CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 phát triển kinh tế tri thức tác động phát triền kt-xh việt nam Lời mở đầu Chúng ta sống , làm việc học tập dới xã hội phát triển , văn minh tiến từ thập kỷ 80 đến tác động cách mạng khoa học công nghệ đại , đặc biệt công nghệ thông tin , công nghệ sinh học , công nghệ lợng công nghệ vất liệu kinh tế giới biến đổi sâu sắc , mạnh mẽ cấu , chức phơng thức hoạt động Đây biến đổi bình thờng mà bớc ngoặt lịch sử có ý nghĩa trọng đại : kinh tế chuyển tử công nghiệp sang kinh tế tri thức , văn minh loài ngời chuyển từ văn minh công nghiệp sang văn minh tri tuệ Ngời ta thờng nói đến kinh tế tri thức hàm lợng tri thức hàng hoá dịch vụ tăng cao , tri thức khoa học trở thành công nghệ đại , công nghệ thông tin viễn thông phơng tiện có ý nghĩa định cho nghiên cứu sản xuất kinh doanh giới nói nhiều đến kinh tế tri thức , đến vấn đề hội nhập toàn cầu hoá nhiều quốc gia xây dựng chiến lợc phát triển nhằm tạo tiền đề quan trọng để tận dụng thời đa đất nớc vào kinh tế tri thức sẵn sàng tham gia vào trình hội nhập Kinh tế tri thức khái niệm mẻ việc làm rõ sở khoa học sở thực tiễn kinh tế tri thức nh xu hớng toàn cầu , đặc biệt xác định đầy đủ thời thách thức nớc ta việc cần thiết việt nam gặp nhiều khó khăn bất cập đờng xây dựng kinh tế tri thức cha đủ thực tiễn để có hệ thống lý thuyết trọn vẹn , đầu đủ , nêu rõ đợc quy luật trình hình thành , vận động nh chế tối u kinh tế tri thức đòi hỏi cần phải nghiên cứu vấn đề để hiểu vận dụng thành tựu quan trọng loài ngời mà CNXH cần phải nắm lấy tiếp thu Nội dung I sỏ trình nghiên cứu : 1.cơ sở lí luận : dựa vào mối quan hệ biện chứng vất chất ý thức làm sở lý luận cho trình nghêin cứu chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định mối quan hệ vất chất ý thức thì: vất chất có trớc , ý thức có sau , vất chất nguồn gốc ý thức , định ý thức , song ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn ngời ngời phải tôn trọng khách quan , đồng thời phát huy tính động chủ quan CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 V.I.LÊNIN định nghĩa : vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đợc đem lại cho ngời cảm giác , đợc cảm giác chép lại , chụp lại , phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác ý thức la phản ánh thực khách quan vào óc ng ời cách động , sáng tạo ; ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Vì mà vật chất định đời ý thức , ý thức phản ánh vật chất vật chất thay đổi ý thức thay đổi , ý thức phản ánh giới vật chất vào não ngời , hình ảnh giới khách quan nhng ý thức không phụ thuộc hoàn toàn vào vật chất mà ý thức có tính độc lập tơng vật chất tính động sáng tạo nên ý thức tác động trở lại vật chất , góp phần cải biến giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn ngời Tôn trọng khách quan tôn trọng khách quan vật chất , quy luật tự nhiên xã hội điều đòi hỏi hoạt động thực tiễn ngời phải xuất phát từ thực tế khách quan làm cho họat động V.I.LÊNIN nhiều lần nhấn mạnh không đợc lấy ý muốn chủ quan làm sách , không đợc lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lợc sách lợc cách mạng xuất phát từ ý muốn chủ quan , lấy ý chí áp đặt cho thực tế , lấy ảo tởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí Phát huy tính động chủ quan tức phát huy vai trò tích cực ý thức , vai trò tích cực nhân tố ngời ý thức muốn tác đông tác động trở lại đời sống thực phải lực lợng vật chất , nghĩa phải đợc ngời thực thông qua thực tiễn tác động ý thức phải thông qua hoạt động ngời đợc khâu nhận thức cho đợc quy luật khách quan , biết vận dụng đắn quy luật khách quan , phải có ý chí , phơng pháp để tổ chức hoạt động Vai trò ý thức chỗ trang bị cho ngời tri thức chất quy luật khách quan đối tợng , sở , ngời xác định đắn mục tiêu đề phơng hớng hoạt động phù hợp sau ngời với ý thức xác định biện pháp để thực tổ chức hoạt động thực tiễn cuối nỗ lực ý chí mạnh mẽ ngời thực đợc mục tiêu đề ý thức t tởng định làm cho ngời hoạt động thành công phản ánh đắn , sâu sắc giới khách quqan , sở quan trọng cho việc xác định mục tiêu , phơng hớng biện pháp xác ngợc lại , ý thức t tởng làm cho ngời hoạt động sai lầm thất bại ngời phản ánh sai quy luật khách quan , phải phát huy tính động sáng tạo ý thức , phát huy vai trò nhân tố ngời để tác động cải tạo giới khách quan ; đồng thới phải khắc phục bệnh bảo thủ trì trệ , thái độ tiêu cực , thụ động ,ỷ lại Từ lý luận chủ nghĩa mác- lênin từ kinh nghiệm thành công thất bại trình lãnh đạo cách mạng , đảng Cộng Sản việt nam rút học quan trọng : đờng lối , chủ trơng đảng phải xuất phát từ thực tế , tôn trọng quy luật khách quan CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 2.cơ sở thực tế : kinh tế tri thức xuất lĩnh vực , toàn cấu kinh tế quốc dân bắc mĩ , số nớc tây âu kinh tế tri thức bắt đầu hình thành riêng nớc kinh tế thông tin ( ngành kinh tế dựa chủ yếu vào công nghệ thông tin ), kinh tế tri thức chủ yếu , chiếm khoảng 45%-50% GDP nớc OECD (tổ chức hợp tác phát triển kinh tế ) kinh tế tri thức chiếm 50%GDP, công nhân tri thức chiếm 60% lực lợng lao động nguyên lý chung suất kinh tế tri thức không vợt khỏi sơ đồ mác tiến hoá lịch sử thông qua ba hình thái kinh tế dới lợc đồ ba hình thái kinh tế mác : định vị sơ đồ hình thái thứ I hình thái thứ II kinh tế tự nhiên tơng dơng với kinh tế nông nghiệp vầ xã hội nông dân cổ chuyền hình thái thị trờng tơng đơng với kinh tế thị trờng thời đại công nghiệp khí xã hội công nghiệp hình thái thứ III Hình thái cộng sản chủ nghĩa tơng đơng với kinh tế có trình độ phát triển cao (kinh tế tri thức cách diễn đạt ) xã hội tự chân phơng thức tự cấp tự túc , phân công phân công trao tồn khép kín trao đổi bị giới đổi phổ biến thông cộng đồng hạn biên qua mạng liên kết nhỏ cách biệt giới quốc toàn cầu gia biên giới lợi phát tài nguyên thiên công cụ kỹ thuật tri thức triển chủ yếu nhiên nằng suất lao ngời ( khoa học động vật hoá công nghệ ), kỹ lao động sỏ quyền lực lệ thuộc cá lệ thuộc vào tự cá nhân dựa nhân trực tiếp vật thông qua t vào phát triển dựa vào sở hữu (lao động vật toàn diện không ruộng đất hoá ) hạn chế họ Nguồn : C.MáC thảo kinh tế 1875-1861 C mác -engel toàn tập tập 46 phần I nhà xuất trị quốc gia hà nội 1998 Các nớc phát triển nớc đầu dẫn dắt phát triển kinh tế tri thức nhận thức đợc tầm quan trọng ý nghĩa việc nâng cao hiệu cạnh tranh hiệu suất kinh tế nớc phát triển sớm đền chuyển sang kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức nớc phát triển công nghệ thông tin chuyển sang giai đoạn cao VD: mĩ hình thành hệ INTERNET , CHÂU ÂU thực chuyển đổi sang CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 mạng máy tính liệu tốc độ cao áp dụng hệ máy tính INTERNET Xuất phát từ lập luận : yếu tố cốt lõi kinh tế tri thức tri thức tri thức có đợc ngời sau tình hình phát triển kinh tế tri thức nớc phát triển (mỹ , kinh tế EU , nhật ) Tình hình Mỹ : vào 2/1997 thông điệp tình hình đất nớc tổng thống bill clintơn thức sử dụng tên gọi kinh tế tri thức theo định nghĩa tổ chức OECD năm gần kinh tế mỹ bắt đầu lộ khuôn mặt thời đại kinh tế tri thức nh tiêu cho phát triển nhân tài kiểu tri thức chiếm 7% GDP , đầu t cho nghiên cứu phát triển (R&Đ) chiếm khoảng 2,8%GDP hớng vào việc sáng tạo , thơng mại hoá số lợng lớn thành kỹ thuỵât cao để thúc đẩy tăng trởng ngành sản xuất phần mềm có hàm lợng tri thức cao đợc lấy làm đại diện cho nguồn tăng trởng VD: 3năm gần tỉ lệ đóng góp ngành sản xuất điện tử - tin học vào tăng trởng kinh tế mỹ lên 45% , Hàng loạt dịch vụ nh : tài , bảo hiểm , thông tin thơng mại điện tử xuất hình thành nhanh chóng thị trờng , sở máy tính hoá công nghệ thông tin phơng tiện giao tiếp mỹ sức mạnh thơng mại điẹn tử hoàn toàn coá thể chặn đợc , bắt đầu mở cửa từ năm 1991 thơng mại điện tử mỹ đợc dự báo đến năm 2002 thông qua INTERNET đạt tới 327 USD tơng đơng 2,3%GDP nhẩy vọt 6%GDP vào năm 2005 kết cấu việc làm thay đổi không ngừng khai thác phát triển lĩnh vực việc làm dới tác động kinh tế tri thức nhờ biến đổi gần 10 năm qua kinh tế mỹ có tốc độ tăng trởng 3%, lạm phát dới 2% , thất nghiệp 4,5% , lơng thực tế ngày tăng đặc biệt lợi nhuận thực tế công ty mỹ tăng 70% so với năm 1990 Nền kinh tế EU : bớc tạo cho CHÂU ÂU diện mạo công nghệ cao theo nhà khoa học eu cách tạo kinh tế tri thức CHÂU ÂU tiên phong việc áp dung INTERNET mặt khác phát huy u liên minh kinh tế tiền tệ , EU tạo thị trờng thống toàn lãnh thổ CHÂU ÂU việc phát triển điên thoại di động tốc độ tăng trởng kinh tế tăng 2,7% nhng tiêu cho dịch vụ viễn thông tăng 9% , đầu t vào công nghệ thông tin tăng 11% tơng đơng 196tỉ USD tỷ trọng ngành công nghệ cao tổng giá trị công nghiệp chế biến CHÂU ÂU tăng nhanh ( thời kỳ 1970-1994: đức tăng 15,3% lên 20,1 % , Pháp 12,7% lên 18,7% mức tăng trởgn xuất ngành công nghệ cao nhanh : ANH từ 17,1 % lên 36,2%, pháp từ 14% lên 24,2% ) Nhất : ngời ta nhận thức sâu sắc vai trò phần mềm , mạng lới máy tính tốc độ cao hoạt động liên quan đến mạng NET kinh tế nhật tơng lai nhiên trớc sức ép tăng trởng cao kinh tế mỹ , nhật ý đến vai trò công nghệ cao công nghệ thông tin : khuyến khích công ty đầu t mạo hiểm vào nhành công nghệ nhà nớc thực sửa đổi thuế cho công ty tránh đợc dủi thiệt hại từ vụ đầu t giáo dục , nhật cải cách cấp I để giảm bớt thói quen học thuộc lòng tăng tính sáng tạo cho học sinh nh tăng cờng việc sử dụng máy tính nhà trờng đầu t vào công nghệ thông tin đạt 2% GDP xoá thếu đánh vào sản phẩm máy tính phần mềm , đợc công CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 ty sử dụng để thúc đẩy giao dịch mua bán với khách hàng dịch vụ nhằm tăng mức tiêu thụ máy tính sử dụng INTERNET Quan điểm phát triển kinh tế tri thức nớc phát triển : mỹ ngời ta gọi kinh tế tri thức kinh tế kinh tế kỷ 21 Mà thực chất kinh tế đợc dẫn dắt tiến kỹ thuật tiến cách mạng thông tin ngày tăng tốc công nghệ sinh học tiến sát đến ngỡng cửa tác động lớn kinh tế nớc mỹ kích thích sóng phát triển sáng chế từ INTERNET đến công nghệ sinh học nhữnh công nghệ phát triển mà gần nh đợc thơng mại hoá toàn để đa nớc mỹ tiến vào kỷ 21 nắm bắt đợc xu hớng toàn cầu hoá chuyển đổi sang kinh tế tri thức , giới cầm quyền mỹ chủ động vạch ý tởng cho chiến lợc để phổ biến phát triển kinh tế tri thức mỹ cho mạng INTERNET trở thành phơng tiện buôn bán sống động mỹ vòng 10 năm từ trở sau sau khẳng định lập trờng phải chủ động năm bắt hội tích cức phát triển kinh tế tri thức , nớc phát triển khác noi gơng mỹ , tích cực biện pháp đón chờ hội thách thức trinh bớc sang thời đại kinh tế tri thức năm 1994 : phủ CANADA đa báo cáo sách ,con ngời hế hoạch với tiêu đề phụ chuẩn bị độ sang kinh tế trị thức , đề cập tới vai trò khoa học công nghệ trình chuyển từ kinh tế dựa vào tài nguyên , lao động t sang kinh tế dựa vào tri thức tháng 6/1994 bàn sách cạnh tranh EU EU đề kế hoạch tiếp tục phát triển kỹ thuật sinh học , tài nguyên lợng , môi trờng giúp EU bớc vào thời kỳ CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 II thực trạng trình nghiên cứu kinh Kinh tế tri thức việt nam : 1.thành công u điểm : 1.1 xây dựng kinh tế độc lập tự chủ việt nam trình hội nhập : kinh tế độc lập tự chủ mô hình kinh tế hớng nội có đặc trng đảm bảo nhu cầu thiết yếu nớc để không lệ thuộc vào bên từ hoạch định chiến lợc sách đến hàng hoá dịch vụ , cung không bị tác động từ bên chấn động tri , an ninh , kinh tế thực tế cho thây quốc gia theo mô hình kinh tế đạt đợc thành công vững , mà hầu hết thất bại , phải trả giá đắt , lâm vào tình trạng khủng hoảng , trì trệ kéo dài mà phải có kinh tế tự chủ điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế vài chục năm gần có xu hớng sau : xu hớng hoá bình , hợp tác phát triển trở thành xu : điều kiện quan trọng quốc gia mở cửa đất nớc tham gia vào hội nhâp kinh tế quốc tế kinh tế đợc xây dựng điều kiện phải ứng phó với chiến tranh thi hành sách hợp tác , hội nhập cuốc tế sâu rộng lấy việc tăng hiệu kinh tế , tăng sức cạnh tranh kinh tế quốc sách hàng đầu xu phát triển công nghệ chuyển đổi sang kinh tế tri thức , với đặc trng : ngành công nghiệp truyền thống , ngành công nghiệp nặng ngày hiệu dần vai trò phát triển kinh tế , ngành kinh tế tri thức phát triển với tốc độ cao có hiệu điều kiện , điều kiện tài nguyên vốn lao động giảm dần lợi tri thức kỹ tăng lên ( lợi nhuận hãng INTEL Và MICROSOFT đạt tới 24% doanh thu kéo dài nhiều năm , hãng thuộc ngành truyền thông 10%năm xu hớng toàn cầu hoá , hội nhập kinh tế quốc tế phát triển nhanh chóng dẫn đến hệ biên giới kinh tế quốc gia ngày giảm hàng thuế quan phi thuế quan bị bãi bỏ dần 1.2.phân công lao động xã hội trở nên sâu sắc rông khắp toàn cầu : với trình chuyển từ xã hội công nghiệp sang xã hội tri thức , tri thức mà trớc hết khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng làm cho phân công lao động quốc tế phát triển chiều rông lẫn chiều sâu kinh tế tri thức thay đất đai , tài nguyên vốn trớc , tri thức ngày làm nên giá trị áp đảo sản phẩm nớc mạnh khoc học công nghệ sức đầu t vào ngành kinh tế dựa vào tri thức nớc phát triển , trình độ khoa học công nghệ thấp , công nhân tri thức sức canh tranh thị trờng hạn chế có tiếp cận với ngành công nghệ cao đợc bí mật có tính chất định trình sản xuất quốc gia bên cạnh xu phân công lao động quốc tế với phát triển tri thức , khoa học công nghệ , phân công chuyên sâu hợp tác quốc tế đợc tăng cờng theo hớng ngày có nhiều công ty vào sản xuất loại mặt hàng , chi tiết sản phẩm cung cấp dịch vụ chuyên môn định kinh tế tri thức phát triển làm cho phân công lao động xã hội trở nên sâu sắc rộng khắp quốc tế CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 1.3.thay đổi cấu kinh tế giới cấu trúc quan hệ quốc tế : với xuất kinh tế tri thức , kinh tế giới đứng trớc thay đổi sâu sắc bất ngờ kể từ xã hội chuyển từ xã hội nông nghiệp sang xã hội công nghiệp vào kỷ XVIII-XIX năm 60 , ngành nông -lâm- ng nghiệp chiếm 10,4% cấu sản phẩm giới , ngành công nghiệp chiếm 28,4% , dịch sụ chiếm 50,4%; đến năm 90 với phát triển khoa học công nghệ , cấu trớc có thay đổi mạnh mẽ theo tỉ lệ tơng ứng : 4,4% , 21% , 62,5% nớc phát triển ngành dịch vụ đặc biệt phát triển ngày đóng vai trò quan trọng tổng sản phẩm xã hội ( năm 1997 tỉ lệ tham gia vào khu vực dịch vụ vào GDP tạo công ăn việc làm mỹ theo thứ tự :76% ,73% ; CANADA 79,7% , 80% ) Sự thay cấu kinh tế nớc kinh tế giới kéo theo thay đổi cấu trúc quan hệ kinh tế quốc tế , thể khía cạnh sau : Một : hàng hoá , dịch vụ có hàm lợng trí tuệ cao ngày chiếm vị trí then chốt thơng mại quốc tế nh : công nghệ sinh học , công nghệ thông tin , công nghệ vật liệu , công nghệ lợng Hai : thơng mại điện tử lĩnh vực phát triển vai trò hàng đầu thơng mại quốc tế Ba : trình chuyển từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức tất yếu tạo tiền đề thuận lợi cho nớc có quan hệ sản xuất tiên tiến XHCN , nắm bắt đợc thời nhằm tạo nửa đời sống kinh tế mà thiếu LLSX tiên tiến 1.4.khuynh hớng phát triển sở hữu trí tuệ : mục tiêu hoạt động hệ thống sở hữu trí tuệ : khuyến khích hoạt động sáng tạo , cổ vũ đầu t tìm kiếm giải pháp kỹ thuật -mỹ thuật ứng dụng , tác phẩm nh sáng chế kinh doanh thúc đẩy cạnh tranh lành mạnh đồng thời sử dụng cách tiết kiệm có hiệu nguồn lực trí tuệ xã hội ta có khuynh hớng trí tuệ năm tới : khuynh hớng thứ : sở hữu trí tuệ ngày đóng vai trò quan trọng cấu sách kinh tế - thơng mại quốc gia , chế độ bảo hộ sở hữu trí tuệ phát triển ngợc với chế độ mậu dịch khuynh hớng thứ hai : sở hữu trí tuệ nhanh chóng mở rộng phạm vi nội dung sang đối tợng phát sinh nguyên tắc bảo hộ cho đối tợng không truyền thống khuynh hớng thứ ba : thao tác hành liên quan đến việc xác lập quyền sở hữu công nghiệp ngày đơn giản , nhanh chóng , thành tựu công nghệ - công nghệ thông tin -sẽ đợc ứng dụng làm thay đổi hoạt động cuat quan sở hữu công nghiệp khuynh hớng thứ t : hoạt động sở hữu trí tuệ diễn theo hớng toàn cầu hoá rông lớn triệt để việc toàn cầu hoá kinh tế thơng mại nhân tố hàng đầu có tính chất định việc thức đẩy toàn cầu hoá hoạt động sở hữu trí tuệ phát triển kinh tế có kiên quan nhiều đến sở hữu trí tuệ , sáng tạo sử dụng thông tin , đặc biệt ngành sản xuất sản phẩm có hàm lợng cao tri thức sở đầu t manh mẽ vào ngời ( HUMAN CAPITAL ) CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 kinh tế tri thức sản phẩm thông tin - tri thức đóng vai trò quan trọng , chúng sở hữu nhiều ngời nhu cầu cá nhân vô hạn có nghịch lí quan trọng : nhiều ngời dùng giá trị cải vật chất thấp giá trị thông tin - tri thức ngày cành cao có nhiều ngời sử dụng 1.5 điểm mạnh đội ngũ cán khoa học nớc ta: đợc đào tạo quy trờng đại học lớn nớc tập hợp đợc nhiều ngời vào loại giỏi đất nớc thông qua lớp chuyên lớp thi tuyển có t trừu tợng tốt , sớm nắm bắt đợc hớng nghiên cứu đại giới đạt đợc số thành tựu nghiên cứu trình độ cao số lĩnh vực lý thuyết : toán lý thuyết , vật lý lý thuyết , học lý thyết đợc rèn luyện trởng thành thực tiễn việt nam , có tinh thần chịu đựng gian khổ cao , có tinh thần cần cù lao động tâm cao nghiệp khoa học 2.thất bại nhợc điểm kinh tế tri thức : thách thức văn hoá : kinh tế ri thức - xã hội thông tin , văn hoá có điều kiện phát triển nhanh văn hoá động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội thông tin tri thức bùng nổ , trình độ văn hoá cao , nội dung hình thức hoạt động phong phú đa dạng , nhu cầu thởng thức văn hoá đợc nâng cao nhờ có phơng tiện truyền thông tức thời , INTERNET mà giao lu văn hoá thuận lợi , tạo điều kiện cho văn hoá tiếp thu tinh hoa nhân loại để phát triển văn hoá nhng mặt khác , văn hoá đứng trớc rủi ro lớn : bị pha tạp , sắc dân tộc , dễ bị sản phẩm văn hoá độc hại công phá hoại mà khó ngăn chặn văn hoá bị pha tạp lai căng không bị suy thoái rễ bị tiêu tan thay đổi , đảo lộn xã hội diễn nhanh chóng : nguồn nhân lực xã hội nhanh chóng bị tri thức hoá phân hoá giầu -nghèo ngày tăng việc làm số ngành truyền thống , nạn thất nghiệp tình trạng thiếu việc làm nớc ta trở nên gay gắt thờng xuyên khoảng 30% lao động thiếu việc làm nông thôn , số cao ứng dụng thành tựu cách mang khoa học công nghệ vào nông nghiệp thất nghiệp thành thị có xu hớng tăng ( năm 1996: 5,88% 1997: 6,01% , 1998: 6,85% , 1999:7,4%) ; đặc biệt tỉ lệ thất nghiệp niên ( lứa tuổi 15-24) mức báo động , năm 1999lên tới 15,2% ngành nông-lâm-thuỷ sản công nghiệp chế biến xây dựng&các ngành công nghiệp khác dịch vụ tổng số sản lơng 25,21 19,8 13,3 lao động 68,81 8,9 3,6 41,7 100,0 17,8 100,0 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Trên bảng sản lợng lao động theo ngành (năm 1997): (đơn vị tính %) điểm yếu cán khoa học nớc ta : sở vật chất kỹ thuật thiếu , nên họ yếu thực nghiệm hoạt động chủ yếu lý thuyết thiếu gắn bó mật thiết khoa học đào tạo , khoa học với sản xuất thiếu ngời tài giỏi làm đợc nhiệm vụ chắp nối khoa học với thực tiễn đội ngũ cán khoa học nớc ta có tuổi thọ trung bình cao , cha đạt tới ngỡng tối thiểu chất lợng , số lợng thông tin ,điều kiện hoạt động môi trờng để thực đóng vai trò động lực phát triển kinh tế xã hội nạn thất thoát chất xám diễn phổ biến , dới nhiều dạng khác yếu bất lợi nội phát triển kinh tế việt nam : kinh tế lạc hậu , di sản chế kế hoạch tập trung bao cấp tồn nặng tiềm lực công nghệ khoa học yếu tri thức phát triển nớc phát triển : so với nớc công nghiệp , khả tạo tri thức nớc phát triển hạn chế chênh lệch sở hạ tầng thông tin nên khả tiếp cận luồng thông tin nớc phát triển hạn chế nớc thu nhập thấp ( chiếm khoảng 55% dân số giới ) nhng chiếm 5% số điên thoại giới nớc phát triển có thể chế đảm bảo cho an toàn độ tin cậy thông tin nh xác minh chất lợng cỡng chế thi hành cam kết hiệu thể chế thấp làm cản trở không nhỏ đến quan hệ giao dich kinh tế 3.nguyên nhân : năm gần nhiều công trình nghiên cứu nhiều văn chiến lợc phát triển quốc gia ngời ta dùng nhiều tên gọi khác cho giai đoạn phát triển kinh tế nh : kinh tế thông tin -INFORMATION ECONOMY , kinh tế mạng - NETWORK ECONOMY ,kinh tế số - DIGITAL ECONOMY (nói lên vai trò công nghệ thông tin phát triển kinh tế ) ; kinh tế học hỏi-LEARNING ECONOMY (nói lên động lực chủ yếu kinh tế học tập suốt đời ngời ) ; kinh tế dựa vào tri thức - KNOWLEDGE BASED ECONOMY Trong kinh tế tri thức tên thờng gọi tổ chức OECD , thức sử dụng năm 1995 khái niệm kinh tế tri thức kinh tế sản sinh , phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế , tạo cải ,nâng cao chất lợng cuôc sống đặc điểm tri thức xu hớng phát triển dựa tri thức : tri thức hiểu biết ngời giới vật chất xung quanh có nhiều loại tri thức khác , chẳng hạn gắn với mức độ phổ biến tri thức ngời ta phân tri thức tiềm ẩn ,tri thức đợc hệ thống hoá , gắn với CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 trình sản xuất tri thức công nghệ đặc biệt bật tri thức thời đại ngày :tốc độ gia tăng nhanh chóng , đổi diễn liên tục , khả lan truyền phổ biến rộng rãi , gắn trực tiếp với hoạt động đời sống xã hội khối lợng kiến thức loài ngời ngày tăng , đổi thay thế hệ tri thức diễn thờng xuyên nhanh chóng đặc biệt bật đời tri thức , liên kết tích hợp dòng tri thức vốn khác mức độ lan truyền tri thức đợc mở rộng đẩy mạnh nhờ khả hệ thống hoá chúng khả ứng dụng tri thức tạo nên khác rõ tổ tiên đặc trng kinh tế tri thức : cách mạng khoa học công nghệ đại tạo nên mặt kinh tế , tạo tiền đề hình thành kinh tế tri thức xã hội hoá thông tin với nét đặc trng bật sau: vai trò quan trọng công nghệ cao , đặc biệt công nghệ thông tin : kinh tế nông nghiệp dựa chủ yếu vào máy móc , tài nguyên kinh tế tri thức yếu tố thông tin tri thức có vai trò hàng đầu phát triển kinh tế có liên quan nhiều đến sở hữu trí tuệ , sáng tạo sử dụng thông tin khoa học trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp : thời gian từ kết nghiên cứu khoa học đến công nghệ đa sản phẩm đợc rút ngắn ( kỷ 19: 60-70 năm ; kỷ 20:20-30 năm , riêng thập niên 1990: 3năm ), thị trờng công nghệ , sản phẩm gia tăng nhanh chóng : để đạt tới mức 500 triệu ngời sử dung telephon phải 74 năm , radio 38 năm , tivi 13 năm , nhng internet 3năm phòng thí nghiệm quan khoa học nghiên cứu mang chức sản xuất kinh doanh , trình đổi công nghệ diến nhanh khả thích nghi ngời phát minh khoa học ngày nhiều mở khả khoa học giải hầu hết ngời cần để phục vụ sống cho LLSX tinh thần chiếm u có ý nghĩa nhiều so với LLSX vật chất ; tri thức trở thành sản phẩm có giá trị cao nhiều so với vật chất khác thời gian tiến hành công nghiệp hoá đợc rút ngắn : nhờ có cách mạng khoa học công nghệ , nớc nghèo tìm hội phát triển , tạo đợc nguồn nhân lực chất lợng cao , tiếp cân trình độ khoa học công nghệ đại ( kỷ 18 , nớc muốn CNH phải 100năm , cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 khoảng 50-60 năm , thập kỷ 70-80 20-30 năm , đến cuối kỷ 20 khoảng thời gian ngắn nguồn nhân lực xã hội nhanh chóng bị tri thức hoá : ngời phải làm việc lực trí tuệ , cấu lao động xã hội thay đổi ( nhân lực ngành dịch vụ đặc biệt dịch vụ thông tin tăng lên ) cấu kinh tế , hình thức tổ chức xã hội thay đổi :một số cấu theo kiểu kim tự tháp biến thành cấu mạng hoạt đông đạo điều hành hệ thống hành quan xí nghiệp phải thông qua mạng C.MáC dự đoán : theo đà phát triển đại công nghiệp việc tạo cải thực trở nên phụ thuộc vào thời gian lao động số lợng lao động hao phí mà nói chúng phụ thuộc vào trình độ chung khoa học vào bớc tiến kỹ thuật , phụ thuộc vào việc vận dụng khoa học vào sản xuất 10 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Bốn trụ cột kinh tế tri thức công nghệ sinh học , cộng nghệ thông tin , công nghệ lợng , công nghệ vật liệu Trong công nghệ thông tin có vai trò quan trọng : nguyên nhân hình thành kinh tế tri thức ,nền tảng quan trọng trình hội nhập toàn cầu hoá , khu vực kinh tế tri thức kà khu vực động , công nghệ thông tin trở thành ngành kinh tế chủ đạo Nguyên nhân thất bại : Cha nhận thức rõ vai trò quan trọng CN thông tin Cha kết hợp chặt chẽ tin học hoá với cải cách hành đầu t phát triển CN nghệ thông tin không đồng đa dạng hoá , xã hội hoá nguồn lực hạn chế thiếu tổ chức mạnh có tầm quan trọng vai trò tri thức đồi với phát triển : tri thức , thông tin công nghệ luôn đóng vai trò thúc đẩy phát triển sản xuất , vai trò tăng dần trình phát triển kinh tế nông nghệp vốn tri thức ngời , hầu nh không đổi tác dụng tri thức công nghệ chứa rõ rệt thành tựu khoa học kỷ 17 dẫn tới cách mạng khoa học lần thứ thúc đẩy chuyển biến từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp kinh tế công nghiệp phát triển 200 năm qua , tạo nhiều cải vật chất , khoa học công nghệ ngày đóng góp vào tiến kinh tế xã hội ngày có điều kiện phát triển nhanh thành tựu bật khoa học vào đầu kỷ 20 với vai trò dẫn đầu thuyết tơng đối thuyết lợng tử tiền đề cho cách mạng công nghệ đại đời phát triển vào kỷ 20 phần t cuối kỷ bớc sang giai đoạn mới- bùng nổ thông tin tri thức công nghệ , đặc biệt công nghệ thông tin ( siêu xa lộ thông tin , internet , thực tế ảo ) , công nghệ sinh học (đặc biệt công nghệ gen ,công nghệ tế bào ), công nghệ vật liệu , công nghệ lợng làm tăng nhịp độ tăng trởng kinh tế , dịch chuyển mạnh cấu kinh tế , tạo nhảy vọt LLSX ; LLSX bớc sang giai đoạn phát triển chất , tri thức thông tin trở thành yếu tố hàng đầu sản xuất ,khoa học công nghệ trở thành LLSX trực tiếp không cách mạng khoa học công nghệ , phát triển LLSX mà cách mạng quan niệm cách tiếp cận ROMER coi tri thức công nghệ yếu tố thứ ba sản xuất bên cạnh vốn lao động cách mạng khoa học công nghệ đại , cách mạng công nghệ thông tin thúc đẩy đời kinh tế tri thức : so với chuyển biến từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp chuyển biến từ kinh tế công nghệp sang kinh tế tri thức có nhiều ý nghĩa trọng đại : trớc hết chuyển đổi từ sản xuất dựa vào tài nguyên lao đông sang sản xuất dựa vào trí tuệ ngời , có nghĩa từ LLSX vật chất sang LLSX tinh thần chủ yếu thứ hai thay đổi lĩnh vực mà trớc hết công nghệ hoạt động sản xuất kinh doanh diễn hết sức nhanh chóng dồn dập , thập kỷ sau nhanh thập kỷ trớc năm sau nhanh năm trớc cha có thời kỳ lịch sử mà thay đổi đảo lộn xã hội diễn nhanh 11 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 chong , to lớn , sâu sắc toàn diện nh hiên nhiều khái niệm , nh phơng thức , quy tắc hoạt động , ứng sử ,bị đảo lộn buộc ngời ta phải thay đổi t phải hoạt đông nhanh chóng làm việc theo tốc độ t - BILL GATES ngày máy tính mạng máy tính có chức kỳ diệu thay phần lao động trí óc ngời , nâng cao tri thức , giúp ngời nâng cao khả t khả sáng tạo ; từ đẩy nhanh đẩy mạnh đổi công nghệ , đổi tổ chức quản lý , cải thiên điều kiện lao động , rút ngắn khoảng cách ,tạo thuận lợi cho quốc tế hoá sản xuất thơng mại lu thông tiền tệ III giải pháp tăng cờng : Nghiên cứu mối quan hệ vật chất ý thức , tấy vật chất ý thức có quan hệ biện chứng với biết đợc vất chất định ý thức , Đại Hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng ta rút học phải xuất phát từ thực tế khách quan , tôn trọng hành động tuân theo quy luật khách quan , Nghị Quyết TƯ 2(khoá 8) nêu chiến l ợc phát triển đất nớc ta chiến lợc dựa vào tri thức thông tin , chiến lựơc tắt đón đầu với mũi nhọn công nghệ thông tin công nghệ thông tin ngành động lực chủ yếu thúc đẩy kinh tế tri thức ngành có giá trị gia tăng cao , ngành trụ cột xã hội tơng lai việt nam cần phải tập trung phát triển công nghệ thông tin để thúc đẩy phát triển HĐH ngành lĩnh vực sản xuất dich vụ , cao hiệu tổ chức quản lí dới bốn giải pháp tăng cờng mà cần phải tiến hành : 1.đổi chế quản lí phát huy khả sáng tạo ngời dân : tạo điều kiện cho ngời dân , thành phần kinh tế khát huy hết khả đóng góp vào sản xuất nhà nớc quản lý biện pháp luật , chế sách , tạo mội trờng thuân lợi cho cạnh tranh lành mạnh , chăm la phúc lợi xã hội , giáo dục ,khoa học mà không nên can thiệp vào sản xuất kinh doanh để doanh nghiệp ngời dân phát huy hết quyền chủ động sáng tạo phải thực giải phóng LLSX , phát huy thành phần kinh tế nh Nghị Quyết Đảng nêu (hiên nhiều vớng mắc, lúng túng sách , mà chủ yếu nhận thức mối quan hệ chế thị trờng quản lý nhà nớc theo định hớng XHCN chc đợc sáng tỏ ) nhiệm vụ trung tâm phải phát triển LLSX , phải xây dựng phát triển QHSX cho thúc đẩy phát triển LLSX 2.chăm lo phát triển nguồn nhân lực , cao dân trí , đào tạo nhân tài : phải tiến hành cải cách giáo dục , yếu tố định thúc đẩy đất nớc nhanh vào kinh tế tri thức khoảng cách nớc ta với nớc phát triển chủ yếu tri thức ta rút ngắn khoảng cách xây dựng phát triển mạnh giáo dục tiên tiến phù hợp với xu phát triển thời đại với biện pháp sau : năm : phải phổ cập giáo dục THCS toàn quốc THPT thành thị , khu công nghiệp , vùng đồng đông dân mở rộng quan hệ quốc tế hợp tác GD-ĐT với nớc Cải thiện đời sống bồi dỡng lực chuyên môn thờng xuyên cho thầy cô giáo để họ toàn tâm toàn ý cho việc dạy học tham gia vào công việc GD-ĐT Cải cách chế độ thi cử , tuyển chọn , tuyển dụng đề khắc phục tình trạng học để thi , học cấp , nạn giả 12 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Tổ chức chu đáo việc nghiên cứu cải cách chơng trình nội dung dạy học , biên soạn SGK , tài liệu giảng dạy có chất lợng cao cách thích hợp cấp học tích cực ứng dụng công ghệ thông tin sử dụng internet GD-ĐT việc dạy học , phát triển dần hình thức tự học huy động nguồn đầu t xã hội cho GD-ĐT 3.tăng cờng lực khoa học - công nghệ quốc gia : phát huy , bồi dỡng , trọng dụng nhân tài phát huy sức sáng tạo khoa học : có sách đãi ngộ , tạo điều kiện cho cán nghiên cứu , ứng dụng khoa học -công nghệ mở rộng dân chủ khoc học tăng nhanh đào tạo đội ngũ , cán khoa học kỹ thuật công nhân lành nghề , đội ngũ quản lý doanh gia tuyển chọn đa đầo tạo nớc tiên tiến số lợng lớn cán khoa học kỹ thuật thuộc lĩnh vực u tiên chiến lợc tăng đầu t cho khoa học phát triển khu công nghệp ALAN.S.BLINDER viết công nghiệp thứ từ trời rơi xuống bạn thực qua ntâm đến việc thúc đẩy tăng trởng đò bẩy quan trọng việc hình thành nguồn vốn nhân lực công tác nghiên cứu ứng dụng 4.cải cách hành , tạo khhuôn khổ pháp lý có khả thúc đẩy khả sáng tạo phù hợp với xu toàn cầu hoá mà nớc ta trình hội nhập điều đợc thực sở xác định đắn vai trò quản lý nhà nớc kinh tế thị trờng định hớng XHCN chủ trơng CNH,HĐH , theo Nghị Quyết hội nghị TƯ - khoá nêu : CNH,HĐH trình chuyển đồi toàn diện hoạt động sản xuấ kinh doanh , dịch vụ quản lý kinh tế xã hội từ sử dụng lao động thủ công sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghê phơng tiện phơng pháp tiên tiến đại , dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học-công nghệ , tạo nhiều sức lao động xã hội cao Kết luận Nh , kinh tế tri thức ngày phát triển mục tiêu mà quốc gia cần vơn lền để phát triển đất nớc Đây xu tất yếu trình phát triển sức sản xuất , thành tựu quan trọng loài ngời mà chủ nghĩa xã hội cần nắm lấy vận dụng để phát triển LLSX , xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH Cùng với xu hớng toàn cầu hoá , trình phát triển kinh tế tri thức phản ánh thay đổi sâu rộng kinh tế tử thân yếu tố sản xuất đến phơng thức sản xuất sản phẩm làm mặt khác kinh tế tri thức có tác động hêt sức to lớn tới cấu trúc kinh tế , phơng thức hoạt động tổ chức quản lý kinh tế xã hội mội quốc gia ngày , nớc phát triển giới bớc sang giai đoạn phát triển chất , chuyển từ kinh tế dựa chủ yếu vào nguồn lực vật chất sang kinh tế dựa chủ yếu vào tri thức , với đặc trng kinh tế tri thức nhân tố quan trọng định mức sống 13 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Một nhà khoa học nhận định : tri thức loài ngời kỷ thứ XIX khoảng 50 năm tăng gấp đôi ; sang đầu kỷ XX c khoảng 30 năm tăng gấp đôi ; vào kỷ XX , cú khoảng 10 năm tăng gấp đôi ; đến thập kỷ 70 năm tăng gấp đôi ; tới thập kỷ 80 khoảng năm tăng gấp đôi Nhờ có phát triển kinh tế tri thức mà đời sống đợc nâng cao mặt vật chất lẫn tinh thần VIệT NAM kinh tế tri thức quan trọng , thời kỳ độ lên CNXH mà hội nhập kinh tế quốc tế tất yếu qua trình nghiên cứu đề tài mà giúp ta nhận thức sau sắc kinh tế tri thức (đặc trng , tác động phát triển kinh tế việt nam nói chung giới nói chung ) từ đề giải pháp tăng cờng mặt tích cực hạn chế đợc mặt tiêu cực kinh tế tri thức điều phụ thuộc nhiều vào hệ trẻ - ngời thời đại , tiếp cận với nhiều kinh tế tri thức nớc giới bên cạnh kinh tế ri thức không bao giò chịu đứng yên chỗ không phát triển , mà rtái lại kinh tế tri thức luôn phát triển xét đến tận gốc rễ nhu cầu phát triển ngời xuất phát từ ba thứ cho không ánh sáng mặt trời , nớc ma không khí ngời cha hạnh phúc 14 CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688 Mục lục Nội dung trang Phần môt : Lời giới thiệu Phần hai : nội dung I Cơ sở trình nghiên cứu sở lý luận 2 sở thực tế II thực trạng rình nghiên cứu KTTT Việt nam thành công u điểm 2.thất bại nhợc điểm .10 3.nguyên nhân .12 III giải pháp tăng cờng 15 Phần ba : kết luận 19 Tài liệu tham khảo giáo trình triết học mác - lênin nhà xuất Chính Trị quốc gia hà nội - 2006 C.MAC & ĂNGGHEN Toàn tập Nhà xuất Chính Trị quốc gia kinh tế kỷ XXI BUSINEES WEEK CNSH Nhà xuất đại học quốc gia tạp trí xã hội học năm 1998-1999 xã hội hoá giáo dục NXB Giáo dục năm 1995 gS đặng hựu : kinh tế tri thức 15 ... Xuất phát từ lập luận : yếu tố cốt lõi kinh tế tri thức tri thức tri thức có đợc ngời sau tình hình phát tri n kinh tế tri thức nớc phát tri n (mỹ , kinh tế EU , nhật ) Tình hình Mỹ : vào 2/1997... mua bán với khách hàng dịch vụ nhằm tăng mức tiêu thụ máy tính sử dụng INTERNET Quan điểm phát tri n kinh tế tri thức nớc phát tri n : mỹ ngời ta gọi kinh tế tri thức kinh tế kinh tế kỷ 21... nhanh vào kinh tế tri thức khoảng cách nớc ta với nớc phát tri n chủ yếu tri thức ta rút ngắn khoảng cách xây dựng phát tri n mạnh giáo dục tiên tiến phù hợp với xu phát tri n thời đại với biện