ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ KIỀU OANH VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS Mã số: 62 22 03 02 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội, 2017 Công trình hoàn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Dương Văn Thịnh Phản biện: Phản biện: Phản biện: Luận án bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc gia chấm luận án tiến sĩ họp tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội Vào hồi: ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại: -Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin – Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Nói đến khoa học công nghệ đại không phủ nhận đóng góp vô to lớn chúng phát triển người xã hội Điều minh chứng lịch sử phát triển vàitrăm năm qua xã hội trở nên rõ ràng hết loài người bước vào kỷ nguyên kinh tế tri thức, kỷ nguyên mà nguồn lực trí tuệ người phát huy tối đa Chính vậy, khoa học, công nghệ ngày trở nên có “giá trị hàng đầu” thước đo giá trị xã hội văn minh đại, thúc đẩy phát triển ứng dụng rộng rãi đời sống xã hội Tuy nhiên, khoa học công nghệ sử dụng công cụ hữu hiệu để phục vụ nhu cầu phát triển sản xuất sau lĩnh vực văn hóa, xã hội khác lúc người nhận tính hai mặt Nói cách khác, sử dụng khoa học công nghệ không đồng nghĩa với phát triển tiến xã hội; ngược lại, khoa học công nghệ gây hậu khôn lường, hủy diệt sống loài người, biến người thành cỗ máy vô cảm, phi nhân tính,… không nhận thức mức vai trò khoa học, công nghệ đặc biệt cách thức kiểm soát cách hiệu Những hậu nhân văn khoa học, công nghệ bị lạm dụng mục đích trị hẹp hòi, thủ đoạn loại tội phạm, lợi ích kinh tế… để lại mối lo ngại lớn cho loài người, nguy mai một, biến dạng giá trị đạo đức truyền thống dân tộc vấn đề xem nhẹ Các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giá trị tinh thần cốt lõi dân tộc, nói lên cốt cách đặc trưng người Việt Nam hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử dựng nước giữ nước Chính nhờ việc giữ gìn, phát huy tinh thần yêu nước, đại đoàn kết toàn dân tộc, tinh thần nhân ái, lao động cần cù, sáng tạo hệ giúp dân tộc ta dù bé nhỏ có sức mạnh vô mạnh mẽ, nhấn chìm bè lũ cướp nước, đưa đất nước ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác Tuy nhiên, phải thừa nhận thực tế giai đoạn nay, mà đất nước ta đẩy mạnh phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế sâu rộng đặc biệt trước sóng phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ đại giúp có nhiều hội để phát triển mặt đời sống kinh tế - xã hội đất nước lúc nảy sinh vấn đề nhức nhối đời sống tinh thần, đạo đức Đặc biệt, mai một, xuống cấp trầm trọng giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, thay vào lên giá trị đạo đức văn hóa phương Tây đại sùng bái giá trị vật chất, lối sống tự do, coi thường giá trị truyền thống cho giá trị không phù hợp thời đại mới, chí làm kìm hãm lực người đáng ngại… Thực tế buộc phải tìm lời giải cho câu hỏi có nên sử dụng phát triển khoa học công nghệ hay không? Có nên tiếp tục trì, phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc điều kiện mới, hay phải sử dụng phát triển khoa học, công nghệ để phát huy tác động tích cực hạn chế mặt tiêu cực người hạn chế làm ô nhiễm môi trường sống, môi trường xã hội giá trị đạo đức nhân văn người? Đó vấn đề trăn trở không nhà khoa học, nhà hoạch định sách, người sử dụng khoa học, công nghệ mà nhà triết học, nhà nghiên cứu lý luận Do vậy, ngẫu nhiên mà gần đây, số lượng công trình khoa học luận đề cập tới khoa học, công nghệ ảnh hưởng đến sống đại, phân tích khủng hoảng văn minh công nghiệp, tìm kiếm đường khắc phục nó, tăng lên đáng kể thân nước văn minh nơi mà khoa học, công nghệ đại trở thành nhân tố đóng vai trò định diện mạo người xã hội Tuy nhiên, Việt Nam, xét mặt lý luận, nghiên cứu tác động khoa học công nghệ đại đến giá trị đạo đức truyền thống dân tộc khiêm tốn Hầu hết công trình nghiên cứu tập trung vào lý giải xuống cấp đạo đức gắn liền với toàn cầu hóa, kinh tế thị trường coi khoa học, công nghệ phận thiếu trình Song, thực tế cho thấy, thân khoa học công nghệ tác động trực tiếp gián tiếp lên giá trị đạo đức, lẽ khoa học đạo đức với tính cách hình thái ý thức xã hội vốn có mối quan hệ tác động qua lại với Mặt khác, khoa học công nghệ với tính cách lực lượng sản xuất trực tiếp xã hội đại trở thành nhân tố định biến đổi, phát triển mặt đời sống xã hội tức tồn xã hội, từ tất yếu dẫn đến biến đổi đời sống đạo đức giá trị đạo đức Do đó, việc tìm hiểu lý giải tác động khoa học công nghệ đại đến giá trị đạo đức, đặc biệt giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, cho phép nhận diện rõ nét biểu tác động, chế tác động để từ có cách điều chỉnh phù hợp nhằm hướng tới mục tiêu phát triển khoa học công nghệ đại phục vụ cho trình công nghiệp hóa, đại hóa giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Vì mục đích nêu trên, lựa chọn đề tài “Vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn nay” làm đề tài luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Làm rõ số vấn đề lý luận thực tiễn vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam; từ đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao hiệu phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam điều kiện phát triển khoa học công nghệ đại 2.2 Nhiệm vụ đề tài: - Làm rõ số vấn đề lý luận khoa học công nghệ đại, giá trị đạo đức truyền thống, vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn - Nghiên cứu thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại đến việc phát huy số giá trị đạo đức truyền thống dân tộc tiêu biểu - Đề xuất phương hướng số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Trong luận án này, tác giả tập trung phân tích vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy số giá trị đạo đức truyền thống dân tộcViệt Nam giai đoạn như: tinh thần yêu nước, lòng yêu thương người, tinh thần hiếu học, cần cù, tiết kiệm lao động từ tìm giải pháp mang tính định hướng nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nêu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận luận án: Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội; mối quan hệ hình thái ý thức xã hội 4.2 Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng tổng hợp số phương pháp nghiên cứu khoa học kết hợp phân tích tổng hợp, lịch sử logic, so sánh, hệ thống hóa, kết hợp lý luận thực tiễn Đóng góp luận án Luận án “Vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn nay”góp phần đưa số quan điểm sau: - Góp phần làm sáng tỏ vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn - Nêu số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc giai đoạn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Về mặt lý luận: - Góp phần làm sáng tỏ vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc - Đưa số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc - Góp phần cung cấp sở lý luận cho việc xây dựng sách phát triển khoa học công nghệ phục vụ đắc lực cho phát triển không kinh tế mà lĩnh vực văn hóa - xã hội khác, có lĩnh vực đạo đức 6.2 Về mặt thực tiễn: Kết nghiên cứu luận án có ý nghĩa khuyến nghị nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc giai đoạn Kết nghiên cứu luận án làm tài liệu tham khảo cho quan nghiên cứu, cho việc giảng dạy, học tập môn khoa học triết học,đạo đức học trường đại học, học viện Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung luận án kết cấu thành chương, 11 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Những công trình nghiên cứu lý luận chung khoa học công nghệ đại giá trị đạo đức truyền thống 1.1.1 Nghiên cứu khoa học công nghệ đại Qua công trình nghiên cứu nước nước ngoài, tác giả tập trung làm rõ vấn đề sau: - Các khái niệm "khoa học", "công nghệ", "khoa học công nghệ đại" - Tác động khoa học công nghệ đại đến đời sống xã hội nói chung giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nói riêng ngày trở nên sâu sắc phương diện tích cực tiêu cực Tình hình đặt nhiều vấn đề vai trò khoa học công nghệ xã hội Đặc biệt, cần phải coi khoa học công nghệ nhân tố xúc tác việc giữ gìn phát triển giá trị văn hóa dân tộc đạo đức xã hội 1.1.2 Nghiên cứu giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Các công trình nghiên cứu tác giả tập trung làm rõ khái niệm giá trị, truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống Trên sở tìm hiểu giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam tiêu biểu truyền thống yêu nước, truyền thống nhân văn, truyền thống hiếu học, truyền thống cần cù, tiết kiệm lao động tác giả biến đổi giá trị bối cảnh lịch sử với tác động mạnh mẽ toàn cầu hóa, kinh tế thị trường cách mạng khoa học công nghệ đại 1.2 Những công trình nghiên cứu thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Các công trình nghiên cứu phác họa cách trung thực toàn diện toàn cảnh mặt đạo đức xã hội Việt Nam hai phương diện tích cực tiêu cực làm rõ thực trạng đạo đức cán bộ, đảng viên, công chức, niên, đạo đức lao động, kinh doanh, gia đình, nhà trường, Đó biểu coi nhẹ giá trị đạo đức truyền thống, sùng bái nước ngoài, chạy theo lối sống thực dụng, cá nhân vị kỷ, giáo dục gia đình bị buông lỏng, tội phạm tệ nạn xã hội ngày gia tăng, lối hành xử bạo lực, vô cảm phận không nhỏ hệ trẻ dấu hiệu ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Trên sở nhà nghiên cứu nguyên nhân dẫn đến thực trạng 1.3 Những nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao tác động tích cực hạn chế tác động tiêu cực khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Các tác giả cho cần phải có hệ thống giải pháp mang tính tổng thể, đồng nhận thức, quan điểm, kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục từ cấp vĩ mô đến vi mô giải vấn đề.Một số giải pháp chủ yếu giả nêu như: - Chủ động đón nhận thách thức toàn cầu hóa để hội nhập đưa giá trị truyền thống dân tộc lên bước - Tạo lập môi trường cho phát triển khoa học công nghệ nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa - Kiên trì định hướng xã hội chủ nghĩa, gắn tăng trưởng kinh tế với phát triển quan hệ xã hội lành mạnh trình xây dựng 10 nguyên nhân thực trạng Trên sở đó, đặt số vấn đề cần giải từ thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn Ba là, đề xuất phương hướng số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại nhằm phát huy giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn KẾT LUẬN CHƯƠNG Trong chương này, tác giả hệ thống công trình tiêu biểu nước khoa học công nghệ đại; giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, tác động khoa học công nghệ đại đến việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Đây công trình có nội dung quan trọng, liên quan đến vấn đề nghiên cứu đề tài Luận án, giúp tác giả có nhìn tổng quan tình hình nghiên cứu sở có tham khảo, kế thừa, bổ sung xây dựng hướng nghiên cứu mới, góp phần làm phong phú thêm hệ thống lý luận vấn đề Trong trình khảo sát công trình nghiên cứu trên, tác giả cố gắng khái quát đóng góp có liên quan đến hướng nghiên cứu tác giả Luận án, đồng thời vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, làm rõ mà công trình không đề cập đến đề cập cách khiêm tốn tính quy định đối tượng mục đích nghiên cứu đề tài khác Chương 14 LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI, VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG 2.1.Khái niệm "Khoa học công nghệ đại", mối quan hệ khoa học công nghệ đại với đạo đức 2.1.1 Khái niệm "Khoa học công nghệ đại" 2.1.1.1 Khái niệm khoa học Trên sở kế thừa định nghĩa khác nhà nghiên cứu, nghiên cứu sinh đưa định nghĩa khoa học sau: Khoa học hệ thống tri thức giới kiểm nghiệm qua thực tiễn, đồng thời khoa học loại hình hoạt động đặc biệt, thông qua việc ứng dụng thành tựu khoa học vào thực tiễn sản xuất đời sống tạo nên thay đổi mạnh mẽ mặt đời sống vật chất, tinh thần người xã hội Với việc đưa định nghĩa đây, tác giả tiếp cận khái niệm "khoa học" hai phương diện: Thứ nhất, khoa học hình thái ý thức xã hội Thứ hai, khoa học ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp sản xuất đại Với hai cách tiếp cận trên, khoa học có vai trò tác động mạnh mẽ đến lĩnh vực đời sống xã hội, có lĩnh vực đạo đức 2.1.1.2.Khái niệm Công nghệ Luật Khoa học công nghệ năm 2013 đưa khái niệmcông nghệ giải pháp, quy trình, bí kỹ thuật có kèm theo không kèm theo công cụ, phương tiện dùng để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm Nội dung khái niệm công nghệ bao gồm hai phần: phần thứ bao gồm máy móc, thiết bị, dụng cụ, kết cấu xây dựng, nhà xưởng… Phần thứ hai bao gồm đội ngũ công nhân có sức khỏe, kỹ năng, kỹ xảo, kinh nghiệm sản xuất, làm việc có xuất cao, 15 liệu, thuyết minh, dự án… mô tả sáng chế kỹ thuật, thông tin điều hành kỹ thuật, điều hành sản xuất liên hệ, bố trí, xếp, đào tạo đội ngũ cho hoạt động phân chia nguồn lực, tạo mạng lưới, lập kế hoạch kiểm tra, điều hành nghiên cứu thị trường… 2.1.1.3.Khái niệm khoa học công nghệ đại Như phân tích, thuật ngữ "Khoa học công nghệ đại" xuất phát từ mối quan hệ thống biện chứng hai khái niệm "khoa học" "công nghệ" Đặc biệt, bước sang kỉ XX khoa học công nghệ ngày có xu hướng xâm nhập vào tạo thay đổi lớn lao chưa thấy Thực tế buộc tư người phải gắn liền hai khái niệm "khoa học" "công nghệ" với thuật ngữ mới, "khoa học công nghệ" hay "khoa học - công nghệ" Tuy nhiên, phạm vi đề tài này, tác giả luận án không tiếp cận thuật ngữ "khoa học công nghệ" nói chung mà tiếp cận thuật ngữ "khoa học công nghệ đại" Tính từ đại thuật ngữ hàm ý hai ý nghĩa: Một là, nhấn mạnh tính đổi theo kiểu bùng nổ khoa học công nghệ ngày Hai là, nói lên phạm vi không gian thời gian thành tựu mà khoa học công nghệ đạt với đặc trưng riêng biệt so với giai đoạn trước cách mạng lĩnh vực 2.1.2.Mối quan hệ khoa học công nghệ với đạo đức 2.1.2.1 Khoa học đạo đức với tính cách hình thái ý thức xã hội Khoa học hệ thống tri thức người phản ánh cách đắn chất quy luật thực khách quan: quy luật tự nhiên, quy luật xã hội quy luật tư 16 Nội dung khoa học công nghệ mang tính khách quan, không phụ thuộc vào chất giai cấp hay thể chế trị – xã hội Nhưng mục đích việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ chủ quan, gắn liền với lợi ích, hệ tư tưởng giai cấp định, gắn liền với sắc, truyền thống, phong tục tập quán cộng đồng người xã hội Đạo đức hình thái ý thức xã hội đặc thù, hình thái ý thức xã hội, tổng hợp nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực nhằm hướng dẫn người tiến tới thiện, chân, mĩ chống lại ác, giả, xấu Đạo đức sản phẩm lịch sử xã hội, sở kinh tế – xã hội sinh định 2.1.2.2 Sự thống khoa học công nghệ với đạo đức Sự thống biện chứng khoa học công nghệ với đạo đức thể chỗ mục đích chân khoa học công nghệ với đạo đức tạo điều kiện để giúp người cải biến tự nhiên, cải biến xã hội, cải biến thân mình, xây dựng sống hạnh phúc cho cá nhân làm cho xã hội ngày tốt đẹp 2.1.2.3 Vai trò khoa học công nghệđối với nấc thang giá trị đạo đức Vai trò khoa học công nghệđối với nấc thang giá trị đạo đứcmang tính lịch sử – cụ thể Nghĩa là, sựtác động theo chiều hướng tích cựchay tiêu cực, tiến hay lạc hậu tùythuộc vào chất chế độ, tính chấtcủa thời đại; tùy thuộc vào lợi ích cácgiai cấp, tầng lớp xã hội; tùy thuộcvào sắc, truyền thống, phong tục tậpquán dân tộc 2.1.2.4.Vai trò quanniệm đạo đức phát triển khoahọc công nghệ Đối với mục tiêu khoa học công nghệ Đối với nội dung khoa học công nghệ Đối với phương pháp tiến hànhhoạt động khoa học công nghệ 17 2.2 Giá trị đạo đức truyền thống việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn 2.2.1.Giá trị đạo đức truyền thống giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 2.2.1.1 Giá trị đạo đức truyền thống Giá trị đạo đức truyền thống phận hệ giá trị tinh thần dân tộc ta Đó giá trị nhân văn mang tính cộng đồng, tính ổn định tương đối, lưu truyền từ hệ sang hệ khác, thể chuẩn mực mang tính phổ biến có tác dụng điều chỉnh hành vi cá nhân cá nhân, cá nhân xã hội 2.2.1.2 Giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam xem phận chiếm vị trí cốt lõi hệ giá trị tinh thần dân tộc, giá trị có sở hình thành từ điều kiện đặc thù địa lý, tự nhiên, kinh tế - xã hội văn hóa dân tộc Đó kết động lực to lớn trình dựng nước, giữ nước phát triển đất nước dân tộc mang đậm nét đặc thù phát triển xã hội lịch sử Việt Nam Các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc ta bao gồm:Tinh thần yêu nước, lòng nhân ái, ý thức cộng đồng, tinh thần đoàn kết, truyền thống cần cù, tiết kiệm lao động, tinh thần hiếu học 2.2.2.Phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại 2.2.2.1 Phát huy trình tất yếu khách quan phát triển đạo đức Phát huy giá trị đạo đức truyền thống biểu kế thừa có chọn lọc cũ trình phát triển vật, tượng khách quan 2.2.2.2.Phát huy giá trị đạo đức truyền thống thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại Dưới tác động khoa học công nghệ đại tạo biến đổi không nhỏ đến giá trị đạo đức truyền thống dân tộc 18 Về tác động tích cực Thứ nhất, nhận thức người giá trị đạo đức truyền thống ngày củng cố phát triển phù hợp với điều kiện Thứ hai, tạo nhiều phương thức đại giúp người thực hóa giá trị đạo đức truyền thống Về tác động tiêu cực - Về mặt nhận thức, xuất hai khuynh hướng, hai thái độ ứng xử trái ngược nhau: Khuynh hướng tôn sùng giá trị khoa học công nghệ đại khuynh hướng bảo thủ, trừ mới, giữ chuẩn mực truyền thống không phù hợp - Về mặt hành động: xuất hành vi đạo đức sai lệch xã hội 2.2.2.3.Phát huy giá trị đạo đức truyền thống thời đại cần đảm bảo yêu cầu sau: - Kế thừa phải gắn liền với đổi - Trong mối quan hệ truyền thống đại, cần lấy đại chủ yếu - Phát huy giá trị đạo đức truyền thống phải nhằm mục tiêu xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 2.3 Vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống 2.3.1 Khoa học công nghệ đại góp phần định hướng việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống Từ việc thay đổi lối sống mới, lối sống đại tạo chủ yếu từ thành tựu khoa học công nghệ đại lĩnh vực đời sống xã hội, người có thay đổi rõ rệt nhận thức thái độ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc 19 2.3.2 Khoa học công nghệ đại công cụ, phương tiện để phát huy giá trị đạo đức truyền thống điều kiện Khi khoa học công nghệ trở thành động lực để thỏa mãn nhu cầu người đại lúc khoa học công nghệ thực vai trò phương tiện giúp thực hóa nhu cầu, ước mơ, lý tưởng đạo đức 2.3.3.Khoa học công nghệ đại góp phần tạo sở cho việc đấu tranh, cải tạo phong tục, tập quán lạc hậu, chuẩn mực đạo đức không phù hợp với thời đại Để phát huy giá trị đạo đức truyền thống xã hội đại bên cạnh việc tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát huy trình đấu tranh, cải tạo phong tục, tập quán lạc hậu, chuẩn mực đạo đức không phù hợp với thời đại KẾT LUẬN CHƯƠNG Khoa học công nghệ đại với đạo đức hai lĩnh vực khác đời sống xã hội, nhiên chúng có mối quan hệ biện chứng với Vì vậy, để giá trị đạo đức truyền thống dân tộc tồn phát triển điều kiện cách mạng khoa học công nghệ cần phải nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị truyền thống Chương VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆHIỆN ĐẠI TRONG VIỆC PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨCTRUYỀN THỐNG – THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 Thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn 3.1.1.Thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy "truyền thống yêu nước" 20 Thứ nhất, khoa học công nghệ đại góp phần định hướng cho nhận thức thái độ người Việt Nam truyền thống yêu nước dân tộc Thứ hai, bên cạnh vai trò định hướng, khoa học công nghệ đại trở thành công cụ, phương tiện giúp người phát huy truyền thống yêu nước cách tích cực, phong phú hiệu so với đất nước ta nghèo nàn, lạc hậu Thứ ba, khoa học công nghệ đại trở thành động lực để thực hóa tình yêu quê hương, đất nước, người Việt Nam đồng thời tham gia tích cực vào đấu tranh, cải tạo phong tục, tập quán lạc hậu, hay chuẩn mực cũ không phù hợp với sống đại Bên cạnh kết đạt được, việc nâng cao vai trò khoa học công nghệ việc phát huy "truyền thống yêu nước" có hạn chế, tồn 3.1.2.Thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy "truyền thống nhân ái" Thứ nhất, phát triển khoa học công nghệ đại góp phần định hướng nhận thức truyền thống nhân dân tộc ta Thứ hai, thành tựu khoa học công nghệ đại ngày sử dụng rộng rãi nên người có nhiều cách thức khác, đại hiệu để thể tinh thần yêu thương người với Thứ ba, ngày nay, bên cạnh công trình nghiên cứu sản phẩm khoa học công nghệ đại giúp sống người trở nên tốt đẹp hơn, môi trường sống thêm lành, chất lượng sống nâng cao, sức khỏe, tuổi thọ người cải thiện, có nguy rình rập, đe dọa sống người hàng ngày, hàng 3.1.3 Thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy "truyền thống cần cù, tiết kiệm lao động" 21 Thứ nhất, vai trò khoa học công nghệ đại việc định hướngvề mặt nhận thức Thứ hai, với vai trò động lực phương tiện, phát triển khoa học công nghệ tạo cho người nhiều hội điều kiện để người phát huy truyền thống cần cù, tiết kiệm lao động Thứ ba,trong vai trò đấu tranh, cải tạo quan niệm sai lầm, lạc hậu, hành vi ngược lại truyền thống cần cù, tiết kiệm lao động người Việt Nam nay, khoa học công nghệ góp phần làm thay đổi nhận thức phận người dân có nhận thức chưa đắn truyền thống bối cảnh thời đại 3.1.4.Thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy "truyền thống hiếu học" Thứ nhất, phát triển khoa học công nghệ đại tạo thay đổi sâu sắc toàn diện nhận thức, quan niệm người học mục tiêu học tập, nội dung kiến thức, phương pháp cách thức học tập so với giai đoạn trước Thứ hai, công cụ, phương tiện phát huy truyền thống hiếu học dân tộc, thành tựu khoa học công nghệ tạo điều kiện thuận lợi để người thực mong muốn học tập, mở mang kiến thức lĩnh vực đời sống Thứ ba,khoa học công nghệ đại góp phần tạo sở cho việc đấu tranh, cải tạo xóa bỏ quan niệm cũ, lệch lạc học tập 3.2 Những vấn đề đặt từ thực trạng vai trò khoa học đến việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 3.2.1 Đảm bảo kết hợp hài hòa mục tiêu phát triển kinh tế với mục tiêu phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc chiến lược phát triển khoa học công nghệ Hiện nay, chiến lược phát triển trình triển khai ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào thực 22 tiễn nhấn mạnh mục tiêu phát triển kinh tế Chính vậy, mục tiêu hướng đến phục vụ phát triển lĩnh vực khác văn hóa, nâng cao đời sống tinh thần người dân chưa thực nhấn mạnh đường lối, sách phát triển khoa học công nghệ 3.2.2.Giải tốt mâu thuẫn việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống với xu hướng xa rời chuẩn mực giá trị đạo đức truyền thống tác động tiêu cực khoa học công nghệ Quá trình giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống bối cảnh gặp phải không trở ngại mà trước hết xu hướng xa rời chuẩn mực giá trị đạo đức truyền thống tác động tiêu cực khoa học công nghệ Yêu cầu đặt đòi hỏi phải có đổi hình thức, phương pháp cho phù hợp, hiệu sở ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại 3.2.3 Phát huy vai trò chủ thể đồng thời đảm bảo phối hợp tích cực, hiệu chủ thể việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống Muốn nâng cao hiệu vai trò chủ thể phát huy, bên cạnh việc nâng cao lực tổ chức thực chủ thể cần phải đảm bảo phối hợp chặt chẽ, thường xuyên, có hiệu Đảng, Nhà nước, tổ chức đoàn thể, sở giáo dục, gia đình đặc biệt đội ngũ nhà nghiên cứu khoa học KẾT LUẬN CHƯƠNG Phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại vấn đề có ý nghĩa quan trọng không phát triển giá trị đạo đức, mà quan trọng nghiệp phát triển khoa học công nghệ đất nước ta nay.Chính vậy, thời gian qua, chủ thể tham gia trực tiếp vào trình có chuyển biến tích cực nhận thức hành động đem lại kết tốt đẹp Đó đạo định hướng Đảng, quản lý Nhà nước, giáo dục từ phía nhà trường, gia đình tổ chức trị 23 xã hội, đội ngũ nhà khoa học Tuy nhiên, bên cạnh tồn bất cập, dẫn đến chưa thực nâng cao vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp dân Thực trạng đòi hỏi phải có phương hướng giải pháp đắn, cụ thể, kịp thời nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệtrong việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Chương PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN VIỆC PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Phương hướng nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại đến việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 4.1.1 Phát triển khoa học công nghệ theo hướng nhân văn, nhân đạo Quan điểm Đảng ta quán với đường lối phát triển khoa học, công nghệ nhằm “phát triển lực lượng sản xuất, phát triển kinh tế để xây dựng sở vật chất - kỹ thuật chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống nhân dân”, nghĩa hướng đến mục tiêu phục vụ người, phát triển người xã hội 4.1.2 Tạo môi trường xã hội lành mạnh cho việc nâng cao vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống * Điều kiện kinh tế - xã hội * Điều kiện trị - xã hội 24 4.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ đại đến việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 4.2.1.Nâng cao nhận thức vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Mọi hoạt động khoa học từ việc đưa định hướng đến nghiên cứu tổ chức ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ phải xuất phát từ nhận thức chủ thể tham gia vào trình Mỗi chủ thể có vai trò, nhiệm vụ khác phải nhận thức rõ tầm quan trọng khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, từ xác định phương thức phù hợp để nâng cao vai trò khoa học công nghệ 4.2.2 Tiếp tục đổi chế quản lý khoa học công nghệ kinh tế thị trường nhằm tạo động lực, đồng thời hạn chế tác động tiêu cực cho việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống Trong thời gian qua, quy định sách chế quản lý kinh tế Nhà nước ban hành có tác dụng kích thích đổi nâng cao trình độ công nghệ sản xuất, đảm bảo kết hợp hài hòa mục tiêu phát triển kinh tế văn hóa tinh thần xây dựng, hoạch định thực thi chiến lược, kế hoạch phát triển khoa học công nghệ 25 4.2.3.Nâng cao vai trò giáo dục đạo đức cho đội ngũ cán làm công tác khoa học, công nghệ cho cộng đồng sử dụng thành tựu khoa học, công nghệ đại Vai trò khoa học công nghệ đại có góp phần tích cực vào việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc hay không phụ thuộc chủ yếu vào đội ngũ cán làm khoa học công nghệ phận không nhỏ cộng đồng sử dụng thành tựu khoa học công nghệ đại Muốn vậy, thân họ phải có phẩm chất đạo đức truyền thống 4.2.4.Nâng cao hiệu phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc thông qua giao lưu quốc tế Trong thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, giao lưu quốc tế nói chung, giao lưu văn hóa nói riêng ngày trở thành phổ biến Giao lưu văn hóa, thực chất trình trao đổi giá trị quốc gia, dân tộc với Giá trị dân tộc, kể giá trị truyền thống hình thành sở phản ánh điều kiện kinh tế, trị, xã hội cộng đồng, dân tộc khác, mặt khác kết tiếp nhận giá trị văn hóa khác KẾT LUẬN CHƯƠNG Trên sở phân tích thực trạng vai trò khoa học công nghệ đại việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, xác định vấn đề đặt từ thực trạng trên, Nghiên cứu sinh mạnh dạn đưa số phương hướng giải pháp chủ yếu nâng cao vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc KẾT LUẬN CHUNG Các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giá trị tinh thần cốt lõi dân tộc, nói lên cốt cách đặc trưng người Việt Nam hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử dựng 26 nước giữ nước Chính nhờ việc giữ gìn, phát huy tinh thần, đạo đức dân tộc thời đại khác mà dân tộc Việt Nam có sức mạnh vượt qua muôn vàn khó khăn giành hết thắng lợi đến thắng lợi khác đấu tranh chống chọi với thiên nhiên khắc nghiệt kẻ thù xâm lược hùng mạnh Ngày nay, phát triển khoa học công nghệ có tác động mạnh mẽ làm biến đổi giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam hai phương diện tích cực tiêu cực Do vậy, việc nâng cao vai trò tích cực khoa học công nghệ, đồng thời hạn chế tác động tiêu cực đến việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc vô cần thiết Quá trình khảo sát, phân tích thực trạng vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc giai đoạn cho thấy, bên cạnh kết đạt tồn không hạn chế Từ đặt vấn đề cần giải tốt để phát huy vai trò khoa học công nghệ việc định hướng giá trị đạo đức truyền thống; công cụ, phương tiện để thực hóa lý tưởng đạo đức cao đẹp dân tộc góp phần đấu tranh, cải tạo phong tục, tập quán lạc hậu chuẩn mực đạo đức không phù hợp Trên sở thực trạng, luận án nêu phương hướng số giải pháp nhằm nâng cao vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 27 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Thị Kiều Oanh (2015), "Sự biến đổi giá trị đạo đức truyền thống dân tộc thời đại phát triển khoa học, công nghệ nay", Tạp chí Giáo dục lý luận (233), tr.32-35 Nguyễn Thị Kiều Oanh (2016), “Vai trò khoa học, công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam nay”, Tạp chí Giáo dục lý luận (251), tr.33-35 ... huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giai đoạn 2.2.1 .Giá trị đạo đức truyền thống giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 2.2.1.1 Giá trị đạo đức truyền thống Giá trị đạo đức. .. vai trò khoa học công nghệ việc phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc KẾT LUẬN CHUNG Các giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam giá trị tinh thần cốt lõi dân tộc, nói lên cốt cách... phát huy giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Chương PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN VIỆC PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN