Giá trị nhân văn trong tư tưởng hồ chí minh về đoàn kết tôn giáo và sự vận dụng vào xây dựng khối đoàn kết tôn giáo ở tỉnh thái bình hiện nay

187 648 0
Giá trị nhân văn trong tư tưởng hồ chí minh về đoàn kết tôn giáo và sự vận dụng vào xây dựng khối đoàn kết tôn giáo ở tỉnh thái bình hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ MINH THUẬN GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG VÀO XÂY DỰNG KHỐI ĐỒN KẾT TƠN GIÁO Ở TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ MINH THUẬN GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG VÀO XÂY DỰNG KHỐI ĐOÀN KẾT TƠN GIÁO Ở TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY Chun ngành: CNDVBC&CNDVLS Mã số: 62 22 80 05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS TRẦN ĐÌNH THẢO Hà Nội - 2015 Lời cam đoan - Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học: Giá trị nhân văn tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo vận dụng vào xây dựng khối đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình nay, hướng dẫn PGS, TS Trần Đình Thảo hồn tồn mới, khơng có trùng lặp với cơng trình nghiên cứu khác - Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực Những kết luận khoa học luận án chưa công bố cơng trình khoa học TÁC GIẢ Ngơ Minh Thuận Lời cảm ơn! Tác giả xin trân trọng cảm ơn tới thầy PGS, TS Trần Đình Thảo Trƣờng Đại học Nội Vụ Hà Nội, tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận án Xin trân trọng cảm ơn tới thầy, cô giáo khoa Triết học Trƣờng Đại học khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội định hƣớng, giúp đỡ tác giả việc lựa chọn đề tài khoa học để nghiên cứu Đề tài bƣớc đầu đáp ứng nhiệm vụ học tập, nghiên cứu nhà trƣờng nhƣ tình hình thực tiễn tỉnh Thái Bình đặt giai đoạn đổi Xin trân trọng cảm ơn tới quan hữu trách Trung tâm đào tạo, bồi dƣỡng giảng viên lý luận trị thuộc Đại học quốc gia Hà Nội, Ban Tơn giáo Chính phủ, Ban Tun giáo tỉnh Thái Bình, Ban Tơn giáo tỉnh Thái Bình, Trƣờng trị tỉnh Thái Bình.v.v cộng tác, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận án Xin chân thành cảm ơn tới tập thể lớp nghiên cứu sinh Triết học K.2011 có nhiều đóng góp quan trọng giúp tác giả hoàn thành luận án MỤC LỤC Trang MỤC LỤC Danh mục ký hiệu chữ viết tắt Danh mục bảng MỞ ĐẦU Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LUẬN ÁN 10 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 10 1.2 Tổng quan tƣ liệu, tài liệu liên quan đến đề tài luận án 12 Chƣơng GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO 32 2.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài luận án 32 2.2 Nội dung giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo 42 Chƣơng THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA Ở TỈNH THÁI BÌNH TRÊN CƠ SỞ VẬN DỤNG GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO 71 3.1.Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, văn hố tơn giáo tỉnh Thái Bình 71 3.2 Thực trạng vận dụng giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vào xây dựng khối đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình từ năm 2004 đến 81 3.3.Những vấn đề đặt việcvận dụng giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh xây dựng khối đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình 118 Chƣơng PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT VIỆC VẬN DỤNG GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO Ở TỈNH THÁI BÌNH NHỮNG NĂM ĐỔI MỚI TIẾP THEO 123 4.1 Xu hƣớng biến động tôn giáovà phƣơng hƣớng vận dụng giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình 123 4.2.Các giải pháp vận dụng giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình năm đổi 130 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 153 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC 156 TÀI LIỆU THAM KHẢO 157 PHỤ LỤC 168 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT BCH : Ban chấp hành CT : Chỉ thị CNXH : Chủ nghĩa xã hội CNH, HĐH : Cơng nghiệp hố, đại hoá ĐCS : Đảng Cộng sản LHPN : Liên hiệp phụ nữ MTTQ : Mặt trận Tổ quốc NQ : Nghị QLNN : Quản lý Nhà nƣớc QĐ : Quyết định SL : Sắc lệnh UBND : Ủy ban nhân dân TT : Thông tƣ TW : Trung ƣơng TNCS : Thanh niên Cộng sản DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Bảng kê ngày nghỉ Tết, kỷ niệm lịch sử lễ tôn giáo 61 Bảng 3.1 Thống kê sở thờ tự, số lƣợng chức sắc, tín đồ đạo Phật 74 Bảng 3.2 Thống kê sở thờ tự, số lƣợng chức sắc, tín đồ đạo Công giáo 75 Bảng 3.3 Thống kê sở thờ tự, số lƣợng chức sắc, tín đồ đạo Tin lành 77 Bảng 3.4 Số làng nghề lao động làm nghề làng nghề năm 2013 105 Bảng 3.5 GDP tỉnh Thái Bình qua năm 107 Bảng 3.6 Tên tôn giáo vụ vi phạm địa bàntỉnh Thái Bình 111 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử phát triển xã hội lồi ngƣời cho thấy, tơn giáo hình thái ý thức xã hội, tồn từ lâu đời sống tinh thần ngƣời Trong trình tồn phát triển, tơn giáo có ảnh hƣởng phức tạp đến mặt đời sống xã hội nhiều dân tộc, có thời kỳ thần quyền lấn át quyền, thống trị chi phối mặt đời sống xã hội Bên cạnh đó, nhân loại chứng kiến chiến tranh đẫm máu, kéo dài hàng trăm năm cộng đồng tôn giáo khác giới Thực tế lịch sử chứng minh, tôn giáo thƣờng bị giai cấp thống trị sử dụng nhƣ thứ công cụ đặc biệt để trấn áp mặt tinh thần quần chúng nhân dân; nhƣng nhiều trƣờng hợp tôn giáo lại cờ tƣ tƣởng cho việc tập hợp đơng đảo quần chúng nhân dân lao động đồn kết thành khối thống nhất, bền gan, đồng sức, đồng lòng đấu tranh chống lại nhữngáp bức, bất cơng để địi quyền sống, quyền tự dân chủ, quyền mưu cầu hạnh phúc giới trần tục Chính biểu phức tạp, đa dạng với tác động đa chiều tôn giáo đời sống xã hội, khiến tôn giáo trở nên thần bí, khó hiểu làm cho ngƣời khó khăn việc nhận thức cách tồn diện Nhiều nhà khoa học tìm cách giải mã tƣợng tơn giáo vai trị đời sống xã hội Dựa thành tựu khoa học, kỹ thuật công nghệ đem lại, vấn đề nhƣ chất, nguồn gốc, tính chất, chức vai trị tơn giáo bƣớc đầu đƣợc lý giải Tuy nhiên, cịn có câu hỏi đặt nhƣ thách đố nhận thức ngƣời chƣa có lời giải đáp thỏa đáng Vì vậy, có nhà nghiên cứu phải lên tiếng:“Tơn giáo mà lại có ma lực hút ngƣời ta, làm cho ngƣời ta sùng tín mãnh liệt, đồng thời lại liên kết ngƣời ta ngƣợc lại, đẩy ngƣời ta đến chỗ kỳ thị lẫn sâu sắc nhƣ vậy? Nó tác động đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, từ trị, kinh tế đến văn hóa, giáo dục, đạo đức, phúc lợi xã hội, ảnh hƣởng tới tƣ tƣởng, tình cảm hành động đông đảo dân chúng đến nhƣ vậy?”[Xem133,tr.2].Việc tìm cách giải đáp vấn đề tôn giáo thật không đơn giản, bối cảnh quốc tế nƣớc có nhiều biến động, phức tạp Tôn giáo suy giảm nơi nhƣng lại gia tăng nơi khác; bên cạnh tôn giáo lớn có tầm vóc giới xuất nhiều tƣợng “tôn giáo mới” mang theo biểu phi văn hóa, phản nhân tính, cuồng tín hay tƣợng đa dạng hóa, tục hóa, dân tộc hóa tơn giáo Tất biểu đó, tạo nên tranh tơn giáo đa dạng chủng loại, phong phú màu sắc đa chiều khuynh hƣớng vận động, biến đổi làm cho tôn giáo vừa gần gũi, vừa xa lạ; vừa thực, vừa hƣ ảo, ảnh hƣởng sâu sắc đến đời sống thực ngƣời Ngày nay, thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng, nhìn chung nhân loại muốn tiến tới hòa hợp, với ý tƣởng nhân văn xây dựng trái đất thành nhà chung nhân loại Vì vậy, giao lƣu văn hóa, tơn giáo diễn mạnh mẽ; khơng có dân tộc hay tơn giáo cƣỡng lại đƣợc khơng có dân tộc hay tơn giáo tiến lên đƣợc, khơng có kế thừa, tiếp biến phát triển giá trị sắc văn hóa dân tộc, tơn giáo vốn có nó.Dân tộc Việt Nam suốt chiều dài lịch sử đấu tranh “dựng nước giữ nước”, chủ động kế thừa, tiếp thu phát huy giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc; kết hợp với giá trị tinh hoa văn hóa, tơn giáo nhân loại vào việc giải nhiệm vụ lịch sử đất nƣớc đặt Điển hình cho kế thừa, tiếp nối kết hợp hài hòa giá trị tinh hoa văn hóa Đơng – Tây, hồ chung dịng chảy chủ lƣu truyền thống u nƣớc, đồn kết, nhân nghĩa dân tộc Việt Nam - Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhƣ lời nhận xét Cố Thủ tƣớng Phạm Văn Đồng: “Sự nghiệp văn hóa lớn lao nhất, quan trọng Hồ Chí Minh huy động sức mạnh 4000 năm văn hiến dân tộc kết hợp với tinh hoa văn hóa thời đại, lãnh đạo thành cơng nghiệp giải phóng dân tộc, giành lại cho nhân dân ta quyền làm người, quyền sống sống xứng đáng với người Sự nghiệp trả lại địa vị xứng đáng cho văn hóa Việt Nam nghiệp to lớn văn hóa giới, góp phần vào đấu tranh nhân dân nước thuộc địa, bước tiến lên tốn chủ nghĩa thực dân, xóa bỏ vết nhơ lịch sử văn hóa lồi người”[50,tr.47-48] Tổng kết tồn lịch sử đƣờng lối cách mạng Việt Nam, Đại hội VII (1991) Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định quán: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động”[35,tr.21] Đối với tín ngƣỡng, tơn giáo, Đại hội nhấn mạnh: Tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân Thực qn sách tơn trọng đảm bảo quyền tự tín ngƣỡng Chống hành động vi phạm tự tín ngƣỡng; đồng thời chống việc lợi dụng tín ngƣỡng để làm tổn hại đến lợi ích Tổ quốc nhân dân Gần nhất, Đại hội XI (2011), Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định quán: “Trong điều kiện tình nào, phải kiên trì thực đường lối mục tiêu đổi mới, kiên định vận dụng sáng tạo, phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội ”[47,tr.21] Tại tỉnh Thái Bình, văn kiện Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XIV (năm 1991) ra: “Mọi chủ trương, đường lối Đảng tỉnh trình đổi cần dựa tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình thực tiễn địa phương”[Xem 34,tr.29] Quán triệt tinh thần trên, đồng thời vào tình hình thực tiễn địa phƣơng tỉnh đồng đơng dân có khoảng 1.900.000 dân (theo thống kê năm 2012 Ủy ban Dân số - Gia Đình – Trẻ em), đồng bào theo tôn giáo chiếm gần 1/3 dân số tỉnh, với ba tôn giáo làPhật giáo, Công giáo Tin lành ảnh hƣởng sâu rộng đến đức tin, lối sống, nhận thức hành động nhân dân Cho nên, lực lƣợng thù địch, chống đối thƣờng xun lợi dụng điểm nóng trị hay kẽ hở liên quan đến vấn đề thực chế, sách, tơn giáo, dân chủ, nhân quyền địa phƣơng nhằm phá vỡ khối đoàn kết tồn dân, làm suy giảm hệ thống trị địa phƣơng Gần năm 1997, 1998 tình trạng dân chủ diễn địa bàn tỉnh Thái Bình làm cho vai trị lãnh đạo Đảng bị giảm sút, khối đại đoàn kết toàn dân bị rạn nứt; đồng thời xuất nhiều biểu hoạt động tôn giáo sai quy định pháp luật hoạt động mê tín dị đoan có chiều hƣớng gia tăng Vì vậy, Đảng quyền tỉnh Thái Bình năm đổi vừa qua đẩy mạnh củng cố, tăng cƣờng khối đồn kết tơn giáo nhân dân; đồng thời tích cực học tập, vận dụng giá trị nhân văn Hồ Chí Minh với đƣờng lối đổi Đảng Cộng sản Việt Nam vào cơng tác xây dựng khối đồn kết tồn dân, đồn kết tơn giáo đạt đƣợc thành tựu định Tuy nhiên, nhiều năm qua việc vận dụng tồn mặt hạn chế chủ quan khách quan, nhƣ chƣa phát huy sống khả CÂU HỎI PHỎNG VẤN Hỏi 1: Ông (bà) cho biết từ năm 2004 đến nay, quyền tự tín ngƣỡng, tơn giáo khơng tín ngƣỡng tơn giáo nhân dân đƣợc thực nhƣ nào? Hỏi 2: Ông (bà) cho biết, thân Đảng viên Công giáo tham gia sinh hoạt tổ chức Đảng sở có gặp khó khăn khơng? Hỏi 3: Ơng (bà) cho biết, từ năm 2004 đến nay, Phật giáo địa phƣơng tham gia phong trào nhằm xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo”? Hỏi 4: Ông (bà) cho biết, từ năm 2004 đến nay, tình hình sinh hoạt văn hóa tâm linh tín đồ Phật tử nhân dân nhƣ nào? Hỏi 5:Ông(bà) cho biết, từ năm 2004 đến nay, hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng tham gia phong trào nhằm xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo”? Hỏi 6:Ông (bà) cho biết, từ năm 2004 đến nay, tình hình xây dựng khối đồn kết tơn giáo hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng đƣợc thực nhƣ nào? Hỏi 7: Ông (bà) cho biết đời sống đồng bào giáo dân vùng biển từ năm 2004 đến nhƣ nào? Hỏi 8: Ơng (bà) đánh giá nhƣ mơ hình xây dựng nơng thơn địa phƣơng nay? Hỏi 9: Ơng (bà) cho biết, tình hình hoạt động mê tín dị đoan sở nhƣ nào? 169 Hỏi 10: Ơng (bà) cho biết nguyên nhân dẫn đến tƣợng hoạt động mê tín dị đoan có chiều hƣớng gia tăng sở nay? Hỏi 11: Ông (bà) cho biết, sách kinh tế - xã hội mà địa phƣơng triển khai thực sách cịn tồn bất cập? Hỏi 12: Ơng (bà) cho biết, việc giải thủ tục hành địa phƣơng nhƣ ĐỐI TƢỢNG VÀ NỘI DUNG PHỎNG VẤN Phỏng vấn: Ông Đỗ Cao Lƣợng, xã Nam Hồng, huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình, 69 tuổi Đảng viên Công giáo, 10h.30‟ ngày 12 tháng năm 2013 Hỏi: Ông cho biết từ năm 2004 đến nay, quyền tự tín ngƣỡng, tơn giáo khơng tín ngƣỡng tơn giáo nhân dân đƣợc thực nhƣ nào? Trả lời: Nhìn chung, từ năm 2004 đến quyền tự tín ngƣỡng, tơn giáo khơng tín ngƣỡng, tơn giáo nhân dân đƣợc đảm bảo thực thi đời sống xã hội Việc xin vào đạo, xin đạo hay việc kết với ngƣời ngoại đạo hồn tồn tự nguyện ngƣời dân khơng bị ép buộc Hỏi: Ông cho biết, thân Đảng viên Công giáo tham gia sinh hoạt tổ chức Đảng sở có gặp khó khăn khơng? Trả lời: Tơi số ngƣời Cơng giáo địa phƣơng có gia nhập vào tổ chức Đảng Vì vậy, họp sinh hoạt tổ chức Đảng sở, đảng viên thƣờng ƣu tiên lắng nghe ý kiến phát biểu cá nhân tôi, coi nhƣ kênh thông tin, cầu nối Đảng sở với bà giáo dân Phỏng vấn: Ông Trần Văn Khƣơng, xã Tây Tiến, huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình, 38 tuổi tín đồ đạo Phậtsẽ cho thấy rõ ý nghĩa vận động, 9h.20‟ ngày 20 tháng năm 2013 Hỏi: Ông cho biết, từ năm 2004 đến nay, Phật giáo địa phƣơng tham gia phong trào nhằm xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo”? 170 Trả lời: Từ năm 2004 đến nay, Phật giáo tham gia nhiều phong trào Đảng bộ, MTTQ tỉnh phát động nhằm mang lại ích nƣớc, lợi dân nhƣ: phong trào “xóa nhà dột nát” nhân dân; nuôi dƣỡng trẻ em mồ côi cha, mẹ; thăm hỏi bà mẹ Việt Nam anh hùng nhân ngày 27 tháng 7; thăm hỏi nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam; tặng sách, cho em nghèo, học giỏi hàng năm; ủng hộ đồng bào bị lũ lụt; đóng góp xây dựng trƣờng học; tham gia tết trồng cây; thực lễ cầu siêu cho anh hùng liệt sĩ v.v Hỏi: Ơng cho biết, từ năm 2004 đến nay, tình hình sinh hoạt văn hóa tâm linh tín đồ Phật tử nhân dân nhƣ nào? Trả lời: Theo tôi, từ năm 2004 đến đƣợc quan tâm, giúp đỡ Đảng Nhà nƣớc, nhìn chung văn hóa tâm linh đƣợc bảo tồn phát huy phần lễ phần hội, nhân dân khách thập phƣơng tham gia sinh hoạt tơn giáo ngày nhiều Ngồi ra, đƣợc cho phép Đảng Nhà nƣớc việc trùng tu, cải tạo, nâng cấp đền, chùa, lăng tẩm đƣợc dễ dàng Cho nên, khơng gian văn hóa tâm linh ngày đƣợc mở rộng nhằm phục vụ cho nhân dân du khách thập phƣơng Phỏng vấn: Bà Nguyễn Thị Thơm, hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng, tỉnh Thái Bình ngày 14h00 ngày 25 tháng năm 2013 Hỏi: Bà cho biết, từ năm 2004 đến nay, hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng tham gia phong trào nhằm xây dựng sống “tốt đời, đẹp đạo”? Trả lời:Từ năm 2004 đến nay, hội thánh Tin lành tham gia nhiều phong trào Đảng bộ, MTTQ tỉnh phát động nhƣ: Phong trào “xóa nhà dột nát” nhân dân; nuôi dƣỡng trẻ em mồ côi cha, mẹ; thăm hỏi nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam; tặng sách, cho em nghèo, học giỏi hàng năm; ủng hộ đồng bào bị lũ lụt; đóng góp xây dựng trƣờng học; xây dựng gia đình văn hóa, dịng họ văn hóa, xứ đạo gƣơng mẫu.v.v Hỏi: Bà cho biết, từ năm 2004 đến nay, tình hình xây dựng khối đồn kết tơn giáo hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng đƣợc thực nhƣ nào? Trả lời: Từ năm 2004 đến nay, tình hình đồn kết tơn giáo hội thánh Tin lành Khả Cảnh, huyện Kiến Xƣơng chúng tơi tốt, khơng có mâu thuẫn 171 xung đột lớn xảy Các tín đồ hội thánh Tin lành nhìn chung thực theo điều răn, dạy Chúa Ngoài ra, chấp hành chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc ban hành Phỏng vấn: Ơng Đỗ Cơng Thun, xã Nam Hồng, huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình, 58 tuổi tín đồ Công giáo, 15h00 ngày 26 tháng năm 2013 Hỏi: Ông cho biết đời sống đồng bào giáo dân vùng biển từ năm 2004 nhƣ nào? Trả lời: Từ năm 2004 nay, nhìn chung đồng bào giáo dân chúng tơi khơng cịn tình trạng hộ đói, tính tồn xã cịn khoảng 1% hộ nghèo Phần lớn gia đình giáo dân chúng tơi có phƣơng tiện nhƣ xe đạp, xe máy để lại, ti vi, điện thoại để nghe nhìn, trẻ em đƣợc phổ cập tiểu học không bị mù chữ.v.v Hỏi: Ông đánh giá nhƣ mơ hình xây dựng nơng thơn địa phƣơng nay? Trả lời: Đây chủ trƣơng Đảng Nhà nƣớc, góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho bà giáo dân chúng tơi; nhƣng việc xây dựng mơ hình nơng thơn gặp nhiều khó khăn Vì phận giáo dân quen với lối làm ăn cũ chƣa sẵn sàng với lối làm ăn mới, lý khác phận giáo dân điều kiện kinh tế gia đình cịn gặp khó khăn, đơng con, khơng muốn tham đóng góp tiền của, ngày cơng vào xây dựng mơ hình nơng thơn Cho nên, việc làm cần triển khai thực tốt cho bà giáo dân chúng tơi Phỏng vấn: Ơng Ngơ Duy Qn, 64 tuổi thành viên Hội đồng nhân dân xã Tây Tiến, huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình Hỏi: Ơng cho biết, tình hình hoạt động mê tín dị đoan sở nhƣ nào? Trả lời: Theo tơi đƣợc biết, tình hình hoạt động mê tín dị đoan sở phức tạp có chiều hƣớng gia tăng, khơng mang tính cá nhân tự phát mà có liên kết cá nhân thành điểm, nhóm việc hành nghề mê tín dị đoan nhƣ: bói tốn, cầu cơ, lên đồng, bùa chú, giải hạn.v.v Hỏi: Ơng cho biết ngun nhân dẫn đến tƣợng hoạt động mê tín dị đoan có chiều hƣớng gia tăng sở nay? 172 Trả lời: Theo tơi, có số nguyên nhân sau: Một là, môi trƣờng bị ô nhiễm, nhân dân lạm dụng thuốc trừ sâu, phân bón hóa học sản xuất nơng nghiệp, ăn uống chƣa khoa học dẫn đến nhiều bệnh nhƣ: ung thƣ, bệnh viêm nhiễm, bệnh đƣờng tiêu hóa Vì vậy, bệnh viện chƣa thể chữa trị kịp thời Nhiều ngƣời dân cầu cúng để mau đƣợc khỏi bệnh Hai là, số kẻ hành nghề thầy cúng, bói tốn, xem tử vi, tƣớng số, cầu cơ, lên đồng lợi dụng tâm lý bất an ngƣời dân để trục lợi Ba là, phú quý sinh lễ nghĩa Vì vậy, đầu tháng, đầu năm nhân dân thƣờng đến nơi để hành lễ nhằm cầu tài, cầu lộc, cầu an.v.v Phỏng vấn: Ơng Trần Văn Sơn, 48 tuổi tín đồ Cơng giáo xã Thụy Trình, huyện Thái Thụy ngày 29 tháng năm 2013 Hỏi: Ơng cho biết, sách kinh tế - xã hội mà địa phƣơng triển khai thực sách cịn tồn bất cập? Trả lời: Theo tơi, sách đền bù, giải tỏa mặt bằng, thực tế chƣa thỏa đáng với nguyện vọng ngƣời dân Vì vậy, có đơn thƣ nhân dân khiếu kiện lên quyền cấp vấn đề liên quan đến lĩnh vực đất đai nhƣ: yêu cầu đòi tăng giá đến bù, trả tiền bền bù lần, không đƣợc cắt xén tiền đền bù nhân dân, phải công khai minh bạch giá đề bù trƣớc dân.v.v Hỏi: Ông cho biết, việc giải thủ tục hành địa phƣơng nhƣ nào? Trả lời: Theo đƣợc biết, việc giải thủ tục hành giấy tờ địa phƣơng đơi cịn chậm, nhân dân phải chờ đợi lâu Khi đƣợc hỏi cán thƣờng trực văn phịng trả lời: “đồng chí bận cơng tác bận họp hay học để nâng cao trình độ chun mơn, trình độ lý luận trị.v.v hẹn khác, hôm khác đến” 173 CÂU HỎI KHẢO SÁT TÌNH HÌNH HỌC TẬP, VẬN DỤNG GIÁ TRỊ NHÂN VĂN, ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ TRONG TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2013 Mẫu khảo sát Địa điểm: Trƣờng Chính trị tỉnh Thái Bình Lớp: Đối tƣợng: Cán Xã- Phƣờng Chức danh: Cơ sở công tác: xã huyện tỉnh Thái Bình Câu 1: Đồng chí cho biết, cơng tác tổ chức triển khai học tập, vận dụng gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh cho Cán bộ, Đảng viên địa phƣơng đƣợc thực nhƣ nào? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 2: Việc tổ chức triển khai học tập, vận dụng gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh cho Cán bộ, Đảng viên địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 3: Đảng địa phƣơng đồng chí có thƣờng xuyên giáo dục, tuyên truyền gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh tới nhân dân khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 4: Việc thực giáo dục, tuyên truyền gƣơng, đạo đức Hồ Chí Minh địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 5: Công tác xây dựng khối đồn kết tồn dân địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 6: Công tác xây dựng khối đồn kết tơn giáo địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? 174 a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 7: Cơng tác vận động chức sắc, chức việc, nhà tu hành, tín đồ có đạo tham gia thực quyền nghĩa vụ cơng dân địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 8: Khối đoàn kết, thống hệ thống trị địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 9: Ở địa phƣơng đồng chí, cán Mặt trận Tổ quốc xã, phƣờng tổ chức xây dựng khối đồn kết tồn dân, đồn kết tơn giáo nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 10: Ở địa phƣơng đồng chí, cán văn hóa xã – phƣờng triển khai xây dựng khối đồn kết tồn dân, đồn kết tơn giáo nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 11: Việc phối hợp đồn thể trị-xã hội q trình triển khai xây dựng khối đoàn kết toàn dân, đoàn kết tơn giáo địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 12: Cơng tác xây dựng đốn Đảng địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 13: Địa phƣơng đồng chí có thƣờng xun mở hội thi tìm hiểu gƣơng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 14: Việc tổ chức, giáo dục truyền thống anh hùng cách mạng cho hệ trẻ địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 15: Phong trào liên doanh, liên kết nhà: Nhà nước - Nhà nông-Nhà doanh nghiệp- Nhà khoa học địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 16: Khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng 175 d Yếu Câu 17: Việc giải thủ tục hành cho nhân dân địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 18: Công tác đào tạo, bồi dƣỡng, sử dụng Cán theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 19: Việc thực Dân chủ lãnh đạo, quản lý theo quan điểm Hồ Chí Minh địa phƣơng đồng chí nay, nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 20: 19 điều Đảng viên khơng đƣợc làm địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b Tốt c Bình thƣờng d.Yếu Câu 21: Ngƣời dân địa phƣơng đồng chí, tham gia thực quy chế Dân chủ sở nhƣ nào? a Rất tốt b Tốt c Bình thƣờng d.Yếu Câu 22: Mối quan hệ gắn bó Đảng với dân địa phƣơng đồng chí, nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 23: Cơng tác hịa giải mâu thuẫn địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 24: Việc xây dựng nơng thơn địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 25: Phong trào xây dựng “gia đình văn hóa” địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 26: Công tác dồn điền đổi thửa, quy hoạch vùng sản xuất địa phƣơng đồng chí đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Yếu Câu 27: Việc bảo tồn phát huy di tích lịch sử, truyền thống văn hóa địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 28: Việc triển khai thực phong trào “xóa đói, giảm nghèo” địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng 176 d Kém Câu 29: Việc triển khai thực phong trào “đền ơn, đáp nghĩa” ngƣời có cơng với Tổ quốc địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 30: Tình hình an ninh trị địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém KẾT QUẢ ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH HỌC TẬP, VẬN DỤNG GIÁ TRỊ NHÂN VĂN, ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ TRONG TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2013 Tổng số ngƣời đƣợc khảo sát KẾT QUẢ KHẢO SÁT THEO MẪU Câu hỏi A B C D Số lượng người Tỷ lệ % Số lượng người Tỷ lệ % Số lượng người Tỷ lệ % Số lượng người Tỷ lệ % Tổng số phiếu sau KS 282 Câu 0.0% 79 28.0% 1.4% 192 68.1% 275 282 Câu 48 17.0% 195 69.1% 32 11.3% 0.4% 276 282 Câu 0.7% 127 45.0% 51 18.1% 95 33.7% 275 282 Câu 40 14.2% 197 69.9% 35 12.4% 0.0% 272 282 Câu 82 29.1% 169 59.9% 23 8.2% 0.0% 274 282 Câu 45 16.0% 181 64.2% 43 15.2% 0.7% 271 282 Câu 39 13.8% 189 14.2% 40 67.0% 2.5% 275 282 Câu 73 25.9% 180 63.8% 22 7.8% 2.5% 282 282 Câu 74 26.2% 178 63.1% 19 6.7% 0.0% 271 282 Câu 10 33 11.7% 188 66.7% 45 16.0% 0.7% 268 282 Câu 11 49 17.4% 192 68.1% 32 11.3% 0.4% 274 282 Câu 12 70 24.8% 179 63.5% 29 10.3% 0.0% 278 282 Câu 13 22 7.8% 130 46.1% 103 36.5% 18 6.4% 273 282 Câu 14 2.5% 183 64.9% 55 19.5% 32 11.3% 277 282 Câu 15 25 8.9% 111 39.4% 109 38.7% 28 9.9% 273 282 Câu 16 26 9.2% 142 50.4% 98 34.8% 1.8% 271 282 Câu 17 80 28.4% 162 57.4% 29 10.3% 0.7% 273 282 Câu 18 47 16.7% 173 61.3% 47 16.7% 1.1% 270 282 Câu 19 46 16.3% 190 67.4% 38 13.5% 0.0% 274 282 Câu 20 116 41.1% 50 17.7% 104 36.9% 0.0% 270 282 Câu 21 99 35.1% 42 14.9% 133 47.2% 0.7% 276 282 Câu 22 65 23.0% 188 66.7% 29 10.3% 0.0% 282 282 Câu 23 50 17.7% 183 64.9% 39 13.8% 0.4% 273 177 282 Câu 24 45 16.0% 153 54.3% 69 24.5% 10 3.5% 277 282 Câu 25 50 17.7% 175 62.1% 46 16.3% 0.7% 273 282 Câu 26 59 20.9% 161 57.1% 52 18.4% 10 3.5% 282 282 Câu 27 70 24.8% 161 57.1% 44 15.6% 1.1% 278 282 Câu 28 61 21.6% 182 64.5% 28 9.9% 0.7% 273 282 Câu 29 104 36.9% 153 54.3% 15 5.3% 0.4% 273 282 Câu 30 35 12.4% 167 59.2% 62 22.0% 1.8% 269 CÂU HỎI KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TƠN GIÁO, CƠNG TÁC XÂY DỰNG VÀ QLNN VỀ TÔN GIÁO CHO CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ TRONG TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2013 Mẫu khảo sát Địa điểm: Trƣờng Chính trị tỉnh Thái Bình Lớp: Đối tƣợng: Cán xã, phƣờng, thị trấn Chức danh: Cơ sở công tác: xã .huyện tỉnh Thái Bình Câu 1: Tình hình tơn giáo địa phƣơng đồng chí thời gian qua nhƣ nào? a Ổn định b.Khơng ổn định c Khó kiểm sốt d Gây ổn định Câu 2: Cơng tác QLNN tín ngƣỡng, tơn giáo địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a.Dễ quản lý b Khó quản lý c Rất khó quản lý Câu 3:Ở địa phƣơng đồng chí nay, việc QLNN tôn giáo gặp khăn? a.Tin lành b Phật giáo c.Công giáo Câu 4: Các âm mƣu “Diễn biến hịa bình” có xảy địa phƣơng đồng chí khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xuyên Câu 5: Bản thân đồng chí đƣợc cử tập huấn chun mơn, nghiệp vụ công tác tôn giáo chƣa? a Chƣa b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 6: Địa phƣơng đồng chí nay, có Cán chuyên trách làm công tác tôn giáo không? a Không b Có c Kiêm nhiệm Câu 7: Việc triển khai vận dụng giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vào cơng tác xây dựng đồn kết tơn giáo đƣợc thực nhƣ nào? a Rất tốt b Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 8: Địa phƣơng đồng chí có mở hội thi tìm hiểu văn hóa tơn giáo khơng? a Khơng b Có c Rất 178 d Thƣờng xuyên Câu 9:Theo đồng chí nay, việc kết nạp Đảng viên tín đồ tơn giáo vào tổ chức Đảng sở có gặp khó khăn khơng? a Khơng b Có c Rất khó khăn Câu 10: Ở địa phƣơng đồng chí,Đảng viên tín đồ có đạo, tham gia sinh hoạt tổ chức Đảng sở nhƣ nào? a Ít tham gia b Rất tham gia c.Tham gia đầy đủ Câu 11: Việctriển khai văn QLNN tơn giáo tới nhân dân ởđịa phƣơng đồng chí nhƣ nào? a Rất tốt b Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 12: Ở địa phƣơng đồng chí nay, cịn diễn tình trạng phân biệt đối xử với tôn giáo không? a Không b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 13: Địa phƣơng nay, tƣợng phơ trƣơng hình thức, lãng phí hoạt động tơn giáo diễn nhƣ nào? a Khơng b Có c Rất d Phổ biến Câu 14:Các tôn giáo địa phƣơng đồng chí có tích cực tham gia qun góp làm từ thiện khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xuyên Câu 15: Địa phƣơng đồng chí nay, có xuất hoạt động mê tín di đoan khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 16: Địa phƣơng đồng chí có xảy tƣợng mâu thuẫn tôn giáo không? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 17: Trong thời gian qua, tín đồ tơn giáo với cán địa phƣơng đồng chí có phát sinh mâu thuẫn khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 18: Địa phƣơng đồng chí có xảy tƣợng tôn giáo hoạt động trái quy định pháp luật khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xuyên Câu 19: Trong thời gian qua,ở địa phƣơng đồng chí việctự ýlấn chiếm đất đai, xây dựng sở thờ tự trái quy định pháp luật có xảy tơn giáo khơng? a Khơng b Có c Rất d Thƣờng xun Câu 20: Việc tham gia thực nghĩa vụ công dân tín đồ tơn giáo địa phƣơng đồng chí nhƣ nào? 179 a.Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 21: Địa phƣơng đồng chí, việc tổ chức đến thăm hỏi, chúc mừng tổ chức chức tôn giáo sở nhân ngày đại lễ hàng năm đƣợc thực nhƣ nào? a.Rất tốt b.Tốt c Bình thƣờng d Kém Câu 22: Theo đồng chí, địa phƣơng cần thiết phải bố trí cán chun trách làm cơng tác tơn giáo khơng? KẾT QUẢ KHẢO SÁT TÌNH HÌNH TƠN GIÁO VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ TÔN GIÁO CHO CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ TRONG TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2013 KẾT QUẢ KHẢO SÁT THEO MẪU Tổng số cán đƣợc khảo sát A B C D Câu Số Số Số Số hỏi lượng Tỷ lệ lượng Tỷ lệ lượng Tỷ lệ lượng Tỷ lệ người % người % người % người % Tổng số phiếu sau KS 282 Câu 272 96.4% 10 3.5% 0.7% 0% 282 282 Câu 68 24.1% 196 69.5% 2.8% 0.0% 272 282 Câu 41 14.5% 51 18.1% 179 63.5% 0.0% 271 282 Câu 221 78.4% 21 7.4% 40 14.2% 0.0% 282 282 Câu 171 60.6% 75 26.6% 33 11.7% 1.1% 282 282 Câu 99 35.1% 107 37.9% 73 25.9% 0.0% 279 282 Câu 62 22.0% 157 55.7% 56 19.9% 1.4% 279 282 Câu 163 57.8% 42 14.9% 76 27.0% 0.4% 282 282 Câu 149 52.8% 77 27.3% 53 18.8% 0.0% 279 282 Câu 10 87 30.9% 101 35.8% 93 33.0% 0.4% 282 282 Câu 11 19 6.7% 206 73.0% 36 12.8% 10 3.5% 271 282 Câu 12 241 85.5% 15 5.3% 20 7.1% 0.0% 276 282 Câu 13 149 52.8% 72 25.5% 49 17.4% 10 3.5% 280 282 Câu 14 12 4.3% 214 75.9% 43 15.2% 13 4.6% 282 282 Câu 15 75 26.6% 96 34.0% 106 37.6% 0.7% 279 282 Câu 16 257 91.1% 2.1% 18 6.4% 0.4% 282 282 Câu 17 264 93.6% 2.5% 11 3.9% 0.0% 282 282 Câu 18 215 76.2% 24 8.5% 42 14.9% 0.4% 282 282 Câu 19 219 77.7% 36 12.8% 23 8.2% 1.4% 282 282 Câu 20 21 7.4% 219 77.7% 12 4.3% 29 10.3% 281 180 282 Câu 21 25 11.7% 195 69.1% 33 8.9% 29 10.3% 282 282 Câu 22 15 5.3% 128 45.4% 69 24.5% 67 23.8% 279 MẶT TRẬN TỔ QUỐC TỈNH THÁI BÌNH PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO XÂY DỰNG KHỐI ĐỒN KẾT TỒN DÂN, ĐỒN KẾT TƠN GIÁO Phong trào “Xây dựng xứ họ đạo bốn gương mẫu”, năm 2005 Gương mẫu tham gia lao động sản xuất, tham gia phong trào xóa đói giảm nghèo Gương mẫu chấp hành sách, pháp luật thực nghĩa vụ công dân Gương mẫu xây dựng nếp sống văn hóa họ giáo gia đình Gương mẫu tham gia sinh hoạt đồn thể nhân dân tổ chức trị - xã hội Phong trào xây dựng “Chùa cảnh gương mẫu”MTTQ, năm 2007 Gương mẫu thực sách Đảng, pháp luật Nhà nước quy định địa phương Gương mẫu tham gia xây dựng Giáo hội, thực Hiến chương Giáo hội Phật giáo Việt Nam Gương mẫu lao động sản xuất, phát triển kinh tế thực hành tiết kiệm Gương mẫu tham gia công tác xã hội hoạt động từ thiện nhân đạo Phong trào xây dựng“Mơ hình nơng thơn mới” năm 2012 Đoàn kết xây dựng đời sống kinh tế ổn định bước phát triển, chung sức xây dựng nơng thơn mới, thị văn minh Đồn kết xây dựng đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh, phong phú, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc; chăm lo nghiệp giáo dục; chăm sóc sức khỏe, thực dân số kế hoạch hóa gia đình Đồn kết xây dựng mơi trường cảnh quan đẹp 181 Đoàn kết phát huy dân chủ, chấp hành tốt đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước; xây dựng sở trị vững mạnh Đồn kết, tương trợ, giúp đỡ cộng đồng; phát huy truyền thống“Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn, đáp nghĩa”, “Tương thân, tương ái”;”.v.v ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THÁI BÌNH KẾT HỢP CÁC ĐỒN THỂ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI XÂY DỰNGNẾP SỐNG VĂN HĨA Phong trào xây dựng dịng họ văn hoá theo Quyết định 2080 ngày 13/12/2001 (nay Quyết định 02/2009/QĐ-UB quy định thực nếp sống văn hố) UBND tỉnh Thái Bình, gắn với tiêu chí bản: Một là; dịng họ khơng có người sinh thứ ba Hai là; dịng họ khơng có người bị phạm tội, trọng án Ba là; dịng họ ơng bà mẫu mực, cháu thảo hiền Bốn là; dịng họ khơng có mắc tai tệ nạn xã hội Năm là; dòng họ khơng có trẻ em bỏ học Phong trµo xây dựng gia đình văn hóa theo QĐ 2080 UBND tỉnh Thái Bình ngày 13/12/2001(nay l Quyt nh 02/2009/QĐ-UB quy định thực nếp sống văn hoá), gắn với tiêu chí bản: Một là; gia đình văn hố phải hồ thuận hạnh phúc, tiến giữ gìn gia phong tốt đẹp Hai là; gia đình văn hoá phải làm kinh tế giỏi, thực tốt kế hoạch hố gia đình tổ chức gia đình theo khoa học, thành viên độ tuổi học đến trường, không mắc tệ nạn xã hội Ba là; đoàn kết giúp đỡ xây dựng thôn làng, tổ dân phố theo nếp sống văn hoá Bốn là; thực đầy đủ quyền nghĩa vụ công dân 182 Phong trào xây dựng thơn làng văn hóa theo QĐ 2080 UBND tỉnh Thái Bình ngày 13/12/2001(nay Quyết định 02/2009/QĐ-UB quy định thực nếp sống văn hoá), gắn với tiêu chí bản: Một là; đời sống kinh tế ổn định phát triển Hai là; đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh, phong phú Ba là; môi trƣờng, cảnh quan xanh, sạch, đẹp Bốn là; chấp hành chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nƣớc Năm là; có tinh thần đồn kết, tƣơng trợ, giúp đỡ lẫn cộng đồng 183 ... XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ MINH THUẬN GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG VÀO XÂY DỰNG KHỐI ĐỒN KẾT TƠN GIÁO Ở TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY Chuyên... nghiên cứu khoa học: Giá trị nhân văn tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tôn giáo vận dụng vào xây dựng khối đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình nay, hướng dẫn PGS, TS Trần Đình Thảo hồn tồn mới, khơng có... tốt giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vào xây dựng khối đồn kết tơn giáo tỉnh Thái Bình năm đổi Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tư? ??ng luận án Giá trị nhân văn tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đồn kết

Ngày đăng: 30/03/2017, 06:13

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan