Ôn cũ TCDG: Ném vòng Chôi töï I/ Yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết đoán hát rõ lời hát - Trẻ biết số nghề phổ biến xã hội : Công an,bộ đội,giáo viên - Biết tên gọi số đồ dùng đặc trưng ngành nghề - Trẻ biết cách chơi số trò chơi dân gian: Ném vòng, Nhảy sạp, 2) Kỹ năng: - Rèn khéo léo phối hợp tay mắt - Kỹ ngắm, ném vòng 3) Giáo dục: - Không tranh giành đồ chơi với các bạn nhóm, biết yêu quý nghề xã hội - Yêu thích trò chơi dân gian II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng cô: - Sân bãi thoáng mát rộng rãi, chai nước, vòng thể dục - Trống lắc - Đồ dùng chơi trò chơi: Ô ăn quan, thảy banh lỗ, ném vòng, chồng lon, guốc mộc, nhảy sạp, ném bóng, nhảy bao bố 2/ Đồ dùng trẻ: - Hạt cao su, Dây thung - Bàn ghế - Bóng - Các loại lon - Chai nước - Vòng thể dục to - nhỏ - Polin 3/ Tích hợp: - LQVH: Thơ: Em làm bác sỹ - GDAN: Khúc hát dạo chơi - MTXQ: Giao tiếp người bán vé người mua vé III Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1/ Hoạt động 1: Ôn cũ - Cô xướng âm hát cháu yêu cô công nhân cho trẻ đoán tên hát - Đây hát gì? - Cô cho lớp hát - Nhóm hát - Cá nhân trẻ hát sửa sai cho trẻ - Bài hát nói ai? - Ngoài nghề công nhân biết nghề nữa? - Các xã hội có nhiều nghề,nghề cao quý có ích cho xã hội Vì phải yêu thương quý trọng nghề 2/ Hoạt động 2: Chơi TCDG: Ném vòng - Mỗi thành viên đội ném lần,đội ném vòng trúng vào chai nước nhiều thắng Cách chơi: - Cô chia trẻ thành bốn đội , thành viên đội đứng thành hàng ngang trước vạch xuất phát - Khi có hiệu lệnh cô, trẻ bật qua ba vòng thể dục đứng vòng thể dục cầm vòng ném vào chai nước sau chai nước vòng, sau chạy cuối hàng đứng Bạn lên thực - Cô cho trẻ chơi động viên cháu chơi ngoan 3/ Hoạt động 3: Bé vui chơi đồ chơi trời - Con nhìn xem gì? - Trong khu vui chơi có trò chơi gì? - Khi chơi phải chơi nào? - Con nhớ phải nhường nhịn bạn chơi thảo luận để chọn khu vui chơi cho nhé! - Muốn vào khu vui chơi phải làm gì? - Đúng phải mua vé để vào cổng - Cô giới thiệu khu vui chơi tổ chức cho cháu mua bán vé để vào chơi - Cô quan sát theo dõi trẻ chơi: + Nhóm chơi nhảy sạp HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Tham gia trả lời - Cháu trả lời theo hiểu biết - Cháu lắng nghe cô -Cháu nghe cô hướng dẫn chơi trò chơi -Cháu mua bán vào khu vui chơi -Cháu trả lời theo suy nghĩ -Cháu chơi tự + Nhóm chơi ném vòng + Nhóm chơi chồng lon +Nhóm chơi nhảy bao bố + Nhóm chơi ném lon - Nhận xét sau chơi Kết thúc hoạt động Thứ tư, Ngày 14/12/2016 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG: CHẠY NHANH 15 MÉT I Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nắm cách xuất phát, cách chạy, chạy 15 mét theo quy định - Trẻ biết phối hợp tay chân chạy, mắt nhìn kề phía trước 2/ Kĩ năng: - Trẻ đứng vị trí xuất phát chạy - Cháu chạy nhanh theo sức 3/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức học tập Biết ý nghe cô hướng dẫn - Cháu biết lợi ích việc tập thể dục rèn luyện sức khỏe giúp thể khỏe mạnh, chống bệnh tật II Chuẩn bị 1/ Đồ dùng cô: - Sân thoáng mát đủ diện tích cho trẻ hoạt động - Tua hít, nhạc tập thể dục - Ghế - Vạch xuất phát vạch đích cách 15 mét 2/ Đồ dùng trẻ: - Nơ tập thể dục - Quả bóng 3/ Tích hợp: - GDAN: Bài hát: Con cào câo, cháu yêu cô công nhân, cháu thương đội, Lớn lên cháu láy máy cày - Vè nghề III Tổ chức hoạt động:: Hoạt động cô Hoạt động trẻ I Hoạt động 1: Bé tìm hiểu chủ đề - Cô trẻ đọc câu vè đối đáp nhau: - Trẻ thực - Con vừa đọc vè nói đến nghề nào? -Lớn lên thích làm nghề gì?Vì sao? Để thực ước mơ phải có thể khỏe mạnh, nghỉ ngơi chăm tập thể dục ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng Vậy hôm cô tập thể dục nha! II Hoạt động 2: Cháu cùng cô tập thể dục 1.Khởi động -Cô mở nhạc bài: "Con cào cào" - Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường – mũi chân – nhón gót – mép chân – chạy nhanh tổ dàn hàng ngang chuẩn bị tập BTPTC 2.Trọng động Bài tập phát triển chung * Động tác tay vai : ( Hai tay đưa trước lên cao) TTCB: Đứng khép chân -Nhịp 1: Bước chân trái sang trái bước, đồng thời đưa tay dang ngang -Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Về tư chuẩn bị Sau đổi chân - Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực * Động tác bụng lườn (Đứng cúi người trước) TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi -Nhịp 1: Bước chân trái sang trái bước, hai tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào -Nhịp 2:Cúi gập người trước, tay chạm ngón chân, đầu gối thẳng -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Về tư chuẩn bị - Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực - Trẻ thực lần x nhịp - Trẻ thực lần x nhịp *Động tác chân : ( Ngồi xổm đứng lên liên tục) - Nhịp 1: Đưa tay ngang (lòng bàn tay ngửa) - Nhịp 2: ngồi xổm (thẳng lưng) tay đưa phía trước (lòng bàn tay sấp) - Nhịp 3: Như nhịp - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực *Động tác bật nhảy : (Bật tách chân khép chân) TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi -Nhịp 1: Bật tách chân sang bên (Rộng vai), tay đưa ngang (lòng bàn tay sấp) -Nhịp 2: Bật khép chân tư chuẩn bị -Nhịp 3: Như nhịp -Nhịp 4: Về tư chuẩn bị - Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực 2.2 Vận động - Giờ học hôm cô thi chạy nhanh xem chạy nhanh nha! -Bây ngồi ngoan xem cô thực lại nhé! * Cô làm mẫu lần * Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác: -Tư chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau thân ngả phía trước, có hiệu lệnh, chạy chân nhấc cao, chạm đất nửa bàn chân - Khi chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, chạy nhanh tới đích, xong cô vị trí * Trẻ thực - Lần lượt cô cho nhóm lên chạy nhóm khoảng cháu - Cô bao quát động viên trẻ chạy - Cô khen bạn chạy giỏi - Động viên trẻ nhút nhát - Chia lớp thành đội thi lần bạn chạy - Cô nhận xét tuyên dương trẻ chạy nhanh hướng dẫn cô - Con thích tập chạy không? - Để bé vui hơn, cô cho chơi trò chơi nhé! * Luyện tập: - Cô tổ chức cho cháu thi đua chạy lấy cờ - Bạn lấy cờ nhanh thắng - Trẻ thực lần x nhịp - Trẻ thực lần x nhịp - Trẻ thực - Lắng nghe cô -Trẻ ý -Cố gắng nhìn cô thực hiện, nghe cô hướng dẫn - Từng nhóm lên thực - Trẻ thực -Dạ thích -Lắng nghe cô -Trẻ thi đua III/ Hoạt động 3: Chơi “Chuyền bóng” - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn Cô cho trẻ cầm bóng Khi giáo viên hô “bắt đầu” người cầm bóng đầu tiên chuyền bóng cho bạn bên cạnh, lần lượt theo hướng bên phải Vừa chuyền vừa hát theo nhịp: Không có cánh Mà bóng biết bay Không có chân -Trẻ nhắc lại tên trò chơi Mà bóng biết chạy Nhanh nhanh bạn Nhanh nhanh bạn Xem tài, khéo Cùng thi đua - Luật chơi: Ai làm rơi bóng hát hết hát bạn cầm đồ vật tay phải làm trò -Nghe cô hướng dẫn cười cho lớp chơi III/ Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ vẫy cánh tay nhẹ nhàng -Cùng vài vòng quanh sân trường Nhận xét hoạt động: ... thúc hoạt động Thứ tư, Ngày 14/ 12/2016 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG: CHẠY NHANH 15 MÉT I Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nắm cách xuất phát, cách chạy, chạy 15 mét theo quy định - Trẻ biết... kề phía trước 2/ Kĩ năng: - Trẻ đứng vị trí xuất phát chạy - Cháu chạy nhanh theo sức 3/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức học tập Biết ý nghe cô hướng dẫn - Cháu biết lợi ích việc tập thể dục... bệnh tật II Chuẩn bị 1/ Đồ dùng cô: - Sân thoáng mát đủ diện tích cho trẻ hoạt động - Tua hít, nhạc tập thể dục - Ghế - Vạch xuất phát vạch đích cách 15 mét 2/ Đồ dùng trẻ: - Nơ tập thể dục - Quả