Đề án thành lập trung tâm ngoại ngữ ( được xét duyệt hay nhất 2016)

19 10.3K 140
Đề án thành lập trung tâm ngoại ngữ ( được xét duyệt hay nhất 2016)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Thạch Thành là một huyện miền núi thấp nằm ở phía Bắc tỉnh Thanh Hoá với diện tích 55.811,31 ha, dân số khoảng 140.626 người. Phía Bắc, Tây Bắc giáp huyện Lạc Sơn, Tân Lạc của tỉnh Hòa Bình; Phía Đông Bắc giáp huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình; Phía Đông giáp huyện Hà Trung; Phía Tây, Tây Bắc giáp huyện Cẩm Thuỷ, Bá Thước; Phía Nam giáp huyện Vĩnh Lộc.

ĐỀ ÁN THÀNH LẬP TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ GIA BẢO I Tên trung tâm, loại hình trung tâm, địa điểm đặt trung tâm, cần thiết sở pháp lý việc thành lập trung tâm Tên trung tâm - Tên trung tâm: Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Tên giao dịch: Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Tên Tiếng Anh: Gia Bao Foreign Language Center Loại hình trung tâm Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân, thuộc diện Trung tâm tư thục xây dựng sở vật chất đảm bảo kinh phí hoạt động vố ngân sách nhà nước Trung tâm ngoại ngữ Gia Bảo có đủ tư cách pháp nhân hoạt động, có dấu tài khoản riêng Địa điểm đặt trung tâm 3.1 Trụ sở chính: Số nhà 12, Khu phố 3, Thị trấn Kim Tân, Thạch Thành, Thanh Hoá 3.2 Địa điểm liên kết: Các sở giáo dục địa bàn huyện Thạch Thành huyện khác tỉnh Thanh Hóa Sự cần thiết thành lập trung tâm Thạch Thành huyện miền núi thấp nằm phía Bắc tỉnh Thanh Hoá với diện tích 55.811,31 ha, dân số khoảng 140.626 người Phía Bắc, Tây Bắc giáp huyện Lạc Sơn, Tân Lạc tỉnh Hòa Bình; Phía Đông Bắc giáp huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình; Phía Đông giáp huyện Hà Trung; Phía Tây, Tây Bắc giáp huyện Cẩm Thuỷ, Bá Thước; Phía Nam giáp huyện Vĩnh Lộc Thạch Thành huyện có truyền thống hiếu học, có trình độ dân trí cao so với mặt dân trí huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa Toàn huyện có 35 trường Tiểu học, 29 trường THCS, trường THPT với 28.774 học sinh Môn Tiếng Anh dạy 100% trường địa bàn huyện Nhu cầu học Tiếng Anh người lao động cao phần lớn số họ trình độ Tiếng Anh chưa đáp ứng yêu cầu công việc Tuy nhiên nay, Thạch Thành chưa có trung tâm Tiếng Anh dành cho học sinh người lao động nơi giúp học viên có hội nâng cao khả tiếp cận ngoại ngữ Với mục đích nâng cao hiệu việc học Tiếng Anh sở giáo dục, giúp học viên hoàn thiện kĩ học Tiếng Anh nâng cao, trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo đời cần thiết đáp ứng nhu cầu học Tiếng Anh ngày cao người dân Cơ sở pháp lý việc thành lập trung tâm Căn Luật giáo dục ngày 14/5/2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục ngày 25/11/2009; Căn nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02/8/2006 Chính phủ việc qui định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật giáo dục; Căn vào Thông tư số 03/2011/TT-BGD&ĐT ngày 20/01/2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành qui chế hoạt động trung tâm ngoại ngữ, tin học; Căn Nghị định số 53/2006/NĐ-CP ngày 25/5/2006 Chính phủ sách khuyến khích phát triển sở cung ứng dịch vụ công lập; Căn vào nội dung Đề án ngoại ngữ 2020 “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” Thủ tướng phủ; Căn Đề án điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường lớp nâng cao chất lượng giáo dục huyện Thạch Thành giai đoạn 2013-2015, định hướng đến năm 2020 ban hành kèm theo Quyết định số 1789/QĐ-UBND ngày 26/7/2013 Chủ tịch UBND huyện Thạch Thành II Mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ trung tâm Mục tiêu Xây dựng Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo trở thành trung tâm dạy Tiếng Anh có chất lượng đáp ứng nhu cầu người học, giúp học viên có tảng ngoại ngữ vững chắc, đáp ứng yêu cầu ngày cao môn học nhà trường yêu cầu công việc Song hành với việc nâng cao trình độ học sử dụng Tiếng Anh giao tiếp, học viên tiếp cận thiết bị, giáo trình giảng dạy tiên tiến nhà xuất sách Tiếng Anh có uy tín hàng đầu giới Oxford, Longman Khi đến với trung tâm, học viên bồi dưỡng phát triển lực giao tiếp qua bốn kĩ bản: nghe, nói, đọc, viết, rèn luyện kĩ sống, kĩ sử dụng ngôn ngữ qua hoạt động vui chơi, giải trí tiết học kết hợp với xem phim, nghe nhạc … hoạt động bổ trợ xảy trình dạy học, kiểm tra định kì nhằm kiểm tra hiệu đào tạo qua hình thức giao lưu, festival… Ngoài ra, Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo mở lớp đào tạo kỹ mềm giúp học viên nắm bắt lý thuyết thực hành kỹ mềm cần thiết phục vụ cho việc thực công việc phát triển thân, đóng góp vào phát triển tổ chức xã hội Quản lý tài chính, trang thiết bị, phương tiện, nhân lực nguồn lực khác theo quy định pháp luật Chức trung tâm Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Trung tâm chuyên đào tạo nâng cao cho người học, cung cấp dịch vụ nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ lĩnh vực ngoại ngữ huyện Chịu trách nhiệm việc thiết kế chương trình giảng dạy khoá đào tạo ngoại ngữ, kỹ mềm, chiêu sinh, tổ chức, hình thành khoá học, mời giảng viên theo dõi, đánh giá trình giảng dạy công việc liên quan đến khoá học ngoại ngữ Nhiệm vụ trung tâm Tổ chức thực tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước, nội quy, quy chế, quy định Sở GD&ĐT Thanh Hoá phạm vi Trung tâm Tham mưu cho Phòng GD&ĐT lựa chọn giáo trình Tiếng Anh tăng cường phù hợp áp dụng giảng dạy rộng rãi trường huyện theo qui định Bộ GD&ĐT Tổ chức Chương trình giao lưu Tiếng Anh, Festitval Tiếng Anh dành cho học sinh nhằm phát học sinh có lực Tiếng Anh đặc biệt, có hướng đào tạo bồi dưỡng phù hợp Xây dựng sở vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu hoạt động Trung tâm Thực công việc có liên quan đến ngoại ngữ biên dịch, phiên dịch Điều tra nhu cầu học tập ngoại ngữ địa bàn, nghiên cứu, tổng kết rút kinh nghiệm tổ chức hoạt động Trung tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ Tổ chức thực chương trình liên kết, hợp tác đào tạo ngoại ngữ với sở nước Quản lý toàn cán bộ, giáo viên học viên thuộc Trung tâm Đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên, học viên Trung tâm theo quy định Thông tư 03/2011/TT-BGD&ĐT ngày 20/01/2011 Bộ GD&ĐT Hạch toán khoản thu, chi hoạt động Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo theo quy định Trung tâm quy định tài nhà nước Tổ chức hoạt động thi đua, văn hoá, văn nghệ, TDTT dịp Lễ lớn nhà nước, tỉnh Thanh Hoá, Sở GD&ĐT, chào mừng ngày nha giáo Việt Nam 20/11, … Thực nhiệm vụ khác Sở GD&ĐT Thanh Hoá cấp có thẩm quyền giao III Chương trình, quy mô đào tạo, địa điểm hoạt động, phương pháp công nghệ ứng dụng đào tạo Chương trình giảng dạy Trung tâm ngoại ngữ Gia Bảo tổ chức giảng dạy Tiếng Anh đáp ứng nhu cầu phong phú đa dạng đối tượng học viên từ trẻ em đến người lao động, thuộc nhiều thành phần xã hội khác Chương trình giáo trình theo chương trình Bộ GD&ĐT qui định nước xuất Cambridge, Oxford, gồm giáo trình như: Superkids, Let’s go, Family and friends, First friends, Solutions, English in focus kết hợp dạy giáo trình nâng cao English world giáo trình giảng dạy rộng rãi Hà Nội Trung tâm có trách nhiệm lựa chọn giáo trình phù hợp với mức độ học sinh theo khối học, đáp ứng nhu cầu đa dạng học viên Các chương trình giảng dạy gồm: * Tiếng Anh dành cho trẻ em (Học sinh Mầm non, Tiểu học, THCS) * Tiếng Anh dành cho người lớn (Học sinh THPT, sinh viên, người lao động), cụ thể: Giáo trình Superkids: giáo trình tiếng Anh gồm cấp độ dành cho học sinh Mầm non, Tiểu học với nội dung vui nhộn, hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi, giúp học viên làm quen với tiếng Anh, phát triển vốn từ vựng, thực hành luyện phát âm thông qua học giá trị đạo đức nhẹ nhàng Giáo trình Solutions: Là giáo trình dạy Tiếng Anh từ đến nâng cao phù hợp cho học sinh cấp THCS THPT Đây giáo trình thiết kế tác giả có uy tín trường đại học Oxford (Vương quốc Anh) giúp học sinh nâng cao kĩ nghe, nói, đọc, viết cách hiệu Giáo trình English in focus: Là giáo trình dành cho người lao động, giúp học viên nắm bắt kĩ Tiếng Anh giao tiếp Đây giáo trình thịnh hành phù hợp với đối tượng người lao động Kiểm tra đầu vào: Trung tâm ngoại ngữ Gia Bảo tổ chức kiểm tra đầu vào để đánh giá thẩm định xác trình độ ngoại ngữ học viên, từ xếp học viên theo trình độ lứa tuổi Hình thức kiểm tra dựa kiểm tra ngôn ngữ Cambridge dành cho lứa tuổi Đồng thời, giáo viên vấn trực tiếp để đánh giá toàn diện bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết học viên Đánh giá học tập: Phương pháp kiểm tra đánh giá hình thức đánh giá trình độ ý thức học tập học viên trình học Giáo viên quan sát học viên qua hoạt động lớp, thực tập cá nhân nhóm kết hợp với kiểm tra nhỏ hàng tuần để đưa nhận định mang tính toàn diện chuẩn xác Giữa cuối khoá học, giáo viên đưa đánh giá chung hệ thống khả sử dụng Tiếng Anh hoạt động học viên 1.1 Chương trình Tiếng Anh cho trẻ em a Chương trình Tiếng Anh dành cho Mầm non Khoá học thiết kế nhằm phát triển tự tin sử dụng Tiếng Anh trẻ, xây dựng vốn từ vựng Tiếng Anh đặc biệt quy tắc ngữ âm Đồng thời, khoá học khuyến khích tạo hứng thú cho trẻ thông qua hoạt động thú vị gắn với đời sống thực tế môi trường học tập giảng dạy Trọng tâm khoá học phát triển ngữ âm chuẩn cho trẻ từ bắt đầu làm quen với Tiếng Anh Khoá học Thời lượng Giáo viên Trợ Giáo trình Việt Nam giảng Start 90 70% Let’s go Start 90 70% Let’s go OP1 90 70% Oxford phonics world OP2 90 70% Oxford phonics world OP3 90 70% Oxford phonics world Giáo trình Superkids gồm chủ đề quen thuộc gần gũi với em nhỏ như: Gia đình, lớp học, đồ chơi, vật nuôi, ngày sinh nhật hát vui nhộn, chant Đặc biệt, học có phần luyện âm (Đây phần quan trọng trẻ học Tiếng Anh) b Chương trình Tiếng Anh dành cho học sinh Tiểu học Khoá học Thời lượng Giáo viên Trợ Việt Nam giảng Giáo trình SPs1 90 70% Superkids SPs2 90 70% Superkids SPs3 90 70% Superkids EW 90 70% English World EW 90 70% English World Khóa học thiết kế nhằm phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết tự tin sử dung Tiếng Anh giao tiếp học sinh, đồng thời giúp học sinh áp dụng kiến thức học được, không kiến thức ngôn ngữ mà kiến thức văn hóa-xã hội vào đời sống ngày Chương trình gồm nhiều cấp độ cho học sinh Tiểu học sử dụng nhiều quốc gia Đây giáo trình phong phú, sinh động, chủ đề gần gũi vui nhộn kèm với trò chơi giáo dục trực tuyến Thông qua phiêu lưu kỳ thú tới đảo tưởng tượng, học sinh khám phá điều bí ẩn, lý thú rèn luyện đồng kỹ nghe, nói, đọc, viết Tiếng Anh Phương pháp lấy người học làm trung tâm áp dụng triệt để chương trình Học sinh chủ động tham gia cách hoạt động tương tác trò chơi, kể chuyện, … thông qua tình hoạt động giao tiếp, học sinh hình thành kỹ ngôn ngữ Giáo trình English World giáo trình kết hợp từ nhiều phương pháp giảng dạy hiệu sử dụng cho lớp học đại English World mang tới sinh động, phát triển khă tưởng tượng, sáng tạo học sinh Đồng thời, sách bao gồm chương trình dạy ngữ pháp giúp học sinh đồng kỹ nghe, nói, đọc, viết Tiếng Anh c Chương trình Tiếng Anh dành cho học sinh THCS Khóa học thiết kế nhằm phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết tự tin học sinh sử dụng Tiếng Anh giao tiếp học sinh, đồng thời giúp học sinh áp dụng kiến thức học được, không kiến thức ngôn ngữ mà kiến thức văn hóa xã hội vào sống ngày Khóa học trọng vào kỹ viết thuyết trình học sinh Khoá học Thời Giáo viên Giáo trình lượng Việt Nam Intensive listening+speaking 90 70% Step by Step listening SL 90 70% Solution SL 90 70% Solution Intensive grammar 90 70% SL 90 70% Solution SL 90 70% Solution Giáo trình Step by Step Listening giáo trình tích hợp nhằm tăng cường kỹ nghe nói cho học sinh Giáo trình thiết kế nhằm giúp học viên cải thiện kỹ nghe hiểu nói thông qua nhiều hoạt động mang tính kỹ Các đơn vị học chứa nhiều thông tin đại sử dụng để khích lệ học sinh cung cấp chủ đề thú vị để thảo luận lớp Solutions cho phép học sinh luyện tập kỹ ngôn ngữ tình giao tiếp ngày tình học thuật 1.2 Tiếng Anh giao tiếp Khoá học Thời lượng Giáo viên Việt Giáo trình Nam EIF 80 70% English in focus EIF 80 70% English in focus EIF 80 70% English in focus Pronunciation 80 100% English in focus giáo trình sử dụng phổ biến dành cho tất học viên lứa tuổi học qua chương trình Tiếng Anh Chương trình giúp học viên phát triển bước nâng cao kỹ nghe, nói, đọc, viết sẵn có theo cấp độ, mở rộng vốn kiến thức theo chủ đề văn hóa, xã hội, kỹ thuật, kinh tế … giúp học viên nâng cao kiến thức văn phạm, nâng cao vốn từ vựng theo cấp độ, phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết cách tổng quát Quy mô đào tạo Tất người có nhu cầu học Tiếng Anh địa bàn huyện Thành Thành tỉnh Thanh Hóa có đủ điều kiện nguyện vọng vào học Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo tham gia Người học Trung tâm tổ chức theo lớp học theo quy định Năm 2016 Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo dự kiến tuyển lớp theo đối tượng phù hợp Năm 2017 năm Trung tâm phát triển đội ngũ sở vật chất đáp ứng nhu cầu người học huyện Địa điểm hoạt động 3.1 Trụ sở chính: Số nhà 12, Khu phố 3, Thị trấn Kim Tân, Thạch Thành, Thanh Hoá 3.2 Địa điểm liên kết: Các sở giáo dục địa bàn huyện Thạch Thành sở giáo dục tỉnh Thanh Hóa 3.3 Phạm vi hoạt động: Trụ sở chính; đơn vị liên kết sở giáo dục địa bàn huyện Thạch Thành, (trước mắt tổ chức đơn vị sau: Trường Tiểu học Vân Du, Kim Tân, Thành Kim, Thạch Quảng; THCS Vân Du Phạm Văn Hinh) Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo tổ chức khoá học hành trường học công sở, cụ thể: Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo mở lớp Tiếng Anh đáp ứng nhu cầu người học Phương pháp dạy học Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo giúp học viên phát huy tối đa khả giao tiếp Tiếng Anh Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo áp dung phương pháp dạy học đại, sinh động hiệu cho nhóm tuổi nhằm giúp học sinh phát triển khả giao tiếp thực tế Tạo điều kiện để học viên giao tiếp trực tiếp học viên học viên, giáo viên học viên phương pháp tốt để đạt mục tiêu Các phương pháp giảng dạy tương tác hút học viên qua giao tiếp đóng vai trò chủ yếu tất lớp học Trung tâm Để giúp học viên Trung tâm đạt mục tiêu học tập họ cách tốt nhất, giáo viên Trung tâm kết hợp phương pháp khác chứng minh tính hiệu thực tế, kết hợp tài liệu giảng dạy công nghệ học tập ưu việt Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo đảm bảo cho tất học viên nhận quan tâm, chăm sóc mà học viên cần Phương pháp TPR phương pháp hiệu giúp trẻ tiếp cận học ngôn ngữ thông qua việc lắng nghe thực hành theo lời dẫn 10 Mục đích việc sử dụng phương pháp TPR lớp để tận dụng khả học tập có sẵn đứa trẻ Bằng cách này, giáo viên đóng vai trò bố mẹ nhà, có nghĩa đưa gợi ý, tạo nên khuôn mẫu, cung trẻ chơi trò chơi, học sinh có phản ứng lại điều Nếu phản ứng trẻ đúng, giáo viên có phản hồi tích cực để khuyến khích trẻ, cách củng cố việc học thay đổi trẻ TPR xem giai đoạn ngủ trình học ngôn ngữ trẻ, lúc trẻ hấp thụ thứ ngôn ngữ chưa thể tự nói Phương pháp Communicative Language Teaching: Phương pháp trọng tới tương tác, khả giao tiếp, đàm phán người học, giúp người học hiểu Tiếng Anh qua tương tác tích cực họ, qua đóng vai nhân vật, trò chơi, tập điền thông tin vào chỗ trống Phương pháp Learning Strategy Training, Cooperative Learning, and Multiple Intelligences: Phương pháp trọng đến tổ chức hoạt động học cho người học, giúp người học có thủ thuật học tập, hợp tác thông qua hoạt động ngôn ngữ đa dạng dựa lý thuyết trí thông minh Học viên học Tiếng Anh môi trường ngôn ngữ giao tiếp linh hoạt, vui nhôn an toàn Chương trình giúp người học phát triển kỹ ngôn ngữ, tư ngôn ngữ sử dung Tiếng Anh phương tiện để khám phá giới bên đất nước Phương pháp giảng dạy đại, lấy hoạt động người học làm trung tâm, thích hợp với đối tượng thói quen học tập khác nhau, đồng thời cung cấp nhiều hoạt động, trò chơi, tập đa dạng phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi học sinh trung học Trong chương trình học, người học tham gia hoạt động ngôn ngữ dựa lý thuyết có nhiều trí thông minh, bao gồm: 11 - Nghe (thính giác) - Xem (thị giác) - Vẽ hình, viết chữ (xúc giác) - Hát (âm nhạc) - Diễn kịch câm, hoạt động hình thể vào vai nhân vật (vân động) - Giải đố, chơi trò chơi rèn luyện trí nhớ dùng thẻ, hình ảnh (tư logic) - Hoạt động theo cặp nhóm, vấn, chơi trò chơi (giao tiếp bên ngoài) - Cung cấp thông tin thân, làm tập cá nhân Các chương trình kết cấu khoa học, logic giúp người học vừa ghi nhớ, vừa mở rộng kiến thức cách dễ dàng * Chú trọng Phối hợp phương pháp dạy học trực tiếp trực tuyến, tạo điều kiện tốt cho người học, kết hợp phương pháp có sử dụng công nghệ đại Công nghệ ứng dụng đào tạo: Công nghệ kỹ thuật số Công nghệ kỹ thuật số hiểu công nghệ thông tin truyền thông (ICT) ICT giới sử dụng để hỗ trợ trình học Tiếng Anh cách hiệu Công nghệ kỹ thuật số tích hợp máy tính, Internet, công cụ trình chiếu hình ảnh, truyền phát âm thanh, CDROM, máy ghi âm, sách điện tử công cụ điện tử khác Công nghệ kỹ thuật số hỗ trợ người học có học sinh động, lý thú thông qua sử dụng hát, giai điệu câu chuyện truyền thống với cấu trúc ngôn ngữ lặp lặp lại Công nghệ kỹ thuật số (ICT) cung cấp tài liệu nghe, nói xác thực với hát thu âm, sách truyện điện tử, postcast, vidio clips, … giúp học viên cách hữu hiệu luyện phát âm mở rộng vốn từ Những công 12 cụ hỗ trợ giáo viên vào nghề chưa cảm thấy tự tin với kỹ ngôn ngữ Công nghệ dành cho người học hội để nghi lại nói để sửa lỗi sai phát lại thời điểm sau Khả lắng nghe phát lại ghi âm giúp xác định lỗi ngữ pháp phát âm không xác, giúp nâng cao khả nawg tự cải thiện thân Các công cụ đồng email, blog phát triển cộng tác Wiki đóng vai trò quan trọng việc thúc đẩy hợp tác tạo nội dung, nơi người học tương tác với cách soạn, chỉnh sửa trao đổi văn Công nghệ cung cấp cho người học hội tham gia hoạt động sản xuất ngôn ngữ đầu cách dễ hiểu Với tính phổ biến ưu việt, việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số lựa chọn thiết yếu việc dạy học Tiếng Anh Trung tâm Tiếng Anh Gia Bảo IV Cơ sở vật chất Trung tâm Trụ sở - Số phòng: 04 - Chi tiết phòng: TT Số phòng Quy cách Thiết kế Dài x rộng Diện tích Phòng làm việc 4m x 6m 24m2 bàn ghế làm việc tủ đựng hồ sơ điều hòa sofa bảng nỉ Phòng làm việc 4m x 5m 20m2 bàn ghế làm việc tủ đựng hồ sơ 13 điều hòa bảng nỉ Phòng vệ sinh chung 5mx3m 15m2 Phòng vệ sinh chung 5mx3m 15m2 Đơn vị liên kết: Sử dụng sở vật chất đảm bảo yêu cầu dạy học Tiếng Anh nhà trường Tùy theo nhu cầu đào tạo, định hướng phát triển mở rộng quy mô đào tạo chương trình đào tạo, Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo tăng cường thêm số lượng phòng học, hệ thống trang thiết bị đại nhằm phục vụ tốt cho nhu cầu học viên học tập sở Nhà xe: Các khu vực dạy học có nhà để xe dành cho giáo viên học sinh Trang thiết bị phòng cháy chữa cháy: Trung tâm chuẩn bị sẵn số trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đáp ứng nhu cầu thực tế việc phòng chữa cháy Các trang thiết bị phòng cháy chữa cháy lắp đặt theo hướng dẫn Các bảng nội quy phòng cháy chữa cháy tiêu lệnh phòng cháy chữa cháy gắn nơi nhiều người lại, dễ đọc dễ thực V Cơ cấu tổ chức, giám đốc, tổ (hoặc phòng chuyên môn); sơ yếu lý lịch người dự kiến giám đốc, hồ sơ giáo viên, nhân viên Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo gồm có: 01 Giám đốc: Điều hành chịu trách nhiệm trước pháp luật trước Sở Giáo dục Đào Thanh Hóa tạo hoạt động trung tâm theo quy định Thông tư số 03/2011/TT-BGDĐT ngày 28/01/2011 01 Tổ chuyên môn (Giáo viên nhân viên) STT Họ tên Chức vụ Trình độ CM Ông Nguyễn Văn Hoàng Giám đốc ĐH SP T.Anh Ông Lê Minh Thắng Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh Bà Trình Thị Thúy Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh Bà Nguyễn Thị Phơn Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh 14 Bà Cao Thị Thu Hoài Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh Bà Lưu Thị Trang Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh Bà Lê Thị Hiền Giáo viên hợp đồng ĐH SP T.Anh (Có lý lịch trích ngang kèm theo) VI Tài Nguồn vốn tài có trung tâm: - Vốn lưu động ban đầu: 200.000.000đ (Hai trăm triệu đồng) - Thu học phí theo khoá học chương trình cụ thể (như phần VI mục đề án) - Thu chi học phí: Người dạy = 55%; CSVC = 10%; Quản lý = 20%; Duy trì hoạt động trung tâm (thuế, tập huấn GV, tổ chức kì thi, giao lưu, khoản chi khác) = 15% Sử dụng nguồn tài - Các hoạt động giáo dục trung tâm - Trang thiết bị, sở vật chất - Các hoạt động quảng bá, điều tra nhu cầu học tập - Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên Trung tâm - Chi đầu tư, phát triển gồm: Đầu tư xây dựng bản, mua sắm tài sản cố định - Trích khấu hao tài sản cố định Chi hoạt động nhân đạo, từ thiện V Cam kết Chúng xin cam kết thành lập Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo thực quy định nhà nước pháp luật, thực nghiêm túc Thông tư 03/2011; Chúng xin chịu trách nhiệm trung thực tính 15 xác thông tin Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Trung tâm cam kết thực qui định Sở GD&ĐT Thanh Hoá Thanh Hoá, ngày tháng năm 2016 NGƯỜI LẬP ĐỀ ÁN Đinh Xuân Việt CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạch Thành, ngày tháng năm 2016 BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ TRUNG TÂM TIẾNG ANH GIA BẢO I Thành phần tham gia: Là người góp vốn, đứng để thành lập Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo, gồm: Ông Đinh Xuân Việt Ông Lê Minh Thắng 16 Ông Nguyễn Văn Hoàng Thành phần mời tham gia (dự kiến giáo viên hợp đồng với trung tâm): Bà Trình Thị Thúy, Bà Nguyễn Thị Phơn, Bà Cao Thị Thu Hoài, Bà Lưu Thị Trang, Bà Lê Thị Hiền II Thời gian: Bắt đầu vào 08h00 ngày tháng năm 2016 III Địa điểm: Số nhà 12, Khu Phố 3, Thị trấn Kim Tân, Thạch Thành, Thanh Hoá IV Nội dung họp: - Bầu Chức danh Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Bàn việc đề xuất Đề án thành lập Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Bầu Chức danh Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Căn theo cổ phần đóng góp nguyện vọng thành viên, 100% thành viên Hội đồng quản trị trí bầu ông Đinh Xuân Việt giữ chức vụ Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo kể từ ngày tháng năm 2016 Bàn đề án thành lập Trung tâm ngoại ngữ Gia Bảo 2.1 Ý kiến ông Đinh Xuân Việt - Nhu cầu học Tiếng Anh học sinh, sinh viên người lao động Thạch Thành lớn - Trung tâm thành lập góp phần nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh theo đề án ngoại ngữ 2020 Thủ tướng phủ địa bàn huyện 2.2 Ý kiến ông Lê Minh Thắng - Năm 2016 Trung tâm nên đặt địa điểm trường Tiểu học Thành Kim, thị trấn Kim Tân, Vân Du, Thạch Quảng; THCS Vân Du, Phạm Văn Hinh nhằm thu hút học sinh huyện 17 - Mức thu học phí cần phù hợp với thu nhập địa phương 2.3 Ý kiến ông Nguyễn Văn Hoàng - Trung tâm nên đầu tư CSVC đảm bảo cho việc giảng day - Có chiến lược bồi dưỡng giáo viên đứng lớp để tiếp cận phương pháp dạy học Tiếng Anh đại - Cần trọng đến chất lượng giảng dạy để thu hút học viên, có sách hỗ trợ miến phí học tập cho học viên gia đình sách, hộ nghèo, mồ côi cha mẹ, học sinh có thành tích học tập xuất sắc Giới thiệu chức danh Giám đôc Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Căn vào điều kiện, tiêu chuẩn chức danh giám đốc trung tâm ngoại ngữ theo Thông tư số 03/2011/TT-BGDĐT ngày 28/01/2011 Căn theo nguyện vọng thành viên, 100% thành viên Hội đồng quản trị trí bầu ông Nguyễn Văn Hoàng giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo kể từ ngày tháng năm 2016 V Kết luận hội nghị - Thống bầu ông Đinh Xuân Việt giữ chức vụ Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Đồng ý với nội dung Đề án tổ chức phương hướng hoạt động Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Thống giới thiệu ông Nguyễn Văn Hoàng làm giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Biên kết thúc vào hồi 11 00 ngày CÁC THÀNH VIÊN THÀNH LẬP TRUNG TÂM (Hội đồng quản trị Trung tâm) Đinh Xuân Việt Lê Minh Thắng Nguyễn Văn Hoàng 18 (Chủ tọa) (Thư ký) 19 ... việc đề xuất Đề án thành lập Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Bầu Chức danh Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo Căn theo cổ phần đóng góp nguyện vọng thành viên, 100% thành viên Hội... trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Đồng ý với nội dung Đề án tổ chức phương hướng hoạt động Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo - Thống giới thiệu ông Nguyễn Văn Hoàng làm giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ. .. Đinh Xuân Việt giữ chức vụ Chủ tịch hội đồng quản trị Trung tâm Ngoại ngữ Gia Bảo kể từ ngày tháng năm 2016 Bàn đề án thành lập Trung tâm ngoại ngữ Gia Bảo 2.1 Ý kiến ông Đinh Xuân Việt - Nhu cầu

Ngày đăng: 02/03/2017, 08:52

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan