Giáo án Tin học khối 4 Tuần 2 - Tiết 3 Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết đợc sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. - Bớc đầu biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chơng trình. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, Sách giáo khoa, ảnh minh hoạ - Học sinh: Sách, vở, bút ghi bài III. Tiến trình dạy học A. Tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số, tên học sinh vắng mặt - Nhắc nhở học sinh ổn định nề nếp, chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập B. Tiến trình tiết dạy Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - GV đặt câu hỏi 1. Nhờ máy tính em làm đ- ợc những công việc gì? - GV nhận xét cho điểm 2. Máy tính có mấy bộ phận quan trọng? - GV nhận xét cho điểm - HS lên bảng trả lời - HS lên bảng trả lời Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới 1. Máy tính xa và nay - Máy tính đầu tiên ra đời GV giới thiệu nội dung bài học - ở lớp 3, các con đã đợc biết máy tính có 4 bộ phận chính, chúng rất nhỏ gọn. Nhng cách đây rất nhiều năm máy tính điện tử đầu tiên ra đời không đợc nhỏ gọn nh vậy, nó rất lớn, và chiếm rất nhiều diện tích. GV giới thiệu máy tính - HS lắng nghe - HS lắng nghe, theo dõi Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ Giáo án Tin học khối 4 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m 2 (H2 - trang 5). - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2m 2 (H3 - trang 5). => Máy tính đầu tiên nặng gấp 1800 lần và diện tích gấp 334 lần máy tính để bàn ngày nay - Một số máy tính khác: + Máy trợ giúp cá nhân + Máy tính bỏ túi + Máy tính xách tay - Chúng có khả năng thực hiện tự động các chơng trình. ngày xa và máy tính bây giờ ? So sánh máy tính ngày xa và bây giờ về diện tích, khối lợng GV chốt lại GV giới thiệu thêm một số máy tính khác với nhiều hình dạng và kích thớc khác nhau. - Tuy có hình dạng và kích thớc khác nhau nhng các máy tín có một điểm chung là có khả năng thực hiện tự động các chơng trình. - Chơng trình là những lệnh do con ngời viết ra để chỉ dẫn máy tính thực hiện những việc cụ thể, đó là những đối tợng cần thiết cho sự hoạt động của máy tính và tồn tại cùng với máy tính. ? Với các chơng trình, máy tính giúp con ngời làm đợc hình trong SGK và ghi vở HS tính toán, suy nghĩ HS trả lời HS lắng nghe và quan sát hình trong SGK HS lắng nghe và ghi bài HS trả lời Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ Giáo án Tin học khối 4 những việc gì C. Hớng dẫn về nhà - Nhớ lại đặc điểm của một bộ máy tính. - Xem trớc phần 2: Các bộ phận của máy tính làm gì? Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ . học khối 4 Tuần 2 - Tiết 3 Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết đợc sự. động 1: Kiểm tra bài cũ - GV đặt câu hỏi 1. Nhờ máy tính em làm - ợc những công việc gì? - GV nhận xét cho điểm 2. Máy tính có mấy bộ phận quan trọng? -