Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 2 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch
Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 1: HỘP MÀU CỦA EM Thời lượng: tiết ( 1, 6, 11, 14) I MỤC TIÊU: - HS nhận biết ba sắc độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - HS tạo tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh HS có kiến thức đơn giản màu sắc phân biệt đậm nhạt màu sắc sử dụng trang trí - Vân dụng vào trang trí - HS phát huy khả tưởng tượng, sáng tạo lực diễn đạt lời II CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Máy nghe nhạc, giấy A2, pha màu, tranh vẽ có màu sắc, số vẽ có trang trí * Học sinh: Giấy A4, màu, hồ dán, kéo III QUI TRÌNH: -Vẽ theo nhạc IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: MÀU SẮC QUANH EM – VẼ THEO NHẠC * Mục tiêu: - HS cảm nhận màu sắc có xung quanh em thông qua giai điệu nhạc - HS vẽ theo nhạc để tạo tranh có nhiều màu sắc Phát huy trí tưởng tượng em Giáo viên Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV yêu cầu HS khởi động trò chơi: Tìm màu nhanh Bài a Hoạt động 1: Màu sắc cách pha màu GV giới thiệu hộp màu - Trên tay cô có màu gì? Gv vẽ màu lên bảng - Đỏ + Vàng ? - Xanh lam + Vàng ? - Xanh lam + Đỏ ? Ba màu cam, lục, tím màu nhị hợp Gv yêu cầu HS lấy màu làm thử vào giấy Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Học sinh Các nhóm trưởng làm việc HS thực trò chơi Đỏ, vàng, xanh lam Cam, lục, tím HS lấy màu thực Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh - Em thấy màu đậm, màu nhạt? * Trong trang trí gồm có ba màu sắc : đỏ, vàng, xanh lam Ba màu màu pha chúng hết Ngoài ra, có thêm hai màu trung tính đen trắng b Hoạt động 2: Vẽ theo nhạc Gv giới thiệu qui trình vẽ theo nhạc Mở nhạc từ giai điệu nhẹ nhàng tăng dần lên nhanh sôi động Yêu cầu HS vẽ màu từ nhạc đến đậm - Em có thích hoạt động không? - Màu sắc tranh nào? c Hoạt động 3: Chia sẻ Đính vẽ nhóm lên bảng - Gọi đại diện nhóm lên chia sẻ nội dung tranh vẽ, chủ đề tranh - GV yêu cầu nhóm bổ sung - Em thích hình ảnh hay màu sắc tranh? - Nhìn tranh em có liên tưởng đến hình ảnh? - Khi quan sát tranh em nghĩ tới đề tài gì? GV chốt ý, nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật HS trả lời HS nhge nhạc, cảm nhận giai điểuồi di chuyển vẽ màu tờ giấy A2 Các nhóm trưng bày sản phẩm HS trả lời TIẾT 2: MÀU ĐẬM, MÀU NHẠC – VẼ THEO NHẠC Mục tiêu: HS có kiến thức đơn giản màu sắc phân biệt đậm nhạt màu sử dụng Giáo viên Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV yêu cầu HS khởi động trò chơi: Ghép tranh Bài a Hoạt động 1: Nhận biết gam màu Gv giới thiệu bảng màu - Những màu gam màu nhạt màu đậm? - Trong bảng màu em thấy màu rực rỡ? GV bổ sung: Những màu mang sắc đỏ thuộc gam màu nóng màu mang sắc xanh thuộc gam màu lạnh b Hoạt động 2: Vẽ theo nhạc Gv bật nhạt nhẹ nhàng, êm dịu Yêu cầu HS theo vòng tròn vẽ màu vào tờ giấy nhóm theo gam màu Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Học sinh Các nhóm trưởng làm việc HS thực trò chơi HS quan sát, nhận xét tìm màu HS nghe giai điệu vẽ Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh lạnh - Nhạc sôi động vẽ màu gam màu nóng Đính nhóm lên bảng Yêu cầu HS lên trình bày ý tưởng nhóm mình, nêu chủ đề tranh, đặt tên tranh - Cách vẽ màu em cảm thấy nào? - Em thích vẽ gam màu nóng hay lạnh? - Em có hài lòng với tranh vẽ không? Yêu cầu HS chọn mảng màu dán khung tranh vào - Tên tranh vừa chọn gì? - Các em chia sẻ cho người biết không? GV chốt ý Dặn dò:3 Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật màu vào giấy HS trả lời HS chọn mảng màu dán khung tranh HS đăt tên tranh nêu ý tưởng tranh chọn TIẾT 3: VŨ ĐIỆU CỦA MÀU * Mục tiêu: - HS vận dụng khung hình màu để làm trang trí - HS biết cách trang trí trang trí đồ vật mà em thích Giáo viên Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV yêu cầu HS khởi động Bài a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu số tranh vẽ - Em thấy đồ vật nào? Học sinh Ban học tập làm việc HS khởi động HS quan sát, nhận xét - Đồ vật vẽ giấy màu - Màu sắc có đẹp không? - Màu sắc đẹp - Cách sếp xếp họa tiết cân đối chưa? - Cân đối - Các em thấy cách trang trí họa tiết có điểm - Màu sắc lộn xộn bật? hài hòa Gv chốt ý b Hoạt động 2: Trang trí đồ vật GV yêu cầu HS dùng bảng màu tiết học trước vẽ đồ vật lên như: túi ,chén, ly, HS thực hành - Vẽ họa tiết giấy màu bảng màu - Cắt họa tiết xếp trang trí đường diềm lên đồ vật vẽ Dùng hồ dán lại Dặn dò: Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật Chuẩn bị sau TIẾT 4: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM – CHIA SẺ * Mục tiêu: -HS tạo ngân hàng đồ vật - Phát huy khả tưởng tượng, sáng tạo lực diễn đạt lời Giáo viên Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV yêu cầu HS khởi động Gv giới thiệu bài, ghi đề Bài a Hoạt động 1: Trưng bày sản phẩm Yêu cầu nhóm dán sản phẩm vào tờ giấy A2 trang trí tô màu Đính lên bảng Cả ớp quan sát b Hoạt động 2: Chia sẻ Yêu cầu nhóm lên chia sẻ ý tưởng nội dung tranh nhóm - Cách xếp - Màu sắc - Cách trang trí - Em có thấy hài lòng sản phẩm nhóm không? Học sinh Các nhóm trưởng làm viêc HS dán vào bảng nhóm Các nhóm trưng bày sản phẩm Cả lớp quan sát, nhận xét Đại diện nhóm lên chia sẻ Các nhóm khác có ý kiến GV có ý kiến, chốt ý Nhận xét tiết học Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết học sau Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 2: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU Thời lượng: tiết ( Bài 10,23 ) I MỤC TIÊU: - HS biết cách quan sát, hình dung phận khuôn mặt để vẽ tranh chân dung theo cảm nhận - Vẽ chân dung thân người yêu thích - HS phát huy khả diễn đạt cảm xúc thân người khác II CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Một số tranh vẽ chân dung, vẽ HS * Học sinh: Giấy A4, màu, hồ dán, kéo III QUI TRÌNH: - Vẽ biểu cảm IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: VẼ CHÂN DUNG TỰ HỌA * Mục tiêu: -HS biết quan sát, hình dung phận khuôn mặt để vẽ tranh chân dung theo cảm nhận - Vẽ chân dung thân người yêu thích Giáo viên Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Khởi động Gv giới thiệu bài, ghi đề Bài a Hoạt động 1: Quan sát, tìm hiểu tranh GV giới thiệu tranh - Bức tranh vẽ gì? - Tranh chân dung vẽ nào? - Vẽ tranh chân dung diễn tả chính? - Vậy khuôn mặt có phận nào? Mỗi người có nét đáng yêu riêng, có bạn khuôn mặt vuông, tròn, trái xoan,…có đặc điểm khác Vì vậy, muốn vẽ chân dung em nhớ lại người vẽ có điểm bậc dễ nhận biết b Hoạt động 2: Vẽ chân dung – Vẽ biểu cảm Gv nêu qui trình vẽ biểu cảm Yêu cầu HS nhớ lại khuôn mặt vẽ vẽ vào tờ giấy A4 ( tranh ) - GV giúp HS yếu hoàn thành vẽ Đính vẽ HS lên bảng Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Học sinh Ban học tập làm việc HS hát HS quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi HS thực hành vào giấy A4 Trưng bày sản phẩm Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Gọi HS lên chia sẻ ý tưởng về: - Em vẽ - Người có đặc điểm bậc - Em thích điều tranh Yêu cầu HS chọn GV nhận xét Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật Chia sẻ ý tưởng tranh Chọn vẽ đẹp TIẾT 2: VẼ MẸ HOẶC CÔ GIÁO * Mục tiêu: - Vẽ chân dung mẹ cô giáo theo ý thích - Diễn tả ý tưởng tranh Giáo viên Học sinh Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Khởi động Bài *GV gợi ý HS thảo luận nói mẹ cô giáo: HS thảo luận nhóm đôi + Em yêu quý nhất? nói cho bạn nghe mẹ + Mẹ cô giáo thường làm công việc gì? cô giáo + Khuôn mặt mẹ cô giáo nào? - HS nhận xét, tìm mái tóc mẹ cô sao? cách vẽ xếp *GV cho HS quan sát tranh vẽ chân dung biểu đạt hình ảnh, cách dùng màu mẹ cô giáo sắc tranh *GV hướng dẫn HS cách vẽ chân dung biểu đạt mẹ vẽ chân dung Mẹ cô giáo Cô giáo + Chú ý vẽ màu không lệ thuộc vào màu da mà vẽ - HS vẽ cá nhân chân theo cảm xúc người vẽ - HS trưng bày vẽ * GV hướng dẫn HS trưng bầy vẽ - HS thuyết trình nêu GV gợi ý HS thuyết trình vẽ nêu cảm cảm nhận nhận tác phẩm vẽ HS có tình yêu GV giáo dục HS qua học thêm yêu quý người thân bên Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ thương, kính trọng với mẹ cô giáo Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 3: TRƯỜNG EM Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu họat động trường, chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam biết cách vẽ hình ảnh bạn bè, thầy cô giáo,… - Hiểu hình dáng người hoạt động để tạo tranh, nghệ thuật đặt đề tài nhà trường,… - Học sinh phát triển khả tưởng tượng sáng tạo câu chuyện em trường, nơi công cộng khác,… - Học sinh phát triển khả diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc thân, biết cách chia sẻ biểu diễn - Học sinh yêu mến thầy cô, bạn bè có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, bảo vệ công II CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Một số tranh ảnh hoạt động trường em * Học sinh: Giấy A4, màu, giấy màu, hồ dán,… III QUY TRÌNH : - Vẽ - Tạo hình 2D, vẽ, xé dán,… - Xây dựng cốt truyện IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: TÌM HIỂU NỘI DUNG – VẼ CÙNG NHAU Giáo viên 1/ Ổn định tổ chức Học sinh - Học sinh khởi động - Khởi động - Học sinh chia nhóm - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm - Ban học tập kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng phát đồ dùng 2/ Bài mới: Giới thiệu gợi ý chủ đề hoạt động trường Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ - Quan sát Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật - Giới thiệu chủ đề trường học - Thảo luận theo nhóm, - Treo tranh chủ đề trường học nhóm tự thảo luận đặt - Gợi ý câu hỏi học sinh thảo luận câu hỏi cho nhóm khác Hoạt động 2: Tạo dáng, vẽ theo quan sát - Gợi ý cách tạo dáng - Các nhóm cử đại diện - Hướng dẫn cách vẽ thay lên tạo dáng Hoạt động 3: Thực hành - HS quan sát Yêu cầu hoàn thành ký hoạ nét thời - HS quan sát, vẽ gian nhanh để đổi mẫu Hoạt động 4: Trưng bày chia sẻ - Các nhóm trưng bày sản - Chia sẻ cảm nhận ký hoạ phẩm dáng - Quan sát, chia sẻ * Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau - Các nhóm thu dọn bảo quản sản phẩm TIẾT 2, : XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN - VẼ CÙNG NHAU Giáo viên 1/ Ổn định tổ chức Học sinh - Học ổn định - Khởi động - Học sinh khởi động - Kiểm tra đồ dùng - Các nhóm trưởng lấy sản - Chia sẻ cảm nhận phẩm 2/ Bài - Chia sẻ cảm nhận Hoạt động 1: Xây dựng cốt truyện theo chủ đề - Các nhóm thảo luận - Các nhóm hội ý, chọn Hoạt động 2: Hướng dẫn sáng tác tranh câu chuyện nhóm thể - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ vẽ tranh * Cách Chọn ký hoạ phù hợp với nội - Quan sát dung câu chuyện nhóm can tô màu - HS ghi nhớ, thảo luận, xé dán chọn hình thức nhóm Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật Hoạt động 3: Thực hành thể GV bao quát hướng dẫn học sinh Phân công công việc cho thành viên nhóm thực hành Hoạt động 4: Nhận xét chia sẻ - Chia sẻ cảm nhận - Chia sẻ cảm nhận đựơc làm việc theo nhóm nhóm chủ đề * Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau - Các nhóm thu dọn bảo quản sản phẩm TIẾT : VẼ CÙNG NHAU - TẬP CHIA SẺ CÂU CHUYỆN Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định tổ chức Hoạt động học sinh - Học ổn định - Khởi động - Học sinh khởi động - Kiểm tra đồ dùng - Các nhóm trưởng lấy sản 2/ Hoàn thiện bài, tập chia sẻ câu chuyện phẩm Hoạt động 1: Hoàn thiện - Các nhóm vẽ, tạo rối hoàn thiện Hoàn thành sản phẩm Hoạt động 2: Chọn cách chia sẻ, thể hiện, tập lời thoại - Chú ý quan sát, ghi nhớ, - Các nhóm phân công thành viên nhóm tập thảo luận… - Các nhóm chọn hình thức thể hiện, phân công tập - Chia sẻ cảm nhận nhóm - Học sinh ghi nhớ * Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau - Các nhóm thu dọn bảo quản sản phẩm Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 2014 - 2015 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật TIẾT : CHIA SẺ CÂU CHUYỆN Giáo viên 1/ Ổn định tổ chức Học sinh - Học ổn định - Khởi động - Học sinh khởi động - Kiểm tra đồ dùng - Các nhóm trưởng lấy sản 2/ Chia sẻ câu chuyện phẩm Hoạt động 1: Hội ý, tập chia sẻ - Chia sẻ cảm nhận - Các nhóm tập - Các nhóm hội ý, tập Hoạt động 2: Chia sẻ câu chuyện - Các nhóm bốc thăm thứ tự chia sẻ - Các nhóm bốc thăm, chia sẻ Các nhóm lại ý theo dõi chia sẻ ngược lại với câu chuyện mà bạn kể - Học sinh tự nhận xét, đánh giá lẫn Hoạt động 3: Nhận xét chung học - Học sinh ghi nhớ * Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau - Các nhóm thu dọn bảo quản sản phẩm Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 2014 - 2015 ... tập cho tiết học sau Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 20 14 - 20 15 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 2: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU Thời lượng: tiết (... chuẩn bị cho tiết học sau - Các nhóm thu dọn bảo quản sản phẩm Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ Năm học: 20 14 - 20 15 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ thuật TIẾT : CHIA SẺ CÂU... GV giáo dục HS qua học thêm yêu quý người thân bên Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Văn Huệ thương, kính trọng với mẹ cô giáo Năm học: 20 14 - 20 15 Trường Tiểu Học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 2: Môn Mĩ