Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất giáo án công dân 8 2 cột hay mới nhất
Trường THCS Gio Sơn Ngày soạn: 23/08/08 Ngày dạy:L8a: Tiết1: Giáo dục cơng dân L8b: L8c: TƠN TRỌNG LẼ PHẢI A Mục tiêu: 1.Kiến thức: -HS hiểu tơn trọng lẽ phải, biểu hiện, ý nghĩa? 2.Kỷ năng: -HS có thói quen biết tự kiểm tra hvi để rèn luyện thân trở thành người biết tơn trọng lẽ phải 3.Thái độ: -Học tập gương tốt,phê phán hành vi khơng tơn trọng lẽ phải B Chuẩn bị: - GV: Bài soạn+SGK,SGV - HS: Bài soạn +SGK8 C.Tiến trình lên lớp: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra củ: Kiểm tra sách HS III Bài mới: Đặt vấn đề: 2.Triên khai mới: Hoạt động GV HS Nội dung *HĐỘNG I.Đặt vấn đề: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề GV gọi HS đọc nội dung ĐVĐ, thảo luận theo câu hỏi: GV:Hãy nêu việc làm viên tri huyện Thanh ba với tên nhà giàu người nơng dân nghèo? HS: Thảo luận -Ăn hối lộ tên nhà giàu -Ức hiếp dân nghèo -Xử án khơng cơng minh « Đổi trắng, thay đen » GV:Hình thượng thư anh ruột tri huyện Thanh ba có hđộng gì? HS: Thảo luận -Xin tha cho tri huyện -Bắt tên nhà giàu trả lại ruộng cho người nơng dân -Phạt tên nhà giàu tội ức hiếp hối lộ -Cách chức tri huyện Thanh ba GV: Hãy nhận xét việc làm quan tuần → Khơng nể nang đồng lỗ với việc làm phủ Nguyễn Quang Bích? xấu HS: GV: Mai Diệu Th -1- Trường THCS Gio Sơn GV:Việc làm quan tuần phủ thể đức tính gì? GV kết luận *HĐỘNG Liên hệ phần đặt vấn đề, GV chia nhóm HS thảo luận N1:Trong tranh luận có bạn đưa ý kiến bị đa số bạn khác phản đối, thấy ý kiến em xử ntn? HS:Thảo luận N2:Nếu biết bạn quay cóp kiểm tra em làm gì? HS:Thảo luận GV : Bổ sung kết luận * HĐỘNG Tìm hiểu nội dung học GV:Thế lẽ phải? HS:Trao đổi, trả lời Giáo dục cơng dân ⇒ Dũng cảm trung thực, dám đấu tranh với sai trái Bảo vệ chân lý, tơn trọng lẽ phải N1 : Ủng hộ bạn, bảo vệ ý kiến bạn cách phân tích cho bạn thấy điểm mà em cho đúng, hợp lý N2 : Phân tích cho bạn thấy tác hại việc làm sai trái khun bạn khơng nên làm II.Nội dung hoc: Lẽ phải: Là điều coi đắn phù hợp với đạo lý lợi ích chung XH 2.Tơn trọng lẽ phải: cơng nhận, ủng GV:Thế tơn trọng lẽ phải? hộ tn theo bảo vệ điều HS: đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ hành vi theo hướng tích cực khơng chấp nhận khơng làm vịêc sai trái GV:Hãy nêu ý nghĩa tơn trọng lẽ phải? Ý nghĩa: HS: Giúp người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh mqh XH, góp phần GV : Kết luận thúc đẩy XH ổn định phát triển * HĐỘNG III Bài tập Luyện tập -Phê phán việc làm sai trái GV:Hãy tìm hành vi tơn trọng lẽ phải -Chấp hành nội quy nơi sống,htập -Vi phạm luật giao thơng GV:Hãy tìm hành vi khơng tơn trọng lẽ -Thích làm phải Bài : Đáp án c+giải thích GV bổ sung cho điểm GV kêt luận tồn Bài : Đáp án a,b,d,g +giải thích IV Củng cố: -Giải thích câu thành ngữ: "Gió chiều theo chiều ấy" « Dĩ hồ vi q » V.Dặn dò - Làm tập lại sgk - Học củ, chuẩn bị - HS thực tốt ATGT D Rút kinh nghiệm : GV: Mai Diệu Th -2- Trường THCS Gio Sơn Ngày soạn:30/8/09 Ngày dạy :L8a : Tiết : Giáo dục cơng dân L8b : L8c : LIÊM KHIẾT A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hiểu liêm khiết, phân biệt liêm khiết với khơng liêm khiết - Vì cần phải liêm khiết? 2.Thái độ : - Học tập gương liêm khiết - Phê phán hành vi khơng liêm khiết sống 3.Kĩ : - HS có thói quen rèn luyện thân sống liêm khiết B.Chuẩn bị: - GV: Bài soạn + SGK,SGV8 - HS : Bài củ + soạn,SGK8 C.Tiến trình lên lớp: I Ổn định: II.Kiểm tra củ: Tìm hành vi tơn trọng lẽ phải khơng tơn trọng lẽ phải sống? III Bài mới: Đặt vấn đề: GV kể câu chuyện tính liêm khiết 2.Triển khai mới: Hoạt động GV HS Nội dung * HĐỘNG Tìm hiểu phần đặt vấn đề I Đặt vấn đề: GV: Gọi HS đọc GV: Chia nhóm thảo luận N1:-Hãy nêu việc làm bà MariQuy-ri? HS: :-Bà Ma-ri Quy-ri chồng Pie Quy-ri đóng góp cho giới sản phẩm có giá trị KH-KT -Khơng giữ quyền phát minh, sẵn sàng giữ quy trình chiết tách cho cần tới -Bà gửi biếu gam Rađi cho viện nghiên cứu để chữa ung thư -Khơng nhận q mà Tổng thống Mỹ trao tặng -Bà khơng tham lam, vụ lợi Những việc làm thể đức tính bà? HS:Trao đổi, trả lời N2:-Hãy nêu hành động Dương Chấn? N1 → Sống có trách nhiệm với GV: Mai Diệu Th -3- Trường THCS Gio Sơn HS:Thảo luận, trả lời Dương Chấn nhà hiền triết thời Đơng Hán bổ làm quan thái thú quận Đơng Lai -Vương Mật người ơng tiến cử đem vàng đến lễ - Ơng tiến cử người làm việc tốt, khơng cần đến vàng người Hành động thể đức tính gì? HS: Rút N3: - Hành động Bác Hồ đánh giá ntn? HS: GV: Hành động thể đức tính Bác? HS: Rút GV: Theo em cách cư xử có điểm chung gì?Vì sao? HS: GV kết luận * HĐỘNG Tìm hiểu NDBH GV: Thế liêm khiết? HS:Rút khái niệm Giáo dục cơng dân thân, gia đình xã hội N2: Ơng người cao, vơ tư, khơng hám lợi N3: Cụ Hồ sống người Việt Nam bình thường → Cụ người sống sạch,liêm khiết ⇒ Đều nói lên lối sống cao, khơng hám danh, hám lợi Làm việc vơ tư, có trách nhiệm mà khơng đòi hỏi điều kiện vật chất II.Nội dung học: 1.Thế liêm khiết? GV: Sống liêm khiết có ý nghĩa ntn -Phẩm chất đạo đức người thể sống? lối sống sạch, khơng hám HS: Trao đổi danh, hám lợi, khơng nhỏ nhen, ích kỷ Ý nghĩa: -Sống liêm khiết làm cho người thản -Nhận q trọng tin cậy GV: Hãy nêu tác dụng đức tính liêm người, góp phần làm cho XH khiết thân em người? sạch, tốt đẹp HS: 3.Tác dụng: -Biết phân biệt hành vi liêm khiết khơng liêm khiết GV: K luận -Q trọng người liêm khiết, phê phán * HĐỘNG thiếu liêm khiết Luyện tập -Thường xun rèn luyện để trở thành Bài 1:(SGK) người liêm khiết HS: III.Bài tập: Bài 1: Đáp án: -Hành vi liêm khiết:1,3,5,7 Bài 2:(SGK) -Hành vi khơng liêm khiết:2,4,6 HS: Bài 2: Khơng đồng ý với ý kiến GV bổ sung cho điểm trên.HS giải thích GV: Mai Diệu Th -4- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân IV Củng cố: -HS đọc lại NDBH -Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói liêm khiết V Dặn dò: - Làm tập 3,4,5(SGK) - Học củ,xem trước D Rút kinh nghiệm: Tổ chun mơn duyệt: Ngày tháng năm 2009 Ngày soạn:6/9/09 Ngày dạy:L8a: Tiết L8b: L8c: TƠN TRỌNG NGƯỜI KHÁC A.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - HS hiểu tơn trọng người khác, biểu hiện, ý nghĩa 2.Thái độ : - Học tập hành vi tơn trọng ngưòi khác - Có thái độ phê phán hành vi thiếu tơn trọng người khác 3.Kĩ : - Phân biệt hành vi tơn trọng người khác khơng tơn trọng người khác - Rèn luyện thân biết tơn trọng người khác B.Chuẩn bị : - GV :Bài soạn + SGK,SGV8 - HS : Bài củ +bài soạn C.Tiến trình lên lớp: I Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra củ : - Hãy kể câu chuyện tính liêm khiết III Bài mới: 1.Đặt vấn đề: Trong sống người tơn trọng điều kiện sở để xác lập mqh tốt đẹp Để hiểu rỏ vấn đề ,chúng ta tìm hiểu 2.Triển khai mới: Hoạt động GV HS * HĐỘNG 1: Thảo luận phần đặt vấn đề GV: Gọi HS đọc thảo luận N1: Nhận xét cách cư xử, thái độ việc GV: Mai Diệu Th Nội dung I Đặt vấn đề: -5- Trường THCS Gio Sơn làm bạn Mai? HS: -Mai HS giỏi năm liền khơng kiêu căng, coi thường người khác -Lễ phép, chan hồ với người -Gương mẫu chấp hành nội quy GV: Mọi người đối xử với Mai ntn? HS: N2: Nhận xét cách cư xử số bạn Hải? Suy nghĩ Hải ntn? HS: Trao đổi -Các bạn trêu chọc Hải em da đen -Hải khơng cho da đen xấu mà tự hào hưởng màu da đen từ cha Thái độ Hải thể đức tính gì? N3: Nhận xét việc làm Qn Hùng? HS: -Qn Hùng đọc truyện, cười đùa Văn Vịêc làm thể đức tính gì? GV kết luận - Trong sống, người tơn trọng lẫn điều kiện, sở để xác lập mối quan hệ tốt đẹp * HĐỘNG 2: Tìm biểu hành vi tơn trọng người khác thiếu tơn trọng người khác? HS: GV kết luận * HĐỘNG 3: Tìm hiểu nội dung học GV: Thế tơn trọng người khác? HS: Rút khái niệm GV: Mai Diệu Th Giáo dục cơng dân N1: → Mai người tơn trọng q mến N2: → Tơn trọng cha N3: → Qn Hùng thiếu tơn trọng người khác Hvi Khơng tơn trọng người khác Đ điểm Gia đình Vâng lời bố Xấu hổ bố mẹ đạp xích lơ Cơng cộng Nhường Dẫm lên cỏ chổ cho cụ già xe bt Nhà Gđỡ bạn bè Chê bạn nhà trường nghèo II Nội dung học: Thế tơn trọng người khác? - Là đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác -Thể lối sống có văn hố -6Tơn trọng người khác Trường THCS Gio Sơn GV: Ý nghĩa việc tơn trọng người khác? HS:Tự liên hệ thân GV: Chúng ta phải rèn luyện tính tơn trọng người khác ntn? HS: GV: kết luận * HĐỘNG 4: Luyện tập Bài (SGK) GV gọi HS giải thích Giáo dục cơng dân người Ý nghĩa: -Có tơn trọng người khác nhận tơn trọng người khác - Làm cho quan hệ XH trở nên lành mạnh, sáng tốt đẹp Cách rèn luyện: - Cần tơn trọng người khác lúc nơi -Cử chỉ, hành động tơn trọng người khác III.Bài tập: Bài 1: Đáp án: -Hành vi tơn trọng người khác:a,g,i -Hvi khơng tơn trọng người khác:b,c,d, đ,h,k,l,m,n,o Bài 2: Đáp án:-Tán thành:b,c -Khơng tán thành:a Bài (SGK) GV gọi HS giải thích GV nhận xét cho điểm IV Củng cố: -GV gọi HS gthích câu ca dao: " Lời nói khơng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau" V.Dặn dò: -Làm BT 3,4 SGK -Học củ,xem trước D Rút kinh nghiệm: Tổ chun mơn duyệt: Ngày tháng năm 2009 GV: Mai Diệu Th -7- Trường THCS Gio Sơn Ngày soạn:20/9/08 Ngày dạy: L8a: Tiết Giáo dục cơng dân L8b: L8c: GIỮ CHỮ TÍN A.Mục tiêu: Kiến thức : - HS hiểu giữ chữ tín, biểu hiện?vì phải giữ chữ tín? 2.Thái độ : - Mong muốn rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín Kĩ : -HS phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín B.Chuẩn bị -GV: Bài soạn+SGK,SGV8 -HS: Bài củ+bài soạn+SGK8 C.Tiến trình lên lớp: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra củ: 1.Thế tơn trọng người khác? Ý nghĩa? Làm BT trang 10 SGK III Bài mới: Đặt vấn đề: Trong sống, quan hệ XH, q trình người giao tiếp với phải giữ cho mối quan hệ tốt đẹp Muốn người phải tin nhau, phải có trách nhiệm giữ lời hứa Triển khai mới: Hoạt động GV HS Nội dung * HĐỘNG 1: Tìm hiểu mục đặt vấn đề GV: Gọi HS đọc Nhóm1: -Tìm hiểu việc làm nước Lổ? HS: Trao đổi, thảo luận I Đặt vấn đề: Nhóm1: -Nước Lổ phải cống nạp đỉnh q cho nước Tề -Nước Lổ làm đỉnh giả mang sang -Vua Tề tin người mang NCT NCT khơng đưa sang đỉnh giả làm lòng tin ơng vua -Tìm hiểu việc làm NCT? Vì NCT Tề lại làm vậy? HS: Thảo luận Nhóm 2: -Em bé nhờ Bác mua vòng bạc Nhóm 2: Em bé nhờ Bác mua gì? Vì - Vì Bác người giữ chữ tín Bác làm vậy? HS: Trao đổi Nhóm 3: -Đảm bảo chất lượng hàng hố, Nhóm 3: -Người sản xuất kinh doanh giá thành, mẫu mã, thời gian, thái độ phải làm tốt việc người tiêu GV: Mai Diệu Th -8- Trường THCS Gio Sơn dùng? Vì sao? HS: Thảo luận - Kí kết hợp đồng phải làm điều gì? Vì khơng làm trái với quy định kí kết? HS: Nhóm 4: Biểu việc làm người tin cậy, tín nhiệm? GV kết luận * HĐỘNG Liên hệ tìm biểu giữ chữ tín khơng giữ chữ tín HS: Tự liên hệ thân GV: kết luận * HĐỘNG 3: Tìm hiểu NDBH GV: Thế giữ chữ tín? HS: Rút khái niệm Giáo dục cơng dân -Vì khơng làm lòng tin khách hàng, hàng hố khơng tiêu thụ -Thực đầy đủ u cầu kí kết -Nếu khơng làm ảnh hưởng đến yếu tố: khơng gian, thời gian, uy tín đặc biệt lòng tin bên Nhóm 4: Làm việc phải cẩn thận, chu đáo, trung thực *Giữ chữ tín: -Đi học -Nộp tập quy định -Hàng hố sản xuất CL tốt *Khơng giữ chữ tín:- Đi học la cà - Khơng nộp quy định - Hàng hố sản xuất chất lượng II Nội dung học: Giữ chữ tín : -Coi trọng lòng tin người mình, trọng lời hứa GV: Hãy nêu ý nghĩa việc giữ chữ tín? Ý nghĩa: HS: - Sẽ nhận tin cậy, tín nhiệm người khác - Giúp người đồn kết, dễ dàng hợp tác với GV: Là HS phải làm để giữ Rèn luyện: chữ tín? - Làm tốt nghĩa vụ HS: Liên hệ thân - Giữ lời hứa, hẹn GV:Kết luận III Bài tập: * HĐỘNG 4: *Bài 1: - Tình (b) bố Trung khơng Luyện tập phải người khơng giữ chữ tín mà Bài (SGK) cơng việc đột xuất nên khơng thực HS: lời hứa - Các hvi lại khơng giữ chữ tín Bài (SGK) HS: *Bài 2: HS kể GV: nhận xét cho điểm IV.Củng cố: - HS đọc lại NDBH GV: Mai Diệu Th -9- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân V.Dặn dò: - Làm BT 3,4 - Học củ,xem trước -Sưu tầm ca dao,tục ngữ nói giữ chữ tính D Rút kinh nghiệm: Tổ chun mơn duyệt: Ngày tháng năm 2009 Ngày soạn:3/10/09 Ngày dạy: L8a ,8b ,8c: Tiết PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT A.Mục tiêu: Kiến thức : -HS hiểu Pluật, kỉ luật, mqh, ích lợi việc thực PL-KL 2.Thái độ : -HS có ý thức tơn trọng pháp luật kỉ luật Kĩ : -Xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức thói quen kỉ luật B.Chuẩn bị : -GV: Bài soạn+SGK,SGV8 -HS: Bài củ+bài soạn C.Tiến trình lên lớp: I Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra củ: Theo em, HS muốn giữ chữ tín cần phải làm gì? III Bài mới: Đặt vấn đề: GV: Đầu năm học, nhà trường tổ chức cho HS tìm hiểu luật giao thơng đường phổ biến nội qui nhà trường, u cầu HS tồn thực Triển khai mới: Hoạt động GV HS Nội dung *HĐỘNG I Đặt vấn đề Tìm hiểu phần đặt vấn đề GV : Gọi HS đọc -VXT đồng bọn tổ chức đường dây GV : Theo em, VXT đồng bọn có bn bán ma túy xun Thái Lan-Làohành vi vi phạm PL ntn? Việt Nam HS : -Lợi dụng phương tiện cán cơng an -Cán cơng an củng vi phạm GV: Mai Diệu Th -10- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân C©u 5: ThÕ nµo lµ qun khiÕu n¹i vµ qun tè c¸o? Gi÷a quyền nµy cã g× gièng vµ kh¸c ? C©u 6: H·y nªu c¸c nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cđa vò khÝ, ch¸y nỉ vµ ®éc h¹i C«ng d©n häc sinh ph¶i lµm g× ®Ĩ phßng ngõa tai n¹n vò khÝ, ch¸y nỉ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i? III BiĨu ®iĨm vµ ®¸p ¸n: C©u 1: §iỊn c¸c ch÷ sau: (1 ®iĨm) - Suy gi¶m miƠn dÞch ë ngêi - Suy gi¶m miƠn dÞch m¾c ph¶i - Ci cđa sù nhiƠm HIV C©u 2: §¸nh vµo c¸c c©u: a, d, g (1 ®iĨm) C©u 3: §iỊn vµo c¸c « c¸c tõ sau: Qun chiÕm h÷u Qun së h÷u Qun sư dơng Qun ®Þnh ®o¹t C©u 4: S¾p xÕp c¸c mơc sau: (1 ®iĨm) a,b -> c,d,e -> C©u 5: Nªu ®óng kh¸i niƯm (1,5 ®iĨm) So s¸nh gièng vµ kh¸i (1,5 ®iĨm) C©u 6: - Nªu ®ưỵc nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i (1,5 ®iĨm) - Tr¸ch nhiƯm cđa c«ng d©n häc sinh (1,5 ®iĨm) III DỈn dß: - Rót phÇn vng m¾c - Chn bÞ bµi “Qun tù ng«n ln” - T×m hiĨu c¸c bµi viÕt vỊ tù ng«n ln - T×m hiĨu vµ tr¶ lêi phÇn ®Ỉt vÊn ®Ị GV: Mai Diệu Th -79- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân TiÕt 28: hiÕn ph¸p nc céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam (t1) NS: A Mơc tiªu bµi häc: + kiÕn thøc: Häc sinh nhËn biÕt ®ỵc HiÕn ph¸p lµ ®¹o lt c¬ b¶n cđa Nhµ níc, hiĨu vÞ trÝ vai trß cđa HiÕn ph¸p hƯ thèng ph¸p lt ViƯt Nam n¾m ®ỵc nhõng näi dung c¬ b¶n cđa HiÕn ph¸p 1992 + H×nh thµnh häc sinh ý thøc “Sèng vµ lµm viƯc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p lt” + Häc sinh cã nÕp sèng vµ thãi quen “Sèng vµ lµm viƯc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p lt” B Phương pháp: - Ph¬ng ph¸p thut tr×nh, gi¶ng gi¶i - Th¶o ln - Gi¶i qut vÊn ®Ị C Tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn: - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch GDCD líp - C¸c s¬ ®å vỊ néi c¬ b¶n cđa HiÕn ph¸p, tỉ chøc bé m¸y nhµ níc - HiÕn ph¸p 1992, lt tỉ chøc QH, lt tỉ chøc chÝnh phđ - Gi¸o dơc ph¸p lt c¸c trêng chuyªn nghiƯp D Ho¹t ®éng d¹y häc: I ỉn ®Þnh: N¾m sØ sè II bµi cđ: Em h·y kĨ c¸c chuyªn mơc vỊ c«ng d©n tham gia ®ãng gãp ý kiÕn th¾c m¾c, ph¶n ¸nh ngun väng III Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Chóng ta võa nghiªn cøu mét sè qun vµ nghÜa vơ cđa c«ng d©n Nh÷ng néi dung nµy lµ nhõng quy ®Þnh cđa HiÕn ph¸p níc CHXHCNVN VËy hiÕn ph¸p lµ g×? vÞ trÝ vµ ý nghÜa cđa HiÕn ph¸p nh thÕ nµo? chóng ta nghiªn cøu bµi häc h«m C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu néi dung I §Ỉt vÊn ®Ị §Ỉt vÊn ®Ị GV: Tỉ chøc cho häc sinh th¶o ln líp HS: ®äc hiÕn ph¸p 1992 GV: Mai Diệu Th -80- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân §iỊu 146 ( HiÕn ph¸p 1992) §iỊu (lt b¶o vƯn ch¨m sãc ) GV: ®Ỉt c©u hái 1, Ngoµi ®iỊu ®¶ nªu ë trªn theo em cã ®iỊu nµo lt b¶o vƯ, ch¨m sãc vµ gi¸o dơc trỴ em cßn ®ỵc thĨ ho¸ ®iỊu 65 cđa HiÕn ph¸p 2) Tõ ®iỊu 65 - 146 cđa HiÕn ph¸p vµ c¸c ®iỊu lt Em cã nhËn xÐt g× vỊ HiÕn ph¸p vµ lt h«n nh©n gia ®×nh, lt b¶o vƯ, ch¨m sãc vµ gi¸o dơc trỴ em? HS: ph¸t biĨu ý kiÕn c¸ nh©n HS: c¶ líp nhËn xÐt th¶o ln Kh¼ng ®Þnh HiÕn ph¸p lµ c¬ së, lµ GV: gi¶i ®¸p nỊn t¶ng cđa hƯ thèng ph¸p lt Qua phÇn ®Ỉt vÊn ®Ị em cã nhËn xÐt g×? 2: T×m hiĨu HiÕn ph¸p ViƯt Nam b) Ho¹t ®éng GV cho häc sinh th¶o ln nhãm: 1)HiÕn ph¸p ®Çu tiªn cđa Nhµ níc ta ®êi tõ n¨m nµo cã sù kiƯn g×? 2) V× cã HiÕn ph¸p 1959, 1980, 1991 3) HiÕn ph¸p 1959, 1980, 1992 gäi lµ sù ®êi hay sưa ®ỉi HiÕn ph¸p HS: tr¶ lêi “c¸ nh©n”, theo nhãm HS: nhËn xÐt, bỉ sung GV: nhËn xÐt, bỉ sung HiÕn ph¸p 1959, 1980, 1992 lµ sưa ®ỉi bỉ sung HiÕn ph¸p HiÕn ph¸p ViƯt Nam lµ sù thĨ chÕ ho¸ ®êng lèi c«ng t¸c cđa §¶ng Céng S¶n ViƯt Nam tõng thêi kú giai ®o¹n c) Ho¹t ®éng 3: Néi dung bµi häc Tõ c¸c néi dung ®· häc trªn cđa em tr¶ lêi c©u hái: HiÕn ph¸p lµ g×? GV: Mai Diệu Th - HiÕn ph¸p 1946: Sau c¸ch m¹ng th¸ng thµnh c«ng Nhµ nc ban hµnh HiÕn ph¸p cđa CH d©n téc d©n chđ - HiÕn ph¸p 1959: HiÕn ph¸p cđa thêi kú x©y dùng c¸ch m¹ng XHCN ë miỊn B¾c vµ ®Êu tranh thèng nhÊt níc nhµ - HiÕn ph¸p 1980: HiÕn ph¸p cđa thêi kú qu¸ ®é lªn chđ nghÜa x· héi trªn ph¹m vi c¶ níc HiÕn ph¸p 1992: HiÕn ph¸p thêi kú ®ỉi míi ®Êt níc II Néi dung bµi häc: * HiÕn ph¸p: Lµ ®¹o lt c¬ b¶n cđa Nhµ nc cã hiƯu lùc ph¸p lý cao nhÊt hƯ thèng ph¸p -81- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân lt ViƯt Nam - Mọi văn pl khác Gi¸o viªn giíi thiƯu néi dung HiÕn ph¸p xây dựng ban hành 1992: sở qui đònh HP, không Cho häc sinh xem t liƯu HiÕn ph¸p trái HP(và cụ thể hoá Häc sinh nghiªn cøu, t×m hiĨu HP) GV: HiÕn ph¸p 1992 ®ỵc th«ng qua ngµy nµo? Gåm mÊy ch¬ng? Bao nhiªu ®iỊu? Tªn cđa mçi chu¬ng? b¶n chÊt cđa Nhµ níc ta lµ g×? 3) Néi dung c¬ b¶n cđa HiÕn 2) B¶n chÊt cđa Nhµ nc ta lµ g×? ph¸p: 3) Néi dung cđa HiÕn ph¸p quy ®Þnh nh÷ng vÊn ®Ị g×? - Quy ®Þnh chÕ ®é chÝnh trÞ Häc sinh nghiªn cøu - tr¶ lêi - ChÕ ®é kinh tÕ Gi¸o viªn: NhËn xÐt bỉ sung - ChÝnh s¸ch x· héi, gi¸o dơc khoa häc c«ng nghƯ - B¶o vƯ Tỉ qc - Qun vµ nghÜa vơ c¬ b¶n cđa c«ng d©n - Tỉ chøc bé m¸y Nhµ níc IV/ Còng cè: - Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c giai ®o¹n cđa HiÕn ph¸p V/ dỈn dß: - Xem tiÕp phÇn cßn l¹i - T×m hiĨu c¸c ®iỊu c¬ b¶n cđa HiÕn ph¸p 1992 TiÕt 29: HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTN NAM (T2) NS: A Mơc tiªu bµi häc: + kiÕn thøc: Häc sinh nhËn biÕt ®ỵc HiÕn ph¸p lµ ®¹o lt c¬ b¶n cđa Nhµ níc, hiĨu vÞ trÝ vai trß cđa HiÕn ph¸p hƯ thèng ph¸p lt ViƯt Nam n¾m ®ỵc nhõng näi dung c¬ b¶n cđa HiÕn ph¸p 1992 + H×nh thµnh häc sinh ý thøc “Sèng vµ lµm viƯc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p lt” GV: Mai Diệu Th -82- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân + Häc sinh cã nÕp sèng vµ thãi quen “Sèng vµ lµm viƯc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p lt” b Phu¬ng ph¸p: Nghiªn cøu, tỉ chøc th¶o ln C Tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn: - T×m hiĨu tiÕp c¸c bé lt quan träng - T×m hiĨu hiÕn ph¸p 1992 D tiÕn hµnh lªn líp: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: HiÕn ph¸p lµ g×? Néi dung cđa HiÕn ph¸p 1992 III Bµi míi: §Ỉt vÊn ®Ị: - TiÕt tríc chóng ta ®· t×m hiĨu néi dung c¬ b¶n cđa HiÕn ph¸p vµ sư ®ỉi hiÕn ph¸p C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: 3/ C¬ quan ®c phÐp ban T×m hiĨu viƯc ban hµnh, sưa ®ỉi hiÕn ph¸p hµnh sưa ®ỉi HiÕn ph¸p - GV cho HS ®äc ®iỊu 83, 147 cđa HiÕn ph¸p 1992 1/ C¬ quan nµo cã qun lËp HiÕn ph¸p - Qc héi cã qun lËp HiÕn ph¸p lt ph¸p, ph¸p lt 2/ C¬ quan nµo ®ỵc sưa ®ỉi HiÕn ph¸p - Qc héi cã qun sưa ®ỉi HiÕn vµ thđ tơc nhu thÕ nµo ph¸p - §c th«ng qua ®¹i biĨu Qc GV: HiÕn ph¸p lµ ®¹o lt c¬ b¶n vµ cã héi víi Ýt nhÊt lµ 2/3 sè ®¹i biĨu hiƯu lùc ph¸p lý cao nhÊt nhÊt trÝ b) Ho¹t ®éng 2:HS lµm bµi tËp theo 4/ Tr¸ch nhiƯm cđa c«ng d©n häc nhãm sinh - Ghi vµo phiÕu häc tËp Bµi trang 57, 58 (nhãm 1) Bµi trang (nhãm 2) Bµi trang (nhãm 3) HS: gi¶i bµi tËp theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy HS: häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp HS nhËn xÐt GV: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ VËy c«ng d©n häc sinh cã tr¸ch nhiƯm - C«ng d©n, häc sinh ph¶i nh thÕ nµo? chÊp hµnh ®óng HiÕn ph¸p vµ GV: Mai Diệu Th -83- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân lt c) Ho¹t ®éng 3: Cđng cè kiÕn thøc GV: cho HS t×m hiĨu c©u chun “Chun lµ lt su §øc” s¸ch GV 197 - GV gäi häc sinh ®äc cho c¶ líp GV: V× bµ lt s kh«ng ®Õn ®ån c¶nh s¸t vµo ngµy thø 7, chđ nhËt mµ kh«ng vi ph¹m ph¸p lt HS: Tr¶ lêi HS: NhËn xÐt GV: Bµ lt s thùc hiƯn theo hiÕn ph¸p IV/ Còng cè: GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc V/ DỈn dß: - Häc bµi SGK - T×m hiĨu tiÕp c¸c ®iỊu lt cđa HiÕn ph¸p 1992 - Chn bÞ bµi “Ph¸p lt Nhµ níc CHXHCNVN” TiÕt 30: PHÁP LUẬT NƯỚC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NS: A Mơc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: HS hiĨu ®Þnh nghÜa ®¬n gi¶n vỊ ph¸p lt vai trß cđa ph¸p lt “Kû n¨ng”: Båi dìng cho HS t×nh c¶m, niỊm tin vµo ph¸p lt th¸i ®é Kü n¨ng: H×nh thnµh ý thøc t«n träng ph¸p lt vµ thêi gian sèng vµ lµm viƯc theo ph¸p lt B PhU¬ng ph¸p: - Th¶o ln - T×m hiĨu theo nhãm - Tỉ chøc trß ch¬i C Chn bÞ: - GV so¹n bµi - S¬ ®å hƯ thèng ph¸p lt - HiÕn ph¸p vµ mét sè bé lt, lt - Mét sè c©u chun ph¸p lt liªn quan ®Õn ®êi sèng hµng ngµy cđa HS GV: Mai Diệu Th -84- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân D tiÕn hµnh lªn líp: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: HiÕn ph¸p lµ g×? HiÕn ph¸p ®ỵc quy ®Þnh néi dung ntn? III Bµi míi: §Ỉt vÊn ®Ị:: Trong c¸c bµi häc vỊ qun vµ nghÜa vơ cđa c«ng d©n ta biÕt r»ng nhµ nc kh«ng chØ ban hµnh v¨n b¶n ph¸p lt quy ®Þnh qun vµ nghÜa vơ ®ã, mµ cßn b¶o ®¶m thi hµnh chóng b»ng nhiỊu biƯn ph¸p Theo c¸ch ®ã nhµ níc thµnh lËp mét khu«n khỉ ph¸p lt vµ mét m«i trêng thi hµnh ph¸p lt Trong ®ã mçi c«ng d©n, mçi tỉ chøc ph¶i biÕt m×nh cã qun lµm g×? ph¶i lµm g×? kh«ng ®ỵc lµm g×? lµm nh thÕ nµo? Bµi häc h«m sÏ gióp chóng ta hiĨu thªm vỊ ®iỊu ®ã C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: I/ §Ỉt vÊn ®Ị: T×m hiĨu mơc: §Ỉt vÊn ®Ị Mäi ngi ph¶i tu©n theo ph¸p lt GV: Cho HS gi¶i qut c¸c t×nh Ai vi ph¹m sÏ bÞ nhµ nc xư lý hng c¸c phÇn ®Ỉt vÊn ®Ị HS: §äc bµi 1/ §iỊu 74 b¾t bc c«ng d©n ph¶i lµm g×? biƯn ph¸p xư lý 2/ Nh÷ng néi dung ®ã thĨ hiƯn ®iỊu g×? 3/ Hµnh vi ®èt, ph¸ rõng tr¸i phÐp hủ ho¹i rõng bÞ xư lý ntn? gi¶i thÝch t¹i sao? II/ Néi dung bµi häc: b) Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu kh¸i 1/ Kh¸i niƯm: niƯm ph¸p lt GV: Gi¶i thÝch viƯc thùc hiƯn ®¹o ®øc víi thùc hiƯn ph¸p lt GV: §Ỉc c©u hái 1/ C¬ së ®Ĩ h×nh thµnh ®¹o ®øc, ph¸p lt 2/ BiƯn ph¸p thùc hiƯn ®¹o ®øc, ph¸p lt 3/ Kh«ng thùc hiƯn sÏ xư lý ntn? HS: Tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Nhµ trng ®Ị néi quy ®Ĩ lµm g×? X· héi ®Ị ph¸p lt ®Ĩ lµm g×? * Ph¸p lt lµ quy t¾c xư sù chung GV: Cho häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cã tÝnh b¾t bc, nhµ níc ban GV: Mai Diệu Th -85- Trường THCS Gio Sơn VËy ph¸p lt lµ g×? b) Ho¹t ®éng 3: T×m hiĨu ®Ỉc ®iĨm cđa ph¸p lt GV cho HS th¶o ln nhãm 1/ Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa ph¸p lt? Cho vÝ dơ? Nhãm 1: TÝnh quy ph¹m phỉ biÕn Nhãm 2: TÝnh x¸c ®Þnh chỈt chỴ Nhãm 3: TÝnh b¾t bc HS tr¶ lêi theo nhãm, tỉ GV nhËn xÐt - bỉ sung Giáo dục cơng dân hµnh, ®ỵc nhµ nc b¶o ®¶m thùc hiƯn b»ng c¸c biƯn ph¸p gi¸o dơc, thut phơc, cìng chÕ 2/ §Ỉc ®iĨm cđa ph¸p lt a) TÝnh quy ph¹m phỉ biÕn - C¸c quy ®Þnh cđa ph¸p lt lµ th íc ®o hµnh vi cđa mäi ngêi x· héi b) TÝnh x¸c ®Þnh chỈt chÏ: C¸c ®iỊu lt quy ®Þnh râ rµng, chÝnh x¸c, chỈt chÏ c) TÝnh b¾t bc: Ph¸p lt mang tÝnh qun lùc nhµ níc bc mäi ngi tu©n theo IV/ Còng cè: - GV cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc minh häa - Cho HS lÊy vÝ dơ ®Ĩ minh häa V/ dỈn dß: - TiÕp tơc t×m hiĨu phÇn 3: B¶n chÊt cđa ph¸p lt - Vai trß cđa ph¸p lt T×m c¸c vÝ dơ ®Ĩ minh häa TiÕt 31: PHÁP LUẬT NƯỚC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NS: A Mơc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: HS hiĨu ®Þnh nghÜa ®¬n gi¶n vỊ ph¸p lt vai trß cđa ph¸p lt “Kû n¨ng”: Båi dìng cho HS t×nh c¶m, niỊm tin vµo ph¸p lt th¸i ®é Kü n¨ng: H×nh thnµh ý thøc t«n träng ph¸p lt vµ thêi gian sèng vµ lµm viƯc theo ph¸p lt B PhU¬ng ph¸p: - Th¶o ln - T×m hiĨu theo nhãm - Tỉ chøc trß ch¬i GV: Mai Diệu Th -86- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân C Chn bÞ: - GV so¹n bµi - S¬ ®å hƯ thèng ph¸p lt - HiÕn ph¸p vµ mét sè bé lt, lt - Mét sè c©u chun ph¸p lt liªn quan ®Õn ®êi sèng hµng ngµy cđa HS D tiÕn hµnh lªn líp: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: Ph¸p lt lµ g×? ph¸p lt cã ®Ỉc ®iĨm g×? III Bµi míi: Giíi thiƯu bµi häc: - TiÕt tríc chóng ta ®· t×m hiĨu: Ph¸p lt vµ ®Ỉc ®iĨm cđa ph¸p lt, ph¸p lt cã ®Ỉc ®iĨm g×, vai trß nh thÕ nµo, bµi häc h«m sÏ gióp chóng ta hiĨu râ h¬n C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu tÝnh B¶n chÊt ph¸p lt cđa Nhµ chÊt c¬ b¶n cđa Nhµ nc ph¸p nc ViƯt Nam: lt: - Theo em ph¸p lt cđa nc ta cã b¶n chÊt nhu thÕ nµo? - ThĨ hiƯn tÝnh d©n chđ XHCN HS: ThĨ hiƯn ý chÝ cđa giai cÊp - Qun lµm chđ cđa nh©n d©n lao c«ng nh©n vµ n«ng d©n lao ®éng ®éng ThĨ hiƯn qun lµm chđ cđa c«ng d©n - Em h·y lÊy VD ph¸p lt ®Ĩ thĨ hiƯn qun lµm chđ cđa nh©n d©n GV: Ph¸p lt cã vai trß nhu thÕ 4) Vai trß cđa ph¸p lt: nµo? HS: ph¸p lt ®Ĩ qu¶n lý x· héi - Lµ c«ng ®Ĩ qu¶n lý Nhµ nc qđan lý Nhµ nc? qu¶n lý x· héi - Gi÷ v÷ng an ninh - chÝnh trÞ trËt tù an toµn x· héi Gi¸o viªn cho häc sinh lÊy vÝ dơ - B¶o vƯ qun vµ l¬i Ých hỵp ph¸p VD: C¸c tµi s¶n cđa c«ng d©n cã cđa c«ng d©n gi¸ trÞ ph¶i ®¨ng qun sư dơng b) Ho¹t ®éng 2: X¸c ®Þnh tr¸ch nhiƯm cđa c«ng b) C«ng d©n - häc sinh víi ph¸p d©n häc sinh lt Gi¸o viªn tỉ chøc kĨ vỊ - Lµm ®iỊu phi ph¸p, viƯc ®Õn GV: Mai Diệu Th -87- Trường THCS Gio Sơn nh÷ng tÊm gu¬ng b¶o vƯ ph¸p lt vµ phª ph¸n hµnh vi tr¸i ph¸p lt Giáo dục cơng dân ngµy - ChÊp hµnh tèt c¸c quy ®Þnh cđa ph¸p lt - Nh¾c nhë ngêi kh¸c tu©n theo ph¸p lt Gi¸o viªn tỉ chøc trß ch¬i: “H¸i hoa d©n chđ vỊ ®Ị tµi: “sèng lao ®éng, häc tËp theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p lt Gi¸o viªn: c©u hái - Häc sinh chn bÞ: 1) KĨ chun g¬ng tèt vµ cha tèt 2) §äc th¬, tơc ng÷ vỊ ph¸p lt 3) TiĨu phÈm ng¾n: (1 - nh©n vËt) HS: TiÕn hµnh GV: §a mét vµi ®¸p ¸n * Anh Ngun H÷u Thµnh, c«ng an VÜnh Phó ®· hy sinh ®i b¾t téi ph¹m * C¶nh s¸t giao th«ng qu©n nhng “Thµnh Hå ChÝ Minh” * Lµm ®iỊu phi ph¸p, viƯc ¸c ®Õn * ChÝ c«ng v« t * B¹n B»ng ®i mn kh«ng lµm bµi tËp, mÊt trËt tù ®¸nh Häc sinh nhËn xÐt hµnh vi cđa B»ng võa vi ph¹m ®¹o ®øc, võa vi ph¹m ph¸p lt IV/ Còng cè: - Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung cđa bµi häc V/ dỈn dß: - Su tÇm ca dao, tơc ng÷ nãi v ph¸p lt - T×m c¸c tÊm g¬ng tèt b¶o vƯ ph¸p lt - Chn bÞ thùc hµnh “Gi¸o dơc trËt tù an toµn giao th«ng” GV: Mai Diệu Th -88- Trường THCS Gio Sơn TiÕt 32: Giáo dục cơng dân thùc hµnh Gi¸o dơc trËt tù an toµn giao th«ng A Mơc tiªu bµi häc: - Qua bµi häc gióp häc sinh hiĨu ®c c¸c quy t¾c ®Ĩ b¶o ®¶m an toµn giao th«ng - Häc sinh nhËn biÕt ®ỵc hµnh vi vµ th¸i ®é nµo vi ph¹m giao th«ng vµ c¸c biƯn ph¸p xư lý - Trªn c¬ së ®ã häc sinh cã ý thøc thùc hiƯn trËt tù an toµn giao th«ng B Phu¬ng ph¸p: - T×m hiĨu, ph©n tÝch t×nh hng, th¶o ln C Tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn: - S¸ch gi¸o khoa: “ Gi¸o dơc trËt tù an toµn giao th«ng” - VÏ tranh vỊ c¸c lo¹i biĨn b¸o D tiÕn hµnh lªn líp: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: - Ph¸p lt lµ g×? b¶n chÊt cđa ph¸p lt? Cho vÝ dơ III Bµi míi: §Ỉt vÊn ®Ị: - Tai n¹n giao th«ng h»ng ngµy vÉn liªn tơc x·y trªn c¸c tun ®ng víi ®đ lo¹i phu¬ng tiƯn kh¸c Lµm thÕ nµo ®Ĩ gi¶m bít t×nh tr¹ng nµy Bµi häc h«m sÏ gióp chóng ta hiĨu râ h¬n vỊ trËt tù an toµn giao th«ng C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu th«ng I Th«ng tin, t×nh hng: tin, t×nh hng SGK Gi¸o viªn gäi häc sinh ®äc T2 vµ t×nh hng trªn: 1) Nguyªn nh©n dÉn ®Õn an toµn giao th«ng trng hỵp cđa H vµ ngêi cïng ®i xe m¸y lµ g×? 2) H·y cho biÕt H cã nh÷ng hµnh vi Bµi häc: Ph¶i tut ®èi tu©n theo vi ph¹m g× vỊ trËt tù an toµn giao trËt tù an toµn giao th«ng th«ng - Chó ý c¸c quy ®Þnh vỊ ®i ®ng 3) Theo em mn vt xe cÇn chó ý ®iỊu g×? 4) Theo em t×nh hng trªn b¹n nµo nãi ®óng, b¹n nµo nãi sai? Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o ln theo nhãm GV: Mai Diệu Th -89- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân Häc sinh th¶o ln ghi ý kiÕn vµo giÊy nh¸p - Häc sinh ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy - Häc sinh c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn nhËn xÐt, bỉ sung §Ĩ ®¶m b¶o trËt tù an toµn giao II Néi dung bµi häc: th«ng ph¸p lt ®Ị nh÷ng quy 1) Nh÷ng quy ®Þnh chung: ®Þnh nh thÕ nµo? a) Khi ph¸t hiƯn c«ng tr×nh giao Gi¸o viªn gäi häc sinh ®äc th«ng bÞ x©m h¹i th× ph¶i b¸o V× ph¶i thùc hiƯn ®óng quy cho chÝnh qun ®Þa ph¬ng, ®Þnh ®ã? ngêi cã tr¸ch nhiƯm Gi¸o viªn dÉn chøng c¸c vơ tai n¹n b) Mäi hµnh vi vi ph¹m lt an giao th«ng, kỴ g©y tai n¹n bá trèn toµn giao th«ng ph¶i xư lý nghiªm Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i t×nh minh hng vµ xem b¹n nµo nãi ®óng c) Khi x·y tai n¹n giao th«ng sau ®ã chiÕu theo nh÷ng quy ®Þnh ph¶i gi÷ nguyªn hiƯn trêng SGK, häc sinh nhËn xÐt b) Ho¹t ®éng 2: Gv cho häc sinh 2) Mét sè quy ®Þnh c¬ b¶n vỊ lt lµm bµi tËp SGK bµi sè 1: trËt tù an toµn giao th«ng - Häc sinh ®¸nh vµo nh÷ng viƯc - SGK lµm t¸n thµnh vµ kh«ng t¸n thµnh III Bµi tËp: - Häc sinh ch÷a bµi tËp SGK Häc sinh lµm bµi tËp sè 2: - Ngêi ®i xe ®¹p ®· vi ph¹m ®i vµo phÇn ®êng dµnh cho xe « t« vµ m« t« vµ l¹i va vµo xe m« t« - Kh«ng ®ång ý c) Ho¹t ®éng 3: Häc sinh tiÕp tơc lµm bµi tËp SGK IV/ Còng cè: - Gi¸o viªn gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c quy ®Þnh chung vµ c¸c quy ®Þnh c¬ b¶n V/ dỈn dß: - Häc sinh vỊ nhµ tiÕp tơc t×m hiĨu c¸c quy ®Þnh kh¸c vỊ trËt tù an toµn x · héi TiÕt 33: Bµi: «n tËp häc kú II A Mơc tiªu bµi häc: GV: Mai Diệu Th -90- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân - Qua tiÕt häc nh»m hƯ thèng l¹i kiÕn thøc ®· häc - Häc sinh «n tËp tèt ®Ĩ kiĨm tra hä kú B Phu¬ng ph¸p: - Th¶o ln - ®µm tho¹i C Chn bÞ: - Gi¸o viªn vµ häc sinh «n l¹i néi dung c¸c bµi ®· häc D tiÕn hµnh lªn líp: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: KiĨm tra giê «n tËp III Bµi míi: Gi¸o viªn cho häc sinh «n tËp theo hƯ thèng c©u hái sau: Em h·y nªu t¸c h¹i cđa c¸c tƯ n¹n x· héi? nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn c¸c tƯ n¹n x· héi ®ã? Nhµ níc quy ®Þnh nh thÕ nµo vỊ phßng chèng c¸c tƯ n¹n x· héi Häc sinh ph¶i lµm g× ®Ĩ phßng chèng c¸c tƯ n¹n x· héi Nh÷ng qui ®Þnh cđa ph¸p lt vỊ phßng chèng HIV/AIDS T¸c h¹i cđa vò khÝ ch¸y nç vµ ®éc h¹i, nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn tai n¹n vò khÝ ch¸y nỉ vµ ®éc h¹i Tr¸ch nhiƯm cđa c«ng d©n häc sinh ®èi víi viƯc phßng ngõa tai n¹n vò khÝ ch¸y nỉ vµ ®éc h¹i ThÕ nµo lµ qun së h÷u tµi s¶n? C«ng d©n cã qun së h÷u vỊ nh÷ng g×? Tµi s¶n cđa Nhµ níc lµ g×? lỵi Ých c«ng d©n lµ g×? ThÕ nµo lµ qun khiÕu n¹i tè c¸o, gi÷a qun nµy cã g× gièng vµ kh¸c 10 ThÕ nµo lµ qun tù ng«n ln? LÊy vÝ dơ vỊ qun tù ng«n ln 11 Tõ 1945 ®Õn Nhµ níc ta ban hµnh nh÷ng v¨n b¶n hiÕn ph¸p nµo nh÷ng v¨n b¶n ®ã cã ®Ỉc ®iĨm g×? 12 Néi dung cđa hiÕn ph¸p quy ®Þnh nh÷ng g×? cho vÝ dơ 13 Ph¸p ln lµ g×? §Ỉc ®iĨm vµ vai trß cđa ph¸p ln * Gi¸o viªn tỉ chøc cho häc sinh «n tËp theo néi dung c©u hái trªn Gäi häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nhËn xÐt bỉ sung * Gi¸o viªn bỉ sung ®iỊu chØnh nh÷ng ®iĨm cßn thiÕu sãt IV/ Còng cè - dỈn dß: - Nh¾c nhë häc sinh tiÕt sau kiĨm tra häc kú II TiÕt 35 : GV: Mai Diệu Th thùc hµnh -91- Trường THCS Gio Sơn Giáo dục cơng dân Gi¸o dơc trËt tù an toµn giao th«ng A Mơc tiªu bµi häc: - Qua bµi häc gióp häc sinh hiĨu ®c c¸c quy t¾c ®Ĩ b¶o ®¶m an toµn giao th«ng - Häc sinh nhËn biÕt ®c hµnh vi vµ th¸i ®é nµo vi ph¹m giao th«ng vµ c¸c biƯn ph¸p xư lý - Trªn c¬ së ®ã häc sinh cã ý thøc thùc hiƯn trËt tù an toµn giao th«ng - Häc sinh t×m hiĨu c¸c t×nh hng vi ph¹m giao th«ng vµ nhËn biÕt c¸c hµnh vi ®óng vµ sai - Häc sinh hiĨu ®ỵc c¸c quy t¾c vỊ giao th«ng ®ång bé, ®ng - Trªn c¬ së ®ã häc sinh nhËn biÕt nh÷ng hµnh vi sai ph¹m B Ph¬ng ph¸p: - Th¶o ln, ph©n tÝch t×nh hng C Chn bÞ: - Gi¸o viªn vµ häc sinh t×m hiĨu thªm vỊ c¸c qui ®Þnh kh¸c vỊ an toµn giao th«ng D tiÕn tr×nh: I ỉn ®Þnh: N¾m sÜ sè II Bµi cò: Em h·y nªu nh÷ng quy ®Þnh chung vỊ b¶o ®¶m trËt tù an toµn giao th«ng? III Bµi míi: §Ỉt vÊn ®Ị: - TiÕt trc chóng ta t×m hiĨu c¸c quy t¾c vỊ b¶o ®¶m an toµn giao th«ng h«m chóng ta t×m hiĨu c¸c quy t¾c chung vỊ giao th«ng ®ng bo C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: a) Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu I - T×nh hng, t liƯu: th«ng tin, t×nh hng SGK - Hïng vi ph¹m v×: cha ®đ ti - Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc phÇn l¸i xe m« t« th«ng tin t×nh hng - Mang theo « ®i xe Em h·y cho biÕt Hïng vi ph¹m - Em cđa Hïng còng vi ph¹m nh÷ng quy ®Þnh nµo vỊ an toµn ngåi sau xe mµ che « - Anh ®i xe giao th«ng m¸y kh«ng ng¨n c¶n - Theo em, em cđa Hïng cã bÞ vi ph¹m kh«ng? Häc sinh nhËn xÐt t×nh hng §Ĩ hiĨu râ chóng ta ®i häc bµi Ngi tham gia giao th«ng ph¶i II/ Néi dung bµi häc: nh thÕ nµo? 1/ Quy t¾c chung vỊ giao GV: Mai Diệu Th -92- Trường THCS Gio Sơn HƯ thèng b¸o hiƯu ®êng bé gåm nh÷ng hƯ thèng nµo? V× ph¶i tu©n theo c¸c quy ®Þnh Êy Giáo dục cơng dân th«ng ®ng bé: Ngi tham gia giao th«ng ph¶i ®i bªn ph¶i theo chiỊu cđa m×nh, ®i ®óng phÇn ®ng qui ®Þnh, chÊp hµnh hƯ thèng b¸o hiƯu ®ng bé 2/ Mét sè quy ®Þnh thĨ: SGK b) Ho¹t ®éng 2: Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc mét sè quy ®Þnh thĨ SGK - §èi chiÕu víi t×nh hng kh×iHïng ®· vi ph¹m 3/ Mét sè quy ®Þnh thĨ vỊ Theo quy ®Þnh vỊ an toµn ®êng s¾t th× tn ®· vi ph¹m, viƯc lÊy ®¸ ë an toµn giao th«ng ®ng s¾t ®êng tµu g©y nguy hiĨm vỊ tÝnh (SGK) m¹ng cđa Tn v× tµu cã thĨ ch¹y bÊt cø lóc nµo, nÕu ®· bÞ lÊy ®i sÏ g©y nguy hiĨm cho c¸c ®oµn tµu ®ang ch¹y IV/ Còng cè: - Cho häc sinh lµm bµi tËp SGK, bµi tËp SGK, bµi SGK - Häc sinh lµm bµi tËp - häc sinh nhËn xÐt V/ dỈn dß: - Lµm bµi tËp vµ xem phÇn t liƯu SGK - ¤n tËp häc kú II GV: Mai Diệu Th -93- ... giả mang sang -Vua Tề tin người mang NCT NCT không đưa sang đỉnh giả làm lòng tin ông vua -Tìm hiểu việc làm NCT? Vì NCT Tề lại làm vậy? HS: Thảo luận Nhóm 2: -Em bé nhờ Bác mua vòng bạc Nhóm 2: ... :(1đ) Mỗi câu 0 ,25 điểm Câu : a, c, d, f Câu 2: (1đ) Mỗi câu 0 ,25 điểm Câu : a, b, d, f GV: Mai Diệu Thuý -22 - Trường THCS Gio Sơn Giáo dục công dân Câu 3: (1đ) Nối đúng, câu 0 ,25 điểm a- 3, b-... lượng hoạt động XH Bài 2. Nội quy nhà trường,cquan coi PL NN ban hành, việc giám sát thực cquan giám sát NN Bài (SGK) HS : GV : Nhận xét IV.Củng cố: -GV gọi HS đọc lại nội dung học - Lấy ví dụ thực