Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Phòng Giáo Dục quận 11 Trường MN BC Quận 11 NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Nam Nhóm lớp: 24 -36 tháng Mục đích yêu cầu: Củng cố kỹ nhận biết phân biệt màu đỏ qua câu chuyện kể “Ngôi nhà màu đỏ”, chọn đồ chơi màu đỏ Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện Củng cố phối hợp vận động tay, chân , sức mạnh cho trẻ qua trò chơi kéo, đẩy nhà… Vận động nhịp nhàng theo nhạc Tập trẻ cách tư lựa chọn, giải vấn đề nhiều cách khác Chuẩn bị: Mô hình truyện kể “Ngôi nhà màu đỏ” Nhà xanh, đỏ Đồ chơi màu đỏ loại Nhạc, tiếng mưa… Tiến hành: Hoạt động 1: Cô tạo ý cho trẻ cách giơ tờ giấy màu đỏ hỏi trẻ: +Cô có đây? Tờ giấy màu gì? + Xem cô làm nhé? (cô cắt hình nhà) + Cô cắt gì? Ngôi nhà màu gì? Của thế? + Các ý xem nhà màu đỏ nhé! Cô kể diễn cảm với môi hình Đàm thoại: Bạn biết nhà bạn Thỏ màu gì? Các bạn tìm nhà màu đỏ cô nhé! Hoạt động 2: Cô trẻ chèo thuyền tìm nhà đỏ theo nhạc “Bạn ơi….cùng nhau…” Cho trẻ chọn nhà nhà màu đỏ Cùng đem nhà đỏ nào! Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Chỉ có nhà có dây để kéo nhà lại đem đây? Cho trẻ đem nhà đỏ Hoạt động 3: Trời mưa làm trôi hết vật dụng nhà Thỏ rồi, giúp Thỏ chọn đồ dùng màu đỏ trang trí lại nhà nhé! Kết thúc Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Giáo án môn Nhận biết phân biệt Đề tài: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN Ôn: Xanh - đỏ Lớp: Gấu I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - II Trẻ nhận biết hình  kết hợp ôn màu xanh - đỏ Thực tốt kỹ toán (xếp tương ứng - xếp theo mẫu) thông qua tập, trò chơi Rèn luyện kỹ tri giác, quan sát bắng mắt Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không nghịch phá CHUẨN BỊ: - hình nhà có hình  Mỗi trẻ có hình  (xanh - đỏ) 12 tranh loại quả, 12 khay để tranh rổ chìa khoá cắt bitit (dạng ) Đồ chơi đóng dấu dạng  Các hình mẫu: hươu, thỏ, voi, gấu, giày cắt bìa III HƯỚNG DẪN: CẤU TRÚC TIẾT HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Ổn định Trò chơi nhỏ - Trẻ thực Hướng dẫn BT1:Tìm nhà (nhận biết hình  ) - Cô vừa nhận lời mời bạn búp bê mời đến nhà chơi, có thích không? Bây nhé! Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Cùng tìm nhà Xì xà xì xụp Ngồi thụp xuống - Trẻ vừa vừa đọc thơ Trẻ nói: nhà Cô: nhà hình gì? Trẻ: Hình… - A, tìm nhà mời bạn vào nhà màu đỏ Nhà màu đỏ có hình con? - Rất giỏi, cô mời bạn vào nhà màu xanh! Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Chơi lần - Trẻ chạy vào nhà màu đỏ (hình) - Trẻ chạy vào Nhà màu xanh có hình gì? BT2: Chọn - Các bạn nhìn xem bạn búp bê có thật nhiều tất bị thiếu phần, bạn giúp búp bê làm cho đầy đủ cách tìm hình đặt vào chỗ bị trống nha! Bây bạn tự chọn loại thích để thực (trẻ thực xong giáo viên cho gắn lên bảng nhận xét) Trò chơi: Tắm ao - Các bạn lớp giỏi đặt vào chỗ trống hình màu với màu Búp bê cảm ơn búp bê có nhã ý mời bạn công viên nước Đầm Sen bạn có thích không? Nào mời bạn với cô nè! A, đến Đầm Sen rồi, tắm nha Lần 1: mời bạn nhảy xuống hồ  Lần 2: nhảy xuống hồ  Rồi bạn bước với cô nè, tắm mát không con? Cô thấy mát Các bạn nhìn xem có gì? Trò chơi: Tặng quà cho búp bê Hoa rơi? Hoa rơi? Hoa rơi đâu? (Trẻ nói theo cô) cô tung hình nói: hoa rơi nè! Bạn nhặt hình  xanh đưa cô xem, mời nhóm trước mặt cô mời nhóm trẻ nhặt hình  đỏ,  đỏ nhóm Bây bạn làm quà tặng cho búp bê nha! o Nhóm hình  xanh: đóng hình ,  theo màu o Nhóm hình  đỏ: trang trí hình theo mẫu cô nha! o Nhóm hình  đỏ: xâu chìa khoá vuông – tròn xen kẻ làm vòng đeo tay cho búp bê nha! Nào mời bạn thực phần việc đi, lúc thực cô mở nhạc nghe dứt tiếng nhạc tổ làm xong trước tổ thật giỏi - Cô ý quan sát sửa sai (nếu có) Sau nhận xét tổ Củng cố - Lớp thật ngoan tặng búp bê nhiều quà, búp bê vui đọc thơ tặng búp bê nhé! Bắp cải xanh Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai nhà màu xanh (hình ) - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ nhặt hình - Trẻ thực - Trẻ thực Dạng hình tròn Ngôi nhà nhỏ Có cửa sổ Dạng hình vuông Giáo án: Nhận biết phân biệt Đề tài: Nhận biết - phân biệt Con gà, vịt màu đỏ Chủ điểm: Thế giới động vật Lớp: Cơm nát I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giáo dưỡng: - Trẻ nhận biết hình dạng, đặc điểm vật gà con, vịt - Trẻ nhận biết, phân biệt gà con, vịt màu đỏ với vật khác Phát triển: - Ngôn ngữ mạch lạc - Vốn từ - Tư trí nhớ có chủ đích - Trẻ nhận biết màu đỏ Giáo dục: - Giáo dục trẻ học ngoan II PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO: - Phương pháp trực quan hình ảnh - Phương pháp dùng lời III CHUẨN BỊ: - tranh: tranh gà con, vịt màu đỏ, tranh gà vịt màu xanh - Loto hình gà vịt (có dán keo gai) - Rối gà vịt màu đỏ - Gạch xây ao: 32 viên gạch IV BỘ MÔN TÍCH HỢP: - Nhận biết tập nói vịt con, gà con, màu đỏ - Âm nhạc: Ôn vịt, đàn gà Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai V GIÁO ÁN CHI TIẾT: Tiến trình Hoạt động cô Ổn định Hát hát “Gà sân” Hoạt động 1: nhận biết gà vịt Bây xem cô có hình đây? (đưa tranh gà màu đỏ) Đặt câu hỏi: Con đây? Con gà màu gì? Cho trẻ xem tiếp tranh gà màu xanh Đặt câu hỏi: Con đây? Con gà màu gì? Con cho cô gà màu đỏ Con cho cô gà màu đỏ? Bây xem cô có hình đây? (đưa tranh vịt màu đỏ) Đặt câu hỏi: Con đây? Con vịt màu gì? Cho trẻ xem tiếp tranh vịt màu xanh Đặt câu hỏi: Con đây? Con vịt màu gì? Con cho cô vịt màu đỏ Con cho cô vịt màu đỏ? Bây chơi nghen! Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Cùng tìm nhà Xì xà xì xụp Ngồi thụp xuống Chúng ta tới nhà đây? (nhà vịt màu đỏ) Vịt có màu đây? (màu đỏ) Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Cùng tìm nhà Xì xà xì xụp Hoạt động 2: củng cố nhận biết gà con, vịt màu đỏ (trò chơi tìm nhà) Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Hoạt động trẻ Trẻ thực yêu cầu cô Trẻ xem Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ thực Trẻ làm theo lời cô Trẻ chơi với cô Trẻ trả lời Trẻ chơi với cô Ngồi thụp xuống Chúng ta tới nhà đây? (nhà gà màu đỏ) Gà có màu đây? (màu đỏ) Bây cô có nhiều bạn gà bạn vịt mang bạn gà bạn vịt nhà nào? Nhưng cho gà vịt màu đỏ Trò chơi “Ai Cô phát cho bạn vât (có thể gà con, Trẻ chơi với cô nhà nấy” vịt con) Các mang bạn gà bạn vịt nhà nào? Hoạt động 3: ôn Hoa rơi hoa rơi Trẻ chơi với cô lại nhận biết gà Hoa rơi đâu? vịt màu Hoa rơi đỏ “Trò chơi hoa Cô tung vật lên rơi” Các nhặt gà màu đỏ, vịt mang cho cô Con cầm vậy? (cho vài trẻ trả lời) Con vật có màu gì? Hoạt động 4: trò Bây cô xây ao cho chơi xây ao cho gà vịt vịt gà Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Chủ đề: Các phương tiện giao thông HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Nhận biết phân biệt Đề tài: To, nhỏ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:  II Củng cố hình dạng kích thước to, nhỏ qua đồ vật, đồ dùng Trẻ so sánh kích thước hai vật Phát triển khả quan sát trẻ Cháu nói tên đồ vật, đồ chơi Giáo dục cháu: cháu học ngoan, ý cô Nội dung kết hợp: Phát triển vận động: đi, chạy Nhận biết tập nói: tên đồ dùng, đồ chơi CHUẨN BỊ: - Xe to, nhỏ trống lắc, chén, muỗng, chai, thú bông… III HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ  Hoạt động 1: giới thiệu hình to, nhỏ - Cô cháu chơi “Bóng tròn to” đàm thoại cháu, bóng tròn bóng xì bóng to hay nhỏ? - Cô cháu chơi trò chơi “Em búp bê” hướng cháu quan sát mặt trời đàm thoại cháu - Cô cho cháu quan sát tranh xe đạp, xe ô tô cho cháu so sánh hai phương tiện giao thông (Cháu nhút nhát chưa trả lời cô gợi ý khuyến khích cháu trả lời) HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cháu chơi cô trả lời câu hỏi cô - Cháu trả lời câu hỏi theo cô  Hoạt động 2: tìm đồ chơi to nhỏ - Cô giới thiệu lớp có nhiều đồ chơi tìm to, nhỏ thật nhanh xem bạn tìm nha! - Sau cô cháu đàm thoại luyện tập, so sánh vật (bạn có đồ chơi to giơ lên, đồ chơi nhỏ giấu sau lưng…) - Khuyến khích cháu yếu chơi bạn cháu chưa lấy cô gợi ý giúp cháu - Cháu thực theo yêu cầu cô đàm thoại  Hoạt động 3: chơi kéo xe - Cháu chơi cô trả lời - Cháu thực theo yêu cầu cô Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai - Cô tặng cháu xe ô tô to nhỏ cho cháu kéo vòng quanh lớp nhặt to, nhỏ đàm thoại (xe nhỏ, to, chở nhiều hay lá) - Kết thúc: cho cháu lựa to bỏ vào rổ to nhỏ bỏ vào rổ nhỏ câu hỏi cô - Cháu làm theo yêu cầu cô Hoạt động nối tiếp: rèn cháu xâu to, nhỏ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... Dạng hình vuông Giáo án: Nhận biết phân biệt Đề tài: Nhận biết - phân biệt Con gà, vịt màu đỏ Chủ điểm: Thế giới động vật Lớp: Cơm nát I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giáo dưỡng: - Trẻ nhận biết hình dạng,...Phòng Giáo Dục quận 11 Trường MN BC Quận 11 NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Nam Nhóm lớp: 24 -36 tháng Mục đích yêu cầu: Củng cố kỹ nhận biết phân biệt màu... giới ngày mai Giáo án môn Nhận biết phân biệt Đề tài: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN Ôn: Xanh - đỏ Lớp: Gấu I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - II Trẻ nhận biết hình  kết hợp ôn màu xanh - đỏ Thực tốt kỹ toán (xếp tương