Giáo án mĩ thuật lớp 5 theo chương trình VNEN

69 2K 1
Giáo án mĩ thuật lớp 5 theo chương trình VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

giáo án mĩ thuật vnen cả năm theo chuẩn kiến thức kỹ năng , giáo án vnen , giao an vnen tieu hoc , giáo án vnen giáo án mĩ thuật vnen cả năm theo chuẩn kiến thức kỹ năng , giáo án vnen , giao an vnen tieu hoc , giáo án vnen

TUẦN Thứ ba, ngày 23 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 25 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 26 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I/ Mục tiêu: - HS hiểu vài nét về học sĩ Tô Ngọc Vân - Cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Tập mô tả, nhận xét xem tranh II/ Tài liệu phương tiện : - SGK, SGV - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài Tìm hiểu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân - GV chia nhóm, cho HS thảo luận theo câu hỏi: + Nêu vài nét về tiểu sử họa sĩ Tô Ngọc Vân? ( Họa sĩ Tô Ngọc Vân sinh năm 1906 tại Hà Nội, quê ông ở Hưng Yên Ông tốt nghiệp trường Mĩ thuật Đông Dương năm 1931 ) + Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của họa sĩ Tô Ngọc Vân?( Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng như: Thiếu nữ bên Hoa huệ, Thiếu nữ và em bé, Chân dung Hồ chủ tịch ) - GV tóm tắt, nhận xét bổ xung Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - GV yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận các câu hỏi: + Hình ảnh chính của tranh? (Thiếu nữ mặc áo dài trắng ) + Hình ảnh chính được vẽ thế nào? (Hình mảng đơn giản, chính giữa tranh ) + Bức tranh còn có những hình ảnh nào khác? (Bình hoa đặt bàn ) + Màu sắc của tranh? (Màu trắng là chủ đạo ) + Tranh vẽ bằng chất liệu gì? (Vẽ bằng chất liệu sơn dầu) - GV nhận xét bổ xung - GV đặt câu hỏi: Em thích bức tranh này không? Thích nhất ở đặc điểm nào? Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét tiết học - GV nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Giới thiệu với mọi người bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Sưu tầm tranh họa sĩ trưng bày tại góc học tập của mình _ TUẦN Thứ ba, ngày 30 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 01 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 02 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I/ Mục tiêu: - Hiểu sơ lược về vai trò, ý nghĩa của màu sắc trang trí - Biết cách sử dụng màu các bài trang trí II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số đồ vật, các bài trang trí, họa tiết trang trí Học sinh: - Giấy vẽ, vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát các bài trang trí và đưa câu hỏi: + Có những màu nào bài trang trí? ( HS quan sát kể tên màu ) + Mỗi màu được vẽ ở các hình nào? + Màu nền và họa tiết thường giống hay khác nhau? ( Màu nền, màu họa tiết thường vẽ khác ) + Độ đậm nhạt của các màu sao? ( Nêu độ đậm nhạt màu ) - GV nhận xét, yêu cầu HS đọc SGK, nêu ý nghĩa, vai trò của màu sắc HS tìm hiểu cách vẽ màu - GV yêu cầu HS chia nhóm thảo luận tìm hiểu cách pha màu bột, cách pha màu nước, sáp, chì màu - GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ xung: + Cách pha màu bột: Dùng nước sạch và keo trộn các màu bột với + Cách pha màu nước:Dùng nước sạch pha màu, không nên vẽ quá đặc hoặc quá loãng + Sáp màu, chì màu, bút dạ : + Nên vẽ đều, mịn, có thể phối hợp với các loại màu khác - GV lưu ý HS muốn vẽ được màu đẹp cần: + Chọn màu phù hợp + Biết cách sử dụng màu (pha màu ) + Không nên sử dụng quá nhiều màu một bài vẽ + Chọn màu, phối màu, vẽ màu theo quy luật HS quan sát số tranh trang trí đẹp Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV yêu cầu HS thực hành vẽ một họa tiết trang trí và tìm màu, tô màu phù hợp - GV hướng dẫn để HS pha đúng màu, vẽ màu đúng hình - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS Nhận xét, đánh giá - GV HS nhận xét về: + Cách vẽ họa tiết + Cách vẽ màu: Đều, đẹp - GV nhận xét chung - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Trang trí hình vuông tô màu theo ý thích _ TUẦN Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 08 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 02 9tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung để tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh - Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - Tập vẽ tranh đề tài Trường em II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV, Một số tranh ảnh về đề tài nhà trường - Tranh hướng dẫn cách vẽ - Bài vẽ của HS Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát số tranh và nêu câu hỏi gợi ý: + Tranh vẽ các hoạt động gì? (Vui chơi, các bạn học ) + Các hoạt động đó diễn ở đâu? (Ở sân trường, lớp ) - GV yêu cầu HS nhớ lại các hình ảnh về trường (Nhớ lại các hình ảnh về trường của mình: Cổng trường, sân trường ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ xung: Có nhiều đề tài về trường phong cảnh trường lớp, các bạn vui chơi Để vẽ được tranh cần nhớ lại các hoạt động, hình ảnh, chọn nội dung phù hợp với khả của mình HS tìm hiểu cách vẽ tranh - GV cho HS quan sát hình tham khảo, yêu cầu HS tìm hiểu các bước vẽ - GV nhận xét, nêu các bước vẽ bản + Chọn các hình ảnh tiêu biểu, phù hợp nội dung + Sắp xếp các hình ảnh chính phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung tranh, thêm các hình ảnh cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích - GV lưu ý HS cách sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy, cách thêm các hình ảnh cho hợp lí, cách vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt HS quan sát tranh vẽ bạn năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành vẽ tranh - GV tổ chức cho HS thực hành vẽ tranh đề tài trường em - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn một số bài vẽ và hướng dẫn HS tự nhận xét về: + Cách chọn nội dung + Cách sắp xếp hình ảnh + Cách vẽ màu - GV nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày giới thiệu với bạn tranh TUẦN Thứ ba, ngày 13 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 15 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 16 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ THEO MẪU KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I/ Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu - Biết cách vẽ khối hộp và khối cầu - Vẽ được khối hộp và khối cầu II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV, Một số mẫu vật hình hộp và hình cầu - Tranh hướng dẫn cách vẽ - Bài vẽ của HS Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ III/ Tiến trình : - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát, nhận xét mẫu - GV HS đặt mẫu, HS quan sát nêu câu hỏi gợi ý: + Các mặt khối hộp giống hay khác nhau? ( Có mặt giống, mặt khác ) + Khối hộp có mặt? ( Gồm có mặt: Mặt trên, xung quanh ) + Khối cầu có đặc điểm gỉ? ( Dạng hình tròn ) + Bề mặt khối hộp có giống bề mặt khối cầu không? (Bề mặt khối hộp được phân biệt rõ, khối cầu có bề mặt cong ) + So sánh độ đậm nhạt khối hộp khối cầu? (Khi có ánh sáng chiếu vào khối cầu đậm nhạt sẽ rõ hơn, khối cầu độ đậm nhạt nhẹ nhàng hơn) + Nêu tên vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp khối cầu? - GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét thêm về: + Hình dáng, đặc điểm khối hộp khối cầu + Khung hình chung mẫu khung hình vật mẫu + Tỉ lệ hai vật mẫu + Độ đậm nhạt chung độ đậm nhạt riêng vật mẫu tác động ánh sáng - GV nhận xét tóm tắt HS tìm hiểu cách vẽ - GV cho HS quan sát vật mậu hướng dẫn cách vẽ: + So sánh tỉ lệ chiều cao chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung, sau phác khung hình vật mẫu - GV vẽ khối bảng cho HS quan sát + Khối hộp: Vẽ khung hình của khối hộp, xác định tỉ lệ các mặt khối hộp, vẽ phác các mặt bằng nét thẳng, hoàn chỉnh hình + Khối cầu: Vẽ khung hình của khối cầu là hìnhvuông, vẽ các đường trục ngang, chéo, trục dọc, lấy các điểm đối xứng qua tâm Dựa vào các điểm vẽ phác hình bằng nét thẳng rồi sửa thành nét cong đều - GV gợi ý HS cách so sánh tỉ lệ, vị trí mẫu để chỉnh sửa hình cho đúng - Hướng dẫn HS vẽ đậm nhạt theo ba độ chính: Đậm, đậm vừa, nhạt HS quan sát số vẽ hoàn thiện Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành vẽ theo mẫu đã bày sẵn - GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục cho cân đối, hài hòa - GV quan sát, hướng dẫn uốn nắn thao tác cho từng HS Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn một số bài vẽ và hướng dẫn HS tự nhận xét về: + Cách sắp xếp bố cục + Cách vẽ hình + Cách vẽ đậm nhạt - GV nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm vẽ tranh tĩnh vật trưng bày góc học tập TUẦN Thứ ba, ngày 20 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 22 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 23 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của vật qua các hoạt động - Biết cách nặn vật - Nặn được vật quen thuộc theo ý thích II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV, Một số tranh ảnh các vật quen thuộc - Tranh hướng dẫn cách nặn vật - Bài nặn của HS Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ, đất nặn III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát, nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi ? ( Chó, gà, mèo ) + Con vật có nhữg phận ? ( Đầu, thân, chân, mắt ) + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không + Kể thêm số vật mà em biết ? ( Thay đổi theo hoạt động ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt nội dung HS tìm hiểu cách nặn - GV cho HS tìm hiểu các bước nặn vật SGK - GV nêu tóm tắt các bước nặn: + Nhớ lại hình ảnh vật định nặn + Chọn đất nặn phù hợp + Nặn các bộ phận chính rồi ghép lại với hoặc nhào đất thành thỏi rồi tạo hình dáng vật theo ý thích - GV nặn tạo dáng một vật cho HS quan sát HS quan sát số nặn hoàn thiện Hoạt động thực hành: 1.HS thực hành nặn - GV tổ chức cho HS thực hành nặn vật quen thuộc theo ý thích - GV lưu ý HS cách chỉnh sửa hình dáng cho đẹp - GV quan sát, hướng dẫn uốn nắn thao tác cho từng HS Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn một số bài nặn về: + Hình dáng + Đặc điểm - GV nhận xét, khen ngợi các HS có sản phẩm đẹp - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Giới thiệu với người thân sản phẩm _ TUẦN 28 Thứ tư, ngày 23 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 24 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I/ Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng mẫu - Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật - Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Mẫu vẽ, số vẽ HS năm trước + SGV, SGK - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát nhận xét tìm hiểu mẫu - GV giới thiệu số mẫu chuẩn bị yêu cầu HS tìm hiểu : + Mẫu gồm gì? + Hình dáng đặc điểm mẫu ? + Màu sắc mẫu ? + So sánh tỉ lệ giữa hai vật mẫu? - GV nhận xét, nêu tóm tắt về mẫu HS tìm hiểu cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu lại bước vẽ theo mẫu - GV nêu cách vẽ vẽ mẫu lên bảng: + Vẽ khung hình chung khung hình riêng vật mẫu + Tìm tỉ lệ phận vẽ phác các nét chính + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu - GV lưu ý HS cách xắp xếp bố cục cho cân đối, cách vẽ màu, đậm nhạt HS quan sát một số bài vẽ Hoạt động thực hành: HS thực hành vẽ theo mẫu - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành vẽ vào Vở tập vẽ giấy A4 - Trong thời gian thực hành GV quan sát, gợi ý hướng dẫn cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách sắp xếp bố cục + Cách vẽ hình + Cách vẽ đậm nhạt - GV nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày vẽ góc học tập _ TUẦN 29 Thứ tư, ngày 30 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 31 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung hoạt động số ngày lễ hội - Biết cách nặn dáng người đơn giản - Tập nặn dáng người vật đơn giản II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Sưu tầm tranh ảnh đề tài ngày hội + Một số nặn… + SGV, SGK - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu, đất nặn… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát số tranh đề tài ngày hội: + Kể tên số ngày hội mà em biết? + Các lễ hội thường có hoạt động nào? - GV hướng dẫn HS chọn cho nội dung để nặn HS tìm hiểu cách nặn - GV yêu cầu HS nêu lại cách nặn dáng người học - GV nhận xét, nêu khái quát lại bước - GV hướng dẫn HS cách nặn theo đề tài: + Nặn phận ghép thành dáng người + Nặn thêm hình ảnh phụ chi tiết + Tạo dáng theo đề tài - GV lưu ý HS thêm chi tiết phù hợp với hoạt động riêng GV cho HS quan sát số nặn HS năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành tập nặn tạo dáng theo đề tài - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chưc cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét về: + Hình dáng, cách nặn, màu sắc + Nội dung đề tài - GV nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Giới thiệu với người sản phẩm nặn _ TUẦN 30 Thứ tư, ngày 06 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 07 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa báo tường - Biết cách trang trí đầu báo tường - Tập trang trí đầu báo tường II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Sưu tầm số đầu báo tường + Tranh vẽ HS + SGV, SGK - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát số đầu báo tường gợi ý HS: + Nêu phần tờ báo tường? + Báo tường thường thấy đâu? + Tên tờ báo viết đâu? Màu sắc sao? + Chủ đề báo? + Có hình ảnh khác không? - GV nhận xét, nêu tóm tắt HS tìm hiểu cách vẽ - GV giới thiệu bước vẽ, vẽ minh họa lên bảng: + Vẽ phác mảng chữ phù hợp với nội dung, có lớn, nhỏ, cân đối + Kẻ chữ hình trang trí + Vẽ màu HS quan sát số trang trí HS năm trước Hoạt đông thực hànhL HS thực hành trang trí đầu báo tường - GV yêu cầu HS nêu ý tưởng đầu báo định trang trí - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành tập trang trí đầu báo tường - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét về: +Bố cục, chữ viết + Hình ảnh minh họa… - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt đông ứng dụng: - Tập trang trí đầu báo tường theo ý thích TUẦN 31 Thứ tư, ngày 13 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 14 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài - Biết cách chọn hoat động - Tập vẽ tranh đề tài Ước mơ em II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Sưu tầm số tranh ảnh + Tranh vẽ HS + SGV, SGK - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát số tranh có nội dung khác để HS tìm tranh có nội dung ước mơ - GV nhận xét, nêu tóm tắt nội dung tranh vẽ ước mơ - GV cho HS nêu ước mơ HS tìm hiểu cách vẽ tranh - GV yêu cầu HS nêu lại bước vẽ tranh theo đề tài học - GV tóm tắt, thao tác mẫu bước vẽ lên bảng - GV gợi ý HS cách chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài mình: + Cách chọn hình ảnh + Cách thể bố cục + Cách vẽ hình, vẽ màu HS quan sát số vẽ HS năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành vẽ tranh - GV nêu yêu cầu thực hành - Cho HS thực hành - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét về: + Bố cục, hình ảnh màu sắc… - GV nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Vẽ tranh mơ ước tương lai giới thiệu tới người TUẦN 32 Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 21 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ THEO MẪU VẼ TĨNH VẬT ( VẼ MÀU ) I/ Mục tiêu: - Biết cách quan sát, so sánh nhận đặc điểm mẫu - Vẽ hình vẽ màu theo ý thích - Tập vẽ mẫu Quả lọ hoa II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Sưu tầm mẫu vật khác + Tranh vẽ HS - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi đông hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát, tìm hiểu mẫu - GV HS bày mẫu hướng dẫn HS quan sát tìm hiểu mẫu: + Vị trí mẫu? + Chiều cao, chiều ngang mẫu? + Hình dáng vật mẫu? + Màu sắc, đậm nhạt mẫu? - GV yêu cầu HS quan sát vị trí khác để nhận vẻ đẹp mẫu HS tìm hiểu cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu lại bước vẽ theo mẫu học - GV gợi ý HS cách vẽ: + Cách chọn hình ảnh, cách thể bố cục, cách vẽ hình, vẽ màu HS quan sát số vẽ HS năm trước Hoạt đông thực hành: HS thực hành vẽ - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành vẽ theo mẫu - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét vẽ về: + Cách vẽ hình + Cách xếp bố cục + Cách vẽ màu - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm tranh tĩnh vật màu trưng bày góc học tập TUẦN 33 Thứ tư, ngày 27 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 28 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - Hiểu vai trò, ý nghĩa lều trại thiếu nhi - Biết cách trang trí trang trí cổng lều trại theo ý thích II/ Tài liệu phương tiện - Giáo viên: + Sưu tầm trang ảnh đề tài hội trại + Tranh vẽ HS - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS quan sát, tìm hiểu - GV giới thiệu số hình ảnh trại đặt câu hỏi gợi ý: + Hội trại thường tổ chức vào dịp nào? + Trại gồm phần nào? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại? - GV nhận xét, bổ xung HS tìm hiểu cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ mẫu bước lên bảng: - Cách trang trí cổng trại: + Vẽ hình cổng trại + Vẽ hình trang trí + Vẽ màu theo ý thích - Trang trí lều trại: + Vẽ hình lều trại cân đối + Trang trí theo ý thích - GV lưu ý HS cách chọn hình ảnh chính, vẽ làm bật nội dung cách vẽ màu tươi sáng HS quan sát số vẽ HS năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành vẽ - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành vẽ vẽ trang trí lều trại theo ý thích - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét vẽ về: + Cách trang trí, họa tiết, cách vẽ màu - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Tập trang trí trại hè theo ý thích _ TUẦN 34 Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 05 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài - Biết cách tìm, chọn nội dung đề tài - Biết cách vẽ tập vẽ tranh đề tài tự chọn theo ý thích II/ tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Sưu tầm trang ảnh đề tài khác + Tranh vẽ HS - Học sinh: + SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu… III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu HS tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh họa sĩ tranh đề tài khác nhau, gợi ý HS tìm hiểu: + Tranh vẽ đề tài gì? + Các hình ảnh tranh sao? + Màu sắc vẽ nào? - GV nhận xét, nêu tóm tắt tranh đề tài tự chọn - GV yêu cầu HS nêu đề tài thích để thể vẽ HS tìm hiểu cách vẽ tranh - GV yêu cầu HS nêu bước vẽ tranh theo đề tài học - GV gợi ý cách vẽ: + Vẽ hình ảnh trước + Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động - GV lưu ý HS cách chọn tô màu cho phù hợp HS quan sát thêm vẽ HS năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV nêu yêu cầu thực hành - HS thực hành vẽ tranh đề tài tự chọn - GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét vẽ : + Hình ảnh chính, phụ + Cách xếp bố cục + Cách vẽ màu - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Hoạt động ứng dụng: - Vẽ tranh đề tài tự chọn TUẦN 35 Thứ tư, ngày 11 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 12 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 5A2 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ Mục tiêu: - GV HS thấy kết học tập năm - HS yêu thích mĩ thuật II/ Tài liệu và phương tiện: - Giáo viên: + Các lưu HS năm học + SGK, SGV - Học sinh: + Các thực hành năm III/ Hình thức tổ chức: a.Hoạt động 1: Tổ chức trưng bày: - GV HS chọn thực hành - HS chọn sản phẩm đẹp trưng đẹp để trưng bày bày - Trưng bày nơi thuận tiện, nhiều người xem - Chú ý: + Dán theo phân môn giấy khổ lớn + Trình bày đẹp có kẻ bo, có tiêu đề + Bày tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm, tên HS + Chọn vẽ tiêu biểu làm đồ dùng dạy học trang trí lớp học b Hoạt động 2: Đánh giá - GV tổ chức cho HS xem đánh giá - Xem tranh nhận xét kết học tập nhận xét sản phẩm - GV hướng dẫn cha mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học - Khen ngợi HS có nhiều vẽ đẹp Kết luận: - Nhận xét tiết học, tổng kết _ [...]... dung + Cách vẽ các hình ảnh + Cách vẽ màu - GV nhận xét, đánh giá chung - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Hãy vẽ một bức tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN và tặng thầy cô mình TUẦN 12 Thứ ba, ngày 08 tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 5A3 Thứ sáu , ngày 11 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Lớp 5A1 Tiết 3 Lớp 5A2 VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I/ Mục tiêu: - Hiểu... tranh của các họa sĩ 4 Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét về tinh thần, thái độ học tập của lớp - GV nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 2 Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung và các họa sĩ khác TUẦN 18 Thứ tư, ngày 30 tháng 12 năm 20 15 Tiết 2 Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 31 tháng 12 năm 20 15 Tiết 5 Lớp 5A2 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ... đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trang trí một hình vuông theo ý thích và trang trí tại góc học tập _ TUẦN 7 Thứ ba, ngày 04 tháng 10 năm 2016 Tiết 6 Lớp 5A3 Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2016 Tiết 7 Lớp 5A1 Thứ sáu , ngày 07 tháng 10 năm 2016 Tiết 3 Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu: - Hiểu đề tài an toàn giao thông... nhạt, vẽ màu - GV nhận xét chung - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Hãy vẽ một bức tranh tĩnh vật theo ý thích TUẦN 13 Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 5A3 Thứ sáu , ngày 18 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Lớp 5A1 Tiết 3 Lớp 5A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số dáng người đang hoạt... đánh giá - GV cùng HS chọn, trưng bày sản phẩm và tổ chức nhận xét, đánh giá: + Hình dáng, tỉ lệ các bộ phận - GV nhận xét chung - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Hãy nặn một dáng người theo ý thích và trưng bày tại góc học tập TUẦN 14 Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 5A3 Thứ sáu , ngày 25 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Lớp 5A1... chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm tranh ảnh về chú Bộ đội và trưng bày tại góc học tập TUẦN 16 Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 20 15 Tiết 2 Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 03tháng 12 năm 20 15 Tiết 5 Lớp 5A2 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI VẬT MẪU I/ Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu - Tập vẽ hình có hai vật... khắc các thời đại cho HS nắm thêm kiến thức 5 Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 2 Hoạt động ứng dụng: - Tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh các tác phẩm điêu khắc TUẦN 10 Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tiết 6 Lớp 5A3 Thứ sáu , ngày 28 tháng 10 năm 2016 Tiết 1 Lớp 5A1 Tiết 3 Lớp 5A2 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC... bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm các tranh trang trí đẹp và trưng bày tại góc học tập của mình TUẦN 15 Thứ tư, ngày 25 tháng 11 năm 20 15 Tiết 2 Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 26 tháng 11 năm 20 15 Tiết 5 Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I/ Mục tiêu: - Hiểu một số hoạt dộng của bộ đội trong sản xuất, sinh hoạt và trong cuộc sống hàng ngày - Biết cách... - GV nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trang trí một hình vuông theo ý thích và trang trí tại góc học tập TUẦN 11 Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 5A3 Thứ sáu , ngày 04 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Lớp 5A1 Tiết 3 Lớp 5A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ Mục tiêu: - Hiểu cách chọn nội dung và vẽ tranh đề... tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Vẽ một bức tranh tĩnh vật mà em thích sau đó giới thiệu để mọi người cùng biết _ TUẦN 17 Thứ tư, ngày 09 tháng 12 năm 20 15 Tiết 2 Lớp 5A1 Thứ năm , ngày 10 tháng 12 năm 20 15 Tiết 5 Lớp 5A2 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN I/ Mục tiêu: - Hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung - Có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Du

Ngày đăng: 22/11/2016, 20:57

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan