BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VIỆN TRIẾT HỌC TRẦN THỊ HỒNG LOAN VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA SINH THÁI TRUYỀN THỐNG Ở VÙNG NÚI ĐÔNG BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS Phạm Thị Ngọc Trâm – Viện Triết học Hà Nội - 2005 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Không phải ngẫu nhiên mà năm 2002 Liên hợp quốc chọn năm quốc tế miền núi Qua thực tế qua hàng loạt Hội nghị quốc tế môi trường từ năm 1972 đến nay, đặc biệt Hội nghị Môi trường Quốc tế lần thứ Stốckhôm năm 1972, Hội nghị thượng đỉnh Trái Đất Rio De Janeiro năm 1992 Johan Nesburg (Nam Phi) năm 2002, nhân loại phải chứng kiến thảm họa môi trường gây Một nguyên nhân quan trọng gây nên khủng hoảng sinh thái cục đe dọa khủng hoảng sinh thái toàn cầu khai thác sử dụng cách vô ý thức, bừa bãi, lãng phí nguồn tài nguyên thiên nhiên môi trường, đặc biệt lãng quên giá trị văn hóa sinh thái vùng rừng núi - nơi coi "lá phổi", "mái nhà" giới sống Qua đó, thấy rằng, tự nhiên nói chung, đặc biệt nơi khởi nguồn dòng sông, cánh rừng bạt ngàn, dãy núi trùng điệp, thảo nguyên mênh mông có vấn đề gay cấn nan giải, đòi hỏi phải có quan tâm nghiên cứu giải Do đó, vấn đề môi trường sinh thái nhân văn, đặc biệt vấn đề môi trường vùng núi trở thành vấn đề cấp bách mang tính toàn cầu, nhân loại quan tâm sinh tồn người Vì tồn phát triển mình, người phải quan hệ với tự nhiên quan hệ với nhau; trình đó, giá trị văn hóa sinh thái hình thành Nghĩa giá trị văn hóa sinh thái gắn liền với mối quan hệ người môi trường thiên nhiên Vì vậy, trình bảo tồn phát triển giá trị văn hóa sinh thái, cần phải tính đến yếu tố môi trường tự nhiên mối quan hệ, tác động người với tự nhiên mà kết chúng biểu giá trị văn hóa sinh thái Do đó, vấn đề môi trường tự nhiên không đơn giản vấn đề sinh học, sinh thái học túy, mà thực chất vấn đề văn hóa lối sống người, vấn đề văn hóa sinh thái nhân văn Ở nước ta nay, vùng có điều kiện tự nhiên đa dạng vùng rừng rậm, vùng núi cao, …đều vùng sâu, vùng xa, trình độ phát triển mặt nói chung hạn chế so với mặt chung nước Những giá trị văn hóa sinh thái truyền thống hình thành phát triển từ nhiều đời khu vực chịu tác động mạnh mẽ kinh tế thị trường, khoa học, công nghệ đại, hội nhập, có biến đổi theo xu hướng tích cực lẫn tiêu cực, nhiên theo xu hướng tiêu cực nhiều Điều trình độ nhận thức người dân thấp, điều kiện thiên nhiên phức tạp, xa xôi, cách trở, kinh tế - xã hội lạc hậu,…của vùng tạo nên Do vậy, việc bảo tồn phát huy mặt tích cực, phù hợp giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng đặt cấp thiết nhằm phục vụ cho mục tiêu phát triển bền vững đất nước, mà trước tiên phát triển bền vững vùng đặc biệt Vấn đề Đảng Nhà nước ta quan tâm, khẳng định: "Tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến công xã hội, giữ gìn phát huy sắc dân tộc, bảo vệ môi trường sinh thái" [12, tr 72](*) Khu vực miền núi Đông Bắc nước ta vùng có nhiều dân tộc khác sinh sống, đây, trải qua nhiều hệ hình thành nên vùng văn hóa đặc thù đa dạng Vùng có vị trí địa lý môi trường tự nhiên đặc biệt, nơi khởi nguồn cung cấp nước cho sông đồng Bắc Nơi có rừng rậm, núi cao nên coi "lá phổi", "mái nhà" nước Do đó, việc nghiên cứu bảo vệ, phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng đóng góp không nhỏ vào trình xây dựng phát triển bền vững đất nước Trong đó, việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta nhiều hạn chế (*) Từ đây: - Số đầu số thứ tự danh mục tà i liệu tham khảo - Số cuối số trang tà i liệu tham khảo điều kiện kinh tế, xã hội nhận thức người nhiều bất cập so với yêu cầu đặt Vì vậy, vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng vấn đề cấp bách cần nghiên cứu bình diện lý luận lẫn thực tiễn Chính lý mà chọn đề tài "Vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta nay" làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề xây dựng, phát triển văn hóa Đảng ta ý ngang tầm với vấn đề phát triển kinh tế - xã hội xác định: văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Trong xu hội nhập toàn cầu hóa nay, Đảng ta tiếp tục khẳng định phải giữ gìn phát huy sắc dân tộc, "hòa nhập" không "hòa tan" Và điều bàn đến cụ thể Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương khóa VIII Mặt khác, trước nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên ô nhiễm nặng nề môi trường sống nay, nhu cầu cấp thiết phát triển bền vững, Bộ Chính trị Nghị bảo vệ môi trường thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước (15-11-2004) Với mục tiêu chung tìm đường để nước ta phát triển nhanh phát triển bền vững, có nhiều công trình nghiên cứu đến vấn đề văn hóa vấn đề sinh thái nước ta như: Về văn hóa nói chung có công trình: "Văn hóa đổi mới" (Nxb Chính trị quốc gia, H, 1994) cố vấn Phạm Văn Đồng, tác giả đề cập đến văn hóa cách có hệ thống nêu lên mối quan hệ văn hóa đổi mới; "Sự chuyển đổi giá trị văn hóa Việt Nam" (GS.TS Đỗ Huy, PGS Trường Lưu, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1989); "Chân - thiện - mỹ thống đa dạng văn hóa nghệ thuật" (Đỗ Huy, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1994); "Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống trình công nghiệp hóa, đại hóa" (GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn - TS Phạm Văn Đức - TS Hồ Sĩ Quý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001); Nhìn chung, công trình nghiên cứu văn hóa góc độ lý luận chung đạt thành công to lớn việc nghiên cứu khái niệm, cấu trúc, giá trị, vai trò, hình thức biểu văn hóa Dưới góc độ văn hóa dân tộc người, có công trình: "Văn hóa truyền thống Tày Nùng" (Hoàng Quyết, Ma Khánh Bằng, Hoàng Huy Phách, TS Cung Văn Lược, PGS Vương Toàn, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 1993); "Văn hóa truyền thống dân tộc Hà Giang" (Hùng Đình Quý, Sở Văn hóa - Thông tin Hà Giang xuất bản, 1994); "Văn hóa dân tộc H mông Hà Giang" (PSG Trường Lưu Hùng Đình Quý, Sở Văn hóa - Thông tin Thể thao Hà Giang xuất bản, 1996); "Văn hóa truyền thống người Dao Hà Giang" (Phạm Quang Hoan Hùng Đình Quý, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội, 1999); "Văn hóa dân tộc Việt Nam thống mà đa dạng" (Nông Quốc Chấn - Huỳnh Khái Vinh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002), Các công trình nghiên cứu văn hóa số dân tộc người tương đối điển hình cộng đồng dân tộc thiểu số nước ta như: Tày, Nùng, Dao, Mông, Thái, Ê đê, văn hóa nhiều dân tộc thiểu số khác chưa nghiên cứu công bố rộng rãi Vấn đề sinh thái môi trường có số công trình đề cập đến như: "Môi trường sinh thái - Vấn đề giải pháp" (Phạm Thị Ngọc Trầm, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1997); "Xã hội học môi trường" (Vũ Cao Đàm, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 2002); "Sinh thái học môi trường" (Bộ Giáo dục Đào tạo, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2002), Nhìn chung, qua công trình nêu trên, vấn đề sinh thái môi trường khai thác có hệ thống, cảnh báo từ môi trường tương tác đến phát triển đề cập tương đối rõ nét Vấn đề văn hóa sinh thái quan tâm thời gian gần đây, mà thực trạng môi trường sống có nhiều vấn đề có liên quan đến văn hóa, lối sống Nghiên cứu vấn đề này, kể số công trình như: "Văn hóa sinh thái - nhân văn" (Trần Lê Bảo (chủ biên), Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội, 2001); "Văn hóa ứng xử người Hà Nội với môi trường thiên nhiên" (Nguyễn Viết Chức (chủ biên), Nxb Văn hóa - Thông tin, 2002); "Kỷ yếu diễn đàn phát triển bền vững miền núi Việt Nam" (Ủy ban dân tộc, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội, 2003); "Một số vấn đề bảo vệ môi trường vùng dân tộc miền núi" (Ủy ban dân tộc, Nxb Thống kê, Hà Nội, 2003); "Những giá trị văn hóa sinh thái nhân văn Hồ Chí Minh" (Phạm Thị Ngọc Trầm, Tạp chí Triết học, số 12, 2003); "Về cách tiếp cận triết học - xã hội trạng môi trường sinh thái nhân văn Việt Nam: vấn đề, nguyên nhân giải pháp" (Phạm Thị Ngọc Trầm, Tạp chí Triết học, số 6, 2004); có số luận án tiến sĩ triết học bước đầu vào nghiên cứu văn hóa sinh thái như: "Mối quan hệ thích nghi biến đổi môi trường tự nhiên người trình hoạt động sống" Luận án tiến sĩ Đỗ Thị Ngọc Lan bảo vệ năm 1995, với nội dung chủ yếu bàn mối quan hệ thích nghi biến đổi môi trường tự nhiên người trình hoạt động sống, cụ thể trình lao động, phát triển lâu bền với mối quan hệ thích nghi cải tạo môi trường tự nhiên; "Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế bảo vệ môi trường cho phát triển lâu bền " Luận án tiến sĩ Bùi Văn Dũng bảo vệ năm 1999, với nội dung chủ yếu bàn mối quan hệ tăng trưởng kinh tế bảo vệ môi trường, đưa số giải pháp để kết hợp tăng trưởng kinh tế với bảo vệ môi trường cho phát triển lâu bền Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa; luận án "Xây dựng ý thức sinh thái - yếu tố bảo đảm cho phát triển lâu bền" Phạm Văn Boong bảo vệ năm 2001, với nội dung chủ yếu bàn vai trò ý thức sinh thái phát triển lâu bền vấn đề xây dựng ý thức sinh thái điều kiện phát triển thời đại; Nhìn chung, công trình đề cập đến văn hóa sinh thái số góc độ khác nhau, mức độ khái quát tổng thể nội dung giá trị văn hóa sinh thái chưa rõ nét Nó đề cập đến nội dung nằm toàn vấn đề văn hóa sinh thái nói chung, nằm rải rác nhiều công trình nghiên cứu khác Về công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hóa, đặc biệt giá trị văn hóa sinh thái truyền thống nước nói chung vùng núi Đông Bắc nói riêng thời gian qua chưa nghiên cứu đến mà đề cập chung công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống nói chung Ở kể đến số công trình công bố có liên quan tới vấn đề như: "Phát triển văn hóa, giữ gìn phát huy sắc dân tộc kết hợp với tinh hoa nhân loại" (Phạm Minh Hạc, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1996); "Sáng tạo bảo tồn giá trị văn hóa, văn nghệ dân tộc thiểu số Việt Nam" (Hội Văn học - Nghệ thuật dân tộc thiểu số Việt Nam, in trường Trung học Kỹ thuật In, Hà Nội, 1998); "Tính đa dạng văn hóa Việt Nam: tiếp cận bảo tồn " (Trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia, Hà Nội, 2002) Tuy nhiên, chưa có công trình nghiên cứu việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xu toàn cầu hóa Vì vậy, luận văn không trùng lặp với luận văn, công trình công bố Những tài liệu có tác dụng tham khảo cho việc nghiên cứu đề tài tác giả luận văn Mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu luận văn Mục đích luận văn nghiên cứu số giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta; cần thiết số giải pháp nhằm bảo tồn phát huy mặt tích cực, phù hợp giá trị điều kiện đổi nay, hướng đến mục tiêu phát triển bền vững đất nước nói chung vùng đất đặc biệt nói riêng - Với mục đích đó, luận văn có nhiệm vụ sau: Thứ nhất, làm rõ khái niệm "giá trị văn hóa sinh thái truyền thống" xác định số giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta Thứ hai, làm rõ thực trạng việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc: kết đạt vấn đề cần khắc phục, bổ sung Thứ ba, nguyên nhân chủ yếu thực trạng Từ đó, bước đầu đề xuất số phương hướng giải pháp để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta nhằm hướng tới mục tiêu phát triển bền vững - Về giới hạn nghiên cứu đề tài: Đây đề tài rộng có liên quan đến nhiều ngành khoa học Ở luận văn giải vấn đề góc độ chuyên ngành triết học Trên sở lý luận chung văn hóa, xem xét vấn đề văn hóa sinh thái từ cách tiếp cận giá trị Khu vực miền núi Đông Bắc nước ta mặt phân giới địa lý mang tính tương đối khu vực có nhiều dân tộc khác sinh sống, nên văn hóa sinh thái truyền thống dân tộc đa dạng, phong phú Trong phạm vi luận văn sâu vào nghiên cứu giá trị văn hóa sinh thái truyền thống số dân tộc tiêu biểu như: Tày, Nùng, Dao, Mông dân tộc chiếm tỷ lệ cao tổng số dân cư vùng, văn hóa sinh thái họ lưu giữ lại nhiều giá trị truyền thống, họ lại đại diện cho tộc người sinh sống ba vị trí thung lũng, lưng núi núi cao, nên giá trị văn hóa sinh thái truyền thống họ mang tính đặc trưng chung cho giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc Do điều kiện lịch sử địa lý nước ta tính chất giao thoa mạnh mẽ văn hóa, nên đặc trưng văn hóa sinh thái vùng không độc lập, riêng rẽ với văn hóa sinh thái vùng khác mà mang tính tương đối Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Việc nghiên cứu trình bày luận văn dựa sở lý luận nguyên tắc phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh văn kiện Đảng Cộng sản Việt Nam có liên quan đến đề tài Luận văn kế thừa, tiếp thu có chọn lọc tư tưởng số công trình nghiên cứu khoa học trước viết, luận án, luận văn, tư liệu điều tra, khảo sát, có liên quan đến nội dung đề cập luận văn Về mặt phương pháp, luận văn sử dụng phương pháp vật biện chứng, phương pháp phân tích tổng hợp, thống kê, đối chiếu so sánh, lôgic lịch sử với quan điểm phải có kết hợp, thống lý luận thực tiễn nghiên cứu trình bày Đóng góp luận văn - Luận văn trình bày cách tương đối rõ ràng "giá trị văn hóa sinh thái truyền thống" bước đầu số giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc nước ta Từ đó, luận văn góp phần nâng cao nhận thức việc giải vấn đề "sinh thái" - vấn đề cấp bách không vùng núi Đông Bắc mà nước nói riêng toàn cầu nói chung - Thông qua việc phân tích thực trạng bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc, luận văn nhân tố chủ yếu có ảnh hưởng tới công việc số nguyên nhân dẫn tới thực trạng - Luận văn bước đầu nêu lên số phương hướng giải pháp để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa sinh thái truyền thống vùng núi Đông Bắc gắn với phát triển bền vững vùng nước Ý nghĩa thực tiễn luận văn Luận văn góp phần củng cố nhận thức lý luận văn hóa sinh thái, giá trị văn hóa sinh thái truyền thống Từ đó, góp phần nâng cao nhận thức đắn mối quan hệ người tự nhiên, tạo cho người có thái độ đắn, hợp quy luật trình khai thác sử dụng tự nhiên Luận văn sử dụng vào việc nghiên cứu vấn đề dân tộc sách dân tộc miền núi nước ta giai đoạn Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm chương, tiết DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN 1- Trần Thị Hồng Loan (2002), "Văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam tác động kinh tế thị trường", Văn hóa dân tộc, (3), tr 41-44 2- Trần Thị Hồng Loan (2002), "Một số vấn đề văn hóa sinh thái miền núi phía Bắc nước ta nay", Triết học, (5), tr 58- 61 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương (2004), Nghị Bộ Chính trị bảo vệ môi trường thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Hà Nội Trần Lê Bảo (Chủ biên), Nguyễn Xuân Kính, Vũ Minh Tâm, Phạm Thị Ngọc Trầm (2001), Văn hóa sinh thái - nhân văn, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội Phạm Văn Boong (2001), Xây dựng ý thức sinh thái - yếu tố bảo đảm cho phát triển lâu bền, Luận án tiến sĩ Triết học, Viện Triết học, Hà Nội Nông Quốc Chấn - Huỳnh Khái Vinh (2002), Văn hóa dân tộc Việt Nam thống mà đa dạng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (1998), "Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển", Triết học, (2), tr 16-19 Nguyễn Trọng Chuẩn - Phạm Văn Đức - Hồ Sĩ Quý (đồng Chủ biên) (2001), Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống trình công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (2002), Một số vấn đề triết học - người - xã hội, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Nguyễn Viết Chức (Chủ biên), Đỗ Huy, Huỳnh Khái Vinh, Phạm Thị Ngọc Trầm (2002), Văn hóa ứng xử người Hà Nội với môi trường thiên nhiên, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội Bùi Văn Dũng (1999), Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế bảo vệ môi trường cho phát triển lâu bền, Luận án tiến sĩ Triết học, Viện Triết học, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Phạm Văn Đồng (1994), Văn hóa đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 V.K Gac-đa-nôp (1962), Lê-nin với việc bảo vệ di sản văn hóa, xây dựng bảo tàng, Nxb Văn hóa - Nghệ thuật, Hà Nội 16 Phạm Minh Hạc (1996), Phát triển văn hóa, giữ gìn phát huy sắc dân tộc kết hợp với tinh hoa nhân loại, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 17 Hiến pháp năm 1992 (1992), Nxb Sự thật, Hà Nội 18 Phạm Quang Hoan - Hùng Đình Quý (1999), Văn hóa truyền thống người Dao Hà Giang, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 19 Hội Văn học - Nghệ thuật dân tộc thiểu số Việt Nam (1998), Sáng tạo bảo tồn giá trị văn hóa, văn nghệ dân tộc thiểu số Việt Nam, in Trường Trung học Kỹ thuật In, Hà Nội 20 Đỗ Huy - Trường Lưu (1993), Sự chuyển đổi giá trị văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 21 Đỗ Huy (1994), Chân - thiện - mỹ thống đa dạng văn hóa nghệ thuật, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 22 Đỗ Huy (2001), Xây dựng môi trường văn hóa nước ta - Từ góc nhìn giá trị học, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 23 Nguyễn Văn Huyên (1999), "Công nghiệp hóa, đại hóa vấn đề giữ gìn sắc văn hóa dân tộc", Triết học (1), tr - 24 Đinh Gia Khánh - Cù Huy Cận (1995), Các vùng văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 25 Nguyễn Xuân Kính (2003), Con người, Môi trường Văn hóa, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 26 Đỗ Thị Ngọc Lan (1995), Mối quan hệ thích nghi biến đổi môi trường tự nhiên người trình hoạt động sống, Luận án phó tiến sĩ khoa học Triết học, Viện Triết học, Hà Nội 27 Đinh Xuân Lâm - Bùi Đình Phong (1998), Hồ Chí Minh văn hóa đổi mới, Nxb Lao động, Hà Nội 28 Trường Lưu (1999), Văn hóa - số vấn đề lý luận, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 C Mác Ph Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 C Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Toàn tập, Tập 42, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Nguyễn Xuân Nguyên (1996), "Một số quan hệ tác động đến diện tích đất trống đồi trọc tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam", Nghiên cứu kinh tế, (221), tr 19-26 33 Hùng Đình Quý (1994), Văn hóa truyền thống dân tộc Hà Giang, Sở Văn hóa - Thông tin Hà Giang xuất 34 Hồ Sĩ Quý (1999), Tìm hiểu văn hóa văn minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 Tập thể tác giả Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (1993), Văn hóa xã hội chủ nghĩa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Tập thể tác giả (1995), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn Quốc gia, Trường Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh xuất 37 Lê Ngọc Thắng - Lâm Bá Nam (1990), Bản sắc Văn hóa dân tộc Việt Nam, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 38 Ngô Đức Thịnh (1993), Văn hóa vùng phân vùng văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 39 Chu Khắc Thuật - Nguyễn Văn Thủ (1998), Văn hóa, lối sống với môi trường, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 40 Nguyễn Hữu Tiến (1997), "Di cư tự do: Thực trạng kiến nghị", Tạp chí Cộng sản (7), tr 55-59 41 Lại Văn Toàn (1999), Truyền thống đại Văn hóa, Trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia, Hà Nội 42 Phạm Thị Ngọc Trầm (1997), Môi trường sinh thái - Vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 Phạm Thị Ngọc Trầm (2002), "Vấn đề xây dựng đạo đức sinh thái điều kiện kinh tế thị trường", Triết học, (12), tr 14-19 44 Phạm Thị Ngọc Trầm (2003), "Những giá trị văn hóa sinh thái nhân văn Hồ Chí Minh", Triết học, (12), tr 14-19 45 Phạm Thị Ngọc Trầm (2004), "Về cách tiếp cận Triết học - xã hội trạng môi trường sinh thái nhân văn Việt Nam: vấn đề, nguyên nhân giải pháp", Triết học, (6), tr 23-31 46 Trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia (2002), Tính đa dạng văn hóa Việt Nam: Những tiếp cận bảo tồn, Hà Nội 47 Nguyễn Văn Tuyên (1998), Sinh thái môi trường, Nxb Giáo dục, Hà Nội 48 Từ điển triết học (1986), Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 49 Ủy ban dân tộc (2003), Kỷ yếu diễn đàn phát triển bền vững miền núi Việt Nam, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 50 Ủy ban dân tộc (2003), Một số vấn đề bảo vệ môi trường vùng dân tộc miền núi, Nxb Thống kê, Hà Nội 51 Ủy ban quốc gia Thập kỷ quốc tế phát triển văn hóa - Ủy ban quốc gia UNESCO Việt Nam - Viện Khoa học Xã hội Việt Nam - Vũ Khiêu - Phạm Xuân Nam - Hoàng Trinh (1993), Phương pháp luận vai trò văn hóa phát triển, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 52 Huỳnh Khái Vinh (2000), Phát triển văn hóa, phát triển người, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 53 Huỳnh Khái Vinh (2001), Một số vấn đề lối sống, đạo đức, chuẩn giá trị xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội