Kết phân tích MBTI – Big đặc điểm tính cách cá nhân BÀI TẬP CÁ NHÂN Môn học: Quản trị hành vi tổ chức hành vi nhân Kết phân tích MBTI – Big đặc điểm tính cách cá nhân MBTI công cụ phổ biến giới để đánh giá khác biệt tính cách người Ban đầu bà Isabel Briggs Myers xây dựng, sau năm mươi năm nghiên cứu phát triển với hợp tác đắc lực nhà tâm lý học người Thuỵ Sỹ Carl G Jung, MBTI dịch 30 thứ tiếng xem công cụ hữu dụng giúp người đưa định tốt giúp người hiểu khác biệt dạng tính cách thông thường Dựa khuynh hướng người cách suy nghĩ, phản ứng việc, MBTI đưa bốn số đánh giá cách suy nghĩ phản ứng người là: Khuynh hướng tự nhiên người: hướng nội (I)/ hướng ngoại (E) Cách thức họ nhận diện giới: Tổng hợp (N)/ Cụ thể (S) Cách thức định: dựa lý trí (T)/ tình cảm (F) Cách thức họ nhìn tương lai: có kế hoạch (J)/ thích nghi với hoàn cảnh (P) Từ đó, MBTI cho 16 nhóm tính cách với khiếu, sở thích lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau, trở thánh số tham khảo nghề nghiệp làm việc nhóm đáng tin cậy Tuy test đơn giản, tốn thời gian kết cho làm hoàn toàn bị thuyết phục Sau thực test, thật bất ngờ hứng thú biết thuộc nhóm người có tính cách ESTP Nghĩa người hướng ngoại (Extroversion); Giác quan (Sense); Lý trí (Thinking); Thích nghi (Perceiving) Cấu trúc Big xây dựng vào năm 1970 hai nhóm nghiên cứu độc lập, nhóm Paul Costa Robert McCrae (Viện Nghiên cứu sức khoẻ quốc gia) nhóm Warren Nowman (Trường Đại học Michigan) kết hợp với Lewis Goldberg (Trường Đại học Oregon) Hai nhóm có hai phương pháp nghiên cứu hoàn toàn khác thật bất ngờ họ đến kết luận chung, là: hầu hết tính cách cá nhân người xếp vào mô hình năm phẩm chất (big 5) dù họ thuộc nhóm ngôn ngữ văn hoá khác Mô hình big bao gồm: Tính hướng ngoại, độ hoà nhập (thân thiện), kiên trì theo đuổi mục tiêu, độ vững vàng tâm lý, cuối độ cởi mở Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân Big Tôi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt huyết x Chỉ trích, tranh luận x Đáng tin cậy, tự chủ x Lo lắng, dễ phiền muộn x Sẵn sang trải nghiệm, người phóng khoáng x Kín đáo, trầm lặng x Cảm thông, nồng ấm x Thiếu ngăn nắp, bất cẩn x Điềm tĩnh, cảm xúc ổn định 10 Nguyên tắc, sáng tạo x x = Cực kỳ phản đối = Trung lập = Rất phản đối = Đồng ý = Phản đối = Rất đồng ý = Cực kỳ đồng ý Đặc điểm I: Hướng Ngoại Tính cách thiên giao tiếp xã hội Những người hướng ngoại cao thường động thích tụ tập bạn bè Những người điềm thấp (những người hướng nội) thường im lặng hay trầm ngâm So sánh với người khác, điểm bạn phân ( ) là: • khoảng trung bình • tương đối cao X • tương đối thấp Từ kết này, bạn có thiên hướng hướng ngoại Đặc điểm II: Độ Hòa Nhập (hay Thân Thiện) Tính cách cho thấy xu hướng giao tiếp bạn với người khác Những người có độ hòa nhập cao thường đáng tin cậy, thân thiện sẵn sàng hợp tác Những người điểm thấp thường nóng nảy không sẵn sàng hợp tác So sánh với người khác, điểm bạn phân ( ) là: • khoảng trung bình • tương đối cao X • tương đối thấp Từ kết này, bạn có thiên hướng thân thiện Tính cách cho thấy quy củ kiên trì trình bạn theo đuổi mục tiêu Những người đạt điểm cao thường người có mục tiêu phương pháp rõ ràng có trách nhiệm Những người đạt điểm thấp thường cẩn thận hơn, không đủ độ tập trung dễ dàng bị phân tán khỏi công việc So sánh với người khác, điểm bạn phân ( ) là: • khoảng trung bình • tương đối cao • tương đối thấp X Từ kết này, bạn có thiên hướng cẩn thận Đặc điểm III: Sự kiên trì theo đuổi mục tiêu (hay Ý chí độ phụ thuộc) Đặc điểm IV: Độ Vững Vàng Về Tâm Lý Tính cách thể xu hướng trải nghiệm suy nghĩ cảm giác tiêu cực Những người điểm cao dễ bị tác động cảm giác không an toàn căng thẳng mặt tình cảm Những người điểm thấp thường thư thái hơn, bị tác động tình cảm căng thẳng So sánh với người khác, điểm bạn phân ( ) là: • khoảng trung bình • tương đối cao X • tương đối thấp Từ kết này, bạn có thiên hướng không vững vàng Đặc điểm V: Độ Cởi Mở Tính cánh thể mức độ cởi mở hứng thú với vấn đề văn hóa Những người điểm cao thường có trí tưởng tượng tốt, sáng tạo tìm kiếm trải nghiệm văn hóa giáo dục Những người điểm thấp thường thực tế hơn, không quan tâm nhiều đến nghệ thuật thực tế chất So sánh với người khác, điểm bạn phân ( ) là: • khoảng trung bình • tương đối cao X • tương đối thấp Từ kết này, bạn có thiên hướng cởi mở MBTI Tính cách cá nhân – Bản đánh giá học viên: Q1 Nguồn lượng định hướng tự nhiên bạn gì? Mỗi người có hai mặt Một mặt hướng giới bên hành động, nhiệt tình, người, vật Một mặt khác lại hướng vào giới bên suy nghĩ, mối quan tâm, sáng tạo tưởng tượng Đây hai mặt khác biệt tách rời chất người, hầu hết người thiên nguồn lượng giới bên hay bên cách tự nhiên Vì mặt họ, Hướng ngoại (E) Hướng nội (I), dẫn dắt phát triển tính cách đóng vai trò chủ đạo hành vi họ Tính cách hướng ngoại Tính cách hướng nội Hành động trước, suy nghĩ/ suy xét sau • Cảm thấy chán nản bị cắt mối giao tiếp với giới bên • Thường cởi mở khích lệ người hay việc giới bên • Tận hưởng đa dạng thay đổi mối quan hệ người • Chọn điều phù hợp nhất: • Nghĩ/ suy xét trước, hành động Thường cần khoảng "thời gian riêng tư" để tái tạo lượng • Được khích lệ từ bên trong, tâm hồn "đóng lại" với giới bên • Thích mối quan hệ giao tiếp – • Hướng ngoại (E) Hướng nội (I) Q2 Cách lĩnh hội hiểu biết “tự động” tự nhiên? Phần giácquan (S) não cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi chi tiết cảm nhận HIỆN TẠI Nó phân loại, tổ chức, ghi nhận lưu giữ chi tiết thực Nó dựa THỰC TẠI, giải việc "là gì." Nó cung cấp chi tiết cụ thể trí nhớ & thu thập lại từ kiện QUÁ KHỨ Phần Trực giác (N) não tìm kiếm hiểu biết, diễn giải hình thành mô hình TỔNG QUÁT thông tin thu thập, ghi nhận mô hình mối quan hệ Nó suy đoán dựa CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm việc xem xét dự đoán TƯƠNG LAI Nó trình hình tượng hóa quan niệm Trong hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, người vô thức sử dụng cách nhiều cách Các đặc điểm giác quan Các đặc điểm trực giác Tinh thần sống với Hiện Tại, • Tinh thần sống với Tương Lai, ý ý tới hội tới hội tương lai • Sử dụng giác quan thông • Sử dụng trí tưởng tượng tạo ra/ thường tự động tìm kiếm giải khám phá triển vọng pháp mang tính thực tiễn tự nhiên • Tính gợi nhớ giàu chi tiết thông • Tính gợi nhớ nhấn mạnh vào bố trí, tin kiện khứ ngữ cảnh, mối liên kết • Ứng biến giỏi từ kinh • Ứng biến giỏi từ hiểu biết nghiệm khứ mang tính lý thuyết • • Thích thông tin rành mạch • Thoải mái với không cụ thể, liệu rõ ràng; không thích phải đoán không thống với việc đoán biết ý thông tin "mù mờ" nghĩa Chọn điều phù hợp nhất: Giác quan (S) Trực giác (N) Q3 Việc hình thành Phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thông tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống Nó chất luận lý Phần Cảm tính (F) não rút kết luận cách CẢM TÍNH chút hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào thích/ không thích, ảnh hưởng tới thứ khác, tính nhân hay giá trị thẩm mỹ Đó chất cảm tính Trong người sử dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ Các đặc điểm cảm tính Tự động tìm kiếm thông tin • Tự động sử dụng cảm xúc cá nhân hợp lý tình cần ảnh hưởng tới người khác định tình cần định • Luôn phát công việc • Nhạy cảm cách tự nhiên với nhu nhiệm vụ cần phải hoàn thành cầu phản ứng người • Dễ dàng đưa phân tích giá • Tìm kiếm đồng thuận ý kiến tập trị quan trọng thể cách tự nhiên • Chấp nhận mâu thuẫn • Không thoải mái với mâu thuẫn; có phần tự nhiên bình thường phản ứng tiêu cực với không hòa hợp mối quan hệ người • Chọn điều phù hợp nhất: Lý trí (T) Cảm tính (F) Q4 "Xu hướng hành xử bạn" với giới bên nào? Mọi người sử dụng hai trình đánh giá (suy nghĩ cảm xúc) lĩnh hội (ghi nhận cảm nhận) để chứa thông tin, tổ chức ý kiến, định, hành động thu xếp sống Tuy vật số chúng (Đánh giá Lĩnh hội) dường dẫn dắt mối quan hệ với giới bên điều lại làm chủ nội tâm Phong cách Đánh giá (J) tiếp cận giới bên VỚI MỘT KẾ HOẠCH mục tiêu tổ chức lại xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, định hướng tới chu, hoàn thành Phong cách Lĩnh hội (P) đón nhận giới bên NHƯ NÓ VỐN CÓ sau đón nhận hòa hợp, mềm dẻo, kết thúc mở đón nhận hội thay đổi kế hoạch Tính cách đánh giá Tính cách lĩnh hội Lập kế hoạch tỉ mỉ cụ thể trước • Thoải mái tiến hành công việc mà hành động không cần lập kế hoạch; vừa làm vừa tính • Tập trung vào hành động hướng • công việc; hoàn thành phần quan • Thích đa nhiệm, đa dạng, làm chơi trọng trước tiến hành kết hợp Làm việc tốt tránh stress • Thoải mái đón nhận áp lực thời cách xa thời hạn cuối hạn; làm việc tốt hạn chót tới gần • Sử dụng mục tiêu, thời hạn • chu trình chuẩn để quản lý sống Chọn điều phù hợp nhất: Tránh ràng buộc gây ảnh hưởng tới mềm dẻo, tự đa dạng • Đánh giá (J) Lĩnh hội (P) Bốn chữ biểu tính cách E S T P BÁO CÁO TÍNH CÁCH CÁ NHÂN VÀ ĐỊNH HƯỚNG HÀNH VI CƯ XỬ Cuốc sống người tổng hòa nhiều mối quan hệ, quan hệ sống, gia đình, bạn bè, quan hệ công việc, đồng nghiệp, đối tác … Tính cách, cá tính cá nhân xã hội hoàn toàn khác nhau, người có cách ứng xử, phản ứng định trước tình cụ thể sống khác Chúng ta trí việc nhận thức chất người điều vô khó khăn, nhiên, khía cạnh đó, nghiên cứu sở hành vi cá nhân giúp hiểu yếu tố liên quan đến cấp độ cá nhân đặc tính tiểu sử, khả năng, tính cách, học tập, nhận thức, giá trị, thái độ, hài lòng động viên ảnh hưởng đến hành vi tổ chức Hiểu thân tốt giúp tăng tự tin tính khẳng định từ làm chủ trước hành vi cư xử Hiểu thân tốt đồng nghĩa có công cụ hữu ích để kiểm soát thân Cũng giống thương hiệu hàng hóa, xây dựng thương hiệu cá nhân cho riêng giúp phân biệt cá nhân với người khác Thương hiệu cá nhân không đơn gây dựng hình ảnh giới bên mà tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, kỹ năng, cảm xúc cách sử dụng yếu tố để tạo nên khác biệt cho thân định hướng cho định, hành vi cư xử cá nhân tương lai Chính mà hành vi tổ chức (OB) lĩnh vực nhận nhiều quan tâm nhà nghiên cứu giới nhiều năm qua, đặc biệt điều kiện nay, nhân tố người lên yếu tố định cho tồn phát triển tổ chức nhu cầu hiểu biết hành vi kỹ người trở thành nhân tố định thành công hay thất bại nhà quản trị Môn học OB giúp hiểu thân, giúp cần có điều chỉnh cho hành vi tương lai để xây dựng thương hiệu cá nhân vững tạo dựng thương hiệu cho riêng công cụ hữu hiệu giúp phân biệt bạn với đồng nghiệp đối thủ cạnh tranh Ngạn ngữ Trung Quốc có câu “ Biết người trí, biết sáng “ Thật sáng suốt biết rõ thân người nào, chẳng hiểu rõ tính cách, người thân Và tính cách thể qua cách tự đánh giá thân ESTP : Hướng ngoại - Giác quan - Lý trí - Lĩnh hội Hướng ngoại “ Tôi chưa gặp người mà không tìm thấy nơi họ đáng cho học hỏi “ - Afred de Vigny Điều thật với Tôi nhanh nhẹn có trách nhiệm công việc, thích công việc đòi hỏi động, sáng tạo liên quan tới nhiều người, quan tâm, thích thú từ hiệu thực tế công việc Xã hội có muôn vàn thay đổi, khác biệt, đa dạng mặt Tôi người ham học hỏi, người có tính cách hướng ngoại, người dễ gần, dễ giao lưu , lạc quan nhiệt tình, cởi mở thân thiện, tạo mối quan hệ tốt với người Tôi thích mối quan hệ đa dạng, mối quan hệ giúp nhiều sống công việc Tôi tích cực tham gia hoạt động đoàn thể, hoạt động giúp trở nên động hơn, cởi mở với bạn bè, đồng nghiệp, tiếp xúc hiểu thêm nhiều người thuộc tầng lớp khác xã hội Điều giúp cho có thêm nhiều kinh nghiệm sống hòa nhập với giới bên Giác quan “Ý nghĩ sức mạnh mà người sở hữu Với suy nghĩ, người không tạo nên cá tính, mà thể công việc họ “ - Lord Shaftsbury Tôi biết tận dụng, nắm bắt hội tốt Tôi biết suy nghĩ, biết áp dụng kinh nghiệm khứ để sử lý vấn đề Tôi thích thông tin rành mạch, rõ ràng Tôi ghét phải phán đoán Tuy nhiên, sống lúc muốn Cuộc sống, công việc có hàng trăm hàng ngàn tình khác nhau, cách sử lý khác bắt buộc người ta phải động não, phải phán đoán việc lúc cần linh hoạt sử dụng trí tưởng tượng khám phá triển vọng hội tương lai Lý trí “ Lý trí mách bảo ta điều ta phải tránh Còn tim cho ta biết điều phải làm “ - Joubert Thực nhiều lần đưa định trước vấn đề hay việc thiên lý trí Trước định chủ động tìm kiếm thông tin hợp lý , lên kế hoạch cụ thể đến phải hoàn thành Tôi chấp nhận mâu thuẫn phần tự nhiên bình thường mối quan hệ người Tuy nhiên nghĩ rằng, để đạt hiệu mong muốn cần phải biết kết hợp hài hoà lý trí cảm tính Lĩnh hội Bản thân có trình công tác tương đối lâu, đủ khả kinh nghiệm để chủ động công việc giao Tôi tiến hành công việc mà không cần lập kế hoạch cụ thể Tôi thường tự định hình cho công việc đầu bắt tay vào làm Khi thời hạn cuối đến, có tập trung cao độ áp lực công việc giúp hoàn thành việc tốt Tôi thích công việc giải cách mềm dẻo, tự đa dạng Tôi không thích cứng nhắc, ràng buộc mặt thời gian công việc Tôi mong muốn đánh giá hiệu công việc Tổng kết lại thân thuộc tuýp người động, tuýp người hoạt động, biến thứ từ lý thuyết trở thành thực tiễn biết quan tâm chia với nguời Bản thân lắng nghe tiếp thu ý kiến mà người xung quanh nói công việc cách cư xử hàng ngày, lẽ hòa đồng để hiểu hiểu người khác Từ kết hợp với người xung quanh để đạt kết cao công việc Việc làm việc hiệu với đồng nghiệp chuyện dễ dàng, họ có vai trò quan trọng thành công bạn, đồng thời đòi hỏi bạn phải nỗ lực nhiều để thích hợp với tính cách riêng người khác Tôi nghĩ rằng, thành công hay thất bại sống công việc phần yếu tố giao tiếp bạn có hiệu hay không Tôi cố gắng khẳng định thương hiệu cá nhân riêng qua cách cư xử giao tiếp Tôi cố gắng đặt vào hoàn thành người khác để khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh cá nhân mà giao tiếp “ Bí thành công có - khả tự đặt vào địa vị người khác xem xét vật vừa theo quan điểm họ vừa theo quan điểm “ - Henry Ford Giao tiếp phải có tính hai chiều cần dành nhiều thời gian để lắng nghe Sự tập trung giúp người khác cảm thấy hữu ích có tinh thần làm việc Vì người có phong cách lĩnh hội khác nhau, cần phải sử dụng phong cách giao tiếp đa dạng phù hợp với người nghe để người cung cấp đầy đủ thông tin, họ phải cảm thấy có phần khích lệ Là người lãnh đạo cần phải có cần có phản hồi thông tin, người thực công việc cần có hội chia sẻ hiểu biết mối quan tâm họ với Các giao tiếp trung thực thành công hay thất bại công việc Môn học hành vi tổ chức giúp phương pháp nhận định, đánh giá xác tính cách mình, hiểu sâu hành vi tổ chức, kiểm soát hành vi thân từ định hướng hành vi ứng xử tương lai Môn học đem lại cho phương pháp làm việc hiệu biết kết hợp ưu điểm nhiều thành viên tập thể cách làm việc theo nhóm Môn học giúp làm việc cách hiệu hơn, đạt thành công cá nhân góp phần vào thành công chung tổ chức Tài liệu tham khảo: www.maxreading.com www.humanmetrics.com www.personalitytest.net www.similarmind.com www.petalia.org www.Giáo trình quản trị hành vi tổ chức [...]... hợp với tính cách riêng của những người khác Tôi cũng nghĩ rằng, thành công hay thất bại trong cuộc sống và công việc một phần là do yếu tố giao tiếp của bạn có hiệu quả hay không Tôi cố gắng khẳng định thương hiệu cá nhân của riêng mình qua cách cư xử và giao tiếp Tôi cố gắng đặt mình vào hoàn thành của người khác để khắc phục những điểm yếu, phát huy các điểm mạnh của từng cá nhân mà mình đã và đang... tính cách của mình, hiểu sâu hơn về hành vi tổ chức, kiểm soát được hành vi của bản thân từ đó định hướng những hành vi ứng xử của mình trong tương lai Môn học này cũng đem lại cho tôi một phương pháp làm việc hiệu quả khi biết kết hợp những ưu điểm của nhiều thành viên trong một tập thể đó là cách làm việc theo nhóm Môn học sẽ giúp tôi làm việc một cách hiệu quả hơn, đạt được những thành công của cá nhân. .. năng tự đặt mình vào địa vị người khác và xem xét sự vật vừa theo quan điểm của họ vừa theo quan điểm của mình “ - Henry Ford Giao tiếp phải có tính hai chiều vì vậy tôi cần dành nhiều thời gian để lắng nghe Sự tập trung của tôi sẽ giúp người khác cảm thấy mình hữu ích và có tinh thần làm việc Vì mọi người đều có những phong cách lĩnh hội khác nhau, tôi cần phải sử dụng các phong cách giao tiếp đa... và họ phải cảm thấy mình có phần trong đó và được khích lệ Là người lãnh đạo tôi cần phải có cần có sự phản hồi các thông tin, và những người thực hiện các công việc cần có cơ hội chia sẻ hiểu biết và mối quan tâm của họ với tôi Các cuộc giao tiếp này sẽ hiện trung thực những thành công hay thất bại của công việc Môn học hành vi tổ chức đã giúp tôi phương pháp nhận định, đánh giá chính xác hơn về tính. .. trở thành thực tiễn và biết quan tâm chia sẽ với mọi nguời Bản thân tôi cũng luôn lắng nghe và tiếp thu những ý kiến mà những người xung quanh nói về mình trong công việc cũng như trong cách cư xử hàng ngày, bởi lẽ đó là sự hòa đồng để hiểu mình và hiểu người khác Từ đó mới có thể kết hợp với những người xung quanh để đạt được kết quả cao nhất trong công việc Việc làm việc hiệu quả với những đồng... công việc ngay trong đầu và bắt tay vào làm Khi thời hạn cuối cùng đến, tôi luôn có sự tập trung cao độ và áp lực về công việc giúp tôi hoàn thành mọi việc được tốt hơn Tôi thích công việc được giải quyết một cách mềm dẻo, tự do và đa dạng Tôi không thích sự cứng nhắc, sự ràng buộc về mặt thời gian trong công việc Tôi mong muốn được đánh giá trên hiệu quả của công việc Tổng kết lại bản thân thì tôi... động tìm kiếm thông tin và sự hợp lý , tôi lên kế hoạch cụ thể đến khi nào phải hoàn thành Tôi chấp nhận mâu thuẫn như một phần tự nhiên và bình thường trong mối quan hệ của con người Tuy nhiên tôi nghĩ rằng, để đạt được hiệu quả như mong muốn cần phải biết kết hợp hài hoà giữa lý trí và cảm tính Lĩnh hội Bản thân tôi đã có một quá trình công tác tương đối lâu, đủ khả năng và kinh nghiệm để có thể...Cuộc sống, công việc có hàng trăm hàng ngàn những tình huống khác nhau, cách sử lý khác nhau và khi đấy bắt buộc con người ta phải động não, phải phán đoán sự việc và lúc đó cần linh hoạt sử dụng trí tưởng tượng khám phá triển vọng và cơ hội trong tương lai Lý trí “ Lý trí có thể mách bảo ta điều ta phải tránh Còn con tim sẽ chỉ cho ta biết điều phải... việc theo nhóm Môn học sẽ giúp tôi làm việc một cách hiệu quả hơn, đạt được những thành công của cá nhân và góp phần vào thành công chung của tổ chức Tài liệu tham khảo: 1 www.maxreading.com 2 www.humanmetrics.com 3 www.personalitytest.net 4 www.similarmind.com 5 www.petalia.org 6 www.Giáo trình quản trị hành vi tổ chức