ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN - 2011 –––––––––––––––––––––––––––– NGÔ THỊ THANH HƯƠNG THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ TẠI HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH THÁI NGUYÊN - 2011 –––––––––––––––––––––––––––– NGÔ THỊ THANH HƯƠNG THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ TẠI HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP Mã số: 60 - 31 - 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS ĐỖ THỊ BẮC Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn i ii LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN Luận văn thạc sỹ “Thực trạng giải pháp chủ yếu nhằm phát Trong trình thực đề tài: “Thực trạng giải pháp chủ triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ”, chuyên yếu nhằm phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ”, ngành kinh tế nông nghiệp, mã số 60-31-10, công trình riêng tôi nhận hướng dẫn, giúp đỡ, động viên, nhiều cá nhân tập thể, Luận văn sử dụng thông tin từ nhiều nguồn liệu khác nhau, xin bày tỏ cảm ơn sâu sắc tới tất cá nhân tập thể thông tin cõ sẵn trích rõ nguồn gốc tạo điều kiện giúp đỡ học tập nghiên cứu Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu nêu Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu Nhà trường, Khoa Sau đại học luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ cho học vị trường Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên, thầy cô chưa công bố công trình nghiên cứu giáo Đặc biệt xin cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình cô giáo hướng dẫn khoa học khác khoa học: PGS TS Đỗ Thị Bắc tạo điều kiện giúp đỡ mặt trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận văn Tôi xin cảm ơn giúp đỡ, bạn bè đồng nghiệp gia đình động Tác giả luận văn viên giúp đỡ thực luận văn Để hoàn thành đề tài, xin cảm ơn giúp đỡ cộng tác UBND Huyện Phù Ninh, cán kỹ thuật, hộ nông dân sản xuất Ngô Thị Thanh Hƣơng ăn Huyện Phù Ninh Xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn Ngô Thị Thanh Hƣơng Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii iv MỤC LỤC 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến sản xuất phát triển sản xuất ăn 13 1.3.1 Nhân tố tự nhiên 13 1.3.2 Nhân tố kinh tế - xã hội 14 1.3.3 Nhân tố tổ chức, kỹ thuật 16 1.4 Phương pháp nghiên cứu 17 1.4.1 Các câu hỏi đặt mà đề tài cần giải 17 1.4.2 Phương pháp nghiên cứu 17 1.4.2.1 Chọn điểm nghiên cứu 17 1.4.2.2 Phương pháp thu thập tài liệu số liệu 19 1.4.2.3 Phương pháp phân tích 23 1.4.3 Hệ thống tiêu đánh giá hiệu kinh tế sản xuất ăn 24 Chƣơng THỰC TRẠNG SẢN XUẤT VÀ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ TẠI HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ 26 2.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 26 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 26 2.1.1.1 Vị trí địa lý 26 2.1.1.2 Địa hình 27 2.1.1.3 Khí hậu - thuỷ văn 27 2.1.1.4 Thổ nhưỡng đặc điểm đất đai 28 2.1.1.5 Tình hình phân bổ sử dụng đất đai 31 2.1.2 Nhân lao động 34 2.1.3 Hệ thống sở hạ tầng nông thôn huyện Phù Ninh 38 2.1.4 Điều kiện kinh tế huyện Phù Ninh 41 2.1.5 Nhân tố kỹ thuật 46 2.1.6 Cơ chế sách 47 2.1.7 Đánh giá thuận lợi, khó khăn trình sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện 47 2.1.7.1 Thuận lợi 47 2.1.7.2 Khó khăn 48 Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục biểu x MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết việc nghiên cứu đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể Đối tượng nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Bố cục luận văn Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ SẢN XUẤT VÀ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ; PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Vị trí, vai trò ăn phát triển kinh tế 1.1.1 Ý nghĩa việc phát triển ăn 1.1.2 Vai trò sản xuất ăn 1.1.3 Đặc điểm sản xuất ăn 1.1.3.1 Đặc điểm kinh tế 1.1.3.2 Đặc điểm kỹ thuật 1.2 Tình hình sản xuất phát triển sản xuất ăn số nước giới Việt Nam 10 1.2.1 Tình hình phát triển sản xuất ăn giới 10 1.2.2 Tình hình sản xuất ăn Việt Nam 11 Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn v vi 2.2 Tình hình sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 49 2.2.1 Thực trạng sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh 49 2.2.2 Tình hình tiêu thụ sản phẩm huyện Phù Ninh 63 2.2.3 Kết hiệu kinh tế sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh 63 3.2.3 Giải pháp phát triển sở hạ tầng nông thôn huyện Phù Ninh 91 3.2.4 Giải pháp tăng cường vốn đầu tư cho sản xuất ăn huyện 96 3.2.5 Giải pháp kỹ thuật sản xuất ăn huyện 98 3.2.6 Các giải pháp khuyến nông nhằm phát triển sản xuất ăn huyện 99 3.2.7 Giải pháp phát triển khoa học công nghệ bảo vệ môi trường 101 3.2.8 Vận dụng tốt sách Đảng Nhà nước 2.2.3.1 Kết hiệu kinh tế sản xuất ăn huyện 63 2.2.2.2 Kết hiệu kinh tế sản xuất ăn nhóm hộ huyện 73 2.2.3.3 Hiệu xã hội môi trường từ sản xuất ăn huyện 76 2.3 Đánh giá chung tình hình sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 77 phát triển sản xuất ăn huyện 103 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 105 Kết luận 105 Kiến nghị 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 111 2.3.1 Những mặt đạt 77 2.3.2 Những mặt hạn chế 77 Chƣơng PHƢƠNG HƢỚNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ TẠI HUYỆN PHÙ NINH, TỈNH PHÚ THỌ 79 3.1 Những cứ, định hướng, mục tiêu nhằm phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 79 3.1.1 Những chủ yếu để phát triển sản xuất ăn huyện 79 3.1.2 Định hướng phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh 80 3.1.3 Mục tiêu phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh 81 3.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh 81 3.2.1 Giải pháp thị trường tiêu thụ sản phẩm ăn huyện 81 3.2.2 Giải pháp mở rộng diện tích, thâm canh tăng suất sản lượng ăn huyện Phù Ninh 85 3.2.2.1 Giải pháp quy hoạch vùng sản xuất ăn huyện 88 3.2.2.2 Giải pháp quy mô sản xuất ăn huyện 90 Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vii viii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG Một số đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội điểm TT Chữ viết tắt sử dụng Nội dung A Khấu hao BQ Bình quân Bảng 1.2 Nguồn thông tin số liệu 20 CĂQ Cây ăn Bảng 1.3 Số lượng mẫu điều tra điểm nghiên cứu huyện C.cấu Cơ cấu DT Diện tích Bảng 2.1 Tình hình đất đai huyện năm 2010 29 Đ Đồng Bảng 2.2 Tình hình đất đai sử dụng đất đai huyện Phù Ninh GO Giá trị sản xuất HQ Hiệu HQKT Hiệu kinh tế 10 IC Chi phí trung gian 11 KD Kinh doanh 12 KTCB Kiến thiết Bảng 2.5 Thực trạng sở hạ tầng huyện Phù Ninh năm 2010 39 13 MI Thu nhập hỗn hợp Bảng 2.6 Giá trị sản xuất ngành kinh tế huyện năm 2008 - 2010 42 14 Pr Lãi ròng Bảng 2.7 Giá trị sản xuất ngành nông nghiệp huyện Phù Ninh năm 15 RRA Đánh giá nông thôn nhanh 16 SL Sản lượng Bảng 2.8 Diện tích ăn huyện Phù Ninh qua năm 50 17 T Thuế Bảng 2.9 Chi phí sản xuất cho hồng KTCB huyện năm 2010 52 18 Tr đồng Triệu đồng Bảng 2.10 Chi phí sản xuất cho vải KTCB huyện năm 2010 55 19 VA Giá trị gia tăng Bảng 2.11 Chi phí sản xuất cho xoài KTCB huyện năm 2010 56 20 UBND Uỷ ban nhân dân Bảng 2.12 Tình hình đầu tư thâm canh cho trồng hồng qua Bảng 1.1 nghiên cứu 18 năm 2010 21 năm 2008 - 2010 31 Bảng 2.3 Tình hình lao động sử dụng lao động huyện Phù Ninh năm 2008 - 2010 35 Bảng 2.4 Dân số mật độ dân số xã , thị trấn huyện Phù Ninh năm 2010 37 2008 - 2010 45 nhóm hộ điều tra huyện Phù Ninh năm 2010 58 Bảng 2.13 Tình hình đầu tư thâm canh cho trồng vải qua nhóm hộ điều tra huyện Phù Ninh năm 2010 59 Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ix x Bảng 2.14 Tình hình đầu tư thâm canh cho trồng xoài qua nhóm DANH MỤC CÁC BIỂU hộ điều tra huyện Phù Ninh năm 2010 60 Bảng 2.16 Năng suất ăn huyện Phù Ninh năm 2008 - 2010Error! Bookmark not defined Đồ thị 2.1 Cơ cấu đất đai huyện năm 2008 - 2010 33 Bảng 2.15 Diện tích cho thu hoạch ăn chủ yếu huyện Phù Đồ thị 2.3 Cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp huyện năm 2008 43 Ninh năm 2008 - 2010 64 Đồ thị 2.4 Cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp huyện năm 2010 43 Bảng 2.16 Năng suất ăn huyện Phù Ninh năm 2008 - 2010 66 Bảng 2.17 Sản lượng ăn huyện Phù Ninh năm 2008 - 2010 68 Bảng 2.18 Kết quả, hiệu kinh tế sản xuất hồng huyện năm 2008 - 2010 70 Bảng 2.19 Kết quả, hiệu kinh tế sản xuất vải huyện năm 2008 - 2010 71 Bảng 2.20 Kết quả, hiệu kinh tế sản xuất xoài huyện năm 2008 - 2010 72 Bảng 2.21 Kết quả, hiệu kinh tế sản xuất ăn huyện Phù Ninh năm 2010 75 Bảng 3.1 Dự kiến diện tích, suất, sản lượng giá trị sản lượng ăn huyện đến năm 2015 89 Bảng 3.2 Dự kiến diện tích, suất, sản lượng giá trị sản lượng ăn huyện đến năm 2020 89 Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU tiềm việc phát triển loại ăn tỉnh Phú Thọ, biết đến trái đặc sản tiếng như: Hồng Gia Thanh, xoài Liên Hoa, vải Phú Hộ… song để trái thị trường chấp nhận Tính cấp thiết việc nghiên cứu đề tài Sản xuất ăn ngành sản xuất nào, muốn tồn phát triển, đứng vững thị trường vấn đề phát triển sản xuất, hiệu kinh tế phải đặt lên hàng đầu Qua thời kỳ sản xuất kinh doanh phải phân tích tìm ưu, nhược điểm tồn tại, có phương hướng giải pháp tổ chức phát triển sản xuất Trước xu hội nhập kinh tế toàn cầu, với xu phát triển nông nghiệp hàng hoá hội nhập, bên cạnh việc đầu tư cho sản xuất nông nghiệp việc yêu cầu cấp thiết nông nghiệp nước ta cần phải đa dạng sản phẩm, thay đổi cấu trồng theo hướng tăng tỷ trọng trồng có hiệu kinh tế cao Ngành trồng trọt thiếu việc phát triển sản xuất ăn theo mạnh vùng Đó nhu cầu thiết thực cần phát triển, khai thác lợi so sánh để phát triển sản xuất ăn huyện miền núi nói riêng nông thôn Việt Nam nói chung [12] có thương hiệu thực chưa quan tâm ý, dẫn đến hiệu sản xuất chưa cao, nhiều vùng có mức sống trình độ dân trí thấp, nông thôn có hộ nghèo Vì vậy, lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Thực trạng giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ” nhằm thúc đẩy kinh tế - xã hội nông thôn huyện Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung Mục tiêu bao trùm đề tài sở nghiên cứu thực trạng sản xuất phát triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh Từ đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sản xuất ăn quả, góp phần cải thiện nâng cao hiệu kinh tế hộ nông dân đồng thời thúc đẩy phát triển kinh tế nông nghiệp, nông thôn địa bàn huyện Phù Ninh 2.2 Mục tiêu cụ thể Nhìn tổng thể,Việt Nam hoàn toàn có đủ điều kiện để phát triển ăn Thực tế cho thấy năm trước việc sản xuất ăn chưa quan tâm mức, tốc độ phát triển chậm mang tính tự phát, kim ngạch xuất thấp - Hệ thống hoá sở lý luận thực tiễn sản xuất triển sản xuất ăn - Phân tích, đánh giá thực trạng sản xuất phát triển sản xuất ăn địa bàn huyện Phù Ninh năm 2008 - 2010 Những năm gần Đảng Nhà nước ta có sách cụ - Đưa định hướng giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sản thể khuyến khích đầu tư cho phát triển sản xuất nông, lâm nghiệp sở xuất ăn huyện Phù Ninh phát huy lợi vùng, đặc biệt trọng đến vùng có loài ăn đặc sản Đối tƣợng nghiên cứu Phù Ninh huyện trung du miền núi thuộc tỉnh Phú Thọ, 3.1 Đối tượng nghiên cứu năm gần Uỷ ban nhân dân tỉnh trọng việc phát tiển Đối tượng nghiên cứu đề tài vấn đề sản xuất phát triển ăn Đặc biệt xây dựng thương hiệu cho hồng Gia Thanh loại trái sản xuất ăn huyện, hộ, trang trại vùng trồng ăn đặc sản tỉnh Phú Thọ Phù Ninh huyện chọn huyện Phù Ninh Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu bao gồm phạm vi không gian, thời gian nội CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ SẢN XUẤT VÀ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT CÂY ĂN QUẢ; PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU dung nghiên cứu - Về không gian: Tại huyện Phù Ninh - Tỉnh Phú Thọ - Về thời gian: Năm 2008 - 2010 1.1 Vị trí, vai trò ăn phát triển kinh tế 1.1.1 Ý nghĩa việc phát triển ăn - Về nội dung: Sản xuất CĂQ Việt Nam góp phần thúc đẩy trình: Phủ xanh Nghiên cứu thực trạng sản xuất phát triển sản xuất ăn đất trống, đồi núi trọc, nâng cao hiệu khai thác sử dụng tài nguyên huyện Phù Ninh Từ đề số biện pháp chủ yếu nhằm phát triển sản rừng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường sinh thái Vườn CĂQ có xuất ăn huyện tác dụng cải tạo môi trường sinh thái, tạo không khí lành, phong Tuy vậy, vấn đề phát triển sản xuất ăn rộng lớn, luận văn tập trung nghiên cứu, giải chủ yếu ăn cảnh tươi đẹp, hình thành vườn du lịch sinh thái nông nghiệp Trồng CĂQ có tác dụng cải thiện nâng cao đời sống nhân dân, đưa hộ nông dân từ nghèo, đói lên hộ có thu nhập hộ giàu Sản xuất hồng, xoài vải… ăn ổn định vườn ăn gắn liền với sống định Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Luận văn công trình khoa học có ý nghĩa lý luận thực tiễn tài liệu tham khảo giúp huyện Phù Ninh xây dựng quy hoạch kế hoạch sản xuất phát triển sản xuất ăn Luận văn nghiên cứu tương đối toàn canh, định cư, hạn chế phá rừng làm nương rẫy [28] Đặc biệt đất nước ta giai đoạn hội kinh tế giới, sản phẩm có giá trị thương phẩm cao, giải công ăn việc làm góp phần tăng thu nhập cho người lao động diện có hệ thống, có ý nghĩa thiết thực cho trình sản xuất phát Cây ăn có ý nghĩa quan trọng đời sống triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh địa phương có kinh tế quốc dân Quả sản phẩm có giá trị sử dụng rộng rãi, cung điều kiện tương tự cấp nhiều chất dinh dưỡng, chất vi lượng, khoáng chất bổ dưỡng, Bố cục luận văn nguồn dược liệu quý có tác dụng phòng chữa bệnh cho người Ngoài phần mở đầu, kết luận kiến nghị, luận văn bao gồm chương chính: - Chương 1: Cơ sở khoa học sản xuất phát triển sản xuất ăn túc sang sản xuất hàng hoá, xây dựng nông nghiệp sinh thái bền vững [29] quả; phương pháp nghiên cứu - Chương 2: Thực trạng sản xuất triển phát sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ - Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm triển sản xuất ăn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Phát triển ăn góp phần thúc đẩy trình chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn, tạo việc làm chỗ, chuyển kinh tế độc canh, tự cấp, tự Phát triển sản xuất CĂQ gắn nông nghiệp với công nghiệp chế biến, đồ hộp, dịch vụ vận chuyển Góp phần xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội, bước hình thành nông thôn văn minh đại Phát triển sản xuất ăn góp phần cải thiện đời sống người dân nông thôn http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - Phát triển sản xuất ăn góp phần cải thiện nông thôn mới, tăng 1.1.2 Vai trò sản xuất ăn Cây ăn loại có giá trị dinh dưỡng giá trị kinh tế cao thu nhập người dân nông thôn Trong năm gần đây, ăn góp phần tích cực vào việc chuyển đổi Nước tự nhiên (nguyên chất): Là sản phẩm mà thành phẩm chủ yếu cấu trồng nông nghiệp, phủ xanh đất trống đồi núi trọc, cải tạo môi dịch quả, có phần thịt không chứa dịch Nước trường sinh thái, tỉnh trung du miền núi Trong xu phát triển tự nhiên có hàm lượng dinh dưỡng cao, cảm quan hấp dẫn có màu sắc kinh tế - xã hội nay, mà vấn đề lương thực giải quyết, sản phẩm gần với hương vị màu sắc nguyên liệu đời sống nông dân cải thiện nhu cầu tiêu thụ sản phẩm ngày Nước cô đặc: Là nước ép, lọc cô đặc tới hàm cao số lượng lẫn chất lượng Có thể nói ăn có vai trò lượng chất khô 60-70% Có thể coi nước cô đặc dạng bán chế to lớn người Cụ thể là: phẩm để chế biến nước giải khát, rượu vang quả, rượu mùi, kem Để nước - Các loại nguồn dinh dưỡng quý giá người lứa tuổi ngành nghề khác Trong có loại đường dể tiêu, axit hữu cơ, prôtêin, lipit, chất khoáng, pectin, tananh, hợp chất thơm chất khác có nhiều loại vitamin khác A, B1, B2, B6,C,PP Đặc biệt vitamin C cần thiết cho thể người, vitamin A cần thiết cho trẻ em Trong phần ăn người cần đầy đủ calo mà cần có vitamin, muối khoáng, axit hữu hoạt chất khác để hoạt động sinh lý tiến hành bình thường Nhu cầu calo dựa vào việc cung cấp đạm, mỡ, hydrat cacbon từ động vật thực vật, vitamin hoạt chất khác chủ yếu dựa vào rau [29] - Theo công trình nghiên cứu khoa học, để người hoạt động bình thường hàng năm phải cung cấp khoảng 100kg quả/người/năm(các loại hoa nho, táo chuối, xoài, cam, mơ, mận, chanh ) Đó cô đặc có mùi vị giá trị dinh dưỡng cao người ta ứng dụng công nghệ cô đặc tiên tiến Phổ biến công nghệ cho nước bốc độ chân không cao (trên 500mm thuỷ ngân) để nhiệt độ hạ thấp 50 600C Có thể áp dụng công nghệ làm lạnh đông, dịch làm đông tới nhiệt độ -50C đến-100C Khi phần nước dung dịch đóng băng trước tách khỏi dịch cách li tâm Dịch làm đặc bước sản phẩm cuối đạt độ khô 60 - 70% Xirô quả: Là nước pha thêm nhiều đường (thường dùng đường kính trắng) để độ đường Xirô đạt 60-70% Cần phân biệt Xiro với nước cô đặc, sản phẩm chứa dịch quả, có hàm lượng đường cao nước cô đặc không bổ sung đường Xiro thường bổ sung đường với số lượng lớn Nước lên men: Được chế biến cách cho nước lên men tiêu để định kế hoạch ăn nước - Sản xuất ăn cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế rượu sau thời gian lên men từ 24 - 36 giờ, độ rượu sản phẩm đạt tới - biến - xuất khẩu, vai trò cung cấp nguyên liệu cho công nghệ chế biến xuất 5% sau sản phẩm triệt trùng, đóng vào bao bì kín tiêu thụ tác động tới phát triển công nghiệp, tạo nguồn ngoại tệ mạnh cho nhanh Nước lên men có hương vị đặc biệt nấm men tạo ra, lại chứa phát triển kinh tế nước chưa phát triển, đặc biệt Việt Nam nhiều CO2 nên có tác dụng tiêu hoá tốt Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 95 96 Xây dựng trạm biến áp 500 KV/220/110 khu vực xã Gia Thanh Bảo Thanh phục vụ cho huyện Phù Ninh thành phố Việt Trì, huyện tỉnh Vĩnh Phúc, Tuyên Quang Các dự án xây dựng công trình thủy lợi, cấp, thoát nước (145 tỷ) - Dự án xây dựng hệ thống cấp nước địa bàn huyện (vốn đầu tư 50 tỷ) Dự án xây dựng hệ thống thoát nước khu trung tâm thị trấn (vốn đầu Thiết lập hệ thống lưới điện hạ chiếu sang trung tâm thị trấn Phong Châu, ngầm khu trung tâm vùng phụ cận Tại trung tâm cụm xã cần đầu tư xây dựng trạm biến áp có công suất lớn để đảm bảo cho việc sử dụng điện cụm xã - Các dự án xây dựng công trình điện (910 tỷ) tư 35 tỷ) - Dự án cải tạo, nâng cấp hệ thống hồ, đập, kênh mương xã, thị trấn (vốn đầu tư 60 tỷ) - Dự án xây dựng trạm cấp nước đầu nguồn phục vụ tưới tiêu xã Phú Mỹ (vốn đầu tư 150 tỷ) Dự án xây dựng trạm biến áp 110 Kv cụm công nghiệp Đồng Lạng (dự kiến tổng vốn đầu tư 200 tỷ) Dự án xây dựng đường dây 500 KV qua địa bàn huyện (vốn 120 tỷ) Dự án xây dựng trạm truyền tải 500 KV địa bàn xã Bảo Thanh - Gia Thanh (vốn đầu tư 530 tỷ) Dự án xây dựng trạm biến áp, đường dây trung áp điện ReII mở rộng (vốn đầu tư 15 tỷ) Dự án cải tạo, nâng cấp hệ thống điện áp nông thôn (vốn đầu tư 45 tỷ) Dự án xây dựng hệ thống điện khu vực đô thị (vốn đầu tư 120 tỷ) * Xây dựng hệ thống thuỷ lợi cho sản xuất ăn huyện Phù Ninh có hệ thống thuỷ lợi phong phú, nhiều công trình thuỷ lợi hồ đập, máy bơm thiết kế với công suất lớn chưa sử dụng, khai thác hết công suất, để lãng phí công trình xây dựng lâu năm nên có tình trạng xuống cấp không sử dụng được, ảnh hưởng đến mùa vụ sản xuất - Dự án cải tạo hệ thống trạm bơm tưới khu vực ven sông Lô (50 tỷ) 3.2.4 Giải pháp tăng cường vốn đầu tư cho sản xuất ăn huyện Trong sản xuất ăn quả, vốn yếu tố quan trọng, vốn sản xuất, thiếu vốn sản xuất không phát triển Tuỳ thuộc vào quy mô đầu tư hộ mà hộ sản xuất ăn cần số lượng vốn khác Hiện nông hộ huyện thiếu vốn cần vốn để quy hoạch lại vườn quả, thâm canh, mở rộng diện tích trồng ăn Thực tế nông hộ vay tối đa 20 triệu đồng/năm, tập trung vào hộ có điều kiện kinh tế khá, hộ vùng sâu, vùng xa khả tiếp cận mức vốn vay hạn chế Lượng vốn đầu tư sở hạ tầng (kể hạ tầng công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ) 5.290,5 tỷ đồng lượng vốn đầu tư phát triển ngành kinh tế 10.911,5 tỷ đồng, vốn tái đầu tư ngành kinh tế 5.600 tỷ đồng hộ Vì vậy, đòi hỏi phải có biện pháp đầu tư tu bổ hệ thống thuỷ lợi, hồ Các chủ trương công nghiệp hoá, đại hoá, Quyết định đập chứa nước, cung cấp nước tưới cho vùng cao, tạo điều kiện để chuyển đổi xây dựng hành lang kinh tế Côn Minh - Phú Thọ - Hà Nội - Hải Phòng đặt cấu trồng, tăng suất, sản lượng ăn yêu cầu đầu tư để nâng cấp sở hạ tầng, tăng cường đầu tư Vùng đất núi cao điều kiện tưới phụ thuộc vào nước tưới tự phát triển ngành kinh tế từ nguồn vốn ngân sách Cơ hội tạo nhiên cần tăng cường áp dụng biện pháp canh tác tên đất dốc, cần phải điều kiện cho Phù Ninh với tư cách đơn vị thành viên Phú Thọ ngăn đập, đào ao vùng trũng thụ hưởng Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 97 98 - Nguồn vốn ngân sách: nghiệp Cần gắn hoạt động ngân hàng địa bàn huyện, tổ chức Nguồn vốn ngân sách chiếm tỷ trọng lớn tổng vốn đầu tư chủ trung gian tài với hoạt động đầu tư cho dự án phát triển sản xuất yếu dành cho đầu tư phát triển sở hạ tầng kinh tế xã hội khu Trung tâm ăn có triển vọng Hoạt động tín dụng cần đa dạng hoá theo huyện, xây dựng hạ tầng khu công nghiệp tập trung, chương trình phát hướng kết hợp tổ chức tín dụng nhà nước với tổ chức tín dụng tập triển dịch vụ thương mại, trợ giúp chương trình chuyển dịch cấu sản thể để thu hút nguồn vốn nhàn rỗi dân, đáp ứng khoản đầu xuất ăn ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất tư nhỏ hộ gia đình ăn Số lượng vốn 1ha ăn chủ lực cần thiết trồng khoảng Nguồn vốn ngân sách gồm ngân sách huyện, đầu tư Trung ương tỉnh Phú Thọ phát triển sản xuất ăn vùng ăn đặc sản huyện 25 đến 45 triệu đồng - Nguồn vốn mà Nhà nước cho nông dân vay ưu đãi là: Vốn dự án, chương trình: dự án 120, vốn triệu rừng (dự án 661), vốn Đối với nguồn vốn ngân sách từ nguồn thu huyện: Nguồn vốn ngân sách từ nguồn thu Huyện hạn chế lượng, quan giải việc làm, vốn lãi suất ưu đãi, vốn xoá đói giảm nghèo… 3.2.5 Giải pháp kỹ thuật sản xuất ăn huyện trọng tạo chủ động sử dụng vào phát triển sản xuất ăn Để Cây ăn quả, đặc biệt hồng Gia Thanh chưa đầu tư tăng nguồn vốn đầu tư từ ngân sách huyện, vấn đề quan trọng phải tăng thoả đáng, từ chọn giống, quy trình trồng, chăm sóc chưa hướng dẫn tới nguồn thu địa bàn từ thuế lệ phí, đấu giá đất nông dân Cây ăn phát triển nhờ tự nhiên, tác động người chủ yếu - Đối với nguồn đầu tư Trung ương tỉnh Phú Thọ lao động, xới cỏ, bắt sâu,… hầu hết vườn chưa đầu tư phân Việc tăng cường nguồn thu đầu tư bổ sung từ tỉnh Phú Thọ cần bón mức, thiếu nguyên tố vi lượng nên có tượng nhỏ đi, dị tăng ưu tiên nguồn thu quan trọng tổng ngân sách hàng năm hình mẫu mã không đẹp mà chất lượng không giữ nguyên bản, diện huyện đáp ứng yêu cầu quy hoạch tích không mở rộng Tập trung đầu tư công trình trọng điểm, then chốt (khu công - Chọn giống: Sử dụng loại giống tốt phương pháp nhân giống nghiệp, giao thông đối ngoại, điện, cấp nước, thủy lợi Tăng cường thực thực phương pháp ghép mắt bố mẹ bình chế "đầu tư mồi" nguồn vốn ngân sách để thu hút nguồn vốn đầu tuyển sang giống ươm túi bầu, ghép nhà lưới cách ly để tạo tư từ nguồn khác giống khoẻ mạnh, sâu bệnh (lai ghép theo quy trình kỹ thuật - Tăng cường nguồn vốn tín dụng nguồn vốn quỹ khác Viện rau TW) Xây dựng vườn ươm giống xã Phù Ninh, huyện thành Tăng cường cho vay vốn trung hạn dài hạn tạo điều kiện cho sở lập tổ chuyên sản xuất giống có trách nhiệm trồng cá thể bố mẹ tốt để sản xuất kinh doanh đầu tư chiều sâu, đại hoá sản xuất đổi công cung cấp mắt ghép, sản xuất giống cung cấp cho xã vùng theo nghệ; thực chương trình đầu tư chuyển đổi sản xuất nông kế hoạch năm Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 99 100 - Quản lý giống: Cây giống quản lý nghiêm ngặt giống thu hoạch, không phun thuốc BVTV trước thu hoạch tháng, gốc phải có hồ sơ lý lịch theo dõi cụ thể Toàn diện tích trồng phải lượng thuốc BVTV tồn gây ảnh hưởng đến sức khoẻ trồng nguồn giống vườn ươm qua việc ký hợp đồng mua giống người tiêu dùng cụ thể xã phù hợp với diện tích mở rộng hàng năm - Chăm sóc: Phải đầu tư đủ 15 phân hữu cho trồng, thực thâm canh từ ban đầu với hông mật độ 350 cây/1ha, vải Cán khuyến nông cần cung cấp quy trình kỹ thuật phòng trừ sâu bệnh an toàn, hướng dẫn sản xuất quy trình chăm sóc đảm bảo yêu cầu an toàn cho sức khoẻ người lao động 200 cây/ha Năm 1, năm trồng xen số họ đậu vừa thu thêm Đối với người tiêu dùng hiểu tác hại việc sử dụng sản phẩm sản phẩm phụ diện tích đất canh tác có tác dụng giữ ẩm, cải tạo đất, có hàm lượng thuốc bảo quản ảnh hưởng đến sức khoẻ thân Vì vậy, tăng độ xốp, thoáng thuận lợi cho phát triển trồng người tiêu dùng cần lựa chọn mua sản phẩm tiêu dùng, tránh mua Tập huấn chuyển giao khoa học, kỹ thuật cho hộ nông dân tham gia trồng mới, để hộ nắm bắt kiến thức áp dụng vào sản xuất từ loại nhập ngoài, để lâu ngày có hàm lượng thuốc bảo quản vận chuyển cao khâu quy hoạch vườn, chọn đất, chọn giống, kỹ thuật trồng, chăm sóc, phòng - Công tác quản lý Nhà nước: trừ sâu bệnh, thu hoạch bảo quản sản phẩm Tiến hành điều tra, khảo sát lập quy hoạch chi tiết phát triển ăn - Phòng chống sâu bệnh: Các bệnh mà ăn thường mắc sâu vẽ bùa hại hồng mức trung bình, chưa phổ biến, nhện đỏ mức cao hơn, giai đoạn 2015 - 2020 Tổ chức lại hệ thống sản xuất cung ứng giống ăn đảm bảo cung ứng đủ giống, đảm bảo chất lượng cho sản xuất ruồi vàng bị bệnh mức trung bình làm giảm màu sắc Sâu đục thân Tuyển chọn, phục tráng, nhân giống ăn tỉnh Di nhập, khảo cành, bệnh loét thân, cành mức trung bình, bệnh vàng mức cao Vì vậy, nghiệm phát triển ăn tốt từ tỉnh Tăng cường quản lý nhà đòi hỏi người làm vườn phải tuân thủ quy trình phun thuốc định kỳ tháng nước giống ăn địa bàn tỉnh, huyện nhằm đảm bảo chất lượng lần cho vườn ăn giống biện pháp cụ thể (thông qua việc quản lý bố mẹ, cấp - Chỉ đạo trồng dặm, trồng bổ sung diện tích hồng sinh trưởng có khả không cho sản phẩm Chuẩn bị điều kiện kĩ thuật cho trồng dặm, trồng bổ sung để diện tích phát triển bình thường không bị cạnh chứng vườn, quy định, tiêu chuẩn giống quy chế bảo hành chất lượng giống ăn quả) Đưa nhanh tiến kỹ thuật vào sản xuất, bố trí ăn phù hợp, tranh dinh dưỡng thực đồng biện pháp thâm canh: Trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu 3.2.6 Các giải pháp khuyến nông nhằm phát triển sản xuất ăn bệnh, thuỷ lợi, bảo quản chế biến - Công tác khuyến nông đào tạo nâng cao tay nghề trồng ăn huyện Cung cấp loại thuốc BVTV, thuốc bảo quản, Cùng với khó khăn khan vốn, đất… trình độ thuốc kích thích, không sử dụng loại hoá chất độc hại để bảo quản sau lao động trồng ăn người dân yếu tố quan Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 101 102 trọng, đặc biệt xu phát triển hội nhập quốc tế Phù quảng bá sản phẩm Thúc đẩy chuyển giao nhanh tiến khoa học kỹ Ninh huyện miền núi nên trình độ dân trí thấp, khả tiếp cận với thuật, cần thực số chế khuyến khích sau: quy trình kỹ thuật trồng ăn không nhiều (chủ yếu học truyền - Thực chế ưu đãi đầu tư nghiên cứu, triển khai, ứng dụng miệng làm theo kinh nghiệm thân), việc nâng cao kiến thức chung tiến khoa học công nghệ Việc ứng dụng tiến khoa học công nghề làm vườn ăn cần thiết Các kiến thức phổ cập tác dụng nghệ cần thực thông qua dự án chuyển giao Các dự án mô hình canh tác đất dốc tạo môi trường sinh thái bền vững, thiết kế xây dựng ký kết bên: Nhà nước cấp huyện (là người đặt hàng), cải tạo vườn tạp, bố trí, xếp cấu giống trồng cho hợp lý đem lại quan nghiên cứu triển khai ứng dụng khoa học (là đơn vị thực hiện) hiệu kinh tế cao, kỹ thuật chọn giống, lai ghép, trồng cây, chăm sóc, bón người hưởng thụ kết dự án Nếu dự án chuyển đổi thực thành công, có phân, phòng trừ sâu bệnh, ủ phân hữu cơ, thu hoạch, chế biến bảo quản sản kết thiết thực người hưởng thụ huyện toán phần lớn phẩm quả, tổ chức quản lý kinh tế vườn CĂQ mình, thông qua buổi kinh phí đầu tư dự án ký kết hội họp, tham gia mô hình trình diễn, hội nghị, chuyên đề, tài liệu sách báo, Thực chế cho vay ưu đãi tổ chức, cá nhân có tạp chí chuyên ngành… vai trò khuyến nông cần thiết dự án ứng dụng tiến khoa học công nghệ mới, đồng thời có sách 3.2.7 Giải pháp phát triển khoa học công nghệ bảo vệ môi trường miễn giảm thuế, trợ giá sản phẩm ứng dụng khoa học công - Khôi phục, củng cố, bổ sung, nâng cấp hệ thống thông tin dịch vụ phục vụ sản xuất kinh doanh, hỗ trợ tổ chức cá nhân tham gia hoạt động khuyến nông, khuyến lâm, khuyến công nghệ Trị trấn Phong Châu xác định hệ thống xanh bảo vệ môi trường với hạng mục sau: - Coi trọng tổ chức thu hút chuyển giao tri thức chuyển giao công Trên đỉnh Núi Voi, Núi trò, Núi Trang đỉnh núi có độ dốc nghệ từ Tỉnh Trung ương cho địa phương Chủ động tích cực 250, trồng địa, rừng đầu nguồn hỗn giao để giữ gìn lâu dài, tạo quan hệ hợp tác với tổ chức khoa học công nghệ địa bàn, trực tiếp Viện cảnh quan khoa học miền Núi phía Bắc, Viện Cây nguyên liệu Giấy để đưa tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất Trồng băng xanh cách ly khu công nghiệp hóa chất vừa tạo cảnh quan, vừa hạn chế mùi cloruacanxi, mùi hôi vôi bãi thải, đồng - Ưu tiên ứng dụng công nghệ sinh học nhằm sản xuất giống thời xử lý triệt để ô nhiễm bệnh, có chất lượng cao, đưa giống trồng công thức canh tác Xây dựng công viên xanh khu du lịch Núi trang khu phù hợp có hiệu cho vùng đất Đẩy nhanh tiến khoa học kỹ du lịch Đầm Đình Khu du lịch Núi Trang khu vui chơi nên xanh đảm thuật sản xuất bảo quản nông sản, để chuyên chở, vận nhiệm chức năng: Tạo cảnh quan, xử lý ô nhiễm tạo bóng mát cho người chuyển sản phẩm tiêu thụ thị trường khác Đẩy mạnh ứng dụng công du lịch Khu du lịch sinh thái Phù Ninh hệ thống xanh phù hợp với quần nghệ thông tin để phát triển hoạt động thương mại, mở rộng thị trường thể hồ nước Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 103 104 Nghiên cứu bảo tồn “rừng cọ” địa bàn huyện khu du lịch sâu bệnh…là yêu cầu cần thiết canh tác vườn ăn Nếu thực vui chơi giải trí Núi Trang vùng đồi dọc quốc lộ thu hút khách du tốt quy trình chăm sóc rút ngắn thời gian kiến thiết lịch vùng đất có rừng cọ, đồi chè mà kéo dài giai đoạn khai thác kinh tế vườn (giai đoạn kinh doanh) 3.2.8 Vận dụng tốt sách Đảng Nhà nước phát triển - Chính sách đất đai Xúc tiến nhanh việc giao đất, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất nông sản xuất ăn huyện - Chính sách đưa tiến kỹ thuật vào sản xuất nghiệp lâm nghiệp cho cá nhân tổ chức sử dụng lâu dài Khuyến khích Tiến hành tập huấn cho hộ nông dân kỹ thuật trồng ăn việc chuyển nhượng sử dụng đất, thuê đất mức hạn điền, chuyển đổi Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý, trình độ khoa học kỹ thuật, phần đất nông nghiệp hiệu diện tích lâm nghiệp vùng đồi núi thấp trình độ chuyên sâu nghiệp vụ ăn cho đội ngũ cán kỹ thuật để trồng ăn Cho phép hộ gia đình chuyển đổi mục đích sử dụng đất toàn huyện từ trồng loại hiệu sang trồng có hiệu kinh tế cao theo Áp dụng biện pháp thâm canh vườn nhằm tăng suất kinh tế, tăng hiệu kinh tế sản xuất ăn Năng suất kinh tế trồng quy hoạch huyện Ngoài miễn tiền thuế đất, tiền thuê đất cho sở chế biến nông sản, điểm dịch vụ, đại lý bán sản phẩm tươi tăng suất bình quân cá thể quần thể vườn tính - Chính sách phát triển kết cấu hạ tầng: Cải tạo hệ thống giao thông, đơn vị diện tích, chịu ảnh hưởng yếu tố: Đặc tính di truyền loài nâng cấp hệ thống đường xá liên thôn, xóm thuận tiện, tiến tới công nghiệp (giống); điều kiện môi trường sống (đất đai, khí hậu, nguồn nước…) hoá, đại hoá nông thôn, đặc biệt ưu tiên cho hệ thống tưới tiêu kỹ thuật canh tác người tác động Do đó, kỹ thuật làm vườn Hệ thống giao thông liên thôn, xã cần đầu tư nâng cấp phải dải đá từ dọn đất, quy hoạch diện tích vườn trồng ăn quả, phủ đất, trồng cây, dăm, bê tông hoá đường, huy động tối đa nguồn vốn dân, thành chăm sóc trồng quan trọng phần kinh tế để xây dựng hoàn thiện kết cấu hạ tầng sở, thực Giống phải nhân rừ vườn bố mẹ tốt chọn lọc, sách Nhà nước nhân đân làm, xã Phù Ninh làm điển hình (xã có km thử thách, chống chịu sâu bệnh, thích nghi với điều kiện sinh thái đường thôn, xóm bê tông hoá 15 km), giao thông thuận lợi, đến mùa phát triển cho suất ổn định Xây dựng hệ thống vườn ươm xã thu hoạch hộ bán vườn mà không nhiều chi phí công lao động cho vận vườn diện tích 2,5 để cung cấp giống cho bà nông dân chuyển tiêu thụ hàng hoá huyện, giao cho trung tâm khuyến nông huyện thực - Chính sách vốn Cải tạo đất vườn tạp, bón phân đầy đủ chủ yếu phân xanh, trồng xen Tăng cương cho nông hộ vay vốn với thời gian trung dài hạn, họ đậu, làm cỏ, xới xáo theo định kỳ để đất tơi xốp Phải giữ cho mặt lượng vốn cho vay phải đáp ứng yêu cầu đầu tư hộ, tuỳ theo diện đất che phủ, vườn che phủ cốt khí, đậu đỗ, dứa, canh tác tích trồng ăn hộ đất dốc cần xếp theo đường đồng mức nhằm giữ nước, cản dòng chảy, Thu hút vốn đầu tư Nhà nước thông qua việc thu hút chương đào rãnh, hố giữ nước tưới Kỹ thuật đào hố, bón lót, phân lô, chia thửa, trình, dự án, khuyến nông, khuyến lâm, 135, 661… chương trình phát chọn vị trí đặt cây, chăm sóc, bón phân, đốn tỉa cành, phát bụi, phòng trừ triển vùng ăn đặc sản Nhà nước tỉnh Phú Thọ Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 105 106 Để đạt mục tiêu kế hoạch đặt huyện Phù Ninh cần phải thực KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ tốt số giải pháp nhằm phát triển sản xuất ăn toàn huyện: Kết luận Huyện Phù Ninh dần bước hình thành vùng sản xuất ăn tập trung, số chủng loại ăn đặc sản, có giá trị kinh tế cao trồng, trì phát triển, không ngừng gia tăng diện tích, góp phần cải thiện, nâng cao đời sống người nông dân lao động phát triển kinh tế chung huyện Đặc biệt huyện Phù Ninh có điều kiện nguồn lực tự nhiên phù hợp với loại ăn đặc sản chủ lực hồng vải, nên có triển vọng cung cấp khối lượng lớn cho nhu cầu thị trường tỉnh Vì phát triển sản xuất ăn nhu cầu tất yếu khách quan, hướng tích cực để chuyển đổi cấu kinh tế Giải pháp mở rộng quy mô tiến độ; giải pháp kỹ thuật; giải pháp tổ chức sản xuất, cung ứng giống chỗ; giải pháp công nghệ sau thu hoạch, bảo quản, chế biến; giải pháp thị trường lưu thông; giải pháp nguồn vốn; thực tốt sách; giải pháp hệ thống sở hạ tầng; giải pháp phát triển khoa học kỹ thuật bảo vệ môi trường Kiến nghị Đề nghị Nhà nước hỗ trợ huyện Phù Ninh xây dựng hoàn thiện sở vật chất, hạ tầng đường giao thông liên thôn, xã nhằm thúc đẩy sản xuất nông sản hàng hoá, lưu thông buôn bán thuận lợi, giảm giá thành sản xuất huyện, nâng cao đời sống người dân nâng cao hiệu kinh tế sản quả, xây dựng quy hoạch cụm, điểm sơ chế, lập dự án đầu tư xây dựng xuất nông nghiệp sở chế biến, bảo quản sản phẩm trước sau thu hoạch sản phẩm Thực trạng quy mô diện tích ăn ngày mở rộng Trong cụ thể Sở ban ngành phối hợp thực sau: qua năm, cụ thể năm 2008 1.267,78 đến năm 2010 1.397,9 - Sở Nông nghiệp Phát triển Nông thôn hướng dẫn quy hoạch vùng, Trong xu hội nhập, thị trường tiêu thụ sản phẩm có xu hướng mở rộng bố trí cấu giống, chủ động xây dựng dự án ưu tiên, chủ trì, ổn định, sản phẩm không tiêu thụ ngành xây dựng chế sách khuyến khích phát triển ăn huyện - Sở Kế hoạch Đầu tư thẩm định dự án, bố trí lồng ghép nước mà bán thị trường nước Giá trị kinh tế ăn đem lại tương đối cao, hồng ăn chủ lực huyện giá trị sản xuất năm 2008 đạt 73.800 nghìn đồng, nguồn vốn để đẩy nhanh tiến độ xây dựng sở vật chất kỹ thuật phục vụ phát triển ăn năm 2010 đạt 63.000 nghìn đồng; vải năm 2008 đạt 49.600 nghìn đồng, - Sở Khoa học Công nghệ: Bố trí đề tài nghiên cứu, điều tra ứng năm 2020 đạt 52.700 nghìn đồng, xoài năm 2008 đạt 24.300 nghìn đồng, dụng tiến kỹ thuật, công nghệ kỹ thuật trồng ăn quả, bảo quản, năm 2010 đạt 18.550 nghìn đồng Bên cạnh đó, việc đầu tư thâm canh chế biến sản phẩm nhóm hộ khác cho hiệu kinh tế khác Đối với hộ đầu tư cao - Sở Tài nguyên môi trường: Rà soát quỹ đất trồng ăn quả, đề cho hiệu kinh tế cao ngược lại nhóm hộ đầu tư thấp có hiệu xuất sách đất đai để khuyến khích phát triển trang trị, vùng kinh tế thấp ăn tập trung Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 107 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sở Công nghiệp hướng dẫn kỹ thuật bảo quản, sơ chế, bảo quản sản phẩm quả, quy hoach cụm, điểm sơ chế đề xuất dự án xây dựng sở chế biến - Chi nhánh Ngân hàng Nhà nước đạo ngân hàng thương mại giải đủ vốn cho vay phát triển ăn quả, cải tiến thủ tục phương pháp cho vay đảm bảo thuận lợi, nhanh chóng - Các đoàn thể nhân dân có kế hoạch tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên sở tích cực tham gia chương trình phát triển ăn từ sản xuất đến chế biến, tiêu thụ sản phẩm - Các quan thông tin đại chúng cần làm tốt công tác thông tin tuyên truyền chủ trương, sách tỉnh phát triển ăn quả, giới thiệu Tiếng việt Cục thống kê Phú Thọ (2010), Niên giám thống kê năm 2010, NXB Thống kê, Hà Nội Cục thống kê Phú Thọ năm (2009), Niên giám thống kê năm 2009, NXB Cục thống kê Phú Thọ năm (2008), Niên giám thống kê năm 2008, NXB Mai Ngọc Cường tập thể tác giả năm (1996), Lịch sử học thuyết Công ty cổ phần xây dựng phát triển nông thôn Phú Thọ (2005), Báo Thống kê, Hà Nội Thống kê, Hà Nội kinh tế, NXB Thống kê, Hà Nội điển hình sản xuất ăn UBND huyện cần vào chủ cáo nghiên cứu khả thi dự án đầu tư phát triển hồng đặc sản huyện trương quy hoạch tỉnh, vào điều kiện huyện để xây dựng dự án Phù Ninh giai đoan 2005 - 2008, tài liệu nội phát triển trồng, chế biến, tiêu thụ - UBND huyện Phù Ninh cần vào chủ trương quy hoạch tỉnh, vào điều kiện huyện để xây dựng dự án phát triển trồng, chế NXB Nông nghiệp, Hà Nội biến, tiêu thụ Trước mắt với hai loại ăn quả: Hồng Gia Thanh vải Phú Hộ Huyện tiến hành khảo sát điều tra, lập quy hoạch hướng dẫn Phạm Thị Mỹ Dung (1992), Phân tích hoạt động kinh tế nông nghiệp, Đảng cộng sản Việt Nam (1987), Báo trị ban chấp hành Trung Ương Đảng Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, NXB thật, Hà Nội cấu loại ăn cụ thể xã huyện để hộ bố trí sản xuất Đảng cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, NXB Sự thật, Hà Nội Bùi Huy Đáp, Nguyễn Điền (1998), Nông nghiệp Việt Nam bước vào kỷ XXI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Phạm Vân Đình, Đỗ Kim Chung cộng (1997), Kinh tế nông nghiệp, NXB Nông nghiệp, Hà Nội 11 Bùi Thanh Hà (2005), Phương pháp phân tích giống ăn quả, NXB Thanh Hoá 12 Hội khoa học kinh tế Việt Nam (1998), Phát triển nông thôn theo hướng công nghiệp hoá, đại hoá, tập 1, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 109 110 13 Đinh Ngọc Lan (2005), Tài liệu tập huấn phương pháp đánh giá nông 26 UBND huyện Phù Ninh (2009), Báo cáo kết thực nhiệm vụ kinh thôn PRA lập kế hoạch khuyến nông, tài liệu nội 14 Lê Huy Ngọ (2001), Điều chỉnh cấu - chuyển giao công nghệ - xúc tiến thị trường Ba vấn đề then chốt để nông nghiệp Việt Nam bước vào kỷ 21, Nông dân nông thôn Việt Nam, Hà Nội, tr 67 - 68 15 Phòng thống kê huyện Phù Ninh (2008), niên giám thống kế năm 2008, Tài liệu nội tế xã hội năm 2009, tài liệu nội 27 UBND huyện Phù Ninh (2010), Báo cáo kết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội năm 2010, tài liệu nội 28 Viện nghiên cứu rau (2000), Định hướng phát triển ăn có múi Việt Nam đến năm 2010, tài liệu nội 29 Viện Quy Hoạch KTNN (1995), Đánh giá đất quan điểm sinh 16 Phòng Thống Kê Phù Ninh (2010), Niên giám thống kê năm 2010, Tài liệu nội thái phát triển bền vững vùng Đồng Bắc bộ, Tài liệu nội 30 Chu Văn Vũ tập thể tác giả (1997), Kinh tế hộ nông thôn Việt Nam, 17 Phòng Thống Kê Phù Ninh (2009), Niên giám thống kê năm 2009, Tài NXB Nông nghiệp Hà Nội liệu nội 18 Lương Xuân Quỳ (1996), Những biện pháp kinh tế, tổ chức quản lý để phát triển kinh tế nông nghiệp hàng hoá đổi cấu kinh tế nông thôn Bắc bộ, NXB Nông nghiệp, Hà Nội 19 Lê Đình Thắng (1995), Đổi hoàn thiện sách phát triển nông Tiếng Anh 31 ALI,M and D BYERLEE (1991), “Economic efficiency of small farmers in a changing world: A survey of recent evidence” No.91-04 Social Sciene Division International Rice Research Institute nghiệp nông thôn, NXB Nông nghiệp, Hà Nội 20 Trần Đình Tuấn (2003), Những giải phápchủ yếu nhằm nâng cao hiệu 32 FAO (2008), Production Year Book, vol 51-2008 kinh tế sản xuất cam, quýt huyện Bắc Giang, Hà Giang, Luận án tiến sỹ kinh tế, Trường Đại học Nông nghiệp I, Hà Nội 21 Trần Thế Tục (2008), Kỹ thuật cải tạo vườn tạp, NXB Nông Nghiệp, Hà Nội 22 Trường Đại học kinh tế quốc dân (2002), Phân tích sách Nông nghiệp, nông thôn, NXB Thông kê, Hà Nội 23 Trường Đại học kinh tế quốc dân (2002), Kinh tế nông nghiệp, NXB Thống kê, Hà Nội 24 Chu Thị Thơm, Phan Thị Lài, Nguyễn Văn Tó (2005), Ứng dụng công nghệ sinh học trồng ăn quả, NXB Lao động, Hà Nội 25 UBND huyện Phù Ninh (2008), Báo cáo kết thực nhiệm vụ kinh tế xã hội năm 2008, tài liệu nội Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 111 112 PHỤ LỤC Bảng 01: Giới tính, tuổi, trình độ văn hoá, chuyên môn Phiếu điều tra mang số Phiếu điều tra tình hình sản xuất Thứ tự……………… ăn hộ, nông hộ năm 2010 Ngô Thị Thanh Hƣơng thành viên gia đình STT Họ tên I Thông tin chủ hộ Họ tên chủ hộ………………………………… Tuổi…………… Dân tộc……………nam (nữ)… Trình độ văn hoá………… ………… Thôn…………… xã…………Huyện Phù Ninh, Tỉnh Phú Thọ………… Phân loại hộ theo nghề nghiệp Nam (nữ) Tuổi Trình độ Nghề Tình trạng văn hoá nghiệp việc làm Ghi rõ: - Trình độ văn hoá ghi rõ lớp - Chuyên canh sản xuất ăn  - Có việc làm thường xuyên - Trồng ăn + trồng khác  - Có việc làm thời vụ - Trồng ăn + ngành nghề khác  - Không có việc làm - Hộ khác  - Đang học Bảng 02: Tình hình sử dụng lao động thuê gia đình II Tổng cộng thu chi năm hộ Tổng nguồn thu (1.000đ)…………………………….Trong Nguồn thu sản xuất ăn (1.000đ) Tổng chi phí (1.000đ)………………trong đó: Chi phí cho sản xuất ăn (1.000đ)………………………… Tổng thu nhập (1.000đ)……………….Trong đó: Thu nhập sản xuất ăn (1.000đ) ……………………… III Thu nhập/ ngƣời/ tháng (1.000đ)……………………………… Thu nhập (Tổng thu - Tổng chi phí sản xuất) (1000đ)…………… Bình quân năm (1.000đ)………………………………… Các thành viên gia đình quản lý Trình Số tháng lao Số Dân Giới Nghề Tuổi độ văn động ngƣời tộc tính nghiệp hoá năm Lao động thuê I Thuê thường xuyên Chăm sóc Bảo vệ II.Thuê thời vụ Thu hoạch Sơ chế Vận chuyển Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 113 114 Bảng 03: Tài sản, vốn sản xuất hộ Bảng 04: Nhà cửa phƣơng tiện sinh hoạt hộ Chi tiêu I Súc vật cày kéo, sinh sản Đơn vị tính Số lƣợng Con - Trâu Con - Bò Con - Lợn nái Con II Máy móc công cụ Cái - Máy kéo Cái - Máy bơm nước Cái - Máy tuốt lúa Cái - Máy khác Cái - Xe trâu, xe bò Cái III Nhà kho chứa sơ chế IV Vốn sản xuất Chia Giá trị Số lƣợng (1.000đ) - Vật tư khác 1.000đ * Tổng số vốn 1.000đ Chia theo nguồn vốn 1.000đ - Vốn tự có 1.000đ - Vốn vay 1.000đ - Nguồn khác 1.000đ Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Nhà - Kiên cố - Bán kiên cố - Tạm Phương tiện sinh hoạt - Ti vi - Radio - Xe máy - Xe đạp - Quạt điện - Khác Tổng cộng giá trị (1+2) Số lƣợng Giá trị (1.000đ) m2 m2 m2 m2 Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Chi tiêu I Chi phí sản xuất Trồng trọt - Chi phí sản xuất ăn - Chi phí sản xuất lương thực - Chi phí trồng khác Chăn nuôi Lâm nghiệp Thuỷ sản Công nghiệp Dịch vụ Chi khác - Khác II Chi phí cho sinh hoạt gia đình ăn Ở Mặc Học tập Chữa bệnh Đi lại Chi khác 1.000đ 1.000đ Đơn vị tính Bảng 05: Chi tiêu hộ m2 - Tiền mặt Chỉ tiêu http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Số lƣợng Giá trị (1.000đ) http://www.lrc-tnu.edu.vn 115 116 Bảng 06: Tình hình vay vốn sử dụng vốn hộ năm 2010 Bảng 08: Diện tích, suất số trồng Chỉ tiêu Số lƣợng Lãi Thời suất Năm hạn (theo vay (tháng) tháng) Mục đích vay Loại trồng Khó khăn ĐVT hồng xoài vải … … … ngô Diện tích (ha) Sản lượng (kg) Vốn tự có Vốn vay - Ngân hàng NN& PTNT - Ngân hàng sách - Ngân hàng khác - dự an - Vay ưu đãi - Vay tư nhân Giá trồng (đ/cây) Bảng 09: Chi phí sản xuất cho hồng Đơn vị Chỉ tiêu tính Số lƣợng Đơn giá Thành tiền I Chi phí Giống Bảng 07: Tình hình trao đổi vật tƣ, hàng hoá hộ Loại hàng hoá Đơn vị Số tính lƣợng Đơn giá Giá trị (1.000đ) I Một số vật tư gia đình mua Phân chuồng Phân đạm Phân lân Phân kali Phân NPK Phân hữu Phân vi sinh Chế phẩm sinh học Thuốc trừ sâu 10 Thuốc trừ bệnh 11 Thuốc trừ cỏ 12 Thuốc diệt chuột 13 Thuốc kích thích 14 Khác II Sản phẩm gia đình bán Quả Thóc Sản phẩm chăn nuôi Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Phân bón Phân chuồng Phân hữu Phân vô cơ: Đạm Lân Ka li NPK Khác Thuốc bảo vệ thực vật Thuốc trừ sâu Thuốc trừ bệnh Thuốc kích thích Công lao động Lao động thuê Lao động gia đình Tưới, chăm bón Chi phi khác II Thu http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 117 118 Bảng 10: Chi phí sản xuất cho xoài Bảng 11: Chi phí sản xuất cho vải Chỉ tiêu Đơn vị tính Số lƣợng Đơn giá Thành tiền I Chi phí I Chi phí Giống Giống Phân bón Phân bón Phân chuồng Phân chuồng Phân hữu Phân hữu Phân vô cơ: Đạm Đơn vị Chỉ tiêu Phân vô cơ: tính Lân Ka li Ka li NPK NPK Thành tiền Khác Thuốc bảo vệ thực vật Thuốc bảo vệ thực vật Thuốc trừ sâu Thuốc trừ sâu Thuốc trừ bệnh Thuốc trừ bệnh Thuốc kích thích Thuốc kích thích Công lao động Công lao động Lao động thuê Lao động thuê Lao động gia đình Lao động gia đình Tưới, chăm bón Tưới, chăm bón Chi phi khác Chi phi khác II Thu II Thu Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên Đơn giá Đạm Lân Khác Số lƣợng http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 119 120 Câu hỏi 1: Gia đình tham gia sản xuất ăn từ năm nào?  có, từ năm …  Câu hỏi vấn hộ chưa Câu hỏi 2: Ông (bà) có biết chủ trương, sách Nhà nước tỉnh Có khó khăn thuận lợi gặp phải trình sản xuất ăn Phú Thọ việc phát triển sản xuất ăn huyên không? tương lai không? Vì sao?  có  không Câu hỏi 3: Ông (bà) có phát quy trình kỹ thuật sản xuất ăn từ cán kỹ thuật không?  có  không Câu hỏi 4: Ông (bà) có cán hướng dẫn quy trình kỹ thuật sản xuất ăn hay tự làm?  Đọc hướng dẫn ăn gì?  Tự làm ăn không?  không Có Câu hỏi 6: Ông (bà) thấy gia đình mở rộng diện tích trồng ăn không?   không Có Bảng 12: Giá bán số loại theo vụ Diến giải ĐVT Câu hỏi 7: Theo ông (bà) vấn đề khó khăn phát triển sản xuất Câu hỏi 5: Ông (bà) có hưởng ưu đãi hỗ trợ vốn việc trồng  Chính vụ - Năng xuất ăn thập  - Không hướng dận kỹ thuật  - Giá không ỏn định  - Thiếu đất  - Giá thấp chi phí  - Đất xấu  - Bị tư thương ép giá  - Thiếu tiền vốn  - Chưa có thị trường mạnh  - Thiếu sức lao động  - Chưa hỗ trợ thoả đáng  - Không tiêu thụ  - Những khó khăn khác  - Sâu bệnh  - Thiếu trang thiết bị, công cụ  Trái vụ Hồng Câu hỏi 8: Những loại ăn gia đình trồng năm tới? Xoài Tại gia đình lại lựa chọn trồng đó? Vải Câu hỏi 9: Gia đình có sử dụng phân hữu để bón cho không?  Có Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên  Không http://www.lrc-tnu.edu.vn 121 122 Gia đình cần có tổng diện tích là………………… ………….m2 Câu hỏi 10: Nguồn phân sử dụng?  Phân chuồng tươi  Phân chuồng ủ mục  Phân bắc tươi  Phân bắc ủ mục Câu hỏi 11: I Một số câu hỏi khác Để có diện tích đất gia đình đồng ý theo hình thức sau đây? - Thuê dài hạn  - Chuyển nhượng  - Đấu thầu  - Ông bà có thích trồng ăn không? III Vốn Gia đình cần vay vốn để sản xuất ăn không? - Những loại sâu bệnh hại mà trồng nhà ông bà hay mắc phải? (nguyên nhân) - Những loại phân bón, thuốc trừ sâu mà gia đình hay sử dụng thích sử dụng? Vì sao? - Thời gian cách ly phun thuốc BVTV ông (bà) có đảm bảo theo quy trình tập huấn không? - Ông (bà) cho biết lợi ích sức khoẻ người lao động, lợi  Có, số tiền……………  Không Nếu có để mở rộng sản xuất loại ăn gì? - Hồng Với số vốn là……………… , với mức lãi suất………  Trong thời gian…………… , để đầu tư cho………………………… Với số vốn là……………… , với mức lãi suất……… - Vải  Trong thời gian…………… , để đầu tư cho………………………… Với số vốn là……………… , với mức lãi suất……… - Xoài  ích môi trường sản xuất, lợi ích xã hội… sản xuất ăn so Trong thời gian…………… , để đầu tư cho………………………… với sản xuất trồng khác? Gia đình cần vay tổng số vốn là:…………….triệu đồng, với lãi xuất…… - Từ sản xuất ăn thu nhập gia đình có tăng không? Trong thời gian……………… Gia đình có khả cho vay không? II, Đất đai Gia đình có muốn nhận thêm đất hay không?  Có - Có  Với số vốn là……………… , với mức lãi suất………., thời gian……………., để đầu tư cho  Không Nếu có ông (bà) làm gì? điền thứ tự ưu tiên 1,2,3,…vào ô trống - Nhà - Không  cần diện tích là………….m - Nhà kho chứa sơ chế, bảo quản  cần diện tích là………….m2  IV Trang thiết bị công nghệ sản xuất ăn Gia đình có đủ trang thiết bị để sản xuất ăn không? - Nhà hàng  cần diện tích là………….m - Có  - Nhà xưởng  cần diện tích là………….m2 - Không  cụ thể………………………………………… - Sản xuất nông nghiệp  cần diện tích là………….m - Sản xuất ăn  cần diện tích là………….m2 - Sản xuất lâm nghiệp Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên  cần diện tích là………….m http://www.lrc-tnu.edu.vn Gia đình tự đánh giá mức độ trang thiết bị phục vụ sản xuất ăn - Phù hợp  - Chưa phù hợp  cụ thể…………………………………………… Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 123 124 Gia đình có nhu cầu đổi trang thiết bị công nghệ sản xuất ăn VII Xin ông (bà) vui lòng cho ý kiến đóng góp việc phát triển sản không? xuất ăn địa phương? - Có  cụ thể…………………………………… - Không  V Thị Trường Trong tiêu thụ gia đình có gặp khó khăn không? - Có  - Không  Nếu có gặp khó khăn gì? - Nơi tiêu thụ  - Giá  - Chất lượng  - Thông tin  - Vận chuyển  Ngày tháng năm 2010 Xác nhận chủ hộ (ký, ghi rõ họ tên) Việc tiêu thụ gia đình hình thức nào? % bán trực tiếp, … % bán kênh cấp 1,……% kênh cấp 2,… % kênh cấp VI Xã hội 1.Gia đình có nguyện vọng nâng cao kiến thức hay không? - Có  - Không  Nếu có gia đình quan tâm đến lĩnh vực nào? - Quản trị kinh doanh hạch toán kinh tê  - Khoa học kỹ thuật  - Kỹ thuật trồng ăn  - Văn hoá  Gia đình có nguyện vọng vay vốn để giả việc làm hay không? - Có  - Không  Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn