125 bai tap chon loc chuyen de cau hoi ung dung thi nghiem co loi giai chi tiet

35 900 0
125 bai tap chon loc chuyen de cau hoi ung dung thi nghiem co loi giai chi tiet

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 125 – CÂU HỎI ỨNG DỤNG – THÍ NGHIỆM ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Câu 1: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc Phát biểu không A Trong phòng thí nghiệm, nitơ điều chế cách đun nóng dung dịch NH4NO2 bão hòa B Photpho trắng độc, gây bỏng nặng rơi vào da C Đám cháy Mg dập tắt CO2 D Khí CO2 khí thải gây hiệu ứng nhà kính Câu 2: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định – Lần Trong chiến tranh giới lần thứ người ta dùng băng vải tẩm dung dịch natri thiosunfat để bảo vệ quan hô hấp khỏi bị nhiễm độc khí Clo Tổng hệ số cân (số nguyên tối giản) phương trình phản ứng hóa học xảy A 20 B 22 C 19 D 21 Câu 3: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định – Lần Phát biểu sau sai ? A Amophot hỗn hợp NH4H2PO4 (NH4)HPO4 B Ure phân đạm có độ dinh dưỡng cao C Độ dinh dưỡng phân đạm, lân, kali tính theo % khối lượng N, P2O5 K2O D Supephotphat kép có thành phần hỗn hợp CaSO4 Ca(H2PO4)2 Câu 4: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định – Lần Cho phát biểu sau: (1) Khí gây mưa axit SO2 NO2 (2) Khí gây tượng hiệu ứng nhà kính CO2 CH4 (3) Senduxen, mocphin chất gây nghiện (4) Đốt than đá dễ sinh khí CO chất khí độc (5) Metanol dùng để uống Etanol Số phát biểu sai là: A B C D Câu 5: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định – Lần Trên trạm du hành vũ trụ, oxi tái sinh KO2 Một trạm du hành vũ trụ có trang bị 355kg KO2 cho phi đội gồm nhà du hành, người ngày đêm thải 1,1kg khí CO2 Hỏi hoạt động phi hành đoàn trì bao lâu? A 60 ngày B 50 ngày C 40 ngày D 70 ngày Câu 6: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần Phát biểu sau không xác? A Khí CO2 khí độc nguyên nhân gây tượng hiệu ứng nhà kính B Một lượng nhỏ khí O3 có không khí, có tác dụng làm cho không khí lành C Khí thải khí freon (chủ yếu CFCl3, CF2Cl2) phá hủy tầng ozon D Thủy ngân kim loại dễ bay độc, người ta dùng bột lưu huỳnh để phòng độc thủy ngân Câu 7: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần Trong thành phần thuốc chuột có hợp chất photpho Zn3P2 Khi bả chuột loại thuốc chuột thường chết gần nguồn nước Zn3P2 vào dày chuột hấp thu lượng nước lớn sinh đồng thời lượng lớn khí X kết tủa Y khiến cho dày chuột vỡ Phát biểu sau không đúng? A Kết tủa Y tan dung dịch NaOH đặc B Khí X thường xuất nghĩa trang, dễ bốc cháy tạo thành lửa lập lòe Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 C Kết tủa Y tan dung dịch NH3 D Khí X điều chế trực tiếp từ đơn chất nhiệt độ thường Câu 8: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần Cho biết thí nghiệm điều chế clo phòng thí nghiệm: ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO Hãy cho biết hóa chất đựng lọ tương ứng : A dd H2SO4 đặc ; dd KMnO4 ; dd HCl đặc ; dd NaCl B dd NaCl ; MnO2 rắn ; dd HCl đặc ; dd H2SO4 đặc C dd HCl đặc ; MnO2 rắn ; dd NaCl ; dd H2SO4 đặc D dd HCl ; dd KMnO4 ; dd H2SO4 đặc ; dd NaCl Câu 9: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần hình vẽ mô tả thí nghiệm chứng minh : ww w fa ce bo A Khả bốc cháy P trắng dễ P đỏ B Khả bốc cháy P đỏ dễ P trắng C Khả bay P đỏ dễ P trắng D Khả bay P trắng dễ P đỏ Câu 10: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Cho sơ đồ thí nghiệm điều chế thu khí clo phòng thí nghiệm (Hình 1) từ chất ban đầu MnO2 dung dịch HCl đậm đặc Thí nghiệm thực điều kiện đun nóng, có phần khí HCl bị bay Để thu khí clo bình số (3); (4) chứa chất phương án sau? Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 (1) Cl (2) Hình (3) nT hi Da iH oc 01 (6) (5) (4) uO A NaOH bão hòa H2SO4 đặc B KCl đặc CaO khan C NaCl bão hòa H2SO4 đặc D NaCl bão hòa Ca(OH)2 Câu 11: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Hình vẽ sau mô tả thí nghiệm điều chế dung dịch HCl phòng thí nghiệm: ie NaCl + H2SO4 s/ Ta iL H2O ww w fa ce bo ok c om /g ro up Phát biểu sau sai? A Trong thí nghiệm thay NaCl CaF2 để điều chế HF B Trong thí nghiệm trên, dung dịch H2SO4 có nồng độ loãng C Trong thí nghiệm thay NaCl NaBr để điều chế HBr D Sau phản ứng NaCl H2SO4, HCl sinh thể khí Câu 12: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Kem đánh chứa lượng muối flo (như CaF2, SnF2) có tác dụng bảo vệ lớp men thay phần hợp chất có men Ca5(PO4)3OH thành Ca5(PO4)3F Điều có ý nghĩa quan trọng bảo vệ lớp Ca5(PO4)3F A phản ứng với H+ lại khoang miệng sau ăn B không bị môi trường axit miệng sau ăn bào mòn C hợp chất trơ, bám chặt bao phủ hết bề mặt D có màu trắng sáng, tạo vẻ đẹp cho Câu 13: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Một chất có chứa nguyên tố oxi, dùng để khử trùng nước có tác dụng bảo vệ sinh vật Trái Đất khỏi xạ tia cực tím Chất A O2 B SO2 C O3 D CO2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 14: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm: Na2SO3 dung dịch Br2 nT hi Da iH oc 01 dung dịch H2SO4 đặc ro up s/ Ta iL ie uO Phản ứng xảy bình đựng dung dịch Br2 A 2SO2 + O2 → 2SO3 B SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 C Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O D Na2SO3 + Br2 + H2O → Na2SO4 + 2HBr Câu 15: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí Y từ chất rắn X sau: om /g Hình vẽ minh họa cho phản ứng sau đây? t0  NH3  + HCl  A CaC2 + 2H2O  B NH4Cl   Ca(OH)2 + C2H2  0 ww w fa ce bo ok c t t  K2MnO4 + MnO2 + O2  D BaSO3   BaO + SO2  C 2KMnO4  Câu 16: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Đồng Tháp Một mẩu khí thải có chứa CO2, NO2, N2 SO2 sục vào dung dịch Ca(OH)2 dư Trong bốn khí đó, số khí bị hấp thụ A B C D Câu 17: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Đồng Tháp Nguyên tố mệnh danh “nguyên tố sống tư duy” A Lưu huỳnh B Oxi C Hidro D Photpho Câu 18 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Nam Định Khi làm thí nghiệm với HNO3 đặc, nóng thường sinh khí NO2 Để hạn chế tốt khí NO2 thoát gây ô nhiễm môi trường, người ta nút ống nghiệm tẩm dung dịch sau đây? A Xút B Muối ăn C Cồn D Giấm ăn Câu 19: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc Cho sơ đồ thí nghiệm điều chế thu khí clo phòng thí nghiệm (Hình 1) từ chất ban đầu MnO2 dung dịch HCl đậm đặc Thí nghiệm thực điều kiện đun nóng, có phần khí HCl bị bay Để thu khí clo bình số (3); (4) chứa chất phương án sau? Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 (1) Cl (2) Hình (3) nT hi Da iH oc 01 (6) (5) (4) Ta iL ie uO A NaOH bão hòa H2SO4 đặc B KCl đặc CaO khan C NaCl bão hòa H2SO4 đặc D NaCl bão hòa Ca(OH)2 Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế lần Có học sinh tiến hành điều chế O2 phản ứng nhiệt phân KMnO4 ống nghiệm Các ống nghiệm lắp hình vẽ sau : ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ A B C D Các ống nghiệm hình vẽ : A.Hình D B.Hình C C.Hình A D.Hình B Câu 21: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế - Lần Có hóa chất: K2Cr2O7, HCl, KMnO4, MnO2, NaCl, HClO, H2SO4, KClO3 Những hóa chất sử dụng để điều chế Cl2 phòng thí nghiệm A K2Cr2O7, HCl, KMnO4, MnO2, NaCl, HClO B K2Cr2O7, HCl, KMnO4, MnO2, KClO3 C K2Cr2O7, HCl, KMnO4, MnO2, H2SO4 D K2Cr2O7, HCl, KMnO4, MnO2, NaCl, HClO, H2SO4 Câu 22: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế - Lần Trong phòng thí nghiệm dụng cụ vẽ dùng để điều chế khí số khí sau: Cl2, NO, SO2, CO2, C2H4, H2, NH3 A B C Câu23: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành Cách pha loãng axit H2SO4 đặc sau ? D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 khí NH3 nước cất có phenolphtalein ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO Câu 24: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phú Nhuận – Lần Để loại bỏ khí độc Cl2 phòng thí nghiệm người ta sử dụng A SO2 B NH3 C O2 D H2S Câu 25: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phụ Dực – Thái Bình Trong thí nghiệm sau, thí nghiệm không xảy phản ứng hóa học ? A Cho khí H2S sục vào dd FeCl2 B Nhúng sợi dây đồng vào dd FeCl3 C Cho khí H2S sục vào dd Pb(NO3)2 D Thêm dd HCl loãng vào dd Fe(NO3)2 Câu 26: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phụ Dực – Thái Bình Khí sau nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính? A NO B CO2 C SO2 D CO Câu 27: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phan Ngọc Hiển – Lần Hình vẽ sau mô tả thí nghiệm NH3 (ban đầu bình có khí NH3, chậu thủy tinh chứa nước cất có nhỏ vài giọt phenolphtalein): Phát biểu sau sai? A Thí nghiệm chứng tỏ NH3 tan nhiều nước có tính bazơ B Nước phun vào bình NH3 tan mạnh làm giảm áp suất bình C Hiện tượng xảy tương tự thay NH3 CH3NH2 D Nước phun vào bình chuyển từ không màu thành màu xanh Câu 28: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Hình vẽ sau mô tả thí nghiệm tính tan NH3 (ban đầu bình có khí NH3, chậu thủy tinh chứa nước cất có nhỏ vài giọt phenolphtalein): khí NH3 nT hi Da iH oc 01 nước cất có phenolphtalein iL ie uO Phát biểu sau sai? A Thí nghiệm chứng tỏ NH3 tan nhiều nước có tính bazơ B Nước phun vào bình NH3 tan mạnh làm giảm áp suất bình C Hiện tượng xảy tương tự thay NH3 CH3NH2 D Nước phun vào bình chuyển từ không màu thành màu xanh Câu 29: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần Một chất có chứa nguyên tố oxi, dùng để khử trùng nước có tác dụng bảo vệ sinh vật Trái Đất khỏi xạ tia cực tím Chất A O3 B SO2 C O2 D SO3 om /g ro up s/ Ta Câu 30: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa – Lần Các hình vẽ sau mô tả cách thu khí thường sử dụng điều chế thu khí phòng thí nghiệm Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H2 , NH3 , SO2 , HCl , N2 .c A H2, N2 , C2H2 B HCl, SO2, NH3 C N2, H2 D H2 , N2, NH3 Câu 31: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần ww w fa ce bo ok Cho mô hình thí nghiệm điều chế thu khí hình vẽ sau: Phương trình hóa học sau phù hợp với mô hình thu khí trên?  Ca OH 2  C2 H A CaC2  H 2O   FeCl2  H S B FeS  HCl   Na2CO3  CH C CH 3COONa  NaOH  Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 iL ie uO nT hi Da iH oc 01 D CaCO3  HCl   CaCl2  CO2  H 2O Câu 32: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh khí độc NO2 Để hạn chế khí NO2 thoát từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm bằng: (a) khô ; (b) có tẩm nước ; (c) có tẩm nước vôi ; (d) có tẩm giấm ăn Trong biện pháp trên, biện pháp có hiệu A) (d) B) (c) C) (a) D) (b) Câu 33: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần Tiến hành thí nghiệm hình vẽ Khí A bình khí đây? fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta A) NH3 B) HCl C) SO2 D) H2S Câu 34: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nghèn – Hà Tĩnh “Nước đá khô” không nóng chảy mà thăng hoa nên dùng để tạo môi trường lạnh khô tiện cho việc bảo quản thực phẩm Nước đá khô là: A CO rắn B CO2 rắn C H2O rắn D SO2 rắn Câu 35: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nghèn – Hà Tĩnh Cho thí nghiệm hình vẽ sau: ww w Hiện tượng quan sát hai thí nghiệm là: A Ở thí nghiệm xuất khí mùi trứng thối nhanh thí nghiệm B Ở thí nghiệm xuất kết tủa vàng nhạt nhanh thí nghiệm C Ở thí nghiệm xuất kết tủa màu đỏ nhanh thí nghiệm D Ở thí nghiệm xuất bọt khí nhanh thí nghiệm Câu 36: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh – Lần Phản ứng sau phù hợp với hình vẽ thí nghiệm A Ca(OH)2 rắn + NH4Cl rắn → CaCl2 + NH3 ↑+ H2O MnO 2,t B KClO3  KCl + O2 ↑ Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 C Al + H2O + NaOH → NaAlO2 + H2 ↑ D Fe + HCl → FeCl2 + H2 Câu 37: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh – Lần Cho nhận xét sau: (a) Phân đạm amoni không nên bón cho loại đất chua (b) Độ dinh dưỡng phân lân đánh giá phần trăm khối lượng photpho (c) Thành phần supephotphat kép Ca(H2PO4)2 CaSO4 (d) Người ta dùng loại phân bón chứa nguyên tố kali để tăng cường sức chống bệnh, chống rét chịu hạn cho (e) Tro thực vật loại phân kali chứa K2CO3 (f) Amophot loại phân bón phức hợp Số nhận xét sai A B C D Câu 38: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh Chất làm đục nước vôi gây hiệu ứng nhà kính A CH4 B CO2 C SO2 D NH3 Câu 39: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh Cho hình vẽ cách thu khí băng phương pháp dời chỗ nước sau: bo ok c om /g ro up Hình vẽ áp dụng để thu khí khí sau đây? A O2, N2, HCl B N2, C2H4, NH3 C O2, SO2, Cl2 D CH4 , O2, N2 Câu 40: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Cho phản ứng Fe với Oxi hình vẽ sau: ww w fa ce Vai trò lớp nước đáy bình là: A.Giúp cho phản ứng Fe với Oxi xảy dễ dàng B Hòa tan Oxi để phản ứng với Fe nước C.Tránh vỡ bình phản ứng tỏa nhiệt mạnh Oxit sắt rơi xuống đáy D.Cả vai trò Câu 41: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Ở khu chợ, khu thương mại người kinh doanh thường bày bán loại hàng hóa, vật liệu đa dạng vải vóc, thiết bị điện tử, đồ dùng gia đình… đa phần loại hàng hóa vật liệu chứa kim loại hoạt động Mg, Al …Nếu chẳng may xảy cháy việc phải ngắt nguồn dẫn điện chọn phương án dập tắt đám cháy Trong thực biện pháp sau sử dụng tốt để dập đám cháy? A Dùng bình cứu hỏa chứa CO2 để dập đám cháy B Dùng vòi phun nước, phun vào đám cháy Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 C Dùng cát phun vào khu chợ, khu thương mại D Huy động quạt để tạo gió dập đám cháy Câu 42: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Hiệu ứng nhà kính gây tác hại nghiêm trọng tới môi trường biến đổi khí hậu trái đất, nguyên nhân gây lên tượng nóng lên trái đất, làm băng tan ảnh hưởng lớn tới đời sống sinh vật.Khí gây lên tượng là: A NO2 B SO2 C CO2 D NO Câu 43: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Một số địa phương trồng hoa màu xã Nam Hoa huyện Nam Trực tỉnh Nam Định người ta thường bón tro bếp cho trồng su hào, bắp cải .Vậy tro bếp cung cấp thêm cho trồng hợp chất nào? A Tro bếp cung cấp thêm cho trồng nguyên tố P dạng Ca3(PO4)2 B Tro bếp cung cấp thêm cho trồng nguyên tố K dạng K2CO3 C Tro bếp cung cấp thêm cho trồng nguyên tố N dạng NaNO3 D Bón Tro bếp tác dụng Câu 44: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Loại phân bón sau không thích hợp với đất chua ? A Tro bếp B (NH2)2CO C NH4NO3 D KNO3 Câu 45: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Cho sơ đồ thí nghiệm hình vẽ ww w fa ce bo ok c om /g ro Biết khí có số mol Nghiêng ống nghiệm để nước (dư) nhánh A chảy hết sang nhánh B Số chất khí lại ống nghiệm sau phản ứng xảy hoàn toàn ? A B C D Câu 46: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Cho hình vẽ bên minh họa việc điều chế khí Y phòng thí nghiệm Khí Y khí ? A N2 B CH4 C NH3 D H2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 10 nT hi Da iH oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 s/ Ta iL ie uO Phản ứng xảy bình đựng dung dịch Br2 là: A 2SO2 + O2 2SO3 B Na2SO3 + Br2+ H2ONa2SO4 + 2HBr C Na2SO3 +H2SO4Na2SO4 +SO2 + H2O D SO2 + Br2+ 2H2O  2HBr + H2SO4 Câu 96: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần Trong sơ đồ thí nghiệm điều chế khí clo phòng thí nghiệm, vai trò dụng cụ sau không xác? w fa ce bo ok c om /g ro up A MnO2 đựng bình cầu thay KMnO4, K2Cr2O7, CaCl2 B Dung dịch NaCl để giữ khí HCl C H2SO4 đặc để giữ nước D Bình đựng khí clo phải có nút tẩm dung dịch kiềm Câu 97: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm sau : ww Hình vẽ mô tả thí nghiệm để chứng minh : A Tính tan nhiều nước NH3 B Tính tan nhiều nước HCl C Tính axit HCl D tính bazơ NH3 Câu 98: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần Cho phát biểu sau: (1) Phân lân cung cấp cho trồng nguyên tố photpho dạng P2O5 (2) Độ dinh dưỡng phân kali đánh giá theo phần trăm khối lượng K2O (3) Phân amophot có thành phần hoá học (NH4)2HPO4 KNO3 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 21 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 (4) Nitrophotka loại phân phức hợp (5) Phân ure loại phân đạm tốt nhất, điều chế từ amoniac CO2 điều kiện thích hợp (6) Thành phần hoá học phân supephotphat kép Ca(H2PO4)2 CaSO4 Số phát biểu A B C D Câu 99: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần Trong phòng thí nghiệm, khí C điều chế dụng cụ hình vẽ: Ta iL ie uO Khí C dãy khí sau đây? A NO, CO2, C2H6, Cl2 B N2O, CO, H2, H2S C NO2, Cl2, CO2, SO2 D N2, CO2, SO2, NH3 Câu 100: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần Cho hình vẽ mô tả điều chế Clo phòng thí nghiệm sau : ro up s/ Dd HCl đặc /g MnO om Eclen để thu khí Clo c ok bo ce dd NaCl Bông tẩm xút dd H2SO4 đặc ww w fa Phát biểu sau không : A Khí Clo thu bình eclen khí Clo khô B Có thể thay MnO2 K2Cr2O7 C Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl D Dung dịch H2SO4 đặc có vai trò hút nước, thay H2SO4 đặc CaO khan Câu 101: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hà Giang Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 22 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A N2, H2,CH4 ,C2H2 B HCl, CO2, SO2, Cl2 C H2, O2, CO2, HCl D NH3, O2, N2, CO2 Câu 102: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần Vật liệu sau sản phẩm công nghệ Silicat ? A.Gốm B.Thủy tinh hữu C Sứ D Xi măng Câu 103: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần Chất sau dùng để tẩy trắng bột giấy công nghiệp ? A O2 B.N2O C.SO2 D.CO2 Câu 104: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần Cho hình vẽ mô tả trình điều chế dung dịch X phòng thí nghiệm Trong điều kiện thích hợp, dung dịch X phản ứng với chất số chất sau : KMnO4 ; Fe3O4 ; NaHCO3 ; Cu ; Al(OH)3 ; dung dịch AgNO3 ; dung dịch Ba(NO3)2 ? ce bo Dd HCl đặc ok c om /g ro A.5 B.7 C.6 D.4 Câu 105: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Bình Lục A Không khí phòng thí nghiệm bị nhiễm bẩn khí clo Để khử độc, xịt vào không khí dung dịch sau đây? A Dung dịch HCl B Dung dịch NH3 C Dung dịch H2SO4 D Dung dịch NaCl Câu 106: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Bình Lục A Cho Hình vẽ mô tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: w fa MnO2 ww Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 23 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Phát biểu sau không đúng: A Khí Clo thu bình eclen khí Clo khô B Dung dịch H2SO4 đặc có vai trò hút nước, dung dịch NaCl có tác dụng giữ lại HCl khí C Có thể thay MnO2 KMnO4 KClO3 D Thay đổi vị trí bình đựng dd NaCl dd H2SO4 đặc cho không làm ảnh hưởng đến thành phần khí clo thu bình eclen Câu 107: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Xoay lần Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh khí độc NO2 Để hạn chế khí NO2 thoát từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm A khô B có tẩm nước C có tẩm giấm ăn D có tẩm nước vôi Câu 108 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trần Phú – Đà Nẵng Trái bảo quản lâu môi trường vô trùng Trên thực tế, người ta dùng nước ozon để bảo quản trái Ứng dụng dựa tính chất sau đây? A Ozon trơ mặt hóa học B Ozon chất khí có mùi đặc trưng C Ozon không tác dụng với nước D Ozon chất có tính oxi hóa mạnh Câu 109 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trần Phú – Đà Nẵng Trong trình tiến hành thí nghiệm không may tai nạn xảy ra, axit H2SO4 đặc bắn cánh tay bạn lớp Cách sơ cứu cần thiết để hạn chế tối đa tác hại tai nạn không mong muốn là: A bôi cồn iot vào vết thương đưa cấp cứu B đổ nước vôi dung dịch NaOH vào để trung hòa axit loại bỏ khỏi vết thương C xả nước vào vết thương liên tục để pha loãng, rửa trôi axit gọi cho nhân viên y tế D gọi cho cấp cứu để đưa bạn đến bệnh viện gần Câu 110 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trần Phú – Đà Nẵng Các chất khí điều chế phòng thí nghiệm thường thu theo phương pháp đẩy không khí (cách 1, cách 2) đẩy nước (cách 3) hình vẽ đây: w fa ce Có thể dùng cách cách để thu khí NH3? A Cách B Cách C Cách D Cách cách ww Câu 111 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục Cà Mau Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí X cách cho dung dịch Y tác dụng với chất rắn Z Hình vẽ bên không minh họa phản ứng sau đây? Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 24 nT hi Da iH oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 iL ie uO A Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 B Al4C3 +12 HCl  4AlCl3 + 3CH4 C CaCO3 + 2HCl  CaCl2 + CO2 + H2O D NH4Cl + NaOH  NH3 + H2O + NaCl Câu 112 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đô Lương lần Hình vẽ mô tả thí nghiệm sinh khí C: s/ Ta Khí C dãy khí sau đây? A N2, CO2, SO2, NH3 B NO2, Cl2, SO2 C CO, H2, H2S Câu 113 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục Quảng Ninh D NO, C2H6, Cl2 bo ok c om /g ro up Cho hình vẽ mô tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: ce Phát biểu sau không đúng? fa A Dung dịch H2SO4 đặc có vai trò hút nước, thay H2SO4 CaO w B Khí Clo thu bình eclen khí Clo khô C Có thể thay MnO2 KMnO4 KClO3 ww D Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl Câu 114: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Có thể dùng CaO nung để làm khô chất khí A NH3, SO2, CO, Cl2 B N2, NO2, CO2, CH4, H2 C NH3, O2, N2, H2, C2H4 D N2, Cl2, O2 , H2 Câu 115: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 25 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Một mẫu nước cứng chứa ion: Mg2+, Ca2+, Cl-, SO42- Chất dùng để làm mềm mẫu nước cứng A NaHCO3 B H2SO4 C Na3PO4 D BaCl2 Câu 116: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Đồng Tháp Một loại nước cứng đun sôi tính cứng Trong loại nước cứng có hòa tan chất sau đây? A CaSO4, MgCl2 B Ca(HCO3)2, MgCl2 C Mg(HCO3)2, CaCl2 D Ca(HCO3)2, Mg(HCO3)2 Câu 117 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Nam Định Kim loại X kim loại cứng nhất, sử dụng để mạ dụng cụ kim loại, chế tạo loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là? A Fe B Ag C Cr D W Câu 118: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu – Lần Một loại nước tự nhiên có chứa [Ca2+] = 4.10-4M; [HCO3-] = 3.10-4M, lại ion Cl- Để làm mềm loại nước thường có cách - Cách 1: Cho tác dụng với lượng vừa đủ Na2CO3 - Cách 2: Cho tác dụng vừa đủ với CaO để loại bỏ phần nước cứng tạm thời sau tác dụng vừa đủ với Na2CO3 Một nhà máy sản xuất nước sinh hoạt có công suất trung bình 100000 m3/1 ngày đêm, dùng nguồn nước để sản xuất nước (giả thiết nước hoàn toàn độ cứng) sử dụng cách năm (365 ngày) nhà máy nước tiết kiệm so với cách bao khoảng nhiêu tiền? (biết đơn giá Na2CO3: 6000đ/1kg; CaO; 1000đ/1kg) A 2117 triệu đồng B 6044triệu đồng C 3175 triệu đồng D 6657 triệu đồng Câu 119: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Sư phạm lần Để loại bỏ lớp cặn ấm đun nước lâu ngày , người ta dùng dung dịch sau ? A.Giấm ăn B.Nước vôi C.muối ăn D.cồn 700 Câu 120: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên tự nhiên lần Cho sơ đồ điều chế khí sau : fa ce bo Sơ đồ phù hợp với phản ứng điều chế khí sau : A.CaF2(rắn) + H2SO4(đặc) -> CaSO4 + 2HF B.NH4NO2(bão hòa) -> N2 + 2H2O C Ca(OH)2 + NH4Cl -> NH3 + H2O + NaCl D.NaClrắn + H2SO4(đặc) -> NaHSO4 + HCl Câu 121: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Quang Diệu lần ww w Phát biểu sau sai? A Hợp kim liti – nhóm siêu nhẹ, dùng kĩ thuật hàng không B Sắt có hemoglobin (huyết cầu tố) máu C Phèn chua dùng để làm nước đục D Trong tự nhiên, kim loại kiềm tồn dạng đơn chất Câu 122: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa Lần lượt tiến hành thí nghiệm với phenol theo thứ tự hình (A), (B), (C) hình bên Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 26 nT hi Da iH oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ie uO Kết thúc thí nghiệm C, tượng quan sát A có tượng tách lớp dung dịch B xuất kết tủa trắng C có khí không màu thoát D dung dịch đổi màu thành vàng nâu Câu 123: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Phản ứng tổng hợp glucozơ xanh cần cung cấp lượng 2813 KJ cho mol glucozơ tạo thành iL 6CO2 + 6H2O  C6H12O6 + 6O2  H= 2813 kJ Ta Trong phút, cm2 xanh nhận khoảng 2,09 J lượng mặt trời, 10% m2 lượng gluczơ tổng hợp là: B 21557 gam ro A 88,26 gam up s/ sử dụng vào phản ứng tổng hợp glucozơ Với ngày nắng (từ 6h đến 17 h), diện tích xanh C 248 292 gam D 882,6 gam ww w fa ce bo ok c om /g Câu 124: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Nam Định Polime X dai, bền với nhiệt giữ nhiệt tốt nên sử dụng để dệt vải, may quần áo ấm X là? A polibutađien B polietilen C poliacrilonitrin D poli (vinylclorua) Câu 125: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến Kết luận sau không đúng? A Một miếng vỏ đồ hộp làm sắt tây (sắt tráng thiếc) bị xây xát bên trong, để không khí ẩm thiếc bị ăn mòn trước B Nối thành kẽm với vỏ tàu thuỷ thép vỏ tàu thuỷ bảo vệ C Để đồ vật thép không khí ẩm đồ vật bị ăn mòn điện hoá D Các thiết bị máy móc kim loại tiếp xúc với nước nhiệt độ cao có khả bị ăn mòn hoá học Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 27 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 HƯỚNG DẪN GIẢI Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com Câu 1: Mg + CO2 -> MgO + CO => Gây bùng cháy lớn =>C Câu 2: Na2S2O3 + 4Cl2 + 5H2O -> NaHSO4 + 8HCl =>A Câu 3: Superphotphat kép gồm Ca(H2PO4)2 =>D Câu 4: (5) Sai Methanol độc ,có thể gây tử vong =>C Câu 5: 2KO2 + CO2 -> ½ O2 + K2CO3 71 44 (kg) 3,55 Số ngày sống = 355 : (2.3,55) = 50 ngày =>B Câu 6: CO2 khí độc =>A Câu 7: Zn3P2 + 6H2O  2PH3 + 3Zn(OH)2 X tạo từ H2 + P =>D Câu 8: (3) dd NaCl để hấp thụ HCl , sau hút nước không làm ngược lại axit đặc trước sau khí qua dd NaCl có nước theo =>C Câu 9: A Câu 10: Vì khí Cl2 cần loại bỏ HCl => (3) (4) phải chứa dung dịch giữ lại HCl không ảnh hưởng đến Cl2 =>C Câu 11: B Câu 12: B Câu 13: C Câu 14: B Câu 15: Vì dùng phương pháp đẩy nước để thu khí => khí không tan nước tan nước => Loại NH3 SO2 Vì nhiệt phân muối => Loại A =>C Câu 16: CO2; NO2 ; SO2 =>A Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 28 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Câu 17: D Câu 18 : Xút (NaOH) có khả ngăn khí NO2 sinh gây ô nhiễm môi trường nhờ phản ứng: 2NaOH + 2NO2 → NaNO3 + NaNO2 + H2O => A Câu 19: Vì khí Cl2 cần loại bỏ HCl => (3) (4) phải chứa dung dịch giữ lại HCl không ảnh hưởng đến Cl2 =>C Câu 20: A Câu 21: B Câu 22: Các khí : Cl2 ; CO2 ; SO2 =>D Câu23: A Câu 24: NH3 + Cl2 -> N2 + HCl NH3 + HCl -> NH4Cl ( muối ) an toàn so với axit HCl =>B Câu 25: A Câu 26: B Câu 27: Nước phun vào bình chuyển từ không màu thành hồng =>D Câu 28: D Câu 29: A up Câu 30: A ww w fa ce bo ok c om /g ro Hình 3: dùng để thu khí không tan nước + NH3 tan nhiều nước nên ta loại phương án D B ( Nhiều học sinh nhằm C2H2 có phản ứng với H2O nên không chọn A C2H2 không phản ứng với H2O điều kiện thường, phản ứng với H2O có xúc tác muối Hg2+) Câu 31: Khí phải qua NaOH H2O nên khí không phản ứng với NaOH H2O tan dung dịch Mặt khác thí nghiệm không cần đun nóng nên phản ứng vôi xút =>A Câu 32: B Câu 33: A Câu 34: B Câu 35: Khi đun nóng tốc độ phản ứng tăng =>B Câu 36: Vì có chất rắn đun lên => Lọi C D Mặt khác thu khí phương pháp đẩy nước => khí không tan không phản ứng với H2O =>B Câu 37: (b) Sai Độ dinh dưỡng phân lân tính %mP2O5 (c) Sai Thành phần superphotphat kép Ca(H2PO4)2 => A Câu 38B Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 29 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 c Khí gây mưa axit : NO2, SO2 om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Câu 39: Các khí không tan nước =>D Câu 40: C Câu 41: B Câu 42: C Câu 43: B Câu 44: Đất chua có nhiều H+ => không cần thêm NH4+ =>C Câu 45: 2KIdd + O3 + H2O -> 2KOH + O2 + I2 KOH + CO2 -> K2CO3 + H2O => lại khí O2 =>D Câu 46: Đun nóng dung dịch X thu khí không tan nước => Chỉ NH4NO3 + NaNO2 -> NaNO3 + NH4NO2 -> N2↑ + 2H2O =>A Câu 47: SO2+ Br2 + 2H2O -> H2SO4 + 2HBr =>A Câu 48: NH4+ NH3 + H+ =>C Câu 49: Khí Cl2 sinh bị lẫn tạp chất khí HCl nước, bình chứa dung dịch NaCl bão hòa có tác dụng giữ lại HCl bình chứa dd H2SO4 đặc có tác dụng giữ lại nước Câu 50: Dùng dung dịch HCl đặc đun nhẹ hỗn hợp làm tăng tốc độ phản ứng Câu 51: Khí gây hiệu ứng nhà kính : CO2, CH4 ww w fa ce bo ok Câu 52: SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 =>A Câu 53: C Câu 54: D Câu 55: Vì phương pháp thu khí đẩy nước => khí thu phải không tan tan nước =>B Câu 56: Khi có sấm chớp xảy phản ứng : N2 + O2 -> 2NO Sau : 4NO + 3O2 + 2H2O -> 4HNO3 => theo nước mưa rơi xuống hòa với ion đất tạo phân nitrat cung cấp cho trồng Câu 57: B Câu 58: Nitrophotka hỗn hợp NH4H2PO4 KNO3 Sai Nitrophotka hỗn hợp (NH4)2HPO4 KNO3 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 30 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Cacbon monoxit silic dioxit oxit axit Sai CO oxit trung tính Thủy tinh lỏng dung dịch đậm đặc Na2SiO3 K2SiO3 Đúng Photpho trắng có cấu trúc mạng tinh thể nguyên tử , photpho đỏ có cấu trúc polime Sai P trắng có cấu trúc mạng tinh thể phân tử =>C Câu 59: Nước giải khát nén khí CO2 áp suất cao có độ chua lớn Đúng Than cháy oxi nguyên chất nhanh cháy không khí Đúng Thực phẩm bảo quản nhiệt độ thấp giữ lâu Đúng Nhiên liệu cháy tầng khí cao nhanh khí cháy mặt đất Sai Càng lên cao không khí loãng , O2 => cháy chậm =>D Câu 61: H2S + Pb(NO3)2 -> 2HNO3 + PbS↓(đen không tan HNO3) =>B Câu 62: D Câu 63: NH3 tan nhiều nước làm áp suất khí bình ngược giảm => hút nước lên =>A Câu 64: A Câu 65: Do P đỏ để gần đèn cồn bốc cháy giống P trắng ( xa đèn cồn , nhiệt độ hấp thụ ) => Chứng tỏ P trắng dễ bốc cháy P đỏ =>D Câu 66: B Câu 67: Trong phòng thí nghiệm, người ta thường điều chế Clo cách cho dung dịch HCl đặc tác dụng với MnO2, đun nóng =>A Câu 68: ww w fa ce bo Chất làm nước có phenolphtalein chuyển hồng bazo => NH3 thỏa mãn đáp án =>A Câu 69: Bình hấp thu HCl dư bình hấp thu nước sau =>D Câu 70: Vì axit HNO3 dễ bay nên bị đẩy khỏi muối =>A Câu 71: (1) Sai Phân lân cung cấp dạng muối photphat (3) Sai Amophot có thành phần (NH4)2HPO4 NH4H2PO4 (4) Sai Nitrophotka phân hỗn hợp (6) Sai Thành phần phan superphotphat kép Ca(H2PO4)2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 31 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi Da iH oc 01 (8) Sai Ancol đa chức có nhóm -OH kề phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam Câu 72: Thiết bị dùng để điều chế thu khí nhẹ không khí không tác dụng với không khí Câu 73: B Câu 74: Khi có sấm chớp xảy phản ứng : N2 + O2  2NO Sau : 4NO + 3O2 + 2H2O  4HNO3 => theo nước mưa rơi xuống hòa với ion đất tạo phân nitrat cung cấp cho trồng =>C Câu 75: B Câu 76: B Câu 77: CO, CO2, NO2, SO2, H2S, CFC =>A ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO Câu 78: Không dùng CaO CaO phản ứng với H2O Cl2 =>D Câu 79: C Câu 80: X + NaHCO3 -> sản phẩm có Na => X có nhóm COOH SP + Na -> sản phẩm có Na => có nhóm OH CTCT : HOOC-CH2-CH(OH)(COOH)-CH2COOH X + CH3OH với tỉ lệ mol : +) : => chất +) : => chất +) : => chất =>C Câu 81: D Câu 82: D Câu 83: C Câu 84: C Câu 85: Từ mô hình điều chế => X HCl Các chất thỏa mãn : NaHCO3 ; KMnO4 ; MnO2 ; KClO3 ; FeS2 ; Al =>C Câu 86: Dựa vào phương pháp thu khí cách úp ngược ống => khí có khối lượng mol nhỏ không khí ( M < 29 ) =>A Câu 87: D Câu 88: Khí SO2 thoát phản ứng với nước Brom làm màu nước Brom =>D Câu 89: B Câu 90: A Thuốc giảm đau dày NaHCO3 điều chế từ khí CO2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 32 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Câu 91: B Câu 92: C Câu 93: D Câu 94: Bình Br2 để nhận biết có khí xuất chưa => khí tạo phải phản ứng làm màu Br2 : C2H2 ; SO2 ; Cl2 ; H2S =>D Câu 95: D Câu 96: MnO2 thay CaCl2 =>A Câu 97: Ta thấy thí nghiệm thực gây tượng nước bị hút lên bình phía => chứng tỏ NH3 tan tốt nước tạo áp suất làm nước bị đẩy lên bình cao Câu 98: Phân lân cung cấp cho trồng Photpho nhiều dạng khác chủ yếu muối PO4 Phân amophot có thành phần NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 Nitrophotka phân hỗn hợp Thành phần hóa học supephotphat kép Ca(H2PO4)2 =>A ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta Câu 99: Cách thực hình vẽ áp dụng cho khí độc phản ứng với xút có nút kín bình chứa nhầm tránh lọt khí =>C Câu 100: Sai thay H2SO4 CaO sau hút nư ớc CaO biến thành Ca(OH)2 lại tác dụng với khí Cl2 Câu 101: Các khí không tan nước áp dụng phương pháp =>A Câu 102: B Câu 103: C Câu 104: X khí HCl có phản ứng với : KMnO4 ; Fe3O4 ; NaHCO3 ; Al(OH)3 ; AgNO3 =>A Câu 105: B 2NH3 + 3Cl2 → N2 + 6HCl Câu 106: D Khi tinh chế khí, nước phải thu lại sau nên đổi chỗ bình H2SO4 bình NaCl, đổi thu khí Cl2 ướt Câu 107D 2Ca(OH)2 + 4NO2 → Ca(NO3)2 + Ca(NO2)2 + 2H2O Câu 108 : D Câu 109 : C Câu 110 : C NH3 tan nước nên không thu phương pháp đẩy nước, NH3 nhẹ không khí nên thu phương pháp đặt ngửa bình Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 33 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 111 : D Khí thu phương pháp đẩy nước nên điều chế khí tan nhiều nước (HCl; NH3…) Câu 112 : Khí điều chế từ dung dịch chất rắn => Đáp án B => B Câu 113 : nT hi Da iH oc 01 Không thay H2SO4 đặc CaO xảy chuỗi phản ứng: CaO + H2O → Ca(OH)2 Ca(OH)2 + Cl2 → CaOCl2 + H2O =>A ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO Câu 114: Nguyên tắc làm khô chất làm khô không phản ứng với chất làm khô =>C Câu 115: Trong nước vừa có SO42- ; Cl- vừa có HCO3- => nước cứng toàn phần =>C Câu 116: nước cứng đun sôi tính cứng => Nước cứng tạm thời chứa anion HCO3=>D Câu 117 : C Câu 118: +) Cách : Xét lit nước => nCa2+ = nNa2CO3 = 4.10-4 mol => ngày : mNa2CO3 = 106.4.10-4.100000 = 4,24 kg => Thành tiền = 25,44 triệu đồng +) Cách : Xét lit nước CaO + H2O -> Ca(OH)2 OH- + HCO3- -> CO32- + H2O Ca2+ + CO32- -> CaCO3 => nCaO = ½ nHCO3 = 1,5.10-4 mol => nCa2+ = 4.10-4 + 1,5.10-4 – 3.10-4 = 2,5.10-4 mol => nCa2+ = nNa2CO3 = 2,5.10-4 mol => ngày : mNa2CO3 = 106.2,5.10-4.100000 = 2,65 kg , mCaO = 56 1,5.10-4.100000 = 0,84 kg => Thành tiền = 16,74 triệu đồng Trong năm tiết kiệm : 365.(25,44 – 16,74) = 3175,5 triệu đồng =>C Câu 119: Cặn thường CaCO3 => dùng axit yếu để hòa tan CaCO3 không làm hư hại đến Vật liệu làm ấm nước =>A Câu 120: Thu khí đẩy nước => không tan nước =>B Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 34 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 121: Trong tự nhiên kim loại kiềm tồn dạng hợp chất =>D ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Câu 122: C6H5ONa + CO2 + H2O -> C6H5OH↓ + NaHCO3 =>B Câu 123: Etổng hợp = 2,09.[60.(17 – 6)].104.10% = 1,3794.103 kJ => nglucozo = 0,49 mol => mglucozo = 88,26g =>A Câu 124 Poli acrilonitrin (tơ olon, tơ nitron) hợp chất dai, bền với nhiệt, có tác dụng dệt vải may quần áo => C Câu 125: Vì thiếc có tính khử yếu Fe nên trường hợp ăn mòn điện hóa Fe điện cực âm bị oxi hóa =>A Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 35

Ngày đăng: 09/10/2016, 11:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan