Tuần 21 Thứ hai Chào cờ _______________________________________________ Mĩ thuật GV chuyên ________________________________________________ Toán Luyện tập I) Mục tiêu : - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn , tròn trăm có đến 4 chữ số . -Củng cố về thực hành phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải toán bằng 2 phép tính . II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động : KTBC : tính 3145+3513 703 +5736 -Lớp nhận xét . 2. Hoạt động 2 : luyện tập : * Bài 1 : Tính nhẩm 4000+3000 =? Nhẩm 4 nghìn +3 nghìn =7 nghìn Vậy 4000+3000=7000 -Gọi 1 số em cặp lên bảng nêu nhẩm kq -Lớp nhận xét . * Bài 2 :Tính nhẩm( theo mẫu) - GV ghi bảng phép tính . -G/v gọi 1 em lên nêu phép tính các em khác trả lời -Lớp nhận xét * Bài 3 Đặt tính rồi tính . - 2 H/s lên bảng làm . -Nêu cách đặt tính và tính? *Bài 4: treo bảng phụ . -Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? -Muốn biết cửa bán đợc bao nhiêu tất cả phải biết gì ? - Gọi h/s chữa bài -Lớp nhận xét 4, Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò : -Nêu cách tính nhẩm số tròn nghìn ? -H/s làm bảng con -H/s nêu y/c - Theo dõi -H/s nhẩm theo cặp. ĐS: -6000 ;8000 ;9000 ; 10000 . -H/s nêu kq miệng 2000+400=2400 -9900 ; 4300 ;5600 ;7800 . H/s làm vở -Kq : 6779 ;6284 ;7461 ;7280 . -H/s đọc đề toán -H/s tóm tắt nháp. -Tìm số lít dầu bán đợc buổi chiều - H/s làm vở -Đ /s :1296lít 1 ______________________________________ Tập viết Ôn chữ hoa : O , Ô , Ơ . I) Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa : O , Ô , Ơ , thông qua bài tập ứng dụng . - Viết tên riêng : Lãn Ông , Viết câu ca dao bằng cỡ chữ nhỏ . - H/s có ý thức luyện viết . II) Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa : O , Ô , Ơ . Lãn Ông III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : A, KTBC : Viết chữ hoa : N , Nguyễn Văn Trỗi . - Nhận xét . B, Dạy bài mới . 1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu . 2, Hớng dẫn H/s viết trên bảng con . a, Luyện viết chữ hoa + Tìm các chữ hoa có trong bài ? - GV cho H/s quan sát chữ mẫu + GV viết mẫu và hớng cách viết chữ hoa : O, Ô , Ơ , Q , T . b, Luỵện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV treo mẫu chữ : Lãn Ông . - Gv giới thiệu : Lãn Ông là 1 lơng y nổi tiếng vào cuối đời Lê . - GVviết và hớng dẫn mẫu . c, Luyện viết câu ứng dụng : - Đa câu d - GV giải thích : Quảng Bá , Hồ Tây , Hàng Đào là những địa danh nổi tếng ở Hà Nội . - Ca ngợi những sản vật quý ở Hà Nội . - Yêu cầu viết bảng con 3, Hớng dẫn H/s viết vào vở tập viết . - GV hớng dẫn viết vở . 4, Chấm , chữa bài : - Nhận xét . 5, Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét giờ học . 2 em lên bảng viết - Lớp viết bảng con + L , Ô , Q , B , T , Đ . + H/s quan sát . + H/s viết bảng con . + H/s đọc . + H/s viết bảng con . - H/s đọc câu ứng dụng - H/s viết bảng con : Quảng Bá ,Hồ Tây . - H/s viết bài . _______________________________________________ Chiều 2 Tự học Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán - - GD ý thức tự giác làm bài II- Hoạt động học: - YC hs TB, Y hoàn thành + Bài 1, 2 VBT toán trang 14 + Bài 1 trang 15 - YC hs k, G hoàn thành + Bài tập 2, 3 , 4 VBT trang 14 + Bài 3, 4 trang 15 - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập. - B1 thực hiện pc vào VBT - B2 đặt tính rồi tính - B3 ĐS: 5292 ngời - B 4: vẽ vào vở BTT - B3( 15) ĐS : 1230 kg ____________________________________________________ Ngoại ngữ ( GV chuyên) ___________________________________________________ Sáng Thứ ba Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10.000. I- Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 . - Rèn kỹ năng thực hiện đúng phép trừ các số trong phạm vi 10.000 . -Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải toán có lời văn II- Đồ dùng dạy- học: - Phấn màu III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Hớng dẫn hs thực hiện phép trừ : - Gv nêu phép tính:7625-5249 = ? - Nêu cách đặt tính và tính. - Muốn trừ các số trong phạm vi 10.000 ta làm nh thế nào? - lớp thực hiện ra bảng con. - Đặt ST dới SBT sao cho các cs cùng hàng thẳng cột với nhau -Đặt tính và trừ theo thứ tự từ phải sang trái. 3 * Hoạt động 2: Thực hành: +) Bài 1: Gv ghi bảng các phép tính: 6385 - 2927 8090 - 7131 7563 - 4908 3561 - 924 - Nêu cách thực hiện các phép trừ? + Yêu cầu hs thực hiện tính vào bảng con. Gv nhận xét. +) Bài 2b:- đặt tính rồi tính . +) Bài 3:- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Gv yêu cầu hs tự tóm tắt rồi giải bài toán. - Gọi hs chữa bài. +) Bài 4: - Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB 8 cm rồi xác định trung điểm O của đoạn thẳng đó. - Hs theo dõi. - Thực hiện trừ từ phải sang trái. - Học sinh làm bảng con Đáp án: 3458, 2655, 959, 2637. - Hs làm vở. Kết quả: 3327, 1528. - Hs đọc - Có 4283m , đã bán: 1635m - Hỏi còn lại bao nhiêu mét vải? - Hs làm vào vở Đáp số: 26489( m). - HS làm theo nhóm. 1vài hs thi vẽ và xác định nhanh trung điểm của đoạn thẳng AB. * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Nêu cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10000 ? ________________________________________________ Tập đọc Kể chuyện Ông tổ nghề thêu I/ Mục tiêu: A/ Tập đọc: Đọc đúng các từ ngữ :lầu lọng ,lẩm nhẩm ,nếm ,nặn ,chè nam, giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện. - Hiểu các từ khó: đi sứ , lọng , bức ,tranh ,chè nam - Thấy đợc Trần Quốc Khái thông minh ,ham học hỏi giàu trí sáng tạo chỉ bằng quan sát và nghi nhớ nhập tâm đã học đợc nghề thêu của ngời trung quốc ,dạy cho nhân dân ta . 4 B/ Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Hs kể lại đợc toàn bộ câu chuyện theo theo tranh và trí nhớ của mình. Kể tự nhiên, biết phân biệt lời các nhân vật. 2/ Rèn kĩ năng nghe: Nghe và nhận xét đánh giá bạn kể. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ . III/ Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: 5 A- KTBC: - Gọi h/s đọc 1 đoạn bài : ở lại với chiến khu -Nhận xét . B- Bài mới: 1) Giới thiệu bài:G/v giới thiệu chủ điểm 2) Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài- tt nội dung - GV cho h/s quan sát tranh minh hoạ. b/ Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu: HD phát âm từ khó: lầu lọng ,lẩm nhẩm ,nếm ,nặn ,chè nam (+) Đọc từng đoạn trớc lớp: + Yêu cầu h/s đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc h/s ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu 2 chấm. + GV kết hợp giải nghĩa từ: đi sứ , lọng , bức ,tranh ,chè nam. (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV theo dõi, sửa cho H/s 3) Hớng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 +G/v giải thích.đi sứ ,lọng ,bức tờng ,chè nam +Hồi nhỏ ,TQKhái ham học nh thế nào? +Nhờ chăm chỉ học tập ,TQK đã thành đạt nh thế nào ? * Gọi 1 h/s đọc đoạn 2. +khi TQK đi sứ Trung Quốc ,vua TQ đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? *Lớp đọc đoạn 3,4 +ở trên lầu cao ,TQK đã làm gì để sống ? +TQK đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? +TQK đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? +H/s theo dõi. - Học sinh theo dõi. -H/s đọc nối tiếp từng câu - H/s đọc nối tiếp từng đoạn . - H/s đọc theo nhóm 5. -TQK học cả khi đi đốn củi lúc kéo vó tôm -ông đỗ tiến sĩ ,trở thành vị quan to trong triều đình -Vua cho dựng lều cao , -Bụng đói , không có gì ăn, ông đọc . -Ông mày mò quan sát hai cái lọng nhớ nhập tâmcách thêu trớng và làm lọng - Ông nhìn những con dơi xoècánh ông ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự 6 * Kể chuyện : 1- GV nêu nhiệm vụ:Dựa vào 5 tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện (Ông tổ nghề thêu) 2- Hớng dẫn h/s kể toàn bộ câu chuyện theo tranh : - GV treo tranh vẽ, yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ. +H/s nêu nội dung từng bức tranh. - Gọi 5 h/s nối tiếp nhau kể 5 đoạn theo tranh). - Gọi 1 h/s kể toàn bộ câu chuyện 5/ Củng cố - dặn dò: - Ông tổ nghề thêu là ai? - Qua câu chuyện này, em học tập đợc điều gì ở TQK? - 1/ hs kể mẫu đoạn 1. - Từng nhóm h/s kể cho nhau nghe. +H/s nêu. __________________ đạo đức Giao tiếp với khách nớc ngoài I) Mục tiêu : - Hiểu biết c xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nớc ngoài . - H/s có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ , giao tiếp với ngời nớc ngoài . II) Đồ dùng dạy học : - VBT Đạo Đức . III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : A, KTBC Vì sao phải đoàn kết giúp đỡ thiếu nhi quốc tế ? B, Dạy bài mới : Giới thiệu bài . 1, Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm . * Mục tiêu : H/s biết đợc 1 số biểu hiện sự tôn trọng đối với khách nớc ngoài . * Cách tiến hành : + Gv chia lớp thành 4 nhóm . Yêu cầu H/s quan sát tranh thảo luận nhận xét về cử chỉ , thái độ , nét mặt của các em với khách nớc ngoài . KL: thái độ , cử chỉ của các bạn vui vẻ , tự tin , điều đó biểu lộ lòng tự trọng mến khách của ngời VN . 2, Hoạt động2 : Phân tích truyện . * Mục tiêu : - H/s biết các hành vi thể hiện tình cảm thân thiện mến khách của thiếu nhi VN với khách nớc ngoài . * Cách tiến hành : - GV đọc chuyện : Cậu bé tốt bụng . + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + H/s thảo luận . + Các nhóm trình bày . - chỉ đờng cho khách 7 + Việc làm của bạn thể hiện tình cảm gì với khách nớc ngoài . +Theo em ngời khách nớc ngoài sẽ nghĩ nh thế nào về cậu bé VN ? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện ? + Em nên làm những việc gì thể hiện sự tin tởng với khách nớc ngoài . - KL : Các em nên giúp đỡ khách nớc ngoài khi cần thiết 3, Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi . * Mục tiêu : - H/s biết nhận xét những hành vi nên làm khi tiếp xúc với khách nớc ngoài và hiểu quyền đợc giữ gìn bản sắc dân tộc của mình . * Cách tiến hành : - GV phát phiếu cho các nhóm . - Đại diện các nhóm lên trình bày . KL: + Tình huống 1 : Không nên chê bai chỉ trỏ ngời khách nớc ngoài + Tình huống 2 : Trẻ em VN cần cởi mở , tự tin khi tiếp với khách nớc ngoài . 4, Củng cố - Dặn dò : - VN su tầm tranh ảnh nói về khách nớc ngoài . - Sự tôn trọng, lòng mến khách - Cảm động - Biết tôn trọng - Chào thân thiện, chỉ đ- ờng - Các nhóm thảo luận . Xử lý tình huống . + Các nhóm trình bày . ________________________________________________ Tiếng Việt ( T ) Luyện đọc, luyện viết : Ông tổ nghề thêu I-Mục tiêu: - Củng cố về cách đọc câu chuyện : Ông tổ nghề thêu - Luyện viết đoạn 5 của bài. Rèn kn viết đúng mẫu, cỡ chữ. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A- KTBC : - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Ông tổ nghề thêu - GV nx, cho điểm . B - Bài mới : 1) GTB: 2) Luyện đọc : - Gv chia lớp làm 2 ĐT : Giỏi - Khá ; TB Yếu - Nêu yc luyện đọc đối với 2 đối tợng: + TB -Y : luyện đọc đúng 8 + K- G : luyện đọc diễn cảm : Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện sự bình tĩnh, ung dung tài trí của TQK . - HS luyện đọc theo nhóm 2. - Gọi 1 số thi em đọc trớc lớp. - GV theo dõi nhận xét . 3) Nghe viết đoạn 5: - GV đọc đoạn viết - Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa?( chữ đầu câu, tên riêng) - HD viết chữ khó: làm lọng, lan rộng, lập đền thờ. - HS luyện viết chữ khó vào bảng con. - Đọc baì cho hs viết vào vở. - Chấm 1 số bài. C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay. _____________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Luyện viết văn: viết báo cáo hoạt động. I. Mục tiêu:- HS biết viết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua ngắn gọn, rõ ràng, gửi cô giáo( thày giáo ) - Rèn kỹ năng viết báo cáo đúng, rõ ràng. II. Đồ dùng dạy- học:mẫu báo cáo III. Các hoạt động dạy- học: A) KTBC : - Gọi 1 hs đọc lại báo cáo kết quả tháng thi đua noi gơng anh bộ đội . + Gv nhận xét cho điểm. B) Bài mới : 1) GTB 2) Luyện viết văn : + GV viết đề: Viết báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua theo mẫu: - Đa mẫu báo cáo - Mẫu báo cáo gồm những phần nào? + Nhắc hs viết báo cáo nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng. - Hs theo dõi . -1 HS đọc yc của bài. - Hs quan sát.Đọc lại - Tiêu ngữ, nơi viết, thời gan viết, tên báo cáo, nội dung cần báo cáo 9 - Yêu cầu hs viết ra giấy - Gọi 1 số em đọc báo cáo . + Gv và hs nhận xét, đánh giá. 3) Củng cố- dặn dò : - Nx giờ học . - Hs nhìn mẫu và viết báo cáo. - 4- 5 HS đọc trớc lớp . - Hs theo dõi . __________________________________________ sáng Thứ t Thể dục GV chuyên _________________________________________________ Toán Luyện tập . I) Mục tiêu - H/s biết trừ nhẩm các số tròn nghìn , tròn trăm có đến 4 chữ số - Củng cố về thực hiện pt các số có đến 4 chữ số và giải toán . - Rèn kỹ năng làm thành thạo phép tính trừ II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ . III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1, Hoạt động 1 : tính . 8432- 3450 ; 6355 - 3484 2, Hoạt động 2 : GV hớng dẫn H/s thực hiện trừ nhẩm các số tròn nghìn , tròn trăm * Bài 1 : Tính nhẩm : - GV yêu cầu H/s trừ nhẩm tròn nghìn * Bài 2 : tính nhẩm theo mẫu - Yêu cầu H/s trừ nhẩm hàng trăm với hàng trăm - H/s nêu miệng kết quả . *Bài 3: Đặt tính, rồi tính : - Gọi H/s chữa bài + Nêu cách đặt tính ? * Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Yêu cầu H/s giải bằng 2 cách . + Muốn biết kho còn lại bao nhiêu cần phải biết gì + Gọi 1 H/s chữa bài . 3, Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò : - 2 H/s lên bảng làm - lớp làm bảng con H/s nêu miệng kết quả . + H/s nêu yêu cầu . - HS nhẩm + làm bảng con . - Đặt các cs cùng hàng thẳng cột với nhau + H/s đọc đề bài . + 2 lần chuyển đi . + H/s giải bằng 2 cách . ________________________________________________ Chính tả( Nghe- viết) Ông tổ nghề thêu. 10 [...]... Chấm ,chữa bài : - chấm 5 7 bài, nhận xét chì 3- hớng dẫn làm bài tập: - Làm vào VBTTV + BT2a: -1 HS đọc yêu cầu Chăm ch - trở thành- Gọi HS chữa bài trong- triều đình- trớc thử - GVchốt lại lời giải đúng thách- xử l - làm cho- kính 4- Củng cố dặn dò: trọng- nhanh tr - truyền - GV nhận xét giờ học lại- cho nhân dân Thủ công Đan nong mốt ( Tiết 1 ) I) Mục tiêu : - H/s biết cách...I- Mục tiêu :- Nghe - viết chính xác ,trình bày đúng và đẹp đoạn 1 trong bài Ông tổ nghề thêu Làm các bài tập điền ch/ tr - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả Phân biệt đúng ch/ tr - Gd học sinh ý thức ham học nh TQK II- Đồ dùng dạy- học :- Phấn màu III- Các hoạt động dạy- học : A-KTBC:-GV đọc cho HS viết bảng 1 số từ: - 2HS viết bảng lớp xăng dầu ,xao xuyến, sáng suốt, - Lớp viết bảng con - Gv nhận... nh thế nào? 4- Học thuộc lòng bài thơ: - GV đọc lại bài thơ - HD HS học th lòng theo hình thức xoá dần 5- Củng cố - dặn dò: - 2 học sinh lên bảng -Lớp nhận xét - Học sinh theo dõi - Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ - Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ đến hết bài ( 2 lợt) -HS luyện đọc nhóm 3 - Đại diện 1 số nhóm lên đọc - Cô đã gấp thuyền, mặt trời, tia nắng, mặt nớc, sóng - Hs tả lại - Bàn tay cô giáo tạo nên... từ phô, màu nhiệm - Thấy đợc bàn tay kì diệu của cô giáo đã tạo ra biết bao điều kì lạ - Học thuộc lòng bài thơ II- Đồ dùng dạy- học :- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III- Các hoạt động dạy - học: 13 A- KTBC: - Đọc 1 đoạn trong bài- Ông tổ nghề thêu -Vì sao TQK đợc suy tôn là ông tổ nghề thêu? B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài thơ: Giọng kể nhẹ nhàng - GV cho hs quan sát... + Những tháng nào có 28 hoặc 29 ngày ? +2 GV hớng dẫn H/s tìm số ngày trong tháng trên nắm tay 3, Hoạt động 3 : Thực hành : * Bài 1 : + Tháng này là tháng mấy ? Tháng sau là tháng + H/s nêu miệng mấy ? * Bài 2 : - GV treo tờ lịch T 8 năm 2007 + H/s nêu yêu cầu - Ngày 19/ 8 là thứ mấy? - H/s quan sát - Ngày cuối cùng của tháng 8 là thứ mấy? - Trả lời câu hỏi - Tháng 8 có mấy chủ nhật? - CN cuối cùng... sức -G/v nêu tên trò chơi -G/v hớng dẫn luật chơi -Yêu cầu HS chơi trò chơi SL-TG Hoạt động của trò 5-6 phút Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo sĩ số +Xoay các khớp tay chân 810phút 4x8 nhịp 2 -3 lần 1 lần -Lớp trởng điều khiển -HS thực hiện -Tổ trởng điều khiển -HS trong tổ luyện tập -Từng tổ lên biểu diễn -Lớp theo dõi,bình chọn tổ, 7-8 phút cá nhân tập đúng tập đẹp nhất 2 lần 4-5 ... tên trò chơi SL-TG Hoạt động của trò 5-6 phút Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo sĩ số +Xoay các khớp tay chân 810phút 4x8 nhịp -Lớp trởng điều khiển 2 -3 lần -HS thực hiện -Tổ trởng điều khiển -HS trong tổ luyện tập 1 lần -Từng tổ lên biểu diễn -Lớp theo dõi,bình chọn tổ, cá nhân tập đúng tập đẹp 7-8 phút nhất 2 lần 25 -G/v hớng dẫn luật chơi -Yêu cầu HS chơi trò chơi -Giáo viên theo... VBT toán - GD ý thức tự giác làm bài II- Hoạt động học: - YC hs TB, Y hoàn thành 16 + Bài : 1 trang 17 2, 3 VBT toán trang 18 - YC hs k, G hoàn thành + Bài tập 2, 3 trang 17 1, 2, 4 VBT trang 18 - GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập - B1( 17) hs tính nhẩm - B3( 18) ĐS 1120 cuốn - B 2(18) đặt tính rồi tính - B 3( 17) ĐS 700 kg cá B1( 18) tự nhẩm _ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Sinh... dùng 3, Củng cố - dặn dò : - Nêu ích lợi của thân cây -H/s quan sát hình -H/s nêu -h/s thảo luận nhóm - ại diện các nhóm lên trình bày Thủ công (T) Luyện tập đan nong mốt I-Mục tiêu: - Củng cố cách đan nong mốt - Hs đan đúng quy trình kĩ thuật, dồn nan đều, phẳng - Hs yêu thích đan nan, biết vận dụng vào trong cuộc sống II- Đồ dùng dạy- học: - Giấy màu, kéo, thớc, hồ dán III-... động 1 : KTBC : - Nêu các đơn vị đo thời gian đã học? - 1 em lên bảng 1 ngày có bn giờ? 1 giờ có bn phút? - Lớp nx 2, Hoạt động 2 : Giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong từng tháng đó - GV treo tờ lịch năm 2007 + H/s quan sát + 1 năm có bao nhiêu tháng ? là những tháng nào? + 12 tháng T1 , T2 + Những tháng nào có 30 ngày ? + 4, 6, 9, 11 + Những tháng nào có 31 ngày ? +1 , 3, 5, 7, 8, 10, . đó. - Hs theo dõi. - Thực hiện trừ từ phải sang trái. - Học sinh làm bảng con Đáp án: 34 58, 2655, 959, 2 637 . - Hs làm vở. Kết quả: 33 27, 1528. - Hs đọc -. con -HS viết bài, soát lỗi bằng chì. - Làm vào VBTTV. Chăm ch - trở thành- trong- triều đình- trớc thử thách- xử l - làm cho- kính trọng- nhanh tr - truyền