Ngay soạn:12/10/06 Ngày dạy : 15/10/06 Tiết 19-20 TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU- TRỌNG THỦY A.Mục tiêu bài học Giúp học sinh: 1. Thấy được bi kịch nước mất nhà tan và ý thức lịch sử của nhân dân được phản ánh trong truyền thut 2. Hiểu được những nét đặc sắc về nội dung và nhệ thuật của truyền thuyết B.Phương tiện thực hiện- cách thức tiến hành -sgk, sgv -thiết kế bài học GV tổ chức giờ dạy học kết hợp với các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi C. Tiến trình dạy học I. Ổ n đònh II. Kiểm tra bài cũ: Vì sao Rama cứu Xita rồi lại ruồng rẫy Xita? Qua đoạn trích em có nhận xét gì về tính cách của Rama và Xita III. Bài mới: Xưa nay thắng lợi mà dụa vào vũ khí đơn thuần khién người ta sinh ra chủ quan, mất nước. Thất bại đắng cay làm cho kẻ thù nảy sinh những mưu sâu, kế độc. Đây cũng là ngun nhân trả lời câu hỏi vì sao ADV mất nước. Để nhìn thấy rõ, chúng ta cùng nhau tìm hiểu truyền thuyết ADV và MC- TT IV. Tìm hiểu bài: HOẠTĐỘNG GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Tìm hiểu chung học sinh đọc tiểu dẫn sgk -Phần tiểu dãn trình bày nội dung gì? HS đọc truyện. Tóm tắt Cho biết bố cục của chuyện? - Qua câu chuyện em có nhận xét gì về vai trò của ADV trong sự nghiệp giữ nước? -Sự xuất hiện của Rùa thần có ý nghĩa gì? 1. Bố cục và tóm tắt các tình tiết chính - Bố cục:2 phần Từ đầu-> bèn xin hòa: ADV xây thành cổ loa, chế nỏ thần giữ nước. Phần sau: Bi kịch tình u Mị Châu- Trọng Thủy gắn với thất bại của đất nước Âu Lạc. - Tóm tắt :(hs) 2. Vai trò của An Dương Vương trong sự nghiệp giữ nước. - Dời đơ từ vùng núi Nghĩa Lĩnh về đòng bằng Cổ Loa để Phát triển sản xuất và mở rộng lưu thơng. Đó là quyết sách sáng suốt và bản lĩnh vững vàng của ADV. - Việc xây thành Cổ Loa, đào hào sâu, tìm người chế tạo vũ khí tốt (nỏ thần) thể hiện tinh thần cảnh giác, sẵn sàng bảo vệ đất nước, quyết tâm chống giặc của vua tơi Âu Lạc. - Đón mời cụ già vào điện hỏi kế xây thành, ra cửa +lí tưởng hóa việc xây thành +khẳng định việc làm của ADV được lòng trời, hợp lòng dân và tinhgs chất chính nghĩa của công cuộc dựng nước và giữ nước của ADV -Bi kịch nước mất nhà tan thể hiện ở những chi tiết nào? -Em có suy nghĩ gì về sự mất cảnh giác đó? - ý nghĩa của chi tiết này là gì? - Em có nhận xét gì về hành động của ADV? - Bi kịch tình yêu thể hiện như thế nào? Đong dơi sứ Thanh Giang, nghe lời Rùa vang diệt trừ yêu quái thể hiện thái độ trân trọng hiền tài trong việc xây dựng bảo vệ đất nước của ADV. - Nhiều lần chiến thắng Triệu Đà, khiến Triệu Đà phải cầu hòa cho thấy sức mạnh của quân Âu Lạc thời đó. =>Tác giả dân gian một lòng ca ngợi và ngưỡng mộ công lao vai trò của ADV. 3. Bi kịch nứơc mất nhà tan. - Triệu Đà cầu hòa rrồi cầu hôn cho con trai. Hôn nhân MC-TT là cuộc hôn nhân nhằm mục đích xâm lược. TĐ có âm mưu đen tối, còn ADV mất cảnh giác. - ADV cho TT ở rể chính là cho TĐ thực hiện mưu đồ thông qua nội gián. - MC cho TT xem nỏ thần là tiết lộ bí mật quốc gia - Sự chủ quan khinh địch,ỷ lại vào vũ khí của ADV đã nhanh chóng đưa cơ nghiệp Âu Lạc đến con đường diệt vong - Hai cha con ADV vì mất cảnh giác lơ là chủ quan đã làm tiêu tan sự nghiệp của đất nước. Đó cúng là bài học đắt giá về bi kịch nước mất nhà tan - Chi tiết cuối cùng: Trước mặt cha con ADV là biển rộng, sau lưng là kẻ thù đuổi tới. Rùa vàng lại hiện lên thét lớn" kẻ ngồi sau lưng nhà vua là giặc đó" là lời kết tội đanh thép của công lí , của nhân dân về hành động vô tình mà phản quốc của MC. - Hành động rút gươm chém MC là hành động quyết liệt, dứt khoát của ADV đứng về phái công lí và quyền lợi dân tộc để xử án, cũng là hành động thể hiện sự tỉnh ngộ- dù muộn màng. Những tình tiết này phả ánh bi kịch mất nước gắn liền với ADV,MC. 4. Bi kịch tình yêu MC-TT - Mối tình éo le. Nó được đồng hành với cốt chuyện, đan cài vào câu chuyện sự nghiệp giữ nước Âu Lạc. Thông qua bi kịch tình yêu này nhân dân đã thể hiện thái độ trong việc giải quyết mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng. -Quan hệ trong sáng của MC-TT luôn có âm mưu gây chiến của TĐ lan lỏi khiến cho mối tình bị vẩn đục và trở nên éo le. Sau chiến thắng lẽ ra TT phải là người vui mừng hưởng vinh quang thì lại tự tử vì tiếc thương MC->Gợi lòng tiếc thương của người đời sau bởi TT cũng chỉ là nạn nhân của chiến tranh xâm lược. 5. Những yếu tố kì ảo trong truyện và ý nghĩa của nó. - Cụ già và thần Rùa giúp ADV xây thành là những nhân vật kì ảo nhằm đề cao tính chất đúng đắn của việc - Em hãy chỉ ra những yếu tố kì ảo trong truyện và cho biết ý nghĩa của nó? Ý nghĩa của hình ảnh ngọc trai- giếng nước? xây thành đắp lũy của nhà vua được thần linh và mọi người ủng hộ. - Nỏ thần:thần thánh hóa sức mạnh của vũ khí trong tay người Âu Lạc và khẳng định tinh thần cảnh giác, chuẩn bị chóng giặc của ADV. - Máu của MC chảy xuống biển thành ngọc là yếu tố kì ảo, minh chứng cho tấm lòng trong trắng mà bị lừa dối của nàng. Hình ảnh đó phần nào thanh minh cho sự vô tinhg gây tội của MC và thể hiện thái độ cảm thông thương xót, bao dung của nhân dân đối với nàng. - ADV cầm sừng tê giác theo rùa vàng xuống thủy phủ là yếu tố kì ảo thể hiện thái độ và tình cảm của nhân dân đối với ADV. Nhân dân thương tiéc vị anh dũng của mình, không muốn ông chết. Chi tiết lòng biển bao dung đón người anh hùng trở về thể hiện sự ngưỡng mộ và tiếc thương của họ 6. Hình ảnh ngọc trai- giếng nước. MC trước khi chết đã nhận ra mình bị TT lừa, lời khấn của nàng cho thấy điều đó. Sự nhẹ dạ của nàng phải trả giá bằng sinh mạng của mình, sinh mạng của người cha thân yêu và cả nước Âu Lạc.Mị Châu chắc chắn không thể mù quáng mà chung tình với TT được nữa. - Trước khi chết MC đã ý thức được tôi lỗi của mình nên không xin cha tha tội, chỉ xin hóa thành châu ngọc để tẩy sạch mối nhục thù. Lời khấn của nàg được ứng nghiệm, cho nên châu ngọc ở đây chỉ có ý nghĩa minh oan. Hình ảnh ngọc trai- giếng nước không phải là hình ảnh của mối tình chung thủy mà chỉ là minh chứng cho sự trong trắng mà thôi IV. Dặn dò- chuẩn bị: Học bài- chuẩn bị bài Tấm Cám . Ngay soạn:12 /10/ 06 Ngày dạy : 15 /10/ 06 Tiết 1 9-2 0 TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU- TRỌNG THỦY A.Mục tiêu bài học Giúp học. của ADV -Bi kịch nước mất nhà tan thể hiện ở những chi tiết nào? -Em có suy nghĩ gì về sự mất cảnh giác đó? - ý nghĩa của chi tiết này là gì? - Em có nhận