§ QUI TẮC CHUYỂN VẾ A+B+C=D  A+B=D-C ? I.- Mục tiêu : - Học xong học sinh cần phải : - Hiểu vận dụng tính chất : Nếu a = b a + c = b + c ngược lại Nếu a = b b = a - Hiểu vận dụng thành thạo qui tắc chuyển vế II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , Cân bàn cân , vật liệu để cân III Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: - Phát biểu qui tắc trừ hai số nguyên - Ap dụng : Tính 15 – ; – (-5) ; (-5) - ; (-15) – (-5) 3./ Bài : Giáo viên Học sinh - GV đặt vào hai đĩa cân Bài ghi I - Tính chất đẳng thức vật dụng khác cho - Khi biến đổi đẳng thức ,ta cân cân ,gọi vật - Học sinh tìm tính chất dụng đĩa cân a thường áp dụng tính chất sau : Nếu a = b a + c = b b sau thêm hai + c cân trọng lương vào Nếu a = b a + c = b + c Nếu a + c = b + c a = hai đĩa cân (gọi vật c) - Lấy hai vật vừa bỏ vào khỏi học sinh quan sát xem cân đĩa cân b có cân không ? - Như ta có tính chất ? Nếu a = b  tính chất b=a Nếu a + c = b + c a =b - Đổi chỗ hai đĩa cân cho  tính chất ? II.- Ví dụ : - Từ ví dụ Gv hướng - Học sinh làm ? dẫn cho học sinh thấy không cần thêm số x + = -2 x + – = -2 – hạng vào hai vế đẳng x = (-2) + (-4) thức mà cần chuyển x = -6 Tìm số nguyên x ,biết : x – = -3 Giải x – = -3 x – + = -3 + x = -1 số hạng từ vế sang III.- Qui tắc chuyển vế : vế với điều kiện phải Khi chuyển số hạng từ vế đổi dấu số hạng - Học sinh nhắc lại qui tắc chuyển vế sang vế đẳng thức ,ta phải đổi dấu số hạng : dấu “ + “ đổi thành dấu “ – “ dấu “ – “ đổi thành dấu “ + “ - Học sinh phát biểu qui tắc Ví dụ : Tìm số nguyên x ,biết : a) x – = -6 - Học sinh thực ví dụ b) x – (- 4) = Giải - Học sinh làm ?3 a) x – = -6 x =-6 +2 x = -4 b) x – (-4) = x = + (-4) x = -3 4./ Củng cố : Củng cố phần làm tập 61 , 62 SGK trang 87 5./ Dặn dò : Về nhà học làm tập 63 , 64 , 65 SGK trang 87