Bài 8.CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TỐC ĐỘ DÀI VÀ TỐC ĐỘ GÓC A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Hiểu chuyển động tròn chuyển động cong,vectơ vận tốc có phương tiếp tuyến với quỹ đạo hướng theo chiều chuyển động - Nắm vững định nghĩa chuyển động tròn đều,từ biết cách tính tốc độ dài - Hiểu rõ chuyển động tròn đều, tốc độ dài đặc trưng cho độ nhanh, chậm chuyển động chất điểm quỹ đạo kỹ - -Quan sát thực tiễn chuyển động tròn - -Tư lôgic để hình thành khái niệm vectơ vận tốc B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Các câu hỏi, công thức chuyển tròn - Biên soạn câu hỏi 1-4 SGK dạng trắc nghiệm - Các ví dụ chuyển động cong, chuyển động tròn - Hình vẽ H 8.2 H 8.4 Mô hình chuyển động tròn (đồng hồ) Học sinh - Ôn vectơ độ dời, vectơ vận tốc trung bình - Sưu tầm tranh vẽ chuyển động cong, chuyển động tròn Gợí ý ứng dụng CNTT - GV soạn câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra cũ cố giảng - -Mô chuyển động tròn Sưu tầm đoạn video chuyển động cong,chuyển động tròn A TỔ CHỨC HOẠT CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1( phút):kiểm tra cũ Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Đặt câu hỏi cho HS -Nêu đặt điểm vectơ độ rời, vectơ vận tốc trung bình, vectơ vận tốc -Yêucàu 1HS lên bảng vẽ tức thời chuyển động thẳng? -Vẽ hình minh họa? -Nhận xét câu trả lời -Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động 2( phút):Tìm hiểu vectơ vận tốc chuyển động cong Hướng dẫn GV Hoạt động HS Nội dung -Cho HS đọc SGK -Đọc phần SGK Vectơ vận tốc chuyển -Hướng dẫn HS hình -Trình bày lập luận động cong thành khái niệm vận để đưa khái niệm -Khi chuyển động cong, vectơ vận tốc tức thời vận tốc tức thời tốc luôn thay đổi hướng -So sánh với chuyển -Biễu diễn đặt điểm Trong khoảng thời gian t, chất động thẳng vectơ vận tốc điểm dời chỗ từ M đến M’ Vectơ hình vẽ H 8.2 vận tốc trung bình chất điểm khoảng thời gian bằng: vtb  MM ' t Nếu lấy t nhỏ thí M’ gần M Phương MM ' gần với tiếp tuyến M,độ lớn MM ' gần với độ dài cung đường s Bằng lập luận chặt chẽ, người ta đến kết luận rằng, t dần tới vectơ vận tốc trung bình trở thành vectơ vận tốc tức thời v thời điểm t Vectơ vận tốc tức thời có phương trùng với tiếp tuyến quỹ đạo M, chiều với chiều chuyển động có độ lớn là: v s (khi t nhỏ) (8.1) t Hoạt động 3( phút):Tìm hiểu vectơ vận tốc chuyển động tròn Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Cho HS đọc SGK -Đọc phần chuyển định nghĩa Vectơ vận tốc chuyển động tròn động tròn Tốc độ dài SGK.Lấy -Nêu câu hỏi Nội dung ví dụ thực tiễn? *Chuyển động tròn chất điểm cung tròn -Đặt điểm vectơ có độ dài -Nhận xét trả lời vận tốc chuyển khoảng thời gian tùy ý -Hướng dẫn HS so động tròn đều?tốc độ sánh Gọi s độ dài cung tròn mà dài? chất điểm khoảng -Trả lời câu hỏi C1 thời gian t -So sánh với vectơ Tại điểm đường tròn, vân tốc chuyển vectơ vận tốc v chất điểm có động thẳng? phương trùng với tiếp tuyến có chiều chuyển động Độ lớn vectơ vận tốc v bằng: v s = số (8.2) t Hoạt động 4( phút):Tìm hiểu chu kỳ tần số chuyển động tròn Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Cho HS đọc SGK -Đọc phần SGK,trả Chu kì tần số chuyển -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: lời câu hỏi Chuyển động tuần hoàn gì? Nội dung động tròn Gọi T khoảng thời gian chất điểm hết vòng đường -Cho HS quan sát Chu kỳ đơn vị tròn Từ công thức (8.2) ta có: đồng hồ,yêu cầu mô chu kỳ gì? tả chu kỳ, tần số Tần số đơn vị v 2r T tần số gì? r bán kính đường tròn; -Mô tả chuyển động v không đổi nên T kim đồng hồ số gọi chu kì để minh họa Thay cho chu kì T dùng tần số f để đặc trưng cho chuyển động tròn Tần số f chuyển động tròn số vòng chất điểm giây, nên f  T đơn vị tần số héc, kí hiệu Hz 1Hz = vòng /s = s-1 Hoạt động 5( phút):Tìm hiểu tốc độ góc Hướng dẫn GV Hoạt động HS Nội dung -Cho HS đọc SGK -Đọc phần SGK Tốc độ góc Liên hệ tốc Xem hình H8.4 trả độ góc tốc độ dài -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:Tốc độ lời câu hỏi Khi chất điểm góc đơn vị tốc độ cung tròn M0M = s bán kính -Hướng dẫn HS tìm góc gì? OM0 quét góc công thức liên hệ,vận -So sánh tốc độ góc ư s = rư (8.5) dụng để đổi đơn vị tốc độ dài? -Cho HS đọc SGK -Tìm mối liên hệ r bán kính đường -Hướng dẫn HS tìm tốc độ góc tròn Gócư tính công thức liên hệ tốc độ dài? -Cho HS xem bảng -Đổi rad độ? SGK -Đọc phần SGK -Tìm mối liên hệ tốc độ góc với chu kỳ,tần số? rađian (viết tắt rad) Thương số góc quét ư thời gian t tốc độ góc   (8.6) t đo rađian giây (rad/s) -Xem bảng chu kỳ Ta có v = s /t = rư /t hành tinh hay v = r (8.7) SGK.Nêu ý nghĩa? 5.Liên hệ tốc độ góc với chu kì T hay với tần số f Thay công thức (8.7) vào công thức (8.3), ta có: v = r = 2ðr/T từ đó: = 2ð/T (8.8)và = 2ðf (8.9) Các công thức (8.8) (8.9) cho ta mối liên hệ tốc độ góc với chu kì T hay với tần số f Từ (8.9), gọi tần số góc Hoạt động 6( phút):Vận dụng ,củng cố Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Nêu câu hỏi.Nhận xét câu trả lời -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trắc nhóm nghiệm nội dung câu 1-4(SGK) -Làm việc cá nhân giải tập 2,3(SGK) -Yêu cầu:HS trình bày đáp án -Ghi nhận kiến thức:Chuyển động tròn ; vectơ vận tốc, chu kì tần số,tốc độ -Đánh giá,nhận xét kết dạy dài,tốc độ góc,môi liên hệ đại lượng Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Nêu câu hỏi tập nhà -Ghi câu hỏi tập nhà -Yêu cầu: HS chuẩn bị sau -Những chuẩn bị cho sau