Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại xã Mỹ Bằng Huyện Yên Sơn Tỉnh Tuyên Quang

67 396 0
Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại xã Mỹ Bằng  Huyện Yên Sơn  Tỉnh Tuyên Quang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG THỊ YẾN Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT TẠI XÃ MỸ BẰNG, HUYỆN YÊN SƠN, TỈNH TUYÊN QUANG” KHOÁ LUẬN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Hệ đào tạo : Chính Quy Chuyên nghành : Khoa Học Môi Trƣờng Khoa : Môi Trƣờng Khóa học : 2011- 2015 Thái Nguyên, năm 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG THỊ YẾN Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT TẠI XÃ MỸ BẰNG, HUYỆN YÊN SƠN, TỈNH TUYÊN QUANG” KHOÁ LUẬN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Hệ đào tạo : Chính Quy Chuyên nghành : Khoa Học Môi Trƣờng Khoa : Môi Trƣờng Khóa học : 2011- 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : PGS.TS Lƣơng Văn Hinh Thái Nguyên, năm 2015 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp thời gian quan trọng sinh viên trƣờng Đại học, Cao đẳng nói chung trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên nói riêng Để từ sinh viên hệ thống hoá lại kiến thức học, kiểm nghiệm lại chúng thực tế, nâng cao kiến thức nhằm phục vụ cho công việc chuyên môn sau Qua gần tháng thực tập tốt nghiệp, với nỗ lực phấn đấu thân giúp đỡ tận tình quý thầy cô bạn bè em hoàn thành báo cáo tốt nghiệp Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo PGS.TS Lƣơng Văn Hinh trực tiếp hƣớng dẫn tận tình truyền đạt kiến thức trình thực tập, bảo kinh nghiệm quý báu để em hoàn thành tốt đề tài Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy, cô giáo Bộ môn Khoa học Công nghệ Môi trƣờng, Khoa Tài nguyên Môi trƣờng - Trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em suốt thời gian thực tập Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn tới tất bạn bè, gia đình ngƣời thân động viên khích lệ em trình học tập nghiên cứu hoàn thành tốt báo cáo tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày 18 tháng 05 năm 2015 Sinh viên Hoàng Thị Yến ii DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 4.1 Hiện trạng sử dụng đất xã Mỹ Bằng 31 Bảng 4.2 Nhu cầu sử dụng nƣớc sinh hoạt địa bàn xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 35 Bảng 4.3 Nguồn nƣớc phục vụ sinh hoạt xã Mỹ Bằng 36 Bảng 4.4 Số hộ sử dụng nƣớc sinh hoạt phƣơng pháp lọc 38 Bảng 4.5 Đánh giá cảm quan ngƣời dân nƣớc giếng khoan xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 39 Bảng 4.6 Kết phân tích chất lƣợng nƣớc giếng khoan 41 Bảng 4.7 Đánh giá cảm quan ngƣời dân nƣớc giếng đào xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 42 Bảng 4.8 Kết phân tích chất lƣợng nƣớc giếng đào 44 iii DANH MỤC HÌNH Trang Hình 4.1 Tỷ lệ nguồn nƣớc phục vụ sinh hoạt 37 38 Hình 4.2 Tỷ lệ thống kê số hộ sử dụng nƣớc sinh hoạt phƣơng pháp lọc 38 Hình 4.3 Biểu đồ dánh giá cảm quan ngƣời dân nƣớc giếng khoan xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 40 Hình 4.4 Biểu đồ kết phân tích chất lƣợng nƣớc giếng khoan 41 Hình 4.5 Biểu đồ đánh giá cảm quan ngƣời dân nƣớc giếng đào xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 43 Hình 4.6 Biểu đồ kết phân tích chất lƣợng nƣớc giếng đào 44 iv DANH MỤC VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BVMT Bảo vệ môi trƣờng CHXNCN Cộng hòa xã hội chủ nghĩa CTR Chất thải rắn KCN Khu công nghiệp LVS Lƣu vực sông QCVN Quy chuẩn Việt Nam TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UBND Ủy ban nhân dân v MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Yêu cầu đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Các nguồn nƣớc dùng sinh hoạt 2.1.3 Vai trò nƣớc 2.1.4 Nguyên nhân gây ô nhiễm nƣớc 2.1.5 Các dạng ô nhiễm nƣớc 11 2.1.6 Cơ sở đánh giá chất lƣợng nƣớc 14 2.2 Cơ sở pháp lý 16 2.3 Tình hình nghiện cứu môi trƣờng nƣớc 17 2.3.1 Hiện trạng môi trƣờng nƣớc giới 17 2.3.2 Hiện trạng môi trƣờng nƣớc Việt Nam 19 2.3.3 Tình hình sử dụng nƣớc 21 PHẦN ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 25 vi 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 25 3.2.1 Địa điểm nghiên cứu 25 3.2.1 Thời gian tiến hành 25 3.3 Nội dung nghiên cứu 25 3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 25 3.4.1 Phƣơng pháp thu thập thông tin thứ cấp 25 3.4.2 Phƣơng pháp điều tra vấn 26 3.4.3 Phƣơng pháp lấy mẫu, phân tích mẫu 26 3.4.4 Phƣơng pháp thống kê, sử lý số liệu 27 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 28 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Mỹ Bằng 28 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 28 4.1.2 Các nguồn tài nguyên 31 4.1.2.1 Tài nguyên đất 31 4.1.3 Điều kiện kinh tế - xã hội 32 4.1.3.1 Điều kiện kinh tế 32 4.1.3.2 Điều kiện văn hóa - xã hội 33 4.1.4 Nhận xét chung điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội 33 4.2 Nhu cầu sử dụng cung cấp nƣớc sinh hoạt xã Mỹ Bằng, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 34 4.2.1 Nhu cầu sử dụng nƣớc 34 4.2.2 Nguồn cung cấp nƣớc sinh hoạt cho ngƣời dân 36 4.3 Đánh giá chất lƣợng nƣớc sinh hoạt xã Mỹ Bằng 39 4.3.1 Đánh giá chất lƣợng nƣớc giếng khoan 39 4.3.2 Đánh giá chất lƣợng nƣớc giếng đào 42 4.4 Đề xuất số giải pháp nhằm bảo vệ hạn chế ô nhiễm môi nguồn nƣớc sinh hoạt xã Mỹ Bằng - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang 45 vii 4.4.1 Giải pháp pháp lý 45 4.4.2 Giải pháp kỹ thuật 46 4.4.3 Giải pháp xã hội 47 PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 50 5.1 Kết luận 50 5.2 Đề nghị 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Chúng ta sống thời kì mà nguồn nƣớc ngày khan hiếm, môi trƣờng nƣớc bị ô nhiễm nặng nề Đó vấn đề xúc nóng bỏng giới, đặc biệt tình hình toàn thể nhân loại phải đối mặt với khủng hoảng kinh tế nghiêm trọng kết hợp với ảnh hƣởng từ tình trạng biến đổi khí hậu, phải trả cao nhiều Việc ô nhiễm nguồn nƣớc ảnh hƣởng trực tiếp tới thịnh vƣợng sống dân tộc, tƣơng lai xa Trong trình hình thành sống Trái đất nƣớc môi trƣờng nƣớc đóng vai trò quan trọng Cũng nhƣ không khí với ánh sáng, nƣớc thiếu đƣợc đời sống ngƣời Các nghiên cứu khoa học cho thấy, ngƣời nhịn đói tuần nhƣng chết nhịn uống nƣớc ngày Nƣớc chiếm 99% trọng lƣợng sinh vật sống môi trƣờng nƣớc 70% trọng lƣợng thể ngƣời, ngƣời ngày cần 250 lít nƣớc cho sinh hoạt Nƣớc tham gia vào vai trò tái sinh giới hữu (tham gia trình quang hợp,tham gia vào trình trao đổi chất dinh dƣỡng) Trong trình trao đổi chất nƣớc đóng vai trò trung tâm Những phản ứng lý hóa học diễn với tham gia bắt buộc nƣớc Nƣớc dung môi nhiều chất đóng vai trò dẫn đƣờng cho muối vào thể Tài nguyên nƣớc bao gồm nguồn nƣớc mặt, nƣớc mƣa, nƣớc ngầm, nƣớc biển Nguồn nƣớc mặt, thƣờng đƣợc gọi tài nguyên nƣớc mặt, tồn thƣờng xuyên hay không thƣờng xuyên thủy vực trái đất nhƣ: Sông ngòi, hồ tự nhiên, hồ chứa (hồ nhân tạo), đầm lầy, đồng ruộng, băng tuyết Tài nguyên nƣớc sông thành phần chủ yếu quan trọng nhất, đƣợc 44 Bảng 4.8 Kết phân tích chất lƣợng nƣớc giếng đào Đơn vị Chỉ tiêu STT Kết phân tích QCVN 01:2009/BYT đo Mùi vị - Không có mùi lạ Không có mùi lạ Màu sắc TCU 0,46 15 Độ đục NTU 0,17 Độ cứng mg/l 43,7 300 pH - 6,55 6,5-8,5 mg/l

Ngày đăng: 30/09/2016, 15:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan