giao an mi thuat lop 4 nam hoc 2016 2017

18 2.1K 1
giao an mi thuat lop 4  nam hoc 2016 2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

van dung phuong phap moi cua du an hoc tro giao duc mi thuat ieu hoc do vuong quoc dan mach tai tro. toi da soan giang mot so tiet tu tuan 1 den tuan 10. moi cac ban tham khao. thanks moi cac ban tham khao nhe

Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ Tiết I Mục tiêu - Nêu phong phú màu sắc thiên nhiên vai trò màu sắc đời sống - Nhận nêu cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh - Vẽ bảng màu , cặp màu bổ túc, màu nóng,màu lạnh tạo sản phẩm trang trí tranh biểu cảm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Màu sắc đâu mà có? + Màu sắc thiên nhiên màu sắc tranh có khác nhau? - Yêu cầu HS quan sát hình, nêu màu bản, Trả lời màu bổ túc, màu tương phản, tìm màu nóng màu lạnh tranh - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách vẽ Quan sát màu - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - Yêu cầu HS vẽ cắt dán giấy màu tranh Thực bố cục đường nét, hình mảng Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét, hình mảng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ Tiết I Mục tiêu - Nêu phong phú màu sắc thiên nhiên vai trò màu sắc đời sống - Nhận nêu cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh - Vẽ bảng màu , cặp màu bổ túc, màu nóng,màu lạnh tạo sản phẩm trang trí tranh biểu cảm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS vẽ tiếp màu Thực hành Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS vận dụng Thực kiến thức màu sắc qua chủ đề vừa học để tạo thành tranh biểu cảm khác theo ý thích Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tiết I Mục tiêu - Nhận biết nêu đặc điểm hình dáng, môi trường sống số vật - Thể hình ảnh vật hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, kéo, hồ Đất nặn, vật dễ tìm vỏ đồ hộp, chai, lọ, đá, sỏi, dây thép III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Em thấy hình ảnh sản phẩm? + Hình dáng, màu sắc vật sản phẩm nào? + Các sản phẩm thực hình thức nào? Chất liệu gì? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS lựa chọn vật lựa chọn hình Quan sát thức thực vật - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân để thực xây Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây dựng kho hình ảnh cách vẽ nặn, xé dán, tạo hình từ vật tìm Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét, hình mảng - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tiết I Mục tiêu - Nhận biết nêu đặc điểm hình dáng, môi trường sống số vật - Thể hình ảnh vật hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, kéo, hồ Đất nặn, vật dễ tìm vỏ đồ hộp, chai, lọ, đá, sỏi, dây thép III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, tạo sản phẩm tập Thực hành thể: + Lựa chọn vật hình ảnh, xếp bố cục tranh + Sáng tạo thêm chi tiết khác để tạo không gian cho tranh sinh động Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận bố cục, hình ảnh, màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tiết I Mục tiêu - Nhận biết nêu đặc điểm hình dáng, môi trường sống số vật - Thể hình ảnh vật hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, kéo, hồ Đất nặn, vật dễ tìm vỏ đồ hộp, chai, lọ, đá, sỏi, dây thép III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm - Yêu cầu HS xây dựng cốt truyện cho sản phẩm Thực hành nhóm + Tưởng tượng vật thành nhân vật có tính cách: Các nhân vật làm gì, đâu? Các nhân vật tham gia hoạt động, kiện gì? + Có thể viết lời thoại cho nhân vật để xây dựng cốt truyện, tiểu phẩm - Thảo luận, thống câu chuyện nhóm, phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm: sắm vai nhân vật, thuyết trình, dẫn truyện Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận bố cục, hình ảnh, màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ Mĩ thuật – Tuần CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Tiết I Mục tiêu - Nhận biết nêu đặc điểm hình dáng, môi trường sống số vật - Thể hình ảnh vật hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, kéo, hồ Đất nặn, vật dễ tìm vỏ đồ hộp, chai, lọ, đá, sỏi, dây thép III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Cho HS hoàn thành phần thảo luận Thực sắm vai tiết Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm Các nhóm thực hành sắm vai theo cốt truyện Thực hành thảo luận Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình phần sắm vai Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS sừ dụng kiến Thực thức vẽ, nặn, tạo dáng vật từ vật liệu tìm để sáng tạo linh hoạt học mĩ thuật khác áp dụng vào đời sống thực tế trang trí góc học tập, nhà cửa, lớp học Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau Mĩ thuật – Tuần NGÀY HỘI HÓA TRANG Tiết GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây I Mục tiêu - Phân biệt nêu đặc điểm số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam vài lễ hội quốc tế - Tạo hình mặt nạ, mũ vật, nhân vật,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Em thấy mặt nạ thường có hình gì? + Mặt nạ thường sử dụng nào? Ở đâu? + Cách trang trí màu sắc mặt nạ nào? + Mặt nạ làm chất liệu gì? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách vẽ Quan sát màu - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS tạo sản phẩm hóa trang theo ý Thực thích Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần NGÀY HỘI HÓA TRANG Tiết I Mục tiêu - Phân biệt nêu đặc điểm số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam vài lễ hội quốc tế - Tạo hình mặt nạ, mũ vật, nhân vật,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận thực hành sắm vai theo cốt truyện thảo luận Thực hành Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình phần sắm vai Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS sử dụng linh Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây hoạt, sáng tạo chất liệu khác để tạo sản phẩm mặt nạ hóa trang Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ Tiết I Mục tiêu - Nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều, nét nét đậm kiểu chữ trang trí - Tạo dáng trang trí tên người thân theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Nêu khác giửa chữ nét chữ nét thah nét đậm? Chữ tạo cảm giác khỏe khoắn? + Nêu khác chữ chữ trang trí? + Các chữ trang trí thường xuất đâu? + Các chữ tạo dáng trang trí nào? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách vẽ Quan sát màu - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành cá nhân - Yêu cầu HS tạo dáng chữ tên vẽ Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây màu, trang trí theo ý thích Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận cách sử dụng đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền [...]... hóa trang theo ý Thực hiện thích 3 Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận về cách sử dụng đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 4 – Tuần 8 NGÀY HỘI HÓA TRANG Tiết... GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 hoạt, sáng tạo các chất liệu khác để tạo ra sản phẩm mặt nạ hóa trang 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 4 – Tuần 9 EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ Tiết 1 I Mục tiêu - Nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét đều, nét thanh nét đậm và kiểu chữ trang trí - Tạo... trang trí? + Các chữ trang trí thường xuất hiện ở đâu? + Các chữ cái được tạo dáng và trang trí như thế nào? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực hiện - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách vẽ Quan sát màu - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành cá nhân - Yêu cầu HS tạo dáng chữ tên của mình và vẽ Thực hiện GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 màu, trang... Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Em thấy mặt nạ thường có những hình gì? + Mặt nạ thường được sử dụng khi nào? Ở đâu? + Cách trang trí màu sắc trên mặt nạ như thế nào? + Mặt nạ làm bằng các chất liệu gì? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực hiện - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách vẽ Quan sát màu -... GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 đánh giá của GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS sừ dụng kiến Thực hiện thức về vẽ, nặn, tạo dáng con vật từ vật liệu tìm được để sáng tạo linh hoạt ờ các bài học mĩ thuật khác và áp dụng vào đời sống thực tế như trang trí góc học tập, nhà cửa, lớp học 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau Mĩ thuật 4 – Tuần 7... 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau Mĩ thuật 4 – Tuần 7 NGÀY HỘI HÓA TRANG Tiết 1 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 I Mục tiêu - Phân biệt và nêu được đặc điểm một số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam và một vài lễ hội quốc tế - Tạo hình được mặt nạ, mũ con vật, nhân vật,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu... đậm và kiểu chữ trang trí - Tạo dáng và trang trí được tên của mình hoặc người thân theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện... theo ý thích 3 Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận về cách sử dụng đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền ...Trường Tiểu học Tân Tây 2 Tiết 4 I Mục tiêu - Nhận biết và nêu được đặc điểm về hình dáng, môi trường sống của một số con vật - Thể hiện được hình ảnh con vật bằng hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng được bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm... nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 4 – Tuần 8 NGÀY HỘI HÓA TRANG Tiết 1 I Mục tiêu - Phân biệt và nêu được đặc điểm một số loại mặt nạ sân khấu chèo, tuồng, lễ hội dân gian Việt Nam và một vài lễ hội quốc tế - Tạo hình được mặt nạ, mũ con vật, nhân vật,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III

Ngày đăng: 29/09/2016, 07:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan