Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 2:TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT . Bài 2 :Vẽ hoa lá. Bài 4:Chép họa tiết trang trí. Bài 9:Đơn giản hoa lá. Bài 28:Trang trí lọ hoa. Bài 32:Tạo dáng và trang trí chậu cảnh I.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ HS biết cách quan sát và vẽ được họa tiết hoa lá từ mẫu trong thiên nhiên theo cảm nhận. Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa,chậu cảnh. Biết cách tạo dáng,trang trí ở lọ hoa,chậu cảnh. Vẽ trang trí ,chậu cảnh theo ý thích . Phát triển khả năng tạo hình sáng tạo của các cá nhân và năng lục hợp tác nhóm để tạo nên sản phẩm tự tạo dáng và trang trí. HS phát triển được khả năng đạt được những suy nghĩ của bản thân. II.QUY TRÌNH THỰC HIỆN.(Vẽ biểu đạt ,vẽ cùng nhau) TUẦN 6: TIẾT 1:VẼ HOA LÁ. 1.Mục tiêu: HS hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa hoa laù. Bieát caùch veõ hoa laù. Veõ ñöôïc boâng hoa, chieác laù theo maãu. HS yeâu thích veû ñeïp cuûa hoa, laù trong thieân nhieân; coù yù thöùc chaêm soùc baûo veä caây coái. Khuyến khích HS:: Saép xeáp hình veõ caân ñoái, hình veõ gaàn vôùi maãu. 2.Đồ dùng dạy học Giaùo vieân SGK, SGV. Tranh, aûnh moät soá loaïi laù caây. Hình gôïi yù caùch veõ. Baøi veõ cuûa HS naêm tröôùc. Hoïc sinh SGK. Giaáy veõ hoaëc vôû thöïc haønh… Buùt chì, taåy, maøu veõ. 3.Tiến trình dạy học.
Giáo án mĩ thuật Lớp CHỦ ĐỀ 2:TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT Bài :Vẽ hoa Bài 4:Chép họa tiết trang trí Bài 9:Đơn giản hoa Bài 28:Trang trí lọ hoa Bài 32:Tạo dáng trang trí chậu cảnh I.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ -HS biết cách quan sát vẽ họa tiết hoa từ mẫu thiên nhiên theo cảm nhận -Hiểu vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa,chậu cảnh -Biết cách tạo dáng,trang trí lọ hoa,chậu cảnh -Vẽ trang trí ,chậu cảnh theo ý thích -Phát triển khả tạo hình sáng tạo cá nhân lục hợp tác nhóm để tạo nên sản phẩm tự tạo dáng trang trí -HS phát triển khả đạt suy nghĩ thân II.QUY TRÌNH THỰC HIỆN.(Vẽ biểu đạt ,vẽ nhau) TUẦN 6: TIẾT 1:VẼ HOA LÁ 1.Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc hoa - Biết cách vẽ hoa - Vẽ hoa, theo mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp hoa, thiên nhiên; có ý thức chăm sóc bảo vệ cối * Khuyến khích HS:: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu 2.Đồ dùng dạy học * Giáo viên - SGK, SGV - Tranh, ảnh số loại - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước * Học sinh - SGK - Giấy vẽ thực hành… - Bút chì, tẩy, màu vẽ 3.Tiến trình dạy học Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Thời gian Hoạt động GV Lớp Hoạt động HS * Quan sát, nhận xét -GV cho HS quan sát tranh, ảnh - HS quan sát trả lời số hoa, gợi ý : + Tên hoa, + Hình dáng, đặc điểm loại hoa + Màu sắc loại hoa + Kể tên hình dáng, màu sắc số loại hoa khác mà em biết - GV bổ sung giải thích rõ - HS lắng nghe hình dáng, đặc điểm, màu sắc, phong phú, đa dạng vẻ đẹp loại hao * Cách vẽ hoa, - GV hướng dẫn HS cách vẽ : - HS quan sát lắng nghe + Vẽ khung hình chung hoa, + Ước lượng tỉ lệ vẽ phác nét hoa, + Chỉnh sửa hình vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, + Vẽ màu theo ý thích * Thực hành - HS làm - HS thực hành: vẽ quan sát ,bằng trí nhớ cảm xúc vẽ biểu đạt - GV đến bàn quan sát gợi ý HS : + Quan sát kó mẫu vẽ + Vẽ theo bước hướng dẫn + Sắp xếp hình vẽ hoa, cho cân Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Lớp đối - GV quan sát hướng dẫn trực tiếp để HS biết sử dụng chất liệu cách pha màu - GV theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn, bổ sung để HS chọn pha màu, vẽ hình, vẽ màu điều đẹp * Nhận xét, đánh giá - GV HS nhận xét số vẽ : + Cách xếp hình vẽ tờ -HS nhận xét, xếp loại giấy + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc hình so với mẫu - GV gợi ý HS xếp loại - GV nhận xét ,đánh giá -HS tiếp thu ghi nhận 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết học sau tiết 2:Chép họa tiết trang trí Kết thúc tiết TUẦN TIẾT 2: CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ 1.Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẻ đẹp họa tiết trang trí dân tộc - Biết cách chép họa tiết trang trí dân tộc - Tập chép họa tiết đơn giản - HS yêu quý, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc * khuyến khích HS: Chép họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp 2.Đồ dùng dạy học * Giáo viên - SGK, SGV Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật - Sưu tầm số mẫu họa tiết trang trí dân tộc - Hình gợi ý cách chép họa tiết trang trí dân tộc - Bài vẽ HS năm trước * Học sinh - SGK - Sưu tầm họa tiết trang trí dân tộc - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ 3.Tiến trình dạy học Thời gian Hoạt động GV Lớp Hoạt đơng HS *Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu hình ảnh họa tiết - HS quan sát, nhận xét trang trí dân tộc gợi ý để HS quan sát, nhận biết: + Các họa tiết trang trí hình gì? (hình hoa, lá, vật) + Hình hoa, lá, vật họa tiết trang trí có đặc điểm gì? (đơn giản, cách điệu) + Đường nét cách xếp họa tiết trang trí nào? (đường nét hài hòa, cách xếp cân đối, chặt chẽ) + Họa tiết dùng để trang trí đâu? (đình, chùa, lăng tẩm, bia đá, vải, khăn,…) - GV bố sung nhấn mạnh :như - HS lắng nghe SGK * Cách chép họa tiết - HS quan sát, lắng nghe - GV hướng dẫn HS bước: Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Lớp + Tìm vẽ phác hình dáng chung họa tiết + Vẽ đường trục dọc, ngang để tìm vò trí phần họa tiết + Đánh dấu diểm vẽ phác hình nét thẳng + Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu + Hoàn chỉnh hình vẽ màu theo ý thích * Thực hành - GV yêu cầu HS chọn chép hạo tiết trang trí dân tộc SGK - Yêu cầu HS quan sát kó trước vẽ - Nhắc HS vẽ theo bước hướng dẫn, vẽ họa tiết cân phần giấy vẽ *Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ : + Cách vẽ hình + Cách vẽ nét + Cách vẽ màu - Gợi ý HS xếp loại vẽ - GV nhận xét ,đđánh giá - HS làm - HS nhận xét - HS xếp loại -HS tiếp thu ghi nhận 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho tiết sau học.tiết 3:Đơn giản hoa Kết thúc tiết TUẦN TIẾT 3: ĐƠN GIẢN HOA LÁ 1.Mục tiêu: HS hiểu hình dáng, màu sắc đặc điểm số loại hoa, đơn giản - HS biết cách vẽ đơn giản hai hoa, - HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Lớp * Khuyến khích HS: Biết lược bỏ chi tiết, hình vẽ cân đối 2.Đồ dùng dạy học * Giáo viên - SGK, SGV - Một số hoa, thật - Một số hình hoa, vẽ đơn giản - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước * Học sinh - SGK - Một vài hoa, thật (nếu có) - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ 3.Tiêến trình dạy học Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian * Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh ảnh hoa - HS quan sát lắng nghe thật để HS nhận ra: + Các loại hoa, có nhiều hình dáng, màu sắc đẹp phong phú + Hình vẽ hoa, thường sử dụng trang trí cần vẽ đơn giản cho đẹp - HS quan sát trả lời câu - GV yêu cầu HS quan sát hoa, hỏi đặt câu hỏi gợi ý: + Cho biết tên gọi loại hoa, lá? + Hình dáng màu sắc chúng có khác nhau? + Kể tên số loại hoa mà em biết? Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Lớp + Miêu tả hình dáng, đặc điểm loại hoa đó? - HS nhận xét, GV bổ sung để em - HS lắng nghe nhận thấy hoa, có hình dáng, màu sắc đẹp loại có đặc điểm riêng - GV giới thiệu thêm để HS thấy - HS quan sát lắng nghe giống nhau, khác hình hoa, thật hình hoa, vẽ đơn giản: + Giống hình dáng, đặc điểm + Khác chi tiết - GV tóm tắt: + Hoa, thiên nhiên có hình dáng, màu sắc đẹp + Để vẽ hình hoa, cân đối đẹp, dùng trang trí, cần lược bớt chi tiết rườm rà, gọi vẽ đơn giản hoa, * Cách vẽ đơn giản hoa, - GV hướng dẫn HS cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung hoa, + Vẽ nét cánh hoa + Vẽ nét chi tiết (lược bớt số chi tiết rườm rà, phức tạp) + Vẽ màu theo ý thích * Thực hành - Trước HS làm bài, GV cho HS xem vẽ HS năm trước - HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc - HS làm nhở gợi ý: + Nhìn mẫu hoa, để vẽ trí nhớ vẽ lại + Vẽ hình dáng chung cân tờ giấy + Lược bớt chi tiết rườm rà + Vẽ hình cho rõ đặc điểm Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Lớp * Nhận xét, đánh giá - GV HS chọn nhận xét số - HS nhận xét vẽ vẽ về: + Hình hoa, vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm) + Màu sắc (hài hòa, đẹp hay chưa đẹp) - GV yêu cầu HS xếp loại theo ý - HS xếp loại thích -HS tiếp thu ghi nhận - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có vẽ đẹp 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau.tiết 4:Trang trí lọ hoa Kết thúc tiết TUẦN TIẾT 4:TRANG TRÍ LỌ HOA 1.Mục tiêu; HS hiểu vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa - HS vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích - HS biết quý trọng, giữ gìn đồ vật gia đình * Khuyến khích HS: chọn xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọa hoa, tô màu dều, rõ hình trang trí 2.Đồ dùng dạy học * Giáo viên - SGK, SGV - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc cách trang trí khác - Ảnh vài kiểu lọ hoa đẹp (nếu có) - Bài vẽ HS năm trước - Hình hướng dẫn cách trang trí lọ hoa * Học sinh - SGK - Ảnh lọ hoa (nếu có) - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ 3.Tiến trình dạy học Vũ Thị Tốt Giáo án mĩ thuật Thời Hoạt động GV gian * Quan sát, nhận xét - GV gợi ý HS nhận xét về: + Hình dáng lọ (cao, thấp) + Cấu trúc chung (miệng, cổ, thân, đáy) + Cách trang trí (các hình mảng, họa tiết, màu sắc) - HS quan sát mẫu, tìm hiểu theo gợi ý nêu để nhận đặc điểm riêng lọ, thể ở: + Tỉ lệ phận lọ + Các nét tạo hình thân lọ + Cách trang trí vẽ màu * Cách trang trí - GV giới thiệu vài hình gợi ý trang trí khác để HS nhận ra: + Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác hình mảng trang trí: Phác hình để vẽ đường diềm miệng lọ, thân chân lọ Phác hình mảng thân lọ: hình vuông, hình tròn,… Phác hình trang trí cụ thể phần + Tìm họa tiết vẽ màu vào mảng (hoa lá, côn trùng, chim, thú, phong cảnh,…) + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt (có thể vẽ màu theo mẫu) * Thực hành Vũ Thị Tốt Lớp Hoạt động HS - HS quan sát nhận xét - HS quan sát trả lời - HS quan sát, lắng nghe Giáo án mĩ thuật Lớp - GV nêu yêu cầu tập: - HS thực hành: Vẽ biểu đạt GV quan sát lớp hướng dẫn, giúp đỡ HS Gợi ý HS: - HS thực hành + Vẽ cách hướng dẫn + Chú ý xếp bố cục cho cân đối + Cách vẽ hình + Cách vẽ mảng, vẽ họa tiết + Cách vẽ màu * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ: - HS nhận xét vẽ + Hình dáng lọ (độc đáo, lạ; cân đối, đẹp) + Cách trang trí (mới, lạ, hài hòa) + Màu sắc (đẹp, có đậm, có nhạt) + Màu vẽ (tươi sáng) - GV yêu cầu HS tìm vẽ thích - HS xếp loại vẽ - GV bổ sung, đánh giá, xếp loại vẽ - GV nhận xét chung tiết học -HS tiếp thu ghi nhận 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau:tiết 5:Tạo dáng trang trí chậu cảnh Kết thúc tiết TUẦN 10: TIẾT :TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH 1.Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, cách trang trí chậu cảnh - HS biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh - HS tạo dáng trang trí chậu cảnh theo ý thích - HS có ý thức bảo vệ chăm sóc cảnh * Khuyến khích hs: tạo dáng chậu, chọn xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình chậu, tô màu đều, rõ hình trang trí 2.Đồ dùng dạy học * Giáo viên - SGK, SGV - Ảnh số chậu cảnh Vũ Thị Tốt 10 Giáo án mĩ thuật - Hình gợi ý cách tạo dáng trang trí chậu cảnh - Một số vẽ HS năm trước * Học sinh - SGK - Ảnh số chậu cảnh - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ Lớp 3.Tiến trình dạy học Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS *Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh, ảnh loại - HS quan sát nhận xét chậu cảnh gợi ý HS quán sát, nhận xét để nhận ra: + Chậu cảnh có nhiều loại với hình dáng khác nhau: Loại cao, loại thấp Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữ nhật,… Loại miệng rộng, đáy thu lại, Nét tạo dáng thân chậu khác (nét cong, nét thẳng, ) - Trang trí (đa dạng, nhiều hình, nhiều - HS lắng nghe vẻ): Trang trí đường diềm Trang trí mảng họa tiết, mảng màu - Màu sắc (phong phú, phù hợp với loại cảnh nơi bày chậu cảnh) - GV yêu cầu HS tìm chậu cảnh - HS trả lời Vũ Thị Tốt 11 Giáo án mĩ thuật đẹp nêu lí do: Vì sao? * Cách tạo dáng trang trí chậu cảnh - GV gợi ý HS cách tạo dáng trang trí: + Phác khung hình chậu: chiều cao, chiều ngang cân tờ giấy + Vẽ trục đối xứng (để vẽ hình cho cân đối) + Tìm tỉ lệ bọ phận chậu cảnh: miệng, thân, đế,… + Phác nét thẳng để tìm hình dáng chung chậu cảnh + Vẽ nét chi tiết tạo dáng chậu + Vẽ hình mảng trang trí, vẽ họa tiết vào mảng hình vẽ màu * Thực hành - GV nêu yêu cầu tập để HS thực hành - HS thực hành:vẽ biểu đạt GV quan sát lớp hướng dẫn, giúp đỡ HS Gợi ý HS: + Cách tạo dáng chậu cảnh + Cách trang trí + Cách vẽ màu * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Hình dáng chậu (đẹp, mới, lạ) + Trang trí (độc đáo bố cục, hài hòa màu sắc) - GV yêu cầu HS tìm vẽ thích - GV bổ sung, đánh giá, xếp loại vẽ - GV nhận xét chung tiết học khen ngợi HS hoàn thành có Vũ Thị Tốt Lớp - HS quan sát, lắng nghe - HS lắng nghe - HS làm - HS nhận xét vẽ - HS xếp loại -HS tiếp thu ghi nhận -HS tương dương vỗ tay 12 Giáo án mĩ thuật Lớp đẹp 4.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bi đồ dùng học tập cho chủ đề 3:Vẽ tranh tĩnh vật Kết thúc tiết chủ đề Kí duyệt Tổ truởng Vũ Thị Tốt Kí duyệt Ban Giám Hiệu 13 [...]... sung, đánh giá, xếp loại bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học và khen ngợi những HS hoàn thành bài và có Vũ Thị Tốt Lớp 4 - HS quan sát, lắng nghe - HS lắng nghe - HS làm bài - HS nhận xét bài vẽ - HS xếp loại bài -HS tiếp thu và ghi nhận -HS tương dương vỗ tay 12 Giáo án mĩ thuật Lớp 4 bài đẹp 4. Củng cố và dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bi đồ dùng học tập cho chủ đề 3:Vẽ tranh tĩnh vật Kết thúc... Vũ Thị Tốt 11 Giáo án mĩ thuật đẹp và nêu lí do: Vì sao? * Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - GV gợi ý HS cách tạo dáng và trang trí: + Phác khung hình của chậu: chiều cao, chiều ngang cân đối với tờ giấy + Vẽ trục đối xứng (để vẽ hình cho cân đối) + Tìm tỉ lệ các bọ phận của chậu cảnh: miệng, thân, đế,… + Phác các nét thẳng để tìm hình dáng chung của chậu cảnh + Vẽ nét chi tiết tạo dáng chậu + Vẽ.. .Giáo án mĩ thuật - Hình gợi ý cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Một số bài vẽ của HS năm trước * Học sinh - SGK - Ảnh một số chậu cảnh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ Lớp 4 3.Tiến trình dạy học Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh, ảnh các loại - HS quan sát và nhận xét chậu cảnh và gợi ý HS quán sát, nhận xét... thực hành - HS thực hành:vẽ biểu đạt GV quan sát lớp và hướng dẫn, giúp đỡ HS Gợi ý HS: + Cách tạo dáng chậu cảnh + Cách trang trí + Cách vẽ màu * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về: + Hình dáng chậu (đẹp, mới, lạ) + Trang trí (độc đáo về bố cục, hài hòa về màu sắc) - GV yêu cầu HS tìm ra bài vẽ mình thích - GV bổ sung, đánh giá, xếp loại bài vẽ - GV nhận xét chung tiết... tranh, ảnh các loại - HS quan sát và nhận xét chậu cảnh và gợi ý HS quán sát, nhận xét để nhận ra: + Chậu cảnh có nhiều loại với hình dáng khác nhau: Loại cao, loại thấp Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữ nhật,… Loại miệng rộng, đáy thu lại, Nét tạo dáng thân chậu khác nhau (nét cong, nét thẳng, ) - Trang trí (đa dạng, nhiều hình, nhiều - HS lắng nghe vẻ): Trang trí đường diềm Trang