Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 6 năm học 2016 2017
Tuần Tiết Ngày soạn: 21/ 8/ 2016 GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT QUỐC CA I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung chương trình môn - Xây dựng ý thức tự học môn, tìm hiểu phát huy tinh sáng tạo học tâp Kỹ năng: - Làm quen với kỹ học hát mới.đọc phân tích từ khó, biết cách sử dụng ký hiệu âm nhạc hát, biết chia câu, chia đoạn, cam nhận lời giai điệu hát - Làm quen với kỹ khởi động giọng, lấy hơi, nhã hơi, hát rõ từ - Hướng dẫn học sinh hát xác hát Quốc ca Thái độ: - Các em có thái độ nghiêm túc với tất môn học có thái độ nghiêm túc hát hát II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Băng mẩu hát “Tiếng chuông cờ” - Đàn Organ - Máy casset Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Trang IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề Mỗi biết rằng: âm nhạc ăn tinh thần thiếu, củng có nhu cầu âm nhạc để giải trí Thông qua âm nhạc giúp trí óc phát triển, đầu óc minh mẫn căng thẳng… mà âm nhạc đưa vào chương trình khóa trường THCS - Học sinh ý - Hôm cô em tìm hiểu sơ nội dung chương trình Giới thiệu môn học âm nhạc trường trung học sở b/ Triển khai TG 15 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động I Giới thiệu môn học âm nhạc Phút Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường thcs trường trung học sở Sơ lược nghệ thuật âm GV: Âm nhạc gì? nhạc HS: Trả lời Khái niệm Âm nhạc Âm nhạc nghệ thuật âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm giọng GV: Tác dụng âm nhạc gì? hát âm loại HS: Trả lời nhạc cụ Cho HS nghe số câu hát Âm nhạc đem đến cho cho HS thấy rõ tác dụng âm nhạc người khoái cảm thẩm mĩ, mang tính tập hợp, cổ vũ Giới thiệu chương trình động viên, liên tưởng…với sức Học sinh ý ghi chép lắng nghe truyền bá rộng rãi Trang Thông qua việc học hát em Các phân môn âm nhạc làm quen với cách thể cảm thụ trường THCS âm nhạc a Học hát Nhạc lí giúp em biết kí hiệu b Nhạc lí Tập đọc nhạc âm nhạc cách đọc nhạc c Âm nhạc thường thức Âm nhạc thường thức giúp em tìm hiểu danh nhân âm nhạc giới Việt Nam có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng… Hoạt động II Tập hát quốc ca Hướng dẫn hát Quốc ca Quốc ca Cho HS nghe hát Đàn giai điệu cho HS nghe 20 Sáng tác: Văn Cao tác giả Học sinh ý lắng nghe giai điệu Tên thật Nguyễn Văn Cao, sinh Phút hát ngày 15 - 11 - 1923 Hải Hướng dẫn hát lại xác hát Phòng, 10 - 07 - 1995 Hà Cả lớp hát hát Nội Chú ý: “xây xác quân thù”, “chiến đấu Bái hát “Quốc ca” không ngừng”… GV: Nhắc nhỡ HS hát phải trang a Xuất xứ Sáng tác năm 1944, với tên nghiêm, mạnh mẽ, hùng tráng, thể “Tiến Quân Ca”, chon làm tinh thần yêu Nước Quốc ca kỳ họp Quốc hội khóa I nước Việt Nam DCCH năm 1946 b Giai điệu Trầm hùng, khỏe mạnh, trang nghiêm c Nội dung Nói lên tinh thân đấu tranh Trang dân tộc đất nước cảnh lâm than Củng cố: (4 Phút) - Hướng dẫn học sinh hát hoàn thiện hát - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung học Dặn dò: (1 Phút) - Chuẩn bị tiết sau - Học hát hoàn chỉnh hát - Làm tập (1, 2) tâp Tuần Tiết Ngày soạn: 28/ 8/ 2016 Học hát: BÀI TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA Trang I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Cung cấp cho em vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên - Yêu cầu hs hát thuộc lời hát - Xây dựng ý thức tự học môn Kỹ năng: - Tiếp tục làm quen với kỹ học hát.Phân tích biết cách sử dụng ký hiệu âm nhạc có hát Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ việt Nam,học nghiêm túc hát, biết đoàn kết chống chiến tranh - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu âm nhạc qua đọc thêm II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Băng mẩu hát “Tiếng chuông cờ” - Đàn Organ - Máy casset Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK SGK, ghi IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Chỉ định em lên bảng hát “Quốc ca” hỏi thêm câu hỏi phụ nhạc sỉ Văn Cao, xuất xứ hát “Quốc ca” Nội dung mới: Trang a/ Đặt vấn đề Hiện nay, sống hòa bình, độc lập.Tự điều qúy giá người, dân tộc Chúng ta cổ vũ cho chuông cờ HS ý nghe ghi chép b/ Triển khai TG 35 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1 I Học hát: Phút Hướng dẫn HS tìm hiểu tác giả Bài Tiếng chuông cờ GV: Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh vào Phạm Tuyên năm nào? Tác giả: Phạm Tuyên HS: Trả lời Sinh năm 1930 - Sinh năm 1930 Là nhạc sĩ có GV: Âm nhạc ông nào? nhiều đóng góp cho âm HS: Trả lời Âm nhạc ông nhạc nước nhà với nhiều ca khúc sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ hay như: Như có Bác ngày thuộc vui đại thắng, tiến lên đoàn viên, GV: Kể tên số ca khúc tiêu biểu cánh én tuổi thơ… nhạc sĩ Phạm Tuyên? - Âm nhạc ông sáng, HS: Trả lời: Như có Bác ngày giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ vui đại thắng, tiến lên đoàn viên, cánh thuộc… én tuổi thơ… Cho HS nghe hát lần Hướng dẫn đọc lời GV: Hãy nêu nội dung hát? HS: Trả lời: - Cho HS nghe hát Nội dung: Bài hát nói lên ước vọng Đàn giai điệu cho HS nghe tuổi thơ mong muốn có Hướng dẫn luyện sống hòa bình, hữu nghị, đoàn Đàn câu lần, hát mẫu - lần kết dân tộc sau yêu cầu HS hát lại Hết đoạn giới Trang hát lại toàn đoạn Học hát: Sau học câu cho HS hát a xuất xứ: toàn hoàn chỉnh Hướng dẫn vận động nhạc hát - Bài hát đời 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi Cho HS hát vận động nhẹ tai chổ quố tế cờ hòa bình theo hát b Giai điệu hát Hướng dẫn tổ hát vận động - Đoạn a “Trái đất… ta” Nhẹ nhàng mềm mại - Đoạn b “boong binh hòa bình” Âm nhạc sang khỏe mạnh Củng cố: (4 Phút) - Nhắc lại nội dung học - Hát hoàn thiện hát “Tiếng chuông ngộn cờ” Dặn dò: (1 Phút) - Chuẩn bị tiết sau - Học hát hoàn chỉnh hát - Làm tập (1, 2) tập Tuần Tiết Ngày soạn: 18/ 9/ 2016 Học hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA ( Dân ca Nam Bộ) I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Trang Kiến thức: - Giúp học sinh biết vài nét sơ lược dân ca Nam Bộ số nét nhạc sĩ đặt lời Hoàng Lân - Giúp học sinh hát giai điệu lời hát “Vui bước đường xa” Kỹ năng: - Có kỹ phân tích từ khó, biết sử dụng ký hiệu âm nhạc - Biết chia câu chia câu chia đoạn nhận biết giai điệu nội dung hát Thái độ: - Có thái độ yêu quý điệu dân ca Việt Nam sắc văn hóa dân tộc - Giáo dục em có lòng yêu âm nhạc, yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Băng mẩu hát “Vui bước đường xa” - Đàn Organ - Máy casset Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) GV gọi em HS lên bảng ghi kí hiệu trường độ tiết Hai HS lên đọc TĐN số Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Trang NỘI DUNG KIẾN THỨC 35 Học hát Phút Vui bước đường xa I Học hát: Vui bước đường xa Cho HS nghe hát Dân ca Nam Hướng dẫn tìm hiểu Xuất xứ: GV: Bài hát có xuất xứ từ đâu? Bài hát thuộc điệu dân ca Trả lời: Nam bộ, nhạc sĩ Hoàng GV: Hướng dẫn thêm Lân đặt lời theo điệu Lí Bài hát thuộc điệu dân ca Nam bộ, sáo Gò Công nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời - Sơ lược nhạc sĩ Hoàng theo điệu Lí sáo Gò Công Lân GV: Khái quát đôi nét nhạc sĩ + Tên khai sinh: Nguyễn Hoàng Hoàng Lân Lân + Sinh ngay: 18/06/1942 Hướng dẫn luyện + Quê Vĩnh Yên - Vĩnh phú HS: Thực + Cư trú Hà Nội GV: Nhắc nhỡ HS hát phải mạnh Học hát: mẽ, hùng tráng, thể tinh thần a Giai điệu tâm Nhẹ nhàng, tình cảm, sáng GV: Đàn câu nhiều lần cho HS b Nội dung nghe yêu cầu HS hát lại Sau Với giai điệu vui tươi, cho lớp hát lại sáng hát nói lên tâm GV: Sau câu, đoạn hát lại hệ trẻ toàn câu, toàn đoạn Hướng dẫn hoạt động nhạc Lời hát nhắn nhủ phải có tinh thần đoàn kết, dũng Hướng dẫn hát vận động theo nhạc cảm người vượt qua hát khó khăn, thử thách Từng nhóm hát vận động theo nhạc GV: Nội dung hát nói lên điều dì? Trang HS: Trả lời Củng cố: (4 Phút) - Nhắc lại nội dung học - Hát hoàn thiện hát “Vui bước đường xa” - GV hệ thống Dặn dò: (1 Phút) - Học hát hoàn chỉnh hát - Làm tập (1, 2) tập - Chuẩn bị tiết sau Tuần Tiết Ngày soạn: 9/ 10/ 2016 KIỂM TRA (Thực hành) I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Kiểm tra học Kỹ năng: - Trình bày thục hát, TĐN theo lối hát đơn ca, song ca số động tác phụ họa Thái độ: - Lắng nghe, tiếp thu II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Kiểm tra - đánh giá III/ CHUẨN BỊ: Trang 10 - Đàn organ, máy catsset Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK - Chuẩn bị yêu cầu cô dặn tiết trước IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) GV: Gọi hs lên bảng đọc TĐN số Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai TG 13 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: (Cả lớp) I Nhạc lí: Phút Em cho biết số Nhịp ba bốn nhịp? Nhịp ba bốn: gồm phách, Căn vào số nhịp cho biết phách nốt đen, phách nhịp ba bốn có phách thứ mạnh, phách thứ hai ô nhịp? Giá trị phách bao ba nhẹ nhiêu? Giáo viên đúc kết cho học sinh ghi Hoạt động 12 Sơ đồ cách đánh nhịp Vẽ sơ đồ đánh nhịp ba bốn Phút Hướng dẫn cách đánh nhịp Nhịp ba bốn đánh ý phân biệt rõ nhịp lên, xuống, ngang lên Giáo viên hướng dẫn em đánh nhịp hoàn thiện Hoạt động 3: (Cả lớp) GV: Goi HS dọc Trang 28 Phách 333333dfd ff 333 Phách Phách III Âm nhạc thường thức Nhạc sĩ Phong Nhã hát 10 HS: Đoc Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Phong thiếu niên nhi đồng Phút Nhã Nhạc sĩ Phong Nhã: Cho biết đôi nét nhạc sĩ Phong Tên khai sinh: Nguyễn Văn Nhã? Tường Sinh: 4.4.1924 Cho biết số tác phẩm nhạc sĩ Quê: Duy tiên - Hà nam Phong Nhã? Được ghi nhận nhạc sĩ Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu tuổi thơ Cho HS nghe giai điệu hát Được Nhà nước trao tặng giải Nêu nội dung hát này? thưởng HCM Văn học - Nghệ thuật Các ca khúc: Kim Đồng; Đội ta lớn lên đất nước; Cùng ta lên; Đi ta lên Bài hát: "Ai yêu Bác Hồ " a Sáng tác:1945 b Giai điệu: Nhẹ nhàng, tình cảm, chân thành, tha thiết c Nội dung: Bài hát t.cảm kính yêu em thiếu nhi VNđối với Bác Hồ Hình ảnh Bác Hồ sống non sông đất nước ta Củng cố: (4 Phút) - Cho HS hát lại hát Dặn dò: (1 Phút) - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị tiết sau Trang 29 Tuần 26 Tiết 26 Ngày soạn:29/ 02/ 2017 ÔN TẬP Trang 30 I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức nhạc lí Âm nhạc thường thức, hát TĐN học từ tiết 19 đến tiết 24, chuẩn bị kiểm tra tiết HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức hát, TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng kiến thức nhạc lí vào hát, nhạc học nhạc cụ Biết tìm, nghe cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa hát, nhạc nhạc sĩ Phong Nhã nhạc sĩ Mô -da Thái độ: - Các em có nhận thức đắn nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra tiết - HS tìm phương pháp ôn tập bạn để không lúng túng kiểm tra II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT học - Đàn organ; Máy casset Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Kiểm tra ôn tập Trang 31 Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai TG 10 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động I Ôn nhạc lí: Phút GV: Giới thiệu nhịp 3/4 Nhịp Mỗi ô nhịp có phách Mỗi phách có độ ngân =1 nốt đen Phách mạnh, phách phách nhẹ Hoạt động II Ôn hát: Phút GV cho lớp khởi động giọng, hát Niềm vui em (Em-2) “Niềm vui em” kết hợp vận động Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng theo nhạc Ngày học (C-3) GV gọi hs nhắc lại phần nhạc lí Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện học GV hướng dẫn hs thảo luận nhóm 4: Giúp hiểu viết vào bảng nhóm Ghi tóm tắt khái niệm, ví dụ nhịp Các nhóm treo bảng thảo luận lên bảng lớn, lớp nhận xét, bổ sung, gv hoàn chỉnh cho hs ghi vào HS thực nhanh tập: Dùng chép nhạc viết nốt nhạc lên khuông, vạch nhịp, đánh dấu > vào đầu ô nhịp thực gõ đệm Trang 32 Lời: Thơ Viễn Phương phách theo nhịp Kết thúc phần ôn tập nhạc lí gv đàn cho hs hát “Ngày học” kết hợp gõ đệm theo nhịp Hoạt động III Ôn tập đọc nhạc Tập đọc nhạc theo tổ 1.TĐN SỐ 6: Trời sang Kiểm tra số em 2.TĐN SỐ - Chơi đu Phút 10 IV Ôn âm nhạc thường thức: Phút Nhạc sĩ Phong Nhã: Tên khai sinh: Nguyễn Văn Tường Sinh: 4.4.1924 Được Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM Văn học-Nghệ thuật Các ca khúc: Kim Đồng; Đội ta lớn lên đất nước; Cùng ta lên; Đi ta lên, Đội ca, Bài ca sum họp Bài hát:" Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng" a Sáng tác:1945 b Giai điệu: Nhẹ nhàng, tình cảm, chân thành, tha thiết c Nội dung: Bài hát t.cảm em thiếu nhi VN Bác Hồ kính yêu Hình ảnh Bác Hồ sống non sông đất nước ta Sơ lược nhạc sĩ Mô - da: (27.1.1756 - 5.12.1791) - Người nước Áo Được công nhận tài âm nhạc tuổi Ông mệnh danh là: Mặt trời âm nhạc âm nhạc ông có tính chất + Trong trẻo + Tươi sáng + Rực rỡ Trang 33 Tài nghiệp ông đạt đến đỉnh cao chói lọi Củng cố: (4 Phút) - Hs nhắc lại nội dung học - GV đàn cho lớp hát lại lần hát “Ngày học” TĐN số - Giới thiệu với em số trích đoạn giao hưởng Mô Da sáng tác Dặn dò: (1 Phút) - Ôn tập toàn học từ tiết 19-24 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, kênh thông tin khác - Tiết 26 kiểm tra tiết Trang 34 Tuần 32 Tiết 32 Ngày soạn: 03/ 04/ 2017 Ôn hát: HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 10 I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Giúp HS học thuộc biết thể sắc thái tình cảm hát Hô-la-hê, Hôla-hô - Dạy em kỹ thuật hát ca nông kỹ thuật hát tốp ca, hát lĩnh xướng, hát xô - Giúp em đọc tốt TĐN 10, qua TĐN giúp em ôn luyện cách thể nhịp 3/4 Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca hát lĩnh xướng - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu sống, yêu nhân loại giới - Giúp em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập Trang 35 III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Làm tốt số động tác mô cho hát Hô-la-hê, Hô-la-hô - Đệm đàn, hát huy tốt hát Hô-la-hê, Hô-la-hô TĐN số 10 - Bảng phụ chép TĐN số 10 - Đàn Organ Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK - Chuẩn bị trước nội dung học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng học IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Kiểm tra ôn tập hát Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai TG 15 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động1: (Nhóm - Cá nhân) Phút GV: Ghi nội dung lên bảng NỘI DUNG KIẾN THỨC I Ôn hát HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ GV: Cho hs nghe lại đĩa nhạc hát Dân ca Đức mẫu Tập hát lối hát hoà giọng, hát Hướng dẫn hs luyện theo mẫu đối đáp nô na Hát Hô- la-hê, Hô- la - kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp gõ đệm với hai âm sắc Từng nhóm hát nhóm hát hát kết hợp gõ Trang 36 đệm Ôn lại cách hát lĩnh xướng hoà giọng học tiết trước GV: Chỉ địn h2-3 HS trình bày hát, phát chổ sai hướng dẫn HS hát sữa lại Tất HS trình bày hoàn chỉnh hát GV: Hướng dẫn chia lớp thành hai nhóm: Lời nhóm 1và hát Điệp khúc nhóm hát trước nhóm câu nhạc Lời hai đổi lại cách trình bày HS: Trình bày 20 Hoạt động 2: (Cả lớp) Phút GV: Ghi nội dung lên bảng II: Tập đọc nhạc số HS: Ghi Con kênh xanh xanh GV: Ôn lại kiến thức củ vị trí Nhạc lời: Ngô nốt nhạc khuông nhạc khoá son Huỳnh HS: Theo dỏi ghi vào Nhận xét GV: Đặt câu hỏi: - Sử dụng nhịp ¾, dấu nhắc Đoạn nhạc chia thành câu? Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? HS trả lời: Đoạn nhạc chia thành bốn câu lại - Cao độ: Mi, Đo, Son, Pha, Re, Si - Trường độ: Hình nốt đen, móc đơn, trắng - Chia câu: câu Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu: Dấu Tập đọc nhạc chấm dôi, dấu nhắc lại Trang 37 HS đọc tên nốt tập đọc nhạc GV: Đánh đàn HS: Nghe đàn luyện đọc gam GV: Đàn mẫu câu ba lần HS: Lắng nghe nhẩm theo sau đọc hoà theo với tiếng đàn GV: Theo dỏi HS đọc phát chổ sai, hướng dẫn sữa lại cho Tiến hành tập câu hết GV: Chia lớp thành hai HS: Một đọc nhạc gõ tiết tấu, lại hát lời gỏ nhịp GV: Đánh giai điệu tập đọc nhạc HS: Trình bày đọc nhạc, hát lời, hai bên vỗ tay theo phách GV: Điều khiển HS: Cả lớp thực TĐN hát lời hai lần, kết hợp gõ phách nhịp Củng cố: (4 Phút) - GV hướng dẫn lớp thực lối hát hòa giọng, hát đuổi - HS đọc TĐN hai lần Tập lối hát đối đáp: + Học sinh nữ hát câu ba + HS nam hát câu hai bốn Dặn dò: (1 Phút) - Chép nhạc lời TĐN vào Học thuộc lời ca giai điệu - Tập hát trình diển hát kèm số động tác múa phụ hoạ Trang 38 - Làm tập số hai sách SGK Tuần 35 Tiết 35 Ngày soạn: 23/ 04/ 2017 ÔN TẬP HỌC KÌ II I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm - Thuộc lời ca hát, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh, tập biểu diễn hai hát: Tia nắng, hạt mưa Hô-la-hê, hô- la-hô Kỹ năng: - Đọc xác TĐN số 8, 9, 10, ghép lời ca - Ghi nhớ cách thể âm hình tiết tấu - Ghi nhớ kiến thức nhạc lý học Thái độ: - HS thêm yêu ca hát, xác định nhiệm vụ học tập II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Trang 39 Giải vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Bảng phụ chép TĐN - Máy nghe,băng đĩa nhạc có hát cần ôn tập - Nhạc cụ, Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Kiểm tra ôn tập Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai TG 20 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1 I Ôn tập hát: Phút GV huy cho hs hát lại hát lần Bài: Tia nắng, hạt mưa: với phần nhạc đệm ghi sẵn GV củng cố sữa chữa thiếu sót Lưu ý đến sắc thái HS: Hát đồng GV: Đệm đàn GV: Cho điểm đánh giá hs thực tốt GV: Chọn hs hát tốt hát lĩnh xướng lớp hát phần xô GV: Chỉ huy HS: Hát lại hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn Trang 40 GV: Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động phụ hoạ GV: Chọn hs hát tốt hát lĩnh xướng lớp hát phần xô Bài: Hô-la-hê, hô- la-hô: HS: Hát lại hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn GV: Củng cố sữa chữa thiếu sót Lưu ý đến sắc thái GV: Chỉ huy, đệm đàn cho hs GV: Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức như: Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động phụ hoạ Hoạt động 15 II Ôn tập nhạc lý: GV: Nhịp 4/4 - Nhịp 4/4 HS: Làm tập nhịp 4/4 - Nhịp lấy đà Điền nốt nhạc vào khuông theo - Nhạc lí cung nửa cung Phút nhip 4/4 Nhịp lấy đà Tìm ví dụ - Nhạc lí cung nửa cung + Các loại dấu hoá - Dấu hoá suốt Dấu hoá bất thường Củng cố: (4 Phút) - GV hệ thống lại nội dung học - Củng cố nhận xét - Dặn hs chuẩn bị sau Dặn dò: (1 Phút) Trang 41 - Chuẩn bị nội dung lại để tiết sau ôn tập Trang 42 [...]... Phút) - HS nhắc lại các nội dung của bài học - GV đàn, lớp hát 1 lần bài Niềm vui của em 5 Dặn dò: (1 Phút) - Về nhà học thuộc lời, giai điệu bài hát, kết hợp vận động theo nhạc - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có trong bài TĐN số 6 Trang 25 Tuần 22 Tiết 22 Trang 26 Ngày soạn: 22/ 01/ 2017 Nhạc lí: NHỊP 3/4 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 3/4 Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT “Ai yêu... sau Trang 29 Tuần 26 Tiết 26 Ngày soạn:29/ 02/ 2017 ÔN TẬP Trang 30 I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1 Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và Âm nhạc thường thức, các bài hát và các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 24, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết HKII 2 Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, bài TĐN - Học sinh có kỹ năng... bao và ba nhẹ nhiêu? Giáo viên đúc kết cho học sinh ghi Hoạt động 2 12 2 Sơ đồ cách đánh nhịp Vẽ sơ đồ đánh nhịp ba bốn Phút Hướng dẫn cách đánh nhịp Nhịp ba bốn đánh chú ý phân biệt rõ nhịp lên, xuống, ngang và lên Giáo viên hướng dẫn các em đánh nhịp hoàn thiện Hoạt động 3: (Cả lớp) GV: Goi HS dọc bài Trang 28 Phách 3 333333dfd ff 333 Phách 1 Phách 2 III Âm nhạc thường thức Nhạc sĩ Phong Nhã và bài... thái độ ngiêm túc trong học tập thi cử II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Kiểm tra - đánh giá III/ CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thuần thục các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học trong học kì một - Chuẩn bị băng đĩa các bài hát Học Sinh: - Hát, đọc thuần thục các bài hát và TĐN đã học IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp: (1 phút) - Nắm sĩ số, nề nếp lớp 2 Kiểm tra bài cũ: (1... Đọc đúng nốt nhạc - Đọc đúng cao độ - Xử lí đúng kí hiệu - Trình bày chưa đúng nốt nhạc, đúng cao độ và xử lí chưa đúng kí hiệu chưa hoặc chính xác: CĐ Trang 21 HỌC KÌ II Tuần 20 Tiết 20 Trang 22 Ngày soạn: 08/ 01/ 2017 Học hát: BÀI NIỀM VUI CỦA EM Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: 1 Kiến thức: - Giúp các em biết đôi điều về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng 1 nhạc sĩ của...- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thuần thục các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học trong học kì một - Chuẩn bị băng đĩa các bài hát Học Sinh: - Hát, đọc thuần thục các bài hát và TĐN đã học IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp: (1 phút) - Nắm sĩ số, nề nếp lớp 2 Kiểm tra bài cũ: (1 phút) - Thống nhất về qui chế 3 Nội dung... thích học tập bộ môn II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Trang 14 - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Máy đĩa - Đĩa CD âm nhạc 6 Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK - Ôn tập lại 4 bài hát đã được học - Ôn lại 5 bài TĐN IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp: Nắm... Tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh vào Nguyễn Huy Hùng Sinh: 1954 năm nào? Quê: Đại lộc - Quảng nam Âm nhạc của ông như thế nào? Công tác: Đài phát thanh - HS trả lời: Truyền hình Quảng nam Cho HS nghe một số trích đoạn bài Ca khúc: Tiếng hát bên dòng hát của ông sông; Nhớ Vu Gia; Từ ước mơ hôm nay - Ông Là nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà với nhiều ca khúc hay - Âm nhạc của ông... niên nhi đồng" a Sáng tác:1945 b Giai điệu: Nhẹ nhàng, tình cảm, chân thành, tha thiết c Nội dung: Bài hát là t.cảm của các em thiếu nhi VN đối với Bác Hồ kính yêu Hình ảnh Bác Hồ sống mãi cùng non sông đất nước ta 3 Sơ lược về nhạc sĩ Mô - da: (27.1.17 56 - 5.12.1791) - Người nước Áo Được công nhận là một tài năng âm nhạc khi mới 3 tuổi Ông được mệnh danh là: Mặt trời của âm nhạc do âm nhạc của ông có... Ôn nhạc lí: Phút GV: Giới thiệu về nhịp 3/4 Nhịp Mỗi ô nhịp có 3 phách Mỗi phách có độ ngân =1 nốt đen Phách 1 mạnh, phách 2 và phách 3 nhẹ 8 Hoạt động 2 II Ôn bài hát: Phút GV cho lớp khởi động giọng, hát bài 1 Niềm vui của em (Em-2) “Niềm vui của em” kết hợp vận động Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng theo nhạc 2 Ngày đầu tiên đi học (C-3) GV gọi hs nhắc lại phần nhạc lí đã Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện học