Thứ ngày tháng năm 2005 Tập đọc MẸ VÀ CÔ (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài: Mẹ và cô. - Tìm tiếng có vần uôi trong bài. 2. Kỹ năng : - Đọc đúng các từ ngữ: lòng mẹ, mặt trời, rồi lặn, lon ton, sáng, rà, chân trời. 3. Thái đo ä: - Tình cảm đối vời cô giáo. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh : - SGK. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Đọc bài: Mưu chú sẻ. - Khi bò mèo chộp được sẻ đã nói gì? - Con thích nhân vật nào? Vì sao? 3. Bài mới : - Giới thiệu: Hát bài mẹ và cô -> Học bài: Mẹ và cô. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: luyện tập, trực quan. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ cần luyện đọc: lòng mẹ mặt trời rồi lặn - Hát. - Học sinh hát. Hoạt động lớp. - Học sinh dò theo. - Học sinh nêu từ khó. Giáo án Tuần 26 lon ton chân trời  Giáo viên giải nghóa. b) Hoạt động 2 : Ôn vần. Phương pháp: động não, đàm thoại. - Tìm tiếng trong bài có vần uôi – ươi. - Phân tích tiếng vừa nêu. - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôi – ươi. - Quan sát tranh ở SGK. - Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu.  Giáo viên nhận xét tuyên dương đội nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh luyện đọc từ ngữ. - Luyện đọc câu. - Mỗi câu 2 học sinh đọc. - Luyện đọc cả bài. - 3 học sinh đọc đoạn 1. - 3 học sinh đọc đoạn 2. - 2 học sinh đọc cả bài. Hoạt động lớp. - … buổi sáng, buổi chiều. - Học sinh thảo luận. - Học sinh viết vào vở bài tập. - Học sinh đọc câu mẫu. + Đội A nói câu có vần uôi. + Đội B nói câu có vần ươi. Tập đọc MẸ VÀ CÔ (Tiết 2) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu mẹ, yêu cô giáo của bé. - Tập nói lời chào. 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng đọc, ngắt nghỉ. - Phát triển lời nói tự nhiên. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Giáo án Tuần 26 - Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh : - SGK. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài. Phương pháp: trực quan, động não. - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc khổ thơ 1. - Buổi sáng bé làm gì? - Buổi chiều bé làm gì? - Tìm những từ ngữ cho thấy bé rất yêu cô và mẹ. - Đọc khổ thơ 2. - Hai chân trời của bé là ai? - Đọc toàn bài. - Nhận xét cho điểm. b) Hoạt động 2 : Luyện nói. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. - Nêu yêu cầu luyện nói. - Tổ chức cho học sinh đóng vai: mẹ và bé; mẹ và cô. - Lớp nhận xét. 3. Củng cố : - Đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét. 4. Dặn dò : - Thực hiện điều được học. - Hát. Hoạt động nhóm, lớp. - Học sinh luyện đọc. - Bé chào mẹ, chạy tới ôm cổ cô. - Bé chào cô rồi sà vào lòng mẹ. - … ôm cổ cô, sà vào lòng mẹ. - … mẹ và cô giáo. Hoạt động lớp. - … tập nói lời chào. - Học sinh tập đóng vai. Bé nói lời chia tay với mẹ vào buổi sáng, với cô giáo vào buổi chiều. Giáo án Tuần 26 - Hoùc thuoọc baứi thụ. Giaựo aựn Tuan 26 Hát Học bài: HOÀ BÌNH CHO BÉ (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. - Học sinh biết đây là bài hát ca ngợi hòa bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các bé. - Bài hát do nhạc só Huy Trân sáng tác. 2. Kỹ năng : - Học sinh biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. 3. Thái đo ä: - Yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Hát chuẩn xác bài: Hòa bình cho bé. - Hình ảnh tượng trưng cho hòa bình. 2. Học sinh : - Tập bài hát. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Cho học sinh hát lời 1, 2, 3, 4 bài Quả. - Nhận xét. 3. Bài mới : - Giới thiệu: Học bài: Hòa bình cho bé. a) Hoạt động 1 : Dạy hát. - Giáo viên hát mẫu. - Giới thiệu bảng lời ca. - Giới thiệu tranh ảnh minh họa. - Giáo viên cho đọc lời ca. - Giáo viên dạy hát từng câu. - Hát. - Học sinh hát. - Học sinh cảm nhận. - Học sinh theo dõi. - Học sinh đọc đồng thanh. - Cả lớp hát, sau đó chia nhóm, các nhóm lần lượt tập hát cho đến khi Giáo án Tuần 26 b) Hoạt động 2 : Dạy vỗ tay. - Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. - Hát: Cờ hòa bình bay phấp phới. x x x x x x - Tương tự vỗ đệm bằng nhạc cụ sẵn có của lớp. 4. Củng cố : - Tổ chức cho học sinh chia đội và thi đua biểu diễn. - Nhận xét. 5. Dặn dò : - Ôn lại bài Quả, bài Hòa bình cho bé. thuộc bài. - Học sinh hát và vỗ tay, gõ nhạc cụ. Giáo án Tuần 26 Toán CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh nhận biết về số lượng trong phạm vi 20. - Đọc, viết các số từ 20 đến 50. 2. Kỹ năng : - Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50. 3. Thái đo ä: - Yêu thích học toán. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Bảng gài, que tính, các số từ 20 đến 50. 2. Học sinh : - Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : - Gọi 2 em làm bảng lớp. 50 + 30 = 50 + 10 = 80 – 30 = 60 – 10 = 80 – 50 = 60 – 50 = - Nhận xét. 3. Bài mới : - Giới thiệu: Học bài các số có 2 chữ số. a) Hoạt động 1 : Giới thiệu các số từ 20 đến 30. Phương pháp: thực hành, trực quan, đàm thoại. - Yêu cầu lấy 2 chục que tính. - Gắn 2 chục que lên bảng -> đính số 20. - Lấy thêm 1 que -> gắn 1 que nữa. - Hát. - 2 em lên bảng làm. - Lớp tính nhẩm. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh lấy 2 chục que. - Học sinh lấy 1 chục que. Giáo án Tuần 26 - Bây giờ có bao nhiêu que tính? -> gắn số 21. - Đọc là hai mươi mốt. - 21 gồm mấy chục, và mấy đơn vò? - Tương tự cho đền số 30. - Tại sao con biết 29 thêm 1 được 30? - Giáo viên gom 10 que rời bó lại. - Cho học sinh làm bài tập 1. + Phần 1 cho biết gì? + Yêu cầu gì? + Phần b yêu cầu gì?  Lưu ý mỗi vạch chỉ viết 1 số. b) Hoạt động 2 : Giới thiệu các số từ 30 đến 40. Phương pháp: thực hành, trực quan, đàm thoại. - Hướng dẫn học sinh nhận biết về số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 như các số từ 20 đến 30. - Cho học sinh làm bài tập 2. c) Hoạt động 3 : Giới thiệu các số từ 40 đến 50. - Thực hiện tương tự. - Cho học sinh làm bài tập 3. d) Hoạt động 4 : Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, động não. - Nêu yêu cầu bài 4. - … 21 que. - Học sinh đọc cá nhân. - … 2 chục và 1 đơn vò. - … vì lấy 2 chục cộng 1 chục, bằng 3 chục. - Đọc các số từ 20 đến 30. - Học sinh làm bài. - … đọc số. - … viết số. - Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số. - Học sinh sửa bài ở bảng lớp. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh thảo luận để lập các số từ 30 đến 40 bằng cách thêm dần 1 que tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. Hoạt động cá nhân. - … viết số thích hợp vào ô trống. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng, đọc xuôi, ngược các dãy số. Giáo án Tuần 26 4. Củng cố : - Các số từ 20 đến 29 có gì giống nhau? Khác nhau? - Các số 30 đến 39 có gì giống và khác nhau? 5. Dặn dò : - Tập đếm xuôi, ngược các số từ 20 đến 50 cho thành thạo. - … cùng có hàng chục là 2, khác hàng đơn vò. Giáo án Tuần 26 Thứ ngày tháng năm 2005 Tập viết TÔ CHỮ HOA H I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh tô đúng và đẹp chữ H. - Viết đúng và đẹp các vần uôi – ươi. 2. Kỹ năng : - Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét. 3. Thái đo ä: - Luôn kiên trì, cẩn thận. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Chữ mẫu. 2. Học sinh : - Bảng con, vở viết ôn. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Tô chữ hoa H. a) Hoạt động 1 : Tô chữ hoa H. Phương pháp: trực quan, giảng giải, làm mẫu. - Chữ H gồm những nét nào? - Giáo viên nêu quy trình viết: Viết nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái, khuyết phải và nét sổ thẳng. b) Hoạt động 2 : Viết vần. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Hát. Hoạt động lớp. - Nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái. - Học sinh viết bảng con. Hoạt động lớp. - Đọc vần và từ ngữ. Giáo án Tuần 26 [...]... thiệu: Học bài: Con gà a) Hoạt động 1: Quan sát và làm vở bài tập Phương pháp: quan sát • Mục tiêu: Học sinh biết tên các bộ phận của con gà, biết phân biệt gà trống, gà mái, gà con • Cách tiến hành: - Cho học sinh quan sát tranh vẽ - Cho học sinh quan sát và làm vào phiếu bài tập Giáo án Tuần 26 Hoạt động của học sinh - Hát Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh quan sát - Học sinh tự mình ghi tên các bộ... từ mới tinh, trò ngoan - Luyện đọc câu Giáo án Tuần 26  Giáo viên giải nghóa - Học sinh đọc nối câu trong 1 dòng thơ - Luyện đọc đoạn bài - Đọc tiếp nối nhau ở từng khổ thơ - Thi đọc cả bài Hoạt động nhóm, lớp b) Hoạt động 2: Ôn vần Phương pháp: trực quan, đàm thoại, động não - Tìm trong bài tiếng có vần iêt - Phân tích tiếng đó - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêt – uyêt - Quan sát tranh SGK dựa vào câu... mình? 4 Dặn dò: Giáo án Tuần 26 - Về nhà đọc lại bài - Chuẩn bò: Ôn tập Giáo án Tuần 26 Tự nhiên xã hội CON GÀ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Sau giờ học, học sinh biết: - Quan sát và nói tên các bộ phận bên ngoài con gà - Phân biệt được gà trống, gà mái, và gà con 2 Kỹ năng: - Biết được ích lợi của việc nuôi gà 3 Thái độ: - Có ý thức chăm sóc gà II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Tranh ảnh về con gà 2 Học sinh:... xung quanh II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Tranh vẽ bài tập 3 2 Học sinh: - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: Giáo án Tuần 26 Hoạt động của học sinh - Hát - Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi? 3 Bài mới: - Giới thiệu: Học bài cảm ơn, xin lỗi tiếp theo a) Hoạt động 1: Làm bài tập 3 Phương pháp: thảo luận, trực Hoạt động nhóm, lớp quan... >, . vào buổi sáng, với cô giáo vào buổi chiều. Giáo án Tuần 26 - Hoùc thuoọc baứi thụ. Giaựo aựn Tuan 26 Hát Học bài: HOÀ BÌNH CHO BÉ (Tiết 1) I. Mục tiêu. – ươi. - Quan sát tranh ở SGK. - Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu.  Giáo viên nhận xét tuyên dương đội nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2.