Đang tải... (xem toàn văn)
Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:............................................................................... Trắc nghiệm khách quan: Hãy khoanh tròn vào phương án đúng nhất: Câu 1: (ID: 94695) Bằng phương pháp tế bào học, ngưӡi ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng cӫa một cây đều có 60 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể ngũ bội (5n). Cơ sӣ khoa học cӫa khẳng định trên là A. số nhiễm sắc thể trong tế bào là bội số cӫa 5 nên bộ nhiễm sắc thể 1n = 12 và 5n = 60. B. cây này sinh trưӣng nhanh, phát triển mạnh và có khả năng chống chịu tốt. C. các nhiễm sắc thể tồn tại thành cặp tương đồng gồm 2 chiếc có hình dạng, kích thước giống nhau. D. khi so sánh về hình dạng và kích thước cӫa các nhiễm sắc thể trong tế bào, ngưӡi ta thấy chúng tồn tại thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm 5 nhiễm sắc thể giống nhau về hình dạng và kích thước. Câu 2: (ID: 94696) Trong lịch sử phát triển cӫa sinh giới qua các đại địa chất, ӣ kỉ Tam điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô. Đặc điểm sinh vật điển hình ӣ kỉ này là: A. Cây hạt trần ngự trị. Phân hoá bò sát cổ. Cá xương phát triển. Phát sinh thú và chim. B. Cây hạt trần ngự trị. Bò sát cổ ngự trị. Phân hoá chim. C. Dương xỉ phát triển mạnh. Thực vật có hạt xuất hiện. Lưỡng cư ngự trị. Phát sinh bò sát. D. Phân hoá cá xương. Phát sinh lưỡng cư và côn trùng. Câu 3: (ID: 94697) Trong các mối quan hệ duy trì trạng thái cân bằng trong quẫn xã, mối quan hệ thể hiện vai trò rõ rệt nhất là: A. Sinh vật này ăn sinh vật khác. B. Kí sinh vật chӫ. C. Ӭc chế cảm nhiễm. D. Cộng sinh. Câu 4: (ID: 94698) Trong quần thể cӫa một loài, xét 3 gen: gen 1 có 2 alen, gen 2 có 3 alen, gen 3 có 5 alen. Gen 1 và gen 2 đều nằm trên đoạn không tương đồng cӫa NST X và các alen cӫa 2 gen này liên kết không hoàn toàn. Gen 3 nằm trên NST thưӡng. Tính theo lí thuyết số kiểu gen tối đa trong quần thể này là bao nhiêu ? Biết rằng không xảy ra đột biến. A. 405 B. 27 C. 270 D. 15 Câu 5: (ID: 94699) Cho sơ đồ phả hệ sau: Bệnh P được quy định bӣi gen trội nằm trên NST thưӡng; bệnh Q được quy định bӣi gen lặn nằm trên NST giới tính X, không có alen tương ӭng trên Y. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra. Xác suất để cặp vợ chồng ӣ thế hệ thӭ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai bị cả bệnh P và bệnh Q là A. 50%. B. 25%. C. 12,5%. D. 6,25%. Câu 6: (ID: 94670) Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 cromatit khác nguồn gốc trong một cặp nhiễm sắc thể tương đồng có thể làm xuất hiện dạng đột biến A. chuyển đoạn và mất đoạn. B. lặp đoạn và mất đoạn. I II III Nữ bình thưӡng Nam bình thưӡng Nữ bị bệnh P Nam bị bệnh Q Ghi chú: ? Nam bị bệnh P C. chuyển đoạn tương hỗ. D. đảo đoạn và lặp đoạn. Câu 7: (ID: 94671) Gen A dài 4080Å bị đột biến thành gen a . Khi gen a tự nhân đôi một lần, môi trưӡng nội bào đã cung cấp 2398 nuclêôtit. Đột biến trên thuộc dạng A. thêm 1 cặp nuclêôtít. B. mất 2 cặp nuclêôtít. C. mất 1 cặp nuclêôtít. D. thêm 2 cặp nuclêôtít. Câu 8: (ID: 94672) Ӣ ngô, bộ nhiễm sắc thể 2n = 20. Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn trong một tế bào cӫa thể bốn đang ӣ kì sau cӫa quá trình nguyên phân là A. 22. B. 44. C. 20. D. 80. Câu 9: (ID: 94674) Khảo sát sự di truyền bệnh M ӣ ngưӡi qua ba thế hệ như sau : Xác suất để ngưӡi III2 không mang gen bệnh là bao nhiêu: A. 0,75 B. 0,25 C. 0,5 D. 0,33 Câu 10: (ID: 94865) Ӣ một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do ba cặp gen không alen là A,a; B,b và D,d cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Trong kiểu gen nếu cӭ có một alen trội thì chiều cao cây tăng thêm 5cm. Khi trưӣng thành, cây thấp nhất có chiều cao 150cm. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đӡi con có số cây cao 170cm chiếm tỉ lệ A. 164. B. 516. C. 332. D. 1564. Câu 11: (ID: 94866) Để tạo ra động vật chuyển gen, ngưӡi ta đã tiến hành A. đưa gen cần chuyển vào cá thể cái bằng phương pháp vi tiêm (tiêm gen) và tạo điều kiện cho gen được biểu hiện. B. đưa gen cần chuyển vào cơ thể con vật mới được sinh ra và tạo điều kiện cho gen đó được biểu hiện. C. đưa gen cần chuyển vào phôi ӣ giai đoạn phát triển muộn để tạo ra con mang gen cần chuyển và tạo điều kiện cho gen đó được biểu hiện. D. lấy trӭng cӫa con cái rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm, sau đó đưa gen vào hợp tử (ӣ giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi rồi cấy phôi đã chuyển gen vào tử cung con cái. Câu 12: (ID: 94867) Nếu kích thước cӫa quần thể giảm xuống dưới mӭc tối thiểu thì quần thể sẽ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong. Những lí do nào trong số những lí do dưới đây giải thích cho hiện tượng trên? (1) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, sự hỗ trợ giữa các cá thể bị giảm, quần thể không có khả năng chống chọi với những thay đổi cӫa môi trưӡng. (2) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, quần thể dễ chịu tác động cӫa các yếu tố ngẫu nhiên làm giảm sự đa dạng di truyền cӫa quần thể. (3) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, khả năng sinh sản giảm do cơ hội gặp nhau cӫa các cá thể đực và cái ít. (4) Khi số lượng cá thể trong quần thể quá ít, sự giao phối gần thưӡng xảy ra làm cho các gen lặn có hại có cơ hội biểu hiện với tần số cao hơn, đe doạ sự tồn tại cӫa quần thể. A. (1); (2); (4). B. (1); (4); (3). C. (1); (2); (3); (4). D. (3); (2); (4). Câu 13: (ID: 94868) Phát biểu nào sau đây đúng? A. Trong phân tử ARN có chӭa gốc đưӡng C5H10O5 và các bazơ nitric A, T, G, X. B. Một bộ ba mã di truyền có thể mã hoá cho một hoặc một số axit amin. C. Ӣ sinh vật nhân chuẩn, axit amin mӣ đầu chuỗi pôlipeptit sẽ được tổng hợp là metiônin. D. Phân tử tARN và rARN có cấu trúc mạch đơn, phân tử mARN có cấu trúc mạch kép. Câu 14: (ID: 94869) Trên một nhiễm sắc thể, xét 4 gen A, B, C và D. Khoảng cách tương đối giữa các gen là: AB = l,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM. Trật tự đúng cӫa các gen trên nhiễm sắc thể đó là A. CABD B. BACD C. DABC D. ABCD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 I II III Nam bình thưӡng Nam bị bệnh M Nữ bình thưӡng Nữ bị bệnh M
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN:SINH HỌC Th i gian: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) ( Đề có 07 trang) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Trắc nghiệm khách quan: Hãy khoanh tròn vào phương án nhất: Câu 1: (ID: 94695) Bằng phương pháp tế bào học, ngư i ta xác định tế bào sinh dưỡng c a có 60 nhiễm sắc thể khẳng định thể ngũ bội (5n) Cơ s khoa học c a khẳng định A số nhiễm sắc thể tế bào bội số c a nên nhiễm sắc thể 1n = 12 5n = 60 B sinh trư ng nhanh, phát triển mạnh có khả chống chịu tốt C nhiễm sắc thể tồn thành cặp tương đồng gồm có hình dạng, kích thước giống D so sánh hình dạng kích thước c a nhiễm sắc thể tế bào, ngư i ta thấy chúng tồn thành nhóm, nhóm gồm nhiễm sắc thể giống hình dạng kích thước Câu 2: (ID: 94696) Trong lịch sử phát triển c a sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là: A Cây hạt trần ngự trị Phân hoá bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim B Cây hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị Phân hoá chim C Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát D Phân hoá cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng Câu 3: (ID: 94697) Trong mối quan hệ trì trạng thái cân quẫn xã, mối quan hệ thể vai trò rõ rệt là: A Sinh vật ăn sinh vật khác B Kí sinh - vật ch C c chế - cảm nhiễm D Cộng sinh Câu 4: (ID: 94698) Trong quần thể c a loài, xét gen: gen có alen, gen có alen, gen có alen Gen gen nằm đoạn không tương đồng c a NST X alen c a gen liên kết không hoàn toàn Gen nằm NST thư ng Tính theo lí thuyết số kiểu gen tối đa quần thể ? Biết không xảy đột biến A 405 B 27 C 270 D 15 Câu 5: (ID: 94699) Cho sơ đồ phả hệ sau: Ghi chú: I Nữ bình thư ng II Nam bình thư ng Nữ bị bệnh P III Nam bị bệnh P ? Nam bị bệnh Q Bệnh P quy định b i gen trội nằm NST thư ng; bệnh Q quy định b i gen lặn nằm NST giới tính X, alen tương ng Y Biết đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ th III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai bị bệnh P bệnh Q A 50% B 25% C 12,5% D 6,25% Câu 6: (ID: 94670) Sự trao đổi chéo không cân cromatit khác nguồn gốc cặp nhiễm sắc thể tương đồng làm xuất dạng đột biến A chuyển đoạn đoạn B lặp đoạn đoạn 1/15 C chuyển đoạn tương hỗ D đảo đoạn lặp đoạn Câu 7: (ID: 94671) Gen A dài 4080Å bị đột biến thành gen a Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trư ng nội bào cung cấp 2398 nuclêôtit Đột biến thuộc dạng A thêm cặp nuclêôtít B cặp nuclêôtít C cặp nuclêôtít D thêm cặp nuclêôtít Câu 8: (ID: 94672) ngô, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào c a thể bốn kì sau c a trình nguyên phân A 22 B 44 C 20 D 80 Câu 9: (ID: 94674) Khảo sát di truyền bệnh M ngư i qua ba hệ sau : I II 3 III Nam bình thư ng Nam bị bệnh M Nữ bình thư ng Nữ bị bệnh M Xác suất để ngư i III2 không mang gen bệnh bao nhiêu: A 0,75 B 0,25 C 0,5 D 0,33 Câu 10: (ID: 94865) loài thực vật, tính trạng chiều cao ba cặp gen không alen A,a; B,b D,d quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen c có alen trội chiều cao tăng thêm 5cm Khi trư ng thành, thấp có chiều cao 150cm Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đ i có số cao 170cm chiếm tỉ lệ A 1/64 B 5/16 C 3/32 D 15/64 Câu 11: (ID: 94866) Để tạo động vật chuyển gen, ngư i ta tiến hành A đưa gen cần chuyển vào cá thể phương pháp vi tiêm (tiêm gen) tạo điều kiện cho gen biểu B đưa gen cần chuyển vào thể vật sinh tạo điều kiện cho gen biểu C đưa gen cần chuyển vào phôi giai đoạn phát triển muộn để tạo mang gen cần chuyển tạo điều kiện cho gen biểu D lấy tr ng c a cho thụ tinh ống nghiệm, sau đưa gen vào hợp tử ( giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi cấy phôi chuyển gen vào tử cung Câu 12: (ID: 94867) Nếu kích thước c a quần thể giảm xuống m c tối thiểu quần thể rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Những lí số lí giải thích cho tượng trên? (1) Khi số lượng cá thể quần thể ít, hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khả chống chọi với thay đổi c a môi trư ng (2) Khi số lượng cá thể quần thể ít, quần thể dễ chịu tác động c a yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền c a quần thể (3) Khi số lượng cá thể quần thể ít, khả sinh sản giảm hội gặp c a cá thể đực (4) Khi số lượng cá thể quần thể ít, giao phối gần thư ng xảy làm cho gen lặn có hại có hội biểu với tần số cao hơn, đe doạ tồn c a quần thể A (1); (2); (4) B (1); (4); (3) C (1); (2); (3); (4) D (3); (2); (4) Câu 13: (ID: 94868) Phát biểu sau đúng? A Trong phân tử ARN có ch a gốc đư ng C5H10O5 bazơ nitric A, T, G, X B Một ba mã di truyền mã hoá cho axit amin C sinh vật nhân chuẩn, axit amin m đầu chuỗi pôlipeptit tổng hợp metiônin D Phân tử tARN rARN có cấu trúc mạch đơn, phân tử mARN có cấu trúc mạch kép Câu 14: (ID: 94869) Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là: AB = l,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM Trật tự c a gen nhiễm sắc thể A CABD B BACD C DABC D ABCD 2/15 Câu 15: (ID: 94870) Khi nói quan hệ dinh dưỡng loài quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Bậc dinh dưỡng cấp bao gồm sinh vật ăn sinh vật ăn sinh vật sản xuất B Chuỗi th c ăn dài hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cao C Trong lưới th c ăn, loài sinh vật có m c dinh dưỡng loài sinh vật có bậc thang tiến hoá D Các loài sinh vật gần nguồn gốc, sống sinh cảnh sử dụng nguồn th c ăn chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái Câu 16: (ID: 94871) Dưới tác động c a chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại bị loại bỏ khỏi quần thể nhanh nhất? A Gen lặn nằm đoạn tương đồng c a nhiễm sắc thể giới tính X Y B Gen lặn nằm nhiễm sắc thể thư ng C Gen trội nằm nhiễm sắc thể thư ng D Gen lặn nằm đoạn không tương đồng c a nhiễm sắc thể giới tính X Câu 17: (ID: 94872) Một quần thể thỏ trạng thái cân di truyền Xét gen có hai alen A a nằm đoạn không tương đồng c a NST X Nếu tần số alen a 0,5 tỉ lệ đực có kiểu hình lặn với có kiểu hình lặn A 3: B 1: C : D 1,5 : Câu 18: (ID: 94873) Phát biểu sau không ngư i đồng sinh? A Những ngư i đồng sinh khác tr ng thư ng khác nhiều đặc điểm ngư i đồng sinh tr ng B Những ngư i đồng sinh tr ng không hoàn toàn giống tâm lí, tuổi thọ biểu khiếu C Những ngư i đồng sinh tr ng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng chịu ảnh hư ng nhiều c a môi trư ng D Những ngư i đồng sinh tr ng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng kiểu gen quy định ch yếu Câu 19: (ID: 94874) Cho biết côđon mARN mã hóa axit amin tương ng sau: GGG - Gly; XXX - Pro; GXA - Ala; XGA - Arg; UXG - Ser; AGX - Ser Một đoạn mạch gốc c a gen vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 5’TGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit có axit amin trình tự c a axit amin A Gly-Pro-Ser-Arg B Ser-Ala-Gly-Pro C Pro-Gly-Ser-Ala D Ser-Arg-Pro-Gly Câu 20: (ID: 94875) Trư ng hợp sau tạo hợp tử phát triển thành ngư i mắc hội ch ng Đao? A Giao tử ch a nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thư ng B Giao tử ch a nhiễm sắc thể số 23 kết hợp với giao tử bình thư ng C Giao tử không ch a nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thư ng D Giao tử ch a nhiễm sắc thể số 22 bị đoạn kết hợp với giao tử bình thư ng Câu 21: (ID: 94876) Khi nghiên c u nhiễm sắc thể ngư i, ta thấy ngư i có nhiễm sắc thể giới tính XY, XXY XXXY nam, ngư i có nhiễm sắc thể giới tính XX, XO XXX nữ Có thể rút kết luận A biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X B gen quy định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y C nhiễm sắc thể Y không mang gen quy định tính trạng giới tính D có mặt c a nhiễm sắc thể giới tính X định giới tính nữ Câu 22: (ID: 94877) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêôtit B Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp ch yếu c a trình tiến hoá C Phần lớn đột biến gen xảy trình nhân đôi ADN D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến Câu 23: (ID: 94878) Trong chọn giống, ngư i ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm 3/15 A tăng tỉ lệ dị hợp B giảm tỉ lệ đồng hợp C tăng biến dị tổ hợp D tạo dòng Câu 24: (ID: 94879) Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen hệ th ba là: A 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa B 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa C 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa Câu 25: (ID: 94880) Có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen trên, ngư i ta thu kết sau Dòng 1: ABFEDCGHIK Dòng 2: ABCDEFGHIK Dòng 3: ABFEHGIDCK Dòng 4: ABFEHGCDIK Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST làm phát sinh dòng theo trật tự là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 26: (ID: 94881) Cho thông tin trình diễn sinh thái sau: (1) Xuất môi trư ng trống trơn, chưa có quần xã sinh vật tồn (2) Có biến đổi c a quần xã qua giai đoạn tương ng với biến đổi c a môi trư ng (3) Kết cuối hình thành nên quần xã đỉnh cực (4) Nguyên nhân gây diễn tác động khai thác tài nguyên c a ngư i (5) Quá trình diễn tác động c a nhân tố bên quần xã cạnh tranh gay gắt loài quần xã Từ thông tin trên, có thông tin đặc điểm chung mà diễn nguyên sinh diễn th sinh có? Tổ hợp là: A B C D Câu 27: (ID: 94882) Cho bệnh, tật hội ch ng di truyền sau ngư i: (1) Bệnh phêninkêto niệu (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lông vành tai (4) Hội ch ng Đao (5) Hội ch ng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đông Bệnh, tật hội ch ng di truyền gặp nam nữ là: A (2), (3), (4), (6) B (3), (4), (5), (6) C (1), (2), (5) D (1), (2), (4), (6) Câu 28: (ID: 94883) Trong trư ng hợp giảm phân thụ tinh bình thư ng, gen quy định tính trạng gen trội trội hoàn toàn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh × AaBbDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đ i chiếm tỉ lệ A 81/256 B 27/64 C 27/256 D 9/64 Câu 29: (ID: 94884) Có tế bào sinh tinh c a cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thư ng hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa tạo A B C D Câu 30: (ID: 94885) Khi nói thuyết tiến hoá trung tính c a Kimura, phát biểu sau không đúng? A Nguyên nhân ch yếu c a tiến hóa cấp phân tử c ng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính B Thuyết tiến hóa trung tính dựa nghiên c u biến đổi cấu trúc c a phân tử prôtêin C Thuyết tiến hoá trung tính cho đột biến trung tính D Thuyết tiến hoá trung tính nghiên c u tiến hoá cấp độ phân tử Câu 31: (ID: 94886) Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trư ng, tồn ổn định với th i gian, chống lại tác nhân bất lợi từ môi trư ng (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ cá thể phù hợp với s c ch a c a môi trư ng (3) Tạo hiệu nhóm, khai thác tối ưu nguồn sống (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với môi trư ng, đảm bảo thúc đẩy quần thể phát triển (5) Tăng khả sống sót sinh sản c a cá thể quần thể Tổ hợp là: A (1); (2); (4); (5) B (1); (2); (3); (4); (5) C (1); (2); (5) D (1); (3); (5) 4/15 Câu 32: (ID: 94887) ngư i, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thư ng, alen trội tương ng quy định da bình thư ng Giả sử quần thể ngư i, c 100 ngư i da bình thư ng có ngư i mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thư ng, xác suất sinh bị bạch tạng c a họ A 0,0025% B 0,025% C 0,0125% D 0,25% Câu 33: (ID: 94888) Một mARN sơ khai phiên mã từ gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn có vùng số nuclêôtit tương ng sau Exon Intron Exon Intron Exon Intron Exon 60 55 60 66 60 78 60 Số axit amin phân tử prôtêin hoàn chỉnh mARN tổng hợp A 80 B 79 C 78 D 64 Câu 34: (ID: 94889) Mô ̣t quân thể co ̣ nhom mau A, B, AB, O cân băng di truyên.Tần số alen IA = 0,1; IB = 0,7; Io = 0,2.Tần số nhóm máu A, B, AB, O A 0,05; 0,81; 0,10; 0,04 B 0,05 ; 0,7; 0,21; 0,04 C 0,3; 0,4; 0,26 ; 0,04 D 0,05 ; 0,77; 0,14; 0,04 Câu 35: (ID: 94890) ngư i, tính trạng nhóm máu ABO gen có alen IA, IB, IO qui định Trong quần thể cân di truyền có 4% số ngư i mang nhóm máu O; 21% số ngư i mang nhóm máu B Một cặp vợ chồng có nhóm máu A dị hợp sinh ngư i con, xác suất để ngư i mang nhóm máu giống bố mẹ bao nhiêu? A 4% B 75% C 3% D 15% Câu 36: (ID: 94891) đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao giao phấn với thân cao, thu F1 gồm 900 thân cao 299 thân thấp Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn thân cao so với tổng số F1 A 1/4 B 2/3 C 3/4 D 1/2 Câu 37: (ID: 94892) Một phân tử mARN có thành phần cấu tạo gồm loại ribonucleotit A, G tham gia dịch mã Theo lý thuyết, môi trư ng nội bào có tối đa loại tARN trực tiếp tham gia vào trình dịch mã dựa thông tin di truyền c a phân tử mARN ? A loại B 20 loại C loại D loại Câu 38: (ID: 94893) Phân tử ADN vùng nhân c a vi khuẩn E coli ch a N14 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E coli sang môi trư ng có N15 tế bào vi khuẩn E coli sau lần nhân đôi tạo phân tử ADN vùng nhân hoàn toàn ch a N15? A 126 B 132 C 130 D 128 Câu 39: (ID: 94894) Dùng cônsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể t bội Cho thể t bội giao phấn với nhau, trư ng hợp bố mẹ giảm phân bình thư ng, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen đ i là: A 1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa B 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa C 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa D 1AAAA : 8AAaa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa Câu 40: (ID: 94895) Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b Biết cặp gen tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn Các kiểu gen sau c a thể đột biến? A AaBb, AABb B aaBb, Aabb C AABb, AaBB D AABB, AABb Câu 41: (ID: 94896) Gen A quy định đỏ; a quy định vàng Thế hệ ban đầu c a quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen Aa : 2aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối F20 A đỏ : vàng B đỏ : vàng C 25 đỏ : 11 vàng D 11 đỏ : 25 vàng Câu 42: (ID: 94897) Phát biểu nói m c phản ng là: A M c phản ng không kiểu gen quy định B Các gen kiểu gen chắn có m c phản ng C Mỗi gen kiểu gen có m c phản ng riêng D Tính trạng số lượng có m c phản ng hẹp, tính trạng chất lượng có m c phản ng rộng Câu 43: (ID: 94898) Cho cà chua t bội có kiểu gen AAaa lai với lưỡng bội có kiểu gen Aa Quá trình giảm phân bố mẹ xảy bình thư ng, loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đ i 5/15 A 1/2 B 1/36 C 1/6 D 1/12 Câu 44: (ID: 94899) ngư i, alen A quy định mũi cong trội hoàn toàn so với alen a quy định mũi thẳng; alen B quy định mắt đen trội hoàn toàn so với alen b quy định mắt xanh Các locus nằm cặp nhiễm sắc thể thư ng khác Để sinh có lớp kiểu hình: Mũi cong, mắt đen; mũi cong, mắt xanh; mũi thẳng, mắt đen; mũi thẳng, mắt xanh có tối đa kiểu gen c a ngư i bố sinh trên? A B C D Câu 45: (ID: 94900) Khi nói nguồn nguyên liệu c a tiến hoá, phát biểu sau không đúng? A Mọi biến dị quần thể nguyên liệu c a trình tiến hoá B Tiến hoá không xảy quần thể biến dị di truyền C Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp ch yếu c a trình tiến hoá D Nguồn biến dị c a quần thể bổ sung b i nhập cư Câu 46: (ID: 94901) Những loài có giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp thư ng không sống : A Vùng ôn đới B Các vùng cực C Vùng nhiệt đới D Trên đỉnh núi cao Câu 47: (ID: 94902) Một phân tử mARN dài 2040Å tách từ vi khuẩn E coli có tỉ lệ loại nuclêôtit A, G, U X 20%, 15%, 40% 25% Ngư i ta sử dụng phân tử mARN làm khuôn để tổng hợp nhân tạo đoạn ADN có chiều dài chiều dài phân tử mARN Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 360, A = T = 240 B G = X = 240, A = T = 360 C G = X = 280, A = T = 320 D G = X = 320, A = T = 280 Câu 48: (ID: 94903) Để tạo giống ch ng có kiểu gen aaBBDD từ hai giống ban đầu có kiểu gen AABBdd aabbDD, ngư i ta tiến hành: A Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (aaB-D-) cho tự thụ phấn qua số hệ để tạo giống có kiểu gen aaBBDD B Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (aaB-D-) dùng phương pháp tế bào học để xác định có kiểu gen aaBBDD C Lai hai giống ban đầu với tạo F1 chọn lọc có kiểu hình (aaB-D-) cho tự thụ phấn qua số hệ để tạo giống có kiểu gen aaBBDD D Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 lai tr lại với có kiểu gen AABBdd tạo F2 Các có kiểu hình (aaB-D-) thu F2 giống có kiểu gen aaBBDD Câu 49: (ID: 94904) Khi nói quan hệ cạnh tranh, phát biểu sau không đúng? A Quan hệ cạnh tranh đặc điểm thích nghi c a loài, giúp quần thể sinh vật trì mật độ cá thể phù hợp với s c ch a c a môi trư ng B Khi mối quan hệ cá thể cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể tr nên đối kháng C Trong mối quan hệ cạnh tranh hai loài, loài thắng có lợi loài bị thua bất lợi D Quan hệ cạnh tranh xuất cá thể thuộc loài loài sinh vật khác Câu 50: (ID: 94905) Cho phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ (2) Dung hợp tế bào trần khác loài (3) Lai dòng ch ng có kiểu gen khác để tạo F1 (4) Nuôi cấy hạt phấn tiến hành lưỡng bội hoá dòng đơn bội Các phương pháp sử dụng để tạo dòng ch ng thực vật là: A (1), (2) B (1), (4) C (1), (3) D (2), (3) Câu 51: (ID: 94906) Có hai loài cá: loài cá cơm phân bố phổ biến vùng biển ôn đới Châu Âu loài cá miệng đục sống rạn san hô vùng biển nhiệt đới Loài cá rộng nhiệt hơn? Vì A Loài cá cơm rộng nhiệt loài cá miệng đục vùng ôn đới nhiệt độ nước giao động mạnh hơn, vùng nhiệt đới có nhiệt độ nước không giao động B Loài cá miệng đục rộng nhiệt loài cá cơm vùng nhiệt đới nhiệt độ nước giao động mạnh hơn, vùng ôn đới đới có nhiệt độ nước ổn định 6/15 C Loài cá cơm rộng nhiệt loài cá miệng đục vùng ôn đới nhiệt độ nước giao động mạnh hơn, vùng nhiệt đới có nhiệt độ nước ổn định D Loài cá miệng đục rộng nhiệt loài cá cơm vùng nhiệt đới nhiệt độ nước giao động mạnh hơn, vùng ôn đới có nhiệt độ nước không giao động Câu 52: (ID: 94907) gà, gen quy định màu sắc lông nằm vùng không tương đồng c a nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen, alen A quy định lông vằn trội hoàn toàn so với alen a quy định lông không vằn Gen quy định chiều cao chân nằm nhiễm sắc thể thư ng có alen, alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp Cho gà trống lông vằn, chân thấp ch ng giao phối với gà mái lông không vằn, chân cao ch ng thu F1 Cho F1 giao phối với để tạo F2 Dự đoán sau kiểu hình F2 đúng? A Tỉ lệ gà mái lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân thấp B Tất gà lông không vằn, chân cao gà trống C Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân cao D Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông vằn, chân cao Câu 53: (ID: 94908) loài thực vật, tính trạng hình dạng hai gen không alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng th i hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen trội cho tròn alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 180 dẹt, hoa đỏ : 150 tròn, hoa đỏ : 90 dẹt, hoa trắng : 30 tròn, hoa trắng : 30 dài, hoa đỏ Biết không xảy đột biến, kiểu gen c a (P) sau phù hợp với kết trên? AD BD Ad Ad A Bb B Bb C Aa D BB ad bd AD aD Câu 54: (ID: 94909) Một đột biến điểm gen nằm ti thể gây nên ch ng động kinh ngư i Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền c a bệnh trên? A Bệnh gặp nữ giới mà không gặp nam giới B Nếu mẹ bị bệnh, bố không bị bệnh c a họ bị bệnh C Nếu mẹ bình thư ng, bố bị bệnh tất gái c a họ bị bệnh D Nếu mẹ bình thư ng, bố bị bệnh tất trai c a họ bị bệnh Câu 55: (ID: 94910) So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp ch yếu c a tiến hoá A alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trư ng sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ B đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hư ng đến s c sống, sinh sản c a thể sinh vật C đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi D alen đột biến thư ng trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số c a gen lặn có hại không thay đổi qua hệ Câu 56: (ID: 94911) Kiểu gen c a cá chép không vảy Aa, cá chép có vảy aa Kiểu gen AA làm tr ng không n Tính theo lí thuyết, phép lai cá chép không vảy cho tỉ lệ kiểu hình đ i A 100% cá chép không vảy B cá chép không vảy : l cá chép có vảy C cá chép không vảy : l cá chép có vảy D l cá chép không vảy : cá chép có vảy Câu 57: (ID: 94912) Độ đa dạng c a quần xã sinh vật A không phụ thuộc vào số lượng loài số lượng cá thể c a loài quần xã B cao thành phần loài dễ bị biến động C thể có mặt số lượng cá thể c a loài ưu loài đặc trưng D cao phân hoá ổ sinh thái mạnh Câu 58: (ID: 94913) Một thể có tế bào ch a cặp nhiễm sắc thể giới tính XAXa Trong trình giảm phân phát sinh giao tử, số tế bào cặp nhiễm sắc thể không phân li lần phân bào II Các loại giao tử tạo từ thể là: A XAXA, XaXa , XA, Xa, O B XAXa, O, XA, XAXA 7/15 C XAXa , XaXa, XA, Xa, O D XAXA , XAXa, XA, Xa, O Câu 59: (ID: 94914) Khi nói nhân tố sinh thái, phát biểu sau không đúng? A Trong thiên nhiên, nhân tố sinh thái tác động chi phối lẫn nhau, tác động lúc lên thể sinh vật, thể phải phản ng t c th i với tổ hợp tác động c a nhân tố B Các loài sinh vật khác phản ng với tác động c a nhân tố sinh thái C Vi sinh vật, nấm, động vật, thực vật ngư i coi nhân tố sinh thái hữu sinh D Nhân tố sinh thái tất nhân tố môi trư ng có ảnh hư ng trực tiếp gián tiếp gián tiếp đến đ i sống sinh vật Câu 60: (ID: 94915) Trong tạo giống thực vật công nghệ gen, để đưa gen vào tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không sử dụng A chuyển gen súng bắn gen B chuyển gen thực khuẩn thể C chuyển gen trực tiếp qua ống phấn D chuyển gen plasmit L I GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Lời giải: Cơ s khoa học để khẳng định : so sánh hình dạng kích thước c a nhiễm sắc thể tế bào, ngư i ta thấy chúng tồn thành nhóm, nhóm gồm nhiễm sắc thể giống hình dạng kích thước A sai c bội số c a thể ngũ bội, 60 bội số c a nhiều số khác ví dụ 2,3,4, B sai tam bội, t bội, sinh trư ng nhanh, chống chịu tốt C sai chúng tồn thành cặp tương đồng giống hình dạng, kích thước phải thể lưỡng bội Đáp án D Câu 2: Lời giải: Đặc điểm điển hình c a sinh vật th i kì : Cây hạt trần ngự trị Phân hoá bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim Đáp án A Câu 3: Lời giải: Mối quan hệ thể vai trò rõ rệt : sinh vật ăn sinh vật khác Mối quan hệ trực tiếp khống chế số lượng loài sinh vật quần xã Đáp án A Câu 4: Lời giải: Gen 1, gen nằm đoạn không tương đồng NST X, liên kết không hoàn toàn Có C62 27 (kiểu gen) Gen nằm NST thư ng, có C52 15 (kiểu gen) Vậy gen có : 27 x 15 = 405 kiểu gen Đáp án A Câu 5: Lời giải: - Xét bệnh P: A qui định bị bệnh >> a qui định bình thư ng Ngư i II.2 bị bệnh A- lấy ngư i II.3 không bị bệnh Con c a họ III.1 bị bệnh A- có kiểu gen Aa Ngư i III.1 lấy ngư i III.2 : Aa x aa Xác suất họ bị bệnh P ½ - Xét bệnh Q : B qui định bình thư ng >> b qui định bị bệnh Ngư i nam III.1 không bị bệnh có kiểu gen : XBY Xét ngư i I.3 x I.4 : XBXB x XbY B b Con họ II.5 có kiểu gen : X X Xét ngư i II.4 x II.5 : XBY x XBXb B B Con họ III.2 có dạng : (½ X X : ½ XBXb) Vậy III.1 x III.2 : 8/15 XBY x (½ XBXB : ½ XBXb) 1 1 = 6,25% Vậy xác suất để họ trai bị mắc bệnh P Q 16 Đáp án D Câu 6: Lời giải: Sự trao đổi chéo không cân cromatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng làm xuất dạng đột biến lặp đoạn đoạn Đáp án B Câu 7: Lời giải: Gen A dài 4080 A0 có tổng số nu (4080 : 3.4) x = 2400 nu Gen A đột biến thành gen a, gen a tự nhân đôi, môi trư ng nội bào cung cấp 2398 nu Dạng đột biến cặp nucleotit Đáp án C Câu 8: Lời giải: Thể bốn : 2n + = 22 kì sau nguyên phân, NST phân li cực tế bào chưa phân chia Số NST tế bào thể bốn kì sau nguyên phân : 44 Đáp án B Câu 9: Lời giải: Ngư i II.2 không bị bệnh x ngư i II.3 không bị bệnh Con họ III.1 bị bệnh Alen gây bệnh alen lặn Mà ngư i III.1 gái, bị bệnh ngư i bố không bị bệnh Alen gây bệnh nằm NST thư ng Vậy A qui định bình thư ng >> a qui định bệnh Ngư i II.2 x ngư i II.3 : Aa x Aa Ngư i III.2 không bị bệnh có dạng : (1/3 AA : 2/3 Aa) Xác suất ngư i III.2 không mang alen gây bệnh : 1/3 Đáp án D Câu 10: Lời giải: Cây cao 170 cm có số alen trội kiểu gen (170 – 150) : = C64 15 Phép lai AaBbDd x AaBbDd cho đ i có số cao 170 cm : 26 64 Đáp án D Câu 11: Lời giải: Để tạo động vật chuyển gen, ngư i ta cần : Lấy tr ng c a cho thụ tinh ống nghiệm, sau đưa gen vào hợp tử ( giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi cấy phôi chuyển gen vào tử cung Đáp án D Câu 12: Lời giải: Cả lí giải thích cho tượng kích thước quần thể giảm xuống m c tối thiểu quần thể dẫn tới trạng thái suy giảm diệt vong Đáp án C Câu 13: Lời giải: Phát biểu : C A sai bazo nitric c a ARN A, U, G, X B sai, ba mã di truyền mã hóa cho axit amin D sai, ARN nói chung có cấu trúc mạch đơn Câu 14: Lời giải: Xác suất để họ trai bị mắc bệnh Q XbY = >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt 9/15 Các gen xa khoảng cách c a chúng NST xa Trật tự DABC Đáp án C Câu 15: Lời giải: Phát biểu : D Các sinh vật khác loài sống ổ sinh thái có tượng phân li ổ sinh thái để giảm bớt m c độ cạnh tranh A sai, bậc dinh dưỡng cấp sinh vật sản xuất, bậc dinh dưỡng cấp ( sinh vật tiêu thụ bậc 1) sinh vật ăn sinh vật sản xuất B sai chuỗi th c ăn dài hiệu suất sinh thái cao Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng thư ng 10% C sai, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng chưa loài có bậc thang tiến hóa Câu 16: Lời giải: Gen đột biến gây hại bị loại khỏi quần thể nhanh gen trội nằm NST thư ng Với gen trội nằm NST thư ng biểu thành kiểu hình trạng thái dị hợp nên nhanh chóng bị chọn lọc tự nhiên đào thải Các phương án A, B ,D khác đề cập đến gen lặn – không biểu thành kiểu hình thể dị hợp , bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ thể đồng hợp lặn Đáp án C Câu 17: Lời giải: Tần số alen a 0,5 thỏ đực : 1/2 XAY : 1/2 XaY thỏ : ¼ XAXA : 2/4 XAXa : ¼ XaXa tỉ lệ đực có kiểu hình lặn có kiểu hình lặn : ½ : ¼ = 2:1 Đáp án C Câu 18: Lời giải: Phát biểu không :D Tính trạng mà sống hoàn cảnh khác biểu khác tính trạng chịu ảnh hư ng nhiều b i môi trư ng Chúng có kiểu gen qui định phần nhiều môi trư ng ảnh hư ng Đáp án D Câu 19: Lời giải: Đoạn mARN tương ng đoạn mạch gốc : 5’ XXX GGG UXG GXA 3’ Tương ng với mã hóa Pro – Gly – Ser – Ala Đáp án C Câu 20: Lời giải: Ngư i mắc hội ch ng Đao NST số 21 Giao tử ch a nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thư ng Đáp án A Câu 21: Lời giải: Từ rút kết luận gen quy định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y Đáp án B Câu 22: Lời giải: Phát biểu không : A Đột biến điểm có dạng đột biến thay cặp nucleotit, đột biến cặp nucleotit, đột biến thêm cặp nucleotit Đột biến điểm thư ng hay xảy phải đột biến thay cặp nucleotit Đáp án A Câu 23: Lời giải: 10/15 Đáp án D Câu 21: Trả l i: Số KG max xảy hoán vị gen AB/ab x Ab/aB cho tối đa 10KG 4KH Cc x Cc cho tối đa 3KG 2KH (trội hoàn toàn) DD x Dd cho tối đa 2KG 1KH XBXb x XbY cho tối đa 4KG 4KH (kể đực cái) =>phép lai cho tối đa 10.3.2.4=240 KG 4.2.1.4=32 KH Đáp án B Câu 22: Trả l i: Tạo cừu Đôly thành tựu công nghệ tế bào Đáp án D Câu 23:Trả l i: Rút gọn tỉ lệ đề 3:3:1:1 Cao:thấp = 1:1 =>Aa x aa Đỏ:trắng = 1:1 => Bb x bb (1:1)(1:1) # 3:3:1:1 => gen nằm NST Kiểu hình cao-trắng chiếm tỉ lệ lớn => Ab/aB x ab/ab Đáp án D Câu 24:Trả l i: Bản chất quy luật phân li Menđen phân li đồng alen giao tử giảm phân Đáp án A Câu 25: Trả l i: Các thể ba có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma giống có kiểu hình khác Đáp án B Câu 26: Trả l i: Để tạo giống chủng mang đặc tính mong muốn (tính kháng thuốc diệt cỏ, kháng sâu bệnh, tính chịu lạnh, tính chịu hạn ), ngư i ta thư ng sử dụng phương pháp nuôi hạt phấn noãn chưa thụ tinh Đáp án D Câu 27: Trả l i: aa fomin methionine sinh vật nhân sơ có ba mã hóa 3’AUG5’ => ba đối mã 5’UAX3’ Đáp án D Câu 28:Trả l i: Hiệu suất thụ tinh 80% 100% trứng thụ tinh phát triển thành hợp tử nên => số trứng tạo sau giảm phân 160: 80 x 100 = 200 Ruồi đen,dài,trắng aB/ab XdXd = 0,0375 => aB/ab = 0,0375/0,25 = 0,15 =>aB = 0,3 => f=0,4 = (số TB hoán vị ) : x tổng tế bào => số TB hoán vị 160 tế bào => số TB không xảy hoán 200 -160 = 40 Đáp án B Cau 29: Trả l i: 10/13 Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát gen ung thư loại thư ng gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng Đáp án D Câu 30:Trả l i: Ta có cá thể lục bội viết theo hình lục giác giao tử hình tam giác có đỉnh đỉnh hình lục giác : Giao tử AAA; Aaa;AAa; aaa AAAaaa x AAAaaa (1/20AAA:1/20aaa:9/20AAa:9/20Aaa) (1/20AAA:1/20aaa:9/20AAa:9/20Aaa) => AAAaaa = 1/20AAA x 1/20aaa + 9/20AAa x 9/20Aaa x AAAaaa = 41% Đáp án D Câu 31: Trả l i: Bệnh gen lặn nằm NST thư ng 10 11 bình thư ng sinh 16 bị bệnh => 15 bình thư ng : 1/3AA:2/3Aa bị bệnh sinh bình thư ng => có KG Aa bình thư ng sinh bị bệnh => bình thư ng 1/3AA:2/3Aa 7(1/3AA:2/3Aa) x 8(Aa) =>14 bình thư ng 2/5AA:3/5Aa 14(2/5AA:3/5Aa) x 15(1/3AA:2/3Aa) =>AA = 7/15 Đáp án C Câu 32:Trả l i: AB/ab x Ab/ab Ab/aB x Ab/ab => 1AaBb:2A_bb:1aaBb Đáp án B Câu 33:Trả l i: Sử dụng phương pháp dung hợp tế bào trần tạo giống mang đặc điểm loài mà cách tạo giống thông thư ng không tạo Đáp án C Câu 34:Trả l i: ab/ab = 4% + 4% = 20% 20% => hoán vị bên, f=2 20% = 40% + 4% = 8% 50% => hoán vị bên, f=2.8%=16% +4% = 40%.10% => hoán vị bên, f=2.10% = 20% (Ab/aB x AB/ab) Đáp án A Câu 35: Trả l i: Chuỗi ADN xoắn kép dạng vòng tìm thấy vi khuẩn , ti thể , lạp thể số virut Đáp án D 11/13 Câu 36:Trả l i: Yêu cầu toán tìm tỉ lệ lai có KG chứa alen trội Ta có : AABbccdd + AAbbCcdd + AAbbccDd + AaBBccdd + AaBbCcdd + AaBbccDd + AabbCcDc + AabbccDD + aaBBCcdd + aaBBccDd + aaBbCcDd + aaBbccDD + aabbCcDD = 35/128 Đáp án C Câu 37: Trả l i: Việc lập đồ di truyền có ý nghĩa tránh khỏi mày mò việc chọn cặp lai Đáp án C Câu 38: Trả l i: Bố có kiểu gen đồng hợp gen dị hợp => số kiểu gen có bố la x2 x = 40 Bố có kiểu gen đồng hợp gen dị hợp nên số kiểu gen mẹ = 80 2x2x2x Số phép lai xảy 80 x 40 = 3200 phép lai Đáp án A Câu 39: Trả l i: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ hiểu gen có phiên mã hay dịch mã hay không Đáp án D Câu 40: Trả l i: Gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hidro => thay cặp G-X cặp A-T Đáp án D Câu 41: Trả l i: Tạo ADN lai tổ hợp để chuyển gen đóng vai trò trọng tâm công nghệ gen Đáp án A Câu 42: Trả l i: Khi nói ưu lai lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đ i F1 sau tăng dần qua hệ -sai Con lai F1 không giữ làm giống => Asai Để tạo ưu lai cần lai hai dòng khác => B sai Đáp án C Câu 43:Trả l i: Quần thể giao phối có đặc điểm mặt di truyền đa dạng kiểu gen kiểu hình Đáp án B Câu 44: Hai ngư i phụ nữ có kiểu gen Aa lấy chồng bình thư ng có kiểu gen AA Aa Xác suất sinh bạch tạng tính tổng xác suất trư ng hợp TH1: Cả đàn ông AA xác suất sinh bạch tạng = 1/2 x 1/2 x 1/4 = 1/16 TH2: đàn ông AA đàn ông Aa xác suất sinh bạch tạng = x 1/2 x 2/3 x 1/4 = 1/6 TH3: Cả đàn ông Aa xác suất sinh bạch tạng = 2/3 x 2/3 x 1/4 = 1/9 Tổng xuất suất = 1/16 + 1/6 + 1/9 = 49/144 12/13 Đáp án A Câu 45: Trả l i: Để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể có kiểu gen đáp án D Câu 46:Trả l i: AB=(1- 0,4):2=0,3 Đáp án C Câu 47: Trả l i: F1 toàn thân cao hạt đục => thân cao hạt đục trội so với thân thấp hạt A_bb = 0,24 => ab/ab = 0,01 => ab = 10% =>f= 10%.2 = 20% Đáp án A Câu 48:Trả l i: aa=4% => fa=0,2 => fA=1-fa=0,8 Đáp án A Câu 49: Trả l i: A_B_ : đỏ A_bb + aabb : trắng aaB_ : vàng AaBb x AaBb =>1AABB : 2AABb : 1AAbb : 2AaBB : 4AaBb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb : 1aabb Tỉ lệ AAbb aabb tổng số trắng F1 (2: 16) : (4 : 16) = (1: 8) x = 1/2 Đáp án C Câu 50: Trả l i: Bazơ nito G dạng gây đột biến dạng thay cặp G-X A-T Đáp án B 13/13 [...]... ng dùng Đáp án B 15/15 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH NĂM 2016 – ĐỀ SỐ 2 Họ và tên: …………………………………………………… Thi sinh không sử dụng tài liệu khi làm bài Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Câu 1: (ID:91203)Một gia đình: chồng có một túm lông tai, vợ bình thư ng Các con trai của họ A tất cả đều có túm lông tai B một nửa bình thư ng, một nửa có túm lông tai C tất cả đều bình thư ng D một phần... polimeraza chỉ dịch chuyển theo chi u 3' – 5', tổng hợp mạch mới có chi u 5' – 3' => Mạch khuôn 3' – 5': mạch mới được tổng hợp liên tục Mạch khuôn 5' – 3': mạch mới được tổng hợp gián đoạn thành những Okazaki rồi được các ligaza nối lại thành mạch liên tục Chọn C 13/13 ĐỀ THI THỬ KÌ THI THPT QUỐC GIA 2016 MÔN SINH – ĐỀ SỐ 3 Thời gian làm bài 90 phút Câu 1 (ID: 82627) A 5’AGU3’ sinh vật nhân thực, codon... dâu tằm tứ bội với giống cây dâu tằm lưỡng bội tạo giống cây dâu tằm tam bội dùng cho chăn nuôi tằm mà không dùng trực tiếp giống dâu tằm tứ bội vì A giống tam bội thư ng hữu thụ nên cho cả lá và quả mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn giống tứ bội B giống tam bội có khả năng chống chịu với điều kiện bất lợi của ngoại cảnh cao hơn giống tứ bội C giống tam bội thư ng bất thụ nên có th i gian sinh trư ng... đến phân li ổ sinh thái càng mạnh Đáp án D Câu 58: Lời giải: Một số tế bào không phân li trong giảm phân II cho các giao tử : XAXA, XaXa, O Các tế bào khác giảm phân bình thư ng cho các giao tử : XA, Xa Đáp án A Câu 59: Lời giải: Pháp biểu không đúng là : B Các loài sinh vật khác nhau phản ng như nhau với tác động như nhau c a cùng một nhân tố sinh thái – sai Điều này là sai, mỗi loài sinh vật khác... bằng chứng sinh học tế bào D bằng chứng sinh học phân tử Câu 41: (ID:91454) một loài thực vật, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 2n = 20 Quá trình nguyên phân liên tiếp 4 lần từ tế bào sinh dục sơ khai đã cần môi trư ng cung cấp nguyên liệu tương đương 285 nhiễm sắc thể Tế bào sinh dục sơ khai có bộ nhiễm sắc thể như thế nào? A Tế bào có bộ NST là 2n +1 B Tế bào có bộ NST là 2n + 2 C Tế bào có bộ NST là... trư ng cung cấp: A = T = 5614; G = X = 5929 Chọn D Câu 8: Lời giải: Dạng đa bội lẻ không có khả năng giảm phân hình thành giao tử (bất thụ) nên được áp dụng cho những loại cây, sản phẩm thu hoạch lâu dài, không cần lấy giống Chọn C Câu 9: Lời giải: Chỉ số IQ thư ng được tính bằng tuổi khôn chia cho tuổi sinh học và nhân 100 Chọn B Câu 10: Lời giải: Ruột thừa và nếp thịt khóe mắt là cơ quan thoái hóa... cho tỷ lệ 2 6 => AAaa x Aa Tương tự => BBbb x Bb => 1, 2 đều thỏa mãn phép lai của đề bài => có 4 trư ng hợp cặp F1 không phù hợp 9/13 Chọn C Câu 21: Lời giải: Những cơ thể sinh vật trong đó có bộ nhiễm sắc thể trong nhân của tất cả các tế bào đều chứa số lượng nhiễm sắc thể của hai loài khác nhau được gọi là thể dị đa bội Chọn D Câu 22: Lời giải: Ta có Val Trp Lys Pro mARN: 5' GUU – UGG – AAG... nguyên sinh Câu 27: Lời giải: Bệnh tật di truyền gặp cả nam và nữ là (1), (2), (4), (6) (3) chỉ gặp nam, do 1 gen nằm trên vùng không tương đồng c a NST giới tính Y (5) chỉ gặp nữ, do bộ NST giới tính chỉ là XO Đáp án D Câu 28: Lời giải: Kiểu hình mang 3 tính trạng trội, 1 tính trạng lặn đ i con chi m tỉ lệ : 3 3 3 1 27 C41 4 4 4 4 64 Đáp án B Câu 29: Lời giải: Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe thì sinh. .. l i giải được tính thống kê theo tuổi trí tuệ chia cho tuổi khôn và nhân 100 B tổng trung bình của các l i giải được tính thống kê theo tuổi khôn chia cho tuổi sinh học và nhân 100 C tổng trung bình của các l i giải được tính thống kê theo tuổi khôn chia cho tuổi trí tuệ và nhân 100 D tông trung bình của các l i giải được tính thông kê theo tuổi sinh học chia cho tuổi khôn và nhân với 100 Câu 10: (ID:91212)Hiện... khả năng sinh sản thư ng bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoặc không có ý nghĩa cho tiến hóa vì không sinh sản cho thế hệ sau được Đáp án B Câu 56: Lời giải: P: cá không vảy Aa x Aa F1: 2Aa :1 aa 2 không vảy : 1 có vảy 14/15 Đáp án C Câu 57: Lời giải: Độ đa dạng c a quần xã sinh vật càng cao thì sự phân hoá ổ sinh thái càng mạnh Do nguồn sống mà môi trư ng cung cấp là có hạn, càng có nhiều loài sinh vật