Đề cương ôn tập môn sinh học 9

3 866 2
Đề cương ôn tập môn sinh học 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phòng GD&ĐT Hiệp Đức Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2014 – 2015 MÔN SINH HỌC LỚP I/ LÍ THUYẾT Chương I Các TN Men đen Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Một số thuật ngữ kí hiệu di truyền Phân biệt: Tính trạng trội, tính trạng lặn; thể đồng hợp( đồng hợp trội, đồng hợp lặn), thể dị hợp Các thí nghiệm Menđen Nội dung quy luật phân li; quy luật phân li độc lập; biến dị tổ hợp; phép lai phân tích Kết luận thí nghiệm lai cặp tính trạng lai cặp tính trạng Men đen Sơ đồ lai lai cặp, lai cặp tính trạng Men đen Viết sơ đồ lai từ P đến F2: + P: AA x AA + P: Aa x Aa + P: AA x Aa + P: Aa x aa + P: AA x aa + P: aa x aa Chương II Nhiễm sắc thể Mức độ đóng, duỗi xoắn NST qua kì chu kì tế bào Diễn biến NST qua kì trình nguyên phân giảm phân Kết trình nguyên phân giảm phân Bản chất, ý nghĩa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh Tính đặc trưng cấu trúc NST Quá trình phát sinh giao tử động vật Cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính So sánh NST giới tính với NST thường Thí nghiệm Moocgan Hiện tượng di truyền liên kết gì? Ý nghĩa di truyền liên kết Chương III ADN gen Cấu tạo, cấu trúc, chức ADN, ARN, prôtêin Tính đa dạng đặc thù ADN, ARN prôtêin Cơ chế tự nhân đôi ADN Các nguyên tắc tổng hợp ADN, ARN, prôtêin Mối quan hệ gen ARN; mối quan hệ gen tính trạng Nguyên tắc bổ sung thể mối quan hệ: Gen ( đoạn ADN) mARN Prôtêin Chương IV Biến dị Khái niệm, nguyên nhân, dạng: Đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến số lượng NST Phân biệt thường biến với đột biến Biện pháp hạn chế bệnh tật đột biến gen, đột biến cấu trúc NST gây cho người sinh vật * Bài 40 SGK II/ BÀI TẬP Bài tập vận dụng quy luật di truyền Men đen: Bài 1: Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài: P: Lông ngắn chủng x Lông dài chủng Kết F1 trường hợp sau: A) Toàn lông ngắn B) lông ngắn : 1lông dài C) Toàn lông dài D) lông ngắn : lông dài Bài Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục Theo dõi di truyền màu sắc thân cà chua, người ta thu kết sau: P: Thân đỏ thẫm x Thân đỏ thẫm F1: 75% thân đỏ thẫm: 25% thân xanh lục Hãy chọn kiểu gen P phù hợp với phép lai công thức sau: A) P: AA x AA B) P: AA x Aa C) P: Aa x AA D) P: Aa x Aa Bài Giả sử: A quy định hạt vàng, a: hạt xanh, B: hạt trơn, b: hạt nhăn A B trội hoàn toàn so với a b, gen phân li độc lập Bố mẹ có kiểu gen là: AaBb aabb Tỉ lệ phân tính đời nào? A) Có tỉ lệ phân li 1: C) Có tỉ lệ phân li 3: B) Có tỉ lệ phân li 1: 2: D) Có tỉ lệ phân li 1: 1: 1: Bài Ở cà chua, gen A quy định đỏ, a quy định vàng; B quy định tròn, b quy định bầu dục Khi cho lai giống cà chua đỏ, dạng bầu dục vàng, dạng tròn với F1 cho cà chua đỏ, dạng tròn F1 giao phấn với F2 có 901 đỏ, tròn; 299 đỏ, bầu dục; 301 vàng, tròn; 103 vàng, bầu dục P có kiểu gen trường hợp sau: A) P: AABB x aabb B) P: Aabb x aaBb C) P: AAbb x aaBB D) P: AaBB x AABb Bài tập NST: Tính số lượng NST qua kì trình nguyên phân giảm phân Bài tập ADN gen: 3.1 Xác định trình tự nuclêôtit mạch đơn phân tử ADN Bước Viết lại trình tự loại Nu mạch đơn (theo đề bài) Bước Áp dụng nguyên tắc bổ sung (A – T ; G – X) ⇒ Trình tự Nu mạch bổ sung 3.2 Tính số lượng loại nuclêôtit phân tử ADN Bước Áp dụng nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T ; G liên kết với X ⇒ Số lượng A = T; G = X Bước Tổng số loại nuclêôtit phân tử ADN: A + T + G + X = 2A + 2G = 2T + 2X 3.3 Xác định trình tự Nu đoạn gen tổng hợp ARN Bước Viết trình tự Nu mạch khuôn tổng hợp ARN theo nguyên tắc bổ sung: A – T; U – A; G – X; X – G; Bước Viết trình tự Nu mạch bổ sung với mạch khuôn, theo nguyên tắc: A – T; G – X; 3.4 Xác định trình tự Nu mARN tổng hợp từ mạch khuôn gen Bước Viết trình tự Nu mạch khuôn gen theo đề Bước Áp dụng nguyên tắc bổ sung ( A – U ; G – X ) ⇒ Trình tự loại Nu mạch mARN 3.5 Xác định cấu trúc phân tử ADN ADN mẹ kết thúc trình tự nhân đôi Bước Viết trình tự Nu mạch khuôn (Áp dụng nguyên tắc khuôn mẫu: mạch ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ) Bước Viết mạch ADN (Áp dụng nguyên tắc bổ sung A – T ; G – X) 3.5 Tính số a xít amin tạo thành tổng hợp chuỗi axít amin(Prôtêin) GVBM Hoàng Thị Tâm

Ngày đăng: 25/08/2016, 15:35

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan