Kế hoạch giảng dạy tin học lớp 10 Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học Ch ơng I: +Kiến thức: -Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con ngời. -Biết các khái niệm thông tin và dữ liệu, biểu diễn các dạng thông tin trong máy tính. -Biết các thành phần chính của hệ thống tin học, sơ đồ cấu trúc máy tính, một số thiết bị của máy tính. -Biết nội dung của nguyên lý J.Von Neumann. -Biết các khái niệm bài toàn và thuật toán. -Biết và hiểu thuật giải một số bài toán đơn giản. -Biết khái niệm ngôn ngữ lập trình, phần mềm, các bớc giải bài toán trên máy tính., . -Biết các ứng dụng của tin học trong mọi mặt hoạt động của xã hội. 1 1 2 Giới thiệu ngành khoa học tin học Thông tin và dữ liệu +Kiến thức: -Biết tin học là một ngành khoa học: có đối tợng, nội dung và phơng pháp nghiên cứu riêng. biết máy tính vừa là đối tợng nghiên cứu vừa là công cụ. -Biết đợc sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội. -Biết các đặc trng u việt của máy tính. -Biết đợc một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống. +Kiến thức: -Biết khái niệm thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. -Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. -Hiểu đơn vị đo thông tin là bít và các đơn vị bội của bit. -Biết các hệ đếm cơ số 2,16 trong biểu diễn thông tin. +Kĩ năng: - Bớc đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit. -Sự hình thành và phát triển của tin học. -Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử. -Thuật ngữ tin học. -Khái niệm thông tin và dữ liệu. -Đơn vị đo thông tin. -Các dạng thông tin. -Mã hoá thông tin trong máy tính. Gợi mở, nêu vấn đề. Gợi mở, nêu vấn đề. Hãy nêu một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay ? Nêu các đặc tr- ng cơ bản của máy tính điện tử ? Nêu định nghĩa tin học ? Thông tin là gì ? Ngời ta sử dụng những đơn vị nào để đo thông tin ? Thông tin đợc chia thành những dạng nào ? Để mã hoá thông tin trong máy tính ngời ta sử dụng những ký hiệu nào ? Kiến thức về tin học, máy tính điện tử Các ví dụ về thông tin, dữ liệu. SGK, vở ghi SGK, vở ghi 1 Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học +Kỹ năng: -Mã hoá đợc một số thông tin đơn giản thành dãy bít. -Nhận biết đợc các thiết bị chính của máy tính. -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản 2 3 4 Thông tin và dữ liệu Bài tập và thực hành 1 +Kiến thức: -Biết khái niệm thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. -Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. -Hiểu đơn vị đo thông tin là bít và các đơn vị bội của bit. -Biết các hệ đếm cơ số 2,16 trong biểu diễn thông tin. +Kĩ năng: - Bớc đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit. +Kiến thức: -Củng cố hiểu biết ban đầu về tin học, máy tính. +Kỹ năng: -Sử dụng bộ mã ASCII để mã hoá xâu kí tự, số nguyên. -Viết đợc số thực dới dạng dấu phẩy động. -Biểu diễn thông tin trong máy tính -Tin học, máy tính -Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá và giải mã. -Biểu diễn số nguyên và số thực. Gợi mở, nêu vấn đề. Thảo luận, trao đổi. -Trong máy tính thông tin đợc chia thành mấy loại ? -Số nguyên đợc biểu diễn trong máy tính nh thế nào ? -Số thực đợc biểu diễn trong máy tính có dạng nh thế nào ? -Cách chuyển đổi thông tin giữa các hệ đếm ? Làm bài tập phần a) Làm bài tập phần b) Làm bài tập phần c) Cách chuyển đổi giữa các hệ đếm Bài tập về tin học, máy tính Các hệ đếm th- ờng dùng Kiến thức về tin học, máy tính Chơng, MĐYC Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung Phơng Bài tập, câu hỏi CBị C.Bị Thí 2 của chơng cơ bản pháp cơ bản bắt buộc của thầy của trò nghiệm đồ dùng dạy học 3 5 6 Giới thiệu về máy tính Giới thiệu về máy tính +Kiến thức: -Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính. -Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J.Von Neumann. +Kỹ năng: -Nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính. +Kiến thức: -Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính. -Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J.Von Neumann. +Kỹ năng: -Nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính. -Khái niệm hệ thống tin học. -Sơ đồ cấu trúc máy tính. -Bộ xử lý trung tâm -Bộ nhớ trong -Bộ nhớ ngoài Gợi mở, nêu vấn đề. Gợi mở, nêu vấn đề. Hệ thống tin học gồm những thành phần cơ bản nào ? Nhìn vào sơ đồ cấu trúc máy tính, cho biết gồm những thành phần cơ bản nào ? Nêu chức năng của CPU ? Nêu chức năng của bộ nhớ trong ? Nêu chức năng của bộ nhớ ngoài ? Sơ đồ cấu trúc máy tính và giải thích Chức năng của bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài SGK, vở ghi SGK, vở ghi CPU, màn hình Ram, Rom, Đĩa cứng, đĩa mềm Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm 3 bản đồ dùng dạy học 4 7 8 Giới thiệu về máy tính Bài tập và thực hành 2 +Kiến thức: -Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính. -Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J.Von Neumann. +Kỹ năng: -Nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính. +Kiến thức: -Nhận thức đợc máy tính đợc thiết kế rất thân thiện với con ngời. +Kỹ năng: -Quan sát và nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính. -Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột. -Thiết bị vào -Thiết bị ra -Hoạt động của máy tính -Làm quen với máy tính. Gợi mở, nêu vấn đề. Hớng dẫn Nhiệm vụ của thiết bị vào ? Nêu chức năng của các thiết bị ra ? Nêu nguyên lý Phôi Von Neumann Chức năng của thiết bị vào, thiết bị ra . Phòng máy tính SGK, vở ghi SGK, vở ghi Bàn phím, con chuột Máy tính Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ 4 dùng dạy học 5 9 10 Bài tập và thực hành 2 Bài toán và thuật toán +Kiến thức: -Nhận thức đợc máy tính đợc thiết kế rất thân thiện với con ngời. +Kỹ năng: -Quan sát và nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính. -Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột. +Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng liệt kê các bớc. -Hiểu một số thuật toán thông dụng. +Kỹ năng: -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bớc. -Sử dụng bàn phím -Sử dụng chuột Khái niệm bài toán Hớng dẫn Gợi mở, nêu vấn đề. Nêu khái niệm bài toán trong toán học ? Phòng máy tính, Khái niệm bài toán SGK, vở ghi SGK, vở ghi Máy tính Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng 5 dạy học 6 11 12 Bài toán và thuật toán Bài toán và thuật toán +Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng liệt kê các bớc. -Hiểu một số thuật toán thông dụng. +Kỹ năng: -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bớc. +Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng liệt kê các bớc. -Hiểu một số thuật toán thông dụng. +Kỹ năng: -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bớc. -Khái niệm thuật toán Ví dụ 1: Kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dơng. Gợi mở, nêu vấn đề. Gợi mở, nêu vấn đề. Vậy thuật toán là gì ? Nêu cách viết thuật toán bằng phơng pháp liệt kê ? Kiến thức về thuật toán Kiến thức về thuật toán SGK, vở ghi SGK, vở ghi Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học 6 7 13 14 Bài toán và thuật toán Bài toán và thuật toán +Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng liệt kê các bớc. -Hiểu một số thuật toán thông dụng. +Kỹ năng: -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bớc. +Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng liệt kê các bớc. -Hiểu một số thuật toán thông dụng. +Kỹ năng: -Xây dựng đợc thuật giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bớc. -Ví dụ 2: Bài toán sắp xếp. -Ví dụ 3: Bài toán tìm kiếm. Gợi mở, nêu vấn đề. Gợi mở, nêu vấn đề. Nêu cách viết thuật toán bằng phơng pháp liệt kê ? Nêu cách viết thuật toán bằng phơng pháp liệt kê ? Cách viết thuật toán Kiến thức viết thuật toán SGK, vở ghi SGK, vở ghi Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học 8 15 Bài tập -Rèn kỹ năng viết thuật toán -Cách viết thuật toán Thảo Bài tập sách Các bài 7 16 Kiểm tra 1 tiết bằng phơng pháp: sơ đồ khối, liệt kê -Đánh giá chất lợng và phân loại học sinh. -Kiểm tra và đánh giá đúng từng học sinh về: Khái niệm tin học, sơ đồ cấu trúc máy tính, cách viết thuật toán bằng: Sơ đồ khối, liệt kê các bớc. bằng phơng pháp: Liệt kê, sơ đồ khối . -Đánh giá chất lợng và phân loại học sinh luận, trao đổi Học sinh trình bày viết giáo khoa Viết thuật toán bằng phơng pháp: Liệt kê, sơ đồ khối. làm thêm. Ra đề kiểm tra Chuẩn bị kiến thức làm bài Đề kiểm tra Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học 9 17 Ngôn ngữ lập +Kiến thức: -Biết đợc khái niệm ngôn ngữ -Ngôn ngữ máy Gợi mở, nêu vấn Vậy làm thế nào để máy Kiến thức về ngôn SGK, vở ghi 8 18 trình Giải bài toán trên máy tính máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao. +Kiến thức: Biết các bớc cơ bản khi tiến hành giải toán trên máy tính; xác định bài toán, xây dựng và lựa chọn thuật toán, lựa chọn cấu trúc dữ liệu, viết chơng trình, hiệu chỉnh, đa ra kết quả và hớng dẫn sử dụng. -Hợp ngữ. -Ngôn ngữ bậc cao -Xác định bài toán. -Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán. -Viết chơng trình -Hiệu chỉnh -Viết tài liệu đề. Gợi mở, nêu vấn đề. tính có thể hiểu đợc thông tin chúng ta đa vào ? Nêu đặc điểm của ngôn ngữ máy ? Nêu đặc điểm của ngôn ngữ bậc cao ? Hãy nêu các b- ớc giải bài toán trên máy tính ? ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao. Các bớc giải bài toán trên máy tính SGK, vở ghi Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học 10 19 Phần mềm máy +Kiến thức: -Biết khái niệm phần mềm máy tính. -Phần mềm máy tính -Phần mềm ứng dụng. -Giải bài toán khoa Gợi mở, nêu vấn đề. Hãy kể tên một số loại phần mềm máy ứng dụng của tin học trong SGK, vở ghi 9 20 Tính và ứng dụng của tin học Tin học và xã hội -Phân biệt đợc phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. +Kiến thức: -Biết đợc ảnh hởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội. -Biết đợc những vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá. +Thái độ: -Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính. học kỹ thuật. -Hỗ trợ việc quản lý. -Tự động hoá và điều khiển. -Truyền thông. -Soạn thảo, in ấn, lu trữ văn phòng. -Trí tuệ nhân tạo. -Giáo dục. -Giải trí. -ảnh hởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội. -Xã hội tin học hoá. -Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá. Gợi mở, nêu vấn đề. tính ? Tin học có ảnh hởng nh thế nào đến sự phát triển của xã hội ? đời sống Kiến thức pháp luật trong tin học SGK, vở ghi Chơng, MĐYC của chơng Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung cơ bản Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Thí nghiệm đồ dùng dạy học 11 21 Bài tập +Kiến thức: -Củng cố các kiến thức lý thuyết đã học trong các bài 5,6,7,8,9 chơng 1 -Ôn tập lý thuyết -Giải bài tập trong SBT Thảo luận, trao đổi Bài tập SGK và BT thêm Bài tập SGK Toàn bộ kiến thức trong chơng 10 [...]... thống -Hiểu đợc các thao tác xử lý: sao chép tệp, xoá tệp, đổi tên tệp, tạo và xoá th mục +Kĩ năng: -Thực hiện đợc một số lệnh thông dụng 13 Gợi mở, nêu vấn đề H: Ngời dùng có thể đa yêu cầu hoặc thông tin vào hệ thống bằng những cách nào ? Máy tính có cài đặt hệ điều hành Windows , MS- DOS SGK, vở ghi Máy chiếu Phơng pháp cơ bản Bài tập, câu hỏi bắt buộc CBị của thầy C.Bị của trò Gợi mở, H: Có mấy nêu . thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. -Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. -Hiểu đơn vị đo thông tin. thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. -Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. -Hiểu đơn vị đo thông tin