Trường TH TÔ VĨNH DIỆN Năm học :2007-2008 NGÀY THỜI GIAN MÔN-LỚP TÊN BÀI ĐỒ DÙNG Thứ 2 12/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Đạức 5/6 Toán 5/5 Toán 5/6 Kóthuật5/5 Kóthuật5/9 Thực hành giữa học kì I Luyện tập Luyện tập Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình Bảng phụ , nháp, vở, xuc xắc, thẻ Bảng phụ, xuc xắc, thẻ … Thứ 3 13/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/6 Toán 5/5 Đòa lí 5/6 Đòa lí 5/7 Đòa lí 5/5 Trừ hai số thập phân Trừ hai số thập phân Lâm nghiệp và thủy sản Lâm nghiệp và thủy sản Lâm nghiệp và thủy sản Bảng phụ , nháp, vở, câu cá … Sách , phiếuBT, thẻ từ, xúc xắc Thứ 4 14/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/6 Toán 5/5 Lòch sử 5/5 Lòch sử 5/7 Lòch sử 5/6 Luyện tập Luyện tập n tập:Hơn 80 năm chống thựcdân Pháp(1858 – 1945) n tập Bảng phụ , nháp, vở, xúc xắc, thẻ ,S Sách , phiếuBT, thẻ từ Thứ 5 15/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/5 Kóthuật5/8 Kóthuật5/7 Toán 5/6 Luyện tập chung Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình Luyện tập chung Bảng phụ , nháp, Bảng phụ, xuc xắc, thẻ … vở, thẻ, xúc xắc, S Thứ 6 16/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/5 Toán 5/6 Kóthuật5/6 SHTT Nhân 1 STP với 1 STN Nhân 1 STP với 1 STN Rửa dụng cụ nấu gia đình Tuyên dương, hát Bảng phụ , nháp, vở, sách, câu cá Bảng phụ, xuc xắc, Máy, đóa nhạc HIỆU PHÓ KHỐI TRƯỞNG GIÁO VIÊN Văn Thò Thanh Vân Phạm Trí Tuệ Nguyễn Thò Hường Trường TH TÔ VĨNH DIỆN Năm học 2007-2008 NGÀY THỜI GIAN MÔN-LỚP TÊN BÀI ĐỒ DÙNG Thứ 2 19/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Đạức 5/6 Toán 5/5 Toán 5/6 Kóthuật5/5 Kóthuật5/9 Kính già, yêu trẻ (tiết1) Nhân 1 số thập phân với 10; 100; 1000… Nấu canh Nấu canh Sách ,thẻ tán … Bảng phụ , nháp, vở, sách, câu cá Bảng phụ , thẻ Bảng phụ , thẻ Thứ 3 20/11 Nghỉ lễ 20/11 Thứ 4 21/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/6 Toán 5/5 Lòch sử 5/5 Lòch sử 5/7 Lòch sử 5/6 Nhân 1 STP với 1 STP Nhân 1 STP với 1 STP Vượtquatìnhthếhiểm nghèo Vượt qua tình hiểm nghèo Vượt qua tình hiểm nghèo Bảng phụ , nháp, vở, sách, thẻ… Sách ,phiếuBT, thẻ từ… Thứ 5 22/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/5 Kóthuật5/8 Kóthuật5/7 Toán 5/6 Luyện tập Nấu canh Nấu canh Luyện tập Bảng phụ , nháp, Bảng phụ , thẻ Bảng phụ , thẻ vở, sách, câu cá Thứ 6 23/11 7h15-7h50 7h55-8h30 8h55-9h30 9h35-10h10 10h15-10h50 Toán 5/5 Toán 5/6 Kóthuật5/6 SHTT Luyện tập Luyện tập Nấu canh Tuyên dương, thi kểchuyện Bảng phụ , nháp, vở, sách,xúc xắc Bảng phụ , thẻ KHỐI TRƯỞNG HIỆU PHÓ GIÁO VIÊN Phạm Trí Tuệ Văn Thò Thanh Vân Nguyễn Thò Hường Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 Tiết 11 : ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA HKI Mục tiêu: 1.HS biết thực hiện : -Rèn luyện , xứng đáng HS lớp 5 -Có trách nhiệm với việc làm của mình -Có những biểu hiện của ý chí vượt khó -Có những hành động biết ơn tổ tiên -Đối xử tốt với bạn 2. Hát , kể chuyện ….về một nội dung em thích CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 20’ 15’ Hoạt động 1: Mục tiêu : Biết các hành vi cần thực hiện sau 5 bài học. -Rèn lắng nghe , chia sẻ. *Phương pháp: Nhóm lắp ghép *Hình thức : nhóm 5, lớp *Tiến hành : Giới thiệu – đếm số 1-5- nhận câu hỏi – di chuyển trao đổi nhóm số5’-di chuyển trao đổi nhóm ban đầu 8’–báo cáo -Kết luận - Hoạt động 2: Mục tiêu : đảm bảo mục tiêu 2-rèn giao tiếp *Phương pháp: Nói chuyện tay 3 *Hình thức : cá nhân, nhóm 3, lớp *Tiến hành : Giới thiệu - yêu cầu – cá nhân làm việc 2’– nói cho nhau nghe6’ – báo cáo nhóm 3- Kết luận Dặn dò : Kính già, yêu trẻ - tiết 1 Rút kinh nghiệm : . . . . . . . Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 Tiết 11 : KĨ THUẬT RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH Mục tiêu : HS cần -Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình -Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình - Có ý thức giúp gia đình CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 3’ 20’ 12’ -Nêu các thu dọn sau bữa ăn? -Giới thiệu Hoạt động 1: Mục tiêu : Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình -Rèn lắng nghe, chia sẻ, giao tiếp. *Phương pháp: Di chuyển trạm *Hình thức : cá nhân , nhóm 5 , lớp *Tiến hành : đếm số 1-5- Nhận yêu cầu : 1.Nêu tên các dụng cụ nấu ăn, ăn uống thường dùng. 2. Nêu mục đích và tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình. 3.Nêu trình tự rửa chén sau bữa ăn. 4. Những dụng cụ dính dầu mỡ , có mùi tanh nên rửa trước hay sau? Cách rửa như thế nào? 5.Theo em , vì sao phải rửa bát ngay sau khi ăn -Cá nhân di chuyển làm việc theo nhóm số5’-1 HS ngồi lại- cá nhân di chuyển đến 4 nhóm còn lại hỏi nội dung ; Ai hỏi xong trước , về thay chỗ bạn đang ngồi 8’-báo cáo –kết luận Hoạt động 2: Mục tiêu : Củng cố. -Giúp HS có ý thức giúp gia đình -Rèn đặt câu hỏi , lắng nghe,chia sẻ *Phương pháp: Trò chơi Ô *Hình thức : cá nhân , nhóm 4 , lớp *Tiến hành : Chia nhóm 4-Yêu cầu : 1. Tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình. 2.Nêu trình tự rửa chén sau bữa ăn. 3. Cách rửa những dụng cụ dính dầu mỡ , có mùi tanh như thế nào? 4.Em có suy nghó gì khi tìm hiểu xong bài học này? Dặn dò : Thêu trang trí tự do Rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 Tiết 51 : Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu: Củng cố -Kó năng tính tổng nhiều số thập phân , sử dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. -So sánh các số thập phân -Giải bài toán với các số thập phân CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 1’ 14’ 8’ 12’ -Giới thiệu Hoạt động 1: Mục tiêu : đảm bảo mục tiêu 1 -Rèn tính tổng, sử dụng các tính chất của phép cộng, lắng nghe, chia sẻ Bài 1+2/52 : *Phương pháp: Suy nghó , trao đổi , chia sẻ- trực quan *Hình thức : cá nhân, nhóm 6, lớp *Tiến hành : Đếm 1-6-Yêu cầu : 1. Bài 1 c)32,4+12+1,35 2. -Cá nhân làm vở 5’– 1 nói 2 nghe5’ – báo cáo nhóm 3- Kết luận Hoạt động 2: Mục tiêu : đảm bảo mục tiêu 2 -Rèn tính nhanh nhẹn , chính xác Bài 3/52 :Trò chơi Ô *Phương pháp: trò chơi *Hình thức : cá nhân , nhóm 6, lớp *Tiến hành : Giới thiệu – Đếm 1-6-yêu cầu – nhận đồ dùng - HS chơi – báo cáo- Kết luận Hoạt động 3: đảm bảo mục tiêu 3. Rèn giải toán, chia sẻ Bài 4/52: *Phương pháp: đôi bạn học tập *Hình thức : cá nhân , nhóm 2, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm vở 6’-di chuyển hỏi bạn nhóm 2 (3’)– báo cáo ý kiến của bạn – Kết luận Dặn dò : Trừ 2 số thập phân Rút kinh nghiệm : Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tiết 52 : Toán TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN Mục tiêu: -Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân. -Bước đầu có kó năng trừ hai số thập phân , vận dụng kó năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế. CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 10’ 5’ 8’ 12’ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trừ 2 số thập phân -Rèn suy nghó, trao đổi , chia sẻ *Phương pháp: Suy nghó, trao đổi , chia sẻ *Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành : Giới thiệu -2 HS nêu số đo chiều cao bằng đơn vò m. Ghi số đo.Yêu cầu : 1. Ai cao hơn và hơn bao nhiêu m?Nêu cách thực hiện ? 2. Hãy cho biết muốn trừ 2 số thập phân , em làm thế nào? Cá nhân nháp 2’-trao đổi nhóm 4 cách tính + kết quả (2’)– báo cáo – Kết luận Trò chơi Cô cần : Côcần bạn viết 1 phép tính trừ 2 số thập phân rồi tính kết quả - HS kiểm tra chéo- tuyên dương – Lưu ý /53 Hoạt động 2: đảm bảo mục tiêu 2.Rèn kó năng trừ hai số thập phân , vận dụng vào giải toán Bài 1/54: *Phương pháp: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng *Hình thức : cá nhân , nhóm 3, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm sách 2’- trao đổi kết quả 1’- báo cáo – kết luận Bài 2/54: *Phương pháp: Trò chơi Câu cá *Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành : Yêu cầu : 24,3-1,25 354-12,5 98,25-16 – nhận đồ dùng – câu cá + tính 5’– báo cáo – kết luận Bài 3/54: *Phương pháp: đôi bạn học tập *Hình thức : cá nhân , nhóm 2, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm vở 5’-di chuyển hỏi bạn nhóm 2 (2’)– báo cáo ý kiến của bạn – Kết luận Phân hóa : Ai nhanh , nháp 3/54 dưới Dặn dò : Luyện tập 1.Câu hỏi 1/89. Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có ở đâu? 2.Câu hỏi 2/89 3.Vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm , có giai đoạn diện tích rừng tăng? 4.Em hãy kể tên vài khu rừng của Việt Nam và cho biết suy nghó của em về rừng ? 1.Câu hỏi 1/89. Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có ở đâu? 2.Câu hỏi 2/89 3.Vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm , có giai đoạn diện tích rừng tăng? 4.Em hãy kể tên vài khu rừng của Việt Nam và cho biết suy nghó của em về rừng ? Ngành lâm nghiệp gồm các hoạt động chính là -Trồng và bảo vệ rừng -Khai thác gỗ và lâm sản khác Ngành thuỷ sản gồm có -thuỷ sản khai thác -thuỷ sản nuôi trồng Những điều kiện phát triển ngành thuỷ sản là -Vùng biển có nhiều hải sản -Mạng lưới sông ngòi dày đặc -Người dân có nhiều kinh nghiệm -Nhu cầu về thuỷ sản ngày càng tăng Các hoạt động trồng và bảo vệ rừng là -Ươm cây giống -Chăm sóc cây rừng -Ngăn chặn các hoạt động phá hoại rừng -Không phá rừng bừa bãi Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu - ven biển , nơi có nhiều sông hồ ở đồng bằng Ngành lâm nghiệp phân bố chủ yếu - vùng núi,trung du Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tiết 11 : Đòa lí LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN Mục tiêu: -Biết được các hoạt động chính trong lâm nghiệp , thủy sản. -Biết dựa vào sơ đồ , biểu đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp , thủy sản của nước ta. -Nêu được tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp , thủy sản. -Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng , không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh , phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản. CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 3’ 14’ 13’ Trò chơi Đố bạn -Giới thiệu Hoạt động 1: Biết các hoạt động chính,dựa vào sơ đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng. .Rèn khả năng lãnh đạo, giao tiếp, chia sẻ thông tin. *Phương pháp: di chuyển trạm – trực quan *Hình thức : cá nhân , nhóm 8 , lớp *Tiến hành : Đếm số 1-4- Nhận yêu cầu : 1.Câu hỏi 1/89. Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có ở đâu? 2.Câu hỏi 2/89 3.Vì sao có giai đoạn diện tích rừng giảm , có giai đoạn diện tích rừng tăng? 4.Em hãy kể tên vài khu rừng của Việt Nam và cho biết suy nghó của em về rừng ? -Cá nhân di chuyển làm việc theo nhóm số4’-1 HS ngồi lại- cá nhân di chuyển đến 4 nhóm còn lại hỏi nội dung ; Ai hỏi xong trước , về thay chỗ bạn đang ngồi 6’-báo cáo –kết luận Hoạt động 2: Biết các hoạt động chính,dựa vào biểu đồ để tìm hiểu về các ngành thủy sản , thấy được sự cần thiết phải bảo vệ nguồn lợi thủy sản. Rèn lắng nghe, chia sẻ *Phương pháp: Nói chuyện tay 3-đánh dấu trích đoạn *Hình thức : cá nhân , nhóm 3, lớp *Tiến hành : Chia nhóm 3-Yêu cầu : 1. Kể tên các hoạt động chính của ngành thủy sản.Dựa vào hình 4, hãy so sánh sản lượng thuỷ sản của năm 1990và năm 2003 2. Kể tên các loại thuỷ sản đang nuôi nhiều ở 5’ nước ta.Câu hỏi 2+3/90 3. Em biết gì về tình hình phát triển nuôi và thu hoạch thuỷ sản Việt Nam hiện nay?Hãy cho biết suy nghó của em về việc bảo vệ nguồn thuỷ sản? Cá nhân suy nghó + đánh dấu trích đoạn 2’-trao đổi nhóm 6 (6’)– báo cáo – Kết luận. Hoạt động 3: Củng cố *Phương pháp: Trò chơi Hãy tập trung *Hình thức : cá nhân , nhóm 8, lớp *Tiến hành : Giới thiệu –HS chơi – báo cáo-Kết luận Dặn dò : Công nghiệp Rút kinh nghiệm . Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/6 Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007 Tiết 53: Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu: -Kó năng trừ hai số thập phân. -Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ số thập phân. - Cách trừ 1 số cho 1 tổng CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 10’ 10’ 15’ Hoạt động 1: đảm bảo mục tiêu 1-Rèn kó năng tính chính xác Bài 1/54: *Phương pháp: Trò chơi câu cá *Hình thức : cá nhân , nhóm 6, lớp *Tiến hành : Giới thiệu -Yêu cầu – nhận đồ dùng – HS chơi+ trao đổi kết quả 8’– báo cáo – kết luận Hoạt động 2: đảm bảo mục tiêu 2.Rèn trao đổi , chia sẻ Bài 2/54: *Phương pháp: đôi bạn học tập *Hình thức : cá nhân , nhóm 2, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm vở 6’-di chuyển hỏi bạn nhóm 2 (2’)– báo cáo ý kiến của bạn – Kết luận Hoạt động 3: đảm bảo mục tiêu 3.Rèn kó năng tính , lắng nghe, chia sẻ, hợp tác Bài 4/54: [...]... 3,6 +5, 8………….8,9 7 ,56 ………4,2+3,4 5, 7+8, 8… 14 ,5 5,7+8, 8… 14 ,5 0 ,5 .0,08+ 0,4 0 ,5 .0, 08+ 0,4 2 ,5+ 3……… 5, 5 5. Nêu những hành động em đã làm khi đối xử với bạn bè? 8…………….4 ,5+ 3,2 7 ,56 ………4,2+3,4 4.Em đã làm những gì để biểu hiện lòng biết ơn tổ tiên? 3,6 +5, 8………….8,9 8…………….4 ,5+ 3,2 3 Hãy cho biết việc em đã thực hiện trong kế hoạch vượt qua những khó khăn của bản thân ? 2 ,5+ 3……… 5, 5 1.Nêu tên các 2 Nêu mục 3.Nêu... 4.Rèn kó năng giải toán , lắng nghe, chia sẻ, hợp tác Bài 4 +5/ 55: *Phương pháp: Suy nghó, trao đổi , chia sẻ *Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành :Chia nhóm 4–yêu cầu –HS làm cá nhân nháp 8’- trao đổi nhóm 4+ báo cáo ý kiến của nhóm - Kết luận Dặn dò : Nhân một STP với một số tự nhiên Nguyễn Thò Hường Lớp : 5/ 6 Tiết 55 : GIÁO ÁN TUẦN 11 Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2007 Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP... sự kiện lòch sử tiêu biểu (1 858 – 19 45) -Rèn lắng nghe, chia sẻ *Phương pháp: Trò chơi Hãy tập trung *Hình thức : cá nhân , nhóm 6 , lớp *Tiến hành : Đếm số 1-6- Nhận yêu cầu : 1.Năm 1 858 … 2.Năm 1 859 -1864… 3.Ngày 5/ 7/18 85 4 Năm 19 05- 1908… 5. Ngày 5/ 6/1911… 6 Ngày 3/2/1930… 7 Năm 1930-1931… 8.Ngày 19/8/19 45 9.Ngày 2/9/19 45 -Nhận đồ dùng – HS chơi+ trao đổi 10’– báo cáo – kết luận 10’ Hoạt động 2: Kể... báo cáo– Kết luận Bài 3 /55 : *Phương pháp: Trò chơi Hãy tập trung *Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành : Giới thiệu –Yêu cầu –nhận đồ dùng -HS chơi 5 – báo cáo-Kết luận Dặn dò : Nhân một STP với 10;100;1000… 1.Em đã tích cực học tập , rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 như thế nào? 2.Em hãy tự đánh giá về những việc làm có trách nhiệm của mình từ đầu năm đến giờ? 3,6 +5, 8………….8,9 7 ,56 ………4,2+3,4... đời hay CMTTcá nhân suy nghó 2’-thảo luận nhóm 6 (3’)- báo cáo ý kiến của nhóm - Kết luận Dặn dò : Vượt qua tình thế hiểm nghèo Rút kinh nghiệm Nguyễn Thò Hường Lớp : 5/ 6 Tiết 54 : GIÁO ÁN TUẦN 11 Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2007 Toán LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu: Củng cố -Kó năng cộng , trừ hai số thập phân ,tính giá... 19/8/19 45 3.Ngày 5/ 7/18 85 6 Ngày 3/2/1930… 9.Ngày 2/9/19 45 Pháp nổ súng xâm lược nước ta Phong trào chống Pháp của Trương Đònh Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước Cách mạng tháng Tám Cuộc phản công ở kinh thành Huế Phong trào Đông du Phong trào Xô viết Nghệ- Tónh Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập tại quảng trường Ba Đình Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/ 6 Thứ... 3, lớp *Tiến hành : Đếm 1-3-Yêu cầu : 1.Tính hàng 1 2.Tính hàng 2 3.Tính hàng 3 Ai xong tính 4b Cá nhân làm sách+ nháp 7’– 1 nói 2 nghe5’– báo cáo nhóm 3- Kết luận Dặn dò : Luyện tập chung Rút kinh nghiệm 1.Ngày 1/9/1 858 … 4 Năm 19 05- 1908… 7 Năm 1930-1931… 2.Năm 1 859 -1864… 5. Ngày 5/ 6/1911…... Đình Nguyễn Thò Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5/ 6 Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007 Tiết 11 : Lòch sử ÔN TẬP : HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯC VÀ ĐÔ HỘ (1 858 – 19 45) Mục tiêu: HS nhớ lại những mốc thời gian , những sự kiện lòch sử tiêu biểu nhất từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghóa của những sự kiện lòch sử đó CÁC HOẠT ĐỘNG : TG 3’ 15 HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG -Trò chơi Đố bạn câu 1/23-Giới thiệu Hoạt động... nhóm 2, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm vở 3’-di chuyển hỏi bạn nhóm 2 (2’)– báo cáo ý kiến của bạn – Kết luận 8’ Hoạt động 3: đảm bảo mục tiêu 3.Rèn kó năng tính , lắng nghe, chia sẻ, hợp tác Bài 3 /55 : *Phương pháp: Nói chuyện tay 3- trực quan *Hình thức : cá nhân, nhóm 3, lớp *Tiến hành : Đếm 1-3-Yêu cầu : 3 /55 c) 1,24+12,8+0,76+3,2 Cá nhân làm nháp 3’– 1 nói 2 nghe3’– báo cáo nhóm 3- Kết luận... cách thuận tiện -Giải toán CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG 7’ Hoạt động 1: đảm bảo mục tiêu 1-Rèn kó năng cộng , trừ, tính giá trò của biểu thức Bài 1 /55 : *Phương pháp: Thi Ai nhanh ai đúng *Hình thức : cá nhân , nhóm 3, lớp *Tiến hành : Giới thiệu -Yêu cầu – cá nhân làm vở + 3bảng phụ 4’- báo cáo– Kết luận 7’ Hoạt động 2: đảm bảo mục tiêu 2.Rèn trao đổi , chia sẻ Bài 2 /55 : *Phương pháp: đôi bạn . THỜI GIAN MÔN-LỚP TÊN BÀI ĐỒ DÙNG Thứ 2 12/11 7h 15- 7h50 7h 55- 8h30 8h 55- 9h30 9h 35- 10h10 10h 15- 10h50 Đạức 5/ 6 Toán 5/ 5 Toán 5/ 6 Kóthuật5 /5 Kóthuật5/9 Thực hành. từ, xúc xắc Thứ 4 14/11 7h 15- 7h50 7h 55- 8h30 8h 55- 9h30 9h 35- 10h10 10h 15- 10h50 Toán 5/ 6 Toán 5/ 5 Lòch sử 5/ 5 Lòch sử 5/ 7 Lòch sử 5/ 6 Luyện tập Luyện tập n