UBND huyện ân thi PHềNG GIO DC& O TO Kinh nghim Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn Mm non NM HC 2015-2016 Lnh vc: Qun lý Tờn tỏc gi: Nguyn Th Thu Huyn Chc v: Chuyờn viờn n v cụng tỏc: Phòng Giáo dục Đào tạo Ti liu ớnh kốm: File [Qun lý] Huyen_PGD &T n Thi PHN I: Lí LCH Tờn tỏc gi: Nguyn Th Thu Huyn Chc v: Chuyờn viờn n v cụng tỏc: Phòng Giáo dục Đào tạo ti: Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn Mm non Phn I: M U I Lí DO CHN TI Lý khỏch quan i ng cỏn b giỏo viờn cú vai trũ quyt nh vic chm súc giỏo dc tr cỏc trng mm non vỡ vy bt k ngi qun lý no khụng th b qua vic bi dng lc lng cỏn b giỏo viờn Mc tiờu ca cụng tỏc bi dng l nhm hon thin quỏ trỡnh o to, khc phc nhng thiu sút lch lc cụng tỏc ging dy, v quan im, ni dung phng phỏp giỏo dc ng thi theo kp nhng yờu cu ca xó hi phc v cho nhim v chm súc giỏo dc tr ũi hi ngi giỏo viờn mm non phi cú phm cht, trỡnh , nng lc cao lng tõm v nhõn cỏch nh giỏo, lũng nhõn ỏi tn tu thng yờu tr, th hin tinh thn t hc, t bi dng ci tin ni dung phng phỏp chm súc giỏo dc tr tham gia tớch cc Bn thõn mi ngi qun lý u suy ngh: lm th no n v mỡnh tr thnh mt n v tt Mun th trc ht phi cú i ng mnh Th k 21 l th k ca trớ tu, l th k ca nn kinh t trớ thc t nc Vit Nam tin ti nm 2020 vi s thay i ca nn kinh t, xó hi v cụng ngh cựng vi nú l hỡnh nh ngi cụng dõn Vit Nam mi vi trỡnh hc cao, nng ng, sỏng to, cú kh nng x lý thụng tin cao, cú kh nng t la chn v gii quyt cỏc t cuc sng, thớch ng vi s bin i khụng ngng ca xó hi Trỏch nhim ny t trờn vai ngnh Giỏo dc ũi hi ngnh phi cú nhng ni dung chng trỡnh phự hp, i mi phng phỏp dy v hc mt cỏch tớch cc Giỏo dc khụng ch hon thnh vic o to nhng ngi thớch ng vi xó hi m cũn o to nhng ngi phm cht v trớ tu ún u s phỏt trin ca xó hi Giỏo dc mm non l tin cho giỏo dc tiu hc vi nhim v chm súc giỏo dc tr t n tui mt la tui vụ cựng quan trng Nh tõm lý hc ngi Nga Ma Ca Ren Cụ ó núi: Nhng cỏi khụng cú c tr em trc tui thỡ sau ny rt khú hỡnh thnh v nhõn cỏch ó sai lch t nh thỡ sau ny khú ci to Vỡ vy mun nõng cao cht lng ca ngnh hc, mang tớnh chin lc hng u l phi nõng cao cht lng i ng giỏo viờn mt cỏch ton din Ngh quyt hi ngh ln th II Ban chp hnh Trung ng ng khoỏ VIII ó nờu: Giỏo viờn l nhõn t quyt nh cht lng ca giỏo dc v c xó hi tụn vinh Giỏo viờn phi cú c, ti phi c o to bi dng v t bi dng tr thnh i ng giỏo viờn cú cht lng cao, thc hin chng trỡnh giỏo dc thng xuyờn, bi dng chun húaá nõng cao phm cht v nng lc cho i ng giỏo viờn. Tr tui mm non ngoi s chm súc dy d ca ụng b, cha m tr gia ỡnh thỡ yu t quan trng quyt nh ln v s phỏt trin ton din ca nhng tr n trng mm non l i ng giỏo viờn mm non T nhn thc trờn l mt cỏn b qun lý tụi ó xỏc nh vic xõy dng i ng giỏo viờn l mt nhng nhim v quan trng m mỡnh khụng c phộp nhóng, phi bng mi cỏch xõy dng mt i ng cú trỡnh nng lc, sc khe mu mc, cú kh nng chm súc giỏo dc tr theo yờu cu hin Tụi cng thm nhun sõu sc cõu: i ng giỏo viờn l nhõn t quyt nh cht lng giỏo dc Lý ch quan Trong nhng nm gn õy bc hc mm non c ng v Nh nc quan tõm chuyn i loi hỡnh t trng mm non bỏn cụng sang trng mm non cụng lp nờn i ng giỏo viờn ó i vo n nh khụng cú s thay i nh trc Tuy nhiờn v cht lng i ng thỡ cũn hn ch, mt s giỏo viờn nõu nm trỡnh nghip v tay ngh hn ch, nhiu giỏo viờn tr trng nhng cha lờn lp ging ln no, vỡ khụng c o to bi bn ti cỏc trng Cao ng s phm m ch hc th by, ch nht cỏc trung tõm nờn trỡnh chuyờn mụn cha cp nht theo yờu cu i mi ca ngnh; hn na s giỏo viờn c vỡ trỡnh o to trc õy l s cp v cp tc, nõng chun Vi trỡnh chuyờn mụn ca i ng giỏo viờn quỏ khp khnh, cha ng u, Nh th mi cụng tỏc trin khai ch o, nht l cụng tỏc giỏo dc , chm súc v tuyờn truyn tr mm non gp nhiu khú khn; khụng ỏp ng vi nhu cu giỏo dc hin Trc thc trng nh vy, l mt cán quản lý đạo chuyên môn toàn bậc học mầm non suy nghĩ vic bi dng, nõng cao cht lng i ng l cụng vic thng xuyờn ca ngi qun lý;bn thõn tụi quyt nh tỡm mt s bin phỏp bi dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn ca n v v cng l lý tụi chn Đ ti Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn mm non II Mc ớch nghiờn cu Trờn c s v thc trng tỡm nhng bin phỏp nõng cao trỡnh chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn mm non Huyện Ân Thi III i tng nghiờn cu v phng phỏp nghiờn cu 1.i tng : i ng giỏo viờn Mầm non huyn n Thi Phng phỏp nghiờn cu thc hin c nhim v ca ti ny, tụi ó s dng cỏc phng phỏp nghiờn cu sau: - Phng phỏp nghiờn cu lý thuyt - Phng phỏp nghiờn cu thc tin ( iu tra thc trng, phng trc tip giỏo viờn, phõn loi giỏo viờn, tng hp) - Phng phỏp thụng kờ s liu IV Thi gian nghiờn cu: ti tụi tin hnh nghiờn cu t thỏng 8/2015 n thỏng 3/ 2016 PHN II: NI DUNG Chng 1: C s lý lun v cht lng i ng giỏo viờn mm non C s lý lun: 1.1 Khỏi nim Phỏt trin i ng giỏo viờn l phỏt trin ngun nhõn lc lnh vc GD&T, l cn thit, cn c quan tõm ca cỏc nc xu th hi nhp; GD&T c xem l quc sỏch hng u, u t cho GD&T l u t cho phỏt trin; i ng giỏo viờn cú vai trũ quan trng, quyt nh cht lng giỏo dc Phỏt trin i ng giỏo viờn cn quan tõm thc hin tt vic tuyn chn, s dng, o to, bi dng, tra, xõy dng chun ngh nghip GV, xõy dng cỏc ch , chớnh sỏch i vi GV - Cht lng ngun nhõn lc: Theo bi vit ca TS V Th Mai thỡ Cht lng ngun nhõn lc l mc ỏp ng v kh nng lm vic ca ngi lao ng vi yờu cu cụng vic ca t chc v m bo cho t chc thc hin thỏng li mc tiờu cng nh tha cao nht nhu cu ca ngi lao ng - o to, bi dng v phỏt trin ngun nhõn lc: l cỏc hot ng trỡ v nõng cao cht lng i ng giỏo viờn, l mu cht quan trng nõng cao cht lng giỏo dc nh trng Vỡ vy, cụng tỏc o to, bi dng v phỏt trin ngun nhõn lc cn phi thc hin mt cỏch cú t chc v cú k hoch - Bi dng: L cỏc hot ng b xung tri thc, lm tng thờm trỡnh hin cú v kin thc, k nng thỏi nhm giỳp cho cỏn b giỏo viờn thc hin cụng vic t kt qu tt hn - Phỏt trin: l cỏc hot ng nhm chun b cung cp lc lng lao ng yờu cu phỏt trin s lng v cht lng v c cu da trờn c s nhng nh hng phỏt trin ca ton bc hc - T in giỏo dc hc nh ngha: i ng giỏo viờn l: Tp hp nhng ngi m nhn cụng tỏc giỏo dc v dy hc cú tiờu chun o c, chuyờn mụn nghip v quy nh Mc ớch ca vic nõng cao cht lng i ng giỏo viờn Mc ớch ca cụng tỏc bi dng l nhm hon thin quỏ trỡnh o to, khc phc nhng thiu sút lch lc cụng tỏc ging dy, v quan im, ni dung phng phỏp giỏo dc ng thi theo kp nhng yờu cu ca xó hi Trong nhng nm gn õy thc hin i mi cụng tỏc giỏo dc theo tinh thn Ngh quyt ca i hi ng ln th IX Ngh quyt 40 ca Quc Hi v Ch th 14 ca Th Tng Chớnh ph thc hin tt yờu cu ca i mi giỏo dc v i n thnh cụng thỡ iu u tiờn cn cú l nhng ngi thy phi chun mc v phm cht o c, vng vng v trỡnh chuyờn mụn Chớnh vỡ l ú nhim v o to, bi dng, phỏt trin i ng giỏo viờn hin l mc tiờu hng u ca ng, Nh nc v ton xó hi Bi dng giỏo viờn l cụng vic mang tớnh chin lc, phi c lm thng xuyờn, liờn tc v lõu di thỡ mi xõy dng c i ng giỏo viờn cú cht lng tt mt khỏc, cụng tỏc bi dng giỏo viờn cũn mang tớch cp bỏch bi yờu cu ca cụng cuc i mi ton din v cn bn giỏo dc Vit Nam Nm hc 2015-2016 l nm hc tip tc trin khai thc hin ỏn ph cp giỏo dc mm non cho tr em tui, thc hin B chun phỏt trin tr tui, chuyờn phỏt trin ng, tng kt nm thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non, i mi phng phỏp giỏo dc ly tr lm trung tõm Vỡ vy cụng tỏc bi dng s gúp phn thỳc y s phỏt trin v chuyờn mụn nghip v v nõng cao cht lng ging dy ca giỏo viờn Giỏo viờn tớch cc tham giao vo cỏc hot ng bi dng chuyờn mụn s giỳp cho giỏo viờn thun li tip cn vi nhng thay i mi, mt khỏc, y mnh cụng tỏc bi dng chuyờn mụn s gúp phn khuyn khớch giỏo viờn lm vic chm ch, t giỏc, tớch cc hn Thụng qua bi dng chuyờn mụn giỳp cho giỏo viờn hc hi ln nhau, nhn xột, ỏnh giỏ c kh nng hon thnh cụng vic v s tin b cụng tỏc ca bn thõn C s thc tin: thc hin tt nhim v ca giỏo viờn mm non v thc hin li dy ca Bỏc H ó li: Dy mu giỏo l thay m dy tr, Mun lm c thỡ trc ht phi thng yờu tr , cỏc chỏu nh hay quy khúc, phi bn b, chu khú mi nuụi dy c cỏc chỏu, dy tr nh tt thỡ sau ny cỏc chỏu mi tr thnh ngi tt Ngnh hc ny ly phng thc giỏo dc l ngi m, tỡnh cm ca m giỏo dc cỏc chỏu Thật ỳng nh vy; Giỏo viờn mm non khụng ch l nh giỏo n thun m l ca s, ngh s v l ngi m hin th hai ca tr, la tui mm non cũn non nt, cha phỏt trin hon thin v tõm sinh lý, d nhy cm vi mi hot ng xung quanh cho nờn chỳng ta phi cú mt kin thc c bn hng cỏc chỏu i ỳng mc tiờu m i hi ng ó l chm súc tr trc tui mt cỏch cht lng tr phỏt trin ton din v th cht tỡnh cm, trớ tu thm m trờn c s mt chng trỡnh nuụi dy tr khoa hc, mt i ng giỏo viờn tõm huyt vi ngh v hiu bit nghip v, mt h thng trng lp phự hp vi cỏc loi hỡnh a dng v mt c s giỏo dc mm non chun mc, mt mng li ph bin kin thc v t nuụi dy tr n tng gia ỡnh, k c cỏc vựng nụng thụn , vựng sõu vùng xa, cú chớnh sỏch u t v ói ng hp lý nhng giỏo viờn mm non khu vc vựng sõu vựng xa, vựng ng bo Dõn tc thiu s Mun thc hin c nh vy, i ng giỏo viờn phi c bi dng v nng khiu nh n, hỏt, mỳa, v, v phng phỏp ngh thut ging dy trờn lp thu hỳt tr, to cho tr hng thỳ gi hc, lụi cun tr vo hot ng hc mt cỏch , tớch cc ,nh nhng, qua cỏc bin phỏp giỏo dc linh hot, khộo lộo thụng qua ng chi m hc, hc m chi, lng ghộp cỏc mụn hc vo chng trỡnh mt cỏch phự hp, c bit l giỏo viờn phi du dng, giu tỡnh cm, ngụn ng phi d hiu, bit thng yờu, tụn trng v cụng bng i vi tr nh em ca chớnh mỡnh thc hin c cỏc yờu cu trờn, ngi giỏo viờn mm non phi cú trỡnh chuyờn mụn vng vng, cú phm cht o c tt tht s l tm gng sỏng cho cỏc chỏu noi theo Vỡ vy phi trung lm tt cụng tỏc bi dng i ng giỏo viờn gii v chuyờn mụn mnh v cụng tỏc qun lý lp v cỏc hot ng phong tro, o c li sng tt, hon thnh chin lc giỏo dc mm non n nm 2020 m ng ta ó khng nh Chng 2: Thc trng i ng giỏo viờn mm non huyn n Thi c im tỡnh hỡnh 1.1 Thun li Mng li giỏo dc mm non huyn n Thi phỏt trin khỏ ton din v ng b, cỏc xó, th trn u cú trng mm non (trong ú cú 22 trng cụng lp v 01 trng t thc), vỡ vy ỏp ng c nhu cu gi tr lp T l huy ng tr ngy cng tng, nht l tui nh tr Riờng tr em nm tui huy ng ti a 100% s tr tui lp 100% S trng t chc cho tr n bỏn nm hc Vỡ vy cht lng chm súc, nuụi dng cú chuyn bin tt, t l suy dinh dng tr gim Trong nhng nm qua, ng v nh nc ó ban hnh nhiu bn to mụi trng phỏp lý a phng thỏo g khú khn, ch o bc hc phỏt trin vng chc Cỏc cp y ng, chớnh quyn, nhõn dõn a phng ó quan tõm hn, tng cng u t c s vt cht, trang thit b cho cỏc trng mm non nờn giỏo dc mm non cú nhiu chuyn bin tớch cc ỏp ng yờu cu nõng cao cht lng giỏo dc, chm súc, nuụi dng tr mm non, nht l m bo cho vic thc hin i tr chng trỡnh giỏo dc mm non mi UBND tnh ban hnh quyt nh s 05/2013/Q-UBND ngy 14/3/2013 v chuyn i 21 trng mm non bỏn cụng sang trng mm non cụng lp v biờn ch cho cỏn b qun lý, giỏo viờn v nhõn viờn - Ngy 14/01/2014 UBND huyn n thi ban hnh quyt nh s 30/Q-UBND v vic phờ chun kt qu trỳng tuyn viờn chc s nghip viờn chc cỏc trng mm non thuc UBND Huyn n Thi cho 314 giỏo viờn v 21 nhõn viờn y t trng hc iu kin Nm 2014 v 2015 ó tuyn dng thờm 77 viờn chc giỏo viờn mm non i ng cỏn b qun lý, giỏo viờn cỏc trng mm non c bn m bo s lng, c cu hp lý, tr húa, m bo trỡnh chuyờn mụn t chun, cht lng khỏ tt T l giỏo viờn hc nõng cao trỡnh trờn chun khỏ cao Trỡnh o to v chuyờn mụn nghip v ca i ng giỏo viờn ngy cng c nõng cao; t l giỏo viờn ng lp c m bo theo qui nh Cht lng giỏo dc ton din cỏc nh trng c nõng lờn rừ rt K cng, n np cỏc nh trng luụn luụn c gi vng, c bit cht lng o c 1.2 Khú khn: - iu kin kinh t ca huyn, ca cỏc a phng huyn cũn khú khn nờn ớt nhiu nh hng n cụng tỏc xõy dng c s vt cht trang thit b cho cỏc nh trng, nhiu trng mm non cha cú khu trung cũn nhiu im l, cỏc phũng hc din tớch khụng m bo, cỏc phũng chc nng cũn thiu rt nhiu, cỏc cụng trỡnh v sinh, nc sch cho cụ v tr s dng cú nhng khụng m bo theo quy nh - i ng giỏo, viờn nhõn viờn cũn thiu so vi quy nh ti Thụng t s 06/2015, giỏo viờn trỡnh khụng ng u, nht l nhng giỏo viờn cú tui, giỏo viờn tr mi vo ngh, nng lc chuyờn mụn, nghip v s phm cũn hn ch, cha ỏp ng c yờu cu ca vic thc hin ni dung, chng trỡnh i mi phng phỏp dy hc, nờn cht lng ging dy cha cao Nhiu giỏo viờn khụng bit ng dng cụng ngh thụng tin ging dy, vic cp nht cỏc kin thc mi cũn hn ch theo ni mũn c Thc trng i ng 2.1 Thc trng i ng giỏo viờn nm hc 2014 2015 v 2015 2016 *Nm hc 2014-2015: Tng s cỏn b, giỏo viờn mm non ton huyn l 429 ng ú: +Trỡnh : - t chun l 424/429 t 98,8% , - Trờn chun l 315/429 t 73,4% - Di chun l GV t l 1,2% Trong ú CBQL trờn chun l 58/63 t 92,1%, GV trc tip ng lp t trỡnh trờn chun l 257/366 t 70,4% : + Trỡnh chun, trờn chun ca CBQL, GV trng MN T thc 7/7t l 100% + S giỏo viờn biờn ch 358 ;Trong ú mi tuyn nm 2014 l 47 giỏo viờn, hp ng giỏo viờn: - Kt qu ỏnh giỏ chun ngh nghip giỏo viờn : 366 GV/366GV c ỏnh giỏ chun ngh nghip; Xp loi tt 316/366 t 86,3%; xp loi khỏ 50 GV t 13,7% - Cỏc lp bi dng chuyờn mụn nghip v: Trong nm hc m lp ; 100% CBQL.GV tham d hun cỏc ni dung B chun, Chuyờn PTV, BDTX, ph cp xúa mự ch, tin hc, phn mm qun lý c bit vic t chc hun 10 Modun theo S ch o ton huyn cú 430/430 CB,GV tham gia hun, cỏc trng mm non u xõy dng k hoch c th vic hc BDTX, n thỏng 5/2015 cỏc trng hon thin h s BDTX v gi danh sỏch, t trỡnh ngh cụng nhn kt qu BDTX cho giỏo viờn *Nm hc 2015-2016 Tng s cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn ton bc hc l 567 cụ ( ú cú 10 CBQL, giỏo viờn Nhõn viờn trng MN t thc v c s t thc, 34 cụ hp ng nu n, 42 hp ng bo v) * Trong ú biờn ch 472 ( 20 Hiu trng, 42 Hiu phú , 387 giỏo viờn, 23 nhõn viờn trng cụng lp) + S hp ng l : cụ - Trỡnh chuyờn mụn ca giỏo viờn: i hc 236 cụ; Cao ng 102 cụ; trung cp l 113 cụ, s cp l 02 cụ * S lp bi dng chuyờn mụn: Tng s lp, thi gian l ngy, ni dung bi dng l: Xõy dng k hoch giỏo dc, chuyờn phỏt trin ng, m bo an ton phũng trỏnh tai nn thng tớch cho tr, Chm súc v sinh, dinh dng Tng s cỏn b giỏo viờn tham d l 453 ngi, thnh phn tt c CBQL, giỏo viờn cỏc trng mm non huyn *Tng hp thnh cỏc bng sau: - Trỡnh chuyờn mụn ca cỏn bụ, giỏo viờn: Nm hc Tng s i hc Cao ng Trung cp S cp 2014- 2015 429 222 109 93 2015 - 2016 453 236 102 113 - Danh hiu thi ua: Nm hc Chin s thi ua Giỏo viờn gii cp Lao ng tiờn tin huyn cp c s Cp tnh 2014- 2015 15 01 45 150 2015 - 2016 18 02 65 185 - Sỏng kin kinh nghim: Nm hc Tng Xp loi A s Huyn Tnh 2014- 2015 105 12 2015 - 2016 112 15 Xp loi B Xp loi C KhụngXp loi Huyn Tnh Huyn Tnh Huyn Tnh 34 36 11 38 35 SKKN gi tnh nhng cha cú kt qu chm - Xp loi chun ngh nghip giỏo viờn: Nm hc Tng s Xut sc 2014- 2015 366 220 2015 - 2016 396 257 khỏ 130 126 Trung bỡnh 16 13 Yu 0 - Nhỡn chung i ng giỏo viờn nhit tỡnh cụng tỏc, yờu ngh mn tr.Tớch cc hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v Luụn c gng phn u lờn Tuy nhiờn cng cũn nhng phn hn ch ú l: Trỡnh hoỏ cng nh trỡnh chuyờn mụn khụng ng u, dn n vic thc hin nhim v nm hc cha c ng b, kt qu chm súc giỏo dc tr cha cao - Xut phỏt t thc tin trờn bn thõn tụi ó trn tr tỡm nhng phng phỏp, bin phỏp bi dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn nh trng.Vi mong mun nõng cao cht lng i ng giỏo viờn, t ú nõng cao cht lng chm súc giỏo dc tr, a cht lng nh trng ngy mt i lờn 2.2 Nhn xột v cht lng i ng giỏo viờn: - u im: i ng giỏo viờn luụn yờn tõm cụng tỏc, yờu ngh mn tr a s giỏo viờn nh trng cũn tr, kho luụn nhit tỡnh, c gng hc phn u lờn t khng nh mỡnh Qua kho sỏt tỡnh hỡnh thc t tụi nhn thy rng cn phi cú nhng bin phỏp bi dng chuyờn mụn, nghip v cho i ng giỏo viờn T ú xõy dng ý thc hc tp, giỳp i ng giỏo viờn cp nht kin thc, k nng mi, b sung nhng kin thc k nng thiu ht Giỳp i ng giỏo viờn luụn sn sng tip cn vi nhng i mi chuyờn mụn, nghip v, ng dng cụng ngh thụng tin ging dy ỏp ng yờu cu phỏt trin ca ngnh hc Cú nh vy mi to c i ng giỏo viờn hon thin v nhõn cỏch, cú trỡnh v kin thc chun, tay ngh c nõng cao, vng vng v chuyờn mụn nghip v Cụng tỏc bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn cha a dng, cha sõu sỏt, cỏc tit dy mu cũn hn ch Cha xõy dng c mụ hỡnh lp im nhõn rng ton huyn - Cht lng chuyờn mụn ca i ng giỏo viờn trc thc hin ti: Số giáo viên đQuy chế chuyên môn Nghiệp vụ tay nghề ợc khảo sát SL Tốt 156/366 85 % 42,6 Khá 52 54,5 33,3 T bình 19 Yếu Tốt 81 Khá 49 12,2 51,9 31,4 T bình Yếu 26 16,7 nõng cao trỡnh chuyờn mụn cho giỏo viờn mm non phũng Giỏo dc v o to huyn ó t chc bi dng cho giỏo viờn theo hỡnh thc : + Hc ti chc : Cao ng, i hc ti chc, t xa, va hc va lm + Bi dng chuyờn hố: Bi dng chớnh tr, bi dng chuyờn mụn nghip v + Bi dng qua cỏc hi thi : Thi GV gii, dựng chi t to, thi dinh dng + Bi dng qua tra kim tra: D gi nhn xột ỏnh giỏ gúp ý + Bi dng thụng qua hi tho + Bi dng thụng qua t hc bi dng thng xuyờn 120 tit/ nm hc n cht lng i ng giỏo viờn ó c nõng cao, trỡnh ca giỏo viờn mm non t chun hin l tt nghip trung hc s phm mm non t 100%, vỡ th cụng tỏc nuụi dng, chm súc, giỏo dc tr mm non c nõng lờn, ỏp ng nhu cu ca gia ỡnh v ca xó hi.Tuy nhiờn mt s giỏo viờn tr mi trng cha giu kinh nghim chm súc, giỏo dc tr qua thc t 2.3 Mt s tn ti: - Trong vic bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn cho giỏo viờn thc t cũn cú nhng giỏo viờn hn ch v chuyờn mụn nghip v dn n cht lng gi dy cha cao, cha linh hot sỏng to Vic i mi phng phỏp ging dy ca giỏo viờn cũn hn ch cha phỏt huy c tớnh tớch cc ch ng ca tr, cha thc s ly tr lm trung tõm nhiu giỏo viờn s dng cỏc phng phỏp c dy tr, Nhiu giỏo viờn khụng bit s dng cụng ngh thụng tin vo gi dy nờn cht lng cha cao - dựng chi phc v cho tit dy cng nh cỏc hot ng ca tr cũn hn ch dn ti cht lng cha cao, vic s dng dựng vo cỏc hot ng cha khoa hc T thc trng cht lng i ng giỏo viờn mm non huyn Tụi ó mnh dn a mt s bin phỏp ch o thc hin chuyờn mụn nhm mc ớch 10 ci thin v nõng cao cht lng giỏo dc tr nm hc 2015-2016 huyn nh sau: Chng 3: Mt s bin phỏp t chc thc hin I Mt s biờn phỏp Xõy dng k hoch - ng trc thc trng tỡnh hỡnh giỏo viờn trỡnh chuyờn mụn cha ng u t u nm hc tụi phõn loi giỏo viờn v lp k hoch bi dng - Kho sỏt, thng kờ tỡnh hỡnh i ng - Tỡm hiu nghiờn cu nhng mụ hỡnh xõy dng i ng t kt qu n v bn - Hp thụng bỏo ng ký cỏc nhu cu hc nõng cao trỡnh bng cỏc hỡnh thc: +Hc nõng trỡnh cao trỡnh chuyờn mụn:( Cao ng; i hc) +Hc bi dng chuyờn mụn nghip v ti phũng GD&T nm hc + Hc Tin hc A son ging trờn mỏy vi tớnh, v ỏp dng CNTT vo bi ging trờn lp + T hc bi dng thng xuyờn 120 tit/nm Cn c vo s liu ng ký tụi ó xõy dng k hoch c th t chc cho giỏoviờn hc Nõng cao t tng v nhn thc cho giỏo viờn: * T chc lp hun hố kt hp vi hc v bi dng chớnh tr cho ton th cỏn b giỏo viờn u nm hc ,Phũng GD&T t chc hc ni dung cỏc cuc ng nh Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh v nhim v trng tõm nm hc Hc cỏc ngh quyt ca Tnh ca Huyn ng li chớnh sỏch ca ng v phỏp lut ca nh nc T chc trin khai nhim v nm hc mi ca ngnh, ca huyn * Xõy dng k cng, nhim v thc hin * Ly ỏnh giỏ chun ngh nghip lm thc o cho giỏo viờn * Tuyờn truyn nhng tm gng tiờu biu huyn * Phỏt ng phong tro gii vic trng m vic nh, yờu cu cho ng ký phong tro gia ỡnh hoỏ Cú 22/22 trng MN ó cú t chc cụng on chm lo i sng ng viờn tinh thn cho giỏo viờn yờn tõm hc cụng tỏc, Nõng cao trỡnh chuyờn mụn qua cỏc chuyờn u nm hc, phũng giỏo dc t chc chuyờn , hng dn cho giỏo viờn ca mỡnh thng nht v phng phỏp lờn lp, hng dn v thng nht 11 lm h s s sỏch, Xõy dng k hoch nm hc, thỏng tun; ú cú k hoch tuyờn truyn, k hoch bo m an ton tuyt i cho trXõy dng cỏc tt mu giỏo viờn d gi rỳt kinh nghim, hc tp.Hng dn t chc cụng tỏc tuyờn truyn cỏc bc cha m nuụi dy theo khoa hc Hng dn t chc cỏc hot ng gúc ngy v cỏch xõy dng k hoch chi theo ch im Thng nht vic trang trớ lp theo ch im quy nh, Dn dn qua kim tra, thao ging ó thy giỏo viờn cú nhiu tin b, ỏp dng c vo chng trỡnh dy Nõng cao Hot ng ca mng li kim tra v mng li chuyờn mụn thỳc y phong tro giỏo dc Mm non, cụng tỏc kim tra phi c tin hnh thng xuyờn v cú k hoch, cn c vo nhim v v yờu cu c th ca tng nm hc - u nm xõy dng cụng tỏc kim tra c th chi tit - 100% s trng huyn kim tra t ton din hoc chuyờn hay t xut nm hc - Kim tra khong 1/3 giỏo viờn ton huyn ton din - Cng c v B sung cỏc tra viờn vo u nm hc Yờu cu cỏc tra viờn phi gii v chuyờn mụn nghip v ó qua ging dy cú nhiu kinh nghim cụng tỏc ging dy; phi l giỏo viờn dy gii - Khi tin hnh kim tra phi thc hin ỳng quy trỡnh v cỏc bc tin hnh kim tra - T chc thc hin kim tra theo ỳng k hoch - Nm chc yờu cu tin hnh kim tra - Cú kt lun v kim tra sau kim tra - Nh cú vic t chc kim tra thng xuyờn theo ỳng quy trỡnh ó tỏc ng cho i ng giỏo viờn ý thc chp hnh cỏc ni quy v quy ch chuyờn mụn.Tay ngh c nõng lờn sau mi ln c kim tra - Mng li chuyờn mụn hot ng u thng xuyờn cng c - i sõu cỏc chuyờn B, S, Phũng trin khai - T chc chuyờn theo k hoch ó - T chc thao ging hng thỏng, gúp ý, xp loi cụng khai, dõn ch; quy nh nhng sai lm thiu sút mc phi s khụng lp li mi thnh viờn - Xõy dng cỏc tit dy mu hay giỏo viờn d hc Nh vy m cht lng ging dy ca i ng giỏo viờn ngy cng c nõng lờn T chc tt Hot ng thi ua khen thng - T chc phỏt ng v ng ký thi ua: Phi hp tt vi Ban chp hnh cụng on c s t chc tt cỏc hi thi cỏc cp nh: Giỏo viờn dy gii - Ch o c th, cú xp loi ỏnh giỏ thi ua khen thng bng nhiu hỡnh thc tin mt hoc hin vt cho th v cỏ nhõn - Ngoi cũn t chc tt cỏc hi thi dựng, chi t lm 12 u nm cho giỏo viờn t vit ng ký thi ua thc hin Hng thỏng, hc k cú ỏnh giỏ, nhc nh thng xuyờn theo quy ch thi ua; biu im ỏnh giỏ xp loi , nờu nhng mt tn ti, nhng thnh tớch cỏ nhõn v c tuyờn dng Hng nm cú ỏnh giỏ xp loi thi ua rừ rng i vi tng cỏ nhõn V yờu cu phi cú phiu t ỏnh giỏ thi ua c th cui nm Nh trng kp thi khen thng ng viờn, - Kim tra hc k cú biu im ỏnh giỏ ton din (Biu im c thụng qua bn bc thng nht cuc hp,da trờn c s quy nh ca ngnh ) - Cỏc t thi ua c t chc cú k hoch nh vy m phong tro thi ua ó tht s cú tỏc dng thỳc y nõng cht lng hot ng chuyờn mụn cho giỏo viờn Nõng cao i sng tinh thn, vt cht cho giỏo viờn - T chc tht tt hot ng ca cụng on trng chm lo i sng cho cỏn b giỏo viờn - Tham mu vi cỏc on th chm lo xõy dng n giỏo dc Mm non nh phi hp, ng h cụng tỏc chm súc GDMN, - Hng nm, Nh trng phi hp vi Ban chp hnh cụng on, on Thanh niờn t chc tt chuyn du lch, tham quan mụ hỡnh GDMN in hỡnh ca cỏc tnh , m rng tm nhỡn , nõng cao nhn thc, trỏch nhim tng thờm lũng yờu ngh mn tr - Luụn gii quyt ch lng, cỏc ph cp khỏc kp thi y ,cụng khai dõn ch ; khụng i ng giỏo viờn gõy nghi ng, thc mc; õy l nguyờn nhõn xõy dng mi on kt, hn ch n th khiu ni Nh cú s quan tõm ỳng mc , kp thi nờn i ng giỏo viờn an tõm cụng tỏc, Nhit tỡnh bỏm trng bỏm lp, Hon thnh tt cụng tỏc cp trờn giao v nõng cao cht lng ging dy cỏc nh trng Nõng cao trỡnh chuyờn mụn qua thi vit Sỏng kin kinh nghim - u nm ng ký ti - T chc thi vit sỏng kin kinh nghim hng nm vo t cho mng ngy Nh Giỏo Vit nam 20-11; thi giỏo viờn dy gii cp huyn - T chc chm sỏng kin kinh nghim chn sỏng kin hay vo cui nm - T chc hc nhng sỏng kin kinh nghim san - Bỡnh chn v khen thng nhng sỏng kin t kt qu cao - Cú bỏo cỏo in hỡnh nhng sỏng kin hay hc Sau mi chuyờn hoc tng kt thi ua khen thng Nh cú vic t chc thi vit sỏng kin kinh nghim hng nm m nhng kinh nghim hay ó c ph bin ỏp dng, cht lng ging dy trng ngy mt tt hn 13 Bi dng qua phong tro thi giỏo viờn dy gii Hng nm, huyn t chc phong tro thi giỏo viờn dy gii cp trng,cp huyn, cp tnh, giỏo viờn dy hot ng chung, ng thi t chc thi lý thuyt cho giỏo viờn Thc t cho thy rng vic t chc phong tro thi giỏo viờn dy gii cú tỏc dng rt ln vic nõng cao nng lc chuyờn mụn cho giỏo viờn; bi vỡ tham gia thi giỏo viờn dy gii ũi hi giỏo viờn phi suy ngh nghiờn cu ni dung chng trỡnh k hn, tỡm tũi nhng phng phỏp, bin phỏp lờn lp tht linh hot, sỏng to lờn lp, to nhng tỡnh mi l tr trung chỳ ý hn , hng thỳ giũ hc, Bờn cnh ú giỏo viờn u t nhiu hn v vic lm dựng dy hc, chi phc v cho hot ng vui chi, dựng cú nhiu sỏng to tham gia d thi t kt qu cao V mt iu quan trng hn õy l t sinh hot, giao lu hc hi, trao i v chuyờn mụn nghip v C sau mi ln t chc thi , thỡ s giỏo viờn tham gia nhanh chúng nm vng chuyờn mụn, to c uy tớn i vi ng nghip vi cỏc bc cha m cỏc chỏu Bi dng qua hng dn k nng lm dựng chi dựng chi úng mt vai trũ rt quan trng vic giỏo dc Mm non, nú l phng phỏp hu hiu nht truyn th kin thc cho tr Vỡ c im ca la tui ny l thụng qua ng chi m hc, hc m chi Qua vui chi tr cú th tip thu kin thc ca bi hc nhanh nht , ln nht Thc t qua vui chi giỳp tr phỏt huy c tớnh tũ mũ, ham hiu bit, giỳp tr ny sinh nhiu ý sỏng to, tr rt thớch chi vi dựng chi v chi c luụn luụn thay i s thu hỳt tr vo cuc chi lõu hn, hng thỳ chi hn Trong iu kin a phng cũn nghốo nn, cha m cỏc chỏu khụng cú tin mua thờm chi cho cỏc chỏu hc Nh trng ó hng dn cho giỏo viờn tn dng mt s ph liu, vt sn cú ti a phng lm dựng chi p mt cho cỏc chỏu v phc v dy hc Qua gi dy cú chun b y dựng chi nờn vic truyn th kin thc cho cỏc chỏu d dng hn, vỡ la tui ny phng phỏp quan trng nht l trc quan, hỡnh nh, sinh ng Cho nờn vic bi dng mt s k nng lm dựng dy hc l mt nhng yờu cu quan trng giỳp cho giỏo viờn nõng cao c cht lng gi dy, to iu kin cho giỏo viờn hon thnh nhim v ca mỡnh 10 Xõy dng on kt nht trớ: Trong s nghip giỏo dc, Lờnin ó núi: S nht trớ mt th s phml yu t quyt nh mi s thnh cụng nh trng Do ú, mun xõy dng th on kt, thỡ mi Hiu trng phi l trung tõm xõy dng on nh trng Xỏc nh c yờu cu trờn, Hiu trng phi thc s l chim u n, gng mu cụng tỏc, sinh hot, u t nghiờn cu to c nim tin tht s ca th, luụn gn gi tỡm hiu tõm t, nguyn vng, hon cnh tng giỏo viờn cú nhng giỳp , gii quyt phự hp, chõn tỡnh, gii to nhng mõu thun trỏnh bng mt nhng khụng bng lũng Phi hp vi cỏc 14 on th trng, a phng lm tt cụng tỏc giỏo dc t tng, xõy dng n v thc s l t m, trao i giỳp cụng tỏc, chuyờn mụn, i sng t ú tỡnh cm gn bú v yờn tõm cụng tỏc lm c vic trờn, bn thõn luụn nờu cao tinh thn trỏch nhim, lp trng t tng vng vng, sn sng giỳp nhng khú khn vng mc ca cỏn b , giỏo viờn cụng tỏc, i sng, bit lng tai nghe, tỡm hiu tõm t, nguyn vng, hon cnh ca tng giỏo viờn qua ng nghip, qua cỏc t kim tra, qua cỏc lp bi dng hay gp mt, cú bin phỏp gii quyt, giỳp phự hp Thng xuyờn thm hi ng viờn cựng cụng tỏc tt v iu quan trng l phi to c uy tớn, nim tin i vi tng cỏn b giỏo viờn v mi mt nht l nhng hiu bit v chuyờn mụn, v qun lý, v tham gia hc v.v ng thi to iu kin cựng thm hi, quan tõm giỳp to thnh mt th yờu thng, tụn trng nhau, cựng chung sc v hon thnh nhim v II Kt qu Nh cỏc bin phỏp nờu trờn, nhng nm qua i ng giỏo viờn ó cú nhiu chuyn bin tt v nhn thc, cú ý thc trỏch nhim cao, cú tinh thn xõy dng th c bit l i ng ó thc s gn bú vi ngh, xem nh trng, lp hc l t m ó úng gúp rt ln vic xõy dng trng vng mnh lm cho phong tro Mm non nga cng n nh v s lng v cht lng ngy cng cao - V trỡnh chớnh tr: ó cú 195 giỏo viờn c ng hng ng ca ng, v ó thnh lp c 18/22 chi b c lp, tỏch t chi b trng THCS, TH, y t Trong nm qua t 18/18 Chi b sch vng mnh ; 100% ch em yờn tõm cụng tỏc - Trỡnh chuyờn mụn nghip v: Ton huyn cú 453 cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn, t trỡnh chun 451cụ; trỡnh trờn chun 338 cụ - i ng giỏo viờn ó cú nhiu chuyn bin tt cụng tỏc chm súc, nuụi dng - Giỏo dc tr t ch rt ớt giỏo viờn dy gii, phong tro dy gii qua cỏc hi thi ó sụi ni; 100% giỏo viờn tham gia hi ging trng, mnh dn ng ký phn u giỏo viờn gii cỏc cp ; c th cp trng 256 cụ, cp huyn 65cụ d thi t 65 cụ s cỏn b, giỏo viờn tham gia nghiờn cu khoa hc tng lờn ỏng k, cht lng SKKN cao hn trc 23/23 trng d thi dựng, chi t to cp huyn u t gii; cú nhiu dựng, chi p, hp dn tr 15 Sau ỏp dng cỏc bin phỏp bi dng chuyờn mụn Tụi nhn thy cht lng chuyờn mụn ca i ng giỏo viờn ó c thay i mt cỏch rừ rt C th l 100% giỏo viờn nm vng chng trỡnh giỏo dc mm non, bit t chc cỏc hot ng theo phng phỏp tớch hp vi ni dung a dng phong phỳ cú sc nụi cun tr tham gia vo cỏc hot ng, cht lng i ng giỏo viờn c nõng lờn rừ nột c th: Bng ỏnh giỏ xp loi giỏo viờn nh sau: S liu kho sỏt sau thc hin ti: Thi gian S giỏo viờn Quy ch chuyờn mụn Nghip v tay ngh kho sỏt c kho sỏt TB TB Tt Khỏ Yu Tt Khỏ Yu Trc thc hin ti Sau thc hin ti 52 19 81 49 26 54,5 42,6 156/366 95 33,3 53 12,2 0 51,9 92 31,4 55 16,7 0 42,6 33,9 5,1 59 35,2 5,8 S lng 156/366 T l S lng T l 85 61 Nhỡn vo bng trờn so sỏnh chỳng ta thy cht lng chuyờn mụn ca i ng giỏo viờn v cht lng chm súc giỏo dc tr ó tng lờn rừ rt, iu ny li khng nh cho chỳng ta mt ln na rng Giỏo viờn l nhõn t quyt nh cht lng giỏo dc ca cỏc nh trng III Bi hc kinh nghim: T nhng kt qu t c, tụi ó rỳt c nhng bi hc kinh nghim sau: Phi nm vng c im tỡnh hỡnh i ng cỏn b - giỏo viờn v mi mt: t tng, tỡnh cm, chuyờn mụn nghip v ,trờn c s ú cú bin phỏp bi dng c th Phi cú k hoch c th, sõu sỏt v ch o thc hin k hoch nghiờm tỳc, cú hiu qu Coi trng vic xõy dng mng li nghip v ca huyn, v phỏt huy ht chc nng, nhim v ca cỏc thnh viờn T chc sinh hot chuyờn mụn hng thỏng tht thit thc v cú cht lng, hng dn k giỏo viờn nm vng chuyờn mụn, Ch o v xõy dng h thng trng im lm in hỡnh nhõn din rng Trong cụng tỏc bi dng i ng phi chỳ ý xõy dng bng c nn np, phong cỏch lm vic nghiờm tỳc, to s cụng bng th qua kim tra d gi, ỏnh giỏ khen thng, phỏt huy tinh thn t hc, t rốn v chuyờn mụn, phm cht o c mi cỏn b- giỏo viờn Mm non Ni dung cỏc chuyờn a bi dng i ng phi phự hp vi yờu cu giỏo dc, vi ch o ca ngnh giỏo dc, ca ngnh hc Mm non, vi tỡnh hỡnh 16 thc t ca n v mỡnh, cỏc hỡnh thc t chc phi cht ch lm n ni n chn, cú kim tra, ỏnh giỏ, rỳt kinh nghim Phi lm tt cụng tỏc tham mu vi cỏc cp tranh th s quan tõm, h tr v vt cht cng nh tinh thn thc hin tt ch chớnh sỏch v to iu kin i ng cỏn b ,giỏo viờn i hc nõng cao trỡnh Vai trũ ca ngi qun lý ht sc quan trng, phi thc s gng mu, phi gii v chuyờn mụn, cú uy tớn, phi xõy dng c s tin yờu v tin tng i vi i ng Nhng bin phỏp tụi ó ỏp dng trờn õy ó em li nhng kt qu nht nh v tr thnh kinh nghim ca bn thõn cụng tỏc qun lý Do ú phng hng ti l tip tc ỏp dng nhng bin phỏp trờn v nõng cao yờu cu buc GV ca n v mỡnh, phi luụn luụn rốn luyn v hnh ng, phỏt huy nhng bin phỏp tt mang li hiu qu cao ng thi cng rỳt nhng hn ch cỏc bin phỏp, luụn c gng tỡm tũi, hc hi suy ngh, phỏt hin nhng iu hay, nhng cỏi mi ca cỏc lp hun, ca ng nghip dng tt hn vo cụng tỏc bi dng i ng giỏo viờn Ngoi ra, tụi khụng ngng hc hi, tỡm hiu thc t, hc kinh nghim ca cỏc ng nghip ó lm tt cụng tỏc ny nghiờn cu, dng vo tỡnh hỡnh ca n v mỡnh nhm nõng cao hiu qu, cht lng ca cụng tỏc xõy dng v bi dng giỏo viờn Phn III KT LUN Kt lun Giỏo dc úng vai trũ c bit quan trng vic thỳc y s phỏt trin ca xó hi Trong Ngh quyt i hi ng ln th VIII ó nờu rừ: "Giỏo dc l quc sỏch hng u chin lc phỏt trin lõu di ca t nc " Vỡ th nhng ngi lm cụng tỏc giỏo dc cn cú nhn thc sõu sc v vai trũ, v trớ ca ngnh, nht l giỏo dc mm non ngnh hc t nn múng u tiờn cho quỏ trỡnh giỏo dc ngi thớch ng vi s phỏt trin v kinh t, xó hi hin ca t nc ta, nhng ngi lao ng v nht l i ng giỏo viờn mm non phi thớch ng vi s phỏt trin kinh t xó hi cú ngha l phi nng ng, sỏng to, hc tp, suy ngh dng kin thc vo thc t v phi cú thỏi ỳng n, truyn th cho hc sinh nhng cỏi xó hi cn theo yờu cu ca s phỏt trin Mun vy trc ht ngi hiu trng phi luụn gng mu v mi mt, cú nhn thc ỳng n v tm quan trng, ý ngha ca cụng tỏc ging dy, luụn i sõu i sỏt vic kim tra chuyờn mụn, bit ỏnh giỏ ỳng thc trng i ng giỏo viờn.Trờn c s ú cú phng hng, bin phỏp bi dng thớch hp, kp thi, c th Ngi qun lý cn phi thc hin tt cỏc nhim v sau : 1.1 Nm vng chng trỡnh ni dung, phng phỏp ging dy mt cỏch y v ton din: 17 Cỏn b qun lý phi nm c phng phỏp lờn lp tng loi tit ca cỏc b mụn, k c cỏc th thut kinh nghim lờn lp tt nht Cú nh th mi tham gia giỳp , bi dng, nõng cao trỡnh tay ngh cho giỏo viờn, c bit l giỏo viờn cú nng lc chuyờn mụn hn ch Mun vy cỏn b qun lý phi cú k hoch nghiờn cu thờm ti liu chuyờn mụn, t bi dng v lý lun v hc cỏc kinh nghim in hỡnh tiờn tin ú l cỏi quớ m ngi cỏn b qun lý no cng phi trang b cho mỡnh hon thnh tt trỏch nhim, ngha v ca mỡnh lm tt cụng tỏc bi dng giỏo viờn ngi ngi cỏn b qun lý phi luụn cú ý thc lờn, t hc, t rốn kp thi nm bt nhng kin thc mi, chn lc cho phự hp, dng mt cỏch sỏng to vo cụng tỏc bi dng, vng vng chuyờn mụn giỏo viờn tin cy v l ch da vng chc cho giỏo viờn 1.2 Phi cú k hoch v phng thc bi dng c th : nõng dn trỡnh v nng lc chuyờn mụn nghip v ca i ng giỏo viờn thỡ phi : Nm chc kh nng trỡnh ca giỏo viờn sau ú lờn k hoch bi dng c th Trang b c s vt cht, cỏc iu kin phc v ging dy nh : Ti liu tham kho, sỏch giỏo khoa, phõn phi chng trỡnh, dựng dy hc Cú k hoch c giỏo viờn tham gia cỏc lp o to nghip v, cỏc lp bi dng ngn hn, thm quan hc kinh nghim cỏc trng im Xõy dng mng li giỏo viờn nũng ct giỳp ban giỏm hiu nh trng vic nghiờn cu, ch o chuyờn mụn theo hng i mi v nõng cao cht lng ton trng Tng cng cụng tỏc bi dng ti ch: T chc tt cỏc bui sinh hot chuyờn mụn Cú k hoch trin khai cỏc chuyờn , xõy dng lp im, to iu kin cho giỏo viờn t hc tp, bi dng T chc tt cỏc hi thi nhm khai thỏc ht tim nng bờn ca mi giỏo viờn Bi dng nõng cao cht lng chuyờn mụn, nghip v cho i ng giỏo viờn phi l mt qui trỡnh khộp kớn t bi dng lý lun n thao tỏc tay ngh l mt quỏ trỡnh lõu di v phc khụng th núng vi, khụng th cú kt qu ngy mt, ngy hai vỡ vy ngi Hiu trng phi kiờn trỡ v cú quyt tõm cao, cú nh vy mi i n thnh cụng xut, kin ngh ngh cỏc cp, cỏc ngnh cn tip tc quan tõm hn ti i ng cỏn b giỏo viờn mm non, nh biờn s lng giỏo viờn trờn nhúm lp m bo cht lng chm súc, giỏo dc tr c tt hn Tng cng m cỏc lp hun tin hc, bi dng trỡnh chuyờn mụn nghip v, lý lun cho i ng giỏo viờn 18 Tip tc u t kinh phớ xõy dng c s vt cht, mua sm trang thit b cho cỏc trng mm non cú iu kin v phng tin nõng cao cht lng chm súc giỏo dc tr Trờn õy l sỏng kin kinh nghim ca tụi, rt mong hi ng xột duyt thi ua cỏc cp xột v b sung nhng ý kin bn sỏng kin kinh nghim ny c hon thin v ỏp dng rng rói Tụi cam oan sỏng kin ny l ca tụi vit khụng chộp ca Ngi vit Nguyn Th Thu Huyn 19 XC NHN CA HI NG KHOA HC PHềNG GD&T HUYN N THI Tng im Xp loi TM HI NG KHOA HC CH TCH Trng Vn Ty 20 Mc lc Phn I: M u I Lý chn ti lý khỏch quan Lý ch quan II Mc ớch nghiờn cu III i tng, c s v phng phỏp nghiờn cu i tng Phng phỏp nghiờn cu IV Thi gian nghiờn cu Phn II NI DUNG CHNG I: C s lý lun C s lý lun C s thc tin CHNG II Thc trng i ng giỏo viờn c im tỡnh hỡnh Thc trng i ng giỏo viờn CHNG III Mt s gii phỏp t chc thc hin I Mt s biờn phỏp Xõy dng k hoch Nõng cao t tng v nhn thc cho giỏo viờn Nõng cao trỡnh chuyờn mụn qua cỏc chuyờn Nõng cao hot ng ca mng li kim tra v mng li chuyờn mụn T chc hot ng thi ua khen thng Nõng cao i sng tinh thn, vt cht cho giỏo viờn Nõng cao TCM qua thi vit SKKN Bi dng qua phong tro thi giỏo viờn dy gii Bi dng qua hng dn k nng lm dựng chi 10 Xõy dng on kt nht trớ II Kt qu III Bi hc kinh nghim Phn III Kt lun Kt Lun Nhng xut kin ngh 21 [...]... và phương pháp nghiên cứu 1 Đối tượng 2 Phương pháp nghiên cứu IV Thời gian nghiên cứu Phần II NỘI DUNG CHƯƠNG I: Cơ sở lý luận 1 Cơ sở lý luận 2 Cơ sở thực tiễn CHƯƠNG II Thực trạng đội ngũ giáo viên 1 Đặc điểm tình hình 2 Thực trạng đội ngũ giáo viên CHƯƠNG III Một số giải pháp tổ chức thực hiện I Một số biên pháp 1 Xây dựng kế hoạch 2 Nâng cao tư tưởng và nhận thức cho giáo viên 3 Nâng cao trình... và nâng cao chất lượng giáo dục trẻ trong năm học 2015-2016 ở huyện như sau: Chương 3: Một số biện pháp tổ chức thực hiện I Một số biên pháp 1 Xây dựng kế hoạch - Đứng trước thực trạng tình hình giáo viên trình độ chuyên môn chưa đồng đều ngay từ đầu năm học tôi phân loại giáo viên và lập kế hoạch bồi dưỡng - Khảo sát, thống kê tình hình đội ngũ - Tìm hiểu nghiên cứu những mô hình xây dựng đội ngũ. .. non, định biên đủ số lượng giáo viên trên nhóm lớp để đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ được tốt hơn Tăng cường mở các lớp tập huấn tin học, bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý luận cho đội ngũ giáo viên 18 Tiếp tục đầu tư kinh phí xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các trường mầm non để có đủ điều kiện và phương tiện nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Trên đây... 0 51,9 92 31,4 55 16,7 9 0 0 42,6 33,9 5,1 0 59 35,2 5,8 0 Số lượng 156/366 Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 85 61 Nhìn vào bảng trên so sánh chúng ta thấy chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên và chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ đã tăng lên rõ rệt, điều này lại khẳng định cho chúng ta một lần nữa rằng “ Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục của các nhà trường” III Bài học kinh nghiệm: Từ những... thi đạt 65 cô số cán bộ, giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học tăng lên đáng kể, chất lượng SKKN cao hơn trước 23/23 trường dự thi đồ dùng, đồ chơi tự tạo cấp huyện đều đạt giải; có nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp, hấp dẫn trẻ 15 Sau khi áp dụng các biện pháp bồi dưỡng chuyên môn Tôi nhận thấy chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên đã được thay đổi một cách rõ rệt Cụ thể là 100% giáo viên nắm vững... huyện, cấp tỉnh, giáo viên dạy 2 hoạt động chung, đồng thời tổ chức thi lý thuyết cho giáo viên Thực tế cho thấy rằng việc tổ chức phong trào thi giáo viên dạy giỏi có tác dụng rất lớn trong việc nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên; bởi vì khi tham gia thi giáo viên dạy giỏi đòi hỏi giáo viên phải suy nghĩ nghiên cứu nội dung chương trình kỹ hơn, tìm tòi những phương pháp, biện pháp lên lớp thật... hoạch nhờ vậy mà phong trào thi đua đã thật sự có tác dụng thúc đẩy nâng chất lượng hoạt động chuyên môn cho giáo viên 6 Nâng cao đời sống tinh thần, vật chất cho giáo viên - Tổ chức thật tốt hoạt động của công đoàn trong trường để chăm lo đời sống cho cán bộ giáo viên - Tham mưu với các đoàn thể chăm lo xây dựng đến giáo dục Mầm non như phối hợp, ủng hộ trong công tác chăm sóc GDMN, - Hằng năm, Nhà... Cụ thể là 100% giáo viên nắm vững chương trình giáo dục mầm non, biết tổ chức các hoạt động theo phương pháp tích hợp với nội dung đa dạng phong phú có sức nôi cuốn trẻ tham gia vào các hoạt động, chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng lên rõ nét cụ thể: Bảng đánh giá xếp loại giáo viên như sau: Số liệu khảo sát sau khi thực hiện đề tài: Thời gian Số giáo viên Quy chế chuyên môn Nghiệp vụ tay nghề khảo... việc nghiên cứu, chỉ đạo chuyên môn theo hướng đổi mới và nâng cao chất lượng trong toàn trường Tăng cường công tác bồi dưỡng tại chỗ: Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn Có kế hoạch triển khai các chuyên đề, xây dựng lớp điểm, tạo điều kiện cho giáo viên tự học tập, bồi dưỡng Tổ chức tốt các hội thi nhằm khai thác hết tiềm năng bên trong của mỗi giáo viên Bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn,... cho đội ngũ giáo viên phải là một qui trình khép kín từ bồi dưỡng lý luận đến thao tác tay nghề là một quá trình lâu dài và phức tạp không thể nóng vội, không thể có kết quả trong ngày một, ngày hai vì vậy người Hiệu trưởng phải kiên trì và có quyết tâm cao, có như vậy mới đi đến thành công 2 Đề xuất, kiến nghị Đề nghị các cấp, các ngành cần tiếp tục quan tâm hơn tới đội ngũ cán bộ giáo viên mầm non,