www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -1- SỞ GD – ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM ============ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC TRIỂN KHAI NỘI DUNG CỦA PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Người viết: Trương Thò Hạnh Chức vụ: P Hiệu trưởng Năm học: 2010-2011 Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -2- A HỒN CẢNH NẢY SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giáo dục truyền thống phần khơng thể thiếu để hình thành phát triển nhân cách, đạo đức học sinh Trong bối cảnh đất nước hội nhập ngày sâu rộng, lại đặt cho nghiệp giáo dục đào tạo sứ mệnh vẻ vang thách thức nặng nề Đó là: “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài giáo dục truyền thống cách mạng, lòng u nước, lòng tự hào dân tộc cho học sinh – hệ chủ nhân tương lai đất nước” Là thành viên đội ngũ “trồng người”, tơi ln suy nghĩ điều I CƠ SỞ LÍ LUẬN: Nghị Đại hội XI Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định “Mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 phương hướng, nhiệm vụ phát triển đất nước năm 2011-2015” “… Xây dựng người Việt Nam giàu lòng u nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm cơng dân, có tri thức, sống có văn hóa, nghĩa tình… Bảo tồn phát huy di sản văn hóa truyền thống, cách mạng Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, giáo dục lòng u nước, u chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa anh hùng cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, ý thức trách nhiệm xã hội cho hệ trẻ Kết hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội giáo dục ” Cơng văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Hướng dẫn thực nội dung giáo dục địa phương cấp trung học sở cấp trung học phổ thơng từ năm học 2008-2009: 2.1/ “Hoạt động giáo dục phải thực theo ngun lí học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” 2.2/ “Nội dung giáo dục địa phương phải góp phần thực mục tiêu năm học, gắn lí luận với thực tiễn hoạt động kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử địa phương…” u cầu nội dung phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (“XD THTT, HSTC”): “Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng địa phương” a) Tìm hiểu di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng… xã, phường; b) Nhận tổ chức cho giáo viên, học sinh chăm sóc/bảo vệ di tích cơng trình chăm sóc/phụng dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011: - Số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11 tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo; Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -3- - Số 1251/SGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng năm 2010 Sở Giáo dục – Đào tạo Ninh Thuận phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với u cầu thực hiện: “1 Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng giai đoạn 2008 - 2013; Cơng văn số 307/KH–BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng năm học 2008 - 2009 giai đoạn 2008 - 2013; Cơng văn liên tịch số 7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN ngày 19/8/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Văn hóa-Thể thao-Du lịch Trung ương Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Kế hoạch liên ngành triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 - 2013; Cơng văn số 1741/BGDĐT-GDTrH ngày 05/3/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Cơng văn số 227/KH-SGDĐT ngày 26/8/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng năm học 2008 - 2009 giai đoạn 2008 – 2013’’ „ II CƠ SỞ THỰC TẾ: Là phó hiệu trưởng – phụ trách hoạt động phong trào, phó ban đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm, tơi ba năm lập kế hoạch, triển khai phong trào, có nội dung đạt kết tốt Phường Bảo An – địa bàn trường đóng, nơi có bề dày truyền thống lịch sử đấu tranh cách mạng, nơi có Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Kể từ Bộ Sở Giáo dục phát động phong trào XD THTT, HSTC, trường đăng kí với Ủy ban nhân dân phường Bảo An nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Từ lại nay, theo kế hoạch, tháng lần, học sinh trường lên qt dọn, trồng chăm sóc xanh Đài Trường qn triệt kết hợp thực hoạt động chăm sóc, lồng ghép việc tun truyền, giáo dục tình cảm đạo đức cách mạng, qua đó, bồi dưỡng lòng tự hào q hương đất nước, rèn kỹ sống thân thiện, tích cực cho học sinh Thực trạng am hiểu lịch sử cách mạng, lịch sử địa phương học sinh nước (nói chung), học sinh trường THPT Tháp Chàm (nói riêng) có xu suy giảm, bất cập; lực thù địch riết nhiều thủ đoạn, hình thức tinh vi để thực âm mưu “diễn biến hòa bình” làm “đổi màu” tư tưởng hệ trẻ Việt Nam Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -4- Sự lúng túng khơng trường phổ thơng trước việc triển khai nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” địa bàn Ninh Thuận – nơi vốn dồi điều kiện để thực phong trào như: có nhiều địa danh cách mạng, di tích lịch sử, di tích văn hóa… ; chí, di tích gần trường học u cầu bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa hồn cảnh danh lam, di tích số địa phương bị bỏ qn, xao lãng, dẫn đến trạng xuống cấp, hoang hóa, sử dụng khơng mục đích, khơng phát huy tác dụng đích thực Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An chưa chăm sóc, bảo quản tốt Chính từ lí ấy, qua q trình triển khai hoạt động, tơi định thực đề tài này, để từ trao đổi, gợi tìm ý tưởng bạn đồng nghiệp xây dựng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ở phạm vi viết này, tơi xin đúc rút, tổng kết số kinh nghiệm việc triển khai nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kính mong bạn đồng nghiệp trao đổi để thực tốt nhiệm vụ giao B Q TRÌNH THỰC HIỆN: I RA QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”: Vào đầu năm học, nhiệm vụ trường học, hướng dẫn thực phong trào cấu tổ chức nhà trường, hiệu trưởng định thành lập ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường, gồm thành phần chủ yếu:  Hiệu trưởng - Bí thư chi Trưởng ban  P hiệu trưởng- Phụ trách phong trào Phó ban thường trực  P hiệu trưởng- Phụ trách chun mơn Phó ban  P hiệu trưởng- Phụ trách HĐNG, CSVC Phó ban  Chủ tịch Cơng đồn Ủy viên  Bí thư Đồn trường Ủy viên  Trưởng ban nề nếp Ủy viên (Xem Danh sách ban đạo“XD THTT, HSTC”trường THPT Tháp Chàm-Phụ lục 1) II LẬP KẾ HOẠCH: Sau có định hiệu trưởng, cứ: - Nhiệm vụ năm học; Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -5- - Hướng dẫn kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Sở Giáo dục – Đào tạo tỉnh; - Nghị hội nghị cơng nhân viên chức trường; - Chức trách giao; - Dựa vào thực tế nhà trường, tơi đã: Dự thảo kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm năm học 2010-2011; có nội dung Kế hoạch nêu rõ mục tiêu, nhiệm vụ chung, nhiệm vụ cụ thể tồn năm, kế hoạch tháng; thời gian thực hiện, phạm vi thực hiện, người phụ trách, kết đạt Với kế hoạch tháng, tơi ln đưa vào phần đánh giá làm chưa làm so với kế hoạch Từ đó, rút kinh nghiệm, nêu biện pháp khắc phục Trên sở ấy, đề kế hoạch phù hợp cho tháng (Xem Phụ lục 2.1, 2.2) Thơng qua dự thảo trước thành viên ban, lấy ý kiến đóng góp tập thể Điều chỉnh, hồn thiện kế hoạch Trình trưởng ban ký duyệt, đưa vào kế hoạch chung trường Phổ biến kế hoạch đến tồn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, học sinh ban đại diện cha mẹ học sinh để “biết, bàn, làm kiểm tra” III ĐĂNG KÝ VỚI CHÍNH QUYỀN - NƠI CĨ DI TÍCH Khi kế hoạch thống trường, thay mặt ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tơi làm tờ trình gửi Ủy ban nhân dân phường Bảo An việc: TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM ĐĂNG KÍ Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Năm học 2010-2011 trực tiếp làm việc với nhà chức trách Xác định chăm sóc Đài tưởng niệm hoạt động mang tính trị - giáo dục cao, có ý nghĩa xã hội rộng lớn liên quan đến nhiều thành phần tham gia, lại thực thời gian dài; vậy, đăng kí, tơi ghi rõ: - Cơ sở đăng kí: - Đối tượng đăng kí: - Cơng việc đăng kí: - Thời gian đăng kí: - Cam kết thực hiện: - Những đề nghị quyền địa phương (Đồn phường) hỗ trợ, phối hợp Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -6- (Xem phụ lục 3) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Khi quyền địa phương đồng ý văn bản, ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” họp (có tham dự đại diện phường – Bí thư Đồn – chủ quản trực tiếp), thống quy cách triển khai buổi lao động chăm sóc Đài tưởng niệm Cụ thể: Về phía nhà trường: 1.1/ Hàng tháng, ban đạo phong trào lên kế hoạch hoạt động Để lên kế hoạch phân cơng cơng việc phù hợp, tơi thành viên ban chấp hành chi đồn giáo viên hay ban lao động lên thị sát thực tế, xác định cơng việc cần làm: tưới cây, dọn vệ sinh, trồng cây, xén tỉa cây.v.v… Từ đó, lên kế hoạch sát thời gian, cơng việc, đối tượng tham gia người hướng dẫn, điều hành Dựa kế hoạch này, Ban đạo phong trào ban lao động trường : - Triển khai cơng việc buổi chào cờ đầu tuần; - Sắp xếp (khi có lớp đăng kí) điều động, phân cơng lớp tham gia; bàn giao cơng việc cụ thể cho giáo viên chủ nhiệm phụ trách lớp Đồng thời, điều giáo viên ban chấp hành Đồn hỗ trợ * Số buổi lao động: + Định kì: lần/ tháng; + Với tháng có kiện lịch sử hay ngày lễ, tết như: tháng 2, tháng 4, tháng 5, tháng 8, tháng 9, tháng 12: ngồi số buổi quy định, tăng thêm lần/ tháng (vào trước ngày lễ, tết) 1.2/ Khi bố trí xong trường, tơi điện báo sơ kế hoạch cho Bí thư Đồn phường để đơn vị quản lí biết có kế hoạch phối hợp cơng việc (mở cổng, hỗ trợ máy bơm nước tưới cây.v.v ) 1.3/ Đúng thời gian định, học sinh giáo viên phân cơng có mặt Đài, tiếp nhận cơng việc phương tiện hỗ trợ phường Xác định hoạt động lao động chăm sóc Đài tưởng niệm khơng đơn để lao động qt dọn vệ sinh hay chăm sóc trồng…, mà từ việc làm ấy, hết, trước hết phải thơng qua lao động, lao động, để đưa học sinh đến với di tích lịch sử, giúp em có hội tận mắt chứng kiến chứng tích ghi nhận chiến cơng, hi sinh lớp người trước đấu tranh cách mạng cho đất nước, q hương với phương châm “ Trăm nghe khơng thấy” Từ đó, giáo dục học sinh truyền thống cách mạng, lòng u nước, u q ý thức sống đúng, sống đẹp Vì thế: - Khi đưa học sinh lao động, ban đạo phong trào thường kết hợp ban lao động để phân cơng ln phiên lớp, nhằm tạo điều kiện đưa nhiều số lượt học sinh đến khu tưởng niệm (Xem Danh sách lớp tham gia – Phụ lục 2.2, 4) Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -7- - Là phó ban, chịu trách nhiệm trước trưởng ban việc tổ chức triển khai hoạt động nên trước buổi lao động diễn ra, tơi mời giáo viên chủ nhiệm cán Đồn – người điều hành, hướng dẫn hội ý để: + Qn triệt mục đích, ý nghĩa buổi lao động; + Phổ biến cơng việc, thống cách thức điều hành, hướng dẫn học sinh phương pháp thực - Trong trao đổi, hội ý, tơi ln xác định rõ với giáo viên hướng dẫn: mục đích hàng đầu việc tổ chức lao động chăm sóc Đài tưởng niệm để giáo dục truyền thống cách mạng, ý thức gìn giữ, tơn tạo di tích; giúp học sinh có hội tiếp cận minh chứng lịch sử; góp phần bồi dưỡng kiến thức lịch sử, văn hóa, mơi trường Mặt khác, lao động, để em góp phần cơng sức vào việc bảo quản khu tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Từ đó, u cầu giáo viên hướng dẫn phải triển khai thực tốt u cầu đặt + Để giáo viên có điều kiện hồn thành mục tiêu buổi lao động, q trình làm việc với Đồn phường Ủy ban địa phương, tơi ln tham mưu để phường cử thành viên giới thiệu ý nghĩa Đài tưởng niệm, nguồn gốc, chứng tích lịch sử liên quan… cho giáo viên học sinh đến tham gia lao động Với suy nghĩ: đưa học sinh lao động cho em tham quan chứng tích lịch sử mục tiêu hàng đầu buổi lao động khu tưởng niệm để giáo dục truyền thống, giáo dục ý thức Vì thế, đánh giá, nghiệm thu kết quả, ban đạo ln xem tiêu chí hàng đầu Cụ thể là, xem em khơng làm mà quan trọng hiểu thêm qua buổi lao động em tham gia Để đánh giá xác hiệu việc làm, sau buổi lao động, ban đạo cho lớp tham gia làm báo cáo (theo mẫu), ghi rõ kết nộp cho ban điều hành (Xem Phụ lục 4) Hàng tháng, tiết chào cờ đầu tuần, ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” lồng ghép để nhận xét kết hoạt động; biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu thưởng điểm thi đua cho lớp hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Về phía địa phương: phối hợp tốt với nhà trường việc mở cổng, chuẩn bị máy bơm nước, cử cán giới thiệu kiến thức liên quan Đài tưởng niệm v.v… Nhờ đó, buổi lao động trường tiến hành thuận lợi đạt mục tiêu đề C ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA SKKN: Qua ba năm triển khai hoạt động, tơi nhận thấy: hoạt động có tác dụng ý nghĩa tốt nhiều phương diện Cụ thể: Về giáo dục, nhận thức: Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -8- 1.1 Đây sở góp phần nâng cao nhận thức lịch sử cách mạng địa phương; bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm ý thức dân tộc cho cán bộ, giáo viên, học sinh,… 1.2 Góp phần hình thành, bồi dưỡng nhân cách, lối sống - đẹp, sống thân thiện, tích cực, có ích cho người tham gia 1.3 Rèn kỹ lao động Về thực nhiệm vụ “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: minh chứng khẳng định trường THPT Tháp Chàm triển khai đồng nội dung phong trào Về xã hội: từ hoạt động tạo điều kiện gắn kết mối quan hệ phối hợp nhà trường địa phương giáo dục học sinh Kết khảo sát học sinh tham gia (Xem Phụ lục 5) khẳng định: Stt Số HS hỏi Câu hỏi Khi tham gia chăm sóc Đài tưởng niệm AHLS, em đã: - Được biết thêm khu tưởng niệm (TN) địa phương; - Được hiểu thêm lịch sử đấu tranh cách mạng địa phương; - Tinh thần đấu tranh cách mạng AHLS; - Ý thức bảo tồn, chăm sóc khu di tích lịch sử, cách mạng, văn hóa … - Thái độ thân thiện, lối sống tốt, sống tích cực Đánh giá em cách thức, kết triển khai hoạt động chăm sóc Đài TN , di tích lịch sử, vănem hóa trường trường Đề xuất để giúp THPT Chàm thựcTháp tốt nội dưng chăm sóc Đài TN, di tích LS, VH (nói riêng), phong trào XD THTT, HSTC (nói chung) 250 Kết trả lời Học tập Tốt 245 250 250 Tiếp tục thực 250 Khơng học tập 250 0.0 250 0.0 250 0.0 250 0.0 250 0.0 Đạt Khá TB 05 0.0 Tổ Tăng chức số lớp, “Thắp lần nến tri lao ân” động 95 105 Chưa đạt 0.0 Khác 23 D KẾT LUẬN: Hoạt động có tính giáo dục ý nghĩa cao; thế, cần phải triển khai nghiêm túc, hiệu Trường THPT Tháp Chàm triển khai tốt nội dung này; cụ thể Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm -9- ba năm qua, kết năm sau cao năm trước, quyền địa phương đánh giá cao Để thực tốt nội dung, triển khai cần: - Có kế hoạch rõ ràng, có phối hợp chặt chẽ từ nhiều phía quyền địa phương, người trực tiếp quản lí khu di tích , tổ chức Đồn niên, Cơng đồn…; phải huy động tham gia tích cực cán bộ- giáo viên-cơng nhân viên phụ huynh học sinh - Nhận xét, đánh giá kịp thời, xác; có biểu dương người tốt, việc tốt để giáo dục, tun truyền - Xác định mục tiêu chính, mục tiêu lâu dài hoạt động, là: giáo dục truyền thống, giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy thành lịch sử, cách mạng, văn hóa dân tộc, địa phương người tham gia Đối với phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, để đạt hiệu cao hoạt động, cần làm việc với phương châm: “Hãy bắt đầu hồn thành từ việc nhỏ” Có thành cơng việc lớn Bởi vì, thực tốt nội dung sở để tạo nên thân thiện, tích cực cho thành viên nhà trường cộng đồng! Qua thực tế triển khai hoạt động, tơi mạnh dạn đề xuất ý kiến sau đây:  Với Sở Giáo dục – Đào tạo: cần có giải pháp cho phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nội dung 5: “Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng địa phương”; cần có mơ hình hoạt động tiêu biểu lấy từ thực tế nội dung , để trường học tập, làm theo; có sớm đưa phong trào vào chiều sâu, hiệu  Với cán quản lí đảm trách cơng tác đạo phong trào“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường: q trình thực hiện, cần linh hoạt, chủ động, sáng tạo, nhạy bén, bám sát điều kiện thực tế để vận dụng phù hợp cho đơn vị mình; tránh tư tưởng thụ động chờ đợi Muốn làm điều này, cán phải chịu khó tích cực  Với trường THPT Tháp Chàm: qua tìm hiểu nguyện vọng giáo viên, học sinh, đồng thời để góp phần làm phong phú loại hình tổ chức phong trào, năm học tới, ban đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường cố gắng tổ chức lễ “Thắp nến tri ân” nhân ngày 22/12 16 hay 30/4 lịch sử Làm thế, nội dung hoạt động phong phú đạt hiệu cao Tháp Chàm, ngày 10 tháng năm 2011 Người viết Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 10 - Trương Thị Hạnh NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… CHỦ TỊCH Phần PHỤ LỤC Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 15 - nạn xã hội Chấm dứt vi phạm đánh nhau, tụ tập băng nhóm… 4) Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh - Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực, khuyến khích tham gia chủ động, tự giác học sinh : tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp, tổ chức thi Hát dân ca; hội diễn văn nghệ mừng Đảng – mừng Xn tham gia hội diễn văn nghệ địa phương - Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh 5) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương - Trường nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An: góp phần làm cho Đài tưởng niệm ngày sạch, đẹp, khang trang hơn; tun truyền, giới thiệu cơng trình, di tích địa phương tháp PơKlonggarai, thủy điện Đa Nhim… Cụ thể, tùy giai đoạn, thời điểm năm học 2010-2011, trường tập trung vào nội dung trọng tâm phong trào Đó là: Học sinh học tập rèn luyện tốt, giáo viên dạy tốt: Động viên cố gắng giúp học sinh học hết cấp học; xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh, an tồn; bước nâng cấp sở vật chất, xây dựng trường học khang trang, xanh - - đẹp; thầy đổi phương pháp dạy học, trò học tập hứng thú; giảm lưu ban, bỏ học để nâng cao hiệu giáo dục Đẩy mạnh tính tích cực học sinh: nâng cao chất lượng hoạt động thể thao, văn hố, văn nghệ, vui chơi; coi trọng việc đưa trò chơi dân gian, hát dân ca hoạt động tập thể vui mà học phù hợp với lứa tuổi nhà trường Nhận chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng liệt sĩ phường Bảo An: động viên học sinh, tham gia chăm sóc cơng trình, trồng cây, làm vệ sinh KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian Nội dung cơng việc Phạm vi thực Người viết: Trương Thị Hạnh Phụ trách Kết (cập nhật theo tháng) www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 16 - Thành lập ban đạo phong trào, phân cơng nhiệm vụ NT, CĐ, ĐTNCS Dự thảo Kế hoạch hoạt động; lấy ý kiến CB-GV-CNV Ban đạo Phổ biến kế hoạch; Truyền thơng mục đích, u cầu, nội dung phong Tồn trường trào thi đua đến tổ chức, CBGV-CNV học sinh; Tháng Trưởng ban Trưởng ban thành viên (DS riêng) Đúng kế hoạch Thực Ban đạo P.Ban đạo PT (+Ban TĐ, Ban NN 100% đăng kí Phát động phong trào thi đua đợt 1: nội dung xây dựng trường- lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn (chú trọng việc trang trí lớp học, vệ sinh trường - lớp) bảo vệ cảnh quan Tồn thể CB-GVCNV học sinh trường Đã phát động số lớp chưa trang trí (tiếp tục) Rèn kỹ sống cho học sinh: truyền thơng tâm sinh lý sức khỏe, giới tính lứa tuổi HS THPT HT + Chun gia TBCĐPT tư vấn tâm lí SKSS (+HS) Hồn thành cơng trình, dụng cụ vệ sinh học đường Tổ chức phần “hội” thân thiện lễ khai giảng Ban tài vụ +GVCN Ban tổ chức lễ (+CBGV-CNV HS+CMHS Rèn kỹ sống: tun truyền hành vi thân thiện học đường CB-GV-CNV HS Ban đạo + GV, HS Đối thoại với CB-GV-CNV ban Cấp ủy, BGH, Tổ chức đăng kí thực Tháng 8/2010 Hiệu trưởng Người viết: Trương Thị Hạnh Ban đạo +GVCN lớp Hiệu trưởng Trưởng ban, Hiệutrưởng Ban đạo HT + HS tham gia đầy đủ; hiệu truyền thơng cao Tiếp tục hồn thiện Rất tốt Tốt Hiệu tích cực Tốt, kế www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 17 - đại diện CMHS trường TB, Đ thể TBCĐPT hoạch Đánh giá kết trang trí phòng học thân thiện; Ban đạo PT (+Ban TĐ,Ban NN Ban đạo + ban Vnghệ số lớp chưa đạt yc -> bổ sung Phát động phong trào CB-GVCNV HS hát dân ca Tr Ban VN BanCĐPT+ Lồng ghép việc truyền thơng GVCN phong trào tới CMHS qua Đại hội chi hội đầu năm HT+ TB Chăm sóc Đài tưởng niệm AHLS phường Bảo An: P.ban CĐPT + đăng kí; + thực trồng xanh, dọn vệ sinh Tháng 10 Tồn trường Phổ biến nội dung cơng văn 2638/HD-SGDDT ngày 24/9 Hướng dẫn tổ chức Lễ tri ân trưởng thành Tiếp tục triển khai phong trào hát dân ca Ban CĐPT GVCN+HS lớp: 11T1, 10K6 Ban đạo phong trào Ban lao động; Đúng KH Tốt Hiệu cao Biểu dương lớp 11T1, 10K15 (+ 30đ/lớp) GVCN, CB Đ Đúng kế hoạch P.ban CĐPT Tồn trường Ban vănnghệ Tốt, KH Xây dựng nếp sống văn hóa học đường: giao tiếp thân thiện Tồn trường HT + TBPT Chuyển biến tích cực, rõ Đăng kí dạy đổi mới, học tích cực GV, HS Đối thoại với học sinh BGH, trưởng ban,đồn Ban CĐPT +Ban CM Người viết: Trương Thị Hạnh Hiệu chưa rõ HT – T ban Chưa thực www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 18 - thể,tổ;HS khối 10 Họp tổ NV thống KH “Viết lời tri ân” cho HS 12 Triển khai tìm hiểu luật ATGT+PC HIV/AIDS Tháng 11 Tổ Ngữ văn Tồn trường Tồn trường ;chuyển T11 P ban đạo PT PBCĐPT+BT ĐT+CBCT Lao động chăm sóc Đài tưởng niệm: phát động trồng xanh, 10K16 Thi tiết dạy tốt, học tốt GV, lớp Thi hát dân ca +TBan Tập thể, cá VNTB+HT nhân đăng kí BGH, trưởng ban, đồn thể; HS Đối thoại với học sinh Lao động chăm sóc Đài TN LĐ tổng VS trường: HS 10k12 11T3;10K6; 10K4;10K1 Người viết: Trương Thị Hạnh GVCN, ĐT TB +HPCM +Ban nề nếp Trưởng ban Ban LĐ +GVCN; ĐT Ban LĐ+GVCN Đã triển khai lúc 16 thứ 5.21.10 Tốt, tác dụng rõ Rất tốt Biểu dương trước cờ:10T1, 12T3, 11T1, 10T2 (+30đ/lớp) Triển khai đồng Các lớp chọn +CĐGV Thực phiếu thăm dò HS tham gia 100% Tốt (+20đ) Đúng kế hoạch www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 19 - Giáo dục truyền thống: Tìm hiểu lịch sử cách mạng địa phương; hát anh đội theo chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” - Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Khách mời: CBCM;CB, GV,HS BCĐ+ĐT Thực tốt HS + Đd CĐGV GVCN + ĐT Biểu dương 11T1(+20đ) Đối thoại với học sinh Tháng 12 Triển khai viết lời tri ân cho học sinh khối 12 (kết hợp HD số 3196/SGDDT-GDTrH ngày 7/12 Sở GD-ĐT Ninh Thuận) Tiếp tục thực dạy tốt (thi dạy giỏi cấp trường), tiết học tốt Triển khai kế hoạch số 3286/SGDDT-GDTrH ngày 16/12 cơng tác tăng cường giải pháp ngăn chặn HS đánh Sơ kết đợt thi đua 1; phát động đợt thi đua 2: Mừng Đảng, mừng xn Tháng 1/2011 Văn nghệ , thể thao “Mừng Đảng, mừng Xn” 2011 Đối thoại với Ban đại diện CMHS trường Thi “Nhịp cầu tri thức” Hội thảo chun mơn: dạy tốt, -> TB+HT BGH, trưởng ban - đồn thể; HS 12 GV, HS Ban đạo PT Ban đạo phong trào Tồn trường BGH, GVCN lớp Giáo viên dạy NV 12 Ban CĐPT , HP CM, CTCĐ, BT ĐT P.ban CĐ PT Tốt Đúng kế hoạch Đúng kế hoạch GV đạt GVDG cấp trường Thực vào tiết chào cờ tuần 20, thứ 2, 20/12 TrB VN TDTT Tốt Khen TB VN Hiệu trưởng +TBCĐ PT Thực HNPH lần 2, CN, 02/1/2011 Ban TC , HS Bí thư ĐT khối 12 HT+P.HT phụ Người viết: Trương Thị Hạnh Chuyển hình thức ĐT qua văn Tốt Tốt Đã thực hiện; www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 20 - học tốt Tháng Tháng CB-GV trường trách CM từ 13g 30’ thứ 5, 06/1/2011 Lao động chăm sóc Đài TN; phát động góp trồng trường Đài Lớp 10T1 Lao động chăm sóc Đài tưởng niệm vệ sinh đường phố Khu Bảo An Ban LĐ, CN Trưởng ban + HS 11A3; LĐ + GVCN 11A1,A2, B Thực 13/1/11 Tốt Biểu dương 11A3, 12C1, 10K15 (+30đ/lớp) Tốt.Biểu dương 11A3,B (18/2):+30đ/l Thi “Nhịp cầu tri thức” Học sinh khối 12 Tốt Tiếp tục thực T3 Phát động phong trào “giúp HS khó khăn” Thu, chấm “Lời tri ân” Phát động phong trào tuần học tốtdạy tốt, tháng học tốt-dạy tốt chào mừng 26.3; Thi “Nhịp cầu tri thức” (chung kết) Hồn thành chọn “Lời tri ân” CB-GVCNV, HS Ban LĐ; GVCN + ĐT Ban tổ chức thi Ban vận động+Hội CTĐ trường GV NV 12+ TổtrưởngNV HS12 Tồn thể HS Đồn trường HS khối 12+Ban TC thi Tổ Ngữ văn BCH Đồn trường TT Ngữ văn, Văn nghệ+ hoạt động thể dục Tồn trường thể thao, trò chơi dân gian +Hội trại Ban tổ chức chào mừng ngày thành lập Đồn 26.3; HS cán Đồn+lớp Lao động chăm sóc Đài TN+ tổng GVCN+HS VSMT tháp P Người viết: Trương Thị Hạnh Đã tặng 135 suất q Tết cho học sinh nghèo 100%HSTG Tốt Khen thưởng 11T1 đạt tháng học tốt Kết tốt Đúng kế hoạch Đã tổ chức lễ s T7,19/3 Hội trại 19,20/3 Biểu dương lớp www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 21 - 11T2; 10T2, Ban lao động 10T3, 10K2 10T2, 10K2,+30đ Ban CĐPT P.ban đạo Ban CĐPT, Ban LĐ Trong lễ chào cờ thứ 28.3 Tốt; biểu dương trước cờ; (+30đ) HT-TB CĐPT (chuyển PLL HS) Báo cáo tổng kết phong trào thi đua XDTHTT, HSTC NH 2010-2011 Ban đạo trường Sở GD&ĐT theo y/c PT CV 337/SDGĐT-VP ngày 14/3 Lao động chăm sóc Đài TN CNHS10K4 BCĐ PT + HT Đúng thời hạn Ban LĐ+ĐT 18/5 Tốt Tổ chức lễ tri ân, trưởng thành cho học sinh khối 12 HS12,Đd 10 11; PHHS 12; CB-GV CNV; ĐB Ban đạo PT Đã tổ chức lúc 6g45’ ngày 21/5 Rất tốt Tổ chức lễ Tổng kết năm học Tồn trường +Đd CMHS T.ban CĐPT Sơ kết đợt thi đua 3, phát động đợt thi đua (-> 19/5) Tháng Tháng Chăm sóc Đài tưởng niệm; tổng vệ sinh mơi trường trường, tháp Pơklơng GVCN+ HS lớp 11A2,3; K5,6 Đối thoại với Ban đại diện CMHS khối 12 BCĐ, BGH, GVCN, PHHS 12 Tổng kết phong trào thi đua XD THTT,HSTC năm học 2010-2011 DUYỆT KẾ HOẠCH TRƯỞNG BAN Ban đạo phong trào Đúng kế hoạch (7g ngày 26/5) T ban Trong lễ Tri ân TM BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH P Trưởng ban Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 22 - Trương Thị Hạnh Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 23 - PHỤ LỤC 2.2 - SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG CHĂM SĨC ĐÀI TƯỞNG NIỆM CÁC ANH HÙNG, LIỆT SĨ Phường Bảo An, Phan Rang – Tháp Chàm, Ninh Thuận Tháng Mục đích -Thực kế hoạch 2910/THPT-TC ngày 5/9/2010; -Lập thành tích chào mừng năm học 9/2010 mới; 65 năm CMT8…; -Giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn; rèn kỹ LĐ -Thực kế hoạch 2910/THPT-TC ngày 5/9/2010; 10 -Giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn; - Rèn kỹ lao động - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; 11 - Lập thành tích chào mừng ngày NGVN; -Rèn kỹ LĐ,thái độ thânthiện 12 - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng ngày Nội dung cơng việc Thời gian -Trồng cảnh; -Tưới cây; -Dọn vệ sinh Thứ (25/9/2010 Người tham gia Hướng dẫn LĐ T.Gianh (CN) T Dũng (ĐT) Kết - Biểu dương 10K15 LĐ tốt (+30đ); - Biểu dương lớp góp cây: 10K15 1)T2, 12C, 12T3, 11T1 - 10K16: Tốt; +20đ; - Cộng điểm thi đua cho 10K16 10T1,2; 11A1,3, 11T1: nộp , -> +20đ/lớp - Trồng cảnh; - Chăm sóc cây; Dọn vệ sinh khu vực Thứ 4, 13/10 C Nguyệt T Dũng - Dẫy cỏ; - Dọn gạch đá vụn - Tưới cây; - Qt rác Thứ 5, 11/11 C.Tấm T Thanh 10K12 - 10K1 đăng kí LĐ (C Vy) - Hồn thành tốt (+20đ) Thứ 6, 10/12 C Bích Hạnh T Dũng 11T1 - Rất tốt: nộp nhiều cảnh, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, -> (+30đ), biểu - Trồng chăm sóc cây; -Dọn vệ sinh Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm thành lập QĐND VN (22/12); GD truyền thống Uống nước nhớnguồn -Rèn kỹ LĐ,thái độ thânthiện - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; 1/2011 - Mừng Xn Tân Mão; - GD tr thống hướng nguồn cội - Rèn kỹ LĐ,lối sống tích cực - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; - Mừng Đảng, mừng Xn ; - GD truyền thống nhớ ơn Đảng - Rèn kỹ LĐ - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng 26/3; -GD tr thống Tiếp bước cha anh -Rèn kỹ LĐ lối sống - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; - Lập thành tích chào mừng ngày 16/4,30/4 - GD truyền thống Uống nước nhớn guồn -Rèn kĩ sống - Thực kế hoạch 2910/THPT -TC ngày 5/9/2010; - Mừng ngày 19/5; - GD ý thức làm theo gương Bác; -Rèn kỹ LĐ,thái độ tích cực - 24 - dương trước cờ - GV hướng dẫn HS tìm hiểu LS địa phương tốt - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh 13/1/2011 T Hoằn T Thanh 10T1 - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh 18/2/2011 C Hằng T Hiển 11B1 - Trồng bổ sung cây; - Tưới nước cho cây; - Dọn vệ sinh Thứ 3/15/3 T Hiển T Thanh 11T2 - Thắp nến tri ân; < 16/4; - Đồn trường - Lao động chăm sóc cây, dọn vệ sinh khu vực 15/4/2011 C Giang T Dũng - Chăm sóc cây; - Dẫy cỏ; - Dọn vệ sinh CĐ GV + Đd HS 11A3 18/5/2011 Người viết: Trương Thị Hạnh C Linh 10K4 - Hồn thành tốt nhiệm vụ giao - HS LĐ tốt (+30đ) - GV hướng dẫn có hiệu quả, việc giúp em hiểu LS Đài TN - Tốt (+ 20đ) - Do Kế hoạch Đồn phường nên chưa thực HĐ Thắp nến tri ân (chuyển năm sau) - Rất tốt Biểu dương trước cờ, +30đ) www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 25 - TM BAN XDTHTT, HST Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 26 - SỞ GD-ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM - PHỤ LỤC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 2910/THPT-TC Phan Rang-Tháp Chàm, ngày tháng năm 2010 BẢN ĐĂNG KÝ Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ Kính gửi: - Ủy ban nhân dân phường Bảo An, thành phố Phan Rang-Tháp Chàm, Ninh Thuận; - Ban bảo quản Đài tưởng niệm anh hùng liệt sĩ phường Bảo An, Phan RangTháp Chàm, Ninh Thuận - Thực hiện: + Nhiệm vụ năm học 2010-2011; + Các cơng văn hướng dẫn Sở Giáo dục-Đào tạo Ninh Thuận “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013; + Nhiệm vụ giáo dục truyền thống cách mạng đạo đức, tư tưởng cho CBGV-CNV học sinh; + Kết hợp ba mơi trường: nhà trường, gia đình, xã hội cơng tác giáo dục; - Căn điều kiện thực tế trường; Nay ban đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm kính đề nghị Ủy ban nhân dân phường Bảo An, ban bảo vệ khu tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An, thành phố Phan Rang-Tháp Chàm, cho phép trường nhận chăm sóc Đài tưởng niệm Cụ thể: + Về thời gian: * Định kì: lần / tháng; * Các ngày lễ lớn: 22/12, 3/2, 16 (30)/4 + Về việc làm: * Dẫy cỏ, qt dọn khn viên; Kết hợp tìm hiểu * Trồng cảnh làm đẹp khu tưởng niệm; gương anh hùng, * Tưới chăm sóc liệt sĩ, truyền thống cách mạng địa phương Trên tinh thần “ Giáo dục nghiệp tồn Đảng, tồn dân tồn xã hội”, để làm tốt cơng tác giáo dục truyền thống; giáo dục ý thức giữ gìn, tơn tạo di tích thái độ sống tích cực, thân thiện với mơi trường cho em địa phương, chúng tơi mong muốn tin tưởng tạo điều kiện, giúp đỡ q cấp Chúng tơi hứa quản lí tốt học sinh q trình lao động tn thủ quy định phường việc bảo quản khu tưởng niệm Trân trọng kính chào! Nơi nhận: TM BAN CHỈ ĐẠO - Như (để đăng kí); PHĨ BAN - Lưu VT Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 27 - Ý KIẾN CỦA PHƯỜNG BẢO AN: …………………… ………… …… SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM Trương Thị Hạnh - PHỤ LỤC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tháp Chàm, ngày… tháng … năm 201 BÁO CÁO KẾT QUẢ LAO ĐỘNG Chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Lớp… Năm học 2010-2011 Kính gửi: - Ban đạo “XD THTT, HSTC” - Ban lao động trường THPT Tháp Chàm Theo đăng kí lớp, cho phép ban lao động trường, vào hồi … ngày … tháng … năm 201 , tập thể học sinh lớp … , hướng dẫn của: - Giáo viên chủ nhiệm: ……………………………… - Cán Đồn trường : ……………………………… - Cán Đồn phường: ……………………………… lao động Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An, với: Số học sinh tham gia: …… / …… học sinh lớp (  Vắng: ………………………… ………………………… ); Cơng việc giao: - Làm vệ sinh khu vực: + ………………………………………… + ………………………………………… + ………………………………………… - Trồng chăm sóc cây: + ……………………………………… + ……………………………………… + ……………………………………… Kết đạt được: 3.1/ Lớp hồn thành cơng việc giao mức: + Tốt  + Khá  + Đạt u cầu  + Chưa đạt  3.2/ Mỗi cá nhân tham gia biết thêm lịch sử đấu trang chống ngoại xâm hệ cha ơng, bồi đắp lòng tự hào, lòng u q hương, đất nước: + Có:  ; + Khơng:  3.3/ Lớp tiếp tục đăng kí chăm sóc Đài tưởng niệm thời gian tới để góp phần tơn tạo, bảo quản di tích cách mạng, văn hóa địa phương: + Có:  ; + Khơng:  Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 28 - XÁC NHẬN CỦA NGƯỜI PHỤ TRÁCH Cán Đồn GVCN TM.TẬP THỂ BT chi đồn Lớp trưởng - PHỤ LỤC - SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Về kết hoạt động chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ phường Bảo An Năm học: 2010-2011 Căn cứ: + Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011 tháng năm 2010 Sở Giáo dục – Đào tạo Ninh Thuận; + Kế hoạch liên ngành số 305 Sở Giáo dục - Đào tạo , sở Văn hóa thơng tin du lịch tỉnh đồn Ninh Thuận ngày 8/4/2009 Chương trình phối hợp số 1381/CTr-SGDĐTHLHPN-HKHVN ngày 09/10/2009 “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; + Nghị hội nghị CNVC trường năm học 2010-2011; Ban đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Tháp Chàm triển khai phong trào “XDTHTT, HSTC” năm học 2010-2011; có nội dung 5: “Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương” Q trình hoạt động đạt hiệu đến mức nào? cụ thể sao? Để có sở đánh giá xác, khách quan kết thực hiện, sở có kế hoạch phù hợp cho hoạt động năm học tới, ban đạo “XD THTT, HSTC” trường đề nghị em học sinh đóng góp ý kiến – cách trả lời câu hỏi Xin chân thành cảm ơn! NỘI DUNG TRẢ LỜI TT NỘI DUNG CÂU HỎI Đánh dấu X Ghi trực tiếp vào lựa chọn Khi tham gia chăm sóc Đài tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ, em đã: 1.1 Học tập: - Được biết thêm khu tưởng niệm  anh hùng, liệt sĩ địa phương  - Được hiểu thêm lịch sử đấu tranh cách mạng hệ trước Tháp Chàm, Ninh Thuận Người viết: Trương Thị Hạnh www.huongdanvn.com Sáng kiến kinh nghiệm - 29 - - Tinh thần đấu tranh cách mạng “Vì nước qn thân” AH,LS - Ý thức bảo tồn, chăm sóc khu di tích lịch sử, cách mạng, văn hóa - Thái độ thân thiện, sống tốt, sống tích cực cho thân 1.2/ Khơng học tập Đánh giá em cách thức, kết triển khai hoạt động chăm sóc Đài TN, di tích văn hóa trường: 2.1/ Đạt: - Tốt - Khá - Đạt u cầu 2.2/ Chưa đạt Đề xuất em để giúp trường thực tốt nội dung Chăm sóc Đài TN (nói riêng) phong trào thi đua XD THTT, HSTC (nói chung)         *Với nội dung Chăm sóc Đài TN: ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… *Với phong trào XD THTT, HSTC: …………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… …………………………………… Tháp Chàm, ngày … tháng … năm 2011 Học sinh Người viết: Trương Thị Hạnh