Tiểu luận triết học Lời mở đầu Phát triển ngời mục tiêu cao nhất toàn nhân loại Làn sóng văn minh thứ ba đợc loài ngời tới kỉ nguyên mới, mở bao khả để họ tìm đờng tối u tới tơng lai Trong bối cảnh tan rã hệ thống xã hội chủ nghĩa làm cho t tởng tự tìm kiếm đờng khả quan cho nghiệp phát triển ngời Việt Nam dễ đến phủ nhận vai trò khả chủ nghĩa Mác - Lênin Trong thực tế, không ngời rẽ ngang tìm khả phát triển chủ nghĩa t Nhiều ngời trở phục sinh tìm hoàn thiện ngời tôn giáo hệ t tởng truyền thống, ngời lại sáng tạo t tởng, tôn giáo cho phù hợp với ngời Việt Nam Song nhìn nhận lại cách thật khách quan khoa học tồn chủ nghĩa Mác - Lênin xã hội ta, có lẽ không phủ nhận đợc vai trò u trội triển vọng phát triển ngời Trên sở vận dụng khoa học sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời hội nghị lần thứ t ban chấp hành trung ơng khoá VII, Đảng ta đề thông qua nghị việc phát triển ngời Việt Nam toàn diện với t cách việc phát triển ngời Việt Nam toàn diện với t cách động lực nghiệp xây dựng xã hội đồng thời mục tiêu chủ nghĩa xã hội Đó ngời phát triển cao trí tuệ, cờng tráng thể chất, phong phú tinh thần, sáng đạo đức Do nhận thức đợc tầm quan trọng vấn đề ngời, em chọn đề tài: Quan điểm chủ nghĩa Mác ngời Tiểu luận triết học Nội dung chơng i lý luận chủ nghĩa mác ngời I.Bản chất ngời a Quan điểm nhà triết học trớc Mác ngời: Có thể nói vấn đề ngời vấn đề quan trọng giới từ trớc tới Đó vấn đề mà đợc nhà khoa học, nhà nghiên cứu phân tích cách sâu sắc Không nhiều đề tài khoa học xã hội xa đề tài ngời trung tâm đợc nhà nghiên cứu cổ đại đặc biệt ý Các lĩnh vực tâm lý học, sinh học, y học, triết học, xã hội học.v.v Từ sớm lịch sử quan tâm đến ngời không ngừng nghiên cứu Mỗi lĩnh vực nghiên cứu có ý nghĩa riêng đối vói hiểu biết làm lợi cho ngời Hơn lĩnh vực khác, lĩnh vực triết học lại có nhiều mâu thuẫn quan điểm, nhận thức gây nên đấu tranh dừng Những lập trờng trị trình độ nhận thức tâm lý ngời nghiên cứu khác đa t tởng hớng giải khác Khi đề cập tới vấn đề ngời nhà triết học để tự hỏi: Thực chất ngời để tìm cách trả lời câu hỏi phải giải hàng loạt mâu thuẫn troch ngời Khi phân tích nhà triết học cổ đại coi ngời tiểu vũ trụ, thực thể nhỏ bé giới rộng lớn, chất ngời chất vũ trụ Con ngời vật cao quý trời đất, chúa tể muôn loài Chỉ đứng sau thần linh Con ngời đợc chia làm hai phần phần xác phần hồn Chủ nghĩa tâm tôn giáo cho rằng: Phần hồn thợng đế sinh ra; quy định, chi phối hoạt động phần xác, linh hoòn ngời tồn mãi Chủ nghĩa vật ngợc lại họ cho phần xác định chi phối phần hồn, linh hồn cả, trình nhận thức không ngừng đợc phát Càng ngày nhà triết học tìm đợc chất ngời không ngừng khắc phục lý luận trớc Triết học kỷ XV - XVIII phát triển quan điểm triết học ngời sở khoa học tự nhiên khắc phục bắt đầu phát triển Chủ nghĩa vật máy móc coi ngời nh máy vận động theo quy luật cổ Học chủ nghĩa tâm chủ quan thuyết biết mặt coi cảm giác trung tâm sáng tạo không tôi, mặt khả cho Tiểu luận triết học khả vợt cảm giác nên chất nhỏ bé yếu ớt, phụ thuộc đấng tới cao Các nhà triết học thuộc mặt đề cao vai trò sáng tạo lý tính ngời, mặt khác coi ngời, mặt khác coi ngời sản phẩm tự nhiên hoàn cảnh Các nhà triết học cổ điển đức, từ Cartơ đến Heghen phát triển quan điểm triêt học ngời theo hớng chủ nghĩa tâm Đặc biệt Heghen quan niệm ngời thân ý niệm tuyệt đối ngời ý thức đời sống ngời đợc xem xét vè mặt tinh thần Song Heghen ngời thông qua việc xem xét chế hoạt động đời sống tinh thần mà phát quy luật phát triển đời sống tinh thần cá nhân Đồng thời Heghen nghiên cứu chất trình t khái quát quy luật trình Sau đoạn tuyệt với chủ nghĩa tâm Heghen, phơ bách phê phán tính siêu tự nhiên, phi thể xác quan niệm triết học Heghen, ông quan niệm ngời sản phẩm cảu tự nhiên, có tự nhiên, ngời sinh học trực quan, phụ thuộc vào hoàn cảnh, ông sử dụng thành tựu khoa học tự nhiên để chứng minh mối liên hệ chia cắt t với trình vật chất diễn thể ngời, song giải thích ngời mối liên hệ cộng đồng phơ bách lại rơi vào lập trờng chủ nghĩa tâm Tóm lại: Các quan niệm triết học nói đến thức lý luận xem xét ngời cách trừu tợng Đó kết việc tuyệt đối hoá phần hồn thành ngời trừu tợng Tự ý thức chủ nghĩa vật trực quan tuyệt đối hoá phần xác thành ngời trừu tợng Sinh học, nhiên họ nhiều hạn chế, quan niệm nói cha ý đầy đủ đến chất ngời Sau chủ nghĩa Mác kế thừa khắc phục mặt hạn chế đó, đồng thời phát triển quan niệm ngời có học thuyết triết học trớc để tới quan niệm ngời thiện thực, ngời thực tiễn cải tạo tự nhiên xã hội với t cdách ngời thực Con ngời vừa sản phẩm tự nhiên xã hội đồng thời vừa chủ thể cải tạo tự nhiên b Con ngời chủ thể sinh động xã hội Sự sinh động có nghĩa ngời chinh phục tự nhiên, cỉa tạo tự nhiên Tuy ngời bỏ xa giới động vật trình tiến hoá nhng nh nghĩa ngời lột bỏ tất tự nhiên để không liên hệ với tổ tiên Con ngời sản phẩm tự nhiên, kết trình tiến hoá lâu dài giới hữu sinh, ng3 Tiểu luận triết học ời phải trải qua giai đoạn sinh trởng, tử vong, ngời có nhu cầu ăn, mặc ở, sinh hoạt Song ngời khong phải động vật tuý nh động vật khác mà xét khía cạnh xã hội ngời động vật có tính xã hội, ngời sản phẩm xã hội, mang tính xã hội Những yếu tố xã hội tất quan hệ, biến đổi xuất ảnh hởng điều kiện xã hội khác nhau, quy định mặt xã hội toạ nên ngời Con ngời tồn tịa đợc tiến hành lao động sản xuất cải vật chất để thoả mãn nhu cầu lao động sản xuất yếu tố định hình thành ngời ý thức Lao động nguồn gốc vật chất, vật chất định tinh thần theo logic lao động nguồn gốc văn hoá vật chất tinh thần Mặt khác lao động ngời quan hệ với lĩnh vực sản xuất, quan hệ tảng để từ hình thành quan hệ xã hội khác lĩnh vực đời sống tinh thần Chính ngời sản phẩm tự nhiên xã hội ngời chịu chi phối môi trờng tự nhiên xã hội quy luật biến đổi chúng Các quy luật tự nhiên nh quy luật phù hợp thể môi trờng, quy luật trình trao đổi chất tác động tạo nên phơng diện sinh học ngời Các quy luật tâm lý, ý thức hình thành hoạt động tảng sinh học ngời hình thành t tởng tình cảm khát vọng niềm tin, ý chí Các quy luật xã hội quy định mối quan hệ ngời với ngời, điều chỉnh hành vi ngời Hệ thống quy luật tác động lên ngời, tạo nên thể thống hoàn chỉnh sinh học xã hội ngời Với t cách ngời xã hội, ngời hoạt động thực tiễn ngời sản xuất cải vật chất, tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên, ngời chủ thể cải tạo tự nhiên Nh ngời vừa tự nhiên sinh ra, bị phụ thuộc vào tự nhiên vừa tác động vào tự nhiên Tình cảm thống trị tự nhiên có ngời khắc phục đợc tự nhiên cách tạo vật chất, tợng không nh tự nhiên cách toạ vật chất, tợng không nh tự nhiên vốn có cách ngời biến đổi mặt tự nhiên, bắt tự nhiên phải phục vụ ngời Tuy sản phẩm tự nhiên Một điều chắn có ngời thống trị tự nhiên biết tuân theo nắm bắt quy luật thân Quá trình cải biến tự nhiên, ngời tạo lịch sử cho Con ngời sản phẩm xã hội mà ngời chủ thể cải tạo chúng Bằng hoạt động lao động sản Tiểu luận triết học xuất ngời sáng tạo toàn văn hoá vật chất, tinh thần Bằng hoạt động cách mạng Con ngời đánh dấu thêm trang sử cho tự nhiên xã hội vận động theo quy luật khách quan song trình vận động ngời xuất phát từ nhu cầu, động hứng thú, theo đuổi mục đích định tìm cách hạn chế mở rộng phạm vi tác dụng cuả quy luật cho phù hợp với nhu cầu mục đích Nếu ngời với t cách chủ thể sinh động xã hội có xã hội, có vận động xã hội mà vợt lên tất cải vật chất II Quan điểm chủ nghĩa Mác ngời Chủ nghĩa xã hội ngời von ngời Do vậy, hình thành quan hệ đắn ngời vai trò ngời phát triển xã hội nói chung, xã hội chủ nghĩa nói riêng vấn đề thiếu đợc giới quan Mác - Lênin Theo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời khái niệm cá thể ngời nh chỉnh thể thống mặt sinh học mặt xã hội Con ngời sản phẩm tiến hoá lâu dài từ giới tự nhiên giới sinh vật Do nhiều quy luật sinh vật học tồn tác động đến ngời Để tồn với t cách ngời trớc hết ngời phải ăn, phải uống Điều giải thích Mác cho co ngời trớc hết phải ăn, mặc làm trị Nhng dừng lại số thuộc tỉnh sinh học ngời giải thích đợc chất ngời Không có ngời tổng hoà quan hệ xã hội mà thực quan điểm Mác quan điểm toàn diện Mác Anghen nhiều lần khẳng định lại quan điểm nhà triết học trớc Con ngời phận giới tự nhiên, động vật xã hội, nhng khác với họ, Mác, Anghen; xem xét mặt tự nhiên ngời, nh ăn, ngủ, lại, yêu thích Không hoàn mang tính tự nhiên nh vật mà đợc xã hội hoá Mác viết: Bản chất ngời trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực chất ngời tổng hoà mối quan hệ xã hội ngời kết hợp mặt tự nhiên mặt xã hội nên Mác nhiều lần so sánh ngời với vật, so sánh ngời với vật có gần giống với ngời Và để tìm khác biệt Mác khác biệt nhiều chỗ nh có ngời làm t liệu sinh hoạt mình, ngời biến đổi tự Tiểu luận triết học nhiên theo quy luật tự nhiên, ngời thớc đo vạn vật, ngời sản xuất công cụ sản xuất Luận điểm xem ngời sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất đợc xem luận điểm tiêu biểu chủ nghĩa Mác ngời Luận điểm Mác coi Bản chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Mác hoàn toàn ý phủ nhận vai trò yếu tố đặc điểm sinh học ngời, ông đối lập luận điểm coi ngời đơn nh phần giới tự nhiên bỏ qua, không nói đến mặt xã hội ngời Khi xác định chất ngời trớc hết Mác nêu bật chung, thiếu có tính chất định làm cho ngời trở thành ngời Sau, nói đến Sự định hớng hợp lý mặt sinh học Lênin bác bỏ yếu tố xã hội thờng xuyên tác động ảnh hởng to lớn chất phát triển ngời Chính Lênin không tán thành quan điểm cho mọ ngời ngang mặt sinh học Ông viết thực bình đẳng sức lực tài ngời điều ngu xuẩn Nói tới bình đẳng luôn bình đẳng xã hội, bình đẳng địa vị bình đẳng thể lực trí lực cá nhân Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử xã hội loài ngời thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội, Mác nói tới việc lấy phát triển toàn diện ngời làm thớc đo chung cho phát triển xã hội, Mác cho xu hớng chung tiến trình phát triển lịch sử đợc quy định phát triển lực lợng sản xuất xã hội bao gồm ngời công cụ lao động ngời tạo ra, phát triển lực lợng sản xuất xã hội, tự nói lên trình độ phát triển xã hội qua việc ngời chiếm lĩnh xã hội sử dụng ngày nhiều lực lợng tự nhiên với t cách sở vật chất cho hoạt động sống ngời định quan hệ ngời với ngời sản xuất Sản xuất ngày phát triển tính chất xã hội hoá ngày cnàg tăng Việc tiến hành sản xuất tập thể lực lợng toàn xã hội phát triển sản xuất mang lại cần đến ngời hoàn toàn Những ngời có lực phát triển toàn diện đến lợt nó, sản xuất tạo nên ngời mới, làm nên thành viên xã hội có khả sử dụng cách toàn diện lực phát triển theo Mác "phát triển sản xuất phồn vinh xã hội, sống tốt đẹp cho thành viên cộng đồng xã hội phát triển ngời toàn diện trình thống để làm tăng thêm sản Tiểu luận triết học xuất xã hội" để sản xuất ngời phát triển toàn diện nữa, Mác coi kết hợ chặt chẽ phát triển sản xuất phát triển ngời biện pháp mạnh mẽ để cải biến xã hội Con ngời không chủ thể hoạt động sản xuất vật chất yếu tố hàng đầu, yếu tố đóng vai trò định lực lợng sản xuất xã hội mà nữa, ngời đóng vai trò chủ thể hoạt động trình lịch sử Thông qua hoạt động sản xuất vật chật ngời sáng tạo lịch sử mình, lịch sử 7của xã hội loài Từ quan niệm Mác khẳng định phát triển lực lợng sản xuất xã hội có ý nghĩa phát triển phong phú chất ngời, coi nh mục đích tự thân Bởi theo Mác ý nghĩa lịch sử mục đích cao phát triển xã hội phát triển ngời toàn diện, nâng cao lực phẩm giá ngời, giải phóng ngời, loại trừ khỏi sống ngời để ngời đợc sống với sống đích thực Và bớc quan trọng đờng giải phóng ngời mặt xã hội Điều cho thấy quan niệm Mác thực chất tiến trình phát triển lịch sử xã hội loài ngời ngời, sống ngày cnàg tốt đẹp cho ngời, phát triển ngời toàn diện giải phóng ngời, nói theo Anghen đa ngời từ vơng quốc tất yếu sang vơng quốc tự do, ngời cuối ngời tôn xã hội mình, đồng thời trở thành ngời chủ tự nhiên, ngời chủ thân Đó trình mà nhân loại tự tạo cho điều kiện, khả cho nhằm đem lại phát triển toàn diện, tự hài hoà cho ngời cộng đồng nhân loại tạo cho ngời lực làm chủ tiến trình lịch sử Quan niệm Mác định hớng phát triển xã hội lấy phát triển ngời làm thớc đo chung đợc khẳng định bối cảnh lịch sử xã hội loài ngời Ngày loài ngời sống bối cảnh quốc tế đầy biến động, cộng đồng giới thể rõ ràng tính đa dạng hình thức phát triển xã hội loài ngời kể từ thời tiền sử hệ thống thống nhiên hệ thống phức tạp phức tạp tạo nên tính không đồng phát triển kinh tế xã hội nớc, khu vực khác Đến lợt mình, tính không đồng phát triển lại hình thành nên tranh nhiều màu sắc định hớng nào, định hớng phát triển phải hớng tới giá trị nhân văn - tới phát triển ngời Tiểu luận triết học Xã hội tồn nhiều giai cấp điều quan trọng giai cấp có phục tùng đợc lòng dân hay không Trải qua thời kỳ phát triển xã hội loại ngời có giai cấp vô sản giai cấp đáp ứng đầy đủ quy luật sống lý mác lại lấy giai cấp vô sản để nghiên cứu Mác tập trung nghiên cứu ngời vô sản chủ yếu Theo Mác, ngời vô sản ngừơi sản xuất cải vật chất cho xã hội đại, nhng lao động họ lại bị tha hoá, lao động từ chỗ gắn bó với họ trở nên xa lạ nghiêm trọng thống trị họ, tình trạng bất hợp lý cần phải đợc giải Với Mác, ngời vô sản ngời tiêu biểu cho phơng thức sản xuất mới, có sứ mệnh hoàn toàn có khả giải phóng mình, giải phóng xã hội để xây dựng xã hội tốt đẹp Theo Mác "đến xã hội cộng sản chủ nghĩa, ngời không thất nghiệp, không bị ràng buộc vào nghề nghiệp định họ làm nghề có khả thích thú, họ có quyền làm theo lực, hớng theo nhu cầu nhiên ý muốn không xảy cách mạng cộng sản chủ nghĩa không diễn theo ý họ Nó không diễn đồng loạt tren tất nớc t bản, nớc t tiên tiến, trái lại lại diễn nớc xã hội chủ nghĩa tiêu biểu nớc Nga (Liên Xô cũ) Một nớc công nghiệp cha phát triển, nông dân chiếm số đông dân số Vì quan niệm ông ngời khó có điều kiện đợc chứng minh III Vai trò chủ nghĩa Mác ngời đời sống xã hội Do nhân thức đợc vai trò tầm quan trọng vấn đề ngời đạc biệt vấn đề ngời nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc ta Đảng nhân dân ta xây dựng phát triển đất nớc toàn diện nhiều mặt đặc biệt lĩnh vực kinh tế, phụ thuộc nhiều vào nhiều chiến lợc ngời: Cần đào tạo ngời cách có chiều sâu lấy t tơng chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng, nh giới nớc ta chiến lợc ngời có ý nghĩa quan trọng để phát triển hớng chiến lợc cần có sách phát triển ngời, không để ngời lệch t tởng nhiên thực tế không ngời ngang tìm khả phát triển chủ nghĩa t Nhiều ngời trở phục sinh tìm hoàn thiện ngời tôn giáo hệ t tởng truyền thống Có ngời lại sáng tạo t tởng tôn giáo cho phù hợp với ngời Việt Nam Song nhìn lại cdách khách quan khoa học tồn chủ nghĩa Mác - Lênin xã hội Việt Nam có lẽ không phủ nhận đợc vai trò u trội triển vọng cuả nghiệp phát triển ngời tạo đà cho bớc Tiểu luận triết học phát triển nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nớc tình trạng phát triển nh nớc ta không xây dựng sách phát triển lâu dài, có tầm nhìn xa trông rộng phát triển ngời nâng cao chất lợng ngời lao động Hơn lĩnh vực nghiên cứu khác, lĩnh vực phát triển ngời mục tiêu cao toàn dân, đa loài ngời tới kỷ nguyên mới, mở nhiều khả để tìm đờng tối u tới tơng lai đờng khả quan cho nghiệp phát triển ngời nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nớc Trong đời sống xã hội thực tiễn sở vận dụng khoa học sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời hội nghị lần thứ t ban chấp hành trung ơng Đảng khoá VII đề nghị thông qua nghị việc phát triển ngời Việt Nam toàn diện với t cách "Động lực nghiệp xây dựng xã hội mới, đồng thời mục tiêu chủ nghĩa xã hội" Đó "con ngời phát triển cao trí tuệ, cờng tráng thể chất phong phú tinh thần, sáng đạo đức" Bởi lẽ, ngời lao động nớc ta ngày đóng vai trò quan trọng lĩnh vực đời sống xã hội phát triển kinh tế đất nớc theo cớ chế thị trờng, dới quản lý nhà nớc, theo định hớng xã hội chủ nghĩa chất lợng ngời lao động nhân tố định nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng khẳng định "Nâng cao dân trí, bồi dỡng phát huy nguồn lực to lớn ngời Việt Nam nhân tố định thắng lợi cuả công đổi đất nớc" Thực tiễn chứng tỏ xã hội ta tình trạng hài hoà mặt thể cá nhân chủ yếu, tất thể cá nhân phát triển toàn diện hài hoà đạo đức, trí tuệ, thể lực mục tiêu xây dựng ngời chủ nghĩa xã hội nhng mục tiêu quan trọng vấn đề ngời phải trở thành nhân tố định lịch sử xã hộivà lịch sử Các nhà t tởng t sản xuyên tạc chủ nghĩa Mác cho "chủ nghĩa ngời" thực tế thì, chủ nghĩa Mác chỉnh thể thống ba phận triết học nghiên cứu quy luật giới, giúp ta hiểu chất, quan hệ tự nhiên - xã hội - ngời, trị kinh tế vạch quy luật lên xã hội, chủ nghĩa xã hội khoa học đờng phơng pháp nghiên cứu ngời Chủ nghĩa Mác nghĩ ngời, chủ nghĩa nhân đạo Học thuyết không chứng minh chất ngời ("tổng hoà quan hệ xã hội") tính ngời ("luôn vơn tới hoàn thiện") mà vạch hớng đă ngời chất tính mình, giải phóng, xoá bỏ tha hoá, tạo điều kiện phát huy sức mạnh Tiểu luận triết học chất ngời, phát triển toàn diện, hài hoà cho cá nhân Sự phù hợp t tởng Mác Xít với chất tính ngời thu phục làm say mê ngời mong vơn lên xây dựng xã hội mới, mở khả cho phát triển ngời Chỉ có chủ nghĩa Mác - Lênin có thẻ vạch rõ đợc hớng cho đờng lên xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực tế cho thấy với t tởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam làm nên thắng lợi cách mạng giải phòng dân tộc (1945), thống đất nớc (1975) thực ý chí độc lập tự ngời việt Nam điều mà học thuyết trớc Mác áp dụng đợc, chủ nghĩa Mác - Lênin làm thay đổi, trở thành hệ t tởng thống toàn xã hội, thay đổi nhanh chóng đời sống tinh thần đại đa số nhân dân Việt Nam Thực tiễn hoạt động cách mạng xã hội chủ nghĩa vừa nhanh chóng nâng cao trình độ nhận thức toàn diện Bằng hệ thống giáo dục với hình thức đào tạo đa dạng, với hình thức khoa học thấm nhuần tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin hình thành lớp ngời lao động ngày có t tởng, trình độ chung, chuyên môn cao ngày có đội ngũ cán văn hoá khoa học công nghệ với trình độ lý luận quản lý tốt đồng nớc Có thể nói thời gian ngắn hệ t tởng Macxít thể xu hớng văn hoá dân dã, xoá bỏ thống trị loại t tởng tự phát, lạc hậu, thấp ngời cũ, mê tín dị đoan, niềm tin mù quáng Với sức mạnh có tính khoa học, học thuyết Mác Lênin vạch rõ đợc yếu tố phi khoa học, phi nhân đạo, loại giới quan, nhân sinh quan sai lệch mà trớc làm mai trí tuệ, tính tích cực ngời hệ t tởng truyền thống Mặt khác, chủ nghĩa Mác Lênin thể rõ tính u việt ngời luồng t tởng t sản ngoại nhập Phơng Tây, trào lu t tởng t sản làm lệch hớng ngời chân điều kiện đời sống vật chất khó khăn Lần lịch sử dân tộc xiềng xích chân lý cổ truyền, sản xuất tiểu nông với t hạn chế, kinh nghiệm, phi khoa học ngời thiếu văn hoá xã hội cũ để lại đợc tri thức khoa học Mác xít phá tan Một ý thức tiên tiến đời Các tín ngỡng phải nhờng chỗ cho niềm tin khoa học Các yếu tố t duy vật biện chứng hình thành đời sống thờng ngày, lao động, nh hoạt động xã hội Thế giới quan khoa học ngày ăn sâu ngời phấn đấu cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội nhìn giới, xã hội, ngời 10 Tiểu luận triết học vận động phát triển tính thực tiềm ẩn khả năng, tồn khách quan điều kiện sống phát triển ngời Thế giới quan hàm chứa nhân sinh quan tiến bộ, khắc phục dần quan niệm sai lầm, phiến diện ngời hệ t tởng khác Sự chuyển đổi hệ t tởng dẫn đến chuyển đổi hệ giá trị xã hội giá trị ngời, ngời từ chỗ phục tùng chuyển sang tự chủ, sáng tạo, từ chỗ dựa tập quán chuyển sang lý trí, dân chủ, từ chí tìm cách hoà đồng chuyển sang tôn trọng cá tính lĩnh riêng Các chuẩn mực ngời đòi hỏi không phát triển mặt riêng lẻ mà phải cá nhân phát triển hài hoà tính cách mạng học thuyết Mác xít khắc phục dần lối sống thụ động, hẹp hòi, làm sở cho lối sống tích cực, xã hội, phát triển ý thức vơn lên làm chủ xây dựng sống xuất nhân cách Tuy nhiên phát triển ngời ngày không sản phẩm hệ t tởng Mác xít chủ nghĩa Mác xít trở thành hệ t tởng thống Việt Nam tôn giáo, hệ t tởng văn hoá địa có sức sống riêng Chủ nghĩa Mác - Lênin thâm nhập, nh hệ t tởng khoa học vợt hẳn lên văn hoá địa, nhng chịu chi phối tác động đan xen yếu tố sai - đúng, yếu - mạnh, - cũ, v.v Các yếu tố tích cực thúc đẩy, yếu tố tiêu cực kìm hãm phát triển ngời Sự văn minh, phát triển hoá ngời Việt Nam chủ nghĩa Mác Lênin vừa có lợi song không tránh khỏi sai lầm Sai lầm chống trả t tởng văn hoá địa thành truyền thống Lợi văn hoá địa cha có hệ t tởng khoa học định hình vững chắc, dờng nh thiếu lý thuyết khoa học Nếu nh chủ nghĩa Mác - Lênin xã hội Việt Nam phát triển hơn, t tởng ngời thiếu hiểu biết xã hội tiến bộ, coi trớc mắt thứ vô giá trị mà chạy theo trào lu, điều đáng trách họ cần cho văn hoá Việt Nam phong phú hơn, đặc sắc Thực tế, từ xuất chủ nghĩa Mác - Lênin xã hội Việt Nam nh đợc tiếp thêm sức mạnh, phát triển có khoa học hơn, khía cạnh trình độ dân trí, trình độ lực, văn hoá, khoa học, nghệ thuật Con ngời Việt Nam không thua ngời nớc văn minh khác Theo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời cá thể, thống mặt sinh học mặt xã hội Cái mà chủ nghĩa Mác - Lênin làm 11 Tiểu luận triết học đợc lý luận ngời xã hội không mặt sinh học nh trớc Và mà đợc áp dụng vào xã hội Việt Nam, cách mạng xã hội chủ nghĩa ngời yếu tố định vừa điểm xuất phát vừa mục tiêu sách kinh tế - xã hội Xây dựng chủ nghĩa xã hội xây dựng đợc xã hội mà có đủ điều kiện vật chất tinh thần để thực thực tế nguyên tắc "Sự phát triển tự ngời điều kiện cho phát triển tự tất ngời" đất nớc ta, đất nớc nghèo nàn việc phát triển yếu tố ngời vấn đề mà Đảng ta xác định vấn đề then chốt cho phát triển kinh tế đất n ớc lấy chủ nghĩa Mác - Lênin kim nam cho hoạt động Chúng ta có đổi rõ rệt, phát triển hàng hoá nhiều thành phần theo chế thị trờng, phân hoá giàu nghèo phân tầng xã hội, việc mở rộng dân chủ đối thoại sinh hoạt trị đất nớc, việc mở cửa phát triển giao lu quốc tế mặt kinh tế, văn hoá trị, giớ Sự biến đổi nhanh chóng tình hình trị quốc tế, phát triển vũ bão cách mạng khoa học công nghệ Điều đòi hỏi phải biết vận dụng chủ nghĩa Mác cách khoa học, hợp lý sáng tạo để đáp ứng đợc đòi hỏi xã hội muốn tồn vơn lên tầm cao 12 Tiểu luận triết học kết luận Chủ nghĩa xã hội ngời, ngời Do hình thành mối quan hệ đắn ngời vai trò ngời phát triển xã hội nói chung xã hội, xã hội chủ nghĩa nói riêng ván đề thiếu đợc giới quan Mác - Lênin Con ngời khái niệm cá thể ngời nh chỉnh thể, thống mặt sinh học mặt xã hội Nếu dừng lại số trớc tính sinh học ngời giải thích đợc chất ngời, ngời thực thể đặc biệt hoạt động có ý thức, có khả sáng tạo cho Từ tự nhiên trình hoạt động quan hệ xã hội đợc hình thành có tác động mạnh mẽ tới hình thành nhân cách, chất ngời Mác viết Con ngời tổng hoà quan hệ xã hội Con ngời chủ thể lịch sử, sáng tạo lịch sử Trong CMXHCN ngời yếu tố didnhj vừa điểm xuất phát vừa mục đích sách kinh tế - xã hội xây dựng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội mà đố có đủ điều kiện vật chất tinh thần Việt Nam làm đợc điều hay cha; đạt đợc thành tựu đáng kể nhng đời sống vật chất tinh thần đại đa số, ngời dân thiếu Do lý luận chủ nghĩa Mác Lênin nói chung quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin ngời kim nam để hớng đất nớc ta cần pahỉ đâu, làm làm nh nào, để thực thành công công công nghiệp hoá đại hóa đất nớc, có nh vợt qua đợc ngỡng nghèo nàn lạc hậu 13 Tiểu luận triết học Tài liệu tham khảo Giáo tình triết học Mác Lên NXB trị quốc gia (tập I, tập II) Giáo trình kinh tế trị học NXB giáo dục 1996, Tài liệu học tập lý luận trị phổ thông (NXB trị quốc gia (tập 1) Tạp chí cộng sản Con ngời Việt Nam công đổi kỷ yếu hội nghị khoa học từ 28 - 29 /7/1993 Tại TPHCM 14 Tiểu luận triết học Mục lục Lời mở đầu Nội dung Chơng I Lý luận chủ nghĩa Mác ngời I Bản chất ngời a Quan điểm nhà triết học trớc Mác ngời b Con ngời chủ thể sinh động xã hội .5 II Quan điểm chủ nghĩa Mác ngời III Vai trò chủ nghĩa Mác ngời đời sống xã hội 11 Kết luận 15 Tài liệu tham khảo 16 15