XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH

78 690 0
XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI,  TỈNH BẮC NINH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nội dung nghiên cứu 2 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3 1.1. Tổng quan về điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội tại Thị Trấn Thứa 3 1.1.1. Điều kiện tự nhiên 3 1.1.2. Thực trạng phát triển các ngành kinh tế 7 1.1.3. Dân số, lao động, việc làm và thu nhập 10 1.1.4. Thực trạng phát triển đô thị 11 1.1.5. Thực trạng phát triển cơ sở hạ tầng 11 1.2 Tổng quan các vấn đề liên quan đến nội dung nghiên cứu 13 1.2.1 Cơ sở pháp lý xây dựng hương ước, quy ước BVMT với sự tham gia của cộng đồng 13 1.2.2 Nội dung và hình thức thể hiện của hương ước 16 1.2.3 Quy trình xây dựng và triển khai hương ước, quy ước BVMT 19 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 2.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 26 2.2 Phương pháp nghiên cứu 26 2.2.1 Phương pháp thu thập số liệu 26 2.2.2 Phương pháp điều tra xã hội học 26 2.3.3 Phương pháp tham vấn cộng đồng 26 2.2.4 Phương pháp xử lý số liệu 27 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 3.1. Đánh giá hiện trạng môi trường tại Thị Trấn Thứa 28 3.1.1. Hiện trạng môi trường nước 28 3.1.2 Hiện trạng môi trường không khí 34 3.1.3 Hiện trạng môi trường đất 36 3.1.4 Hiện trạng chất thải rắn 39 3.2. Đánh giá thực trạng công tác quản lý, bảo vệ môi trường tại thị trấn Thứa 43 3.2.1. Cơ sở pháp lý bảo vệ môi trường tại thị trấn Thứa 43 3.2.2. Công tác quản lý, bảo vệ môi trường tại thị trấn Thứa 43 3.3. Xây dựng bản hương ước, quy ước bảo vệ môi trường tại thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 46 3.3.1 Quy trình xây dựng bản hương ước, quy ước BVMT tại thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 46 3.3.2 Bản dự thảo hương ước, quy ước BVMT tại thị trấn Thứa 51 KẾT LUẬN 56 1. Kết luận 56 2. Kiến nghị 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO 58 PHỤ LỤC 59

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG Vũ Thị Hằng ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH HÀ NỘI, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG VŨ THỊ HẰNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH Ngành: Quản lý Tài nguyên Môi trường Mã ngành: D850101 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: TS NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH HÀ NỘI, 2016 LỜI CAM ĐOAN Kính gửi: Phòng Đào tạo – Trường Đại học Tài nguyên môi trường Hà Nội Khoa môi trường Hội đồng chấm đồ án tốt nghiệp Tên em là: Vũ Thị Hằng - Sinh viên nghành quản lý tài nguyên môi trường Trường Đại học Tài nguyên môi trường Hà Nội Em xin cam đoan thực trình làm đồ án cách khoa học, xác trung thực Các kết quả, số liệu nêu luận văn có thật, thu trình ng hiên cứu chưa công bố tài liệu khoa học Bắc Ninh , ngày 27 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Vũ Thị Hằng LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, em nhận nhiều giúp đỡ thầy cô, gia đình bạn bè xung quanh Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý thầy cô Khoa Môi trường – Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho em suốt thời gian học tập Với vốn kiến thức tiếp thu trình học không tảng cho trình nghiên cứu đồ án tốt nghiệp mà hành trang quý báu giúp ích cho công việc em sau để em thành công sống Để hoàn thành đồ án tốt nghiệp này, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô TS Nguyễn Thị Hồng Hạnh người tận tâm hướng dẫn em suốt trình viết hoàn thành đồ án tốt nghiệp Mặc dù cố gắng nhiều để hoàn thành đồ án cách hoàn chỉnh song làm quen với công tác nghiên cứu khoa học hạn chế kiến thức, tiếp cận với thực tế kinh nghiệm nên thiếu sót mà thân chưa thấy Nên em mong góp ý thầy cô giáo bạn để đồ án hoàn chỉnh Sau cùng, em xin kính chúc quý thầy cô Khoa Môi trường nói riêng toàn thể thầy cô giáo Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Em xin trân trọng cảm ơn! Bắc Ninh, ngày 27 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Vũ Thị Hằng DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, TỪ VIẾT TẮT CT: Chỉ thị TT: Thông tư CP: Chính phủ NQ: Nghị NĐ: Nghị định TW: Trung ương BCH: Ban chấp hành TTLT: Thông tư liên tịch UBND: Ủy ban nhân dân BVTV: Bảo vệ thực vật BVMT: Bảo vệ môi truờng MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thị Trấn Thứa biết đến xã nông huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh với gần 3.000 hộ dân sinh sống chủ yếu sản xuất nông nghiệp Trong năm qua, với trình phát triển kinh tế - xã hội, đời sống nhân dân xã khởi sắc Tuy nhiên, với nhiều vấn đề ô nhiễm môi trường phát sinh ngày phức tạp Tình trạng ô nhiễm môi trường chủ yếu sản xuất nông nghiệp, từ KCN lượng không nhỏ chất thải rắn sinh hoạt người dân thải khiến cho môi trường sống Thị Trấn Thứa xuống cấp Bảo vệ môi trường sống trách nhiệm cộng đồng, người dân, điều mẻ, chưa làm được, cư dân vùng nông thôn Thực trạng diễn số xã địa bàn huyện Lương Tài Do điều kiện sống, tập quán, ý thức bảo vệ môi trường hạn chế nên lâu nay, người dân xả rác, nước thải gây ô nhiễm môi trường năm qua, quyền địa phương vận động, tuyên truyền nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường sống nhân dân, đặc biệt việc thu gom, đổ rác thải sinh hoạt nơi qui định, xây bể chứa nước thải sinh hoạt hộ gia đình để không xả thẳng nước thải môi trường…Tuy nhiên, chuyển biến hành động người dân chậm Hương ước bảo vệ môi trường (BVMT) xây dựng sở tham gia đồng thuận tất thành viên cộng đồng dân cư địa phương; nhằm tuyên truyền, vận động, giáo dục nhân dân xoá bỏ hủ tục, thói quen vệ sinh, có hại cho môi trường Đồng thời, hương ước BVMT có tác dụng nâng cao trách nhiệm, tính tự lực người dân nhiệm vụ BVMT địa phương, làm cho quê hương làng xóm ngày xanh - - đẹp, nhằm nâng cao chất lượng sống cho cộng đồng Bên cạnh đó, góp phần thực tốt đạt 17 tiêu chí môi trường Bộ tiêu quốc gia nông thôn Việc xây dựng hương ước, quy ước bảo vệ môi trường thôn, xã cần có tham gia cộng đồng việc phân tích trạng môi trường địa phương, xác định hành động quy định nhằm cải thiện bảo vệ môi trường Đặc điểm quan trọng mô hình tập trung vào tham gia cộng đồng lồng ghép hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng tất giai đoạn Hương ước, quy ước, gồm quy định cụ thể vệ sinh nơi khu vực chung, quản lý rác thải, sử dụng thuốc trừ sâu, phân bón chất kích thích trồng cách hợp lý, đồng thời quy định việc bảo vệ hệ sinh thái đa dạng sinh học Vì báo cáo đồ án tốt nghiệp em chọn đề tài “Xây dựng mô hình hương ước, quy ước bảo vệ môi trường với tham gia cộng đồng Thị Trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh.” Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng hương ước, quy ước BVMT với tham gia cộng đồng nhằm thực công tác xã hội hóa từ cấp trung ương đến địa phương Thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh Nội dung nghiên cứu - Hiện trạng môi trường thị trấn Thứa, Lương Tài, Bắc Ninh - Hiện trạng công tác quản lý môi trường thị trấn Thứa - Bản hương ước, quy ước BVMT với tham gia cộng đồng thị trấn Thứa 10 - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc tổ chức thu gom quét dọn hàng ngày Vận - chuyển thùng rác sau đổ đầy Chọn vị trí thuận lợi để thùng rác không gây ảnh hưởng đến đời sống dân, - trình vận chuyển rác Phải có quy hoạch xây dựng bãi rác riêng huyện để thuận lợi việc vận - chuyển, quản lý thu gom rác, việc giữ gìn môi trường tốt Xây dựng quy chế thực công tác vệ sinh môi trường thôn, xóm, phường Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục, nâng cao hiểu biết nhân dân ý thức trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ môi trường sống, môi trường xung quanh Thông qua phương tiện thông tin loa đài, áp phích, họp khu phố, tổ chức trị xã hội - … Phải dựa cở thuế tiền phạt phương thức thích hợp khác Phải quy trách nhiệm đền bù mát kinh tế, tổn hại sinh thái - người sử dụng tài nguyên gây Thông qua tổ chức, đoàn thể xã hội, tạo điểu kiện cho dân tham gia vào thủ tục quản lý đóng góp vào việc xây dựng thi hành phát luật tìm biện pháp cứu chữa - tổn hại đến môi trường Cần xây dựng đồng tiêu chuẩn vệ sinh, tiêu chuẩn chất lượng nguồn nước, chất lượng không khí nguồn gây ô nhiễm nước TÀI LIỆU THAM KHẢO 64 Báo cáo đánh giá trạng môi trường huyện Lương Tài năm 2015 Báo cáo kết công tác quản lý biện pháp giảm thiểu chất thải rắn địa bàn huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 2014 Báo cáo tổng kết vấn đề liên quan đến môi trường năm 2015 tỉnh Bắc Ninh Chi cục thống kê Bắc Ninh (2014), Niên giám thống kê tỉnh Bắc Ninh 2014 Luật bảo vệ môi trường 2014 Niên giám thống kê huyện Lương Tài 2014 Sở Tài nguyên & Môi trường Bắc Ninh (2014), Báo cáo tổng hợp Điều tra nguồn, lượng chất thải rắn sinh hoạt địa bàn tỉnh Bắc Ninh 2014 Thông tư liên tịch số 03/2000/TTLT Bộ Tư pháp: Thông tư liên tịch hướng dẫn việc xây dựng thực hương ước, quy ước làng, bản, thôn, ấp, cụm dân cư Ủy ban nhân dân thị trấn Thứa (2014), Báo cáo kết thực hoạt động bảo vệ môi trường năm 2014 thị trấn Thứa 10 UBND huyện Lương Tài 2010, Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội huyện Lương Tài giai đoạn 2010 -2015 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu điều tra dành cho cộng đồng dân cư thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh Phụ lục 2: Phiếu điều tra dành cho nhà quản lý thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 65 Phụ lục 3: Biên họp dân họp tham vấn cộng đồng vấn đề xây dựng hương ước, quy ước bảo vệ môi trường thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh Phụ lục 4: Bản hương ước, quy ước bảo vệ môi trường thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh Phụ lục 5: Biên bàn giao hương ước, quy ước bảo vệ môi trường thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh Phụ lục 6: Một số hình ảnh thực đồ án Phụ lục BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập – Tự – Hạnh phúc TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI PHIẾU ĐIỀU TRA 66 VỀ THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG VÀ Ý THỨC CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Dành cho cộng đồng dân cư) Phiếu điều tra thực nhằm mục đích thu thập thông tin quan điểm, hiểu biết người dân Thị Trấn Thứa môi trường mức độ quan tâm hoạt động bảo vệ môi trường, định hướng, sách quản lý bảo vệ môi trường địa phương I Những thông tin chung Họ tên đại diện: Địa chỉ: ……………………………………………………………………………… Điện thoại………………… …………………………………………………… Xin Ông/Bà vui lòng đưa ý kiến số thông tin nêu đây: II Thông tin thực trạng môi trường ý thức cộng đồng việc bảo vệ môi trường Theo Ông/Bà vấn đề môi trường cần giải thời gian tới địa phương là:  Rác thải  Vệ sinh môi trường  Nước thải  Cấp nước cho người dân  Sử dụng phân bón thuốc bảo vệ thực vật (thuốc sâu, thuốc diệt cỏ…)  Vấn đề khác ……………………………………………………………………… Rác thải gia đình Ông/Bà chủ yếu hoạt động  Sinh hoạt hang ngày  Chăn nuôi  Hoạt động khác……………………………………………………………………… Rác thải gia đình Ông/Bà thường đổ thải đâu? ………… ……… 67 ………… ………………… ………     Ảnh hưởng rác thải không thu gom hợp vệ sinh gì? Gây mỹ quan, cảnh quan Mất vệ sinh Ảnh hưởng tới sức khỏe Nơi sinh sống côn trùng gây bệnh Nguồn nước gia đình Ông/Bà sử dụng sinh hoạt hàng ngày từ đâu?  Nước máy  Nước giếng khoan  Nước giếng thường  Kênh, rạch, sông Loại nước thải gia đình  Nước sinh hoạt  Nước chăn nuôi  Cả Nước thải đổ đâu  Hệ thống công cộng  Trong vườn  Ao, hồ, kênh, rạch, sông  Nguồn tiếp nhận khác Loại rác thải gia đình ông/bà:  Rác thải sinh hoạt  Phân gia súc  Rác thải từ sản xuất ngành nghề  Loại rác thải khác Với khối lượng…….kg/ngày 68 Chất thải rắn đâu  Được thu gom công cộng ( lần/ngày> lần/ngày)  Chôn lấp  Vứt bỏ xuống ao, hồ, kênh, rạch, song  Bán cho ve chai  Khác( gì………………………………… ) Chất thải rắn khu vực có làm ô nhiễm môi trường hay không?  Không ảnh hưởng  Ảnh hưởng  Ảnh hưởng vừa  Ảnh hưởng nặng  Không để ý Khi sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, bao bì, chai lọ thuốc bảo vệ thực vật có thu gom không?  Có  Không 10 Theo ông/bà khu vực có bị ô nhiễm hay không?  Ô nhiễm nặng, nhiều vấn đề  Ít bị ô nhiễm  Bình thường 11 Theo ông/bà nguyên nhân sau gây ô nhiễm môi trường?  Do giao thông  Do sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp  Do sinh hoạt người dân  Do chăn nuôi  Do ý thức người dân  Do quản lý quan chức 12 Trong năm gần gia đình Ông/Bà có đạt gia đình văn hóa không?  Có  Không Ở thôn Ông/Bà có thường xuyên tổng vệ sinh môi trường không? 69  Có  Không Nếu có tần suất tổng vệ sinh      Tuần lần tuần lần tuần lần tháng lần Ý kiến khác………………………………………………………………………… 13 Ông/bà đồng ý với giải pháp sau giúp cho việc quản lý rác thải tốt hơn?  Tăng số lần thu gom ngày  Tăng sô lượng công cộng khu vực  Giáo dục ý thức người dân  Không thu phí thu gom rác thải  Phạt nặng người xả rác lung tung 14 Ở địa phương Ông/Bà có thường xuyên đưa thông tin môi trường lên hệ thống truyền không  Có  Không Gia đình Ông/Bà biết tới thông tin môi trường qua hình thức     Phương tiện thông tin đại chúng (báo, đài, tivi ) Các buổi họp thôn/bản Cán địa phương tới gia đình nói chuyện Hình thức khác 15 Theo Ông/Bà cần thiết để bảo vệ môi trường địa phương?  Rất cần thiết  Cần thiết  Không cần thiết 16 Gia đình Ông/Bà có kiến nghị với lãnh đạo địa phương việc giải vấn đề môi trường? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Xin cảm ơn hợp tác Ông/Bà! 70 Họ tên chữ ký người tham gia trả lời (Không bắt buộc) Phụ lục BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập – Tự – Hạnh phúc TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho nhà quản lý) 71 Phiếu điều tra thực nhằm mục đích thu thập thông tin quan điểm, hiểu biết nhà quản lý thị trấn Thứa môi trường mức độ quan tâm hoạt động bảo vệ môi trường, định hướng, sách quản lý bảo vệ môi trường địa phương Ông/bà điền đầy đủ thông tin khoanh tròn vào đáp án mà ông/bà lựa chọn I Thông tin chung Họ tên: Nghề nghiệp: Tuổi: Giới tính: Nam/Nữ Địa chỉ: Số điện thoại: II Câu hỏi điều tra Ông/bà cư ngụ năm ?  30 năm Ông/bà cho biết trình độ học vấn ?  Trung học sở  Trung học phổ thông  Trung cấp/Cao đẳng  Đại học/Trên đại học Theo ông/bà vấn đề môi trường cần quan tâm đại phương ?  Rác thải  Vệ sinh môi trường  Nước thải  Nước cấp cho người dân  Sử dụng phân bón, thuôc bảo vệ thực vật Ông/bà cho biết môi trường đại phương ?  Ô nhiễm  Ít ô nhiễm 72  Không ô nhiễm  Rất ô nhiễm Ông/bà cho biết từ trước đến quan chức Thi Trấn Thứa có quan tâm tổ chức hạt động liên quan đến việc BVMT địa phương chưa ?  Không quan tâm  Có quan tâm tổ chức hoạt động BVMT  Có quan tâm hoạt động BVMT chưa nhiều  Ý kiến khác Theo ông/bà giải pháp để làm cho môi tường cải thiện ?     Tăng cường công tác quản lý, BVMT quan chức phường Tuyên truyền vận động, nâng cao ý thức nhận thức người dân BVMT Có chế tài xử phạt nghiêm minh hoạt động xâm hại đến môi trường Đáp án B&C ông/bà cho biết hoạt động BVMT tổ chức địa phương có nhận quan tâm  Có  Không Ông/bà cho biết hoạt động BVMT địa phương hưởng ứng tích cực thời gian qua ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Theo ông/bà việc xây dựng hương ước, quy ước BVMT địa phương có phù hợp cần thiết không ?  Có  Không 10 Đề xuất ông/bà việc cải thiện môi trường nâng cao công tác quản lý BVMT địa phương ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 73 Xin chân thành cảm ơn ! Thị Trấn Thứa, ngày… tháng… năm 2016 (Chữ ký người vấn) 74 Phụ lục 6: Một số hình ảnh thực địa trình làm đồ án 75 Hình ảnh điều tra 76 Hiện trạng xả nước thải vào nguồn tiếp nhận khác 77 Rác thải đổ tràn lan thị trấn Thứa 78 [...]... trạng môi trường tại địa phương xây dựng dự thảo hương ước, quy ước BVMT tại thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 2.3.3 Phương pháp tham vấn cộng đồng - Tổ chức họp cộng đồng- hội nghị tham vấn cộng đồng lấy ý kiến của cộng đồng và nhà quản lý cho bản dự thảo hương ước, quy ước BVMT - Từ ý kiến của cộng đồng và nhà quản lý môi trường tại địa phương hoàn thiện bản hương ước, quy ước 34 2.2.4 Phương... đảm bảo rằng cộng đồng có thể biết và tuân thủ nội dung hương ước 33 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: nhà quản lý môi trương cấp xã và cộng đồng dân cư tại thị trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh - Phạm vi nghiên cứu: xây dựng bản hương ước, quy ước BVMT tại thị Trấn Thứa, huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh 2.2 Phương... lý xây dựng hương ước, quy ước BVMT với sự tham gia của cộng đồng 1) Nghị quy t 41/ NQ-TW Nghị quy t của Bộ Chính trị số 41- NQ/TW ngày 15 tháng 11 năm 2004 về bảo vệ môi trường trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước - Trong tiến trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, nhiệm vụ bảo vệ môi trường luôn được Đảng và Nhà nước coi trọng Thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, Chỉ thị. .. tổ chức, cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường .Xây dựng và phát triển lực lượng tình nguyện viên bảo vệ môi trường Tăng cường sự giám sát của cộng đồng, các đoàn thể nhân dân, các cơ quan thông tin đại chúng đối với bảo vệ môi trường của các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân Phát triển các dịch vụ thu gom, vận chuyển, tái chế, xử lý chất thải và các dịch vụ khác bảo vệ môi trường với sự tham gia của mọi... trọng của công tác bảo vệ môi trường, chưa biến nhận thức, trách nhiệm thành hành động cụ thể của từng cấp, từng ngành và từng người cho việc bảo vệ môi trường; chưa bảo đảm sự hài hoà giữa phát triển kinh tế với bảo vệ môi trường, thường chỉ chú trọng đến tăng trưởng kinh tế mà ít quan tâm việc bảo vệ môi trường; nguồn lực đầu tư cho bảo vệ môi trường của nhà nước, của các doanh nghiệp và cộng đồng. .. được hướng dẫn tại điểm 1 Phần a nói trên 1.2.3 Quy trình xây dựng và triển khai hương ước, quy ước BVMT Cũng giống như các hương ước khác, hương ước bảo vệ môi trường (gọi tắt là hương ước môi trường) do chính người dân là “tác giả”, đồng thời là người thực hiện và giám sát nhau thực hiện Trước hết, họ phát hiện và xác định các vấn đề môi trường tại địa phương mình (có sự đóng góp của các cán bộ chuyên... thí điểm trong Chương trình SEMLA Trong chuyên đề này chúng tôi đề xuất 8 bước triển khai xây dựng hương ước bảo vệ môi trường. Những bước này mô tả cách làm thế nào để xây dựng và triển khai các quy định cùng với sự tham gia tích cực của cộng đồng trong đó nhấn mạnh sự tham gia và tầm quan trọng của việc lồng ghép các hoạt động truyền thông như một phần trong thiết kế dự án Bước 1: Họp với xã, phường/thôn... ra phương hướng giải quy t và văn bản hóa các yêu cầu đối với mỗi người dân của cộng đồng trong công tác vệ sinh và bảo vệ môi trường Những người soạn thảo hương ước tại địa phương là người hiểu hơn ai hết vấn đề của chính quê hương mình, điều kiện xã hội cụ thể của làng xã cũng như khả năng thực hiện, một bản hương ước được xây dựng nên có tính hiện thực rất cao, rất sát với địa phương, phù hợp với. .. giá dự án: • % số người biết về hương ước • % người có thể nêu ít nhất hai điều của hương ước • % người cho rằng bảo vệ môi trường là quan trọng • % người nghĩ rằng hương ươc có thể góp phân bảo vệ môi trường và cải thiện môi trường sống • % người nghĩ rằng hương ước đã có tác động tích cực đến phường Bước 8: Nâng cao nhận thức Toàn bộ quá trình tham gia xây dựng hương ước có một chức năng nâng cao nhận... thị số 36-CT/TW của Bộ Chính trị (khoá VIII) về tăng cường công tác bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, công tác bảo vệ môi 21 trường ở nước ta trong thời gian qua đã có những chuyển biến tích cực Hệ thống chính sách, thể chế từng bước được xây dựng và hoàn thiện, phục vụ ngày càng có hiệu quả cho công tác bảo vệ môi trường Nhận thức về bảo vệ môi trường trong các

Ngày đăng: 22/06/2016, 22:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CẢM ƠN

  • BVTV: Bảo vệ thực vật

  • BVMT: Bảo vệ môi truờng

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Mục tiêu nghiên cứu

  • 3. Nội dung nghiên cứu

  • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

  • 1.1. Tổng quan về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tại Thị Trấn Thứa

  • 1.1.1. Điều kiện tự nhiên

  • Hình 1.1. Bản đồ hành chính huyện Lương Tài

  • 1.1.2. Thực trạng phát triển các ngành kinh tế

  • Bảng 1. 1. Năng suất sản lượng lúa của thị trấn qua các năm

  • Bảng 1. 2. Tình hình phát triển chăn nuôi của thị trấn qua các năm

  • Bảng 1. 3. Thống kê các doanh nghiệp đóng trên địa bàn thị trấn

  • 1.1.3. Dân số, lao động, việc làm và thu nhập

  • 1.1.4. Thực trạng phát triển đô thị

  • 1.1.5. Thực trạng phát triển cơ sở hạ tầng

  • 1.2 Tổng quan các vấn đề liên quan đến nội dung nghiên cứu

  • 1.2.1 Cơ sở pháp lý xây dựng hương ước, quy ước BVMT với sự tham gia của cộng đồng

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan