Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm địa lí (TT)

27 513 0
Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm địa lí (TT)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học s- phạm hà nội - Nguyễn thị việt hà Sử DụNG PHƯƠNG PHáP Dự áN NHằM NÂNG CAO NĂNG LựC DạY HọC TíCH HợP GIáO DụC BIếN ĐổI KHí HậU CHO SINH VIÊN SƯ PHạM ĐịA Lý Chuyên ngành: lý luận ph-ơng pháp dạy học môn địa lí Mã số : 62.14.01.11 Tóm tắt Luận án tiến sĩ giáo dục học hà nội - 2016 Luận án đ-ợc hoàn thành tại: tr-ờng đại học s- phạm Hà nội Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS TS Đặng Văn Đức PGS.TS Đào Khang Phản biện 1: PGS.TS Nguyễn Trần Cầu Viện Địa lý Phản biện 2: GS.TS Đỗ H-ơng Trà Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Phản biện 3: PGS.TS D-ơng Quỳnh Ph-ơng Tr-ờng Đại học S- phạm - Đại học Thái Nguyên Luận án đ-ợc bảo vệ tại: Hội đồng chấm Luận án cấp: Tr-ờng Họp tại: Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Vào hồi ngày tháng năm 2016 Có thể tìm đọc luận án tại: - Th- viện Quốc gia Việt Nam - Th- viện Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội NHNG CễNG TRèNH KHOA HC CễNG B Nguyen Thi Viet Ha, Climate change education to ethnic minority students 10 11 12 through the subject "environmental and human" at Vinh university in Viet Nam A case study Tuyn bỏo cỏo khoa hc Hi tho khoa hc quc t a lý ụng Nam ln th X, NXB i hc s phm, 2010, tr 409 - 413 (Trỡnh by bỏo cỏo ti hi tho) Nguyn Th Vit H, T chc dy hc d ỏn nhm giỏo dc bin i khớ hu cho i tng SV dõn tc thiu s qua mụn hc Mụi trng v ngi trng i hc Vinh K yu Hi tho quc gia v Tng cng giỏo dc bin i khớ hu vỡ s phỏt trin bn vng giỏo dc chớnh quy v phi chớnh quy, H Ni, 2010, tr 169-175 Nguyn Th Vit H, Dy hc theo d ỏn - phng phỏp dy hc hiu qu o to theo tớn ch bc i hc Tp Giỏo dc, s 254 kỡ 2(1/2011), tr 1415 Nguyn Th Vit H, Vai trũ ca mụn a lý trng ph thụng i vi giỏo dc vỡ s phỏt trin bn vng Tp Dy v hc ngy nay, s 1/2011, tr 50-53 Nguyn Th Vit H, xut mt s d ỏn dng phng phỏp dy hc theo d ỏn mụn hc Mụi trng v ngi trng i hc Vinh, Tp khoa hc Trng i hc Vinh, 40,s 2B,2011, tr 15-25 Nguyn Th Vit H, Xõy dng b cụng c ỏnh giỏ kt qu hc quỏ trỡnh ỏp dng phng phỏp dy hc theo d ỏn, Tp Giỏo dc, s 302, k (1/2013), p 32-34 Nguyn Th Vit H, S dng tri thc bn a giỏo dc bin i khớ hu cho sinh viờn dõn tc ớt ngi trng i hc Vinh, Tp Giỏo dc v xó hi, s 29(90) T8/2013, p 38 40 Nguyn Th Vit H, Giỏo dc bin i khớ hu cho sinh viờn bng hỡnh thc t chc dy hc theo d ỏn qua mụn a phng hc trng i hc Vinh, 1Tp Giỏo dc, s 319, k (10/2013), p 27- 29 Nguyn Th Vit H, Kh nng v trin vng ỏp dng phng phỏp Webquest, Blended Learning dy hc theo quan im Cụng ngh dy hc, Tp khoa hc trng i hc Vinh, 42, s 3B, 2013, p16-23 Nguyn Th Vit H, Climate change education for Geography students at Vinh university, Tuyn bỏo cỏo khoa hc Hi ngh a lớ ton quc ln th VIII, NXB i hc S phm Thnh ph H Chớ Minh, 2014, p342-348 Nguyn Th Vit H, T chc mụ hỡnh hc cỏc gi ging theo hng tip cn nng lc ngh nghip cho sinh viờn s phm cỏc trng i hc, Tp Giỏo dc, s c bit, 11/2014), p 131- 134 Nguyn Th Vit H, Phỏt trin nng lc dy hc tớch hp cho sinh viờn s phm a lý bng phng phỏp dy hc d ỏn, K yu hi tho khoa hc ton quc Bi dng nng lc cho ging viờn cỏc trng s phm, NXB Thụng tin v truyn thụng, 2015, tr533-540 M U Lớ la chn ti Bin i khớ hu ton cu (BKH) c xem l mi quan tõm hng u ca th gii hin i bi nú e da n mc tiờu phỏt trin bn vng v tng lai ca nhõn loi Trong h thng chin lc ng phú vi BKH, giỏo dc l gii phỏp quan trng, ti u nhm thay i nhn thc, hnh ng ca th h tr v cng ng chung tay ng phú vi BKH, gúp phn thc hin mc tiờu vỡ s phỏt trin bn vng Vit Nam, trờn c s Chng trỡnh mc tiờu quc gia ng phú vi BKH theo Quyt nh s 158/2008/Q-TTg ca Th tng chớnh ph, B Giỏo dc v o to ó trin khai thc hin hnh ng ng phú vi BKH ngnh giỏo dc Vic trin khai nghiờn cu v ỏp dng cỏc phng phỏp, hỡnh thc t chc dy hc phự hp vi mc ớch, ni dung ca giỏo dc bin i khớ hu (GDBKH) hin l cn thit v cú ý ngha Dy hc da trờn d ỏn (Project-based Learning) hay phng phỏp d ỏn (PPDA) l phng phỏp dy hc ũi hi ngi hc phi tỡm tũi, nghiờn cu, gii quyt mt phc qua ú ngi hc cú th chim lnh kin thc, k nng v phỏt trin nng lc bn thõn Do ú, PPDA cú th ỏp dng dy hc tớch hp GDBKH cú hiu qu o to i ng giỏo viờn cú kh nng thc hin dy hc tớch hp GDBKH l u tiờn ca cỏc u tiờn (the priority of priorities UNESCO) ng phú vi BKH ca UNESCO Chớnh i ng giỏo viờn cú nng lc dy hc tớch hp GDBKH s thc hin mc tiờu, nhim v, to sc lan ta cng ng v th h tr, ng thi thỳc y dy hc sỏng to nh trng a lớ l mụn hc cú nhiu li th vic thc hin GDBKH i tng nghiờn cu v hc ca a lý l cỏc s vt hin tng, cỏc tng hp th khụng gian ng theo chiu khụng gian v thi gian Vỡ vy,trong o to c nhõn s phm a lớ cỏc trng i hc cn/nờn hng n hỡnh thnh, phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho nhng giỏo viờn tng lai, thỳc y quỏ trỡnh thc hin mc tiờu ca GDBKH vỡ s phỏt trin bn vng Xut phỏt t nhng lớ trờn, tụi chn ti: "S dng phng phỏp d ỏn nhm nõng cao nng lc dy hc tớch hp giỏo dc bin i khớ hu cho sinh viờn s phm a lớ lm ti nghiờn cu cho lun ỏn 2 Mc tiờu v nhim v nghiờn cu 2.1 Mc tiờu nghiờn cu Mc tiờu tng quỏt S dng phng phỏp d ỏn dy hc tớch hp giỏo dc bin i khớ hu nhm gúp phn phỏt trin nng lc dy hc tớch hp giỏo dc bin i khớ hu cho sinh viờn s phm a lớ, nõng cao cht lng o to giỏo viờn ỏp ng yờu cu i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to ca t nc Mc tiờu c th - S dng PPDA nhm phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ; - Dy hc tớch hp GDBKH bng PPDA gúp phn nõng cao nhn thc, thay i thỏi v hnh vi v GDBKH ca SV s phm a lớ 2.2 Nhim v - Nghiờn cu c s lý lun v thc tin ca vic s dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH, phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH ca SV s phm a lớ; - Xỏc nh mc tiờu, ni dung v nguyờn tc dy hc tớch hp GDBKH bng PPDA chng trỡnh o to c nhõn s phm a lớ; - Xõy dng quy trỡnh s dng phng phỏp d ỏn dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ; - Thit k v t chc thc hin mt s d ỏn GDBKH dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ; - Tin hnh thc nghim s phm theo tin trỡnh ó son tho, ỏnh giỏ kt qu kim tra tớnh ỳng n gi thuyt khoa hc ca ti i tng v phm vi nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu Nghiờn cu cỏch thc s dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH cho SV s phm a lớ 3.2 Phm vi nghiờn cu - V ni dung: ti trung nghiờn cu vic s dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn 02 hc phn Mụi trng v phỏt trin bn vng v Phng phỏp dy hc a lớ Khung chng trỡnh o to ngnh s phm a lớ, trng i hc Vinh - i tng v phm vi kho sỏt, iu tra: Sinh viờn s phm a lý khúa o to 52,53,54,55 ca trng i hc Vinh - V thi gian: T chc nghiờn cu, iu tra, thc nghim t nm 2011 n nm 2015 Gi thuyt khoa hc Nu s dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH theo quy trỡnh xut thỡ s gúp phn nõng cao nhn thc, thay i thỏi - hnh vi, phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ Tng quan nghiờn cu Trong cỏc cụng trỡnh nghiờn cu v ngoi nc v PPDA, v dy hc tớch hp GDBKH cho thy: PPDA l PPDH hin i, cú nhiu u im ỏp dng tin hnh dy v hc cỏc ni dung cú tớnh phc hp, gn vi thc tin nh BKH Cỏc nghiờn cu v GDBKH khng nh thc hin cú hiu qu GDBKH, cn thc hin bng ng dy hc tớch hp, tỏi nh hng li quỏ trỡnh o to giỏo viờn theo hng chỳ trng phỏt trin nng lc DHTH bi cnh th gii cng nh i mi giỏo dc Trờn c ú, lun ỏn ó k tha v phỏt trin cỏc lun im quan trng lm nh hng cho quỏ trỡnh nghiờn cu nh: PPDA l phng phỏp dy hc phự hp vi yờu cu dy hc tớch hp nhm hng n hỡnh thnh v phỏt trin nng lc ca ngi hc; Mc tiờu ca GDBKH l nhm thc hin mc tiờu ca GDPTBV, ú GDPTBV c xem l bi cnh/nn tng thc hin GDBKH bng ng tớch hp Quan im v phng phỏp nghiờn cu 6.1 Quan im nghiờn cu Lun ỏn dng cỏc quan im nghiờn cu sau: Quan im h thng cu trỳc, Quan im ly ngi hc lm trung tõm, Quan im nh hng hnh ng, Quan im phỏt trin bn vng v Quan im dy hc tớch hp 6.2 Phng phỏp nghiờn cu Tỏc gi ó s dng cỏc phng phỏp nghiờn cu: Phng phỏp phõn tớch v tng hp ti liu, Phng phỏp quan sỏt, Phng phỏp iu tra, Phng phỏp chuyờn gia, Phng phỏp thc nghim s phm, Phng phỏp thng kờ toỏn hc quỏ trỡnh tin hnh lun ỏn úng gúp ca lun ỏn 7.1 V lớ lun - Phỏt trin c s lớ lun ca PPDA v phng din dng o to giỏo viờn hng n phỏt trin nng lc ngi hc - Xõy dng mc tiờu, ni dung v nguyờn tc ca GDBKH o to giỏo viờn a lớ - Xỏc nh nng lc dy hc tớch hp v cỏc tiờu ỏnh giỏ nng lc dy hc tớch hp GDBKH ca SV - xut quy trỡnh dng dy hc tớch hp GDBKH o to giỏo viờn a lớ 7.2 V thc tin - ỏnh giỏ thc trng GDBKH v thc trng s dng PPDA GDBKH chng trỡnh o to c nhõn s phm trng i hc Vinh - Thit k v t chc thc hin 02 d ỏn hc tớch hp ni dung BKH cho sinh viờn s phm a lớ trng i hc Vinh - Kim chng tớnh hiu qu, kh thi ca vic GDBKH bng PPDA vic nõng cao nhn thc, bi dng nng lc thc hin dy hc tớch hp GDBKH Cu trỳc ca lun ỏn Ni dung lun ỏn c trỡnh by trờn 160 trang in Ngoi phn m u, phn kt lun, phn ni dung chớnh gm ba chng: Chng C s lớ lun v thc tin ca vic s dng phng phỏp d ỏn dy hc tớch hp GDBKH Chng Dy hc tớch hp GDBKH bng phng phỏp d ỏn chng trỡnh o to c nhõn s phm a lớ Chng Thc nghim s phm Phn ph lc dy 43 trang v danh mc ti liu tham kho gm 138 u mc, gm c ting Vit, ting Anh v cỏc trang web CHNG C S L LUN V THC TIN CA VIC S DNG PHNG PHP D N TRONG DY HC TCH HP GIO DC BIN I KH HU 1.1 nh hng i mi giỏo dc v o to Vit Nam 1.1.1 i mi chng trỡnh giỏo dc ph thụng theo nh hng phỏt trin nng lc Theo Ngh quyt s 29-NQ/TW ca Ban chp hnh trung ng ng thụng qua ti Hi ngh trung ng khúa XI v i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to, ỏp ng yờu cu cụng nghip húa, hin i húa iu kin kinh t th trng nh hng Xó hi ch ngha v hi nhp quc t, giỏo dc ph thụng s c i mi theo hng tip cn nng lc T nh hng i mi v chng trỡnh, mc tiờu dy hc ph thụng theo hng tip cn nng lc thỡ GV cn tỏi nh hng vai trũ, v trớ ca mỡnh quỏ trỡnh dy hc GV phi l ngi thit k hot ng, hng dn HS thc hin cỏc hot ng khỏm phỏ, tri nghim sỏng to thụng qua cỏc PPDH tớch cc 1.1.2 i mi o to giỏo viờn theo nh hng phỏt trin nng lc i mi cn bn, ton din giỏo dc hin nay, i mi cụng tỏc o to v bi dng giỏo viờn c xem l gii phỏp mang tớnh ct lừi, t phỏ Trong ú quỏ trỡnh i mi bc i hc nht l cỏc c s o to giỏo viờn cng phi tin hnh ng b, i mi chng trỡnh, phng phỏp v hỡnh thc t chc dy hc o to lc lng giỏo viờn sn phm u ỏp ng c yờu cu i mi giỏo dc ph thụng 1.2 Phng phỏp d ỏn 1.2.1 Khỏi nim phng phỏp d ỏn Cú nhiu thut ng khỏc v phng phỏp dy hc d ỏn/phng phỏp d ỏn: Phng phỏp d ỏn (The Project Method), Bi d ỏn (Project Work), Hc da trờn/theo d ỏn (Project-Based Learning), Dy hc tip cn d ỏn (Project-Based Approach), Hc theo nh hng d ỏn (Project- Oriented Learning) Xut phỏt t yờu cu ca vic dng phng phỏp dy hc tớch hp GDBKH, khuụn kh lun ỏn chỳng tụi nhn thy: V bn cht, dựng thut ng Phng phỏp d ỏn, Phng phỏp dy hc d ỏn hay phng phỏp dy hc theo d ỏn l nh nhau, vỡ vy lun ỏn ny chỳng tụi s dng thng nht thut ng phng phỏp d ỏn (PPDA) ng thi xut v s dng nh ngha v phng phỏp d ỏn nh sau: PPDA l phng phỏp dy hc cú tớnh h thng ú ngi hc tham gia vo ton b quỏ trỡnh hc xung quanh nhim v cú tớnh thỏch thc xut phỏt t thc tin, ũi hi dng kin thc v k nng, cng tỏc hon thnh nhim v hc bng sn phm c th 1.2.2 Nn tng lý thuyt ca phng phỏp d ỏn PPDA c xõy dng da trờn nn tng l xu hng to dng t cỏc cụng trỡnh nghiờn cu ca cỏc nh tõm lớ hc, giỏo dc hc nh Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget, John Dewey,v c ch ca quỏ trỡnh hc Trong ú nn tng quan trng nht ca PPDA l thuyt hnh vi, thuyt kin to nhn thc v lun im hc thụng qua hot ng T nn tng tõm lớ hc v giỏo dc hc, PPDA hng ti mc tiờu phỏt trin t bc cao, phỏt trin k nng sng v nhng nng lc cn thit cho ngi hc sn sng hũa nhp vi thc tin cuc sng v cụng vic 1.2.3 c trng ca phng phỏp d ỏn Cựng vi s phỏt trin ca phng phỏp, cỏc c im ca PPDA c b sung c th, rừ rng hn: nh hng thc tin hay tớnh thc tin; Tớnh phc hp ca nhim v hc tp; Kt hp gia lý thuyt v thc hnh; Tớnh nh hng vo hng thỳ ca hc sinh; Tớnh cng tỏc lm vic; Tớnh t t chc v t chu trỏch nhim; To sn phm i vi bc i hc, cỏc c im ca PPDA l: tớnh trung (centrality), cõu hi nh hng (driving question), khỏm phỏ sỏng to (constructive investigation), t ch (autonomy) v quan im thc t (realism) 1.2.4 Phõn loi phng phỏp d ỏn Cú nhiu cỏch phõn loi d ỏn khỏc da vo cỏc tiờu phõn loi nh quy mụ, thi gian, chuyờn mụn, theo nhim v hay mc phc ca DA Trong thc t dng, thng mt DA dy hc cú s an xen ca tt c cỏc du hiu phõn loi trờn 1.2.5 Tin trỡnh thc hin phng phỏp d ỏn Tin trỡnh thc hin PPDA thng c chia thnh giai on: quyt nh ch , xõy dng k hoch thc hin, thc hin d ỏn, gii thiu sn phm v ỏnh giỏ m bo tớnh h thng ca phng phỏp, cỏc giai on tin trỡnh dy hc va cú tớnh c lp tng i va cú mi quan h ph thuc, cỏc bc thc hin, cỏc thao tỏc c thit k cho cú th kim soỏt v chuyn giao c, cú th s dng c i vi ni dung dy hc tớch hp cng nh theo n v bi hc truyn thng Trong quỏ trỡnh dng, chỳng tụi xut quy trỡnh giai on c trỡnh by chi tit chng 1.2.6 ỏnh giỏ PPDA 1.2.6.1 ỏnh giỏ quỏ trỡnh 1.2.6.2 ỏnh giỏ sn phm Yu t quan trng ca PPDA l ỏnh giỏ, quỏ trỡnh ỏnh giỏ PPDA to nờn tin cy v hiu qu ca phng phỏp Vỡ vy, ỏnh giỏ dy hc d ỏn gm cú ỏnh giỏ quỏ trỡnh v ỏnh giỏ tng kt Trong ú, ỏnh giỏ quỏ trỡnh l hp cỏc hỡnh thc ỏnh giỏ theo cỏc giai on t chc hot ng ca ngi hc v ca ngi dy, gm kim soỏt quỏ trỡnh, h tr hot ng hc ca ngi hc, s dng phng tin dy hc/cụng ngh, qun lớ lp hc, ỏnh giỏ hot ng ca ngi hc, ỏnh giỏ quỏ trỡnh hỡnh thnh DA hc tp, ỏnh giỏ vic xõy dng k hoch thc hin DA hc tp, ỏnh giỏ thc hin DA, ỏnh giỏ sn phm cn da vo yờu cu sn phm v b cụng c ỏnh giỏ 1.3 Dy hc tớch hp giỏo dc bin i khớ hu 1.3.1 Bin i khớ hu Trong hu ht cỏc nh ngha v BKH, cỏc t chc nghiờn cu v cỏc nh khoa hc xỏc nh BKH l thỏch thc ca nhõn loi, cú ngha l xem xột BKH di tỏc ng tiờu cc n mụi trng v cỏc hot ng sng ca ngi Hin nay, BKH vi cỏc biu hin, nguyờn nhõn v tỏc ng trờn cỏc lnh vc, phm vi v mc khỏc l mi quan tõm hng u ca nhõn loi T ú, gii phỏp ng phú vi BKH gm Chp nhn tn tht, Chia s tn tht, Lm gim s nguy him, Ngn chn cỏc tỏc ng, Thay i cỏch s dng, Thay i a im, Nghiờn cu, Giỏo dc, thụng tin v khuyn khớch thay i hnh vi Trong h thng cỏc gii phỏp ng phú m cng ng th gii cng nh Vit Nam ang s dng thỡ giỏo dc c xem l mt nhng bin phỏp hu hiu v quan trng i vi cuc chin chng BKH bt c mt cp no 1.3.2 Giỏo dc bin i khớ hu 1.3.2.1 Quan nim v Giỏo dc bin i khớ hu GDBKH l quỏ trỡnh hỡnh thnh nhng nhn thc, hiu bit v BKH, hỡnh thnh ngi hc nhng k nng cn thit v ng lc tham gia cỏc hot ng cỏc mc khỏc ng phú vi BKH nhm mc tiờu phỏt trin bn vng 1.3.2.2 Mc tiờu v ni dung giỏo dc bin i khớ hu Mc tiờu ca GDBKH l giỳp ngi hc tip cn thụng tin, nhn thc y v BKH t ú hỡnh thnh v phỏt trin ngi hc nng lc thớch ng vi nhng thỏch thc ca BKH i sng thc t, chuyn húa thnh hnh ng cỏc mc khỏc mi lnh vc hot ng phự hp vi iu kin a phng 10 Bng 2.2 Cỏc tiờu ỏnh giỏ nng lc dy hc tớch hp GDBKH TT Tiờu Hiu bit v dy hc tớch hp v ch GDBKH Xõy dng ch dy hc tớch hp GDBKH Lp k hoch dy hc tớch hp GDBKH Thit k giỏo ỏn tớch hp GDBKH Ch bỏo ỏnh giỏ v Trỡnh by c khỏi nim, mc tiờu, nguyờn tc, cỏc mc tớch hp DHTH 1.2 Hiu bit v cỏc Thc hin c cỏc bi kim tra t lun v kin thc liờn quan trc nghim v BKH, gm nhng kin n BKH thc liờn quan n khỏi nim, biu hin, nguyờn nhõn v tỏc ng ca BKH Phõn loi cỏc gii phỏp ng phú vi BKH Nhn din cỏc biu hin, tỏc ng ca BKH thc tin 1.3 Hiu bit v Xỏc nh c vai trũ, mc tiờu ca GDBKH GDBKH Nhn thc y v yờu cu, thc tin trin khai GDBKH 2.1 Phõn tớch ni Cú kh nng phõn tớch ni dung thc dung mụn hc xỏc hin GDBKH mụn hc T ú, nh cỏc ch tớch xỏc nh mc tớch hp v t tờn hp v GDBKH cho ch GDBKH 2.2 t tờn, phõn loi, Thnh lp h thng ch v BKH, sp xp cỏc tiu ch sp xp cỏc ch , tiu ch phự hp c th ch vi ni dung mụn hc tớch hp GDBKH 2.3 Xỏc nh mc Xỏc nh c mc tớch hp ca cỏc tớch hp phự hp vi ch GDBKH tng bi hc, tng ch chng hc, lp theo chng trỡnh GDBKH a lý ph thụng 3.1 Phõn tớch cỏc iu Da vo chng trỡnh, k hoch dy kin thc hin dy hc, chun kin thc, k nng mụn hc hc tớch hp ph thụng lp k hoch c th GDBKH k GDBKH hoch giỏo dc nm S dng cỏc bin phỏp tỡm hiu i hc v phõn phi tng hc sinh chng trỡnh Xỏc nh iu kin, c s vt cht ca nh trng v cỏc iu kin thc tin phc v dy hc mụn hc 3.2 Xỏc nh thi gian Thit k c bn k hoch dy hc tớch tin hnh, phng hp GDBKH cho c nm hc, nờu rừ thc thc hin dy hc thi gian v hỡnh thc t chc dy hc tớch hp GDBKH 3.3 Lp k hoch chi Phõn tớch c mi quan h ca bn k tit dy hc tớch hp hoch dy hc vi cỏc thnh t khỏc GDBKH ca quỏ trỡnh dy hc 4.1 Xỏc nh mc tiờu Vit mc tiờu bi hc rừ rng, th hin bi hc/ch dy hc bng cỏc ng t lng húa c, phự tớch hp hp vi ni dung, i tng ng thi tng ng vi cỏc hot ng hc Mc tiờu th hin theo cỏc mc v Thnh t 1.1 Hiu bit DHTH 11 S dng PPDH dy hc tớch hp GDBKH Thit k v s dng phng tin dy hc dy hc tớch hp GDBKH Kim tra, ỏnh giỏ dy hc tớch hp GDBKH thỏi - hnh vi, kin thc v k nng 4.2 La chn ni Ni dung tớch hp GDBKH phự hp dung thc hin tớch vi ni dung bi hc hp GDBKH 4.3 Thit k cỏc hot Vn dng kin thc v hỡnh thc t ng dy hc tớch hp chc dy hc, PPDH thit k cỏc GDBKH hot ng phự hp vi ni dung, mc tiờu bi hc m bo tớnh kh thi, h thng ca cỏc hot ng tng th giỏo ỏn bi hc 4.4 Thit k trn Cú kh nng trỡnh by rừ rng, logic, y giỏo ỏn dy hc tớch cỏc thnh t ca giỏo ỏn, m bo tớnh hp bng cỏc hỡnh thm m Cú th thit k bng vit tay thc khỏc hoc s dng cụng ngh thụng tin 5.1 La chn PPDH La chn PPDH thớch hp vi ni tin hnh dy hc dung/ch , mc tiờu v i tng tớch hp GDBKH tin hnh dy hc tớch hp GDBKH 5.2 Thit k, iu p dng linh hot cỏc bc, cỏc thao chnh quy trỡnh v cỏc tỏc tin hnh ca cỏc PPDH phự hp bin phỏp k thut vi thc t dy hc GDBKH thc hin dy hc tớch hp GDBKH 5.3 T chc, iu Th hin kh nng t chc, phỏt huy u khin cỏc hot ng im ca PPDH quỏ trỡnh thc hc ca HS hin trờn lp 6.1 La chn cỏc Vn dng hiu bit v PTDH v c im PTDH cn thit dy cỏc PPDH, cn c vo mc tiờu v ni hc tớch hp dung dy hc GDBKH la chn loi, s GDBKH lng PTDH cn thit s dng 6.2 Thit k/biờn Cú kh nng dng kin thc, k nng PTDH phc v dy v cỏc loi PTDH v kin thc liờn quan hc tớch hp n BKH thit k, biờn PTDH GDBKH phc v dy hc tớch hp GDBKH 6.3 S dng cỏc Cú k nng s dng thnh tho, k PTDH dy hc nng hng dn hc sinh s dng tớch hp GDBKH PTDH thc hin cỏc hot ng dy hc tớch hp GDBKH 7.1 Xỏc nh loi hỡnh, Xỏc nh c cỏc hỡnh thc ỏnh giỏ phng thc ỏnh giỏ phự hp vi mc tiờu dy hc tớch hp cho cỏc ch dy hc GDBKH, dng linh hot tớch hp GDBKH tng bi dy 7.2 Xõy dng b cụng c ỏnh giỏ phự hp vi mc ớch ỏnh giỏ DHTH ch c th 7.3 Phn hi kt qu ỏnh giỏ Vn dng cỏc k nng, cỏc yờu cu v mc tiờu ca hot ng dy hc thit k cụng c ỏnh giỏ phự hp dy hc tớch hp GDBKH Cú kh nng x lý v s dng kt qu ỏnh giỏ 12 ng thi, yờu cu thit k b cụng c ỏnh giỏ cỏc d ỏn khụng ch l yờu cu tt yu ca PPDA m l yờu cu cú tớnh nh hng cho ton b quỏ trỡnh t chc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lý 2.1.2 Nguyờn tc t chc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lý Gm cỏc nguyờn tc: m bo chun u ca chng trỡnh o to c nhõn s phm a lý; m bo mc tiờu GDBKH vỡ s phỏt trin bn vng; ỏp ng mc tiờu phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH 2.2 Xõy dng ni dung tớch hp GDBKH chng trỡnh o to c nhõn s phm a lý 2.2.1 Ni dung GDBKH Da trờn kin thc c bn v BKH,chỳng tụi xut cỏc ch v GDBKH, c xem l khung ni dung ca vt liu tớch hp GDBKH GDBKH Ch i cng v BKH Ch BKH v phỏt trin bn vng Ch Dy hc tớch hp BKH Ch Thc hnh GDBKH Hỡnh 2.1 Cỏc ch chớnh GDBKH 2.2.2 Cỏc mụn hc cú kh nng tớch hp GDBKH Nghiờn cu cng chi tit ca cỏc mụn hc, kt hp ni dung chớnh ca cỏc ch dy hc tớch hp GDBKH ó xut, cú mt s mụn hc chng trỡnh cú kh nng thc hin dy hc tớch hp GDBKH nh sau: Chng trỡnh o to cú nhiu mụn hc giỳp SV tip cn cỏc kin thc c bn v BKH ton cu cng nh Vit Nam;Cỏc kin thc v BKH v GDBKH cỏc mụn khỏc chng trỡnh c thit k tng ng cu trỳc ca khoa hc a lớ: t i cng n khu vc/ngnh c th, gm c t nhiờn v kinh t - xó hi Trong sut chng trỡnh o to, kin thc v BKH khụng ch c hỡnh thnh mt vi mụn hc m c tớch ly, xp lp to thnh nn tng kin thc v BKH ca SV s phm a lớ.Ch v Gii phỏp ng phú vi BKH chung v giỏo dc ng phú vi BKH; Thc hnh cỏc hot ng dy hc tớch hp GDBKH cha c th hin nhiu mụn hc Vỡ vy, SV cha cú nhiu c hi rốn luyn cỏc k nng dy hc tớch hp t ú hỡnh thnh v phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH 13 2.3 Quy trỡnh t chc dy hc tớch hp GDBKH o to c nhõn s phm a lý 2.3.1 Quy trỡnh chung t chc dy hc tớch hp GDBKH Kin thc Xỏc nh mc tiờu, ni dung GDBKH Xỏc nh mc tiờuGDBKH K nng Xõy dng ni dung GDBKH Nhn thc, hnh vi Phõn tớch chng trỡnh o to Xỏc nh kh nng tớch hp Ch dy hctớch hp GDBKH Xỏc nh mc , a ch, ni dung tớch hp GDBKH c im v quy trỡnh ca PPDH La chn PPDH PPDH phự hp iu kin thc hin Chun b T chc thc hin Thc hin Quy trỡnh thc hin theo PPDH c th ỏnh giỏ Hỡnh 2.2 S quy trỡnh dy hc tớch hp GDBKH Trong quy trỡnh ú, tựy vo iu kin thc t, cỏc c s giỏo dc v mi GV cú th s dng cỏc PPDH khỏc Cú nhiu PPDH cú th s dng/kt hp s dng quỏ trỡnh thc hin dy hc tớch hp GDBKH Trong phm vi nghiờn cu, xut phỏt t c s lý lun v thc tin ó phõn tớch chng mt, chỳng tụi trung vo quy trỡnh dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lý trng i hc Vinh 14 2.3.2 Quy trỡnh dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH GIAI ON CC BC Xỏc nh ni dung ct lừi GIAI ON CHUN B Thit lp iu kin thc hin Kho sỏt SV THI GIAN Trc bt u mụn hc v trc bt u d ỏn m bo iu kin dng PPDA Bui u tiờn ca quỏ trỡnh s dng PPDA m bo mc tiờu day hc Tun u tiờn ca PPDA m bo tớnh kh thi v kim soỏt Gii thiu ch DA GIAI ON THIT LP KHễNG GIAN HC TP xut DA, mc tiờu DA Phõn nhúm, giao nhim v Thit lp hỡnh thc qun lớ Xõy dng k hoch d ỏn GIAI ON THIT K D N Kim tra tớnh kh thi Phõn cụng nhim v Thit k cụng c ỏnh giỏ GIAI ON THC HIN D N SV thc hin theo nhim v - tun Hon thnh sn phm (ph thuc tng d ỏn) Sn phm c th Trỡnh by sn phm GIAI ON TNG KT D N ỏnh giỏ sn phm ỏnh giỏ quỏ trỡnh thc hin Bui hc cui cựng ca d ỏn Chuyn húa kt qu ngi hc Tng kt d ỏn Hỡnh 2.3 S quy trỡnh thc hin PPDA dy hc tớch hp GDBKH PPDA l PPDH cú tớnh h thng, mi giai on v cỏc bc thc hin cú vai trũ, yờu cu thit k v thc hin riờng m nu thiu/hoc khụng tuõn th yờu cu mt vi bc s gõy khú khn quỏ trỡnh nh hng n n hiu qu ca vic dng 15 m bo tớnh kim soỏt v chuyn giao ca PPDA, ng thi lm c s kim chng tớnh hp lớ ca quy trỡnh dng PPDA dy hc tớch hp, chỳng tụi xõy dng tiờu ỏnh giỏ v: tớnh hp lớ phõn chia cỏc giai on, cỏc bc quy trỡnh; S phự hp gia cỏc giai on quy trỡnh v ni dung tớch hp GDBKH; Tớnh kh thi ca quy trỡnh dy hc tớch hp GDBKH cho SV s phm a lớ 2.4 T chc thc hin cỏc d ỏn dy hc tớch hp GDBKH chng trỡnh o to c nhõn s phm a lý Trong phm vi nghiờn cu, chỳng tụi s dng PPDA hai mụn hc Mụi trng v phỏt trin bn vng v Phng phỏp dy hc a lý l da vo cỏc c s: c im ni dung mụn hc phự hp vi kin thc BKH; Thi gian tin hnh dy hc ca cỏc mụn hc sp xp theo chiu tuyn tớnh quỏ trỡnh o to; Chc nng kộp ca GDBKH bng PPDA: va nõng cao hiu bit, nhn thc, thỏi , hnh vi i vi BKH va hỡnh thnh nng lc ging dy ph thụng v GDBKH Ch Nng lc dy hc tớch hp GDBKH Ch i cng v BKH Ch BKH v phỏt trin bn vng Ch Dy hc tớch hp BKH Ch Thc hnh GDBKH Tiờu ỏnh giỏ nng lc dy hc tớch hp GDBKH Mụn hc Tờn mụn: Mụi trng v phỏt trin bn vng S tớn ch: 02 K hc: Tờn mụn: Phng phỏp dy hc a lý S tớn ch: 05 K hc: Ch D ỏn Tỡm hiu BKH Ngh An v xut gii phỏp ng phú Thi gian: tun Xõy dng t liu phc v dy hc tớch hp GDBKH chng trỡnh a lý lp 10 THPT Thi gian: tun Hỡnh 2.6 Mi quan h ca DA dy hc tớch hp GDBKH 16 2.4.1 D ỏn dy hc tớch hp GDBKH mụn Mụi trng v phỏt trin bn vng Bng 2.9 Lch trỡnh c th t chc d ỏn dy hc tớch hp GDBKH I Chun b ca GgV v SV - Ni dung ch , tranh nh/slide trỡnh chiu - B cõu hi nh hng - ng kớ lch s dng phũng mỏy chiu, phũng cho cỏc nhúm tho lun - Chun b giy A0, A4 cỏc mu - Xõy dng cỏc mu gi ý (mu k hoch DA, mu bng hi, h tr SV) - Xõy dng tiờu ỏnh giỏ/B cụng c ỏnh giỏ v ph bin tiờu (phỏt cỏc phiu ỏnh giỏ cho SV) II Mụ t cỏc hot ng c th HOT NG CA GV HOT NG CA SV Giai on Thit lp khụng gian PPDA (2 tit trờn lp) - CHKQ: Lm th no thớch ng vi SV tho lun ton lp, BKH ton cu hin nay? a mt s gii phỏp Cỏc gii phỏp mang tớnh - CHBH: cht lớ thuyt, chung + Biu hin v tỏc ng ca BKH nhng chung v cha thuyt lónh th, a im khỏc cú ging phc khụng? SV tho lun, ln lt tr + Nhng a phng/vựng no thng cú tớnh li cỏc cõu hi nhy cm, tn thng cao vi BKH? SV tho lun, tr li + Anh/ch ó tng quan sỏt a phng mỡnh sinh sng cú biu hin no ca BKH cha? Ngi dõn cú nhng bin phỏp thớch ng gỡ? Gi ý SV suy ngh xem: Nu mun xut v thc hin cỏc gii phỏp ng phú vi BKH SV nờu ý tng phự hp, hiu qu cho mt a phng c th thỡ cn phi lm gỡ? - Trỡnh chiu hỡnh nh v cỏc trn l xó Hng Nhõn, huyn Hng Nguyờn, tnh Ngh An Hóy SV t tờn d ỏn nờu ý tng d ỏn? SV ghi li mc tiờu ca - GgV: thng nht tờn DA DA - SV + GgV phỏt biu mc tiờu DA - Yờu cu s lng nhúm, s lng thnh viờn SV: hỡnh thnh nhúm, v phng ỏn thnh lp nhúm GV iu chnh nhn nhim v DA, c (nu cn), lu li h s nhúm (danh sỏch, danh nhúm trng, thit lp b liờn lc) hỡnh thc liờn lc, qun lớ - GV cung cp mu gi ý thit k Bn k hoch nhúm 17 DA, giao nhim v t hc cho cỏc nhúm Nhúm SV thit k gi t hc ngoi lp Giai on Thit k d ỏn (2 tit trờn lp + Ngoi lp) - SV t thit k Bn k hoch DA ca nhúm (gi t hc ngoi lp) - GV kim tra tớnh kh thi - Nhúm SV trỡnh by k hoch + Nờu/gi ý cỏc cõu hi ni dung v + SV iu chnh k hoch yờu cu sn phm cn cú + SV thit k bng hi chi tit (Tho + Gi ý mu bng hi lun nhúm ngoi lp) + H tr khỏc nu cn thit - GV cung cp cỏc cụng c, tiờu - SV hon chnh bn k hoch, phõn ỏnh giỏ quỏ trỡnh (s theo dừi DA), cụng nhim v n tng thnh viờn ỏnh giỏ nhúm (hot ng tho lun, (ai, lm gỡ? Khi no? hot ng iu tra thc t,), phiu Xõy dng lch lm vic chung ca ỏnh giỏ sn phm, phiu t ỏnh giỏ nhúm, th hin bn k hoch v S theo dừi d ỏn ca nhúm - SV nhn cỏc h s, i chiu cỏc tiờu xỏc nh yờu cu ca quỏ trỡnh thc hin, yờu cu sn phm Giai on Thc hin k hoch ( tun ngoi lp) - Tham gia bui lm vic u tiờn ca Thc hin DA ngoi lp nhúm trờn a bn ca cỏc nhúm - iu tra, phng cỏc h dõn - H tr SV cn thit (chia nhúm phng vn) - Tham d cỏc bui lm vic nhúm - Quan sỏt ti a bn, tho lun, - Kim tra tin thng xuyờn (trc chp nh, ghi chộp ti a bn xó tip v giỏn tip) - X lớ kt qu phng - La chn v tng hp thụng tin - Vit bỏo cỏo nhúm - Hon thnh sn phm - Tp duyt bỏo cỏo sn phm Giai on Thc hin k hoch Trỡnh by sn phm trờn lp (2 tit) - Vai trũ khỏch d bui bỏo cỏo - i din/cỏc thnh viờn nhúm - t cõu hi cht trỡnh by sn phm - Gúp ý sa li - Thnh viờn nhúm khỏc cht - Thnh viờn nhúm trỡnh by tr li Giai on ỏnh giỏ, tng kt d ỏn (2 tit trờn lp) - T chc cho SV ỏnh giỏ ng - Thc hin ỏnh giỏ ng ng v ng, t ỏnh giỏ t ỏnh giỏ - ỏnh giỏ, tng hp, cho im - Lng nghe ỏnh giỏ, cú ý kin - Tng kt li mt s ni dung c bn phn hi 18 v d ỏn Gi ý hng nghiờn cu - SV t tng kt kin thc, k nng, tip theo, khuyn khớch SV suy ngh thỏi , kinh nghim theo cỏch riờng thờm, cú ý tng thờm tip tc ca tng cỏ nhõn phỏt trin cỏc hng hc t ch - GgV tuyờn b kt thỳc DA, chuyn sang hot ng hc ni dung tun sau 2.4.2 D ỏn dy hc tớch hp GDBKH qua mụn PPDHa lớ Trờn c s lch trỡnh theo cỏc giai on nh DA 1, chỳng tụi mụ t cỏc hot ng ca ging viờn v nhúm d ỏn nh sau: Hot ng ca GgV Hot ng ca nhúm DA Tun 1, bui hc th ca DA ( tit lý thuyt trờn lp + 15 tit t hc) Tham d cỏc bui tho lun lp tiu - Tho lun, tỡm hiu ni dung SGK ch , quan sỏt cỏc hot ng khai xõy dng cỏc gi ý khai thỏc v s thỏc, biờn tp, chnh sa dng t liu dy hc - Lp bng ma trn kh nng dy hc tớch hp BKH chng trỡnh SGK a lý lp 10 Tun 2, bui hc th 3,4 ca DA ( tit lý thuyt trờn lp + 15 tit t hc) Quan sỏt, ghi chộp vo s theo dừi - Xõy dng cỏc ch /bi hc dy DA hc dy hc tớch hp; - Thit k, biờn t liu phc v dy hc tớch hp GDBKH Tun 3, bui hc th 5,6 ca DA ( tit lý thuyt trờn lp + 15 tit t hc) - H tr SV cn thit - Vit bỏo cỏo nhúm - Tham d cỏc bui lm vic nhúm - Thit k giỏo ỏn dy hc tớch hp - Kim tra tin thng xuyờn - Hon thnh sn phm (bỏo cỏo, b (trc tip v giỏn tip) t liu, giỏo ỏn) - Tp duyt bỏo cỏo sn phm (bỏo cỏo trỡnh chiu v bi dy thc hnh) Tun 4, bui hc th ca DA ( tit lý thuyt trờn lp + 7,5 tit t hc) Theo dừi, ghi chộp v qun lớ lp Trỡnh by sn phm hc Tun 4, bui hc th ca DA ( tit lý thuyt trờn lp + 7,5 tit t hc) ỏnh giỏ, tng hp ỏnh giỏ T ỏnh giỏ v ỏnh giỏ ng ng Tng kt DA Phn hi thụng tin DA 19 CHNG THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch, nhim v thc nghim s phm 3.1.1 Mc ớch thc nghim s phm T chc thc nghim s phm nhm kim tra gi thuyt ca lun ỏn: Vic s dng phng phỏp d ỏn dy hc tớch hp GDBKH theo quy trỡnh xut gúp phn hỡnh thnh, phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ 3.1.2 Nhim v thc nghim s phm quỏ trỡnh thc nghim s phm t c mc ớch ó ra, cn thc hin nhim v sau: Xỏc nh i tng thc nghim; La chn ni dung thc nghim theo ni dung tớch hp GDBKH hai mụn hc ó son tho; Xõy dng k hoch thc nghim; Trin khai thc hin dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH cho i tng thc nghim; Thu thp cỏc minh chng liờn quan n hot ng hc (thỏi , hng thỳ, cỏc k nng, kin thc)v kt qu hc tpca SV;Tng hp kt qu thc nghim, tin hnh so sỏnh, phõn tớch kt qu thu c; Tng kt nhng kt lun v kin ngh cn thit v ni dung nghiờn cu 3.2 i tng thc nghim Bng 3.1 S lng i tng thc nghim TT Khúa Tng s S SV S SV S nhúm SV TN C DA * 52 62 30 32 ** 53 46 23 23 Ghi chỳ: * Khúa o to: 2011 2015; ** Khúa o to: 2012 2016) 3.3 Ni dung v phng phỏp thc nghim 3.3.1 Ni dung thc nghim D ỏn Tỡm hiu bin i khớ hu Ngh An v xut cỏc bin phỏp ng phútrong mụn hc: Mụi trng v phỏt trin bn vng, k khung chng trỡnh o to c nhõn s phm a lớ trng i hc Vinh D ỏn Xõy dng b t liu phc v dy hc tớch hp GDBKH chng trỡnh a lớ lp 10 - THPT mụn hc Phng phỏp dy hc a lý thuc hc k chng trỡnh o to c nhõn s phm a lớ Trng i hc Vinh 3.3.2 Phng phỏp thc nghim ti ỏp dng hai phng phỏp thc nghim: Thc nghim i chng v thc nghim ỏnh giỏ trc v sau tỏc ng (Pre-Test v Post-Test) 20 3.3.3 Xõy dng phng thc v tiờu ỏnh giỏ c hai DA, chỳng tụi thit k phiu quan sỏt, ỏnh giỏ k nng nhúm cho mi d ỏn da trờn kt qu ỏnh giỏ DA t b cụng c ỏnh giỏ, ng thi kt hp cỏc tiờu cn o lng ỏnh giỏ kt qu thc nghim cho cỏc DA ỏnh giỏ quỏ trỡnh c thc hin da trờn phiu quan sỏt v ỏnh giỏ sn phm da trờn im s sn phm nhúm t c thụng qua b cụng c ỏnh giỏ im mi SV c tớnh bng cụng thc: Trong ú: l im ca mi SV, thang im 100 l im ỏnh giỏ da trờn phiu quan sỏt tng SV (ti a 50 im) l im sn phm DA ca nhúm (ti a 50 im) 3.4 T chc thc nghim s phm 3.4.1 Thc nghim dy hc d ỏn 3.4.2 Thc nghim dy hc d ỏn Thc nghim t chc theo ỳng tin trỡnh xut chng 2, NCS trc tip chu trỏch nhim lờn k hoch thc nghim, thu thp kt qu thc nghim 3.5 Phõn tớch kt qu thc nghim 3.5.1 Kt qu thc nghim ca d ỏn Bng 3.17 Cỏc giỏ tr kim chng h s tng quan gia im k nng v kim kin thc ca SV DA 1, khúa 53 Diem_kt Diem_kt Diem_kn 908** Pearson Correlation Sig (2-tailed) N 23 Diem_kn Pearson 908** Correlation Sig (2-tailed) 000 N 23 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) .000 23 23 Kt qu trờn, cú th thy mi quan h cht ch gia k nng hc v kt qu kin thc v ni dung GDBKH m SV t c, s kt hp v dng cú hiu qu cỏc k nng quỏ trỡnh chim lnh kin thc bc i hc l iu kin cn hỡnh thnh v phỏt trin nng lc ngh cho SV õy l biu hin nng lc nn tng nõng cao nng lc s phm núi chung v nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho SV núi riờng Quỏ trỡnh trc tip tin hnh thc nghim DA ln th nht v ln th hai cho hai khúa o to SV s phm a lý, chỳng tụi nhn thy: V c bn, DA ó gúp phn hỡnh thnh c mt s k nng c bn giỳp SV thc hin cỏc hot ng hc v to tin thun li hỡnh thnh nng lc dy hc tớch hp GDBKH cỏc mụn hc sau.ng thi, to hng thỳ hc tớch cc quỏ trỡnh SV thc hin DA 21 3.5.2 Kt qu thc nghim ca d ỏn Bng 3.21 Mt s giỏ tr thng kờ mụ t ca nng lc s dng PTDH sau tin hnh DA N Valid Missing Mean Median Std Deviation Minimum Maximum Pe-Test 23 19.4348 20.0000 3.60336 12.00 26.00 Post-Test 23 28.0435 28.0000 2.96155 21.00 34.00 Quan sỏt bng chỳng ta s thy cú s thay i mt s giỏ tr thng kờ mụ t ca nhúm thc nghim i vi nng lc s dng PTDH, im chờnh lch gia Pre-Test v Post-Test l 8,6087 im chng t hiu qu ca PPDA i vi quỏ trỡnh rốn luyn v phỏt trin nng lc s dng PTDH tớch hp GDBKH S dng phộp kim chng T-Test ph thuc, chỳng tụi thu c kt qu nh sau: Bng 3.22 Giỏ tr kim chng s khỏc bit ca im trung bỡnh nng lc s dng PTDH trc v sau DA Pair Paired Differences 95% Confidence Interval of the Std Difference Std Error Sig (2Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed) Pre-Test - 1.49967 31270 -7.96019 - 22 000 Post-Test 8.60870 9.25720 27.530 T bng 3.14, cú th thy tr s p-value (Sig.(2-tailed)) tng ng vi thng kờ 27,530, vi khong tin cy 95% bin thiờn t - 9,25720 n 7,96019 l cú ý ngha Cú ngha l cú s tin b v im o thnh t tiờu nng lc s dng PTDH tớch hp GDBKH sau SV tin hnh thc hin DA s 2.T kt qu thc nghim ca DA 2, cú th thy thụng qua vic t chc DA cho SV nhúm TN cú th phỏt trin nng lc dy hc tớch hp SV Qua hai d ỏn thc nghim, cú th nhn thy PPDA l PPDH phự hp vi dy hc tớch hp, c th l tớch hp GDBKH: (1) to cho ngi hc c hi rốn luyn v phỏt trin cỏc k nng phc v hc tp, ci thin kt qu hc qua ú phỏt trin nng lc t hc, hp tỏc nghiờn cu nhng cú tớnh phc hp, gn lin vi thc tin cuc sng, vi yờu cu i mi dy hc hin cho SV ngnh s phm a lý; (2) Tng cng c hi ngi hc hc thụng qua hnh ng, phự hp vi yờu cu 22 rốn luyn v nõng cao nng lc s phm, ú cú nng lc dy hc tớch hp cho giỏo sinh a lý trng i hc Vinh 3.5.3 Kt qu ỏnh giỏ tớnh hp lớ ca quy trỡnh t chc thc hin PPDA Da vo tiờu ỏnh giỏ tớnh hp lớ ca quy trỡnh thc hin PPDA GDBKH chng (bng 2.7), tin hnh tng hp kt qu t phiu phn hi DA ca SV qua cỏc t thc nghim Bng 3.21 Kt qu ỏnh giỏ tớnh hp lớ ca quy trỡnh thc hin PPDA Hop li Phu hop Kha thi Thap Trungbinh Cao Total Thap Trungbinh Cao Total Thap Trungbinh Cao Total Frequency 18 33 53 18 33 53 21 30 53 Percent 3.8 34.0 62.3 100.0 3.8 34.0 62.3 100.0 3.8 39.6 56.6 100.0 Valid Percent 3.8 34.0 62.3 100.0 3.8 34.0 62.3 100.0 3.8 39.6 56.6 100.0 Cumulative Percent 3.8 37.7 100.0 3.8 37.7 100.0 3.8 43.4 100.0 T kt qu trờn, cú th thy quy trỡnh thc hin PPDA dy hc tớch hp GDBKH c SV ỏnh giỏ hp lớ quỏ trỡnh thc hin, phự hp vi ch v phỏt trin nng lc ca SV, m bo tớnh kh thi (trờn 56%) Hu ht SV phỏt huy tớnh t ch cỏc giai on thc hin ca DA KT LUN V KIN NGH Kt lun Qua quỏ trỡnh nghiờn cu, vi nhng kt qu ó nờu phn ni dung ca lun ỏn, chỳng tụi a mt s kt lun sau: S dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH l mt nhng PPDH cú hiu qu t c mc tiờu ca GDBKH Mc tiờu ca dy hc tớch hp GDBKH va gúp phn gieo vo ngi hc kin thc, k nng, thỏi v ng phú vi BKH, va hỡnh thnh sinh viờn s phm nng lc dy hc tớch hp GDBKH tng lai/thc t dy hc ph thụng Thụng qua thc hin GDBKH, giỏo dc th hin vai trũ quan trng ng phú vi BKH ton cu hin ng thi m c hi tỏi nh hng quỏ trỡnh dy hc, lm cho vic dy v hc tr nờn sỏng to hn, cú ý ngha hn, ỏp ng yờu cu phỏt trin nng lc ngi hc bi cnh hin 23 Trong thc t trin khai a ni dung GDBKH vo nh trng, cha cú s thng nht v khỏi nim, mc tiờu ca dy hc tớch hp GDBKH, cha cú mt chng trỡnh quy nh khung c bn v ni dung GDBKH, mc tiờu yờu cu ca GDBKH núi chung v dy hc tớch hp GDBKH nh trng núi riờng Cỏc mc tiờu, ni dung, nguyờn tc dy hc tớch hp GDBKH c xut quỏ trỡnh nghiờn cu v th nghim mi ch dng li phm vi chng trỡnh o to c nhõn s phm a lớ trng i hc Vinh Dy hc tớch hp GDBKH nh trng ph thụng núi chung, qua cỏc mụn hc cú nhiu li th nh a lớ núi riờng cú th c thc hin thụng qua cỏc phng phỏpv hỡnh thc thc t chc dy hc khỏc Trong ú, phng thc dy hc tớch hp bng PPDA cú nhiu u im, phự hp vi quan im v mc tiờu ca GDBKH ca nhiu tỏc gi cng nh quỏ trỡnh nghiờn cu ca ti PPDA l phng phỏp cú nhiu li th v kh thi thc hin dy hc tớch hp GDBKH Nhng c im c bn ca PPDA nh tớnh trung, khỏm phỏ sỏng to, tớnh t ch v tớnh thc tin ca cỏc ni dung hc PPDA giỳp ngi hc c hc tri nghim v chỳ trng phỏt trin nng lc, nht l bi cnh BKH ton cu v mc tiờu phỏt trin bn vng Hin PPDA ang c nhiu tỏc gi nghiờn cu v trin khai thc t dy hc bi nhng kh nng hỡnh thnh v phỏt trin nng lc ca ngi hc, phự hp vi xu hng DHTH Tuy nhiờn, quy trỡnh s dng PP cha cú s thng nht, ỏnh giỏ dy hc theo PPDA cha cú h thng tiờu c th Vỡ vy, mi nh nghiờn cu, nh giỏo dc li ỏp dng theo cỏc mc khỏc Trong phm vi lun ỏn, PPDA c xem xột tớnh h thng, cú th kim soỏt v chuyn giao quy trỡnh thc hin v thit k cụng c ỏnh giỏ trờn nhiu mt da trờn quy chun (rubrics) PPDA ỏp dng dy hc bc i hc cú mt s im c trng: tớnh t chu trỏch nhim ca SV cao quỏ trỡnh trin khai d ỏn, ng vai trũ ca GV th hin ch yu ỏnh giỏ quỏ trỡnh, phỏt hin nhng biu hin nng lc ca ngi hc S dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH, GV phi kt hp vi trỏch nhim rốn luyn nng lc dy hc tớch hp núi chung v dy hc tớch hp GDBKH núi riờng cho SV Vỡ vy, quỏ trỡnh la chn ni dung, a ch tớch hp cng nh thit k DA phi m bo c hi cho SV rốn luyn cỏc k nng dy hc c th, t ú gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin nng lc dy hc tớch hp i vi dy hc tớch hp GDBKH cho sinh viờn s phm a lớ, quỏ trỡnh ỏp dng PPDA giỳp SV cú c hi hc tri nghim, to hng 24 thỳ, ng c hc v phỏt trin cỏc nng lc dy hc chung, nng lc dy hc riờng cú hiu qu Phn hi t kt qu DA, ỏnh giỏ thc nghim cng nh phn hi t cỏc t kin tp, thc s phm ca SV cho phộp kt lun tớnh kh thi ca vic s dng PPDA dy hc tớch hp GDBKH theo mc tiờu ó t Hn ch ca ti ỏnh giỏ PPDA l mt phc v cha thng nht lớ lun PPDA, nhng b cụng c m lun ỏn s dng cha th ng dng rng rói c thit k da vo tớnh ch quan ca tỏc gi, phc v cho mc tiờu dy hc GDBKH ch khụng phi cho tt c cỏc mụn hc ti cha th thc hin ht tt c cỏc yờu cu, mc tiờu ca GDBKH vỡ õy l ni dung cú tớnh liờn mụn cao, ũi hi khụng ch s tham gia ca khoa hc cỏc b mụn m cũn ca cỏc lc lng xó hi Vỡ vy, ti cha th thc hin trn mc tiờu GDBKH ch thụng qua mt s d ỏn dy hc, cho mt s lng sinh viờn cha nhiu Quỏ trỡnh phõn tớch kt qu thc nghim ũi hi phi kt hp nhiu ch tiờu ỏnh giỏ, nhng hn ch nhiu mt ca tỏc gi nờn cha th cung cp nhng chng c, s thuyt phc hn Mt s kin ngh PPDA l mt nhng PPDH hin i, to c hi tt cho ngi hc dng kin thc gii quyt cỏc cú tớnh thc tin cng nh hỡnh thnh nng lc cho ngi hc, vỡ vy cn cú nhiu cụng trỡnh ph bin, hng dn thc hin PPDA cỏc cp hc tng tớnh ng dng ca PP Cn xõy dng h thng ch dy hc tớch hp GDBKH cú s tham gia liờn ngnh, t ú cú nhng gi ý c th v PPDH phự hp, cú kh nng nht Hin nay, B Giỏo dc v o to ó ban hnh cỏc bn phỏp lớ v ch trng a ni dung GDBKH vo h thng cỏc cp hc, bc hc nhng li cha cú quy nh, hng dn v cỏch thc t chc, nh hng ni dung cng nh quỏ trỡnh thc hin Cn thng nht v quy trỡnh thc hin cng nh quy nh c th v ỏnh giỏ d ỏn, trỏnh ro cn tr ngi tõm lớ v nhng khú khn, thỏch thc ỏp dng PPDA ca giỏo viờn, to iu kin PPDA cú t sng nhng mụi trng dy hc khỏc nhau, phự hp vi mc ớch v mc s dng ca GV Cn thit k mt s mu PPDA dy hc tớch hp GDBKH lm ti liu tham kho, nh hng cho ngi dy v ngi hc; thng nht mt s chun v ỏnh giỏ PPDA [...]... tra khảo sát, cho thấy cơ hội và triển vọng để áp dụng PPDA trong dạy học tích hợp GDBĐKH CHƢƠNG 2 DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU BẰNG PHƢƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƢ PHẠM ĐỊA LÍ 2.1 Yêu cầu và nguyên tắc tổ chức dạy học tích hợp GDBĐKH cho sinh viên sƣ phạm Địa lý bằng PPDA 2.1.1 Yêu cầu của việc tổ chức dạy học tích hợp GDBĐKH cho sinh viên sư phạm Địa lý bằng PPDA... GDBĐKH cho SV sư phạm địa lí Để đo lường mức độ thực hiện mục tiêu trên, cần phải có các tiêu chí đánh giá năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH cho SV 10 Bảng 2.2 Các tiêu chí đánh giá năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH TT Tiêu chí 1 Hiểu biết về dạy học tích hợp và chủ đề GDBĐKH 2 Xây dựng chủ đề dạy học tích hợp GDBĐKH 3 Lập kế hoạch dạy học tích hợp GDBĐKH 4 Thiết kế giáo án tích hợp GDBĐKH Chỉ báo đánh... GV Địa lí ở trường Đại học Vinh Kết quả khảo sát cho thấy: Hầu hết giảng viên quan tâm và có định hướng mục tiêu, phương pháp dạy học khá rõ ràng trong dạy học tích hợp GDBĐKH Sinh viên sư phạm Địa lí có kiến thức nền tảng khá tốt về vấn đề BĐKH, tuy nhiên chưa được rèn luyện kỹ năng dạy học tích hợp để thực hiện giáo dục biến đổi khí hậu Thực tế dạy học tích hợp GDBĐKH ở các trường phổ thông trên địa. .. tiêu dạy học tích hợp GDBĐKH trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Địa lý: Tích hợp GDBĐKH trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Địa lí nhằm hình thành và phát triển năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.Trong quá trình sử dụng PPDA để dạy học tích hợp GDBĐKH, chúng tôi đặt mục tiêu chính là phát triển năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH... thành và phát triển năng lực dạy học tích hợp Đối với dạy học tích hợp GDBĐKH cho sinh viên sư phạm Địa lí, quá trình áp dụng PPDA giúp SV có cơ hội học tập trải nghiệm, tạo hứng 24 thú, động cơ học tập và phát triển các năng lực dạy học chung, năng lực dạy học riêng có hiệu quả Phản hồi từ kết quả DA, đánh giá thực nghiệm cũng như phản hồi từ các đợt kiến tập, thực tập sư phạm của SV cho phép kết luận... nội học tích hợp dung dạy học GDBĐKH lựa chọn loại, số GDBĐKH lượng PTDH cần thiết để sử dụng 6.2 Thiết kế/biên tập Có khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng PTDH phục vụ dạy về các loại PTDH và kiến thức liên quan học tích hợp đến BĐKH để thiết kế, biên tập PTDH GDBĐKH phục vụ dạy học tích hợp GDBĐKH 6.3 Sử dụng các Có kỹ năng sử dụng thành thạo, kỹ PTDH trong dạy học năng hướng dẫn học sinh sử dụng tích. .. vi và năng lực ứng phó với BĐKH 1.3.3 Dạy học tích hợp GDBĐKH 1.3.3.1 Dạy học tích hợp và phát triển năng lực người học Dạy học tích hợp là hình thành và phát triển năng lực của người học, làm cho việc học tập có ý nghĩa hơn bằng cách đặt quá trình học tập vào các hoàn cảnh (tình huống) để người học nhận thấy ý nghĩa của các kiến thức, kĩ năng, năng lực đã/cần lĩnh hội, góp phần phát triển năng lực của... phƣơng pháp thực nghiệm 3.3.1 Nội dung thực nghiệm Dự án 1 “Tìm hiểu biến đổi khí hậu ở Nghệ An và đề xuất các biện pháp ứng phó”trong môn học: “Môi trường và phát triển bền vững”, kỳ 1 trong khung chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Địa lí – trường Đại học Vinh Dự án 2 “Xây dựng bộ tư liệu phục vụ dạy học tích hợp GDBĐKH trong chương trình Địa lí lớp 10 - THPT” trong môn học Phương pháp dạy học Địa. .. thể hiện chủ yếu ở đánh giá quá trình, phát hiện những biểu hiện năng lực của người học Sử dụng PPDA trong dạy học tích hợp GDBĐKH, GV phải kết hợp với trách nhiệm rèn luyện năng lực dạy học tích hợp nói chung và dạy học tích hợp GDBĐKH nói riêng cho SV Vì vậy, quá trình lựa chọn nội dung, địa chỉ tích hợp cũng như thiết kế DA phải đảm bảo cơ hội cho SV rèn luyện các kỹ năng dạy học cụ thể, từ đó góp... năng lực của người học 1.3.3.2 Dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu Tiếp cận theo hướng dạy học tích hợp được đề xuất là hướng dạy học chủ đạo trong GDBĐKH Dạy học tích hợp GDBĐKH là việc tận dụng các cơ hội để tiến hành các hoạt động học tập trong nhiều môn học hay tập trung vào một môn học/ chủ đề học tập nhằm giúp người học hoàn thiện hiểu biết liên quan đến vấn đề BĐKH, thay đổi nhận thức, hành

Ngày đăng: 15/06/2016, 19:01

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan