TUẦN 19 I MỤC TIÊU : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) -Giúp hs biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho ngưòi -Hs biết trả lại rơi thật thà, người quý trọng -Hs trả lại rơi nhặt biết quý trọng người thật thà, không tham rơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phiếu học tập Tranh, Đồ dùng thực trò chơi sắm vai HS : Xem trước III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Tại cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “Trả lại rơi” b/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TL 10 ph * Hoạt động 1: Phân tích tình Mục Tiêu : HS biết đònh nhặt rơi -Hs quan sát nêu nội -GV cho hs quan sát tranh dung tranh -Thảo luận nhóm đưa -GV nêu tình giải pháp cho tình -Thảo luận nhóm Đj diện -Gv nêu câu hỏi cách chọn giải trình bày pháp 10 ph -Kết luận : Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại, *Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi -GV phiếu học tập ph -Gv nêu ý kiến -Hs làm vào phiếu -Trao đổi kết bạn bàn -Hs bày tỏ thái độ cách giơ bìa màu -Nhận xét kết luận : Các ý : a,c -Hs lắng nghe *Hoạt động : Củng cố Mục tiêu : Củng cố lại nội dung -Hs thảo luận nhóm đôi Trình bày trước lớp học cho hs -GV cho hs nghe hát “Bà còng” -Gv nêu câu hỏi theo nội dung hát -Nhận xét khen ngợi hs Kết luận chung : Bạn Tôm, bạn Tép nhặt rơi,… 4.Củng cố -Dặn dò: (4 phút) - Vì cần phải trả lại rơi ? -GV nhận xét -Dặn HS cần làm theo điều học *************************************** TUẦN 20 I MỤC TIÊU : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) -Giúp hs biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho ngưòi -Hs biết trả lại rơi thật thà, người quý trọng -Hs trả lại rơi nhặt biết quý trọng người thật thà, không tham rơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Dụng cụ sắm vai HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Vì cần trả lại rơi ? - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “ Trả lại rơi” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 * Hoạt động 1: Đóng vai Mục Tiêu : HS biết ứng xử ph tình nhặt -Các nhóm thảo luận đóng vai rơi theo tình -GV nêu tình -Đại diện nhóm trình bày 10 ph -Nhận xét kết luận *Hoạt động : Trình bày tư liệu Mục tiêu : Giúp hs củng cố lại -Hs trình bày nội dung b đọc -Gv Y/C hs trình bày, tư liệu sưu tầm -Hs thảo luận nhóm đôi Trình -GV cho hs thảo luận nội bày trước lớp dung tư liệu -Nhận xét kết luận : Cần trả -Hs nhắc lại lại rơi nhặt nhắc nhở bạn bè, anh chò thực 4.Củng cố -Dặn dò: (4 phút) - Vì ta cần trả lại roi cho người bò ? -GV nhận xét -Dặn HS làm theo điều học TUẦN 21 ĐẠO ĐỨC BÀI 10 : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) I MỤC TIÊU : -Biết số câu YC đề nghò lòch -Bước đầu biết ý nghóa việc sử dụng lời YC ,đề nghò lòch -Biết sử dụng lời YC, đề nghò phù hợp tình đơn giản ,thường gặp ngày -Mạnh dạn nói lời YC,đề nghò phù hợp tình thường gặp ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Phiếu học tập Tranh, bìa có màu -HS : Vở tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Tại cần trả lại rơi cho người ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “Biết nói lời yêu cầu, đề nghò” b/ Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục Tiêu : HS biết số mẫu câu đề nghò ý nghóa -Hs quan sát nắm nội dung chúng tranh -GV cho hs quan sát tranh -Thảo luận nhóm đưa giải pháp cho tình theo tranh -Gv nêu câu hỏi theo nội - Đại diện trình bày dung tranh 10 ph ph -Kết luận : Muốn mượn bút chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng yêu cầu,… *Hoạt động : Đánh gía hành vi -Trao đổi kết bạn bàn Mục tiêu : Hs biết phân biệt hành vi nên làm không nên làm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ -GV đính tranh -Hs phát biểu cá nhân lên bảng nêu câu hỏi theo tranh -Nhận xét kết luận : Việc làm tranh 2,3 bạn biết dùng lời đề nghò lòch cần giúp đỡ *Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi,… -Hs đánh dấu vào trước ô vuông ý -GV phát phiếu học tập kiến mà em tán thành -Hs bày tỏ thái độ -Gv nêu ý kiến -Hs thảo luận, trình bày ý kiến -Gv cho hs thảo luận việc tán thành không tán thành Kết luận chung : Ý kiến d 4.Củng cố-Dặn dò : (4 phút) - Vì cần phải nói lời yêu cầu, đề nghò ? -GV nhận xét -Dặn HS thực nhữngđiều học sống TUẦN 22 MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI 10 : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (Tiết 2) I MỤC TIÊU : -Biết số câu YC đề nghò lòch -Bước đầu biết ý nghóa việc sử dụng lời YC ,đề nghò lòch -Biết sử dụng lời YC, đề nghò phù hợp tình đơn giản ,thường gặp ngày -Mạnh dạn nói lời YC,đề nghò phù hợp tình thường gặp ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Dụng cụ sắm vai.(nếu có) HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Vì cần phải nói lời yêu cầu, đề nghò ? - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “ Biết nói lời yêu cầu, đề nghò” b/ Các hoạt động dạy học : TL ph HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Hs tự liên hệ HOẠT ĐỘNG HỌC Mục Tiêu : HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghò thân -GV nêu yêu cầu : Hãy kể lại trường hợp thân nói lời yêu cầu, 10 ph … -Nhận xét khen ngợi *Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Hs thực hành nói lời yêu cầu, đề nghò,… -Gv nêu tình -Hs tự liên hệ, trình bày -Hs thảo luận, đóng vai theo cặp -Hs trình bày -Nhận xét bạn -Nhận xét kết luận : Khi cần đến ự ph giúp đỡ, dù nhỏ người khác, em cần có lời nói hành động, cử phù hợp *Hoạt động : Trò chơi “Văn -Hs thực trò chơi minh” Mục tiêu : Hs thực hành nói lời lòch với bạn lớp,… -Gv phổ biến luật chơi -Gv nhận xét, đánh giá -Hs nhắc lại Kết luận chung : Biết nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp giao tiếp ngày tự tôn trọng tôn trọng người khác 4.Củng cố –Dặn dò: (4 phút) - Vì ta cần biết nói lời yêu cầu, đề nghò ? -GV nhận xét -Dặn HS thực điều học sống ******************************************** TUẦN 23 MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI 11 : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN (Tiết 1) I MỤC TIÊU : -Nêu số YC tối thiểu nhận gọi điện thoại -Biết xử lý số tình đơn giản ,thường gặp nhận gọi điện thoại -Biết :Lòch nhận gọi điện thoại biểu nếp sống văn minh .II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV : Bộ đồ chơi điện thoại, băng ghi âm đoạn hội thoại (nếu có) - HS : Vở tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Há Kiểm tra cũ : (4 phút) -Tại cần phải nói lời yêu cầu, đề nghò ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “Lòch nhận gọi điện thoại” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục Tiêu : HS biết biểu nói chuyện điện thoại lòch -Hs theo dõi -GV cho hs nghe đoạn hội thoại -Gv nêu câu hỏi theo nội dung -Hs phát biểu cá nhân nói chuyện -Kết luận : Khi nhận gọi điện thoại, em cần có thái độ lòch sự, nói rõ ràng, từ tốn 10 ph *Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại Mục tiêu : Hs biết xếp câu thành đoạn hội thoại hợp lý -GV viết câu đoạn hội thoại vào tám bìa ph - hs lên xếp thành đoạn hội thoại -Gv kết luận *Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hs biết cần phải làm nhận gọi điện thoại… -Các nhóm thảo luận -GV nêu câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét ý kiến bạn Kết luận : Khi nhận gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép,… 4.Củng cố –Dặn dò: (4 phút) - Vì cần phải lòch nhận gọi điện thoại ? -GV nhận xét -Dặn HS thực điều học sống TUẦN 24 MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI 11 : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN (Tiết 2) I MỤC TIÊU : -Chúng ta cần lòch nhận gọi điện thoại để thể tôn trọng người khác tôn trọng thân -Tôn trọng, từ tốn nói chuyện điện thoại -Biết nhận xét đánh giá hành vi sai nhận gọi đòên thoại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Dụng cụ sắm vai -HS : VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn đònh : (1 phút ) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Vì cần phải lòch nhận gọi điện thoại ? - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : “ Lòch nhận gọi điện thoại” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph * Hoạt động 1: Đóng vai Mục Tiêu : HS thực hành kó nhận gọi điện thoại số tình -Hs thực hành đóng vai -GV nêu tình theo cặp -Nhận xét kết luận : Dù tình -Đánh giá cách ứng xử nào, em cần phải cư sử bạn lòch 10 ph *Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Hs biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình huống,… -Gv nêu yêu cầu -Mỗi nhóm thảo luận xử lí tình -Đại diện nhóm trình bày -Gv nhận xét, nêu yêu cầu hs tự liên -Nhận xét bổ sung hệ -Kết luận chung : Cần phải lòch nhận gọi điện thoại,… 4.Củng cố : (4 phút) - Vì ta cần biết lòch nhận gọi điện thoại ? -GV nhận xét -Dặn HS thực điều học sống