Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 19 Tiết 36 HỌC KÌ II Phần II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX CHƯƠNG I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TỪ 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. Biết phân tích nguyên nhân của các cuộc chiến tranh xâm lược của CNĐQ thế kỉ XIX và nguyên nhân sâu xa, trực tiếp khiến thực dân pháp xâm lược Việt Nam. Biết được nét chính của quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. Ghi nhớ được những tấm gương chiến đấu dũng cảm của nhân dân. 2. Kĩ năng. Bồi dưỡng kĩ năng quan sát và sử dụng tranh ảnh. 3. Tư tưởng. Thấy rõ bản chất tham lam của chủ nghĩa thực dân. Học tập tinh thần yêu nước. Biết phê phán thái độ ươn hèn của giai cấp phong kiến. II. Thiết bị, tài liệu dạy học. 1. GV Tranh quân Pháp tấn công đồn Chí Hòa. Lược đồ ĐNÁ. 2. HS Nghiên cứu SGK, dự kiến các câu trả lời. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định và kiểm tra bài cũ (không kt). 2. Giới thiệu bài mới. 3. Dạy và học bài mới. HĐ của GV HĐ của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(20’) Tổ chức thực hiện. GV yêu cầu HS đọc mục I SGK. GV sử dụng BĐ ĐNÁ giới thiệu cho HS biết trước khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam thực dân Pháp đã xâm lược khá nhiều nước ở vùng này. GV dùng bản đồ Việt Nam giới thiệu địa danh Đà Nẵng. ? Nguyên nhân sâu xa thực dân Pháp xâm lược nước ta ? ? Nguyên nhân trực tiếp thực dân Pháp xâm lược nước ta ? Hoạt động nhóm ? Vì sao thực dân Pháp lại chọn Đà Nẵng làm địa bàn đổ quân ? (Vì đây là cảng nước sâu,dễ cho tầu lớn cập cảng, và chiếm được Đà Nẵng dễ dàng chiếm Huế) ? Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra như thế nào ? (chiều 318 liên quân P và TBN dàn trận trước cửa biển ĐN) ? Nhân dân ta đã kháng chiến chống Pháp như thế nào ? ( Dưới sự chỉ huy của NTP quân dân ta anh dũng chống trả…) Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận nhóm bạn nhận xét bổ sung GV chuẩn xác kiến thức. ? Bước đầu TDP đã bị thất bại như thế nào ? Hoạt động 2(20’) ? Chiến sự ở Gia Định diễn ra như thế nào ? ? Nhận xét thái độ của quan quân nhà Nguyễn khi thực dân Pháp xâm lược nước ta ? ( Nhu hèn, bạc nhược…) ? Trong khi quan quân nhà Nguyễn bỏ thành mà chạy nhân dân kháng chiến chống Pháp như thế nào ? ? Sau khi mất thành Gia Định triều đình Huế chống Pháp như thế nào ? ? Thực dân Pháp tấn công đồn Chí Hòa như thế nào ? GV hướng dẫn HS quan sát hình 84 thực dân Pháp tấn công đại đồn Chí Hòa ? Nêu nhận xét ? ? Thái độ bạc nhược của quan quân nhà Nguyễn dẫn đến hậu quả gì ? (kí hiệp ước Nhâm Tuất) ? Tại sao triều đình Huế kí hiệp ước Nhâm Tuất với Pháp ? ( nhân nhượng cho Pháp để giữ lấy quyền lợi giai cấp và dòng họ) ? Nêu nội dung cơ bản của hiệp ước Nhâm Tuất 561862 ? ? Điều ước 1862 vi phạm đến chủ quyền nước ta như thế nào ? GV sơ kết bài học: Cá nhânnhóm Trả lời (theo SGK) Trả lời (theo SGK) Nhóm Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận nhóm bạn nhận xét bổ sung. Cá nhânnhóm HS dựa vào SGK trình bày. Suy nghĩ trả lời. Trả lời (theo SGK) Trả lời: Triều đình không có quyết tâm chống giặc, chỉ thủ hiểm.ở Chí Hòa. Trả lời (theo SGK) Theo dõi quan sát. Trả lời (theo SGK) Trả lời Trả lời (theo SGK) Trả lời: Đây là hiệp ước đầu tiên nhà nguyễn kí với Pháp nhượng 3 tỉnh ĐNK và Côn Đảo cho Pháp. I. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. 1. Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 18581859. a. Nguyên nhân. Nguyên nhân sâu xa. Các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh việc xâm lược các nước phương Đông. Việt Nam nằm chung trong bối cảnh đó. Nguyên nhân trực tiếp. Thực dân Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia tô đã đem quân xâm lược VN. Triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn. b. Chiến sự ở Đà Nẵng. Sáng 191858 thực dân Pháp bắt đầu nổ súng xâm lược nước ta. Dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương chúng ta đã thu được thắng lợi bước đầu. Sau 5 tháng xâm lược thực dân Pháp chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà. 2. Chiến sự ở Gia Định năm 1859. Tháng 21859 Pháp kéo quân từ Đà Nẵng vào Gia Định. 1721859 chúng tấn công Gia Định. Quân triều đình chống trả yếu ớt rồi tan rã. Nhân dân ta đứng lên kháng Pháp làm chúng gặp nhiều khó khăn. Triều đình “ thủ hiểm” ở Đại Đồn (Chí Hòa). Rạng sáng 2421861 Pháp tấn công đại đồn Chí Hòa, sau 2 ngày Đại Đồn thất thủ. Sau đó Pháp đánh rộng ra các tỉnh Nam Kì. Điều ước Nhâm Tuất (561862). Nhượng 3 tỉnh ĐNK cho Pháp ( Gia Định, Định Tường, Biên Hòa). Mở 3 cửa biển cho Pháp tự do buôn bán ( Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên). Tự do truyền đạo… Bồi thường cho Pháp. IV. Sơ kết bài học.(4’) 1. Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta ? 2. Nêu nội dung cơ bản của hiệp ước Nhâm Tuất 561862 ? V. Dặn dò, ra bài tập về nhà.(1’) Xem trước mục II SGK và dự kiến trả lời các các câu hỏi. VI. Rút kinh nghiệm.
TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Tuần 19 Tiết 36 HỌC KÌ II Phần II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX CHƯƠNG I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TỪ 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 I Mục tiêu học Kiến thức - Biết phân tích nguyên nhân chiến tranh xâm lược CNĐQ kỉ XIX nguyên nhân sâu xa, trực tiếp khiến thực dân pháp xâm lược Việt Nam - Biết nét trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam - Ghi nhớ gương chiến đấu dũng cảm nhân dân Kĩ Bồi dưỡng kĩ quan sát sử dụng tranh ảnh Tư tưởng - Thấy rõ chất tham lam chủ nghĩa thực dân - Học tập tinh thần yêu nước - Biết phê phán thái độ ươn hèn giai cấp phong kiến II Thiết bị, tài liệu dạy học GV Tranh quân Pháp công đồn Chí Hòa - Lược đồ ĐNÁ HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (không kt) Giới thiệu Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(20’) Cá nhân/nhóm I Thực dân Pháp xâm * Tổ chức thực lược Việt Nam GV yêu cầu HS đọc mục I Chiến Đà Nẵng SGK năm 1858-1859 GV sử dụng BĐ ĐNÁ giới a Nguyên nhân thiệu cho HS biết trước thực dân Pháp xâm lược Việt Nam thực dân Pháp xâm lược nhiều nước vùng GV dùng đồ Việt Nam giới thiệu địa danh Đà Nẵng -1- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP ? Nguyên nhân sâu xa thực Trả lời (theo SGK) dân Pháp xâm lược nước ta ? * Nguyên nhân sâu xa - Các nước tư phương Tây đẩy mạnh việc xâm lược nước phương Đông - Việt Nam nằm chung bối cảnh ? Nguyên nhân trực tiếp Trả lời (theo SGK) thực dân Pháp xâm lược nước ta ? * Nguyên nhân trực tiếp - Thực dân Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia tô đem quân xâm lược VN - Triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn b Chiến Đà Nẵng Hoạt động nhóm Nhóm ? Vì thực dân Pháp lại chọn Đà Nẵng làm địa bàn đổ quân ? (Vì cảng nước sâu,dễ cho tầu lớn cập cảng, chiếm Đà Nẵng dễ dàng chiếm Huế) ? Tình hình chiến Đà Nẵng diễn ? (chiều 31/8 liên quân P TBN dàn trận trước cửa biển ĐN) ? Nhân dân ta kháng chiến chống Pháp ? ( Dưới huy NTP quân dân ta anh dũng chống trả…) Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận ⇒ nhóm bạn nhận xét ⇒ bổ sung ⇒ GV chuẩn xác kiến thức Đại diện nhóm - Sáng 1/9/1858 thực dân báo cáo kết Pháp bắt đầu nổ súng thảo luận nhóm bạn xâm lược nước ta nhận xét bổ sung - Dưới lãnh đạo Nguyễn Tri Phương thu thắng lợi bước đầu -2- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP ? Bước đầu TDP bị thất bại ? Hoạt động 2(20’) ? Chiến Gia Định diễn ? ? Nhận xét thái độ quan quân nhà Nguyễn thực dân Pháp xâm lược nước ta ? ( Nhu hèn, bạc nhược…) - Sau tháng xâm lược thực dân Pháp chiếm Cá nhân/nhóm bán đảo Sơn Trà Chiến Gia Định HS dựa vào SGK năm 1859 trình bày - Tháng 2/1859 Pháp kéo quân từ Đà Nẵng vào Gia Suy nghĩ trả lời Định - 17/2/1859 chúng công Gia Định - Quân triều đình chống trả yếu ớt tan rã Trả lời (theo SGK) ? Trong quan quân nhà Nguyễn bỏ thành mà chạy nhân dân kháng chiến chống Pháp ? - Nhân dân ta đứng lên kháng Pháp làm chúng gặp nhiều khó khăn Trả lời: ? Sau thành Gia Triều đình không - Triều đình “ thủ hiểm” Định triều đình Huế chống có tâm chống Đại Đồn (Chí Hòa) Pháp ? giặc, thủ hiểm.ở Chí Hòa Trả lời (theo SGK) ? Thực dân Pháp công đồn Chí Hòa ? Theo dõi quan sát GV hướng dẫn HS quan sát hình 84 thực dân Pháp công đại đồn Chí Hòa ? Nêu nhận xét ? Trả lời (theo SGK) ? Thái độ bạc nhược quan quân nhà Nguyễn dẫn đến hậu ? (kí hiệp ước Nhâm Tuất) Trả lời ? Tại triều đình Huế kí hiệp ước Nhâm Tuất với Pháp ? ( nhân nhượng cho Pháp để -3- - Rạng sáng 24/2/1861 Pháp công đại đồn Chí Hòa, sau ngày Đại Đồn thất thủ - Sau Pháp đánh rộng tỉnh Nam Kì * Điều ước Nhâm Tuất (5/6/1862) TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP giữ lấy quyền lợi giai cấp dòng họ) Trả lời (theo SGK) ? Nêu nội dung hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862 ? - Nhượng tỉnh ĐNK cho Pháp ( Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) - Mở cửa biển cho Pháp tự buôn bán ( Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) - Tự truyền đạo… - Bồi thường cho Pháp Trả lời: ? Điều ước 1862 vi phạm Đây hiệp ước đầu đến chủ quyền nước ta tiên nhà nguyễn kí ? với Pháp nhượng tỉnh ĐNK Côn Đảo cho Pháp GV sơ kết học: IV Sơ kết học.(4’) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta ? Nêu nội dung hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862 ? V Dặn dò, tập nhà.(1’) Xem trước mục II SGK dự kiến trả lời các câu hỏi VI Rút kinh nghiệm Tuần 20 Tiết 37 Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 (TT) I Mục tiêu học Kiến thức - Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta, triều đình bạc nhược chống trả yếu ớt kí điều ước cắt tỉnh ĐNK cho Pháp - Nhân dân ta đứng lên chống Pháp từ ngày đầu chúng xâm lược ĐN… Kĩ - Hướng dẫn em sử dụng đồ - Nhận xét phân tích tranh ảnh tư liệu lịch sử Thái độ -4- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP - Tinh thần kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta - Giáo dục cho em lòng kính yêu lãnh tụ nghĩa quân, họ phấn đấu hi sinh cho độc lập dân tộc II Thiết bị, tài liệu dạy học GV - Bản đồ Việt Nam - Lược đồ khởi nghĩa Nam Kì HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (5’) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta ? Nêu nội dung hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862 ? Giới thiệu Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(15’) Cá nhân/nhóm II Kháng chiến chống * Mức độ kiến thức cần Pháp từ năm 1858-1873 đạt Kháng chiến Đà - Tình hình kháng chiến Nẵng ba tỉnh miền chống thực dân Pháp xâm Đông Nam Kì lược Đà Nẵng tỉnh miền ĐNK - Biết khởi nghĩa diễn sôi nhiều nơi * Tổ chức thực GV yêu cầu HS đọc mục SGK GV dùng đồ VN gọi Xác định a Tại Đà Nẵng HS xác định địa danh nổ đồ địa danh Nhiều toán nghĩa quân k/n nhân dân ĐN, sông Vàm Cỏ phối hợp với quân đội ta ĐN tỉnh miền Đông, Tân Hòa (Gò triều đình chống Pháp ĐNK ? Công- Tiền Giang) ? Em cho biết thái độ Trả lời ( theo SGK) nhân dân ta thực dân Pháp xâm lược Đà Nẵng ? GV giải thích thêm: biết TDP xâm lược ĐN đốc học Phạm Văn Nghị (Nam Định) chiêu mộ 300 -5- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP binh sỹ vào ứng cứu cho ĐN Nhưng vào tứi Huế P rút khỏi ĐN vào GĐ, họ xin vào GĐ triều đình không cho họ trở về… ? Sau thất bại Đà Trả lời ( theo SGK) Nẵng, thực dân Pháp kéo vào Gia Định phong trào kháng Pháp ? GV minh họa thêm: nghĩa quân NTT sáng tạo cách đánh pháo thuyền có hiệu làm cho TDP lúng túng chiến trường ( cách đánh tàu Ét-pê-răng) ? Em biết k/n Trả lời (theo SGK) Trương Định ? b Tại Gia Định tỉnh miền Đông Nam Kì - Phong trào kháng chiến sôi - Điển hình k/n NTT Trương Định - Cuộc k/n làm cho địch “thất điên bát đảo” - Trương Định tôn Bình Tây Đại Nguyên Soái ? Sau k/n Trương Định Trả lời: - Khởi nghĩa Trương thất bại, phong trào kháng - Cuộc k/c tiếp Quyền Tây Ninh kết Pháp Nam Bộ phát triển tục Trương Quyền hợp với người CPC ? đưa nghĩa quân lên chống Pháp Tây Ninh phối hợp với nhân dân CPC chống Pháp - Quan sát nhận xét GV cho HS xem tranh cảnh TRương Định nhận phong soái ⇒ yêu cầu HS nhận xét…? Tổng kết: từ TDP xâm lược VN ĐN tỉnh miền ĐNK nhân dân ta tâm kháng P, phong trào tỉnh miền Đông diễn sôi nổi… Cá nhân/nhóm -6- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Hoạt động 2(20’) * Mục tiêu cần đạt - Tình hình nước ta sau điều ước Nhâm Tuất - Tình hình chiến diễn tỉnh miền Tây Nam Kì * Cách tiến hành Theo dõi đọc mục GV yêu cầu HS đọc mục SGK SGK Trả lời (theo SGK) ? Em cho biết tình hình nước ta sau điều ước 5/6/1862 (Nhâm Tuất) ? Kháng chiến lan rộng ba tỉnh miền Tây Nam Kì a Tình hình nước ta sau điều ước 5/6/1862 - Triều đình tìm cách đàn áp phong trào cách mạng - Cử phái đoàn sang Pháp chuộc tỉnh ĐNK không thành Trả lời (theo SGK) ? Thực dân Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nam Kì - Lợi dụng nhu ? nhược triều đình Huế… ngày 20 26/6/1867 TDP chiếm tỉnh miền Tây (VL,AG,HT) Xác định địa danh ? Yêu cầu HS xác định tỉnh VL-AG-HT tỉnh miền Tây đồ ? Trả lời ? Sau tinh miền TNK rơi vào tay Pháp, phong trào chống Pháp nhân - Nhân dân lục tỉnh dân lục tỉnh ? lên khắp nơi - Nhiều trung tâm kháng chiến thành lập ( ĐTM, Tây Ninh, Vĩnh Long, Sa Đéc…) Trình bày lược -7- b Thực dân Pháp chiếm tỉnh miền TNK - Từ 20 24/6/1867 TDP chiếm nốt tỉnh miền TNK - Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên c Phong trào kháng Pháp nhân dân tỉnh Nam Kì - Nhân dân Nam Kì lên kháng Pháp nhiều nơi - Nhiều trung tâm kháng chiến thành lập - Điển hình k/n Trương Quyền, Nguyễn Trung Trực… - Phong trào tiếp tục Z đến năm 1875 TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP ? Trình bày địa điểm đồ nổ k/n Nam Kì ? Đọc (theo SGK) ? Yêu cầu HS nhắc lại câu nói Nguyễn Trung Trực ? Thảo luận rút Hoạt động nhóm ý ? Phong trào k/c nhân dân tỉnh miền ĐNK tỉnh miền TNK giống khác điểm ? + Giống nhau: Z sôi khắp nơi thực dân P xâm lược + Khác nhau: Phong trào tỉnh miền ĐNK diễn sôi liệt - Hình thành trung tâm kháng chiến lớn Đại diện nhóm Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết báo cáo kết thảo luận thảo luận ⇒ nhóm ⇒ nhóm bạn nhận xét ⇒ bạn nhận xét ⇒ bổ bổ sung ⇒ GV chuẩn xác sung kiến thức ⇒ chốt ý IV Sơ kết học.(3’) Dựa vào lược đồ hình 86 em trình bày nét phong trào kháng Pháp nhân dân Nam Kì ? Hãy đọc đoạn thơ Nguyễn Đình Chiểu mà em biết ? V Dặn dò, tập nhà.(2’) Trả lời câu hỏi sau : - Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta ? - Thực dân Pháp xâm lược nước ta ? - Phong trào k/c chống Pháp từ Pháp đánh ĐN ⇒ 1873 ? Xem trước 25 trang 119 dự kiến trả lời câu hỏi VI Rút kinh nghiệm -8- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Tuần 21 Tiết 38 Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC (1873-1884) I Mục tiêu học HS cần nắm Kiến thức: - Tình hình VN trước thực dân Pháp đánh Bắc Kì (1867-1873) - Thực dân Pháp tiến đánh Bắc Kì lần thứ (1873) - Cuộc k/c nhân dân HN tỉnh đồng Bắc Kì (1873-1874) - Nội dung chủ yếu hiệp ước thương ước 1874 Đây hiệp ước thứ hai nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp, bước đầu hàng Pháp, dần lục tỉnh Nam kì Kĩ - Hướng dẫn em sử dụng đồ - Tường thuật kiện lịch sử, phân tích khái quát số vấn đề LS… Thái độ - Giáo dục cho HS trân trọng tôn kính vị anh hùng dân tộc - Căm ghét bọn thực dân Pháp tham lam tàn bạo, hành động nhu nhược triều đình Huế - Có nhận xét đắn trách nhiệm triều đình Huế (khi bàn nguyên nhân nước) II Thiết bị, tài liệu dạy học GV -9- TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Bản đồ hành Việt Nam cuối kỉ XIX HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (4’) a Trình bày k/c Đà Nẵng tỉnh miền Đông Nam Kì ? b Em nêu số k/n tiêu biểu trung tâm k/c Nam Kì ? Giới thiệu (LDSGK) Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(16’) Cá nhân/nhóm I Thực dân Pháp * Mức độ kiến thức cần đánh Bắc Kì lần thứ - Đặc điểm tình hình nước Cuộc k/c HN ta trước thực dân Pháp tỉnh đồng xâm lược Bắc Kì - Thái độ triều đình nhà Tình hình Việt Nam Nguyễn trước Pháp đánh * Tổ chức thực chiếm Bắc Kì GV yêu cầu HS đọc mục Đọc theo dõi SGK a Thực dân Pháp SGK đặt câu hỏi: ? Em trình bày tình Trả lời (theo SGK) hình Việt Nam Pháp đánh Bắc Kì ? GV giải thích thêm: Phong trào k/c chống Pháp tỉnh miền ĐNK lên cao Cho nên việc thành lập máy cai trị chúng khó khăn ? Thực dân Pháp dùng Trả lời (theo SGK) biện pháp để ổn định tình hình Nam Kì ? Chuyển ý - 10 - - Chính sách + Tiến hành thiết lập máy cai trị + XD sở chiếm nốt tỉnh Tây Nam Kì Căm-pu-chia - Biện pháp: + Xây dựng máy cai trị có tính chất quân + Đẩy mạnh bóc lột tô thuế + Cướp đoạt ruộng đất dân + Mở trường đào tạo tay sai b Triều đình nhà Nguyễn - Chính sách đối nội, TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP - Thái độ trị tư sản Trả lời Việt Nam ? Yếu kinh tế lực trị, tinh thần cách mạng triệt để + Họ thầu khoán, đại lý, chủ xí nghiệp + Họ làm ăn bị kìm hãm - Tầng lớp tiểu tư sản thành Trả lời thị đời phát triển ? c Tầng lớp tiểu tư sản thành thị + Thành phần - Tiểu thương - Trí thức - Học sinh, sinh viên + sống bấp bênh - Đời sống họ ? Trả lời - Thái độ trị họ Trả lời ? - Giai cấp công nhân Việt Trả lời nam đời ? Hoạt động (7’) Giáo viên yêu cầu học sinh HS đọc mục đọc mục - Xu hướng cách mạng dân tộc tư sản Việt Nam đầu ỷ XX xuất sở ? d Giai cấp công nhân - Giai cấp công nhân đời đầu kỷ XX - Số lượng 10 vạn - Đời sống khổ cực Xu hướng - Chính sách khai thác lần I làm xã hội Việt nam thay đổi - Tầng lớp tư sản dân tộc đời - Tại nhà yêu nước Trả lời Việt Nam thời muốn noi theo đường cứu nước Nhật Bản ? IV Củng cố (2’) Yêu cầu học sinh lập bảng thống kê theo sách giáo khoa V Dặn dò (1’) Học làm tập VI Rút kinh nghiệm - 42 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Tuần 31 Tiết 48 Bài 30: PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN NĂM 1918 I Mục tiêu học HS cần nắm Kiến thức: - Nắm nét phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, vận động Duy Tân phong trào chống thuyế Trung Kì - Nhận thấy nét mới, tiến phong trào yêu nước Kĩ - Rèn kĩ đối chiếu so sánh kiện lịch sử Thái độ - Hình thành lòng khâm phục yêu nước II Thiết bị, tài liệu dạy học GV - Các loại tranh ảnh… HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (5’) ? Những chuyển biến xã hội Việt Nam ? Giới thiệu (LDSGK) Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động (15’) Cá nhân I Phong trào yêu nước trước chiến tranh Giáo viên yêu cầu học sinh Học sinh đọc giới lần thứ đọc mục I SGK trả lời Phong trào Đông Du câu hỏi 1905 – 1909 a Hoàn cảnh - 43 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP - Phong trào Đông Du đời Trả lời hoàn cảnh ? Giáo viên minh họa thêm Đầu kỷ XX trào lưu chung nhiều nước châu Á muốn nhờ cậy Nhật Bản để giải phóng dân tộc - Hội Duy Tân đời Trả lời hoàn cảnh ? 1904 Duy Tân đời Phan Bội Châu đứng đầu - Phong trào Đông Du diễn Trả lời ? Đầu năm 1905 PBC sang Nhật nhờ giúp khí giới tiền bạc để đánh pháp, Nhật hứa đào tạo giúp cán Nhóm - Vì phong trào Đông du thất bại ? Bài học rút từ thực tế phong trào Đông Du ? - Đầu kỷ XX, số nhà yêu nước muốn noi gương Nhật Bản để cứu nước b Diễn biến - Hội Duy Tân thành lập năm 1904 + Mục đích lập nước Việt nam độc lập + Hoạt động chủ yếu phong trào Đông Du Học sinh thảo luận - Những thất bại lực cấu kết với để trục xuất niên yêu nước Việt nam khỏi nước Nhật + Bài học - Chủ trương bạo động đúng, trực tiếp cầu viện sai - Cần xây dựng thực lực nước Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh xem sinh xem hình 10 hình Hoạt động (15’) Cá nhân - 44 - Đông Kinh Nghĩa TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục II SGK Giáo viên giải thích Đông Kinh tên gọi cũ Hà Nội Nghĩa Thục trường tự làm việc công ích - HS đọc mục thục (1907) a Hoàn cảnh - Đông Kinh Nghĩa Thục Trả lời (SGK) thành lập hoàn cảnh ? HS xem hình Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình 103 - Đầu kỷ XX Bắc kỳ có vận động cải cách Văn hóa xã hội theo lối tư sản - 3/1907, Đông Kinh Nghĩa thục thành lập - Chương trình Đông Kinh Trả lời (SGK) Nghĩa thục bao gồm vấn đề ? b Chương trình - Địa lý, LS, khoa học thưởng thức - Tổ chức bình văn - Xuất báo chí - Truyền bá tri thức mới, nếp sống Giáo viên giải thích thêm Trường có lúc lên 1000 người, chia làm lớp, lớp học ngày, lớp học đêm - cấp tiểu học Trung học - Học sinh cấp giấy bút, học sinh nghèo KTX Trả lời - Em nêu rõ quy mô - Lúc đầu chủ yếu hoạt động Đông Kinh hoạt động Hà Nghĩa Thục ? Nội, sau lan sang tỉnh Bắc Kỳ - HS có lúc lên tới 1000, 2000 Trả lời - Đông Kinh Nghĩa thục có - Tồn từ tháng tác dụng 3/11/1907 phong trào yêu nước chống - Tác động lớn đến Pháp nhân dân ta ? phong tràocách mạng Việt nam Phát triển văn hóa ngôn từ dân - 45 - c Hoạt động - Lúc đầu chủ yếu Hà Nội - Sau lan rộng tỉnh Bắc Kỳ TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP tộc - Đề cao chữ quốc ngữ Hoạt động (7’) Học sinh đọc mục SGK - Cuộc vận động Duy Tân Trung Kỳ diễn ? Cuộc vận động Duy HS đọc Tân - Đầu kỷ XX a Cuộc vận động Duy phong trào Duy Tân Trung Kỳ Tân diễn sôi Trung Kỳ -Chương trình gần giống đông Kinh Nghĩa Thục - Hình thức phong phú Giáo viên giới thiệu học sinh xem hình 104 - Phong trào Duy Tân trung Kỳ có ảnh hưởng phong trào đấu tranh nhân dân ta ? - Lãnh đạo PCT, Huỳnh Thúc Kháng - - Hình thức phong phú - Mở trường dạy học theo lối - Vận động lối sống văn minh - Mở mang công thương nghiệp Trả lời b Phong trào chống - 1908 phong trào thuế Trung Kỳ chống thuế Trung Kỳ đời - 1908 phong trào bùng - Bắt đầu từ nổ Quảng Nam, - Lan khắp Trung kỳ Quảng Ngãi, Bình - Phong trào bị thực dân Định… Pháp đàn áp IV Sơ kết học (2’) - Nêu điểm giống khác phong trào yêu nước cuối kỷ XIX đầu kỷ XX ? V Dặn dò, tập nhà.(1’) Xem trước mục II VI Rút kinh nghiệm - 46 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP Tuần 32 Tiết 49 Bài 30 (TT): PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN NĂM 1918 I Mục tiêu học HS cần nắm Kiến thức: - Trong thời kì chiến tranh giới lần thứ 1914-1918 sách kinh tế xã hội mâu lòng xã hội Việt Nam - Một số phong trào đấu tranh tiêu biểu binh lính VN quân đội Pháp - Những hoạt động lãnh tụ NAQ 1911-1917 Kĩ - Giúp HS làm quen với phương pháp đối chiếu, so sánh kiện LS Thái độ - Lòng căm ghét bọn thực dân tàn bạo - Lòng biết ơn anh hùng dân tộc, đặc biệt lãnh tụ NAQ II Thiết bị, tài liệu dạy học GV Tranh ảnh có liên quan đến nội dung học HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (4’) a Nêu điểm giống khác phong trào yêu nước cuối kỷ XIX đầu kỷ XX ? b Trình bày hoạt động phong trào Đông Du? Vì phong trào Đông Du lại bị thất bại ? Giới thiệu (LDSGK) Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(8’) Cá nhân II Phong trào yêu nước Yêu cầu HS đọc mục thời kì chiến SGK tranh TG I Chính sách thực dân Pháp Đông Dương thời chiến ? Nêu thay đổi Trả lời - Vơ vét sức người sách KT-XH Pháp để dốc vào chiến tranh - 47 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP VN năm chiến tranh giới thứ ? ? Vì có thay đổi ? Trả lời GV giải thích thêm: Chuyển ý Hoạt động 2(15’) Cá nhân GV y/c đọc mục đặt câu hỏi: ? Nguyên nhân vụ mưu khởi nghĩa Huế lại diễn ? GV giải thích thêm việc mời vua Duy Tân tham gia k/n muốn gây thế… ? Trình bày diễn biến vụ mưu k/n Huế (1916) ? GV giải thích phân tích… ? Vì k/n nhanh chóng thất bại ? - Tổ chức non kém… - Kế hoạch bại lộ… Chuyển ý - Tăng cường bắt lính - Bắt dân mua công trái - Trồng thầu dầu cao su ⇒ Đời sống nhân dân vô khổ cực Vụ mưu khởi nghĩa Huế(1916) Khởi nghĩa binh lính tù trị Thái Nguyên Trả lời (theo a Vụ mưu khởi nghĩa SGK) Huế (1916) * Nguyên nhân - Pháp riết bắt lính đưa sang châu Âu - Binh lính căm phẫn họ tâm đứng lên đấu tranh Trình bày diễn * Diễn biến biến - Dự kiến đêm rạng sáng 4/5/1916 dậy - Kế hoạch bị bại lộ k/n bị thất bại nhanh chóng ⇒ Thái Phiên Trần Cao Vân bị xử tử ⇒ Duy Trả lời Tân bị đầy sang châu Phi ? Nguyên nhân bùng nổ Trả lời k/n binh lính Thái SGK) Nguyên năm 1917 ? GV phân tích giải thích thêm ? Trình bày diễn biến Trả lời - 48 - b Khởi nghĩa binh lính tù trị (theo Thái Nguyên (1917) * Nguyên nhân - Binh lính TN căm thù P - Họ Lương Ngọc Quyến giác ngộ, kết hợp với tù trị đứng lên k/n (theo * Diễn biến TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP khởi nghĩa ? SGK) ? Trong chiến tranh giới Trả lời I Tây Nguyên có phong trào ? Chuyển ý Hoạt động 3(15’) Cá nhân ? Trình bày hiểu biết Trả lời Nguyễn Tất Thành ? GV nhận xét… ? Vì Người tâm Trả lời tìm đường cứu nước ? ? Hành trình tìm đường cứu Trả lời nước Người diễn ? GV phân tích chứng minh… ? Con đường tìm đường cứu Trả lời nước NTT có so với so với nhà yêu nước trước ? GV: Người sang phương Tây (Pháp) muốn tìm hiểu thực chất “tự do, bình - 49 - - Giết chết tên giám binh Pháp, chiếm trại lính… ⇒ Chiếm tỉnh lị ngày sau phải rút - Khởi nghĩa kéo dài tháng c Khởi nghĩa Nơ Trang Long - Cuộc khởi nghĩa đồng bào Mơ-nông (TN) - Từ 1912 ⇒ 1916 Những hoạt động NAQ sau tìm đường cứu nước a Tiểu sử hoàn cảnh - Nguyễn Tất Thành 19/5/1890… - GĐ có truyền thống CM - CMVN bế tắc đường lối ⇒ Người tâm tìm đường cứu nước - Mục đích xem nước phương tây họ làm để giúp đồng bào b Những hoạt động NAQ - 5/6/1911 tìm đường cứu nước - Người vòng quanh gới, 1917 trở lại Pháp - Người tiếp nhận ảnh hưởng CM tháng Mười nga ⇒ Đó sở để xác định đường chân cho CMVN TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP đẳng, bác ái”… IV Sơ kết học (2’) ? Trình bày đặc điểm bật phong trào cứu nước năm 1914 ⇒ 1918 ? V Dặn dò, tập nhà.(1’) Lập bảng thống kê phong trào yêu nước chủ yếu đầu kỉ XX theo mẫu sau: Phong trào Mục đích Hình thức hoạt động VI Rút kinh nghiệm Tuần 33 Tiết 50 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ (1858-1918) - 50 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP I Mục tiêu học HS cần nắm Kiến thức: - LS VN từ 1858-1918 - Tiến trình xâm lược nước ta TDP trình chống xâm lược nhân dân ta - Đặc điểm diễn biến, nguyên nhân thất bại phong trào - Bước chuyển biến phong trào CM đầu kỉ XX Kĩ Rèn kĩ tổng hợp, so sánh, đánh giá kiện lịch sử Thái độ - Củng cố lòng yêu nước tinh thần đấu tranh nhân dân ta II Thiết bị, tài liệu dạy học GV Nội dung câu hỏi ôn tập HS Nghiên cứu SGK III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (không) Giới thiệu ôn tập Dạy học HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng Hoạt động (32’) Cá nhân I Những kiện LS Hướng dẫn HS lập Quá trình xâm lược VN bảng thống kê thực dân P đấu tranh dùng đồ để nhân dân ta từ 1858 ⇒ minh họa… 1884 Thời gian Quá trình XL Cuộc đấu tranh nhân dân TDP ta - 1/9/1858 ⇒ 2/1859 Pháp đánh ĐN Triều đình chống trả yếu ớt bán đảo Sơn Trà tan rã, nhân dân đứng lên chống P thứ vũ khí có tay ⇒ - 2/1858 3/1861 Pháp kéo vào Gia Triều đình chống trả yếu ớt Định bỏ thành chạy Nhân dân kiên chiến đấu - 12/4/1861 Pháp chiếm Định Nhân dân tỉnh Miền Đông tiếp Tường tục kháng Pháp - 16/12/1861 - P chiếm Biên Hòa - 23/3/1862 - Pháp chiếm Vĩnh Long - 5/6/1862 Triều đình kí điều Nhân dân đấu tranh không chấp ước Nhâm Tuất nhận điều ước - 6/1867 Pháp chiếm tỉnh Nhân dân lục tỉnh NK kháng - 51 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP miền Tây NK Pháp - 20/11/1873 Pháp đánh BK lần Nhân dân BK kháng Pháp thứ - 15/31874 Pháp buộc triều Nhân dân nước kiên Nguyễn kí hiệp tâm chống Pháp Giáp Tuất - 25/4/1882 Pháp đánh BK lần Nhân dân BK kiên chống thứ II Pháp - 18/8/1883 Pháp đánh Huế, Nhân dân nước đánh hiệp ước Hác Măng triều đình Pháp kí kết - 6/6/1884 Triều đình kí hiệp Nhân dân nước phản đối, ước Pa-tơ-nốt… triều đình đầu hàng Phong trào Cần Vương (1885 ⇒ 1896) Thời gian Sự kiện - 5/7/1885 Cuộc phản công phe chủ chiến kinh thành Huế - 13/7/1885 Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương -1858 ⇒ 12/1895 - Giai đoạn II phong trào Cần Vương - Điển hình k/n (BĐ, BS, HK) Phong trào yêu nước đầu kỉ XX đến năm 1918 Thời gian Sự kiện - 1905-1909 Hội Duy Tân phong trào Đông Du - 1907 Đông Kinh Nghĩa Thục - 1908 Phong trào Duy Tân chống Thuế Trung Kì ⇒ - 1912 1916 Khởi nghĩa Nơ-trang-lơng (TN) - 1916 Vụ mưu k/n binh lính Huế - 1917 K/N binh lính Thái Nguyên - 1911 ⇒ 1918 Những hoạt động NAQ sau tìm đường cứu nước Hoạt động 2(10’) II Những nội dung chủ yếu Vì TDP xâm lược VN? ? Vì TDP xâm Thảo luận trả lời - Do nhu cầu tìm kiếm thuộc lược nước ta ? địa - Xâm lược nước ta làm sở nhảy vào Trung Quốc - Nhà Nguyễn yếu hèn ? Trách nhiệm Thảo luận trả lời - Do thái độ không cương quyết, nhà Nguyễn ảo tưởngvào thương lượng, xa việc đểnước ta biến rời quần chúng nhân dân thành thuộc địa triều đình Huế thực dân Pháp ? ? Phong trào Cần Thảo luận trả lời Vương, nét - 52 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP khởi nghĩa tiêu biểu, ý nghĩa lịch sử phong trào ? ? Nhận xét chung Thảo luận trả lời phong trào chống Pháp nửa cuối kỉ XIX ? - Quy mô: Khắp Trung Kì Bắc Kì, thành phần tham gia bao gồm sĩ phu, văn thân yêu nước đông đảo quần chúng nhân dân Tiêu biểu khởi nghĩa (BĐ, BS, HK) IV Sơ kết học (2’) Giáo viên tổng kết ôn tập hướng dẫn HS cách ôn tập để chuẩn bị cho kiểm tra HK II V Dặn dò, tập nhà.(1’) Câu Trình bày khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương (Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê) ? Câu Trình bày tiểu sử trình hoạt động Nguyễn Tất Thành sau tìm đường cứu nước ? VI Rút kinh nghiệm Tuần 34 Tiết 51 - 53 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP LÀM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu học HS cần nắm Kiến thức: Kĩ Thái độ II Thiết bị, tài liệu dạy học GV HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (5’) Giới thiệu (LDSGK) Dạy học IV Sơ kết học (2’) V Dặn dò, tập nhà.(1’) VI Rút kinh nghiệm Tuần 35 Tiết 52 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu học - 54 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP HS cần nắm Kiến thức: Kĩ Thái độ II Thiết bị, tài liệu dạy học GV HS Nghiên cứu SGK, dự kiến câu trả lời III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định kiểm tra cũ (5’) Giới thiệu (LDSGK) Dạy học HĐ GV HĐ HS IV Sơ kết học (2’) V Dặn dò, tập nhà.(1’) VI Rút kinh nghiệm - 55 - Nội dung ghi bảng TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP - 56 - [...]... 19 18- 1 923 Cao trào CM ở các nước châu Âu 1 929 -1933 KHKTTG 1939-1945 Hoạt động 2 Thời gian 1/9/ 185 8 -2/ 185 9 2/ 185 9-3/ 186 1 6/ 186 7 20 /11/ 187 3 15/3/ 187 4 25 /4/ 188 2 18/ 8/ 188 3 6/6/ 188 4 5/7/ 188 5 188 6- 188 7 188 3- 189 2 188 5- 189 5 CTTG II bùng nổ Nhóm Sự kiện Nhân dân Đà Nẵng chống Pháp Nhân dân Nam Kì chống Pháp Nhân dân Nam Kì khắp nơi chống Pháp Nhân dân Bắc Kì kháng Pháp Nhân dân cả nước kháng Pháp Nhân dân BK kháng... biến - K/N bùng nổ từ 188 3- 189 2 - Nghĩa quân dùng lối đánh du kích tiêu diệt địch 3 Khởi nghĩa Hương Khê ( 188 5- 189 5)(1đ) a Lãnh đạo - Phan Đình Phùng - Cao Thắng.là tướng giỏi của PĐP b Diễn biến - GĐ 1 từ 188 5 ⇒ 188 8 tổ chức huấn luyện quân lính và xây dựng căn cứ - GĐ 2 từ 188 5 ⇒ 189 5 thời kì chiến đấu của nghĩa quân - Ngày 28 / 12/ 189 5 PĐP hi sinh ⇒ nghĩa quân tan rã Câu 2. (2 ) * Điểm mạnh (1đ) -... KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC ( 187 3- 188 4) I Mục tiêu bài học HS cần nắm được 1 Kiến thức: - Tại sao năm 188 2 thực dân Pháp lại đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai - Nội dung của hiệp ước Hác Măng 188 3 và hiệp ước Pa-tơ-nốt 188 4 2 Kĩ năng - Sử dụng bản đồ - Tường thuật các trận đánh bằng lược đồ - 13 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 8 3 Thái độ - Giáo dục cho các em lòng yêu nước… -... 1 188 4- 189 2 do đề Nắm lãnh đạo + 10- 189 2 Đề Nắm mất Đề Thám lên thay ? Diễn biến giai đoạn 2 ? - GĐ 2: 189 319 08 nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng cơ sở 3 Diễn biến - Chia làm 3 giai đoạn: + GĐ 1: 188 4- 189 2 do Đề Nắm lãnh đạo + GĐ 2: 189 3-19 08 nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng cơ sở ? Thời gian đình chiến từ Trả lời(theo SGK) 189 7-19 08 nhiệm vụ chủ yếu của nghĩa quân là gì ? (- Từ 189 7-19 08. .. gì ? IV Sơ kết bài học (1’) - GV tổng kết lại nội dung bài học V Dặn dò, ra bài tập về nhà.(1’) - Làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang 130 - Xem trước bài 27 VI Rút kinh nghiệm - 24 - 3 Khởi nghĩa Hương Khê ( 188 5- 189 5) a Lãnh đạo - Phan Đình Phùng - Cao Thắng.là tướng giỏi của PĐP b Diễn biến - GĐ 1 từ 188 5 ⇒ 188 8 tổ chức huấn luyện quân lính và xây dựng căn cứ - GĐ 2 từ 188 5 ⇒ 189 5 thời kì chiến đấu của nghĩa... Đình ( 188 6- 188 7)(1đ) a Căn cứ - Ba Đình thuộc huyện Nga Sơn Thanh Hóa - Gồm 3 làng: Thượng Thọ, Mậu Thịnh, Mĩ Khê b Lãnh đạo - Phạm Bành và Đinh Công Tráng - Gồm người Kinh, Mường, Thái c Diễn biến - 35 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 8 - Từ 12/ 188 6 ⇒ 1/ 188 7 - Nghĩa quân cầm cự trong 34 ngày đêm - Giặc Pháp dùng súng phun lửa triệt hạ căn cứ ⇒ xóa tên 3 làng trên bản đồ 2 Khởi... nghiệm Tuần 28 Tiết 45 LÀM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT I Mục tiêu bài học HS cần nắm được 1 Kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức đã học 2 Kĩ năng - Củng cố kĩ năng làm bài 3 Thái độ - Tinh thần thái độ học tập, tư duy sáng tạo trong làm bài II Thiết bị, tài liệu dạy học - 34 - TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 8 1 GV Đề kiểm tra 2 HS Đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chức dạy học 1 Ổn định... tiêu diệt căn cứ Ngàn Trươi - Ngày 28 / 12/ 189 5 PĐP hi sinh ⇒ nghĩa quân tan rã TRƯỜNG THPT NGỌC HIỂN – GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 8 Tuần 25 Tiết 42 Bài 27 : KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO KHÁNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI THẾ KỈ XIX I Mục tiêu bài học HS cần nắm được 1 Kiến thức: - Một loại hình đấu tranh của nhân dân ta cuối thế kỉ XIX là phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp của quần chúng mà điển... biến - Đêm 4 rạng sáng 5/7/ 188 5 Tôn Thất Thuyết hạ lệnh tấn công tòa Khâm Sứ và đồn Mang Cá.(1đ) - Lúc đầu Pháp hoảng sợ sau đó chúng chiếm lại Hoàng Thành.(1đ) Câu 2 (3đ) a Nguyên nhân - Vụ biến kinh thành thất bại.(0.5đ) - Hàm nghi hạ chiếu Cần Vương ⇒ Một phong trào kháng Pháp diễn ra sôi nổi (0.5đ) b Diễn biến - Chia làm 2 giai đoạn: (1đ) + GĐ 1 từ 188 5- 188 8 + GĐ 2 từ 188 8- 189 6 * Kết cục của giai... (không) 2 Giới thiệu bài kiểm tra 3 Tiến hành kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA I Trắc nghiệm (khoanh tròn vào câu trả lời đúng) Câu 1 Thực dân Pháp nổ tiếng súng đầu tiên xâm lược nước ta vào năm nào ? a 184 8 b 185 8 c 185 9 d 186 2 Câu 2 Thất bại tại Đà Nẵng Pháp chuyển vào địa điểm nào ? a Biên Hòa b An Giang c Gia Định d Định Tường Câu 3 Hiệp ước Nhâm Tuất được kí kết vào năm nào ? a 185 9 b 186 2 c 187 2 d 188 4 Câu