CĐ1: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ KTHH gì? phân tích điều kiện đời KTHH, vs nói muốn KTHH đời cần hội tụ điều kiện pclđxh tách biệt tương đối mặt kinh tế người sản xuất? Hãy liên hệ với VN Khái niệm KTHH Kinh tế hàng hóa (sản xuất hàng hóa) kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất để trao đổi mua bán thị trường Sản xuất hàng hóa đời bước ngoặt lịch sử phát triển xã hội loại người, đưa loài người thoát khỏi tình trạng “mông muội”, xóa bỏ kinh tế tự nhiên, phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất nâng cao hiệu kinh tế xã hội Muốn KTHH đời cần hội tụ hai điều kiện: Thứ phân công lao động xã hội Phân công lao động xã hội phân chia lao động xã hội cách tự phát thành ngành, nghề khác Do phân công lao động nên người sản xuất tạo một vài loại sản phẩm định Song sống người lại cần đến nhiều loại sản phẩm khác Để thỏa mãn nhu cầu, đòi hỏi họ phải có mối liên hệ phụ thuộc vào nhau, phải trao đổi sản phẩm cho Phân công lao động xã hội sở, tiền đề sản xuất hàng hóa Phân công lao động xã hội phát triển, sản xuất trao đổi hàng hóa mở rộng đa dạng Tuy nhiên, phân công lao động xã hội điều kiện cần chưa đủ để sản xuất hàng hóa đời tồn Muốn sản xuất hàng hóa đời tồn phải có điều kiện thứ hai Thứ hai, tách biệt tương đối mặt kinh tế người sản xuất Trong lịch sử, xã hội xuất quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất dẫn đến độc lập tương đối kinh tế chủ thể sản xuất Khi người sở hữu tư liệu sản xuất người sở hữu sản phẩm lao động Họ có toàn quyền chi phối sản phẩm sản xuất Quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất làm cho người sản xuất độc lập với nhau, họ lại nằm hệ thống phân công lao động xã hội, họ phụ thuộc lẫn sản xuất tiêu dùng Trong điều kiện ấy, người muốn tiêu dùng sản phẩm người khác phải thông qua mua – bán hàng hóa, tức phải trao đổi hình thái hàng hóa Liên hệ Việt Nam Đối với nước ta hai điều kiện Phân công lao động ngày phát triển, từ phân công lao động nội kinh tế tức chia hoạt động kinh tế thành ngành riêng biệt công nghiệp, nông nghiệp, vận tải, dịch vụ… phân công lao động nội ngành thành ngành hẹp công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến, ngành trồng trọt, ngành chăn nuôi Ngoài có phân công lao động doanh nghiệp theo chức chức tài chính, khoa học – công nghệ hay sản xuất, theo công nghệ, theo mức độ phức tạp công việc Sự tách biệt kinh tế dựa sở nước ta có nhiều hình thức sở hữu tư liệu sản xuất Trong kinh tế nước ta tồn loại hình sở hữu :sở hữu toàn dân, sở hữu tập thể sở hữu tư nhân Từ đó, hình thành thành phần kinh tế : kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, kinh tế tư nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước Phân biệt KTHH KTTN Phân tích ưu KTHH so với KTTN Cần làm để phát triển mạnh kinh tế hàng hóa nước ta? Phân biệt KTHH KTTN Kinh tế tự nhiên Là kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm lao động làm để thỏa mãn trực tiếp nhu cầu người sản xuất Trình độ phát triển lực lượng sx thấp, phụ thuộc chặt chẽ vào tự nhiên Quy mô sx nhỏ lẻ, sản phẩm đủ cung ứng cho nhóm nhỏ cá nhân Ngành sx chính: săn bắt, hái lượm, nông nghiệp sx nhỏ Kinh tế hàng hóa Là kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm sản xuất dùng để trao đổi hay mua bán thị trường Trình độ phát triển lực lượng sx: phát triển đến mức độ định, bớt lệ thuộc vào tự nhiên Quy mô sx mở rộng nâng cao, số lượng sản phẩm vượt khỏi nhu cầu người sản xuất nảy sinh quan hệ trao đổi sản phẩm Ngành sx chính: thủ công nghiệp, công nghiệp, nông nghiệp sản xuất lớn, dịch vụ Ưu KTHH : Thứ nhất, sxhh đời sở phân công lao động xã hội, chuyên môn hóa sx làm cho suất lao động tăng, sản phẩm tạo nhiều Đây điều kiện tốt để khai thác có hiệu lợi tự nhiên, xã hội, kỹ thuật người, sở, vùng, địa phương,từng quốc gia để phát triển KT- XH Thứ hai, đặc trưng sản xuất hàng hóa làm cho tính chất xã hội hóa ngày cao, quy mô, tính chất tổ chức sản xuất không bị giới hạn chật hẹp, sản xuất ngày mở rộng phát triển, đáp ứng nhu cầu ngày tăng xã hội Thứ ba, sản xuất hàng hóa, tác động quy luật vốn có quy luật giá trị, cung – cầu, cạnh tranh… buộc người sản xuất phải luôn động, nhạy bén, tính toán, cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sx, nâng cao suất, chất lượng hiệu kinh tế Thứ tư, sản xuất hàng hóa phát triển trở thành điều kiện nâng cao đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần cho người dân Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, sxhh có mặt hạn chế : phân hóa giàu – nghèo người sản xuất hàng hóa, tiềm ẩn khả khủng hoảng kinh tế, phá hoại môi trường sinh thái Để phát triển mạnh kinh tế hàng hóa nước ta: • • Đẩy mạnh phân công lao động xã hội Đảm bảo quyền độc lập, tự chủ chủ thể kinh tế sở đa dạng hóa hình thức sở hữu • Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, công nghệ vào sản xuất • Nâng cao trình độ quản lý, trình độ lao động • Nâng cao sức cạnh tranh hàng hóa • Mở rộng thị trường, đẩy mạnh hoạt động marketing Phân tích ưu hạn chế KTHH Hãy liên hệ với VN? Ưu ( câu 2) Hạn chế: phân hóa giàu nghèo người sản xuất Tiềm ẩn khả khủng hoảng kinh tế, lạm phát, thất nghiệp Phá hoại môi trường Chạy theo lợi nhuận, tệ nạn xã hội Liên hệ Việt Nam Việt Nam lên từ nước phong kiến thuộc địa lạc hậu, tiếp chiến tranh kéo dài Khi chiến tranh kết thúc, thống đất nước, nước ta lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa nên sở vật chất kỹ thuật yếu kém, lạc hậu , khả cạnh tranh hạn chế Xuất phát từ nhu cầu thực tế, nước ta muốn phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân phải xây dựng kinh tế hàng hóa với nhiều thành phần, đa dạng hóa hình thức sở hữu Ở nước ta, kinh tế hàng hóa mà đảng chủ trương xây dựng phát triển thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng XHCN, vận động theo chế thị trường có quản lý nhà nước Sự thành công kinh tế thị trường theo định hướng XHCN có tốc độ tăng trưởng cao, nâng cao mức sống nhân dân, giáo dục, y tế phát triển, khoảng cách giàu nghèo thu hẹp Tuy nhiên, xuất phát điểm nước nông nghiệp nên sở vật chất, khoa học công nghệ lạc hậu, trình độ lực lượng sản xuất nước ta thấp so với mặt chung Muốn phát triển kinh tế hàng hóa nước ta cần ( nội dung câu 2) Hãy phân tích mặt chất, lượng thuộc tính hàng hóa? Hãy liên hệ thực tế Bất kỳ hàng hóa có thuộc tính giá trị sử dụng giá trị Giá trị hàng hóa: lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Như Về mặt chất, giá trị hàng hóa xác định hao phí lao động để sản xuất hàng hóa định Giá trị hàng hóa =lao động vật hóa +lao động sống = lao động khứ + lao động tại= giá trị tư liệu sản xuất + giá trị công nhân tạo Về mặt lượng, giá trị hàng hóa tính theo thời gian lao động xã hội cần thiết Giá trị sử dụng : công dụng hàng hóa thỏa mãn nhu cầu người Như Về mặt chất, giá trị sử dụng hàng hóa công dụng ( tính có ích )của Về mặt lượng, giá trị sử dụng hàng hóa đo lường loại thước đo khác km, m 2, m3, kg, g… VD : hàng hóa áo Về giá trị sử dụng Mặt chất : công dụng áo dùng để mặc Mặt lượng : để may áo tiêu tốn hết 2m vải Về giá trị hàng hóa Mặt chất: lao động người thợ may phải hao phí trí óc, sức tinh thần để tạo kiểu áo, sức bắp để may áo thực công đoạn đo,cắt, may để đến sản phẩm Mặt lượng: thời gian lao động xã hội cần thiết để người thợ may làm áo 4h Vì hai hàng hóa khác lại trao đổi cho nhau? Vì chúng lại trao đổi theo quan hệ tỷ lệ định đó? Hai hàng hóa khác lại trao đổi với hàng hóa sản phẩm lao động, có lao động kết tinh Chính hao phí lao động để tạo hàng hóa kết tinh hàng hóa làm cho chúng so sánh với trao đổi chúng trao đổi theo quan hệ tỷ lệ định lượng lao động hao phí để sản xuất hàng hóa ngang Như lao động hao phí để sản xuất hàng hóa ẩn dấu hàng hóa giá trị hàng hóa Vai trò lao động cụ thể lao động trừu tượng yếu tố cấu thành lượng giá trị hàng hóa? Cơ cấu lượng giá trị hàng hóa giá trị tư liệu lao động(c1) giá trị cũ(c) (giá trị tư liệu sản xuất) Giá trị đối tượngl ao động(c2) lượng giá trị hàng hóa giá trị sức lao động (v) giá trị (v+m) giá trị thặng dư (m) Trong cấu lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng hàng hóa đóng vai trò bảo tồn di chuyển giá trị cũ (c ) lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hóa đóng vai trò tạo giá trị (v+m) Phân biệt thuộc tính hàng hóa, phân biệt mặt lao động SXHH Hàng hóa sản phẩm lao động, thỏa mãn nhu cầu người, thông qua trao đổi- mua bán Bất kỳ hàng hóa có hai thuộc tính giá trị sử dụng giá trị Giá trị sử dụng hàng hóa công dụng thỏa mãn nhu cầu người.vd: cơm để ăn, áo để mặc… GTSD phát dần trình phát triển tiến KHKT, lực lượng sản xuất => trình độ llsx phát triển GTSD đa dạng Giá trị hàng hóa Muốn hiểu giá trị hàng hóa, phải từ giá trị trao đổi giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị sử dụng trao đổi với giá trị sử dụng khác VD 1m vải =10kg thóc Hai hàng hóa khác trao đổi cho chúng phải có sở chung, sản phẩm lao động, có lao động kết tinh Chính lao động hao phí để tạo hàng hóa sở chung việc trao đổi tạo thành giá trị hàng hóa Giá trị hàng hóa lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Giá trị sử dụng Giá trị hàng hóa • Là thuộc tính tự nhiên hàng hóa • Là thuộc tính xã hội hàng hóa • Phạm trù vĩnh viễn • Phạm trù lịch sử, gắn liền với sxhh • Phản ánh quan hệ người với • Phản ánh quan hệ người tự nhiên sản xuất hàng hóa • Là mục đích người người • Là mục đích người sản xuất tiêu dùng • Tạo trình tiêu dùng • Tạo trình sản xuất • Được thực sau- lĩnh vực • Được thực trước –trong lĩnh tiêu dùng vực lưu thông Tính hai mặt lao động SXHH vừa thống vừa mâu thuẫn Thống nhất: tồn lao động người sản xuất hàng hóa Mâu thuẫn: Lao động cụ thể Lao động trừu tượng • Là lao động có ích hình thức cụ • Là tiêu phí sức lao động nói thể nghề nghiệp chuyên chung( tiêu hao sức bắp thịt, thần môn định => xét ngành nghề kinh) người sản xuất hàng hóa chuyên môn => xét hao phí sức lao động • Tạo giá trị sử dụng,bảo toàn, di • Tạo giá trị chuyển giá trị cũ • Phạm trù vĩnh viễn • Phạm trù lịch sử • Biểu quan hệ người • Biểu quan hệ người với tự nhiên • Mang tính cá biệt sản xuất hàng hóa • Mang tính xã hội Phân tích lượng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa, nhân tố làm cho lượng giá trị hàng hóa giảm, sao? Phân tích lượng giá trị hàng hóa Chất giá trị hàng hóa lao động trừu tượng, lượng giá trị số lượng lao động trừu tượng hao phí chứa đựng hàng hóa biểu thời gian hao phí lao động Trong thực tế, loại hàng hóa đứa thị trường nhiều người sản xuất, người sản xuất điều kiện sản xuất, trình độ tay nghề không giống nhau, nên thời gian hao phí lao động cá biệt để sản xuất hàng hóa họ khác Thời gian lao động cá biệt định giá trị cá biệt hàng hoá mà người sản xuất Nếu vào thời gian hao phí lao động cá biệt để xác định lượng giá trị hàng hóa dẫn đến việc lao động cá biệt lười biếng, vụng về, phải dùng nhiều thời gian để làm hàng hóa, hàng hóa có nhiều giá trị Theo C.Mác: có lượng lao động xã hội cần thiết, hay thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất GTSD, định đại lượng giá trị GTSD Như vậy, thước đo lượng giá trị hàng hóa tính thời gian lao động xã hội cần thiết Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian cần thiết để sản xuất hàng hóa điều kiện bình thường xã hội, tức với trình độ kỹ thuật trung bình, trinhg độ khéo léo trung bình cường độ lao động trung bình so với hoàn cảnh xã hội định Thời gian lao động xã hội cần thiết hình thành tự phát thị trường qua cạnh tranh, thường thời gian trung bình người sản xuất cung cấp đại phận hàng hóa cho thị trường chi phối Những nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa: Năng suất lao động: lực sản xuất lao động, tính số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian số lượng thời gian cần thiết để sản xuất đơn vị sản phẩm Khi suất lao động tăng lên thời gian hao phí lao động để sản xuất hàng hóa giảm, lượng giá trị đơn vị hàng hóa giảm xuống ngược lại Do đó, giá trị hàng hóa tỷ lệ nghịch với suất lao động Cần phân biệt suất lao động với cường độ lao động, cường độ lao động nói lên mức độ khẩn trương, nặng nhọc hay căng thẳng lao động Tăng cường độ lao động thực chất kéo dài thời gian lao động hao phí lao động đơn vị hàng hóa không đổi Tăng cường độ lao động không làm thay đổi lượng giá trị đơn vị hàng hóa Mức độ phức tạp lao động: có mức độ lao động giản đơn lao động phức tạp Lao động giản đơn lao động mà người lao động bình thường không cần phải trải qua đào tạo thực Lao động phức tạp lao động đòi hỏi phải đào tạo, huấn luyện tiến hành Trong đơn vị thời gian nhau, lao động phức tạp tạo nhiều giá trị lao động giản đơn Lao động phức tạp lao động giản đơn nhân gấp bội lên Trong trình trao đổi hàng hóa, lao động phức tạp quy lao động giản đơn trung bình Như lượng giá trị hàng hóa đo thời gian hao phí lao động xã hội cần thiết giản đơn trung bình Nhân tố làm cho lượng giá trị đơn vị hàng hóa giảm nhân tố suất lao động, tăng suất lao động số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian tăng số lượng lao động hao phí đơn vị thời gian không đổi => thời gian hao phí lao động để sản xuất hàng hóa giảm => giá trị đơn vị hàng hóa giảm => lượng giá trị đơn vị hàng hóa giảm Nội dung, yêu cầu quy luật giá trị, biểu quy luật giá trị kinh tế hàng hóa TBCN Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa, đâu có sản xuất trao đổi hàng hóa có tồn phát huy tác dụng quy luật giá trị Nội dung quy luật Trong sản xuất hàng hóa, hoạt động sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở giá trị xã hội hàng hóa Nghĩa là, để tiến hành sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết Yêu cầu quy luật Đối với sản xuất: giá trị cá biệt hàng hóa phải phù hợp với giá trị xã hội Giá trị cá biệt người sản xuất hàng hóa thấp giá trị xã hội có lợi Đối với trao đổi: trao đổi hàng hóa phải tuân thủ nguyên tắc ngang giá Các chủ thể trao đổi dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết tiến hành trao đổi - mua bán Biểu quy luật giá trị qua giai đoạn phát triển kinh tế hàng hóa CNTB Nền kinh tế hàng hóa đặc trưng phương thức sản xuất TBCN mà theo nguyên lý Mác- Lê nin, phương thức sản xuất TBCN lại phát triển qua giai đoạn cao thấp khác : giai đoạn CNTB tự cạnh tranh CNTB độc quyền Trong giai đoạn tự cạnh tranh chế cạnh tranh tự chi phối toàn kinh tế tư hình thức cạnh tranh cụ thể cạnh tranh nội ngành ngành sản xuất Để tồn phát triển, nhà tư phải thỏa thuận phân chia lợi nhuận theo nguyên tắc tỷ suất lợi nhuận bình quân Đến quy luật giá trị có hình thức biểu quy luật giá sản xuất( giá sản xuất = chi phí sản xuất + lợi nhuận bình quân) Sang đến CNTB độc quyền kinh tế tư xuất chế độc quyền nhà tư đề giá độc quyền lớn nhỏ giá trị hàng hóa để sở thu lợi nhuận độc quyền Vì , giai đoạn quy luật giá trị biểu thành quy luật giá độc quyền.(giá độc quyền =chi phí sx +lợi nhuận độc quyền cao ) 10 Qua nghiên cứu học thuyết giá trị liên hệ Việt Nam Thực trạng vận dụng quy luật giá trị nước ta thời gian qua Từ 1986 trở trước: nước ta thực kinh tế tập trung , quan liêu bao cấp, nhà nước điều khiển kinh tế hệ thống pháp lệnh số lượng, thu nhập, ngân sách Giá nhà nước quy định, thực chất tiêu pháp lệnh mà giá lại biểu quy luật giá trị nên thời kì này, quy luật giá trị áp dụng cách cứng nhắc, áp đặt vào kinh tế thông qua việc định giá theo tiêu có sẵn mà không để ý đến thực trạng kinh tế Việt Nam Từ 1986 đến nay: nước ta bước tiến hành chuyển dần từ kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp sang thực chế thị trường Đối với kinh tế thị trường quy luật giá trị quy luật quan trọng, chủ động vận hành giá thị trường mà giá thị trường biểu tiền giá trị thị trường hàng hóa Nước ta có hàng loạt cải cách nhằm phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, điều chỉnh giá để kích thích sản xuất, tiến đến tiến tới cải cách toàn hệ thống giá Nhà nước theo hướng làm cho giá phản ánh đầy đủ chi phí hợp lý sản xuất lưu thông, đảm bảo cho người sản xuất thu lợi nhuận thoả đáng Tiếp tục xây dựng kinh tế nhiều thành phần đổi quản lý kinh tế, nỗ lực phát huy mạnh thành phần kinh tế , vừa cạnh tranh vừa hợp tác bổ sung cho kinh tế quốc dân Tiếp tục đổi kiện toàn kinh tế tập thể theo nguyên tắc tự nguyện, dân chủ , bình đẳng phát huy kết hợp hài hoà sức mạnh tập thể Bên cạnh kinh tế tư nhân tiếp tục phát triển lĩnh vực sản xuất theo quản lý Nhà nước Giải pháp nhăm vận dụng quy luật giá trị tốt thời gian tới: Đẩy mạnh phân công lao động xã hội nhằm tăng lực lượng sản xuất phát triển giúp cho sản xuất phát triển Phải phát triển đội ngũ cán quản lý kinh tế cán khoa học công nghệ công nhân có trình độ cao Nâng cao lực quản lý kinh tế vĩ mô nhà nước kinh tế thị trường Phải tăng cường liên kết quan hệ hàng hoá tiền tệ với quan hệ xã hội Đề biện pháp nhằm thực tốt sách :chính sách ruộng đất ,chính sách đầu tư,chính sách thuế sách giá sản lượn …Nhằm tạo điều kiện phát huy cao tác dụng quy luật giá trị kinh tế xã hội Phát triển đồng loại thị trường thị trường tiêu dùng,dịch vụ… Phải tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế,chỉ thực độc quyền số nghành,một số lĩnh vực lợi ích đất nước,hạn chế độc quyền,đặc lợi lũng đoạn thị trường ,khắc phục tình trạng kinh doanh trái phép trốn lậu thuế,cần tăng cường kiểm tra,kiểm soát xử lý nghiêm vi phạm làm lành mạnh thị trường CHUYÊN ĐỀ : HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ Phân tích chuyển hóa tiền tệ thành tư : công thức chung tư bản, hàng hóa sức lao động Phân tích công thức chung tư Phân biệt tiền thông thường( tiền lưu thông hàng hóa giản đơn) tiền tư bản( lưu thông tư bản): tiền lưu thông hàng hóa giản đơn vận động theo công thức (1) H-T-H Tiền tư vận động theo công thức (2) T-H-T Điểm giống hai công thức: Cả hai vận động hai giai đoạn đối lập mua bán hợp thành, có yếu tố tiền hàng, có người có quan hệ kinh tế với người mua người bán Nhưng điểm giống hình thức Điểm khác chất công thức: • Điểm xuất phát điểm kết thúc trình vận động • Trình tự vận động H-T-H (1) • Đều hàng hóa, tiền đóng vai trò trung gian T-H-T (2) • Đều tiền, hàng hóa đóng vai trò trung gian • Bắt đầu việc • Bắt đầu việc bán, kết thúc mua, kết thúc • Mục đích vận động việc mua việc bán • Là giá trị sử dụng để • Là giá trị, • Giới hạn vận động thỏa mãn nhu cầu giá trị tăng thêm • Có giới hạn • Không có giới hạn Tóm lại, công thức(2) phản ánh mục đích vận động tiền với tư cách tư bản, nên lượng giá trị quay phải lớn lượng giá trị ban đầu, công thức vận động đầy đủ tư T-H-T’, T’=T+t, ( t giá trị thặng dư, kí hiệu m) Như vậu, công thức T-H-T’ công thức chung tư bản, tư vận động theo công thức Phân tích hàng hóa sức lao động Sức lao động toàn thể lực trí lực tồn người sống mà người vận dụng trình lao động Sức lao động chưa phải lao động tiền đề trình lao động Sức lao động sử dụng trình sản xuất lao động + hai điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa: Thứ nhất, người có sức lao động phải tự thân thể, làm chủ sức lao động có quyền bán sức lao động Thứ hai, người lao động phải bị tước đoạt hết tư liệu sản xuất, họ trở thành người “ vô sản” Để tồn tại, họ buộc phải bán sức lao động để sống Muốn sức lao động trở thành hàng hóa phải hội đủ điều kiện Trong lịch sử, đến CNTB hội đủ hai điều kiện sức lao động trở thành hàng hóa + hai thuộc tính hàng hóa sức lao động: Giá trị hàng hóa sức lao động: thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất tái sản xuất sức lao động định Muốn sản xuất tái sản xuất sức lao động, người công dân phải tiêu dùng tư liệu sinh hoạt cần thiết Vì vậy, giá trị hàng hóa sức lao động quy giá trị toàn tư liệu sinh hoạt cần thiết để sản xuất tái sản xuất sức lao động, gồm yếu tố cấu thành sau: Một là, giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết vật chất tinh thần để tái sản xuất sức lao động cho thân người lao động Hai là, phí tổn đào tạo người công nhân Ba là, giá trị tư liệu sinh hoạt vật chất tinh thần cho người công nhân Giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động: công dụng hàng hóa sức lao động, giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động có tính chất đặc biệt, nguồn gốc tạo giá trị giá trị thặng dư cho nhà tư Vì vậy, giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động chìa khóa để giải thích mâu thuẫn công thức chung tư Phân tích trình sản xuất giá trị thặng dư CNTB : nguồn gốc tạo m, tư bất biến- tư khả biến, phương pháp sx giá trị thặng dư tuyệt đối, tương đối, siêu ngạch, quy luật sản xuất giá trị thặng dư Quá trình sản xuất giá trị thặng dư CNTB Quá trình sản xuất tư chủ nghĩa thống trình sản xuất giá trị sử dụng trình sản xuất giá tri thặng dư Bởi mục đích sản xuất tư chủ nghĩa giá trị sử dụng, mà giá trị, giá trị đơn mà giá trị thặng dư Nhưng để sản xuất giá trị thặng dư, trước hết, nhà tư phải sản xuất giá trị sử dụng đó, giá trị sử dụng vật mang giá trị trao đổi giá trị thặng dư Thông qua Đảng Cộng sản Việt Nam, giai cấp công nhân lãnh đạo nhân dân Việt Nam hoàn thành thắng lợi CM dân tộc dân chủ nhân dân, giành quyền tay nhân dân lao động, giành độc lập cho dân tộc Thông qua Đảng Cộng sản Việt Nam, giai cấp công nhân lãnh đạo nhân dân Việt Nam thực thắng lợi hai kháng chiến vĩ đại : đánh đổ tận gốc chế độ thực dân kiểu cũ kiểu mới, thống đất nước đưa nước bước vào thời kì xây dựng xã hội – thời kì độ lên CNXH Thông qua Đảng Cộng sản Việt Nam, giai cấp công nhân lãnh đạo nhân dân Việt Nam thực công đổi đất nước giành thắng lợi, bước đầu đưa đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, giữ vững định hướng XHCN, mở rộng qua hệ hợp tác với quốc gia giới, thực bước nghiệp công nghiệp hóa- đại hóa , phấn đấu đến năm 2020 đưa nước ta trở thành nước công nghiệp Có quan điểm cho rằng, thời đại văn minh trí tuệ ngày nay, GCCN không giữ sứ mệnh lịch sử Sứ mệnh lịch sử chuyển giao cho đội ngũ trí thức đảm nhận A/c có đồng ý không? Vì ? Liên hệ Không đồng ý với ý kiến So sánh giai cấp công nhân tầng lớp trí thức Giai cấp công nhân Tầng lớp trí thức Trực tiếp, gián tiếp vận hành công cụ sản Là lao động họ không trực tiếp vận xuất có tính công nghiệp, đại hành công cụ sản xuất có tính công nghiệp, đại Lao động giai cấp công nhân tạo sản Lao động tầng lớp trí thức tạo sản phẩm vật chất phẩm tinh thần Đại biểu cho phương thức sản xuất mới, Không đại biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến mới, tiên tiến Ta thấy rõ giai cấp công nhân giai cấp tiên tiến, đẻ sản xuất công nghiệp, lực lượng xã hội hùng mạnh đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, gắn liền với phát triển lực lượng sản xuất, lực lượng sản xuất phát triển tất yếu phá vỡ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa.Sau giành quyền, công nhân lãnh đạo giai cấp lao động xây dựng phương thức sản xuất tiến hơn- phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa tầng lớp tri thức Ngày nay, đặc biệt nước tư chủ nghĩa giai cấp công nhân giai cấp tư liệu sản xuất, phải làm thuê, bị giai cấp tư sản áp bức, bóc lột Do đó, giai cấp công nhân giai cấp đối kháng trực tiếp với giai cấp tư sản Xét chất, họ giai cấp triệt để chống lại chế độ áp bức, bóc lột tư chủ nghĩa Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân quy định đặc điểm trị - xã hội mà tầng lớp tri thức Một là, giai cấp công nhân giai cấp tiên phong, có tinh thần cách mạng triệt để Giai cấp công nhân giai cấp tiên phong cách mạng đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất tiên tiến, có hệ tư tưởng độc lập tư tưởng Mác Lê nin, mang tính cách mạng khoa học Giai cấp công nhân giai cấp đầu phong trào cách mạng Tính triệt để giai cấp công nhân địa vị kinh tế- xã hội chế độ tư chủ nghĩa quy định Giai cấp công nhân giai cấp thực cách mạng, kiên định công cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội Hai giai cấp công nhân có ý thức tổ chức kỷ luật cao Tính tổ chức kỷ luật cao giai cấp công nhân trình lao động hiệp tác sản xuất đại công nghiệp với hệ thống máy móc dây chuyền tự động, sống đo thị tập trung tạo nên Mặt khác, để giành thắng lợi đấu tranh chống giai cấp tư sản tất yếu giai cấp công nhân phải có ý thức tổ chức cao Ba giai cấp công nhân có chất quốc tế Ngày nay, phát triển mạnh mẽ lục lượng sản xuất, với xu hướng quốc tế hóa, toàn cầu hóa kinh tế đòi hỏi phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nước phải gắn bó với nhau, có giành thắng lợi Như thời đại văn minh trí tuệ ngày nay, giai cấp công nhân tồn đặc điểm địa vị kinh tế xã hội quy định sứ mệnh lịch sử mà tầng lớp trí thức không đáp ứng Mặc dù tầng lớp trí thức tầng lớp nắm giữ tri thức tiến loài người, truyền bá tri thức, phát minh tri thức họ hoạt động riêng lẻ, nhóm người ko nằm hệ thống guồng máy đại công nghiệp nên khó để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động để tạo nên lực lượng xã hội hùng mạnh để chống lại giai cấp tư sản Hơn nữa, lao động tầng lớp tri thức tạo sản phẩm tinh thần muốn có sản phẩm tinh thần, muốn thỏa mãn sản phẩm tinh thần trước tiên phải có sản phẩm vật chất ( lao động giai cấp công nhân tạo ra) tồn Do đó, giai cấp công nhân giai cấp tạo sản phẩm vật chất cho tồn loài người ăn, , mặc, thỏa mãn việc lại phát minh tri thức tiếp thu tri thức Liên hệ : giai cấp công nhân Việt Nam thuộc phận giai cấp công nhân quốc tế nên có địa vị kinh tế- xã hội đặc điểm trị - xã hội giai cấp công nhân quốc tế quy định sứ mệnh lịch sử mà tầng lớp tri thức không đáp ứng Ngoài giai cấp công nhân Việt Nam phần lớn xuất thân từ tầng lớp nông dân tạo điều kiện thuận lợi cho việc liên kết tầng lớp nhân dân lao động tham gia cách mạng giai cấp công nhân sinh lòng dân tộc có truyền thống đấu tranh bất khuất chống giặc ngoại xâm khiến cho động cách mạng, nghị lực cách mạng tính triệt để cách mạng giai cấp công nhân nhân lên gấp bội Nêu thêm thông qua Đảng giai cấp công nhân Việt Nam làm j (mấy ý cuối liên hệ câu 1) Mục tiêu CM XHCN lật đổ quyền giai cấp thống trị, thiết lập quyền GCCN nhân dân lao động? A/c đồng ý không? Vì Không đồng ý với ý kiến Vì thiết lập quyền mà không phát triển kinh tế xã hội, không làm cho đời sống nhân dân ấm no, hạnh phúc, quyền tiêu vong Vì mục tiêu CM XHCN không dừng lại CM trị mà phải xây dựng phát triển trị - kinh tế- xã hội bền vững làm cho đời sống nhân dân ngày ấm no hạnh phúc quyền tồn tạo phát triển ( câu riêng nói thêm phần phía dưới) Điển hình mục tiêu CM XHCN trải qua hai giai đoạn Mục tiêu giai đoạn thứ giai cấp công nhân đoàn kết nhân dân lao động đấu tranh lật đổ quyền giai cấp thống trị bóc lột, giành lấy quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động Mục tiêu giai đoạn thứ hai giai cấp công nhân phải tập hợp tầng lớp nhân dân lao động vào công xây dựng xã hội mặt, xóa bỏ chế độ người bóc lột người nhằm đem lại sống ấm no cho nhân dân Vì nói CM XHCN cách mạng tiến lịch sử xã hội loài người? Cuộc CM XHCN thu hút đông đảo giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân lao động, tạo thành động lực to lớn CM So với cách mạng trước CM tư sản chủ nghĩa cách mạng XHCN có bước tiến triệt để Lãnh đạo Lực lượng tham gia Lợi ích thuộc CM xã hội chủ nghĩa Giai cấp công nhân CM tư sản chủ nghĩa Giai cấp tư sản (có thể có thêm quý tộc mới, chủ nô) Giai cấp công nhân, nhân Chủ yếu nông dân dân lao động tầng lớp bình dân thành thị tri thức Giai cấp công nhân, nhân Giai cấp tư sản ( thiểu số) dân lao động ( đa số) Nếu CM tư sản chủ nghĩa giai cấp tư sản lãnh đạo đánh đổ chế đọ phong kiến, chuyển quyền từ tay quý tộc sang tay tư bản, chuyển từ chế độ bóc lột sang chế độ bóc lột khác, lơi ích thuộc tầng lớp chiếm thiểu số CM XHCN đảo lôn trật tự đó, giành quyền từ tay thiểu số đa số Về trị : xóa bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột Xây dựng nhà nước dân chủ kiểu mới- dân chủ giai cấp công nhân nhân dân lao động Tạo điều kiện thu hút ngày đông đảo quần chúng nhân dân tham gia vào việc quản lý nhà nước, quản lý xã hội Về kinh tế: thay đổi vị trí, vai trò người lao động tư liệu sản xuất, xóa bỏ chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa, xây dựng chế độ công hữu Trên sở bước cải thiện đời sống nhân dân  Lợi ích kinh tế - trị thuộc giai cấp công nhân nhân dân lao động, thuộc số động xã hội Vì cần liên minh GCCN, giai cấp nông dân tầng lớp tri thức CMXH? Cần liên minh GCCN, giai cấp nông dân tầng lớp tri thức CMXH Tổng kết kinh nghiệm từ thực tiễn lịch sử Công xã Pari, C Mác nguyên nhân thất bại Công xã giai cấp công nhân chưa lôi kéo người bạn đồng minh giai cấp nông dân theo Trong giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, từ phân tích chế độ kinh tế xã hội, cấu giai cấp nước Nga V.I Lênin chủ trương thực củng cố khối liên minh công – nông, nguyên tắc đưa tới thắng lợi CM Tháng Mười Nga 1817 Mục tiêu cách mạng xã hội chủ nghĩa trì giai cấp , trì nhà nước mà tiến lên xây dựng xã hội không giai cấp, không nhà nước Điều thực sở xây dựng khối liên minh công – nông vững chắc, có lội kéo nông dân, đưa nông dân thò đường xã hội chủ nghĩa Liên minh GCCN, giai cấp nông dân tầng lớp tri thức CMXH có sở khách quan sau: Cơ sở kinh tế: chế độ xã hội tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân giai cấp nông dân người lao động, bị áp bóc lột Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, công nghiệp nông nghiệp hai ngành sản xuất xã hội Nếu trì củng cố khối liên minh công – nông hình thức hai ngành sản xuất của xã hội phát triển Theo V.I Lênin : công xưởng xã hội hóa cung cấp sản phẩm cho nông dân nông dân cung cấp lúa mì Đó hình thức tồn có xã hội xã hội chủ nghĩa, hình thức để xây dựng chủ nghĩa xã hội Cơ sở trị - xã hội: giai cấp công nhân giai cấp nông dân với tầng lớp tri thức lực lượng xã hội to lớn xây dựng bảo vệ quyền nhà nước, xây dựng khối đoàn kết dân tộc Hãy liên hệ với CM XHCN nước ta bắt đầu, kết thúc nào, có giai đoạn, đặc điểm CM XHCN nước ta? Cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta có Đảng cộng sản đời vào ngày 3/2/1930 đến ngày CM XHCN nước ta chưa kết thúc, kết thúc xây dựng thành công chủ nghĩa cộng sản Việt Nam Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) viết: “Từ năm 1930 đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập rèn luyện, lãnh đạo nhân dân ta tiến hành đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ, vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách giành thắng lợi vĩ đại: Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945, đập tan ách thống trị thực dân, phong kiến, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, đưa dân tộc ta tiến vào kỷ nguyên độc lập, tự do; thắng lợi kháng chiến chống xâm lược, mà đỉnh cao chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954, đại thắng mùa Xuân năm 1975, giải phóng dân tộc, thống đất nước, bảo vệ Tổ quốc, làm tròn nghĩa vụ quốc tế; thắng lợi công đổi mới, tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế, tiếp tục đưa đất nước bước độ lên chủ nghĩa xã hội với nhận thức tư đắn, phù hợp thực tiễn Việt Nam Với thắng lợi giành 80 năm qua, nước ta từ xứ thuộc địa nửa phong kiến trở thành quốc gia độc lập, tự do, phát triển theo đường xã hội chủ nghĩa; nhân dân ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội; đất nước ta khỏi tình trạng nước nghèo, phát triển, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, có quan hệ quốc tế rộng rãi, có vị ngày quan trọng khu vực giới Tuy nhiên, khó khăn, thách thức nhiều Trong lãnh đạo, Đảng có lúc phạm sai lầm, khuyết điểm, có sai lầm, khuyết điểm nghiêm trọng giáo điều, chủ quan, ý chí, vi phạm quy luật khách quan Đảng nghiêm túc tự phê bình, sửa chữa khuyết điểm, tự đổi mới, chỉnh đốn để tiếp tục đưa nghiệp cách mạng tiến lên.” Nội dung cách khái quát trình cách mạng Việt Nam nêu Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) phù hợp, đắn, đảm bảo tính toàn diện, xác thực kiện lịch sử; đồng thời, đảm bảo hàng loạt yêu cầu văn kiện trị Đó điểm nội dung quan trọng văn kiện Đại hội XI; thành công Đại hội, đánh dấu thành tựu tư lý luận Đảng Nghiên cứu lý luận chủ nghĩa Mác- Lê nin hình thái KT- XH Cộng sản chủ nghĩa Liên hệ Việt Nam Năm 1975, giải phóng miền nam, đất nước Việt Nam hoàn toàn độc lập, hai miền Nam Bắc thống nhất, cách mạng nước ta chuyển sang giai đoạn mới, nước xây dựng CNXH đường khác Nghiên cứu vấn đề gó độ triết học mà cụ thể lý luận hình thái kinh tế xã hội nhằm khẳng định lựa chọn đắn Trong hoàn cảnh đặc biệt, dân tộc phát triển nhảy vọt, bỏ qua vài phương thức sản xuất Bước nhảy vọt có điều kiện: Hình thái kinh tế - xã hội cũ lạc hậu, hình thái kinh tế xã hội tiên tiên xuất Đảng cho kết thúc thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ mở đầu tất yếu cho cách mạng xã hội chủ nghĩa Quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa đất nước ta trình xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội nhiên chuyển động phẳng lặng theo chiều mong muốn mà kèm theo chệch hướng Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH Đảng xác định đặc trưng xã hội XHCN mà nhân dân ta xây dựng Nói định hướng XHCN nghĩa nói mục tiêu đạt tới Cương lĩnh vạch phương hướng đạo trình thực đặc trưng CNXH đất nước ta Những phương hướng mang tính bảo đảm không chệch hướng XHCN Chẳng hạn, cách mạng QHSX, định hướng XHCN có nghĩa thiết lập bước QHSX, XHCN phù hợp với phát triển LLSX Do đó, QHSX XHCN hình thành từ thấp đến cao, đa dạng hình thức sở hữu Nhờ đổi mà nước ta thoát khủng hoảng kinh tế, đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa quan trọng Như đường lên CNXH đường đắn nhiều khó khăn lãnh đạo Đản, nhân dân ta không chịu lùi bước trước khó khăn, thử thách Chỉ có lên CNXH đất nước thật độc lập, xóa bỏ áp bóc lột, nhân dân có sống ấm no, tự hạnh phúc, người có đủ điều kiện phát triển toàn diện Phân tích thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Hiện Việt Nam bước chặng đường thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, chặng đường tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân theo định hướng xã hội chủ nghĩa Chặng cải biến CM XHCN Mục tiêu chủ nghĩa xã hội nước ta xây dựng xã hội dân giàu , nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Để thực mục tiêu Việt Nam thực giai đoạn độ lên chủ nghĩa xã hội mà bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Đó lựa chọn tất yếu dựa sau: • Căn vào quan điểm chủ nghĩa Mác Leenin cho nước nghèo nàn, lạc hậu , chậm phát triển kinh tế có khả tiến thẳng lên CNXH mà trải qua chế độ tư chủ nghĩa • Căn vào xu phát triển thời đại ngày thời kỳ độ từ CN tư lên CNXH phạm vi giới • Căn vào điều liện lịch sử CM nước ta, đường mà Đảng lựa chọn, lựa chọn nhân dân lao động nước ta theo Đảng làm CM muốn có sống ấm no, hạnh phúc đường khác côn đường lên CNXH mà giai đoạn đầu thời kỳ độ lên CNXH bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Đặc điểm tình hình Việt Nam thời kì độ Thuận lợi Cách mạng dân tộc, dân chủ gắn liền với CM XHCN, giải phóng dân tộc, giành độc lập tự do, nhân dân có công ăn việc làm, ấm no Nước ta có nguồn lao động dồi với truyền thống lao động cần cù Có điều kiện để sử dụng thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến giới Nước ta có nguồn tài nguyên đa dạng, vị trí địa lý thuận lợi sở vật chất – kĩ thuật xây dựng yếu tố quan trọng để tăng trưởng kinh tế Bằng việc gia nhập ASEAN( 1995), tham gia APEC( 1998) , WTO(2007), Việt Nam bước vững hội nhập sâu rộng vào kinh tế khu vực giới Hạn chế: Vốn nước nông nghiệp lạc hậu Thời gian dài bị chiến tranh tàn phá Bỏ qua bước phát triển YBCN => công nghiệp phát triển  Phải trải qua thời kì độ lâu dài với nhiều chặng đường, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội có tính chất độ Nhiệm vụ: Đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội Bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội Thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hòa bình, hữu nghị , hợp tác phát triển, chủ động tích cực hội nhập quốc tế Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng cường mở rộng mặt trận dân tộc thống Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, dân dân Xây dựng Đảng vững mạnh Phương hướng phát triển nước ta thời kì độ: Kinh tế: phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, hình thức tổ chức kinh doanh hình thức phân phối Thực CHN-HĐH gắn liền với phát triển kinh tế tri thức bảo vệ tài nguyên, môi trường Thúc đẩy phát triển nhanh vùng kinh tế trọng điểm, đồng thời tạo điều kiện phát triển vùng có nhiều khó khăn Xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Quan hệ phân phối bảo đảm công tạo động lực cho phát triển Văn hóa xã hội: xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, phát triển toàn diện, thống Kế thừa, giữ gìn phát huy sắc văn hóa Việt Nam, đồng thời tiếp thu tinh hoa nhân loại Đổi toàn diện giáo dục đào tạo theo nhu cầu phát triển xã hội Sử dụng hiệu thành tựu khoa học, theo kịp thời đại Có sách xã hội đắn , công , tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo không tín ngưỡng , tôn giáo nhan dân theo quy định pháp luật Quốc phòng an ninh: tăng cường quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên Đảng, Nhà nước toàn dân, quân đội nhân dân công an nhân dân lực lượng nòng cốt Đối ngoại: thực quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ hòa bình , hợp tác phát triển, đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ, chủ động hội nhập quốc tế, nâng cao vị đất nước, lợi ích quốc gia, dân tộc, bạn đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, góp phần vào nghiệp hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội giới Vì nói dân chủ XHCN tiến lịch sử xã hội loài người? phân biệt dân chủ XHCN với dân chủ trước XHCN( phân biệt với dân chủ tư sản) Nền dân chủ XHCN dân chủ tiến lịch sử xã hội loài người Sự hình thành dân chủ xã hội chủ nghĩa đánh dấu bước phát triển chất dân chủ Đó chế độ dân chủ cho tuyệt đối đại đa số nhân dân lao động Đặc trưng chất trị dân chủ xã hội chủ nghĩa chế độ nhà nước sáng tạo quần chúng nhân dân lao động lãnh đạo đảng cộng sản Nhà nước XHCN thiết chế chủ yếu thực thi dân chủ giai cấp công nhân lãnh đạo thông qua đảng Nền dân chủ XHCN đảm bảo quyền lực thuộc nhân dân, nhà nước đảm bảo thỏa mãn ngày cao nhu cầu, lợi ích, thực quyền lực số dông nhân dân, đông đảo nhân dân tham gia vào việc quản lý nhà nước xã hội => thực chất, nhà nước xã hội chủ nghĩa dân , dân dân Nhà nước vừa mang chất giai cấp công nhân vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Đặc trưng kinh tế dân chủ XHCN: dân chủ XHCN có sở kinh tế dựa tảng chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, đáp ứng phát triển ngày cao yêu cầu lực lượng sản xuất, dựa sở khoa học công nghệ đại nhằm thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân lao động Mặt khác, biểu kế thừa, tiếp thu phát triển thành tựu đạt nhân loại lịch sử, đồng thời loại bỏ nhân tố lạc hậu tiêu cực, kiềm hãm phát triển chế độ kinh tế trước Cơ sở hình thành hoàn thiện dân chủ XHCN xây dựng sở kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân , lợi ích tập thể lợi ích toàn xã hội Mọi tổ chức trị - xã hội, đoàn thể công dân tham gia vào công việc nhà nước như: góp ý kiến xây dựng sách, hiến pháp, pháp luật, bầu cử, ứng cử, đề cử vào quan nhà nước cấp Do đó, Nền dân chủ XHCN có sức động viên, thu hút tiềm sáng tạo nhân dân trogn nghiệp xây dựng xã hội Nền dân chủ XHCN thực dân chủ rộng rãi với quần chúng nhân dân, đồng thời hạn chế dân chủ, trấn áp với hành vi xâm phạm đến lợi ích nhân dân, dân tộc phân biệt dân chủ XHCN với dân chủ trước XHCN( phân biệt với dân chủ tư sản) Mục đích Bản chất Đặc trưng trị Cơ sở kinh tế Nền dân chủ XHCN Phục vụ lợi ích cho đa số nhân dân lao động Mang chất giai cấp công nhân vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Nền dân chủ đảng cộng sản lãnh đạo, nguyên trị Nền dân chủ thực thông qua nhà nước pháp quyền XHCN( dân, dân dân) Dựa tảng chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Nền dân chủ tư sản Phục vụ lợi ích cho thiểu số giai cấp bóc lột Mang chất giai cấp tư sản Nền dân chủ các đảng giai cấp tư sản lãnh đạo=> đa đảng trị Nền dân chủ thực thông qua nhà nước pháp quyền tư sản ( tam quyền phân lập) Dựa chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN tư liệu sản xuất chủ yếu Liên hệ với xây dựng dân chủ XHCN Việt Nam Liên hệ với thực dân chủ sở nơi a, c sinh sống, học tập, làm việc Liên hệ với xây dựng dân chủ XHCN Việt Nam Nền dân chủ XHCN nước ta đời từ dân chủ nhân dân Đảng cộng sản lãnh đạo, kết trực tiếp CM dân tộc dân chủ nhân dân phát triển điều kiện kinh tế -xã hội đặc biệt Qua năm xây dựng, hoàn thiện thực hiện, dân chủ XHCN nước ta đạt nhiều thành tựu quan trọng có đặc trưng sau: • Nền dân chủ XHCN nước ta chế độ xã hội nhân dân lao động làm chủ • Nước ta có kinh tế phát triển dựa lực lượng sản xuất tiên tiến chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu • Có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc • Nhân dân giải phóng khỏi áp bóc lột, làm thoe lực hưởng theo lao động • Các dân tộc nước bình đẳng, đoàn kết, giúp đỡ tiến • Có quan hệ hữu nghị với nước, dân tộc giới • Là xã hội dân giàu nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh • Có nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, dân, dân lãnh đạo Đảng cộng sản Thực tế năm đổi chứng minh dân chủ nước ta phát triển định hướng xã hội chủ nghĩa, góp phần to lớn vào thành công đổi Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu, trình xây dựng hoàn thiện dân chủ XHCN nước ta bộc lột nhiều hạn chế Tất điều cho thấy, việc xây dựng, hoàn thiện dân chủ XHCN nước ta cấp bách giai đoạn Liên hệ với thực dân chủ sở nơi a, c sinh sống, học tập, làm việc Khi học tập trường đại học Kinh Tế học sinh có quyền tự ứng cử làm lớp trưởng hay lớp phó để có quyền hạn liên hệ trực tiếp với thầy cô,thực công tác lớp hay quyền tiến cử bạn mà xem có đủ khả lãnh đạo, thực tốt công việc lớp lên làm lớp trưởng hay lớp phó Mỗi học sinh dù có phải lớp trưởng hay lớp phó, tuổi, có việc làm hay chưa có quyền tiếp thu tri thức, đưa nhân xét, đóng góp phương thức giảng dạy, tổ chức nhà trường thông qua phiếu đánh giá, quyền tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ lễ mừng trường địa phương xã hội công dân Việt Nam có quyền đóng góp ý kiến, xây dựng pháp luật sách, chủ trương Đảng Nhà Nước thông qua đại biểu quốc hội theo điều 54 Hiến pháp 1992 nước Việt Nam, công dân không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo, trình độ văn hóa, nghề nghiệp đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử đủ 21 tuổi trở lên có quyền ững cử vào quốc hội, hội đồng nhân dân theo quy định Pháp luật Nhà nước XHCN gì? phân tích đặc trưng nhà nước XHCN Theo a,c làm để xây dựng nhà nước Việt Nam sạch, vững mạnh? Khái niệm nhà nước XHCN Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhà nước dân chủ kế thừa phát huy thành chung trình dân chủ mà loài người đạt tổ chức trị nhất, “trụ cột” hệ thống trị xã hội chủ nghĩa Đây công cụ quản lý xã hội Đảng cộng sản lãnh đạo nhân dân tổ chức Thông qua nhà nước xã hội chủ nghĩa, đảng giai cấp công nhân thực vai trò lãnh đạo toàn xã hội mặt để thực quyền lực lợi ích nhân dân lao động Đặc trưng nhà nước XHCN Một nhà nước XHCN nhà nước thực sách giai cấp lợi ích tất nhân dân lao động công cụ để đàn áp giai cấp Tuy nhiên vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua đảng nhà nước trì Hai là, so với nhà nước tư sản, nhà nước xã hội chủ nghĩa có đặc trưng nguyên tắc khác hẳn Cũng công cụ chuyên giai cấp, lợi ích tất nhân dân lao động, nhà nước chuyên vô sản thực trấn áp kẻ chống phá nghiệp xây chủ nghĩa xã hội Ba nhấn mạnh cần thiết bạo lực trấn áp, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác Lênin khẳng định đặc trưng nhà nước xã hội chủ nghĩa tổ chức xây dựng Bốn là, nhà nước XHCN hệ thống XHCN vận động, phát triển theo đường: ngày hoàn thiện hình thức đại diện nhân dân, mở rộng dân chủ nhằm lôi đông đảo nhân dân lao động tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội Năm sở kinh tế - xã hội cho tồn nhà nước nhà nước không còn, nhà nước “tự tiêu vong” Do đó, nhà nước XHCN kiểu nhà nước đặc biệt, “nhà nước không nguyên nghĩa”, “nửa nhà nước” Để xây dựng nhà nước Việt Nam sạch, vững mạnh cần Để xây dựng nhà nước cần nâng cao trình độ giáo dục, đạo đức toàn dân, đặc biệt đội ngũ cán công nhân viên chức, Đảng viên Đề cao vai trò pháp luật, tăng cường kiểm tra kiểm soát, chống tham ô, tham nhũng Để xây dựng nhà nước vững mạnh cần đào tạo đội ngũ cán bộ, nâng cao dân trí, nhà nước Việt Nam phải thực nhà nước dân, dân dân, đại diện thuộc bảo vệ lợi ích số đông, lợi ích nhân dân, lấy dân làm gốc Liên hệ xây dựng văn hóa Việt Nam Liên hệ với văn hóa EUH Người sinh viên có văn hóa cần nào? Liên hệ xây dựng văn hóa Việt Nam Nền văn hóa Việt Nam qua giai đoạn lịch sử Trước thời kì đổi từ năm 1943- 1954: thực chủ trương chống nạn mù chữ giáo dụ ại tinh thần cho nhân dân Điển hình đầu năm 1943 ban thường vụ trung ương Đảng họp thông qua “ Đề cương văn hóa Việt Nam”, cương lĩnh văn hoá Đảng đời, làm tảng lý luận cho nghiệp xây dựng văn hóa kháng chiến, kiến quốc năm tiếp theo, xác định: "văn hóa ba mặt trận: kinh tế, trị, văn hóa" đồng thời đề ba nguyên tắc vận động văn hóa mới: Dân tộc, đại chúng, khoa học Từ năm 1955-1985: thực cải cách giáo dục, phát triển mạnh khoa học, văn hóa, văn nghệ, giáo dục tinh thần làm chủ tập thể Thời kì đổi : Đại hội VI ( 1986) kỳ đại hội đưa đường lối đổi sâu sắc đắn tới ngày Đảng tiếp tục khẳng định: Tiến hành đồng thời ba cách mạng, tập trung "Xây dựng văn hóa mới, người xã hội chủ nghĩa" với giá trị đạo đức, niềm tin, lý tưởng, lẽ sống cao đẹp Từ đại hội VII- XI tiếp tục xây dựng đường lối Đại hội VI có bổ sung phát triển cho phù hợp với xu thời đại Quan điểm đạo chủ trương Đảng thời kỳ đổi : Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Nền văn hóa mà ta xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân tộc Đảng lãnh đạo đội ngũ tri thức giữ vai trò quan trọng Văn hóa mặt trận Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp CM lâu dài, đòi hỏi ý chí CM kiên trì thận trọng Giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu Thành tựu Tư tưởng, đạo đức lối sống - lĩnh vực then chốt văn hóa có chuyển biến tích cực Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh ngày thấm sâu vào nhận thức hành động cán bộ, đảng viên nhân dân Nhiều giá trị văn hóa, chuẩn mực đạo đức khẳng định nhân rộng, phát huy tính dân chủ xã hội; Thế hệ trẻ hăng hái tiếp thu kiến thức khoa học công nghệ tiên tiến, thể mạnh mẽ ý chí vươn lên, lập thân, lập nghiệp để phát triển đất nước Cuộc vận động Phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa", "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", phong trào thi đua yêu nước ngày mở rộng bước vào thực chất đời sống xã hội.Công bảo tồn phát huy di sản văn hoá dân tộc đạt nhiều tiến Nhiều di sản văn hoá vật thể phi vật thể bảo vệ phát huy giá trị, nghệ nhân tôn vinh.Cả nước có 127 bảo tàng; có vạn di tích kiểm kê; 11 di sản UNESCO vinh danh di sản giới (trong có di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá phi vật thể) Lĩnh vực văn hoá dân tộc thiểu số, văn học nghệ thuật, giao lưu hợp tác văn hóa quốc tế, xây dựng thể chế văn hóa, lĩnh vực gắn bó mật thiết với văn hóa giáo dục, khoa học, công nghệ, thông tin đại chúng đạt thành tựu đáng kể, góp phần tích cực gìn giữ sắc văn hóa, phát huy giá trị tốt đẹp kho tàng di sản văn hóa dân tộc, dần loại bỏ lỗi thời, lạc hậu Hạn chế : Sự phát triển văn hóa chưa đồng tương xứng với tăng trưởng kinh tế, thiếu gắn bó với nhiệm vụ xây dựng chỉnh đốn Đảng Tệ nạn xã hội, bạo lực gia đình, bạo lực học đường, coi thường pháp luật… biểu “thương mại hóa", xu hướng vọng ngoại, lai căng, xa rời sắc, truyền thống văn hóa dân tộc phận chưa ngăn chặn cách hữu hiệu Những sáng tạo văn học nghệ thuật có giá trị nghệ thuật cao chưa nhiều Giải pháp : Xây dựng “Con người trung tâm chiến lược phát triển" Chính vậy, nhiệm vụ chủ yếu văn hóa tập trung “Xây dựng người việt Nam giàu lòng yêu nước, ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân; có tri thức, sức khoẻ, lao động giỏi, có văn hoá; có tinh thần quốc tế chân chính” Đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” đặc biệt tiếp tục đẩy mạnh vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Phát triển văn hóa xây dựng người có mối quan hệ gắn bó hữu với nhau, quan tâm đến lĩnh vực văn học, nghệ thuật - lĩnh vực nhạy cảm văn hóa, tác động mạnh mẽ sâu sắc đến tư tưởng, tình cảm nhân dân Giữ gìn phát huy tài sản văn hóa tinh thần 54 dân tộc anh em nhiệm vụ có ý nghĩa văn hóa trị to lớn việc xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Quan tâm phát triển ngành công nghiệp văn hóa (xuất sách báo, sản xuất phim ảnh ) theo định định hướng Đảng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hoá nghệ thuật nhân dân Hoàn thiện thể chế văn hóa, xây dựng thiết chế văn hóa từ Trung ương đến sở, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện hệ thống luật pháp, sách văn hóa Đẩy mạnh giao lưu, hợp tác quốc tế văn hóa, giới thiệu giá trị văn hóa dân tộc đặc sắc với bè bạn năm châu, góp phần tuyên truyền quảng bá hình ảnh đất nước, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân hưởng thụ tinh hoa văn hóa giới, làm phong phú văn hóa dân tộc Nâng cao lực lãnh đạo Đảng, vai trò quản lý Nhà nước giải pháp mang tính định lĩnh vực văn hóa Có chủ trương, đường lối, nhân chủ chốt, phân công, phân nhiệm rõ ràng; phát huy trách nhiệm tập thể cá nhân, phát huy tối đa sức mạnh sáng tạo toàn dân nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Liên hệ với văn hóa EUH Người sinh viên có văn hóa cần nào? sinh viên phải tự trọng, chuẩn mực, lịch lễ phép, tôn trọng thầy cô, cán viên chức, yêu mến bạn bè, cầu tiến, ham học hỏi, tiếp thu tri thức, trung thực Trang phục chỉnh tề, lịch sự, phù hợp với môi trường sư phạm Gương mẫu chấp hành vận động người học khác thực nghiêm chỉnh pháp luật Nhà nước, nội quy, quy định UEH Giữ gìn giảng đường xanh, sạch, đẹp.Nêu cao tinh thần tiết kiệm, có ý thức bảo vệ tài sản UEH Luôn tự hào thành viên đại gia đình UEH Phân tích cương lĩnh dân tộc Lê nin vận dụng thực tiễn Việt Nam Cương lĩnh dân tộc Lênin với ba nội dung bản: dân tộc hoàn toàn bình đẳng, dân tộc quyền tự quyết, liên hiệp công nhân tất dân tộc coi cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng cộng sản Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng Đây quyền thiêng liêng dân tộc, kể cộng đồng tộc chủng tộc Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng có nghĩa dân tộc dù lớn hay nhỏ, không phân biệt trình độ phát triển cao hay thấp có nghĩa vụ quyền lợi Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc không dừng lại tư tưởng, pháp lý mà quan trọng phải thực thực tế lĩnh vực đời sống xã hội Trong đó, việc phấn đấu khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa lịch sử để lại có ý nghĩa Trên phạm vi giới, đấu tranh cho bình đẳng dân tộc giai đoạn gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa “sô vanh” nước lớn, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chủ nghĩa phát xít mới, chống áp bóc lột nước tư phát triển nước chậm phát triển kinh tế Thực quyền bình đẳng dân tộc sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hợp tác hữu nghị dân tộc Các dân tộc quyền tự Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc vận mệnh dân tộc mình, quyền tự định chế độ trị - xã hội đường phát triển dân tộc Quyền dân tộc tự bao gồm quyền tự độc lập trị dân tộc mình, dân tộc có quyền tách thành lập quốc gia độc lập lợi ích dân tộc Mặt khác bao gồm quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng có lợi để có đủ sức mạnh chống nguy xâm lược từ bên ngoài, giữ vững độc lập chủ quyền có thêm điều kiện thuận lợi cho phát triển quốc gia dân tộc Khi xem xét giải quyền tự dân tộc, cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân Ủng hộ phong trào dân tộc tiến phù hợp với lợi ích đáng giai cấp công nhân nhân dân lao động Kiên đấu tranh chống lại âm mưu, thủ đoạn lực đế quốc phản động lợi dụng chiêu “ dân tộc tự quyết” để can thiệp vào công việc nội nước, giúp đỡ lực phản động chống lại lực lượng tiến dân tộc, đòi ly khai vào quỹ đạo chủ nghĩa thự dân mới, chủ nghĩa tư Liên hiệp công nhân tất dân tộc Giai cấp công nhân nước phải lấy việc đoàn kết công nhân dân tộc làm mục tiêu hành đọng phối hợp đấu tranh chung chống kẻ thù giai cấp, xóa bỏ hận thù dân tộc Liên hiệp công nhân tất dân tộc tư tưởng cương lĩnh dân tộc Lênin phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Nó yếu tố nên sức mạnh đảm bảo cho giai cấp công nhân dân tộc bị áp chiến thắng kẻ thù Liên hiệp công nhân tất dân tộc quy định mục tiêu, đường lối, phương pháp xem xét cách giải quyền dân tộc tự quyết, quyền bình đẳng dân tộc Vì đóng vai trò liên kết nội dung cương lĩnh dân tộc thành chỉnh thể thống Liên hệ Việt Nam Việt nam nước đa dân tộc với 54 dân tộc anh em Dân tộc kinh chiếm 87% dân số, 53 dân tộc lại chiếm 13% dân số, phân bố rải rác địa nước Đặn trưng bật quan hệ dân tộc nước ta đoàn kết, hòa hợp dân tộc hình thành cộng đồng thống nhất, mang tính cộng đồng chung dựa sở có chung lợi ích, có chung vận mệnh lịch sử tương lai trở thành truyền thống , thành sức mạnh thử thách đấu tranh chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc, xây dựng đất nước qua ngàn năm lịch sử ngày Tuy nhiên, bên mặt tích cực nơi xảy tượng tiêu cực quan hệ dân tộc, hình thái cư trú xen kẽ ngày tăng, tình trạng chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hoá dân tộc, vùng dân cư đặc trưng cần quan tâm nhằm bước khắc phục chênh lệch để thực bình đẳng, đoàn kết dân tộc nước ta Xuất phát từ tình hình, đặc trưng dân tộc Việt Nam , Đảng Nhà nước ta cần thực đắn sách dân tộc thực bình đẳng, đoàn kết dân tộc, phát triển kinh tế, giáo dục miền núi, phù hợp với đặc thù vùng Tôn trọng lợi ích, truyền thống văn hóa, ngôn ngữ, phong tục tập quán, tín ngưỡng dân tộc, tránh chia rẽ dân tộc Tăng cường bồi dưỡng đào tạo đội ngũ cán dân tộc thiểu số Vì trình xây dựng CNXH tồn tôn giáo? A/c hiểu “quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng công dân sở pháp luật” sách tôn giáo Đảng nhà nước ta Trong trình xây dựng CNXH tồn tôn giáo nguyên nhân sau Nguyên nhân nhận thức: ngày nay, nhân loại đạt thành tựu to lớn khoa học công nghệ giúp người có thêm khả để nhận thức xã hội làm chủ tự nhiên nhiều vấn đề khoa học chưa thể làm rõ Do đó, tâm lý sợ hãi, trông chờ tin tưởng vào thần thánh, phật… chưa thể bị gạt bỏ khỏi ý thức người xã hội Nguyên nhân tâm lý: tôn giáo hình thái ý thức xã hội bảo thủ nhất, in sâu vào đời sống tinh thần, lối sống phận nhân dân qua nhiều hệ, trở thành kiểu sinh hoạt văn hóa tinh thần thiếu sống Nguyên nhân trị -xã hội: nguyên tắc tôn giáo, có điểm phù hợp với chủ nghĩa xã hội, với đường lối nhà nước xã hội chủ nghĩa, đáp ứng yêu cầu tinh thần phận nhân dân Vì vậy, tôn giáo tồn chủ nghĩa xã hội Nguyên nhân kinh tế: chủ nghĩa xã hội, giai đoạn đầu thời kỳ độ, tồn nhiều thành phần kinh tế với lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội , đời sống vật chất, tinh thần nhân dân chưa cao, người chịu tác động nhiều yếu tố ngẫu nhiên, may rủi Điều làm cho người có tâm lý thụ động, cầu mong vào lực lượng siêu nhiên Nguyên nhân văn hóa: sinh hoạt tín ngưỡng tôn giáo có khả đáp ứng mức độ nhu cầu văn hóa tinh thần có ý nghĩa định giáo dục ý thức cộng đồng, đạo đức, phong cách, lối sống Vì vậy, việc kế thừa, bảo tồn phát huy văn hóa (có chọn lọc) nhân loại, có đạo đức tôn giáo cần thiết A/c hiểu “quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng công dân sở pháp luật” sách tôn giáo Đảng nhà nước ta Quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng hiểu người có quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng, theo không theo tôn giáo nào, tôn giáo bình đẳng trước pháp luật Nhà nước tôn trọng bảo hộ quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo( nơi thờ tự tín ngưỡng tôn giáo pháp luật bảo hộ) Không xâm phạm tự tín ngưỡng , tôn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để vi phạm pháp luật Trên sở đánh giá thực tiễn hoạt động tôn giáo Việt Nam, tháng 11/2012, Chính phủ ban hành Nghị định 92/2012/NĐ-CP quy định chi tiết biện pháp thi hành Pháp lệnh Tín ngưỡng, Tôn giáo với nhiều điểm phù hợp với thực tiễn "Nhà nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo, theo không theo tôn giáo công dân, không xâm phạm quyền tự Nghiêm cấm việc ép buộc công dân theo đạo, bỏ đạo lợi dụng quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo để phá hoại hoà bình, độc lập, thống đất nước; kích động bạo lực tuyên truyền chiến tranh, tuyên truyền trái với pháp luật, sách Nhà nước; chia rẽ nhân dân, chia rẽ dân tộc, chia rẽ tôn giáo; gây rối trật tự công cộng, xâm hại đến tính mạng, sức khoẻ, nhân phẩm, danh dự, tài sản người khác, cản trở việc thực quyền nghĩa vụ công dân Trình bày quan điểm chủ nghĩa M-LN việc giải vấn đề tôn giáo Vì ĐCS VN lại chủ trương thực quyền tự tín ngưỡng tôn giáo trừ mê tín dị đoan Quan điểm chủ nghĩa M- LN việc giải vấn đề tôn giáo Một là, chủ nghĩa M-LN, hệ tư tưởng chủ đạo xã hội XHCN hệ tư tưởng tôn giáo có khác giới quan, nhân sinh quan đường mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân Với hệ thống tín điều giáo lý mình, tôn giáo phần làm hạn chế khả vươn lên làm chủ người Vì vậy, khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xã hội gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội yêu cầu khách quan xây dựng CNXH Hai là, tín ngưỡng tôn giáo nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân, sách quán nhà nước XHCN tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng quyền tự không tín ngưỡng công dân Mọi công dân theo tôn giáo không theo tôn giáo bình đẳng trước pháp luật, có nghĩa vụ quyền lợi Cần phát huy nhân tố tích cực tôn giáo, đặc biệt giá trị đạo đức, chủ nghĩa nhân đạo tinh thần yêu nước Nghiêm cấm hành vi xâm phạm tự tín ngưỡng công dân Ba là, thực đoàn kết người theo với người không theo tôn giáo nào, đoàn kết tôn giáo hợp pháp, chân chính, đoàn kết dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nghiêm cấm hành vi chia rẽ lý tín ngưỡng tôn giáo Thông qua trình đoàn kết xây dựng đất nước bảo vệ Tổ quốc, nâng cao mức sống trình độ kiến thức quần chúng, người lao động có tín ngưỡng , tôn giáo đến với chủ nghĩa xã hội Đương nhiên nghĩa coi nhẹ việc giáo dụ chủ nghĩa vô thần khoa học, giới quan vật cho toàn dân, có tín đồ tôn giáo Bốn là, phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng: thể tín ngưỡng tôn giáo Khắc phục nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài , gắn liền với trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào có tín ngưỡng Mặt trị: đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tôn giáo nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi phải nâng cao cảnh giác, kịp thời chống lại âm mưu hành động lực thù địch lợi dụng tôn giáo chống phá nghiệp CM nhân dân, nhằm bảo vệ thành cách mạng, xây dựng xã hội Giải vấn đề phải vừa khẩn trương kiên vừa thận trọng, có sách lược đắn Năm là, phải có quan điểm lịch sử giải vấn đề tôn giáo Ở thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò, tác động tôn giáo đời sống xã hội không giống Quan điểm giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực đời sống xã hội khác Vì vậy, cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá, ứng xử vấn đề có liên quan đến tôn giáo Vì ĐCS VN lại chủ trương thực quyền tự tín ngưỡng tôn giáo trừ mê tín dị đoan ĐCS chủ trương thực quyền tự tín ngưỡng tôn giáo tín ngưỡng tôn giáo đóng vai trò xóa bỏ nhận thức tâm lý người dân, hướng người tới điều thiện, thể sùng bái, tôn kính biết ơn với cội nguồn tổ tiên, người có công với đất nước, nguyên tắc tôn giáo có điểm phù hợp với chủ nghĩa xã hội, với đường lối nhà nước xã hội chủ nghĩa, đáp ứng yêu cầu tinh thần phận nhân dân Là nơi mà người tìm đến để giúp giải tỏa tâm trạng, cảm xúc mà khoa học không giải Còn mê tín dị đoan tin vào thần bí tin cách mù quáng, dẫn đến lý trí, gây hậu xấu cho sức khỏe , tinh thần thân mà đem lại tác hại cho cộng đồng , xã hội, văn hóa đất nước nên cần trừ [...]... cấp cơ sở hạ tầng để tạo điều kiện tốt nhất cho lưu thông Các hình thái của tư bản công nghiệp Trong sự vận động liên tục của tư bản công nghiệp, mỗi hình thái của tư bản đều có thể làm điểm mở đầu và làm điểm kết thúc của tuần hoàn, tạo nên ba hình thái tuần hoàn khác nhau của tư bản công nghiệp: Tuần hoàn của tư bản tiền tệ, tuần hoàn của tư bản sản xuất và tuần hoàn của tư bản hàng hoá Tuần hoàn của. .. quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội Ở các nước tư bản chủ nghĩa , giai cấp công nhân là những người không có hoặc về cơ bản không có tư liệu sản xuất, phải làm thuê cho giai cấp tư sản và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư Ở các nước xã hội chủ nghĩa, họ là người đã cùng nhân dân lao động làm chủ những tư liệu sản xuất chủ yếu và cùng nhau hợp tác lao động vì lợi ích chung của toàn... triển của lực lượng sản xuất Cấu tạo giá trị của tư bản là tỷ lệ giá trị giữa tư liệu sản xuất và sức lao động cần thi t để tiến hành sản xuất  Cấu tạo hữu cơ của tư bản là cấu tạo giá trị của tư bản do cấu tạo kỹ thuật quyết định và phản ánh sự thay đổi của cấu tạo kỹ thuật Cùng với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, do tác động thường xuyên của tiến bộ khoa học- công nghệ, cấu tạo hưu cơ của tư bản. .. sự ra đời và tồn tại của chủ nghĩa tư bản Nó quyết định các mặt chủ yếu, các quá trình kinh tế chủ yếu của chủ nghãi tư bản Mục đích của sản xuất tư bản chủ nghĩa không phải là giá trị sử dụng mà là sản xuất ra giá trị thặng dư, là nhân giá trị lên Theo đuổi giá trị thặng dư tối đa là mục đích và động cơ thúc đẩy sự hoạt động của mỗi nhà tư bản, cũng như của toàn bộ xã hội tư bản Sản xuất ra giá trị... tư bản chủ nghĩa cho phép rút ra những kết luận vạch rõ hơn bản chất bóc lột của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa Nguồn gốc duy nhất của tư bản tích lũy là giá trị thặng dư, tư bản tích lũy chiếm một tỷ lệ ngày càng lớn trong toàn bộ tư bản Quá trình tích lũy đã làm cho quyền sở hữu trong nền sản xuất hàng hóa biến thành quyền chiếm đoạt tư bản chủ nghĩa, quyền chiếm đoạt lao động không công mà không... công – nông bằng những hình thức mới thì hai ngành sản xuất chính của của xã hội không thể phát triển Theo V.I Lênin : công xưởng xã hội hóa sẽ cung cấp sản phẩm của mình cho nông dân và nông dân sẽ cung cấp lúa mì Đó là hình thức tồn tại duy nhất có thể có được của xã hội xã hội chủ nghĩa, là hình thức duy nhất để xây dựng chủ nghĩa xã hội Cơ sở chính trị - xã hội: giai cấp công nhân và giai cấp nông... trò: Quy luật giá trị thặng dư là dộng lực vận động, phát triển của chủ nghĩa tư bản, đồng thời nó cũng làm cho mọi mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản, đặc biệt là mâu thuẫn cơ bản của chủ nghĩa tư bản ngày càng sâu sắc, đưa đến sự thay thế tất yếu chủ nghĩa tư bản bằng một xã hội cao hơn Để sản xuất ngày càng nhiều giá trị thặng dư, các nhà tư bản ra sức áp dụng nhiều tiến bộ khoa học kỹ thuật, cải tiến... nhanh tích tụ tư bản  Quá trình tích tụ và tập trung tư bản ngày càng tăng, do đó nền sản xuất tư bản chủ nghĩa cũng ngày càng trở thành xã hóa cao đọ, làm mâu thuẫn kinh tế cơ bản của chủ nghĩa tư bản càng sâu sắc thêm Quá trình tích lũy tư bản là quá trình tăng cấu tạo hữu cơ của tư bản Cấu tạo kỹ thuật của tư bản là tỷ lệ giữa khối lượng tư liệu sản xuất và số lượng lao động cần thi t để sử dụng... tranh chính trị thông qua các tổ chức nghiệ đoàn, công đoàn , từng bước có ý thức giai cấp, giác ngộ giai cấp cho đến việc thành lập đảng cộng sản => giai cấp công nhân trở thành cơ sở chính trị căn bản nhất của Đảng Có lý luận khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác Lênin soi sáng Phải có chủ nghĩa Mác soi sáng, giai cấp công nhân mới đạt tới trình độ nhận thức lý luận về vai trò lịch sử của mình Chỉ khi... con đường xã hội chủ nghĩa Liên minh GCCN, giai cấp nông dân và tầng lớp tri thức trong CMXH còn có những cơ sở khách quan sau: Cơ sở kinh tế: trong chế độ xã hội tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân và giai cấp nông dân đều là những người lao động, bị áp bức bóc lột Trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, công nghiệp và nông nghiệp là hai ngành sản xuất chính trong xã hội Nếu không có sự duy trì