Đang tải... (xem toàn văn)
DE KIEM TRA HK2 LY 6 TU LUAN tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
PHÒNG GIÁO DỤC ĐAKRÔNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học 2005 - 2006 Môn : Vật lí 6 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên : SBD Lớp : Trường: I. Chọn và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất ( 4 điểm ) : Câu 1 : Đường kính của một quả cầu kim loại đặc thay đổi như thế nào khi nhiệt độ của nó tăng lên ? A. Tăng lên. B. Giảm xuống. C. Không thay đổi. D. Tăng lên hoặc giảm xuống. Câu 2 : Tại sao khi nấu nước sôi, ta không nên đổ nước thật đầy ấm ? A. Vì nước lâu sôi. B. Vì tốn chất đốt. C. Vì nước nóng, tăng thể tích sẽ tràn ra ngoài. D. Vì làm bếp bị đè nặng. Câu 3 : Đặc điểm khác nhau nhất của sự nở vì nhiệt của chất khí so với sự nở vì nhiệt của chất rắn và chất lỏng là : A. Chất khí nở ra khi nóng lên. B. Chất khí co lại khi lạnh đi. C. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. D. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. Câu 4 : Cốc thủy tinh như thế nào thì khó bị vỡ hơn khi rót nước nóng vào ? A. Thành dày, đáy dày. B. Thành mỏng, đáy mỏng. C. Thành dày, đáy mỏng. D. Thành mỏng, đáy dày. Câu 5 : Phát biểu nào sau đây là SAI ? A. Trong thời gian nóng chảy (hay đông đặc), nhiệt độ của vật không thay đổi. B. Khi đông đặc vật tỏa lượng nhiệt bằng lượng nhiệt mà nó thu được khi nóng chảy. C. Tất cả các chất nóng chảy ở cùng một nhiệt độ. D. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác nhau. Câu 6 : Nước bên trong lọ thủy tinh bay hơi càng nhanh khi : A. Nhiệt độ càng cao và gió càng mạnh. B. Nhiệt độ càng cao và gió càng yếu. C. Nhiệt độ càng thấp và gió càng mạnh. D. Nhiệt độ càng thấp và gió càng yếu. Câu 7 : Nguyên nhân của hiện tượng sương đọng trên cây cối vào ban đêm là : A. Do sự bay hơi của nước ở xung quanh. B. Do ban đêm có mưa. C. Do sự ngưng tụ của hơi nước trong không khí. D. Do ban đêm trời lạnh. Câu 8 : Tốc độ bay hơi của chất lỏng KHÔNG phụ thuộc vào yếu tố nào ? A. Nhiệt độ. B. Chất lỏng nhiều hay ít. C. Gió. D. Mặt thoáng của chất lỏng. II. Đánh chữ "Đ" nếu là khẳng định đúng và chữ "s" nếu là khẳng định sai vào các câu sau (1,5 điểm): 1. Có thể dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ của hơi nước đang sôi. CHÍNH THỨC Điểm : Lời phê của thầy, cô giáo: 2. Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi. 3. Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn. 4. Băng kép được cấu tạo bằng hai thanh kim loại đồng chất. 5. Đông đặc và nóng chảy là hai quá trình ngược nhau. 6. Người ta dùng thủy ngân hoặc rượu để chế tạo nhiệt kế vì chúng có nhiệt độ nóng chảy thấp. IIi.Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ( .) trong các câu sau (2 điểm): 1. Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là . Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là 2. Một chất ở nhiệt độ nào thì cũng . . ở nhiệt độ đó. 3. Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là . Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là 4. Khi nhiệt độ tăng thì thể tích của vật ., tức là của vật giảm. Iv. Bài tập (2,5 điểm ) : 1. Đổi 25 0 C ra 0 F và 113 0 F ra 0 C ? 2. Ta thường thấy bên ngoài thành cốc nước đá có các giọt nước. Bằng những kiến thức Vật lý đã học, em hãy giải thích tại sao ? Bài làm : . . . ĐỀ KIỂM TRA HK2 – VẬT LÝ (Đề 1) Họ tên: Lớp : Câu 1( 1,5đ): Phân biệt ròng rọc cố định ròng rọc động Nêu tác dụng ròng rọc cố định ròng rọc động Lấy ví dụ ròng rọc cố định thực tế Câu 2( 3,5đ): a Nêu kết luận nở nhiệt chất b Nêu ứng dụng nở nhiệt chất Khi nung nóng băng kép nào? c Tại người ta không đóng chai nước thật đầy? Câu 3( 3đ): a Định nghĩa nóng chảy Đặc điểm nhiệt độ trình nóng chảy? b Sự bay chất thay đổi nhiệt độ, gió, diện tích mặt thoáng thay đổi? c Tại vào mùa lạnh, hà vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ sau thời gian mặt gương lại sáng trở lại? Câu 4( 2đ): Hình bên vẽ đường biểu diễn thay đối nhiệt độ chất đun nóng liên tục a Mô tả tượng xảy (0C) chất khoảng thời gian: từ phút thứ đến phút thứ 5; từ phút thứ đến phút thứ 15; từ phút thứ 15 đến phút thứ 20? b Trong khoảng thời gian từ phút 120 thứ đến phút thứ 15 chất tồn thể nào? Đây chất gì? 80 40 10 15 20 (phút) Họ và Tên: Đề số 6: Kiểm tra Trắc nghiệm và tự luận Môn Toán lớp 8 năm học 2007-2008 Điểm Lời phê của thầy giáo Phần I: CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu 1 (1 điểm): Chỉ ra qui tắc đúng để cộng các phân thức cùng mẫu thức: A. Muốn cộng các phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức. B. Muốn cộng các phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và nhân đôi mẫu thức. C. Muốn cộng các phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và nhân 3 mẫu thức. D. Muốn cộng các phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và cộng các mẫu thức với nhau. Câu 2 (1 điểm): Để cộng các phân thức có mẫu thức khác nhau Bạn Minh thực hiện theo qui tắc "Qui đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được" Bạn Minh thực hiện đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 3 (1 điểm): Phân thức 0≠ B A có phân thức nghịch đảo là phân thức nào ? A. A B B. A B− C. A B − D. B A − Phần II: BÀI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN Câu 4 (1 điểm) Hãy chọn đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng thức: 12 )1()1( 133 2 223 +− +− = +++ xx xxxxx A. x 2 + 1 B.x 2 - 1 C. x 2 – x + 1 D. x 2 + x + 1 Câu 5 (1 điểm): Quy đồng mẫu thức các phân thức 2793 62 , 62 3 232 −−+ + + xxx x xx x A. )9(2 4 , )9(2 )3(3 22 −− − xx x C. )9(2 4 , )9(2 3 22 −− − xx x B. )9(2 1 , )9(2 )3(3 22 −− − xx x D. )9(2 1 , )9(2 )3(3 22 −− − xx x Câu 6 (2 điểm): Thực hiện phép tính: a. 3223 33 22 22 , )( xyyxyx yx yx xyx +− + − − A. y yxx )( − B. x yxy )( − C. y yxx )( + D. x yxy )( + b. 1 )1)(1)(1( 16 842 − +++ x xxx A. x 2 + 1 B. x 2 - 1 C. x 4 + 1 D. x 4 - 1 Câu 7 (1 điểm): Thực hiện phép tính: 12 12 : 1 1 2 2 +− ++ − + xx xx x x A. 1 1 − + x x B. 1−x x C. 1 1 + − x x D. 1+x x Câu 8: (1 điểm) Rút gọn biểu thức: 96 93 . 3 32 93 2 2 2 +− − − − + − xx xx xx x x x A. 1 B. 3 C. 5 D.7 Phần III: BÀI TỰ LUẬN Câu 9 (1 điểm) Biến đổi biểu thức sau thành một phân thức: ; 1 1 x + ; 1 1 1 1 x + + x 1 1 1 1 1 1 + + + ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2009 -2010 Môn : Địa lí 9 Thời gian 45 phút Câu 1 Đồng bằng Sông Cửu Long có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất nước ta ? Câu 2 Dựa vào bảng sản lượng thuỷ sản của đồng bằng sông Cửu Long ( nghìn tấn ) Thời gian Vùng 1995 2000 2002 Sản lượng % Sản lượng % Sản lượng % Đồng bằng sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4 a) Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thuỷ sản của đồng bằng sông Cửu Long và cả nước b) Nêu nhận xét Câu 3 Hãy nêu đặc điểm địa hình Nghệ An Bài làm ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… HNG DN CHM THI HC K II LP 9 Nm hc 2009 -2010 Mụn a Lớ Cõu ỏp ỏn im ( 5im ) + Diện tích đất trồng lúa của đồng bằng Sông Cửu Long chiếm 51,1% diện tích trồng lúa của cả nớc + Sản lợng lúa của đồng bằng Sông Cửu Long chiếm 51,4% sản lợng lúa của cả nớc + Cơ cấu ngành nông nghiệp: Cây lơng thực chiếm u thế tuyệt đối. Lúa là cây trồng chủ đạo, đóng góp 72 75% giá trị gia tăng ngành trồng trọt (Với 3,81 triệu ha gieo trồng, sản lợng khoảng 17,4 triệu tấn) + Đây là vùng trọng điểm sản xuất lơng thực lớn nhất toàn quốc giữ vai trò hàng đầu trong việc đảm bảo an toàn lơng thực của cả nớc + Sản lợng lúa lớn nhất là các tỉnh: An Giang, Đồng Tháp, Kiên Giang (1/4 điểm) + lúa đợc trồng chủ yếu ở các tỉnh ven Sông Tiền, Sông Hậu (1/4 điểm) + Tăng năng Suất và sản lợng gắn liền với đầu t khoa học kĩ thuật, cảI tạo đất phèn đất mặn, tạo nhiều giống lúa mới 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 2 (5 im ) * vẽ biểu đồ cột *trớc khi vẽ biểu đồ phảI xử lí số liệu đổi ra % ( cả nớc = 100%) (0,5 điểm) *Vẽ biểu đồ hình cột đứng theo trục toạ độ: + Trục tung biểu thị % của vùng và cả nớc. (Chia trục tung thành 10 khoảng cách mỗi khoảng cách 10%) . Từ 0% đén 100% + Trục hoành biểu thị thời gian (1995- 2000 2002) + Khi vẽ: Chú ý khoảng cách các năm. Dùng bút màu biểu thị trên biểu đồ cột để phân biệt sản lợng % thuỷ sản của vùng đồng bằng Sông Cửu Long và cả nớc. - Nhận xét: Sự phát triển theo thời gian, năng suất tăng theo từng năm, So Sánh cả nớc với vùng - Ghi chú 1,0 1,0 0,5 0,5 2,0 TRƯỜNG THCS VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II – HÌNH HỌC 6 (CÓ MA TRẬN) Người ra đề: Phan Thị Thảo I. Ma trận đề kiểm tra: Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nửa mặt phẳng, góc, số đo góc 1 1,0 1 1,0 1 1,0 3 3,0 Vẽ góc, tia phân giác của góc. 1 1,5 1 1,5 1 1,0 3 4,0 Đường tròn 1 1,0 1 1,0 2 2,0 Tam giác 1 1,0 1 1,0 Tổng 3 3,5 3 3,5 3 3,0 9 10,0 II. Đề bài : Câu 1 : (7 điểm) Trên đường thẳng x’x lấy điểm O bất kì. a) (1 đ) Vẽ 0 90=∠xOy b) (1 đ) Vẽ tia Ot bên trong góc xOy sao cho 0 30=∠xOt c) (1 đ) Vẽ tia Om bên trong xOy∠ sao cho 0 30 =∠ yOm d) (1,5 đ) Có những tia nào là tia phân giác của những góc nào? Tại sao? e) (1,5 đ) Tính mOz∠ , với Oz là tia đối của tia Ot. f) (1 đ) Giả sử On là tia phân giác của tOz∠ . Chứng minh Oy là tia phân giác của mOn∠ Câu 2 : (3 điểm) Cho đoạn thẳng AB = 5 cm. a) Vẽ đường tròn tâm O, đường kính AB. b) Đường tròn tâm B, đường kính OB cắt đường tròn tâm O tại hai điểm C và D. Tính các đoạn thẳng CO và BD. c) Kể tên các tam giác có được qua 4 điểm A, B, C, D.