Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay. giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.giáo án kĩ thuật 5 học kì 2 cực hay.
Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 19 Giáo án Kĩ thuật – Lớp NUÔI DƯỠNG GÀ I Mục tiêu: Giúp HS : - Nêu mục dích, ý nghĩa việc nuôi gà - Biết cách cho gà ăn, uống - Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mẫu vật Học sinh: SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà Mục tiêu : HS hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - GV nêu khái niệm: Công việc cho gà ăn, uống - HS đọc nội dung mục (SGK) gọi chung nuôi dưỡng - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục (SGK) Sau - HS nêu mục đích, ý nghĩa việc đó, đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt để HS nêu mục nuôi dưỡng gà đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - Tóm tắt nội dung Hoạt động Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống Mục tiêu : HS hiểu cách cho gà ăn, uống a) Cách cho gà ăn - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2a (SGK) - HS nêu cách cho gà ăn thời kì sinh trưởng (gà nở, gà giò, gà đẻ trứng) - Nhận xét giải thích cho HS cách cho gà ăn loại thức ăn bột đường, đạm, khoáng, vi ta - Tóm tắt cách cho gà ăn theo nội dung SGK b) Cách cho gà uống - HS nhớ lại nêu vai trò nước đời sống động vật (môn Khoa học lớp 4) - Nhận xét giải thích vai trò nước đời sống động vật - HS đọc nội dung mục 2a (SGK) - Học sinh nêu - HS nêu cần thiết phải thường xuyên cung cấp đủ nước cho gà - HS đọc mục 2b nêu cách cho gà uống - Nhận xét nêu tóm tắt cách cho gà uống nước theo SGK Kết luận hoạt động 2: Khi nuôi gà phải cho gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất hợp vệ sinh cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp với nhu càu dinh dưỡng thời kỳ sinh trưởng gà thường xuyên cung cấp đủ nươCách sử dụng cho gà uống Thức ăn, nước uống dùng để nuôi gà phải sẽ, không bị ôi mốc đựng máng GD ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - Dựa vào mục tiêu, nội dung kết hợp với sử dụng câu hỏi cuối đánh giá kết qủa học - HS đối chiếu kết làm tập với tập HS đáp án để tự đánh gía kết học tập - GV nêu đáp án tập - HS báo cáo kết tự đánh giá - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS Hoạt động : Nhận xét dăn dò - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Hướng dẫn HS đọc trước “ Chăm sóc gà” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… giới thiệu nêu mục đích học GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 20: Giáo án Kĩ thuật – Lớp CHĂM SÓC GÀ I Mục tiêu: Giúp HS : - Nêu mục đích việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mẫu vật Học sinh: SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Mục tiêu : HS hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - GV nêu: Khi nuôi gà, việc cho gà ăn, uống, cần tiến hành số công việc khác sưởi ấm cho gà nở, che nắng, chắn gió lùa,…để giúp gà không bị rét nắng, nóng Tất công việc gọi chăm sóc gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục (SGK) đặt câu hỏi để HS nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Nhận xét tóm tắt nội dung Hoạt động Tìm hiểu cách chăm sóc gà Mục tiêu : HS hiểu cách chăm sóc gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục (SGK) đặt câu hỏi để HS nêu tên công việc chăm sóc gà a) Sưởi ấm cho gà - Nhận xét giải thích vai trò nhiệt đời sống động vật b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2b (SGK) Hoạt động học sinh - HS đọc nội dung mục (SGK) đặt câu hỏi để HS nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - HS đọc nội dung mục (SGK) đặt câu hỏi để HS nêu tên công việc chăm sóc gà - HS nêu cần thiết phải sưởi ấm cho gà gà mẹ (do ấp trứng máy) - HS trả lời câu hỏi SGK HS nêu cách sưởi ấm cho gà gia đình địa phương - Nhận xét nêu tóm tắt tác dụng, cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà theo nội dung SGK - HS đọc nội dung mục 2b (SGK) - HS nêu cách chống nóng, chống c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2c quan sát rét, phòng ẩm cho gà hình (SGK) - Nhận xét nêu tóm tắt cách phòng ngộ độc thức ăn GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp cho gà theo nội dung SGK Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - HS đọc nội dung mục 2c quan Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - Dựa vào mục tiêu, nội dung kết hợp với câu sát hình (SGK) hỏi cuối để đánh giá kết học tập HS - HS nêu tên thức ăn không - GV nêu đáp án tập cho gà ăn - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS - Hs đối chiếu kết làm tập với đáp án để tự đánh gía kết GD ý thức chăm sóc, bảo vệ gà học tập Hoạt động 4: Nhận xét dăn dò - HS báo cáo kết tự đánh giá - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Chuẩn bị "Vệ sinh phòng bệnh cho gà” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… bài: GV giới thiệu nêu mục VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀKỸ THUẬT : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀV GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Tuần 21 : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I Mục tiêu: - Nêu đựơc mục đích, tác dụng số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Biết liên hệ thực tế để nêu số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà gia đình địa phương - KNS : Biết cách chăm sóc vệ sinh phòng bệnh cho gà II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mẫu vật Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Bài cũ : - Nêu mục đích tác dụng việc chăm sóc gà ? Bài : - GV giới thiệu nêu mục đích học Hoạt động Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc vệ sinh phòng bệnh cho gà Mục tiêu : HS hiểu mục đích, tác dụng việc vệ sinh phòng bệnh cho gà - Nhận xét tóm tắt: vệ sinh phòng bệnh cho gà gồm công việc làm giữ gìn vệ sinh dung cụ ăn uống, chuồng nuôi; tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà - Nêu vấn đề: Những công việc gọi chung công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà Vậy, vệ sinh phòng bệnh phải vệ sinh phòng bệnh cho gà? - Tóm tắt ý trả lời HS - Nhận xét nội dung hoạt động Hoạt động Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Mục tiêu : HS hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà a)Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống - Tóm tắt cách vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống Hoạt động học sinh - học sinh nêu phần - Học sinh lắng nghe - HS đọc nội dung mục (SGK) kể tên công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà - Gọi số HS trả lời câu hỏi theo cách hiểu em - HS nêu mục đích, tác dụng vệ sinh phòng bệnh nuôi gà - HS nhắc lại công việc vệ sinh phòng bệnh - HS đọc nội dung mục 2a (SGK) HS kể tên dụng cụ cho gà ăn, b) Vệ sinh chuồng nuôi uống nêu cách vệ sinh dụng cụ ăn, uống cho gà - HS nhắc tác dụng chuồng nuôi - Nhận xét nêu tóm tắt tác dụng, cách vệ sinh gà (bài 16) chuồng nuôi gà theo nội dung SGK - HS so sánh cách vệ sinh chuồng nuôi gia đình địa phương c) Tiêm thuốc, nhỏ thuốc phòng dịch cho gà - GV: Dịch bệnh bệnh vi sinh vật gây có khả lây lan nhanh Gà bị dịch bệnh thường bị chết nhiều - HS đọc nội dung mục 2c quan sát hình (SGK) nêu tác dụng việc tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét việc tiêm phòng bệnh cho gà Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - HS báo cáo kết tự đánh giá GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp - Dựa vào mục tiêu, nội dung câu hỏi cuối để đánh giá kết qủa học tập HS - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS GDKNS : Biết cách chăm sóc vệ sinh phòng bệnh cho gà Nhận xét dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Hướng dẫn HS ôn lại chương đọc trước 24 để ôn tập kiểm tra chương RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 22 : Giáo án Kĩ thuật – Lớp LẮP XE CẦN CẨU I Mục tiêu: - Chọn đủ chi tiết lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chăn chuyển động ( Học sinh khéo tay lắp xe chắn, chuyển động dễ dàng, tay quay, dây tời quấn, nhả được) - Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Nhận xét chương chăn nuôi học - Học sinh lắng nghe Bài : - GV giới thiệu nêu mục đích học - GV nêu tác dụng xe cần cẩu thực tế: Xe cần cẩu dùng để nâng hàng, nâng vật nặng cảng công trình xây dựng… Các hoạt động : HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát - Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu lắp nhận xét mẫu sẵn Mục tiêu : HS biết quan sát nhận xét mẫu - Cần lắp phận: Giá đỡ cần cẩu; cần - Hướng dẫn HS quan sát kĩ phận cẩu; ròng rọc; dây tời; trục bánh xe trả lời câu hỏi: Để lắp xe cần cẩu, theo em cần phải lắp phận? Hãy nêu tên phận - HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật -Yêu cầu HS quan sát hình (SGK) Sau Mục tiêu : HS nắm thao tác kĩ thuật đó, GV gọi HS trả lời lên bảng chọn a)Hướng dẫn chọn chi tiết chi tiết để lắp -GV HS chọn đúng, đủ loại chi - HS quan sát GV lắp thẳng lỗ vào tiết theo bảng SGK nhỏ - Xếp chi tiết chọn vào lắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận * Lắp giá đỡ cẩu (H.2-SGK) - GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn chi tiết nào? - GV đặt câu hỏi tiếp: Phải lắp thẳng lỗ vào hàng lỗ thứ thẳng lỗ? (lỗ thứ tư) - GV hứơng dẫn lắp thẳng lỗ vào thẳng lỗ - Gọi HS lên lắp chữ U ngắn, sau lắp tiếpvào bánh đai nhỏ - Gọi1 HS lên lắp hình 3a (nhắc HS lưu ý vào vị trí lỗ lắp thẳng) - Gọi HS khác lên lắp hình 3b (nhắc HS GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp * Lắp cần cẩu (H.3-SGK) lưu ý vị trí lỗ lắp phân biệt mặt phải, mặt trái cần cẩu để sử dụng vít) - GV nhận xét bổ sung cho hoàn thiện - HS quan sát hình để trả lời câu hỏi bước lắp SGK - Gọi HS lên trả lời câu hỏi lắp hình 4a, - GV hướng dẫn lắp hình 3c 4b, 4c Đây phận đơn giản em * Lắp phận khác (H.4-SGK) học lớp - Toàn lớp quan sát nhận xét -GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước lắp c) Lắp ráp xe cần cẩu (H.1-SGK) - GV lắp ráp xe cần cẩu theo bước SGK - GV lưu ý cách lắp vòng hãm vào trục quay vị trí buộc dây tời trục quay cho thẳng với ròng rọc để quay tời dễ dàng - Kiểm tra hoạt động cần cẩu (quay tay quay, dây tời quấn vào nhả dễ dàng), d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết, xếp gọn vào hộp GD tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành Dặn dò : - Chuẩn bị đầy đủ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành + HS đọc phần ghi nhớ SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp xe cần cẩu + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp SGK RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Kỹ thuật-Tiết 23 LẮP XE CẨU (TIẾT2) I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đủ chi tiết để lắp xe cẩu - Lắp xe cẩu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động : HS ôn lại cách lắp phận xe cần cẩu Hoạt động : Học sinh thực hành lắp - HS chọn đủ chi tiết theo SGK phận xe để riêng loại vào nắp hộp a) Chọn chi tiết - Học sinh thực hành lắp phận xe - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b)Lắp phận - GV nhắc HS cần lưu ý số điểm sau - Học sinh nghe thực hành lắp + Khi lắp sàn ca bin cần ý vị trí lỗ chữ L, thẳng lỗ + Khi lắp mui xe thành bên xe, cần ý vị trí chữ Udài, 25 lỗ thẳng lỗ - GV theo dõi uốn nắn kịp thời - HS lắp ráp theo bước SGK HS (hoặc nhóm) lúng túng Hoạt động : Lắp ráp xe cần cẩu (H.1SGK) GD tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành - GV nhắc HS ý đến độ chặt mối ghép độ nghiêng cần cẩu - GV nhắc HS lắp ráp xong cần: + Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vào, nhả dàng không - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Kiểm tra cần cẩu có quay theo theo nhóm hướng có nâng hàng lên hạ hàng xuống không Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK) - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp GV nhắc HS Tháo rời chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp Hoạt động 5: Dặn dò : - Nhắc HS đọc chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học “Lắp xe ben” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 25: Giáo án Kĩ thuật – Lớp LẮP XE BEN I Mục tiêu: - Chọn đủ số lượng chi tiết lắp xe ben - Biết cách lắp lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, chuyển động ( Với học sinh khéo tay: lắp xe ben theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được) II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : HS ôn lại cách lắp phận + HS đọc phần ghi nhớ xe ben SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp xe ben + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ Hoạt động4 : Học sinh thực hành lắp phận hình đọc nội dung bước lắp xe SGK a) Chọn chi tiết - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận - Trước HS thực hành, GV cần: - Trong trình HS thực hành GV nhắc HS cần lưu ý số điểm sau: + Khi lắp khung sàn xe giá đỡ (H.2-SGK), cần phải ý đến vị trí trên, thẳng lỗ, thẳng 11lỗ chữ U dài + Khi lắp hình (SGK), cần ý thứ tự lắp chi tiết hướng dẫn tiết + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho trục - GV theo dõi uốn nắn kịp thời HS (hoặc nhóm ) lắp sai lúng túng - HS chọn đủ chi tiết theo SGK để riêng loại vào nắp hộp + HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình nội dung bước lắp SGK - GV nhận xét việc lắp phận xe (đúng, chắn) - Cất phận xe cẩn thận để tiết sau lắp ráp xe RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Kỹ thuật-Tiết 26 LẮP XE BEN.( Tiết 3) I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đủ chi tiết để lắp xe ben - Lắp xe ben kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp , tháo chi tiết xe ben II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết HĐ5:GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu Mục tiêu : HS biết quan sát nhận xét mẫu - Cho HS quan sát mẫu xe ben Hoạt động : Học sinh thực hành Lắp ráp xe ben - Nêu lại phận xe - GV nhắc HS lưu ý lắp ráp phận với - HS đọc SGK để nắm cách nhau, cần phải : Chú ý lắp ca bin phải thực lắp phận thành xe ben theo bước GV hướng dẫn Khi lắp ráp xong - Cho vài HS nhắc lại cách lắp ráp cần kiểm tra nâng lên, hạ xuống thùng xe Hoạt động 6: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - HS lắp ráp theo bước - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo SGK nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo - GV tổ chức cho HS trưng bày sản mục III (SGK) phẩm theo nhóm - HS nhận xét việc thực hành - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS (cách đánh trên) - Cử 3-4 HS dựa vào tiêu chuẩn để - GV nhắc HS tháo rời chi tiết xếp vào đánh giá sản phẩm bạn vị trí ngăn hộp * GD tính cẩn thận thao tác lắp , tháo chi tiết xe ben Hoạt động : Nhận xét dặn dò - Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập kĩ lắp ghép xe ben - Nhắc HS đọc trước chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học “Lắp máy bay trực thăng” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Tuần 27 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 1) I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp Máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu - Cho HS quan sát mẫu máy bay Mục tiêu : HS biết quan sát nhận xét mẫu trực thăng lắp sẵn HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Mục tiêu : HS nắm thao tác kĩ thuật a)Hướng dẫn chọn chi tiết - học sinh lên chọn - Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK xếp vào lắp hộp theo loại Toàn lớp quan sát bổ sung cho bạn - GV nhận xét, hoàn thành bước chọn chi tiết b) Lắp phận * Lắp thân đuôi máy bay (H.2-SGK) * Lắp sàn ca bin giá đỡ (H.3- SGK) * Lắp sàn ca bin đỡ (H.3-SGK) * Lắp ca bin (H.4-SGK) - Học sinh theo dõi * Lắp cánh quạt (H –SGK) * Lắp máy bay (H 6–SGK) - GV nhận xét, uốn nắn thao tác HS Sau hướng dẫn thao tác nói hai máy bay thẳng lỗ c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK) - Học sinh theo dõi cách lắp ráp - GV lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK + Bước lắp thân máy bay bào sàn ca bin giá đỡ: Lắp lỗ thứ lỗ thứ ba chữ U ngắn vào lỗ thứ hai lỗ thứ tư hàng lỗ cuối nhỏ Đây bước lắp khó, GV thao tác chậm để HS theo dõi + Bước lắp cánh quạt vào trần ca bin, GV gọi HS thực bước lắp (Dùng vòng hãm để giữ trục cánh quạt với trần ca bin) + GV lắp sau ca bin máy bay + Bước lắp giá đỡ sàn ca bin vào máy bay, GV lưu ý để HS biết vị trí lỗ lắp máy bay, mối - Học sinh thực hành lắp theo hình ghép cánh quạt trần ca bin - Kiểm tra mối ghép đảm bảo chưa, mối ghép giá đỡ sàn ca bin với máy bay d) HD tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp *GD tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp hành Hoạt động : Dặn dò Chuẩn bị đầy đủ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Tuần 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Thực hành lắp Máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : HS ôn lại cách lắp phận + Cho HS đọc phần ghi nhớ máy bay trực thăng SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng Hoạt động : HS thực hành lắp phận máy bay trực thăng a)Chọn chi tiết b) Lắp phận + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình nội dung bước lắp - Trong trình HS thực hành lắp phận, SGK GV nhắc HS cần lưu ý số điểm sau: + Lắp thân đuôi máy bay theo ý mà GVđã hướng dẫn tiết + Khi lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm + Lắp máy bay phải ý đến vị trí trên, thanh; mặt phải; mặt trái máy bay để sử dụng vít - GV theo dõi uốn nắn kịp thời HS (hoặc nhóm )lắp sai lúng túng Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - GV cho HS nhận xét việc thực hành phẩm theo nhóm định - GV nhận xét việc lắp phận máy bay số em ( , chắn ) Hoạt động : Dăn dò Cất phận lắp ghép cẩn thận để tiết sau lắp ráp máy bay tiết RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Tuần 31 LẮP RÔ - BỐT I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đủ chi tiết để lắp Rô-bốt - Lắp Rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp , tháo chi tiết Rô-bốt II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : HS ôn lại cách lắp phận rô - bốt + Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp rô - bốt +Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp SGK Hoạt động : Học sinh thực hành lắp phận rô - bốt a) Chọn chi tiết - HS chọn đủ chi tiết theo SGK xếp loại vào nắp hộp - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô- bốt + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình nội dung bước lắp SGK - Trong trình HS thực hành lắp phận, GV nhắc HS cần lưu ý số điểm sau: + Lắp chân rô- bốt chi tiết khó lắp, lắp cần ý vị trí trên, chữ U dài Khi lắp chân vào nhỏ - Từng nhóm em nhận lắp phần lắp đỡ thân rô- bốt cần lắp ốc, vít Rô-bốt phía trước, phía sau + Lắp tay rô- bốt phải quan sát kĩ hình 5a (SGK) ý lắp hai tay đối + Lắp đầu rô- bốt cần ý vị trí chữ U ngắn thẳng lỗ phải vuông góc - GV theo dõi uốn nắn kịp thời HS (hoặc nhóm) lắp sai lúng túng *GD tính cẩn thận thao tác lắp , tháo - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm chi tiết Rô-bốt theo nhóm định số em Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS - GV cho HS nhận xét việc thực hành - GV nhận xét việc lắp phận rô bốt (đúng, chắn ) Hoạt động tiếp nối : Dặn dò GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Cất phận xe cẩn thận để tiết sau lắp ráp rô – bốt GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp Kỹ thuật-Tiết 32 LẮP RÔ-BỐT ( Tiết 3) I Mục tiêu: Giúp HS :- Chọn đủ chi tiết để lắp Rô-bốt - Lắp Rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp , tháo chi tiết Rô-bốt II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết - Cho HS quan sát mẫu rô - bốt - Nêu lại phận rô -bốt Ôn lại - Cho vài HS nhắc lại cách lắp ráp lắp ráp phận rô -bốt - HS đọc SGK để nắm cách lắp phận thành rô -bốt Hoạt động : Học sinh thực hành Lắp ráp rô - bốt - HS lắp ráp rô- bốt theo bước Lắp ráp rô- bốt (H.1-SGK) SGK - Nhắc HS ý lắp thân rô- bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp với tam giác - Nhắc HS kiểm tra nâng lên hạ xuống - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm tay rô- bốt theo nhóm định số em Hoạt động Đánh gía sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK) - Cử nhóm 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS (cách đánh trên) - GV nhắc HS tháo rời chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp *GD tính cẩn thận thao tác lắp , tháo chi tiết Rô-bốt Hoạt đông nối tiếp: - Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập kĩ lắp ghép rô- bốt - Nhắc HS đọc trước chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học “Lắp mô hình tự chọn” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 33, 34, 35 Giáo án Kĩ thuật – Lớp LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 1, 2, ) I Mục tiêu: Giúp HS : - Lắp mô hình tự chọn - Tự hào mô hình lắp II.Chuẩn bị: Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, dụng cụ Học sinh: SGK, dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy: Tiết A.Bài cũ: - Kiểm tra lắp ghép chuẩn bị Nhận xét B.Bài mới: *Hoạt động1: H/s chọn mô hình lắp ghép G/v cho h/s tự chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK tự sưu tầm *Hoạt động2: H/s thực hành lắp mô hình tự chọn a) Chọn chi tiết b) Lắp phận c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh G/v theo dõi quan sát * GD HS Tự hào mô hình lắp Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS G/v nhận xét, đánh giá sản phẩm theo mức: hoàn thành (A) chưa hoàn thành (B) Những h/s hoàn thành sớm đảm bảo yêu cầu kĩ thuật h/s có sản phẩm mang tính sáng tạo đánh mức hoàn thành (A+) G/v nhắc H/s tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp C.Củng cố dặn dò: Nhận xét Chuẩn bị: Lắp ghép mô hình tự chọn t Tiết A.Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng học tập HS B.Bài HĐ 1: Giới thiệu Nhắc lại quy trình lắp ráp Cho đại diện nhóm nêu tên mô hình tự chọn nhóm nhắc lại quy trình lắp ráp mô hình GV lưu ý số kĩ thuật lắp ráp mô hình HĐ 2: HS thực hành Cho HS thực hành lắp phận mô hình tự chọn (lắp bước 1) theo nhóm thời gian 18- Hoạt động trò: - H/s chuẩn bị - H/s quan sát nghiên cứu kĩ mô hình hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm - H/s thực - H/s trình bày sản phẩm - H/s dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm bạn Đại diện nhóm nêu quy trình HS lắng nghe HS thực hành theo nhóm HS đọc tiêu chí đánh giá GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu 20 phút GV quan sát, giúp đỡ thêm cho nhóm HĐ : Trình bày sản phẩm Cho HS đọc tiêu chí đánh giá sản phẩm Cho đại diện nhóm lên nhận xét sản phẩm ( kiểm tra chéo ) GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt dung kĩ thuật - Tháo rời sản phẩm Gọi HS nêu cách tháo Cho HS tháo cất vào hộp HĐ : Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học C.Dặn dò: Tập lắp lại mô hình tự chọn Chuẩn bị: Lắp ghép mô hình tự chọn Tiết A.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ B.Bài mới: Giới thiệu - ghi đề HĐ1: HS thực hành lắp mô hình chọn a Chọn chi tiết Giáo án Kĩ thuật – Lớp Các nhóm nhận xét chéo HS tháo sản phẩm HS chọn đủ chi tiết theo bảng SGK xếp loại vào nắp hộp Quan sát, đọc nội dung bước lắp GV kiểm tra HS chọn chi tiết b Lắp phận Cho HS nắm phần ghi nhớ, nắm vững quy trình lắp Quan sát kỹ hình, đọc nội dung bước lắp GV theo dõi, uốn nắn kịp thời sai sót Lắp ráp xong kiểm tra sản phẩm HS c Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh Lắp ráp theo bước kiểm tra khả hoạt động Trưng bày sản phẩm sản phẩm Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập Mục tiêu : Đánh giá kết học tập HS Nhận xét, đánh giá sản phẩm Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm Tháo rời, xếp chi tiết cho gọn Nêu tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm Nhận xét, đánh giá sản phẩm Nhắc HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm [...]... Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Tuần 31 LẮP RÔ - BỐT I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt - Lắp được Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình... Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Kỹ thuật- Tiết 26 LẮP XE BEN.( Tiết 3) I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben II.Chuẩn bị: 1 Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ 2 Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy... Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Tuần 27 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 1) I Mục tiêu: Giúp HS : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành II.Chuẩn bị: 1 Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ 2 Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật III Các hoạt... Đánh giá kết quả học tập của HS - GV cho HS nhận xét việc thực hành của nhau - GV nhận xét việc lắp các bộ phận của rô bốt (đúng, chắc chắn ) Hoạt động tiếp nối : Dặn dò GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết sau lắp ráp rô – bốt GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Kỹ thuật- Tiết... Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 hành Hoạt động 3 : Dặn dò Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Tuần 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG I Mục tiêu:... đỡ trục bánh xe (H.4) Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 - Yêu cầu HS quan sát sau đó gọi 1 HS để trả lời câu hỏi trong SGK và lắp 1 trục trong hệ thống - Gọi 1 HS lên lắp trục bánh xe trước - Lớp quan sát và bổ sung bước lắp của bạn - GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau Trong khi lắp, lưu ý biết vị trí, số lượng vòng hãm ở mỗi trục bánh xe * Lắp trục bánh xe trước (H 5a –SGK)... Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 * GD Tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben 4 Nhận xét dặn dò : - Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5. .. tập và kĩ năng lắp ghép rô- bốt - Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp mô hình tự chọn” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV : Phạm Thị Thanh Tâm Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu GV : Phạm Thị Thanh Tâm Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu Tuần 33, 34, 35 Giáo án Kĩ thuật. .. Đình Chiểu Tuần 25: Giáo án Kĩ thuật – Lớp 5 LẮP XE BEN I Mục tiêu: - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được ( Với học sinh khéo tay: lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được) II.Chuẩn bị: 1 Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ... chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Thực hành lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành II.Chuẩn bị: 1 Giáo vên: - Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ 2 Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 2 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận của