BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỨA THỊ PHƯƠNG CHI NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐA DẠNG HÓA THU NHẬP CỦA NÔNG HỘ Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Chuyên ngành : Kinh tế học Mã số chuyên ngành : 60 31 01 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN MINH ĐỨC TP.Hồ Chí Minh, Năm 2015 TÓM TẮT Đa dạng hóa thu nhập đóng vai trò quan trọng phát triển kinh tế nông nghiệp nông thôn Việt Nam nói chung vùng Đồng sông Cửu Long nói riêng Dựa tảng lý thuyết mô hình kinh tế nông hộ với hoạt động phi nông nghiệp, nghiên cứu xem xét nhân tố đặc điểm chủ hộ, đặc điểm nguồn lực nông hộ tác động đa dạng hóa thu nhập Bằng mô hình hồi quy Binary Logistic, nghiên cứu phân tích liệu từ điều tra Khảo sát mức sống hộ gia đình Việt Nam (VHLSS) năm 2012 kết sau: Các nhân tố tác động đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng Đồng sông Cửu Long đào tạo nghề, số người phụ thuộc nông hộ, số lượng thành viên nông hộ, trình độ học vấn trung bình thành viên nông hộ, trình độ học vấn chủ hộ số người tham gia vào hoạt động sản xuất phi nông nghiệp gia đình Trong đó, nhân tố kì vọng giới tính chủ hộ, tuổi chủ hộ, diện tích đất nông nghiệp bình quân thu nhập nông nghiệp bình quân ý nghĩa thống kê iii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Tóm tắt iii Mục lục iv Danh mục hình vii Danh mục bảng viii Danh mục từ viết tắt ix CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Đặt vấn đề nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa thực tiễn luận văn nghiên cứu 1.7 Kết cấu luận văn nghiên cứu CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT NGHIÊN CỨU 2.1 Các khái niệm 2.1.1 Nông hộ 2.1.2 Các nguồn thu nhập nông hộ 2.1.3 Đa dạng hóa thu nhập 2.2 Cơ sở lý thuyết 2.2.1 Mô hình kinh tế nông hộ với hoạt động phi nông nghiệp 2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập 11 2.2.3 Đo lường đa dạng hóa thu nhập 13 2.3 Các nghiên cứu trước 14 iv 2.3.1 Nghiên cứu số quốc gia 14 2.3.2 Nghiên cứu Việt Nam 17 2.4 Kết luận 20 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 3.1 Khung tiếp cận nghiên cứu 22 3.2 Mô hình kinh tế lượng xác định nhân tố tác động đến đa dạng hóa thu nhập 23 3.2.1 Xây dựng mô hình hồi quy 23 3.2.2 Mô tả biến 26 3.3 Dữ liệu nghiên cứu 29 3.4 Các bước phân tích xử lý số liệu 30 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 31 4.1 Kết thống kê mô tả 31 4.1.1 Tình trạng đa dạng hóa thu nhập 31 4.1.2 Các nhân tố chủ hộ 32 4.1.3 Các nhân tố đặc điểm nông hộ 34 4.1.4 Nguồn lực nông hộ 35 4.2 Kết mô hình 36 4.3 Kiểm định mức độ phù hợp mô hình 37 4.3.1 Kiểm định Omnibus đánh giá mức độ phù hợp chung mô hình 37 4.3.2 Kiểm định Hosmer Lemeshow 37 4.3.3 Kiểm định mức độ giải thích mô hình 37 4.3.4 Kiểm định mức độ dự báo tính xác mô hình 37 4.3.5 Kiểm định khác biệt yếu tố hộ có đa dạng hóa không đa dạng hóa thu nhập 38 4.4 Thảo luận kết 41 v 4.4.1 Ước lượng xác suất đa dạng hóa theo tác động biên yếu tố 41 4.4.2 Vai trò ảnh hưởng yếu tố 43 4.4.3 So sánh với nghiên cứu trước 43 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 46 5.1 Kết luận 46 5.2 Các gợi ý sách 47 5.3 Hạn chế nghiên cứu 48 5.4 Hướng nghiên cứu 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 51 PHỤ LỤC 54 Phụ lục 1: Kết thống kê mô tả Phụ lục 2: Kết mô hình hồi quy Binary Logistic Phụ lục 3: Kiểm định mức độ phù hợp mô hình Phụ lục 4: Ước lượng xác suất đa dạng hóa theo tác động biên yếu tố Phụ lục 5: Mô tả biến trích từ liệu VHLSS 2012 Phụ lục 6: Các nguồn thu nhập hộ gia đình trích từ liệu VHLSS 2012 vi DANH MỤC HÌNH Hình 3.1 Khung tiếp cận nghiên cứu 22 Hình 4.1 Tỷ lệ đa dạng hóa thu nhập 31 Hình 4.2 Sự phân bố tuổi chủ hộ 32 Hình 4.3 Tỷ lệ giới tính chủ hộ 33 Hình 4.4 Trình độ học vấn chủ hộ 33 vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tổng hợp dấu kì vọng biến 29 Bảng 4.1 Kết ước lượng mô hình hồi quy Binary Logistic 36 Bảng 4.2 Kiểm định mức độ dự báo tính xác mô hình 38 Bảng 4.3 Kiểm định khác biệt yếu tố 39 Bảng 4.4 Ước lượng xác suất đa dạng hóa theo tác động biên yếu tố 41 Bảng 4.5 Vai trò ảnh hưởng yếu tố 43 viii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TCTK Tổng cục Thống kê ĐBSCL Đồng sông Cửu Long VHLSS Khảo sát mức sống hộ gia đình PTTH Phổ thông trung học PNN Phi nông nghiệp HV Học vấn TB Trung bình BQ Bình quân SXKD Sản xuất kinh doanh TNNN Thu nhập nông nghiệp TNPNN Thu nhập phi nông nghiệp TN Thu nhập ix Chương 1 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Đặt vấn đề nghiên cứu Theo số liệu Tổng cục Thống kê, tính đến ngày tháng năm 2014, tổng diện tích đất sản xuất nông nghiệp Đồng sông Cửu Long 2.607,1 nghìn ha, chiếm 64,25% tổng diện tích đất đai khoảng 13,16 triệu người sống khu vực nông thôn (chiếm 2/3 tổng dân số) tạo gần 10,32 triệu lao động nông thôn vùng Với nguồn lực đất đai lao động dồi dào, nhiên kinh tế nông nghiệp nông thôn vùng ĐBSCL chưa phát triển tương xứng với tiềm Năng suất lao động nước nói chung vùng ĐBSCL nói riêng lĩnh vực nông – lâm – ngư nghiệp thấp tất ngành kinh tế Thu nhập bình quân đầu người mức chi tiêu bình quân đầu người khu vực nông thôn thấp thành thị Trong đó, tỷ lệ hộ nghèo nông thôn cao gần gấp lần so với hộ nghèo thành thị (Tổng cục Thống kê, 2014) Đa phần sinh kế nông hộ vùng ĐBSCL hầu hết dựa vào hoạt động nông nghiệp Do sản xuất nông nghiệp nước ta chưa tiến bộ, phụ thuộc gần hoàn toàn vào thời tiết nên với tác động biến đổi khí hậu toàn cầu, thu nhập nông dân bị ảnh hưởng nghiêm trọng bấp bênh Hiện tượng tình trạng lái buôn, khâu trung gian ép giá ngày phổ biến, công nghệ sau thu hoạch bị hạn chế, việc xuất nông sản gặp phải nhiều khó khăn khủng hoảng kinh tế, bảo hộ thị trường trọng điểm Vì thế, tình trạng “được mùa giá” thường xuyên đe dọa đến thu nhập nông hộ Để ổn định thu nhập, đảm bảo sống, nhiều hộ gia đình vùng nông thôn ĐBSCL buộc phải tìm phương kế khác để thêm vào thu nhập từ sản xuất nông nghiệp Đa dạng hóa thu nhập nông thôn thông qua hoạt động phi nông nghiệp địa phương đóng vai trò quan trọng Theo nghiên cứu sách phát triển kinh tế nông thôn giới cho để đảm bảo nguồn thu nhập cho người nghèo nông thôn, hoạt động lĩnh vực phi nông nghiệp cần nâng cao hầu hết hoạt động phi nông nghiệp nông thôn có xu hướng liên quan trực tiếp gián tiếp đến nông nghiệp địa phương thị trấn nhỏ (Wordbank, 2007; Reardon, 1998; Ellis, 2000) Việc tìm kiếm hoạt động sinh kế khác nông dân xuất phát từ suy nghĩ tự nhiên để có thêm thu nhập, ổn định sống Đa dạng hóa hoạt động thường thấy sản xuất, đặc biệt lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, người dân phải đối mặt với rủi ro thiên tai, dịch bệnh, biến động thị trường…Do đó, đa dạng hóa sản xuất xem cần thiết để giảm thiểu rủi ro tăng thu nhập cho hộ gia đình vùng nông thôn Mặt khác, nông hộ nghèo đủ nguồn lực cho sản xuất nông nghiệp họ có xu hướng tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp để tạo thêm thu nhập Đa dạng hóa sử dụng mạng lưới an toàn người nghèo khả tích lũy người giàu nông thôn (Ellis, 2000) Có thể nói, đa dạng hóa chế hiệu giúp sinh kế hộ nông dân bền vững giúp phát triển nông thôn bền vững Vì vậy, nhằm tăng thu nhập cho nông hộ, nhà hoạch định sách nên khuyến khích hộ gia đình nông thôn thực đa dạng hóa nguồn thu nhập Nghiên cứu tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng ĐBSCL nhằm phát nhân tố tác động tích cực đến đa dạng hóa thu nhập để có sách phù hợp, giúp hộ gia đình nông thôn, đặc biệt hộ nghèo tăng thu nhập quan trọng Điều góp phần vào nghiệp phát triển kinh tế, giảm nghèo, cải thiện đời sống, ổn định xã hội vùng ĐBSCL, chọn đề tài “Những nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng Đồng sông Cửu Long” làm luận án nghiên cứu Bảng 4.3 Kiểm định khác biệt yếu tố Kiểm định Thống kê Chỉ tiêu Nhóm Tuoi Trung bình Độ lệch Khác biệt chuẩn trung bình 49.360 49.120 11.280 4.900 3.227 5.790 3.334 5.869 2.927 TDHVtb 6.787 2.579 3.940 1.538 Thanhvien 4.340 1.445 1.300 1.050 SoNgPT 1.430 1.092 0.000 0.000 SoNgThamgia 1.520 0.731 2558.960 3564.495 DTdatnnBQ Sig 12.018 TDHV t 2011.670 2952.097 39 0.241 0.413 0.680 -0.893 -5.583 0.000 -0.918 -7.005 0.000 -0.399 -5.35 0.000 -0.137 -2.633 0.009 -1.517 -48.279 0.000 547.291 3.581 0.000 32500.000 120929.507 TNNN_BQ -13901.038 46400.000 -0.857 0.392 371423.709 Nguồn: Kết xử lý từ liệu VHLSS 2012 Kết kiểm định tuổi chủ hộ hộ có đa dạng hóa thu nhập hộ không đa dạng hóa thu nhập ý nghĩa thống kê mức 5% (sig = 0.680), cho thấy khác biệt tuổi chủ hộ hộ có đa dạng hóa thu nhập hộ không đa dạng hóa thu nhập Tuy nhiên, có khác biệt trình độ học vấn chủ hộ có tham gia đa dạng hóa thu nhập với chủ hộ không đa dạng hóa thu nhập Kết kiểm định cho thấy trình độ học vấn chủ hộ có ý nghĩa mức 5% (sig = 0,000) Các yếu tố đặc điểm nguồn lực nông hộ như: trình độ học vấn trung bình, số lượng thành viên nông hộ, số người phụ thuộc, số người tham gia phi nông nghiệp, diện tích đất nông nghiệp bình quân có ý nghĩa thống kê mức 5% Chứng tỏ có khác biệt yếu tố đặc điểm nguồn lực nhóm nông hộ không đa dạng hóa đa dạng hóa thu nhập Điều hoàn toàn phù hợp với kì vọng nghiên cứu Kết so sánh khác biệt thu nhập nông nghiệp bình quân hộ có đa dạng hóa thu nhập hộ không đa dạng hóa thu nhập ý nghĩa thống kê mức 5% (sig = 0,392) 40 4.4 Thảo luận kết 4.4.1 Ước lượng xác suất đa dạng hóa theo tác động biên yếu tố Bảng 4.4 Ước lượng xác suất đa dạng hóa theo tác động biên yếu tố Biến β P (đa dạng hóa/Xi) Exp(β) 10% 20% 30% 40% TDHV 0.083 1.087 10.8% 21.4% 31.8% 42.0% TDHVtb 0.113 1.120 11.1% 21.9% 32.4% 42.7% Daotao 0.418 1.518 14.4% 27.5% 39.4% 50.3% Thanhvien 0.187 1.206 11.8% 23.2% 34.1% 44.6% SoNgPT 0.284 1.329 12.9% 24.9% 36.3% 47.0% SoNgThamgia 0.037 1.037 10.3% 20.6% 30.8% 40.9% Nguồn: Kết xử lý từ liệu VHLSS 2012 Dựa vào kết bảng 4.4 phụ lục 4, giả định nông hộ có xác suất đa dạng hóa thu nhập ban đầu 10%, trình độ học vấn chủ hộ tăng lên năm học biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 10,8% (tăng 0,8% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập trình độ học vấn chủ hộ có mối quan hệ đồng biến P (đa dạng hóa/ trình độ học vấn trung bình) = 11,1% có nghĩa trường hợp xác suất đa dạng hóa thu nhập cho trước 10%, trình độ học vấn trung bình thành viên nông hộ tăng lên năm học biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 11,1% (tăng 1,1% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập trình độ học vấn trung bình nông hộ có mối quan hệ đồng biến 41 P (đa dạng hóa/ đào tạo) = 14,4% có nghĩa trường hợp xác suất đa dạng hóa thu nhập cho trước 10%, nông hộ có thêm người tốt nghiệp trường trung cấp nghề trở lên biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 14,4% (tăng 4,4% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập đào tạo có mối quan hệ đồng biến P (đa dạng hóa/ thành viên) = 11,8% có nghĩa trường hợp xác suất đa dạng hóa thu nhập cho trước 10%, nông hộ có thêm thành viên biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 11,8% (tăng 1,8% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập thành viên có mối quan hệ đồng biến P (đa dạng hóa/ số người phụ thuộc) = 12,9% có nghĩa trường hợp xác suất đa dạng hóa thu nhập cho trước 10%, nông hộ có thêm người phụ thuộc biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 12,9% (tăng 2,9% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập số người phụ thuộc có mối quan hệ đồng biến P (đa dạng hóa/ số người tham gia phi nông nghiệp) = 10,3% có nghĩa trường hợp xác suất đa dạng hóa thu nhập cho trước 10%, nông hộ có thêm người tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp biến khác mô hình không đổi xác suất rơi vào đa dạng hóa hộ 10,3% (tăng 0,3% so với xác suất ban đầu 10%) Đa dạng hóa thu nhập số người tham gia phi nông nghiệp có mối quan hệ đồng biến 42 4.4.2 Vai trò ảnh hưởng yếu tố Bảng 4.5 Vai trò ảnh hưởng yếu tố Biến β Exp(β) P=10% Vị trí Tăng/giảm ảnh (%) hưởng TDHV 0.083 1.087 10.8% 0.8% TDHVtb 0.113 1.120 11.1% 1.1% Daotao 0.418 1.518 14.4% 4.4% Thanhvien 0.187 1.206 11.8% 1.8% SoNgPT 0.284 1.329 12.9% 2.9% SoNgThamgia 0.037 1.037 10.3% 0.3% Nguồn: Kết xử lý từ liệu VHLSS 2012 Trong tất biến, biến đào tạo nghề có ảnh hưởng rõ nét mạnh mẽ xác suất đa dạng hóa thu nhập nông hộ Càng tăng xác suất ban đầu, xác suất đa dạng hóa thu nhập nông hộ lớn Cụ thể, xác suất đa dạng hóa thu nhập nông hộ cho trước 40% với điều kiện yếu tố khác không đổi, hộ có thêm người tốt nghiệp trường trung cấp nghề trở lên xác suất đa dạng hóa thu nhập nông hộ 50,3%, tức tăng 10,3% so với xác suất ban đầu Các biến lại xếp theo thứ tự mức độ ảnh hưởng đến xác suất đa dạng hóa thu nhập là: số người phụ thuộc nông hộ, số lượng thành viên nông hộ, trình độ học vấn trung bình thành viên nông hộ, trình độ học vấn chủ hộ cuối số người tham gia vào hoạt động sản xuất phi nông nghiệp 4.4.3 So sánh với nghiên cứu trước Kết nghiên cứu cho thấy xác suất đa dạng hóa thu nhập chịu ảnh hưởng nhân tố đào tạo nghề, số người phụ thuộc nông hộ, số lượng thành viên nông hộ, trình độ học vấn trung bình thành viên nông hộ, 43 trình độ học vấn chủ hộ số người tham gia vào hoạt động sản xuất phi nông nghiệp gia đình Trình độ học vấn chủ hộ có ảnh hưởng đồng biến đến khả đa dạng hóa thu nhập nông hộ, trình độ học vấn chủ hộ tăng khả đa dạng hóa thu nhập hộ tăng theo Điều với giả thuyết đặt phù hợp với kết luận nghiên cứu Hồ Thị Ngọc Diệp (2003) Lê Thanh Nhã (2015) Thực tế, số năm học tăng lên trình độ chủ hộ tăng lên họ nhận thức đa dạng hóa thu nhập giúp hộ cải thiện tình hình kinh tế gia đình Chủ hộ có trình độ học vấn cao có điều kiện tiếp cận với máy móc công nghệ tiên tiến, áp dụng tiến khoa học kĩ thuật vào sản xuất để nâng cao suất lao động, tiết kiệm thời gian lao động nông nghiệp Từ đó, họ có thêm thời gian nguồn lực tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp khác để bổ sung thêm nguồn thu nhập cho gia đình Số lượng thành viên có ảnh hưởng đồng biến đến đa dạng hóa thu nhập, phù hợp với kết nghiên cứu Woldehanna Oskam (2001), Lê Tấn Nghiêm (2003) Hồ Thị Ngọc Diệp (2013) Khi nông hộ có nhiều thành viên có nhiều hội tham gia vào nhiều lĩnh vực hoạt động tạo thu nhập; từ làm cho thu nhập nông hộ đa dạng từ nhiều nguồn hoạt động khác nông nghiệp lẫn phi nông nghiệp Kết nghiên cứu Hồ Thị Ngọc Diệp (2013) cho thấy số người gia đình tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp cao mức độ đóng góp từ hoạt động phi nông nghiệp lớn dẫn đến khả đa dạng hóa thu nhập nông hộ tăng lên Nông hộ có số người phụ thuộc nhiều áp lực chi tiêu lớn dẫn đến hộ có xu hướng đa dạng hóa thu nhập để cải thiện tình trạng kinh tế gia đình Kết phù hợp với nghiên cứu Woldehanna Oskam (2001), Block Webb (2001) 44 Và cuối cùng, đào tạo nghề nhân tố có ảnh hưởng tích cực mạnh mẽ lên đa dạng hóa thu nhập Kết phù hợp với nghiên cứu Lê Thanh Nhã (2015) Nông hộ có nhiều thành viên qua đào tạo nghề có điều kiện đa dạng hóa nguồn thu nhập Khi lực lượng lao động nông thôn có trình độ chuyên môn định, họ dễ dàng tiếp cận với nhiều thông tin việc làm có khả đáp ứng tốt công việc Từ đó, họ có nhiều hội tham gia vào hoạt động tạo thu nhập khác để bổ sung thêm nguồn thu nhập cho gia đình 45 Chương KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH Sau phương pháp tiến hành, nghiên cứu xác định nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thông qua sáu biến có ý nghĩa Từ kết luận rút trình nghiên cứu phân tích, gợi ý sách việc gia tăng khả đa dạng hóa thu nhập hộ gia đình nông thôn vùng Đồng sông Cửu Long đề cập, đồng thời xem xét giới hạn nghiên cứu để đề xuất hướng nghiên cứu 5.1 Kết luận Đa dạng hóa thu nhập vấn đề giới nước quan tâm, không riêng khu vực Đồng sông Cửu Long Theo nhiều nghiên cứu giới, đa dạng hóa giúp giảm thiểu rủi ro việc biến đổi thu nhập, đồng thời làm tăng phúc lợi hộ gia đình Theo xu hướng chung nước, cấu kinh tế vùng ĐBSCL dần chuyển đổi theo hướng giảm tỷ trọng lao động ngành nông nghiệp tăng dần tỷ trọng lao động ngành phi nông nghiệp công nghiệp, xây dựng dịch vụ Các hộ có thay đổi tỷ trọng hộ hoạt động nông giảm tỷ trọng hộ hoạt động đa dạng lĩnh vực phi nông nghiệp với công nghiệp, xây dựng dịch vụ có chiều hướng tăng Ở Việt Nam, theo Viện Nghiên cứu Quản lý kinh tế Trung ương, hộ gia đình nông thôn đa dạng hóa hoàn toàn có mức thu nhập bình quân đầu người cao so với hộ nông Vì thế, việc nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng ĐBSCL vấn đề cần thiết Dựa tảng lý thuyết mô hình kinh tế nông hộ với hoạt động phi nông nghiệp, nghiên cứu sử dụng liệu từ điều tra Khảo sát mức sống 46 hộ gia đình Việt Nam (VHLSS) năm 2012 để phân tích Bằng mô hình hồi quy Binary Logistic, nghiên cứu xem xét nhân tố đặc điểm chủ hộ, đặc điểm nguồn lực nông hộ để đánh giá mức độ tác động lên đa dạng hóa thu nhập Kết nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng ĐBSCL đào tạo nghề, số người phụ thuộc nông hộ, số lượng thành viên nông hộ, trình độ học vấn trung bình thành viên nông hộ, trình độ học vấn chủ hộ số người tham gia vào hoạt động sản xuất phi nông nghiệp gia đình Trong đó, nhân tố kì vọng giới tính chủ hộ, tuổi chủ hộ, diện tích đất nông nghiệp bình quân thu nhập nông nghiệp bình quân lại ý nghĩa thống kê 5.2 Gợi ý sách  Về giáo dục Qua kết thống kê cho thấy trình độ học vấn nông hộ vùng ĐBSCL thấp, có 28,3% đạt trình độ trung học sở 8% trình độ phổ thông trung học Một giải pháp cần thiết miễn, giảm học phí bậc tiểu học trung học sở hộ nghèo hộ thu nhập thấp Bởi hộ xếp vào dạng nghèo thu nhập thấp thường khoản chi phí dành cho giáo dục gặp phải nhiều khó khăn Bên cạnh đó, quyền địa phương cần thực công tác phổ cập giáo dục bậc tiểu học trung học sở, từ bước phổ cập giáo dục PTTH Kịp thời động viên hỗ trợ em học sinh bỏ học tiếp tục đến trường Tập trung tuyên truyền, vận động nhân dân hiểu tầm quan trọng việc học việc phát triển kinh tế gia đình, nâng cao thu nhập  Về đào tạo nghề Trình độ chuyên môn người lao động nhân tố quan trọng việc thực chiến lược sinh kế Đặc biệt, nghiên cứu hộ gia đình có nhiều thành viên số lượng thành viên có nghề cao đa dạng 47 hóa thu nhập tốt Như vậy, để thực sách đa dạng hóa, nhà nước quyền địa phương cần đầu tư phát triển việc đào tạo nghề cho lực lượng lao động nông thôn Nhìn chung, lao động có tay nghề khu vực ĐBSCL khan Đầu tư phát triển việc đào tạo nghề cho lực lượng lao động nông thôn bao gồm việc phát triển phía cung đơn vị đào tạo nghề nghiệp phát triển phía cầu đào tạo nghề Chính sách phát triển phía cung cho đơn vị đào tạo nghề bao gồm việc nhà nước đầu tư xây dựng trường nghề khuyến khích đơn vị đầu tư xây dựng trường, trung tâm, sở dạy nghề,… Bên cạnh đó, nhà nước cần có sách khuyến khích, động viên ưu đãi cho đơn vị tư nhân đầu tư xây dựng trường nghề phù hợp với nhu cầu địa phương, hình thức hỗ trợ quỹ đất, ưu đãi tín dụng, ưu đãi thuế… Đặc biệt, nên có sách ưu tiên giáo viên, nghệ nhân đào tạo nghề cho khu vực nông thôn Đồng thời, việc bảo tồn phát triển nghề truyền thống nên xem xét, khuyến khích Chính sách phát triển phía cầu bao gồm việc tư vấn hướng nghiệp tạo điều kiện cho lao động nông thôn tham gia khóa học nghề Việc tư vấn hướng nghiệp phải thực thường xuyên, tuyên truyền phổ biến rộng rãi Trong bối cảnh Việt Nam thừa thầy - thiếu thợ, việc tuyên truyền tư vấn hướng nghiệp giúp giảm tư tưởng coi trọng khoa bảng làm giảm áp lực thi cử, đồng thời giúp cho người lao động có khả lựa chọn nghề phù hợp với lực thân đáp ứng nhu cầu xã hội Để tạo điều kiện cho người lao động nông thôn tham gia học nghề, nhà nước cần có sách hỗ trợ học phí, cấp học bổng cho người học, ưu tiên giới thiệu việc làm hay hỗ trợ vốn cho người lao động sản xuất kinh doanh sau học xong 5.3 Hạn chế nghiên cứu Luận văn tồn giới hạn nghiên cứu sau: 48 Thứ nhất, nghiên cứu sử dụng liệu từ điều tra Khảo sát mức sống hộ gia đình Việt Nam (VHLSS) năm 2012 để phân tích Do đó, số yếu tố cộng đồng chưa đề cập đến tín dụng tiết kiệm; khoảng cách từ nhà đến đường giao thông chính; cú sốc, khủng hoảng; tính thời vụ thể chế, sách, điều kiện kinh tế xã hội địa phương Bên cạnh đó, thời gian khả có hạn nên việc đưa tiêu quan sát vào mô hình hạn chế, ví dụ đặc điểm nông hộ chưa đề cập đến số lao động hộ, nguồn lực nông hộ chưa đưa vào phần tài sản hộ; tổng diện tích đất nhà hộ chưa xem xét đến Vì thế, mức độ giải thích mô hình không cao (chỉ khoảng 27%) Thứ hai, hạn chế cách đo lường mức độ đa dạng hóa thu nhập Nghiên cứu xem xét đến xác suất đa dạng hóa thu nhập nông hộ có đa dạng hay không chưa đo lường tỷ trọng mức độ đa dạng hóa từ nguồn thu nhập khác nông hộ Việc giới hạn khả đa dạng hóa từ thu nhập phi nông nghiệp hạn chế Thực tế, nguồn thu nông hộ phong phú, đa dạng hóa đến từ nhiều nguồn thu nhập khác hoạt động cho thuê nhà đất, bán tài sản, khoản trợ cấp, phúc lợi,…thì nghiên cứu không xem xét đến Vì vậy, khả đa dạng hóa thu nhập nông hộ chưa thật xác 5.4 Đề xuất hướng nghiên cứu Nhằm khắc phục hạn chế này, nghiên cứu cần xem xét thêm nhiều nhân tố đặc điểm nguồn lực hộ gia đình yếu tố cộng đồng sách nhà nước, tín dụng, khoảng cách, rủi ro… tác động đến đa dạng hóa Từ đó, có nhìn khách quan tình trạng đa dạng hóa thu nhập khu vực ĐBSCL vai trò đa dạng hóa thu nhập nông hộ 49 Vấn đề nên sâu phân tích, đo lường tỷ trọng mức độ đa dạng hóa thông qua số từ tất nguồn thu nhập khác nông hộ Từ đó, dự báo xác mức độ đa dạng hóa thu nhập nông hộ 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO *Tiếng Anh Alain de Janvry, Elisabeth Sadoulet, and Nong Zhu (2005), “The Role of Non-farm Incomes in Reducing Rural Poverty and Inequality in China” Working Thesis Series No 1001 from Department of Agricultural & Resource Economics, The University of California, Berkeley Abdulai, A and A CroleRess (2001), “Determinants of Income Diversification amongst Rural Households in Southern Mali”, Working Paper Zurich: Swiss Federal Institute of Technology Block, S and P Webb (2001), “The Dynamics of Livelihood Diversification in Post Famine Ethiopia” Working Paper Tufts University Barnum, Howard N and Lyn Squire (1979), "An Econometric Application of the Theory of the Farm -Household", Journal of Development Economics, 6, 79102 Barrett, C., Bezuneh, M & Abdillahi, A (2001a), “Income diversification, poverty traps and policy shocks in Cote d’Ivoire and Kenya” Food Policy, 26(4), pp 367-384 Barrett, C., Reardon, T & Webb, P (2001b), “ Non-farm income diversification and household livelihood strategies in rural Africa: Concepts, issues, and policy implications” Food Policy, 26(4), pp 315-331 Bertini, C., Schumacher, A and Robert, L.(2006), “Modernizing America’s Food and Farm Policy: Vision for a New Direction” Report of the Agriculture Task Force, The Chicago Council on Global Affairs Chayanov, A.V (1920), “Theory of peasant household in Russian” Davis, J (2001), “Conceptual Issues in Analyzing the Rural Non-farm Economy in 51 Transition Economic” Natural Resources Institute Report No 2635 August Dercon, S (1996), “Risk, Crop Choice, and Savings: Evidence from Tanzania” Economic Development and Cultural Change, 44, pp 485-513 Ellis, F (1998), “ Household strategies and rural livelihood diversification” Journal of Development Studies, 35 (1), pp 1-38 Ellis, F (1993), “Peasant Economic: Farm Households and Agrarian Develoment” Second edition Cambridge: Cambridge University Press Ellis, F (2000), “The Determinants of Rural livelihoods Diversifications in developing countries ” Journal of Agricultural Economics, 51:289-302 Ersado, L (2003), “Income Diversification in Zimbabwe: Welfare Implications from Urban and Rural Areas” World Bank Policy Research Working Paper No.3964, July Washington D.C The World Bank Escobal, J (2001), “The Determinants of Nonfarm Income Diversification in Rural Peru”, World Development, 29 (3): 497–508 Gujarati, D.M (1998), “Basic Econometrics” , 3rd edition McGraw-Hill International Edition Idowu, A.O., J.O.Y Aihonsu, O.O Olubanjo and A.M Shittu (2011) “Determinants of income diversification amongst rural farm households in SouthWest Nigeria” Economics and Finance Review, 1(5):31-4 Kinsey, Bill, Kees Burger, and Jan Willem Gunning (1998), “Coping with Drought in Zimbabwe: Survey Evidence on Responses of Rural Households to Risk”, World Development, 26, pp 89-110 Lanjouw, P and A Shariff (2001), “Rural Non-farm Employment in India: Access, Incomes and Poverty Impact” Thesis presented at a workshop Rural Transformation in India: The Role of the Non-farm Sector, Institute of Human Development, New Delhi 52 Magurran, A.E (1998), “Ecological diversity and its measurement”, Princeton University Press, Priceton, NJ, USA Micevska, M., & Rahut, D.B.(2008), “Rural Non-farm Employment and Incomes in the Himalayas” Economic Development and Cultural Change, 57(1), pp 163-193 Meyer, R L.(1992), Supporting Rural Nonfarm Enterprise: What can be learned from Donor programs?, “Journal of Phillipine Development” Norton (1993), “Introduction to Economics of Agricultural Development” New York: McGraw-Hill Inc Woldehanna, T and A.J Oskam (2001), “ Food Policy” , 26(4), pp 351 – 365 Wordbank (2007) “Agricultural of Development” Word Development Report 2008, Washington DC: Wordbank *Tiếng Việt Đinh Phi Hổ (2008), “Kinh tế học nông nghiệp bền vững”, NXB Phương Đông Hồ Thị Ngọc Diệp (2013,) “Những nhân tố đa dạng hóa thu nhập ảnh hưởng thu nhập hộ gia đình vùng nông thôn Việt Nam” Lê Tấn Nghiêm (2003), “Thu nhập đa dạng hóa thu nhập nông hộ huyện Châu Thành A: trường hợp xã Tân Phú Thạnh” Lê Thanh Nhã (2015), “Đa dạng hóa thu nhập: Nguyên nhân kết Trường hợp nông hộ nghèo xã Tân Hùng, huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh” Tổng cục Thống kê (2008) “Kết khảo sát mức sống hộ gia đình năm 2008”, NXB Thống kê Tổng cục Thống kê (2012) “Kết khảo sát mức sống hộ gia đình năm 2012”, NXB Thống kê Tổng cục Thống kê (2014), “Tình hình kinh tế - xã hội năm 2014”, NXB Thống kê 53 [...]... của luận văn là phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập của nông hộ vùng Đồng bằng sông Cửu Long Từ đó gợi ý các chính sách nhằm tác động tích cực đến đa dạng hóa thu nhập của hộ gia đình vùng nông thôn Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay 1.3 Câu hỏi nghiên cứu Để đạt được mục tiêu nghiên cứu nêu trên đề tài tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi sau đây:  Những nhân tố nào tác động đến. .. tố Xk tăng lên một đơn vị thì xác suất đa dạng hóa thu nhập của một nông hộ sẽ chuyển dịch từ P0 sang P1 3.2.2 Mô tả các biến:  Biến phụ thu c Y: là biến phụ thu c chỉ tình trạng đa dạng hóa trong thu nhập của nông hộ, nhận giá trị 0 hoặc 1 (nhận giá trị 0 nếu nông hộ không đa dạng hóa thu nhập tức là chỉ có thu nhập từ nông nghiệp và nhận giá trị 1 nếu nông hộ đa dạng hóa thu nhập tức là có thu nhập. .. giữa tổng thu nhập của nông hộ và các yếu tố tác động Mô hình thu nhập của nông hộ như sau: Thu nhập = f (tỷ lệ lao động, diện tích đất canh tác, mức độ đa dạng hóa thu nhập, rủi ro, tín dụng, loại nông hộ) Trong đó biến phụ thu c là tổng thu nhập của nông hộ và đo bằng ngàn đồng Việt Nam (VND) Theo Lê Tấn Nghiêm, thu nhập nông hộ được phân làm 6 nguồn: (1) thu nhập từ việc trồng lúa, (2) thu nhập từ... của nông hộ 2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập Đa dạng hóa thu nhập là quá trình mà các nông hộ xây dựng một nguồn thu đa dạng từ các hoạt động nhằm cải thiện đời sống của hộ, hỗ trợ xã hội và quản lý rủi ro Việc tạo thu nhập là một trong những thành phần của chiến lược sinh kế (Ellis, 1998) Động cơ của nông hộ thực hiện đa dạng hóa thu nhập nhằm tạo ra các cơ hội dành cho họ Điều đó... phản ứng của nông hộ trước những thay đổi trong qui mô và cấu trúc nông hộ, giá cả và tiền lương trên thị trường Yếu tố ảnh hưởng đến việc nông hộ ra quyết định đa dạng hóa các hoạt động từ đó đa dạng hóa thu nhập của mình là mức lương, giá cả đầu vào – đầu ra, 10 và các đặc điểm của nông hộ Phần tiếp theo là một nghiên cứu tổng hợp đưa ra các yếu tố quyết định đa dạng hóa thu nhập của nông hộ 2.2.2... SID và NFS để xác định những nhân tố tác động đến đa dạng hóa thu nhập của nông hộ Kết quả nghiên cứu cho thấy: Tuổi của chủ hộ, chủ hộ là nam, trình độ học vấn, qui mô hộ, tỷ lệ tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp, nguồn điện, tín dụng là những biến có mối quan hệ đồng biến đến chỉ số đa dạng hóa thu nhập SID c) Đa dạng hóa thu nhập: Nguyên nhân và kết quả Trường hợp ở nông hộ nghèo xã Tân Hùng,... định đa dạng hóa thu nhập của nông hộ 2.4 Kết luận Từ khung phân tích lý thuyết có thể rút ra những nhân tố tác động đến đa dạng hóa thu nhập của nông hộ bao gồm: (1) đặc điểm bản thân của chủ hộ như giới tính, tuổi, học vấn; (2) đặc điểm của hộ gia đình như qui mô hộ, số lao động, nghề nghiệp, tỷ lệ số người phụ thu c, thu nhập nông nghiệp, diện tích đất canh tác…và (3) những yếu tố về cộng đồng nơi hộ. .. động không liên quan trực tiếp đến sản xuất nông nghiệp Những nông hộ có thu nhập ngoài nguồn thu nhập chính mang lại từ các hoạt động nông nghiệp được xem là nông hộ đa dạng hóa thu nhập và ngược lại nông hộ chỉ có thu nhập từ nông nghiệp được xem là không đa dạng hóa thu nhập 2.2 Cơ sở lý thuyết 2.2.1 Mô hình kinh tế nông hộ với hoạt động phi nông nghiệp Mô hình nông hộ đưa ra khung phân tích tương... trong nông hộ làm công việc nông nghiệp thay đổi, từ đó làm cho cấu trúc nông hộ thay đổi dẫn đến cấu trúc thu nhập cũ của nông hộ thay đổi và sự đa dạng hóa trong thu nhập của hộ sẽ xảy ra Vì vậy, di cư không những là một nhân tố làm đa dạng hóa thu nhập mà còn có mối quan hệ mật thiết với thị trường lao động trong khu vực đó Fao (1998) cho rằng đa dạng hóa các nguồn thu nhập trong hoạt động nông nghiệp... càng nhiều thì càng có khả năng đa dạng hóa thu nhập nhiều hơn  Thu nhập hộ gia đình cao hơn đồng nghĩa với việc hộ đa dạng hơn từ sản xuất nông nghiệp  Và cuối cùng, các hộ gia đình đã lựa chọn đa dạng hóa thu nhập như một chiến lược giảm thiểu rủi ro sinh kế của họ c) Các yếu tố tác động đến đa dạng hóa thu nhập ở những hộ gia đình vùng nông thôn miền Nam Mali của Abdulai và CroleRees (2001) Abdulai ... phân tích nhân tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập nông hộ vùng Đồng sông Cửu Long Từ gợi ý sách nhằm tác động tích cực đến đa dạng hóa thu nhập hộ gia đình vùng nông thôn Đồng sông Cửu Long 1.3... cứu tổng hợp đưa yếu tố định đa dạng hóa thu nhập nông hộ 2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng hóa thu nhập Đa dạng hóa thu nhập trình mà nông hộ xây dựng nguồn thu đa dạng từ hoạt động nhằm... tác, thu nhập nông nghiệp bình quân rủi ro nông nghiệp yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến tham gia nông hộ vào hoạt động phi nông nghiệp b) Những nhân tố đa dạng hóa thu nhập ảnh hưởng thu nhập hộ