Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày soạn: Ngày dạy: / / GV: Nguyễn Thế Anh /201 /201 Tuần:01 Tiết:01 - HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC I Mục tiêu: - HS biết mái trường mến yêu sáng tác nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.Biết nội dung hát ca ngợi mái trường thầy cô yêu quý - HS hát giai điệu, lời ca hát - Giáo dục HS tình cảm yêu mến, biết ơn thầy cô giáo gắn bó với trường lớp - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn hát thục Mái trường mến yêu - Đàn Organ Học sinh: - SGK Âm nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ Bước 3: Dạy TG 30’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: Học hát * Hoạt động 1: Mái trường mến yêu -Ghi nội dung Nhạc lời: Lê Quốc Thắng HĐHS 1.Giới thiệu -Chú ý lắng nghe 2.Tìm hiểu hát: -Trong đời người, hình ảnh mái trường tuổi ấu thơ thầy cô giáo để lại lòng tình cảm sáng chân thành Trong số nhiều hát viết mái trường, hôm học Mái trường mến yêu tác giả Lê Quốc Thắng -Chỉ định HS đọc lời giới thiệu hát -Bài hát gồm hai đoạn a b, đoạn a có câu hát, đoạn b có câu hát, câu dài nhịp Ví dụ đoạn -Ghi -HS đọc, lớp ý lắng nghe -Quan sát hát ghi nhớ đoạn a có câu, đoạn b có câu Cả 12 câu Giaùo aùn Aâm nhaïc Hát mẫu: Khởi động giọng GV: Nguyễn Thế Anh a: câu từ hàng cây… mến yêu, câu từ có loài chim…như nói -Đệm đàn, trình bày hát Chú ý hát rõ ràng, tình cảm, phát âm, nhã chữ rõ ràng Giao lưu với HS -Hỏi HS cảm nhận hát? -Cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì Hố hô hồ Mỗi lần đánh đàn tăng cung Cho HS luyện từ thấp lên cao từ cao xuống thấp -Chú ý lắng nghe, cảm nhận hình tượng âm nhạc qua nội dung GV thể -Trả lời theo yêu cầu -Đứng tư Luyện mẫu theo đàn Tập câu: Câu 1: Ơi hàng xanh -Đàn giai điệu 2, lần Bắt -Lắng nghe Hát đàn thắm mái trường nhịp đếm 3-4 đàn giai Cá nhân HS hát mẫu mến yêu điệu để HS hát lại Gọi HS -Chú ý sửa chổ sai khác hát mẫu lại GV cho lớp hát, ý chổ sai hướng dẫn HS sửa lại Câu 2:Có loài chim -Đàn giai điệu 2, lần Gọi hót vang hòa tựa nói HS hát mẫu Cho lớp hát, ý cho HS chổ luyến “vang” sửa chổ sai > Ghép hai câu -GV đàn Cho HS hát lại kết hợp hai câu Câu 3: Vì hạnh phúc tuổi -Tập cho HS giống câu thơ cho đời thêm sức Chú ý hát mẫu cho sống HS nắm chổ có dấu lặng đơn nốt móc kép Tập kỷ để HS hát Câu 4: Thầy dìu dắt -Chú ý tập kỷ cho HS chổ chúng em với lòng nốt đen chấm dôi nốt thiết tha móc kép GV hát mẫu -Đàn giai điệu Sửa chổ > Ghép câu hát sai Câu 5: Khi bình minh -Hướng dẫn đàn giai sáng phố phường ngũ điệu cho HS hát GV gợi ý yên giống câu Câu 6: Khi giọt sương -Chú ý cho HS giống câu long lanh đọng 2, hát luyến chổ chữ “vẫn” -Đệm đàn cho HS hát > Ghép câu câu Câu 7: Thầy bước đến -Đàn giai điệu Chỉ định trường em mang cho HS hát lại Gv sửa sai -Lắng nghe Chú ý có luyến chữ “vang” hát Sửa chổ sai -Hát lại câu Cố gắng hát -Lắng nghe Chú ý chổ có dấu lặng đơn nốt móc kép để hát -Lắng nghe Sửa sai để hát -Hát lại câu Cố gắng hát -Lắng nghe, hát lại cố gắng hát Nhận biết giai điệu giống câu -Lắng nghe, nhận biết hát -Cố gắng hát hai câu -Lắng nghe Hát lại theo yêu cầu Sửa chổ sai Cả lớp hát Giaùo aùn Aâm nhaïc tình yêu ước mơ GV: Nguyễn Thế Anh Cho lớp hát lại Câu 8: Cho ánh mắt trẻ thơ cho khúc nhạc dịu êm > Ghép câu -GV ý cho HS hát cao độ chổ chữ “nhạc” nốt rê thăng -Hát mẫu cuối câu qua câu cho HS nắm Đàn giai điệu cho HS hát lại > Ghép đoan a -GV đệm đàn cho HS hát lại đoạn Chú ý cho HS cuối câu nghỉ phách dấu lặng đen Riêng câu qua câu nghỉ phách dấu lặng đơn Câu 9: Như thời gian êm -GV ý hướng dẫn HS đềm theo tháng năm hát chổ nốt đen chấm dôi Câu 10: Như dòng sông -Hướng dẫn HS hát gợi theo gió chổ đảo phách > Ghép câu -Chú ý nhận biết hát -Chú ý lắng nghe hát nhịp -Hát lại đoạn Cố gắng hát nhịp đoạn -Lắng nghe, nhận biết hát -Lắng nghe Hát chổ đảo phách -Đàn giai điệu cho lớp -Hát lại câu Cố gắng hát hát lại câu Câu 11: Mang tình yên -GV đàn qua giai điệu 2, -Lắng nghe Hát theo yêu thầy hát chúng lần Gọi HS hát, sửa chổ cầu Sửa sai Hát lại cho em sai Cho lớp hát lại -Chú ý cho HS ngân đủ -Lắng nghe Hát giai phách cuối câu điệu 5’ Câu 12: Để dựng xây quê -Đàn giai điệu Cho HS hát hương tương lai sáng lại câu ngời -GV hướng dẫn học sinh > Ghép câu cuối câu có dấu lặng đen nghỉ phách Riêng câu qua câu nghỉ > Ghép phách dấu lặng đơn GV đệm đàn, ý chổ sai -Sửa chổ sai -Đệm đàn cho lớp hát lại GV nhận xét * Nội dung 2: đọc * Hoạt động 2: thêm: nhạc sĩ Bùi Đình - GV định vài HS Thảo hát học đọc đoạn -Cho HS nghe qua hát học -GV giới thiệu tóm tắt nhạc sĩ Bùi Đình Thảo -Chú ý hát cao độ trường độ -Chú ý lắng nghe, nhận biết hát giai điệu -Lắng nghe sửa sai -Cố gắng hát thể sắc thái -HS đọc -Lắng nghe hát -Lắng nghe nhận biết sơ lược nhạc sĩ Bùi Đình Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh hát Đi học Thảo hát Đi học Bước 4: Củng cố(8) - Chia lớp nhóm (A, B) nhóm A hát từ câu đến câu 4; nhóm B hát từ câu đến câu câu đến câu 12 lớp hát - Đệm đàn cho lớp hát kết hợp nhúng chân nhẹ nhàng - GV hỏi HS nội dung hát nói điều gì? - GV nhận xét giáo dục HS tình cảm yêu mến, biết ơn thầy cô giáo gắn bó với trường lớp - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận hát Gv nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà em học thuộc hát, chép hát vào - Xem trước tiết chuẩn bị cho tiết học sau Chép trước vào TĐN số - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày soạn: Ngày dạy: / / GV: Nguyễn Thế Anh /201 /201 Tuần: 02 Tiết: 02 - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU I Mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca hát “Mái trường mến yêu” Biết hát kết hợp gõ đệm - Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS biết TĐN số – Ca ngợi Tổ Quốc sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân, viết nhịp 2/4 Đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Nắm vững hát tập đệm đàn - Đàn Organ - Tập vài động tác phụ họa cho hát - Chép TĐN số bảng phụ tập đàn Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: ( 3’) GV cho lớp hát lại hát Gọi HS hát, đoạn a em hát câu, đoạn b em hát Gv nhận xét, cho điểm Bước 3: Dạy TG 14’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: On tập * Hoạt động 1: hát Mái trường mến yêu -Ghi nội dung Khởi động giọng HĐHS -Ghi -Cho HS luyện theo mẫu - Đứng tư thế, luyện Mì i í i ì Hố hô hồ mẫu âm theo đàn Ôn hát - Cho HS hát GV đệm đàn, lắng nghe chỗ Hs hát sai sửa sai - Cho HS hát lại Gv đàn thu vào nhớ đứng trước huy lớp hát - Chia lớp hai nhóm A B đoạn a nhóm hát câu, nhóm A hát trước Đoạn B cảhai nhóm hát Hát kết hợp vận động - Gv gợi ý cho HS sáng tác phụ họa động tác phụ họa - HS đứng hát Cố gắng hát Sửa chổ sai để hát - Lắng nghe đàn, cố gắng hát diễn cảm - Thực theo yêu cầu Cố gắng thể -Sáng tạo động tác phụ họa Giaùo aùn Aâm nhaïc 20’ GV: Nguyễn Thế Anh - Cho vài HS xung phong làm mẫu động tác Gọi HS khác nhận xét Gv nhận xét cho điểm động tác phù hợp - Gv làm mẫu lại động tác cho lớp nắm thực - Cho HS hát kết hợp với động tác nhún nhịp qua trái phải - Gọi nhóm 3, em lên trình bày kết hợp biễu diễn Gv cho lớp nhận xét Gv nhận xét cho điểm - Cho Hs hát vói hình thức đơn ca, song ca, tốp ca GV nhận xét * Nội dung 2: Tập đọc * Hoạt động 2: nhạc: TĐN số -Ghi nội dung Ca Ngợi Tổ Quốc -Treo bảng phụ TĐN số (trích) Nhạc lời: Hoàng Vân -Bài T ĐN số trích ( SGK tr 8) hát Ca ngợi tổ quốc nhạc sĩ hoàng vân -GV gợi ý cho Hs nhận xét bài: + Nhịp bài? GV nhận xét nhịp 2/4 + Cao độ bài? Nhận xét dùng nốt: đồ, rê, mi, pha, son + Trường độ có hình nốt nào? GV nhận xét có nốt móc đơn, nốt đen, nốt trắng + Bài có nhịp? Gv nhận xét có nhịp + Cho HS đọc tên nốt bài? GV nhận xét -Gv hướng dẫn cho HS đọc gõ tiết tấu @ ’ ’ ’ ’ - Cho HS đọc thang âm : đô-rê-mi-pha-son-đô đọc lên, xuống 2, lần - Cho HS đọc âm chủ, - Xung phong thực động tác - Chú ý quan sát thực - Cố gắng hát thể động tác phụ họa - Trình bày hát theo yêu cầu - Trình bày theo yêu cầu -Ghi - Quan sát - Lắng nghe nhận biết - Trả lời: nhịp 2/4 - Trả lời: đô, rê, mi, pha, son -Trả lời trường độ, nhận biết có hình nốt móc đơn, nốt đen, nốt trắng - Đếm nhịp trả lời: nhịp - Đọc Chú ý đọc - Chú ý lắng nghe Đọc gõ tiết tấu - Chú ý lắng nghe đọc - Đọc âm cách Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh cách bậc: đô-mi-son-đô bậc -Chia câu: gọi HS chia - Trả lời: câu câu? GV nhận xét câu -Tập câu: Từng câu - Chú ý lắng nghe.Cố gắng GV hướng dẫn cho HS tập đọc nhạc Sửa chổ đọc GV dùng que sai để đọc tốt bảng phụ để hướng dẫn GV ý sửa sai câu đàn lại giai điệu để HS nghe đọc tốt -Tập câu xong cho HS -Đọc câu, ý sửa sai ghép lại GV ý sửa sai để đọc tốt -Ghép bài: Cho HS đọc -Cố gắng đọc tốt lại GV lắng nghe Chú ý sửa chổ sai để hoàn sửa chổ sai chỉnh -Cho HS đọc lại kết -Cố gắng trình bày tốt theo hợp gõ phách theo.GV yêu cầu 2’ nhận xét - Cho HS hát lời ca - Hát lời - GV nhận xét * Nội dung 3: Bài đọc * Hoạt động 3: thêm “Cây Đàn Bầu” GV giới thiệu sơ lược - Chú ý lắng nghe Về nhà đàn bầu Dặn HS đọc “cây đàn bầu” nhà đọc SGK Bước 4: Củng cố(4’) - GV cho HS luyện tập theo nhóm GV nhận xét - GV gọi vài cá nhân HS đọc GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét khuyến khích cho điểm - Cho lớp đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách theo GV nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Tiếp tục ôn tập hát “Mái trường mến yêu” - Học thuộc T ĐN số tập gõ phách cho Xem trước học tiết sau - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày soạn: / Ngày dạy: / GV: Nguyễn Thế Anh /201 /201 Tuần: 03 Tiết: 03 - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG I Mục tiêu: - HS hát giai điệu thuộc lời ca Mái trường mến yêu Trình bày thể tốc độ, sắc thái, tình cảm khác đoạn a b bái hát - HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Thông qua hát Nhạc rừng, HS biết vài nét nhạc sĩ Hoàng Việt vài sáng tác ông - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Máy nghe băng đĩa nhạc - Đàn Organ - Đàn hát thục hát Mái trường mến yêu T ĐN số - Hát trích đoạn hát nhạc sĩ Hoàng Việt: xanh, tình ca để giới thiệu thêm nhạc sĩ Hoàng Việt Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Khi vào nội dung ôn tập cho HS kiểm tra lấy điểm Bước 3: Dạy TG 12’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: Ôn tập * Hoạt động 1: hát Mái trường mến yêu -Ghi nội dung HĐHS -Ghi Khởi động giọng -Cho HS luyện theo mẫu - Đứng tư thế, luyện Mì i í i ì Hố hô hồ mẫu âm theo đàn Ôn hát - Gv đàn lại giai điệu hát - Cho Hs hát lại với nhớ thu sẵn Hát kết hợp nhún nhịp động tác phụ họa - GV lắng nghe sữa chổ sai - Cho lớp hát lại - Lắng nghe - Cố gắng hát đúng, thể động tác phụ họa thể sắc thái đoạn a b - Sửa chổ sai - Hát lại Cố gắng thể tốt -Cho xung phong nhóm lên -Nhóm HS xung phong hát Mỗi nhóm 4-5 trình bày theo yêu cầu Giaùo aùn Aâm nhaïc 12’ GV: Nguyễn Thế Anh HS Cho HS hát theo lối đối đáp, đồng thời kết hợp nhún động tác phụ họa Gv cho HS nhận xét, sau Gv nhận xét cho điểm HS -Gv cho hai HS xung phong lên hát với hình thức đối đáp -Hướng dẫn cách hát Nhận xét cho điểm * Nội dung 2: Ôn tập Tập * Hoạt động 2: đọc nhạc: TĐN số -Ghi nội dung Ca Ngợi Tổ Quốc -Đàn câu bài, câu (trích) cho HS nhận biết Nhạc lời: Hoàng Vân - Đàn lại giai điệu T ĐN số HS nhớ lại -Hỏi HS nhịp, cao độ, trường độ, có nhịp? Luyện gam - Cho HS đọc gam đô trưởng Gv đàn theo, cho HS đọc 2, lần - Cho HS đọc âm chủ: đô-mi-son-đố Gv đàn mẫu cho HS đọc Ôn T ĐN số - Gv cho HS đọc nhạc ghép lời ca T ĐN GV lắng nghe chổ sai - GV nhận xét sửa chổ sai - Cho lớp đọc lại đồng thời ghép lời, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Chia lớp làm hai nhóm: A-B Nhóm A đọc nhạc, nhóm B hát lời sau đổi lại Đồng thời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Gọi nhóm 3, HS lên trình bày Cho HS nhận xét GV nhận xét, cho điểm - HS nhận xét -Hai HS xung phong trình bày Chú ý theo hướng dẫn GV - HS ghi - Lắng nghe nhận biết câu - Chú ý lắng nghe giai điệu để nhớ - Lắng nghe lrả lời lại theo yêu cầu - Chú ý đọc cao độ theo đàn - Chú ý nghe đọc - Đọc ghép lời ca T ĐN số Cố gắng đọc hát lời cho tốt - Nghe sửa sai - Cố gắng đọc vỗ tay theo tiết tấu - Chú ý theo cách phân chia Cố gắng đọc ghép lời cho đúng, vỗ tay theo tiết tấu - HS đọc theo yêu cầu Lắng nghe ý kiến nhận xét rút kinh nghiệm 15’ * Nội dung 3: Âm nhạc * Hoạt động 3: thường thức: Nhạc sĩ - Ghi nội dung Hoàng Việt hát -Ghi Giaùo aùn Aâm nhaïc Nhạc rừng Nhạc sĩ hoàng việt: - Tên thật Lê Trí Trực Sinh năm 1928, 1967 - Quê xã An hữu, huyện Cái bè, Tiền giang - Những ca khúc tiếng ông như: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca… - Năm 1996 ông nhà nước truy tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật Bài hát Nhạc rừng: - Sáng tác 1953 nam thời kì kháng chiến chống Pháp - Bài hát viết nhịp ¾ với nét nhạc vui tươi sáng - Bài hát lên hình ảnh anh đội trẻ tuổi lạc quan, yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù GV: Nguyễn Thế Anh -Cho Hs xem ảnh phóng to Nhạc sĩ Hoàng Việt -Chỉ định HS đọc - GV gợi ý cho HS tự tóm tắt NS.Hoàng Việt -GV tóm tắt lại nét NS.Hoàng Việt - GV giới thiệu đoạn trích hát tiếng nhạc sĩ Hoàng Việt gồm: Lên ngàn, Tình ca, Lá xanh -Quan sát -Chỉ định HS đọc phần giới thiệu hát -GV cho HS nghe hát Nhạc rừng -GV giới thiệu sơ lược tóm tắt hát Nhạc Rừng - Cho HS nghe lại hát - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận hát GV nhận xét - Gv đệm đàn, trình bày hát Nhạc rừng Cho HS hát hòa theo - HS đọc -Đọc bài, cố gắng đọc rõ -Thực theo yêu cầu -Chú ý lắng nghe, nhận biết ghi -Chú ý lắng nghe, cảm nhận -Lắng nghe - Ghi - Lắng nghe -Nêu cảm nhận hát - Hát theo Bước 4: Củng cố(4’) - Gv đệm đàn, cho HS hát lại hát Mái trường mến yêu kết hợp nhún nhịp động tác phụ họa - Gọi HS đứng lên đọc ghép lời T ĐN số - GV hỏi HS sơ lược nhạc sĩ Hoàng Việt Bước 5: Dặn dò( 1’) - Các em nhà tiếp tục ôn tập hát Mái trường mến yêu, T ĐN số Cố gắng tập nhún thể động tác cho đẹp; phần T ĐN cố gắng vỗ tay theo tiết tấu bàicho đúng, học thuộc phần ÂNTT - Chép trước hát “Lí đa” - Nhận xét, đánh giá tiết học 10 Giaùo aùn Aâm nhaïc đoạn -Nội dung: Bài hát niềm tin, lời thúc dục, kêu gọi, thúc quân dân ta chiến đấu vững bước đến ngày toàn thắng giải phóng đất nước GV: Nguyễn Thế Anh hát Đường -Cho Hs nghe lại hát -GV ý phân tích rõ có đoạn Mỗi đoạn có tính chất âm nhạc khác -Cho HS biết nội dung -Cho HS nêu cảm nhận hát -Lắng nghe -Lắng nghe nhận biết Chú ý nhận biết nội dung, hình tượng tính chất Âm nhạc đoạn - Thực theo yêu cầu Bước 4: Củng cố(4’) - GV gợi ý cho HS nhắc lại phần nhạc lí: Gam trưởng-Giọng trưởng? Gv nhận xét -GV gợi ý cho Hs nhắc lại phần ÂNTT? GV nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Các em nhà tiếp tục ôn tập T ĐN số - Ghi nhớ phần Nhạc lí ÂNTT - Chép trước hát Tiếng ve gọi hè - Nhận xét, đánh giá tiết học 89 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: 27/03/2015 Ngày dạy: 07/04/2015 Tuần:31 Tiết:31 - HỌC HÁT: BÀI TIẾNG VE GỌI HÈ - BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA I Mục tiêu: - HS biết Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác Biết nội dung hát nói niềm vui cảm xúc bạn nhỏ tiếng ve báo hiệu màu hè đến - HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Qua đọc thêm liên hệ giáo dục HS tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình, độc lập tự Tổ quốc Bác Hồ - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn hát thục Tiếng ve gọi hè - Đàn Organ - Máy nghe băng đĩa nhạc Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ, chép trước hát vào III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ( 3’) Gọi Hs trả phần nhạc lí: gam trưởng - giọng trưởng Bước 3: Dạy TG Nội dung 28 * Nội dung 1: Học hát Tiếng ve gọi hè Nhạc lời: Trịnh Công Sơn 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu hát: HĐGV * Hoạt động 1: -Ghi nội dung HĐHS -Bài hát Tiếng ve gọi hè, Nhạc lời Trịnh Công Sơn Bài hát biểu tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng, tươi tắn Tg có cách nhìn tinh tế để diễn tả hồn nhiên sáng em trước thiên nhiên, cảm xúc tiếng ve báo hiệu mùa hè đến -Tg: Trịnh Công Sơn (19392001)là tác giả nhiều ca khúc tiếng tuổi trẻ yêu thích như: Huyền thoại mẹ, Em hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà Nội, Nối vòng tay lớn tình khúc có sức sống lâu bền đời sống ÂN nhân dân ta -Bài hát viết nhịp 2/4 -GV phân tích chia làm đoạn: Đoạn a: từ “Khắp phố hè”gồm câu Câu 1: Khắp hè Câu 2: Và hè - Hs lắng nghe nhận biết 90 -Ghi -Chú ý nghe nhận biết -Quan sát nhận biết -Lắng nghe, quan sát nhận biết Giaùo aùn Aâm nhaïc Hát mẫu: 4.Khởi động giọng: Tập câu: Câu 1: Khắp phố phường tiếng ve kêu hè hè hè Câu 2: tàn ve kêu hè hè hè > Ghép hai câu Câu 3: Chạy theo tiếng ve mưa giọt mưa âm vang tiếng ve bay dày gió Câu 4: Giọt mưa long lanh cánh hoa phượng thắm màu cờ > Ghép câu Câu 5: Em đón mừng tiếng ve ngày đầu mùa Câu 6: Và em vẫy chào tiếng GV: Nguyễn Thế Anh Đoạn b:từ “ Chạy theo cờ” Gồm câu Câu 1: “Chạy theo gió” Câu 2: “Giọt mưa ngọ cờ” Đoạn a’: Từ “ Em đón mùa hè” Gồm câu Câu 1: Em mùa Câu 2:Và em hè -GV ý cho Hs: chổ đảo phách, nốt móc đơn chấm dôi-nốt móc kép - GV mở đĩa cho HS nghe hát - GV hỏi HS giai điệu hát ntn? GV nhận xét - Nội dung nói lên điều gì? Gv nhận xét: hát mượn hình tượng tiếng ve ngày hè để diễn tả không khí sôi nổi, niềm vui gắn bó tuổi trẻ với thiên nhiên tươi đẹp quê hương -Gv hướng dẫn cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì Hố hô hồ -Chú ý nhận biết chổ khó -Lắng nghe, cảm nhận - Trả lời: hay, vui -Trả lời nhận biết nội dung - Chú ý theo hướng dẫn, luyện mẫu âm theo -Gv đàn 2-3 lần sau hát mẫu lại đàn tập cho HS hát Chú ý cho HS hát chổ( nốt móc đơn chấm - Chú ý lắng nghe Cố dôi-nốt móc kép) gắng tập hát tốt - Gv ý cho HS giai điệu gần giống câu GV đàn lần cho HS hát mẫu GV sửa sai cho - Nhận biết, lắng nghe, cố lớp hát gắng hát tốt - GV đệm đàn cho HS hát câu Gv lắng nghe sửa chổ HS hát sai -Hát câu Cố gắng hát - GV đàn lần đầu cho HS nghe GV tốt, sửa sai để hoàn chỉnh hát mẫu lại sau đàn lại cho HS -Lắng nghe, ý tập hát, nghe lần nửa cho HS hát Chú ý sửa chổ sai Nhận biết chổ cho HS hát chổ đảo phách đảo phách hát tốt câu cuối câu hát -GV ý cho HS gđ sử dụng hình nốt móc đơn, cuối câu ngân -Chú ý nhận biết hát tốt phách GV đàn tập cho HS hát -GV đệm đàn cho HS hát kết hợp câu Chú ý cho Hs hát cuối - Hát câu Cố gắng hát câu qua câu có tiết tấu đảo tốt theo yêu cầu phách, nghỉ phách dấu lặng đơn -Gv ý cho HS gđ tái lại câu Chú ý tập cho HS hát -Nhận biết hát tốt -Gv ý cho HS gđ tái lại câu Chú ý cho HS cuối câu ngân phách -Nhận biết, cố gắng hát -Đệm đàn cho HS hát câu Gv tốt, ngan đủ phách cuối 91 Giaùo aùn Aâm nhaïc ve sau mùa hè > Ghép câu Ghép 4’ 2’ GV: Nguyễn Thế Anh ý sửa sai -Đệm đàn cho Hs hát Gv lắng nghe chổ HS trình bày sai -Sửa sai cho HS trình bày lại kết hợp vỗ tay GV nhận xét câu -Hát câu Cố gắng hát tốt, sửa chổ sai -Lắng nghe nhạc Cố gắng hát tốt -Sửa sai trình bày lại * Hoạt động 2: kết hợp vỗ tay - Ghi nội dung - Cho HS đọc * Nội dung 2: Bài đọc thêm: - Gv giới thiệu sơ lược Xuất xứ -Ghi Xuất xứ ca(SGK) ca -HS đọc -Lắng nghe nhận biết -GV liên hệ giáo dục HS thấy vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh* Tích hợp nội dung học tập người khai sinh nước Việt nam - Chú ý lắng nghe, nhận làm theo gương đạo độc lập, tự do, người dân VN biết Luôn ghi nhớ công đức Hồ Chí Minh nghĩ đến danh từ thiêng liêng: ơn Bác Học tập Việt Nam-Hồ Chí Minh.Bác không làm theo điều Bác Hồ hình ảnh Bác dạy mãi lòng người dân Việt Nam Bước 4: Củng cố(6’ - Gv cho nhóm xung phong định (nhóm 5-6 em) trình bày lại hát GV nhận xét - GV cho HS hát có lĩnh xướng đồng ca đoạn a (lời 1) HS nam hát (lời 2) HS nữ hát Đoạn b lớp hát GV nhận xét - Gv cho cá nhân HS trình bày định GV cho HS khác nhận xét GV nhận xétcho điểm - Gv hỏi HS lại nội dung hát Từ liên hệ thực tế: Giáo dục HS tình cảm yêu mến thiên nhiên Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà em học thuộc hát, tập hát để thể tốt - Tìm hát viết chủ đề mùa hè - Chép trước TĐN số - Nhận xét, đánh giá tiết học 92 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh 93 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 32 Tiết: 32 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Tiếng ve gọi hè.Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bàihát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS biết TĐN số – Trường làng nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác, viết nhịp 3/4 Nói tên nốt nhạc Đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn hát nhuần nhuyễn “Tiếng ve gọi hè ” - Đàn đọc nhạc tốt T ĐN số - Kẻ bảng phụ Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ.Chép trước TĐN số III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Khi vào nội ôn dung tập kiểm tra Bước 3: Dạy TG Nội dung HĐGV HĐHS 16’ Nội dung 1: Ôn tập * Hoạt động 1: hát: -Ghi nội dung -Ghi Tiếng ve gọi hè - Gv cho HS nghe lại giai điệu -Chú ý lắng nghe, nhớ lại hát Khởi động giọng -Cho HS luyện theo mẫu Mì i í i -Đứng tư Luyện ì Hố hô hồ Mỗi lần đánh đàn mẫu theo đàn tăng cung Cho HS luyện lênxuống 2, lần Ôn hát -Cho Hs trình by lại bi ht GV -Lắng nghe nhạc.Cố gắng lắng nghe chổ Hs ht cịn sai ht tốt -Sửa sai v cho Hs trình by lại kết hợp g phch -Sửa chổ cịn sai, ht kết -Cho Hs hát theo nhóm GV nhận hợp g phch xét -Nhóm 4-5 HS trình bày -Cho HS hát theo hình thức song ca GV nhận xét -2 HS trình bày -Cho cá nhân HS trình bày GV nhận xét cho điểm -1HS trình bày 20’ *Nội dung 2: Tập đọc nhạc: T Đ N số Trường làng (Trích) Nhạc lời: Phạm Trọng Cầu * Hoạt động 2: -Ghi nội dung -Treo bảng phụ T ĐN số -Ghi -Giới thiệu sơ lược đoạn -Quan sát trích hát “Trường làng -Lắng nghe nhận biết tôi”, Nhạc lời: Phạm Trọng 94 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Cầu -Gv gợi ý cho HS nhận xét +Nhịp bài? Cho HS ĐN lại nhịp 3/4? Gv nhận xét + Bài có nhịp? Gv nhận xét + Trong có kí hiệu gì?GV nhận xét -Nhịp 3/4 Trả lời nhịp 3/4 học -Trả lời: 16 nhịp -Trả lời: Dấu nhắc lại,khung thay đổi, dấu nối +Cao độ có tên nốt -Quan sát trả lời, ý nào? Gv nhận xét: Đô rê mi pha nhận biết son la si +Trường độ có hình nốt nào? - Trả lời: nốt đen, nốt trắng, Gv nhận xét nốt trắng chấm dôi +Cho HS đọc tên nốt bài? -Chú ý đọc tên nốt GV nhận xét - Luyện tiết tấu:Gv hướng dẫn -Chú ý lắng nghe, đọc HS đọc gõ tiết tấu gõ tiết tấu # hq‘ hq‘qqq‘h -Cho HS luyện gam C-7 âm Đọc -Lắng nghe đọc cao độ thang âm lên-xuống 2, lần -Cho HS đọc âm ổn định: Đô -Đọc âm ổn định – mi –son Son – mi – đô - son Đọc lên-xuống 2, lần -Chia câu: GV gọi vài HS -Quan sát, nhận biết câu chia câu GV nhận xét câu - Chú ý lắng nghe.Cố gắng -Tập câu: Từng câu GV hướng dẫn cho HS tập đọc nhạc.Sửa chổ đọc GV dùng que bảng sai để đọc tốt phụ để hướng dẫn GV ý sửa sai câu đàn lại giai -Đọc câu, ý sửa sai điệu để HS nghe đọc tốt - Tập câu xong cho HS ghép để đọc tốt -Cố gắng đọc tốt lại GV ý sửa sai -Ghép bài: Cho HS đọc lại Chú ý sửa chổ sai để hoàn GV lắng nghe sửa chổ chỉnh -Cố gắng trình bày tốt theo sai -Cho HS đọc lại kết hợp gõ yêu cầu - Hát lời phách theo.GV nhận xét - Cho HS hát lời ca - GV nhận xét Bước 4: Củng cố(7’) - Cho Hs luyện đọc nhóm GV nhận xét - Cho cá nhân HS đọc.GV cho Hs khác nhận xét GV nhận xét - Cho lớp đọc nhạc v ht lời GV nhận xt Bước 5: Dặn dò( 1’) -Về nhà tiếp tục ôn hát Tiếng ve gọi hè Học thuộc T ĐN số cố gắng đọc gõ phách - Xem trứơc phần Am nhạc thường thức chuẩn bị cho tiết sau -Nhận xét, đánh giá tiết học 95 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh 96 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 33 Tiết: 33 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ DÂN CA VÀ MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Tiếng ve gọi hè.Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bàihát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số kết hợp gõ đệm đánh nhịp3/4 - HS nêu tên số dân ca học, hát 1-2 câu hát - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Máy nghe băng đĩa nhạc - Đàn Organ - Đàn thục hát Tiếng ve gọi hè , đàn đọc nhạc, hát lời tốt T ĐN số - Sưu tầm tranh ảnh dân tộc người - Bản đồ Việt Nam - Một vài hát nhạc sĩ sáng tác có âm hưởng dân ca miền núi Học sinh: SGK Am nhạc 7, ghi III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Khi vào nội dung ôn tập cho HS kiểm tra Bước 3: Dạy TG Nội dung HĐGV HĐHS 10’ * Nội dung 1: Ôn tập hát * Hoạt động 1: Tiếng ve gọi hè -Ghi nội dung -Ghi - Cho HS nghe lại hát - Chú ý lắng nghe Khởi động giọng -Cho HS luyện theo mẫu Mì i í i -Chú ý luyện mẫu ì Hố hô hồ âm theo đàn Ôn hát -Cho Hs trình by lại bi ht GV -Lắng nghe nhạc.Cố lắng nghe chổ Hs ht cịn sai gắng ht tốt -Sửa sai v cho Hs trình by lại kết hợp g phch -Sửa chổ cịn sai, ht kết -Cho Hs hát theo nhóm GV nhận hợp g phch xét -Nhóm 4-5 HS trình bày -Cho HS hát theo hình thức song ca GV nhận xét -2 HS trình bày -Cho cá nhân HS trình bày GV nhận xét cho điểm -1HS trình bày 10’ * Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Trường làng (trích) Nhạc lời: Phạm Trọng Cầu * Hoạt động 2: -Ghi nội dung -Đàn câu cho HS nhận biết? (câu 3) -Cho HS nghe lại giai điệu -Hỏi HS nhịp? Cao độ? 97 - HS ghi -Lắng nghe nhận biết câu - Lắng nghe Giaùo aùn Aâm nhaïc Luyện gam Ôn T ĐN số 20’ * Nội dung 3: Am nhạc thường thức: Vài nét dân ca số dân tộc người -Dân ca nhân dân sáng tác -Mỗi vùng, miền, dân tộc có dân ca riêng, độc đáo, làm thành dân ca Việt Nam phong phú, đa dạng -Dân ca dân tộc người kể đến như: dân ca Thái, Tày, Nùng, H’mông, Mường phía Bắc, dân ca Gia Rai, Ba-Na, Xơ-Đăng, EĐê, Hrơ Tây Nguyên; dân ca chăm Ninh Thuận, Bình Thuận (Nam Trung Bộ); dân ca Khơ Me Nam Bộ -Nhìn chung dân ca dân tộc người nói tình yêu quê hương, làng bản, nói núi rừng, sông suối, nói tình yêu nam nữ, tình đoàn kết cộng đồng, nguyện vọng sống yên vui, no ấm công việc làm ăn sinh GV: Nguyễn Thế Anh Trường độ? Có nhịp? - Trả lời theo yêu cầu nội Có kí hiệu gì? GV nhận xét dung học - Cho HS luyện đọc gam C7 âm - Chú ý đọc cao độ -Cho HS đọc âm ổn định: gam C7 âm đồ-mi-són Són–mi-đô -Chú ý đọc âm ổn định -GV cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách GV ý chổ HS - Cố gắng thể tốt sai -Sửa sai cho HS trình bày lại GV nhận xét - Sửa chổ sai Cố gắng -Chia lớp làm hai nhóm: A-B thể hoàn chỉnh nhóm A đọc nhạc, nhóm B hát lời - Chú ý theo cách phân sau đổi lại kết hợp gõ phách chia Thể theo GV nhận xét yêu cầu -GV Gọi vài nhóm trình bày GV cho HS khác nhận xét GV - Nhóm 3-4 HS trình bày nhận xét -Chỉ định cho nhân HS - HS trình bày Cố xung phong trình bày GV cho gắng tự tin thể tốt HS khác nhận xét GV nhận xét cho điểm -GV đàn nét nhạc ngắn -Chú ý lắng nghe, nhận cho HS nhận biết, hát biết hát lời ca lời ca nét nhạc * Hoạt động 3: -Ghi nội dung -Ghi -Chỉ định HS đọc nội dung -HS đọc SGK - GV giới thiệu sơ lược số - Chú ý lắng nghe, quan dân tộc người VN qua đồ sát nhận biết VN, số tranh ảnh minh họa - GV phân tích cho HS nghe số hát dân ca -Chú ý lắng nghe, nhận vùng miền, dân tộc để biết khác em thấy nhận biết nội dung lời ca, nhạc khác nhau: Soi bóng bên hồ (dân điệu dân tộc ca Giáy), Sáng buôn (dân ca Tây nguyên); Sa-ri-ăng (dân ca Khơ me); Nhớ em yêu (dân ca H mông) - GV phân tích: nhiều nhạc sĩ dựa chất liệu dân ca -Chú ý lắng nghe, nhận dân tộc người sáng tạo nên biết ca khúc đậm đà sắc riêng có tính nghệ thuật cao công chúng yêu thích Ví dụ như: Tiếng hát từ rừng bác bó (Nguyễn Tài Tuệ); Bóng Kơnia (Phan Huỳnh Điểu); Tiếng chim vườn Bác (Đào Ngọc Bích); Niềm vui em (Nguyễn 98 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh hoạt ngày núi rừng, Huy Hùng) nương rẫy - GV gợi ý cho HS tóm tắt dàn -Dân ca dân tộc có nét riêng mang tính đặc trưng vùng miền, cộng đồng dân cư hòa trộn với -Nhận biết trả lời Bước 4: Củng cố(3’) Cho HS nêu số ý tóm tắt dân ca số dân tộc người GV nhận xét nhấn mạnh nội dung Bước 5: Dặn dò( 1’) - Các em nhà tiếp tục ôn tập hát tiếng ve gọi hè,T ĐN số - Ghi nhớ phần ÂNTT - Xem trước nội dung ôn tập chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học 99 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần:34 Tiết:34 ÔN TẬP I Mục tiêu: - HS hát giai điệu thuộc lời ca hai hát: Ca-chiu-sa, Tiếng ve gọi hè Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca - HS đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp T ĐN số 8,9 - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn thục hát, TĐN - Bảng phụ âm hình tiết tấu TĐN số 8,9 Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Bước 3: Dạy TG 19’ 18’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: On tập * Hoạt động 1: hát: - Ghi nội dung - Ca –chiu-sa -Cho HS khởi động giọng - Tiếng ve gọi hè theo mẫu: Mì i í i ì Hố hô hồ Mỗi lần đánh đàn tăng cung, luyện lên, xuống 2, lần -Đánh đàn thu vào nhớ cho HS ôn hát GV đứng trước lớp hướng dẫn HS hát kết hợp gõ phách -Lắng nghe chổ HS hát chưa tốt Gv sửa cho HS trình bày lại -Gv cho nhóm trình bày hát -GV cho HS hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca -GV nhận xét chung * Hoạt động 2: * Nội dung 2: On tập Tập -Ghi nội dung đọc nhạc: T ĐN số 8,9 -Ơ GV đàn câu cho HS nhận biết câu mấy? -Đàn lại giai điệu T ĐN số 8-9 để HS nhớ lại -Cho HS đọc gõ âm hình tiết tấu GV hướng dẫn cho HS đọc gõ 100 HĐHS -Ghi -Đứng tư thế, luyện mẫu theo đàn -Lắng nghe nhạc, cố gắng trình bày tốt hát học gõ phách -Sửa chổ hát chưa tốt trình bày lại cho hoàn chỉnh -HS luyện tập -HS trình bày theo yêu cầu -Lắng nghe -Ghi -Lắng nghe nhận biết -Lắng nghe nhớ lại học -Chú ý hướng dẫn đọc gõ Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh + T ĐN số âm hình tiết tấu $ j q q ‘ n n q Q‘ + T ĐN số # hq‘ hq‘qqq‘h -Cho HS đọc cao độ:Đô-sonmi; si-son-rê; đô-son-đô -GVcho HS đọc nhạc ghép lời TĐN kết hợp gõ phách -Lắng nghe sửa sai -Ơ Gv chia nhóm (A_B) Nhóm A đọc nhạc, nhóm B hát lời Sau đổi lại -Ở GV chia nhóm để luyện tập -GV nhận xét chung Bước 4: Củng cố(6’) - Gọi cá nhân HS trình bày hát Gv nhận xét - Chỉ định cá nhân HS trình bày lại TĐN số 8,9 Gv nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà em cố gắng ôn tập tốt nội dung -Xem trước chuẩn bị nội dung dung ôn tập kiểm tra cuối năm - Nhận xét đánh gia tiết học 101 -Chú ý đọc tốt cao độ -HS đọc nhạc , hát lời gõ phách -Chú ý sửa sai để hoàn chỉnh -Thực theo yêu cầu, cố gắng thể -Nhóm tập luyện Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn:20/04/2011 Ngày KT: 25/04/2011 Tuần:35 Tiết:35 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu: - HS củng cố lại kiến thức học hát tập đọc nhạc học - HS thể kỹ ca hát với hình thức đơn ca, song ca , tốp ca đọc nhạc theo nhóm cá nhân - HS có khả mạnh dạn, tự tin thể trước tập thể - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Soạn đề kiểm tra, đáp án biểu điểm - Đàn cho nhuần nhuyễn hát, T ĐN - Câu hỏi ghi giấy để HS bốc thăm - Đàn Organ Học sinh: - SGK Am nhạc 7, nhạc cụ gõ - Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ Bước 3: Dạy TG Nội dung HĐGV HĐHS Đề kiểm tra HKII -Ghi nội dung 43’ Hình thức: Thực hành -Nêu yêu cầu thang điểm -Lắng nghe, nhận biết Câu 1:-Trình bày hát “Đi để HS nắm cắt lúa”-Dân ca:Hrê ( Tây -Gv chia nhóm theo danh -Lắng nghe, biết vị trí nhóm Nguyên)? (SGK tr.37) sách lớp Mỗi nhóm 2-4 HS -Đọc nhạc hát lời -Gọi đại diện nhóm lần -Mỗi nhóm cử đại diện bốc TĐN số “ Xuân lượt bốc thăm câu hỏi kiểm thăm câu hỏi nhóm bản” ? ( SGK tr 41) tra chuẩn bị nội dung bốc Câu 2:-Trình bày hát “ thăm Khúc ca bốn mùa”- Nhạc -Ghi lại câu hỏi mà nhóm lời: Nguyễn Hải ? ( SGK bốc thăm tr.45-46) -Lần lượt gọi nhóm lên -Lần lượt nhóm trình bày -Đọc nhạc hát lời trình bày nội dung câu hỏi Cố gắng thể tốt hoàn bài: TĐN số “Quê bốc thăm chỉnh Lắng nghe đàn để hương” ? ( SGK tr.48) -Đệm đàn nội dung câu trình bày tốt Câu 3:-Trình bày hát “ hỏi Ca-chiu-sa”-Nhạc : -Nhận xét cho điểm -Lắng nghe, rút kinh nghiệm Blante(Nga); Lời việt: Phạm nhóm Tuyên ? (SGK tr 52) -Đọc nhạc hát lời TĐN số “Chú chim nhỏ dễ thương” ? ( SGK tr.54) Câu 4:-Trình bày hát “Tiếng ve gọi hè”- Nhạc lời: Trịnh Công Sơn ? (SGK tr.59) -Đọc nhạc hát lời 102 Giaùo aùn Aâm nhaïc GV: Nguyễn Thế Anh TĐN số “ Trường làng tôi” ? ( SGK tr.63) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài hát - Thuộc lời ca ( điểm) - Hát giai điệu ( điểm) - Thể tốt sắc thái kết hợp vận động phụ họa ( điểm) Tập đọc nhạc - Đọc giai điệu ( điểm) - Ghép lời ca ( điểm) - Biết kết hợp gõ đệm ( điểm) Bước 4: Củng cố Bước 5: Dặn dò( 1’) Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra 103 [...]... đà ở các bản nhạc, bài hát - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa - Đàn Organ - Máy nghe, băng đĩa nhạc 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 7, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ (4’) Gọi 1 HS lên nêu tóm tắt về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng Gọi... lược về tiểu sử của nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa Giáo dục các em biết trân trọng những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Máy nghe và băng đĩa nhạc - Đàn Organ - Đàn thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và T ĐN số 4 - Hát trích đoạn các bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận:... sao Nhạc Ma-lai-xi-a ; Lời Việt: Vũ Trọng Tường - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài T ĐN số 3 - HS nhận biết được hình dáng một vài nhạc cụ Phương Tây gồm: pi-a-nô, vi-ôlông, ghi-ta, ắc-cóoc-đê-ông - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn Organ - Bảng phụ - Sưu tầm tranh ảnh về nhạc cụ vàbiễu diễn các nhạc cụ - Máy nghe và băng đĩa nhạc. .. tích hợp giáo dục HS tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình, vì độc lập tự do của Tổ Quốc Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm Bác Hồ với các em thiếu niên, nhi đồng - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hòa bình - Đàn Organ -Bảng phụ, máy nghe và băng đĩa nhạc 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 7, vở ghi - Nhạc. .. HS nhắc lại phần Nhạc lí Bước 5: Dặn dò( 1’) - Tiếp tục ôn bài hát, nắm được phần nhạc lí, học thuộc bài TĐN số 2 và tập gõ phách đều - Xem trước bài học ở tiết sau - Nhận xét-đánh giá tiết học 16 Giaùo aùn Aâm nhaïc 7 GV: Nguyễn Thế Anh 17 Giaùo aùn Aâm nhaïc 7 GV: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 06 Tiết: 06 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG... , 3/4 , 4/4 Cách đánh nhịp 4/4 - HS nắm vững hơn về nhạc lí: nhịp 4/4 và cách đánh nhịp, nhịp lấy đà Biết phân biệt và so sánh nhịp 4/4 với nhịp ¾ và nhịp 2/4 - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài T ĐN số 1, 2, 3 Biết hình tiết tấu có trong các bài TĐN - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn Organ - Bảng phụ các âm hình tiết tấu và... HS biết vài nét về nhạc sĩ Đỗ Hòa An – tác giả của bài hát Khúc hát chim sơn ca - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết thực hiện những câu hát có đảo phách trong bài - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca - Đàn Organ - Máy nghe và băng đĩa nhạc 2 Học sinh: SGK Âm nhạc 7, vở ghi III Tiến... đọc nhạc đã học - HS thể hiện những kỹ năng ca hát với các hình thức đơn ca, song ca , tốp ca và đọc nhạc theo nhóm hoặc cá nhân - HS có khả năng mạnh dạn, tự tin thể hiện trước tập thể - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn cho nhuần nhuyễn các bài hát, bài T ĐN - Câu hỏi ghi ra giấy để HS bốc thăm - Đàn Organ 2 Học sinh: - SGK Am nhạc 7, ... Aâm nhaïc 7 GV: Nguyễn Thế Anh CHUẨN ĐÁNH GIÁ * Loại: Đ Bài hát Tập đọc nhạc - Đọc đúng giai điệu - Ghép lời ca - Biết kết hợp gõ đệm - Thuộc lời ca - Hát đúng giai điệu - Thể hiện tốt sắc thái và kết hợp vận động phụ họa * Loại: CĐ ( Chưa thực hiện được theo chuẩn đánh giá ) Bước 4: Củng cố Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà các em tiếp tục xem lại bài cũ - Chép trước bài hát “ Chúng em cần hòa bình” chuẩn. .. SGK Am nhạc 7, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ:(4’) Gọi HS trả bài phần Nhạc lí: Nhịp 4/4 và TĐN số 2 Bước 3: Dạy bài mới TG 20’ Nội dung * Nội dung 1: Tập đọc nhạc :TĐN số 3 Đất nước tươi đẹp sao Nhạc : Malaixia Lời Việt: Vũ Trọng Tường HĐGV * Hoạt động 1: - Ghi nội dung - Treo bảng phụ - Bài T ĐN số 3: đất nước tươi đẹp sao, nhạc của ... cần bầu trời hòa bình > Ghép câu Câu 7: Trên trái đất khơng chiến tranh Câu 8: Đấu tranh hòa bình > Ghép câu Câu 9: Đấu tranh hòa bình 5’ GV: Nguyễn Thế Anh lại cho HS hát Chú ý hát giật (hình... hồng việt: - Tên thật Lê Trí Trực Sinh năm 1928, 19 67 - Q xã An hữu, huyện Cái bè, Tiền giang - Những ca khúc tiếng ơng như: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca… - Năm 1996 ơng nhà nước truy tặng giải... với nét nhạc vui tươi sáng - Bài hát lên hình ảnh anh đội trẻ tuổi lạc quan, u đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống qn thù GV: Nguyễn Thế Anh -Cho Hs xem ảnh phóng to Nhạc sĩ Hồng Việt -Chỉ