Đang tải... (xem toàn văn)
Báo cáo tốt nghiệp với tên đề tài là: Đánh giá hiện trạng môi trường nông thôn trên địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh.
MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Môi trường trở thành vấn đề nan giải mà xã hội quan tâm Để giải vấn đề cần có công trình nghiên cứu xử lý nhằm giảm thiểu ô nhiễm thải môi trường góp phần gìn giữ bảo vệ môi trường Ở Việt Nam, trình công nghiệp hóa đại hóa nước ta năm gần phát triển nhanh Dân số tăng lên nhanh chóng đặc biệt khu vực đô thị, thành phố lớn Sự gia tăng dân số kéo theo việc sử dụng nước phục vụ cho sinh hoạt, sản xuất, lượng rác thải, khói bụi tiếng ồn ngày tăng Ô nhiễm môi trường đô thị trở thành vấn đề đáng quan tâm Quảng Ninh tỉnh ven biển thuộc vùng Đông Bắc Việt Nam, xã Thuỷ An xã nông thuộc huyện Đông Triều, nông dân chủ yếu sản xuất nông nghiệp chăn nuôi số hộ sử dụng nước thấp Việc thu gom, xử lý rác thải từ trước tới hộ nông dân xử lý, xã chưa có lực lượng thu gom thường xuyên Vì tình trạng rác thải vứt bừa bãi, hôi thối gây ô nhiễm không ảnh hưởng đời sống hộ nông dân xã mà ảnh hưởng đến mỹ quan chung huyện Nhận thức người dân việc thu gom, xử lý rác thải trình chăn nuôi sinh hoạt lại chưa cao, xác súc vật chết đổ khe, suối gần nhà quanh vườn; Nhà tiêu không đảm bảo vệ sinh…đây nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, phát sinh dịch bệnh địa bàn xã thời gian qua, ảnh hưởng sức khoẻ cộng đồng, phá huỷ cân môi trường Trong năm qua, trình đô thị hóa tác động mạnh mẽ đến môi trường xã, gây ô nhiễm môi trường không khí, nước, đất mức độ khác Ngoài nguyên nhân khách quan (như vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên), nguyên nhân chủ quan gia tăng hoạt động kinh tế - xã hội, dân cư, thiếu quy hoạch không gian lãnh thổ thiếu quan tâm công tác quản lý môi trường quan quản lý cấp sở Do cần phải có biện pháp hữu hiệu, kịp thời để ngăn ngừa, hạn chế, khắc phục, giảm thiểu ô nhiễm môi trường, trình đô thị hóa diễn ngày mạnh, nhằm phát triển kinh tế - xã hội cách bền vững Đây lý để em tiến hành đề tài: “Đánh giá trạng chất lượng môi trường khu vực địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh” Mục tiêu đề tài - Điều tra, đánh giá chất lượng môi trường nông thôn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Đề xuất biện pháp bảo vệ quản lý môi trường địa phương Ý nghĩa đề tài 3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Nâng cao kiến thức, kĩ rút nhiều kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công tác sau - Vận dụng phát huy kiến thức học tập nghiên cứu 3.1 Ý nghĩa thực tiễn - Đánh giá chất lượng môi trường địa bàn xã Thuỷ An, từ rút nhận xét, kết luận làm sở cho biện pháp quản lý, bảo vệ môi trường, định hướng xây dựng phù hợp đảm bảo cân phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ môi trường - Nâng cao nhận thức người dân vấn đề bảo vệ môi trường làm sở lý thuyết cho nhà quản lý, nhà đầu tư nghiên cứu Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở pháp lý - Luật BVMT Việt Nam - Ngày 29 tháng 11 năm 2005 Quốc Hội Nước Cộng Hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Quyết định số 104/2000/QĐ – TTg ngày 25/08/2000 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt chiến lược quốc gia cấp nước vệ sinh nông thôn đến năm 2020 - Quyết định Bộ trưởng Bộ Y Tế số 08/2005/QĐ – BYT ngày 11/03/2005 việc ban hành tiêu chuẩn vệ sinh loại nhà tiêu - Nghị định số 149/2004/NĐ – CP ngày 27/07/2004 Chính phủ quy định việc cấp phép thăm dò, khai thác, sử dụng tài nguyên nước, xả nước thải vào nguồn nước - Thông tư Bộ Y Tế số 15/2006/TT – BYT ngày 30/11/2006 hướng dẫn việc kiểm tra vệ sinh nước sạch, nước ăn uống, nhà tiêu hộ gia đình - Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 5944-1995) Chất lượng nước - Tiêu chuẩn chất lượng nước ngầm - Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5502:2003 nước cấp sinh hoạt – yêu cầu chất lượng 1.2 Cơ sở lý luận Các khái niệm liên quan - Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật - Thành phần môi trường yếu tố vật chất tạo thành môi trường đất, nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, sinh vật, hệ sinh thái hình thái vật chất khác - Hoạt động bảo vệ môi trường hoạt động giữ cho môi trường lành, đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động xấu môi trường, ứng phó cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi cải thiện môi trường; khai thác, sử dụng hợp lý tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học - Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu hệ mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai sở kết hợp chặt chẽ, hài hoà tăng trưởng kinh tế, bảo đảm tiến xã hội bảo vệ môi trường - Tiêu chuẩn môi trường giới hạn cho phép thông số chất lượng môi trường xung quanh, hàm lượng chất gây ô nhiễm chất thải quan nhà nước có thẩm quyền quy định làm để quản lý bảo vệ môi trường - Ô nhiễm môi trường biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật - Suy thoái môi trường suy giảm chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu người sinh vật - Sự cố môi trường tai biến rủi ro xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên, gây ô nhiễm, suy thoái biến đổi môi trường nghiêm trọng - Tai biến môi trường điều kiện, yếu tố, tượng, trình xảy môi trường sống, gây nguy hiểm tổn hại cho tính mạng, sức khỏe, tài sản, hoạt động người chức môi trường (Đào Đoàn Mạnh,2012) [1] - Chất gây ô nhiễm chất yếu tố vật lý xuất môi trường làm cho môi trường bị ô nhiễm - Chất thải vật chất thể rắn, lỏng, khí thải từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoạt động khác - Chất thải nguy hại chất thải chứa yếu tố độc hại, phóng xạ, dễ cháy, dễ nổ, dễ ăn mòn, dễ lây nhiễm, gây ngộ độc đặc tính nguy hại khác - Quản lý chất thải hoạt động phân loại, thu gom, vận chuyển, giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế, xử lý, tiêu hủy, thải loại chất thải - Phế liệu sản phẩm, vật liệu bị loại từ trình sản xuất tiêu dùng thu hồi để dùng làm nguyên liệu sản xuất - Sức chịu tải môi trường giới hạn cho phép mà môi trường tiếp nhận hấp thụ chất gây ô nhiễm - Kiểm soát ô nhiễm môi trường tổng hợp hoạt động Nhà nước, tổ chức cá nhân nhằm loại trừ, hạn chế tác động xấu môi trường; phòng ngừa ô nhiễm môi trường; khắc phục, xử lý hậu ô nhiễm môi trường gây nên (La Thị Cẩm Vân, 2013) [3] - Quan trắc môi trường trình theo dõi có hệ thống môi trường, yếu tố tác động lên môi trường nhằm cung cấp thông tin phục vụ đánh giá trạng, diễn biến chất lượng môi trường tác động xấu môi trường - Thông tin môi trường bao gồm số liệu, liệu thành phần môi trường; trữ lượng, giá trị sinh thái, giá trị kinh tế nguồn tài nguyên thiên nhiên; tác động môi trường; chất thải; mức độ môi trường bị ô nhiễm, suy thoái thông tin vấn đề môi trường khác - Đánh giá môi trường chiến lược việc phân tích, dự báo tác động đến môi trường dự án chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển trước phê duyệt nhằm bảo đảm phát triển bền vững - Đánh giá tác động môi trường việc phân tích, dự báo tác động đến môi trường dự án đầu tư cụ thể để đưa biện pháp bảo vệ môi trường triển khai dự án - Bảo vệ môi trường phải gắn kết hài hòa với phát triển kinh tế bảo đảm tiến xã hội để phát triển bền vững đất nước; bảo vệ môi trường quốc gia phải gắn với bảo vệ môi trường khu vực toàn cầu - Bảo vệ môi trường nghiệp toàn xã hội, quyền trách nhiệm quan nhà nước, tổ chức, hộ gia đình, cá nhân - Hoạt động bảo vệ môi trường phải thường xuyên, lấy phòng ngừa kết hợp với khắc phục ô nhiễm, suy thoái cải thiện chất lượng môi trường - Bảo vệ môi trường phải phù hợp với quy luật, đặc điểm tự nhiên, văn hóa, lịch sử, trình độ phát triển kinh tế - xã hội đất nước giai đoạn - Tổ chức, hộ gia đình, cá nhân gây ô nhiễm, suy thoái môi trường có trách nhiệm khắc phục, bồi thường thiệt hại chịu trách nhiệm khác theo quy định pháp luật 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường 1.3.1.1 Ô nhiễm không khí Nguồn gây ô nhiễm bao gồm hai loại nguồn tự nhiên nguồn nhân tạo Đối với nguồn nhân tạo, chúng đa dạng chủ yếu hoạt động công nghiệp, trình đốt cháy nguyên liệu hóa thạch, hoạt động phương tiện giao thông vận tải nông nghiệp (Quyền Thị Dung, 2013)[4] *Do sản xuất công nghiệp Phát sinh chủ yếu từ ống khói nhà máy, đặc biệt với nhà máy chưa có phận xử lý chất thải sau trình sản xuất Tùy loại hình công nghiệp thải bụi, khí, Lượng thải mức độ độc hại khác nhau, tùy thuộc vào quy mô công nghiệp công nghệ áp dụng, nguyên liệu sử dụng phương pháp đốt *Do giao thông vận tải Nguồn gây ô nhiễm giao thông vận tải sinh gần 2/3 khí CO 1/3 khí CO với khí NO Đặc điểm bật nguồn nguồn gây ô nhiễm tính theo đơn vị phương tiện giao thông vận tải có quy mô nhỏ lại tập trung suốt dọc tuyến đường giao thông nên tác hại lớn, nguồn gây ô nhiễm thấp, di động, khả khuyếch tán phụ thuộc chất ô nhiễm phụ thuộc chủ yếu vào địa hình kiến trúc phố hai bên đường Tại Hà Nội, nhà khoa học cho hoạt động giao thông vận tải nguồn gây ô nhiễm lớn *Do hoạt động sản xuất nông nghiệp Ô nhiễm hoạt động sản xuất nông nghiệp chủ yếu đốt rừng làm rẫy, làm cho khí CO2 tăng lên, khí CH4 tạo sựu phân hủy chất hưu từ trang trại chăn nuôi từ đống rác xử lý không kỹ thuật Bên cạnh ô nhiễm môi trường hoạt động sản xuất nông nghiệp gây hoạt động phun thuốc bảo vệ thực vật bình phun, vòi phun, máy bay Phân gia súc phân hủy, phân bón gây mùi hôi thối tạo điều kiện cho loại sinh vật truyền bệnh phát triển ruồi, nhặng… *Ô nhiễm không khí nhà Đây nguồn gây ô nhiễm ảnh hưởng trực tiếp đến người, nguồn gây ô nhiễm sinh hoạt chủ yếu lò sưởi bếp đun sử dụng nhiên liệu than, củi dầu lửa, khí đốt… Nguồn gây ô nhiễm nhỏ thường gây ô nhiễm cục không gian nhỏ nên để lại hậu lớn lâu dài Bên cạnh nguồn gây ô nhiễm nhà kẻ tới khí sinh từ nguồn thải sinh hoạt, khói thuốc lá, hợp chất hữu bay có nguồn gốc từ loại sơn vật liệu xây dựng Đặc biệt khu vực tập trung đông dân cư, diện tích sinh hoạt nhỏ hẹp mức độ ảnh hưởng tới sức khỏe người lại lớn 1.3.1.2 Ô nhiễm nước *Nguồn nước mặt Do nhiều lý khác nhau, nguồn nước Trái đất ngày cạn kiệt Ước tính có khoảng 1/3 dân số giới sống tình trạng thiếu nước trầm trọng Trong đó, dân số gia tăng với tốc độ chóng mặt Quá trình đô thị hoá, hoạt động sản xuất công nghiệp, nông nghiệp khiến cho nguồn nước ngày bị ô nhiễm nghiêm trọng Nguồn nước bị ô nhiễm ảnh hưởng lớn đến sức khoẻ người Gần triệu người chết hàng năm nước phát triển có liên quan đến vấn đề thiếu nước Những chất gây ô nhiễm chủ yếu nước mầm bệnh sinh từ chất thải người (vi khuẩn virus), kim loại nặng hoá chất từ chất thải công nghiệp, nông nghiệp Uống nước bị ô nhiễm ăn thức ăn chế biến nước nhiễm độc hình thức phơi nhiễm phổ biến Ăn cá bắt từ nguồn nước bị ô nhiễm nguy hiểm chúng mang mầm bệnh tích luỹ chất độc hại kim loại nặng chất hữu bền thông qua trình tích luỹ sinh học Ngoài ra, người bị ảnh hưởng trồng tưới nước ô nhiễm đất bị nhiễm bẩn dòng sông ô nhiễm dâng lên *Nước ngầm Nước ngầm nguồn nước nằm bề mặt lớp đất sỏi tầng địa chất thấm qua Nước ngầm nguồn quan trọng nước sạch, chiếm 97% lượng nước Trái đất Khoảng tỉ người, thành phố nông thôn phụ thuộc vào lượng nước cho nhu cầu sống ngày Nhưng nguồn nước bị ô nhiễm nghiêm trọng nhiều lý khác Ở đô thị, nguồn gây ô nhiễm nước ngầm bãi chôn lấp rác thải không hợp vệ sinh Ngoài nước thải từ hoạt động sản xuất công nghiệp, khai thác khoáng sản có khả bị rò rỉ ngấm vào tầng chứa nước nước ngầm Hoạt động sản xuất nông nghiệp với việc sử dụng nhiều thuốc trừ sâu phân bón nguồn đe doạ lớn nguồn nước ngầm Các trình hình thành địa chất tự nhiên nguồn giải phóng kim loại nặng vào nước ngầm, phổ biến ô nhiễm Asen Một nghiên cứu cho thấy nguồn nước ngầm nhiều quốc gia thuộc khu vực Nam Á Đông Nam Á có hàm lượng Asen cao Cao Băng-la-đét Hiện có 1/15 dân số nước phải uống nước có hàm lượng Asen cao lần mức cho phép Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Kết thúc đợt điều tra vấn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều em đưa kết luận sau: - Điều kiện vệ sinh, loại nhà vệ sinh đảm bảo phần hộ gia đình đáp ứng yêu cầu vệ sinh môi trường công trình vệ sinh - Kiểu bố trí nhà vệ sinh chuồng trại với khu nhà chưa hợp lý nhiều bất cập Phần lớn hộ gia đình bố trí theo kiểu chuồng trại tách riêng nhà vệ sinh liền kề khu nhà để tiện cho việc sinh hoạt gia đình - Chất lượng nước ngầm nước phục vụ cho sinh hoạt đảm bảo yêu cầu - Hệ thống cống thải hộ gia đình sử dụng địa bàn đa số chưa đạt tiêu chuẩn, có nguy gây ô nhiễm môi trường - Chất lượng môi trường không khí địa bàn xã tốt, nhiều vấn đề ô nhiễm môi trường Do có vài hộ nằm cạnh đường quốc lộ nên phần lớn hộ dân cho biết bị ảnh hưởng bụi hoạt động giao thông Các hộ gần đường giao thông cho biết, sau Huyện hoàn thành tuyến đường nội thị qua khu vực, kết hợp với công ty môi trường phun nước thường xuyên nên mức độ ảnh hưởng bụi không đáng kể - Hiện trạng thu gom rác thải địa phương nhiều vấn đề bất cập, thấy số lượng lớn hộ dân đổ vứt rác bừa bãi, phần ý thức, phần lực lượng thu gom rác hạn hẹp, chưa thu gom thường xuyên - Phần lớn hộ tham gia trả lời cho biết việc tìm hiểu thông tin môi trường qua phương tiện truyền thông quyền sở có khác biệt Đa số nữ giới tìm hiểu thông tin môi trường phương tiện truyền thông đại chúng Tivi, báo đài…là chủ yếu, nam giới việc tìm hiểu qua nguồn thông tin đại chúng họ chiếm đa số việc tìm hiểu qua nguồn khác áp phích, qua quyền địa phương Việc tiếp nhận thông tin môi trường có khác chức năng, vai trò mà họ đảm nhận gia đình xã hội - Theo kết điều tra gần toàn số hộ dân hỏi nhiệt tình tham gia hoạt động bảo vệ môi trường có phát động địa phương nơi cư trú Tuy nhiên nhận thức môi trường người dân đơn giản có rác thải, khói bụi nước thải ô nhiễm Trong trình điều tra em tiếp cận khái niệm môi trường đặc biệt “Môi trường sức khỏe đầu tiên” - Chính quyền địa phương, quan chức có quan tâm trọng đến vấn đề môi trường nhiều hình thức có việc tổ chức chương trình để vận động tham gia người dân như: Tổ chức kêu gọi người dân dọn vệ sinh, tổ chức trồng xanh nơi công cộng, hay tổ chức buổi họp để người dân phản ánh tình trạng môi trường địa bàn… Đề nghị Kết nghiên cứu mang tính khám phá gợi mở cho vấn đề bao quát, rộng lớn Việc đưa kiến nghị để nhằm nâng cao nhận thức góp phần thay đổi thái độ, hành vi người dân việc bảo vệ môi trường chủ quan thiếu sót Do đó, em nêu số ý kiến liên quan đến lĩnh vực mà em nghiên cứu địa bàn xã Thủy An, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh - Mở rộng nghiên cứu vấn đề ô nhiễm môi trường lấy làm sở cho biện pháp, công tác quản lý - Các quan quản lý cần có biện pháp tuyên truyền sâu rộng kiến thức cần thiết môi trường cho người dân để người dân biết kiến thức môi trường từ có ý thức bảo vệ môi trường tốt hơn, để người dân nâng cao trách nhiệm có ý thức bảo vệ môi trường hơn, làm cho họ thấy trách nhiệm Bởi người dân, hộ gia đình đóng vai trò định việc bảo vệ môi trường Vì gia đình tế bào xã hội, gia đình trân trọng, giữ gìn môi trường sống xung quanh cảnh quan môi trường dễ dàng bị phá vỡ - Áp dụng phổ biến công khai việc áp dụng công cụ kinh tế bảo vệ môi trường, khuyến khích người dân tham gia - Các hộ gia đình cần quan tâm kiểu bố trí nhà vệ sinh chuồng trại với khu nhà giếng nước sinh hoạt tiến hành xây dựng nhà - Nâng cao chất lượng hệ thống cống thải hộ gia đình sử dụng đảm bảo yêu cầu, không gây ô nhiễm môi trường địa bàn - Mỗi người cần nâng cao nhận thức thái độ việc bảo vệ môi trường thông qua việc tự tham gia học hỏi tìm hiểu thông tin môi trường - Cần phải thay đổi thói quen tiêu cực gây ô nhiễm môi trường sống có thái độ, hành động cụ thể hành vi gây ô nhiễm người khác để góp phần xây dựng cộng đồng có ý thức trách nhiệm môi trường sống TÀI LI ỆU THAM KHẢO Đào Đoàn Mạnh, Bài giảng Cơ sở khoa học môi trường, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên, 2012 Hoàng Thị Thanh Hiền, "Bài giảng Quản lý tài nguyên nước khoáng sản", Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên, 2013 La Thị Cẩm Vân, Bài giảng Luật sách môi trường, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên, 2013 Quyền Thị Dung, Bài giảng Ô nhiễm Môi trường, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên, 2013 Luật BVMT Việt Nam - Ngày 29 tháng 11 năm 2005 Quốc Hội Nước Cộng Hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Quyết định Bộ trưởng Bộ Y Tế số 08/2005/QĐ - BYT ngày 11/03/2005 việc ban hành tiêu chuẩn vệ sinh loại nhà tiêu Quyết định số 104/2000/QĐ – TTg ngày 25/08/2000 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt chiến lược quốc gia cấp nước vệ sinh nông thôn đến năm 2020 Thông tư Bộ Y Tế số 15/2006/TT – BYT ngày 30/11/2006 hướng dẫn việc kiểm tra vệ sinh nước sạch, nước ăn uống, nhà tiêu hộ gia đình Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5502:2003 nước cấp sinh hoạt – yêu cầu chất lượng 10 Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 5944-1995) Chất lượng nước - Tiêu chuẩn chất lượng nước ngầm 13 UBND xã Thủy An (2011), Đề án xây dựng nông thôn giai đoạn 2010 – 2020 định hướng đến năm 2030 PHỤ LỤC TRƯỜNG CĐ KINH TẾ - KỸ THUẬT THÁI NGUYÊN KHOA KỸ THUẬT NÔNG LÂM PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG KHU VỰC NÔNG THÔN PHẦN I THÔNG TIN CHUNG Họ tên chủ hộ (hoặc người đại diện) Nghề nghiệp: Tuổi Giới tính Dân tộc .Trình độ văn hoá Địa chỉ: Xóm ,Thôn xã Thuỷ An, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh Số điện thoại cố định: Mobile:…… Số thành viên gia đình: .người Thu nhập bình quân gia đình Anh (Chị) tháng bao nhiêu: ………………… đồng (thu ngập từ nguồn Anh (Chị đánh dấu vào) Bao gồm: Làm ruộng Chăn nuôi Nghề phụ (Nghề gì?): với mức thu nhập đ/tháng Khoản thu khác: (Ghi rõ công việc: ) PHẦN II HIỆN TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU VỰC XÃ Hiện nay, nguồn nước gia đình sử dụng là: Nước máy Giếng khoan độ sâu m Giếng đào sâu .m Nguồn khác (ao, sông, suối) Nếu giếng đào hay giếng khoan giếng cách nhà tiêu, chuồng trại chăn nuôi mét? Nguồn nước dùng cho sinh hoạt có lọc qua thiết bị hệ thống lọc: Không Có, theo phương pháp Nguồn nước gia đình sử dụng cho ăn uống có vấn đề về: Không có Mùi Vị Khác Gia đình Ông (Bà) có: Cống thải có nắp đậy (ngầm) Cống thải lộ thiên Không có cống thải Loại khác Nước thải gia đình đổ vào: Cống thải chung làng/xã Thải vào ao, hồ ý kiến khác 7.Trong gia đình Anh (Chị) loại rác thải tạo trung bình ngày ước tính khoảng: < 5kg - 20kg > 20kg Khác Trong đó: Từ sinh hoạt (rau, thực phẩm) % Làng nghề, tiểu thủ công nghiệp % Hoạt động nông nghiệp % Dịch vụ % Tỷ lệ thành phần rác thải nào? Rác hữu cơ: Nilon: Đất đá:: Rác thải khác: Gia đình Ông (Bà) có: Hố rác riêng Đổ rác tuỳ nơi Đổ rác bãi rác chung Được thu gom rác theo hợp đồng dịch vụ 10 Loại chất thải tái sử dụng? Nếu có lượng tái sử dụng nào? Loại chất thải Không có Cách tái sử dụng (ví dụ làm phân bón hay chất đốt) Chất hữu Giấy Nhựa nilông Chai lọ Các loại khác 11 Nếu phát động việc phân loại rác nguồn, Ông (bà) có sẵn sàng tham gia: Sẵn sàng Nếu giảm phí vệ sinh Không tham gia đỡ thời gian 12 Kiểu nhà vệ sinh gia đình Ông (Bà) sử dụng là: Không có Nhà vệ sinh tự hoại Hố xí hai ngăn Cầu tõm bờ ao Hố xí đất Loại khác 13 Nhà vệ sinh chuồng chăn nuôi gia súc gia đình Ông (Bà) đặt cách xa khu nhà nào? Nhà vệ sinh tách riêng chuồng trại liền kề khu nhà Chuồng trại tách riêng nhà vệ sinh liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại tách riêng khỏi khu nhà 14 Nước thải từ nhà vệ sinh thải vào: Cống thải chung địa phương Ao làng Bể tự hoại Ngấm xuống đất Nơi khác 15 Nhà vệ sinh gia đình ông bà có thường xuyên sử dụng chế phẩm để xử lý chông bồng tắc hay không? • Có Không 16.Gia đình ông bà có sử dụng thiết bị làm lạnh, tủ bảo ôn, điều hòa nhiệt độ, máy giặt hay không? • Không Có (số lượng thiết bị)………………… 17 Gia đình ông, bà sử dụng chất đốt loại nào? • Gas hóa lỏng Biogas Bếp củi Bếp than 18 Gia đình ông bà có loại phương tiện giao thông nào?Số lượng? • Xe đạp…… Cái Xe máy… Cái Ô tô…… Cái 19 Gia đình ông bà có người thường xuyên hút thuốc không? • Không Có (bao nhiêu người)……… 20 Xung quanh nhà ông bà có sở sản xuất nhân tố gây tiếng ồn không? • Không Có Rất yên tĩnh 21 Ông bà cảm nhận thấy mức độ ảnh hưởng tiếng ồn nào? • Nhỏ Bình thường Rất ồn 22 Hiện nay, gia đình Ông (Bà) có tham gia làm nghề phụ không? Không Có, nghề (là nghề gì) 23.1 Trong hoạt động làng nghề (nghề phụ), nguyên liệu để sản xuất gia đình Anh (Chị) cần vật liệu gì? Số lượng bao nhiêu? Nước cấp m3/ sản phẩm lấy từ nguồn: Vật liệu gồm: với số lượng bình quân cho loại: 23.2 Trong trình sản xuất nghề phụ, loại chất thải tạo gì? số lượng bao nhiêu? - Lượng nước thải tạo m sử dụng vào mục đích (nếu thải môi trường nói rõ thải vào đâu?): - Lượng chất thải rắn tạo kg/ngày; bao gồm vật liệu cụ thể sử dụng vào mục đích: - Lượng khí thải tạo ra……….m3/ngày 24 Trong gia đình Ông (Bà), loại bệnh tật thường xuyên xảy ra? Bao nhiêu người năm? Bệnh đường ruột .người/năm Bệnh hô hấp người/năm Bệnh da người/năm Bệnh khác 25 Gia đình Ông (Bà) có nhận thông tin VSMT hay không? (nếu có lần) Không Có(bao nhiêu lần tháng) 26 Ông (Bà) nhận thông tin VSMT từ nguồn nào? Sách Báo chí Đài phát địa phương Đài, Tivi Từ cộng đồng Các phong trào tuyên truyền cổ động 27 Địa phương có chương trình VSMT công cộng không? Không Có., ví dụ: Phun thuốc diệt muỗi, 28 Sự tham gia người dân chương trình VSMT này? Không Bình thường Tích cực 29 Theo Ông (bà) để cải thiện điều kiện VSMT khu vực, cần phải thay đổi về? Nhận thức Thu gom chất thải Quản lý nhà nước Khác 30 Ý kiến, kiến nghị đề xuất: Xin chân thành cảm ơn! Người cung cấp thông tin (Ký ghi rõ họ tên) LỜI CẢM ƠN Với lòng kính trọng biết ơn sâu sắc, em xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới: Th.S Đào Đoàn Mạnh, giáo viên Khoa Kỹ Thuật Nông - Lâm, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên, trực tiếp hướng dẫn em tận tình, cho em kiến thức kinh nghiệm quý báu, tạo điều kiện thuận lợi cho em trình thực hiện, hoàn thành đề tài Em xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô giáo Khoa Kỹ Thuật Nông – Lâm nhiệt tình truyền thụ cho em kiến thức quý báu suốt trình học tập trường Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban lãnh đạo cán nhân viên Uỷ ban nhân dân xã Thuỷ An, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh tạo điều kiện thuận lợi cho em có hội học hỏi, thực tập hoàn thành đề tài Trong trình làm đề tài cố gắng thiếu kinh nghiệm kiến thức có hạn nên chắn không tránh khỏi sai sót khiếm khuyết Em mong thầy, cô giáo bạn đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tâm MỤC LỤC Nội dung MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Mục tiêu đề tài Ý nghĩa đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở pháp lý 1.2 Cơ sở lý luận 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường 1.4 Thực trạng môi trường Thế giới Việt Nam 1.4.1 Thực trạng môi trường Thế giới 1.4.2 Hiện trạng môi trường Việt Nam CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Địa điểm thời gian tiến hành 2.2 Nội dung nghiên cứu 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương pháp kế thừa 2.3.2 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp 2.3.3 Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp 2.3.4 Phương pháp xử lý phân tích số liệu CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Thuỷ An 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 3.1.2 Điều kiện kinh tế văn hoá xã hội 3.1.3 Tình hình sở hạ tầng 3.2 Đánh giá chất lượng môi trường địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh 3.2.1 Điều kiện vệ sinh môi trường xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh 3.2.2 Hiện trạng công trình thoát nước thải (cống thải) hộ dân 3.2.3 Hiện trạng sử dụng nước phục vụ cho sinh hoạt người dân 3.2.4 Thực trạng công tác quản lý chất thải khu vực xã Thuỷ An 3.2.5 Chất lượng nước sinh hoạt người dân Trang 1 2 4 7 12 12 16 24 24 24 24 24 24 25 25 26 26 26 30 33 34 34 36 37 38 39 3.3 Nhận thức nhân dân xã Thuỷ An – huyện Đông Triều vấn đề môi trường hoạt động Bảo vệ môi trường 3.3.1 Nhận thức hộ dân nước thải 3.3.2 Nhận thức hộ dân chất lượng môi trường không khí 3.3.3 Thái độ người dân với hoạt động bảo vệ môi trường 3.4 Đề xuất số biện pháp quản lý, tuyên truyền cách thức giảm thiểu ô nhiễm môi trường địa phương KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Đề nghị TÀI LI ỆU THAM KHẢO 40 40 41 41 42 43 43 43 44 DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG ĐỀ TÀI PHẦN I .48 THÔNG TIN CHUNG .48 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BVTV ĐVT Bảo vệ thực vật Đơn vị tính GDP Tổng sản phẩm quốc nội KCN Khu công nghiệp NĐ-CP Nghị định Chính phủ QĐ – TTg Quyết địnhThủ tướng Chính phủ STT Số thứ tự TCVN TT-BYT UBND VSMT Tiêu chuẩn Việt Nam Thông tư Bộ Y tế Ủy ban nhân dân Vệ sinh môi trường [...]... Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Phạm vi nghiên cứu: Khu vực xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh 2.2 Địa điểm và thời gian tiến hành - Địa điểm: UBND xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Thời gian tiến hành: từ ngày 01/04/2014 đến ngày 20/05/2014 2.3 Nội dung nghiên cứu - Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Đánh giá chất lượng môi. .. Triều – tỉnh Quảng Ninh - Đánh giá chất lượng môi trường trên địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Hiểu biết và thái độ của nhân dân xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh về các vấn đề môi trường và hoạt động Bảo vệ môi trường - Đề xuất một số biện pháp quản lý, tuyên truyền và cách thức giảm thiểu ô nhiễm môi trường của địa phương 2.4 Phương pháp nghiên cứu 2.4.1 Phương... 2013 huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của xã Thuỷ An 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 3.1.1.1 Vị trí địa lý Xã Thuỷ An là một xã miền núi nằm về phía Tây huyện Đông Triều, với tổng diện tích tự nhiên là 788,00 ha có địa giới hành chính như sau: - Phía Bắc giáp xã Bình Dương, huyện Đông Triều - Phía Nam giáp xã Bạch Đằng, huyện. .. xã 97% số hộ trong xã có phương tiện nghe nhìn nên thông tin đã phần nào được cải thiện 3.1.3.6.Hệ thống điện Hiện tại Thuỷ An đã có điện lưới quốc gia Xã đã thành lập hợp tác xã dịch vụ điện có cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững Nguồn điện cung cấp cho xã là trạm trung gian – Đông Triều, trạm cách xã Thủy An khoảng 8 km 3.2 Đánh giá chất lượng môi trường trên địa bàn xã Thuỷ An –. .. Toàn xã có 3,1 km đê sông thuộc thôn Đạm Thuỷ và thôn An Biên Hàng năm tiến hành bồi trúc các tuyến đê xung yếu để phòng chống bão lụt Ngoài ra trên địa bàn xã có 04 trạm bơm chính do xã quản lý và 03 trạm bơm do công ty TNHH 1 thành viên của huyện Đông Triều quản lý cùng 02 trạm bơm do xã bạn quản lý phục vụ tưới tiêu trên địa bàn xã 3.1.3.3 Trường học Trên địa bàn xã có trường trung học phổ thông, trường. .. Triều, trạm cách xã Thủy An khoảng 8 km 3.2 Đánh giá chất lượng môi trường trên địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh 3.2.1 Điều kiện vệ sinh môi trường của xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh 3.2.1.1 Loại nhà vệ sinh Bảng 3.2: Thống kê loại nhà vệ sinh trên địa bàn xã Thuỷ An TT Loại nhà vệ sinh Số hộ Tỷ lệ % 1 Không có 0 0.00 2 Hố xí 2 ngăn 24 40.00 3 Hố xí đất 10 16.67... huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương - Phía Đông giáp xã Việt Dân và Hồng Phong, huyện Đông Triều - Phía Tây giáp xã Nguyễn Huệ, huyện Đông Triều Xã Thuỷ An cách trung tâm huyện Đông Triều 4km, có quốc lộ 18A chạy qua, phía Đông có sông Đạm Thuỷ, phía Nam có sông Kinh Thầy, tạo điều kiện thuận lợi cho giao lưu hàng hoá với bên ngoài bằng đường bộ và đường sông 3.1.1.2 Địa hình địa mạo Xã Thuỷ An được chia làm... Tài nguyên rừng Hiện tại trên địa bàn xã có 281.38 ha rừng trồng, chủ yếu là rừng thông lấy nhựa xen lẫn keo và bạch đàn, tập trung trên khu đồi thôn Vị Thuỷ và thôn An Biên có tác dụng chống xói mòn cải tạo môi trường Trong đó: rừng trồng keo và bạch đàn của các hộ gia đình là: 75 hộ =84.72 ha Diện tích còn lại là rừng thông nhựa do UBND xã quản lý *Tài nguyên khoáng sản Trên địa bàn xã chỉ có nguồn... đình tại các xóm trên địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh Tận dụng tối đa khả năng giao tiếp và sự giúp đỡ của chính quyền địa phương em tiến hành phát phiếu điều tra và hướng dẫn người dân điền thông tin vào phiếu 2.4.4 Phương pháp xử lý và phân tích số liệu - Số liệu sơ cấp: Số liệu trên phiếu điều tra được tổng hợp lại sau đó được tính toán và xử lý thống kê trên Microsoft Excel... các chất ô nhiễm hữu cơ trên, môi trường nước mặt đô thị ở một số nơi còn bị ô nhiễm kim loại nặng và chất độ hại như là chì, thuỷ ngân, asen, clor, phenol ” * Môi trường nước Vấn đề đầu tiên phải kể đến về hiện tượng môi trường sống của người dân ở các vùng nông thôn Việt Nam đang bị tàn phá nghiêm trọng là nước sạch và vệ sinh môi trường (VSMT) nông thôn Nếu như chúng ta quan niện nước sạch chỉ đơn ... 2.4.1 Phương pháp kế thừa - Thu thập tài liệu khoa học, tạp chí khoa học, đề tài nghiên cứu số liệu vấn đề cần nghiên cứu - Tham khảo, kế thừa tài liệu, đề tài tiến hành trước có liên quan đến... cách bền vững Đây lý để em tiến hành đề tài: “Đánh giá trạng chất lượng môi trường khu vực địa bàn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh” Mục tiêu đề tài - Điều tra, đánh giá chất lượng... trường nông thôn xã Thuỷ An – huyện Đông Triều – tỉnh Quảng Ninh - Đề xuất biện pháp bảo vệ quản lý môi trường địa phương Ý nghĩa đề tài 3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Nâng cao kiến thức,