Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Lời nói đầu Tầm quan trọng việc phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Trước đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực đời sống xã hội nhiều hạn chế Chủ yếu ứng dụng nhỏ lẻ, thực tính tốn cơng việc đơn giản máy đơn, khơng địi hỏi lao động tập thể người làm tin học Vì người làm tin học Việt Nam chưa ý đến cơng việc phân tích thiết kế hệ thống thơng tin Ngày nay, ngành khoa học máy tính Việt Nam phát triển mạnh mẽ, ứng dụng tin học thâm nhập vào hầu hết lĩnh vực đời sống xã hội Các ứng dụng mang tính quy mô ngày lớn, thay nhiều công việc nhiều người mà mang lại hiệu cao Nhiều ứng dụng cho phép người kết nối máy tính để chia sẻ dùng chung thơng tin tài ngun có giá trị, rút ngắn thời gian khoảng cách địa lý Trong công tác quản lý doanh nghiệp, khối lượng thông tin lớn, quan hệ phức tạp tương lai số chế, cách tổ chức cơng ty thay đổi Vì khơng phân tích thiết kế hệ thống thơng tin tốt dễ dẫn đến sai lầm thiết kế hệ thống, phải làm lại nhiều lần, chi phí tăng cao không đáp ứng thay đổi hệ thống tương lai Khâu phân tích thiết kế hệ thống khâu sở để xác định khả thiết kế hồn thiện sau Theo điều tra công ty IBM năm 70- 80 cho thấy, chi phí khâu thiết kế hệ thống thông tin chiếm tỷ lệ lớn sai sót bị bỏ qua giai đoạn thiết kế làm chi phí sửa chữa khâu sau tăng lên đáng kể Thực tế Việt Nam, năm đầu phát triển ứng dụng tin học vào đời sống xã hội, công việc xây dựng, phát triển quản trị hệ thống thơng tin cịn chưa chuyên nghiệp, chưa ý nhiều đến vấn đề phân tích hệ thống nên cịn nhiều sai sót phí lớn cho việc bảo trì hồn thiện hệ thống thông tin Hiện nay, người làm tin học Việt Nam quan tâm mức đến tầm quan trọng giai đoạn phân tích hệ thống thông tin Xây dựng hệ thống thông tin cơng việc mang tính chun mơn hố, tốn nhiều công sức, tiền nhiều người tham gia nên phải có phương pháp luận cơng cụ riêng Việc phân tích thiết kế hệ thống thơng tin đáp ứng nhu cầu ứng Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường dụng tin học phát triển nhanh chóng, quy mơ ứng dụng ngày lớn khâu mang tính định việc xây dựng hệ thống thông tin Đại học quốc gia Hà Nội trường đại học hàng đầu nước, đào tạo số lượng lớn cử nhân chất lượng cao với nhiều chuyên ngành, nhiều loại hình đào tạo Do nhu cầu ứng dụng hệ thống tin học quản lý điểm cho sinh viên cân thiết Thực tế hệ thống quản lý điểm sinh viên trường phát huy hiệu tương đối tốt Hệ thống quản lý điểm sinh viên trường, tính tốn kết xuất thơng tin nhanh theo u cầu, giảm nhiều công sức người quản lý Là sinh viên tiếp cận phương pháp phân tích thiết kế hệ thống thơng tin, q trình thực chắn khơng tránh khỏi sai sót Em mong giúp đỡ cô giáo bạn để đề tài đạt kết tốt hơn, sát với ứng dụng thực tế Hà Nội, Ngày 24 tháng 06 năm 2008 Học viên thực Lê Xuân Hùng Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường MỤC LỤC Chương I: Mô tả hệ thống Mô tả nghiệp vụ hệ thống 1.1 Nhiệm vụ Công việc quản lí điểm sinh viên trường đại học nói chung Đại học quốc gia Hà Nội nói riêng cơng việc phức tạp, địi hỏi phải quản lí số lượng lớn, tính tốn nhiều số liệu, kết xuất nhiều thông tin mà làm thủ cơng tốn cơng sức khó đảm bảo yêu cầu thực tế Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hệ thống quản lý điểm sinh viên thay công việc lưu trữ, tính tốn, thống kê vốn làm thủ cơng thao tác thực Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường máy tính Với ứng dụng làm giảm đáng kể lượng công sức, giấy tờ, sổ sách lưu trữ tránh sai sót Hệ thống quản lý điểm sinh viên hệ thống khác tạo hoạt động thống hoạt động tất đối tượng tham gia hoạt động trường Nhiệm vụ hệ thống quản lý điểm sinh viên là: theo dõi quản lý toàn kết học tập môn học sinh viên ĐHQGHN từ nhập học đến tốt nghiệp trường, khơng để xảy sai sót nhập tính điểm Hệ thống quản lý điểm sinh viên giúp phịng đào tạo theo dõi đánh giá tình hình học tập tồn sinh viên qua giai đoạn học kỳ năm Đó điều kiện thuận lợi để phòng đào tạo xác định kế hoạch đào tạo khác năm học: tổ chức thi lại, xét học bổng, lưu ban, lên lớp Các nhiệm vụ cụ thể mà hệ thống quản lý điểm sinh viên phải thực là: - Lưu trữ đầy đủ thông tin sinh viên (hồ sơ sinh viên, điểm học tập môn học) học tập trưòng - Lưu trữ, xử lý kết học tập sinh viên theo qui chế trường GDĐT - Tổng kết phân loại học lực sinh viên giai đoạn, học kỳ, năm học Kết xuất thông tin kết học tập sinh viên, lớp, khoa, làm sở để lớp,các khoa,phòng quản lý sinh viên theo dõi trình học tập rèn luyện sinh viên Từ để lớp đề biện pháp đạo cụ thể nâng cao chất lượng học tập rèn luyện sinh viên - Truy vấn danh sách sinh viên thuộc diện học bổng, học lại, thi lại học kỳ danh sách sinh viên lưu ban hàng năm theo qui chế trường - Kết xuất bảng biểu, mẫu báo cáo khoa học tổng quát hay chi tiết theo yêu cầu phòng đào tạo, lớp,khoa sinh viên, lớp theo năm học In bảng kết học tập cho sinh viên tốt nghiệp trường 1.2.Cơ cấu tổ chức phân công trách nhiệm Các phận hệ thống quản lý điểm sinh viên ĐHQGHN bao gồm phận sau: - Bộ phận quản trị hệ thống : Bộ phận đảm nhiệm việc quản lý người dùng, phân quyền tới đối tượng truy cập vào hệ thống Người Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường quản trị hệ thống chịu trách nhiệm bảo mật liệu hệ thống quản lý sinh viên Tiến hành lưu liệu theo định kỳ để đảm bảo an tồn liệu có cố máy tính xảy - Bộ phận quản lý hồ sơ sinh viên: Bộ phận đảm nhiệm quản lý hồ sơ sinh viên suốt trình sinh viên học tập trường Khi có khố học nhập trường phận tiến hành cập nhật danh sách sinh viên khoá mới, danh sách lớp học ngành học cho sinh viên Thực việc cập nhật chuyển lớp, tách lớp - Bộ phận quản lý điểm sinh viên: Bộ phận có nhiệm vụ quản lý tồn điểm sinh viên khố học thời gian sinh viên học tập trường - Bộ phận tổng hợp, thống kê kết học tập: Bộ phận đảm nhiệm thống kê toàn kết học tập sinh viên theo học kỳ tồn khố học sinh viên tốt nghiệp 1.3 Quy trình xử lý Qua điều tra khảo sát, em thấy quy trình làm việc loại văn sử dụng hệ thống quản lí điểm sinh viên ĐHQGHN sau: Khi sinh viên khố nhập học phận quản lý hồ sơ sinh viên tiến hành cập nhật hồ sơ sinh viên mới, lưu thông tin chi tiết sinh viên Để làm việc phận quản lý hồ sơ sinh viên phải vào hồ sơ dự tuyển hồ sơ nhập học sinh viên, lấy thông tin cần thiết lưu vào bảng HOSOSV Dữ liệu hồ sơ sinh viên liệu chung cho số hệ thống quản lí khác Đối với khoá học ban cán tiến hành phân tách lớp theo chuyên ngành mà trường đào tạo Sau gửi danh sách sinh viên lớp học để phận quản lý hồ sơ sinh viên cập nhật danh sách lớp học cho sinh viên Sau ghép, tách lớp xong, học kỳ phịng đào tạo có hệ thống lập kế hoạch đào tạo cho lớp: môn học học kỳ, thời khố biểu, phân cơng giáo viên giảng dạy môn học Giáo viên thực giảng dạy môn học phân công Trong hội trường ghép nhiều lớp học chung môn giáo viên đảm nhiệm Kết thúc mơn học giáo viên tổ chức thi cho điểm sinh viên lớp học mơn Giáo viên tổng hợp kết thi môn học, ghi vào phiếu điểm lớp ký xác nhận gửi cho phận quản lý điểm Bộ phận quản lý điểm tiến hành kiểm tra xem xét, khơng có sai sót tiến hành cập nhật Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường điểm cho sinh viên lớp vào bảng DIEMSV Đây điểm lần thi thức sinh viên với mơn học Đồng thời phận quản lý điểm gửi phiếu điểm cho lớp học Nếu sinh viên có kiến nghị điểm với giáo viên mà giáo viên chấp nhận giáo viên sửa điểm cho sinh viên gửi phiếu điểm cho phận quản lý điểm để phận sửa điểm cho sinh viên Trong trường, học kỳ tổ chức thành giai đoạn cuối kỳ để ôn tập thi kiểm tra Sau giai đoạn phận quản lý điểm tính điểm trung bình để có đánh giá sơ kết học kỳ phục vụ số công tác khác Cuối học kỳ, phận tổng hợp kết tiến hành tính điểm trung bình học kỳ cho sinh viên, thực thống kê cụ thể kết học tập sinh viên, gửi cho phòng đào tạo,các khoa,các lớp làm sở để xem xét việc: học bổng, số chế độ sinh viên Thống kê sinh viên học lại, thi lại gửi cho phòng đào tạo để lập kết hoạch học thi lại cho sinh viên Kết thúc năm học phịng đào tạo tiến hành thống kê kết học tập để xét học bổng lưu ban, học lại, thi lại Khi sinh viên hoàn thành khoá học, phận tổng hợp thống kê tiến hành tính điểm trung bình sinh viên, in bảng điểm cho sinh viên suốt trình học tập trường Phòng đào tạo dựa vào kết học tập trình rèn luyện để phân loại cấp tốt nghiệp cho sinh viên trường Bộ phận tổng hợp kết thống kê số liệu sinh viên tốt nghiệp giỏi, khá, trung bình sinh viên khơng đủ điều kiện tốt nghiệp.Sau gửi cho phịng đào tạo tiến hành lập kế hoạch cho sinh viên không đủ điều kiện tốt nghiệp học trả mơn học cịn nợ 1.4 Mẫu biểu - bảng phân công giáo viên giảng dạy môn học cho lớp STT Tên môn học MM 01 02 … 01AA 60 H11513 48AB 90 H11513 … … … Giải tích Triết học … - ST Phịng Thời khố biểu lớp học HT Học chung với lớp DTH DTH … … Giáo viên Tô Văn Ban Đinh Ngọc Thạch … Phân tích thiết kế hệ thống - Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Phiếu điểm môn học lớp 1.In danh sách lớp có dạng sau: 2.In danh sách thi có dạng: Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 3.In phiếu điểm có dạng: 4.In kết học kỳ có dạng: 5.In kết năm học sinh viên lớp có dạng: Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 6.In kết tổng kết khoá sinh viên lớp có dạng: 7.In bảng điểm học kỳ lớp có dạng: 8.In bảng điểm cá nhân có dạng: Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 1.5 Mơ hình tiến trình nghiệp cụ hệ thống ( Định nghĩa ký hiệu sử dụng, vẽ mơ hình) 1.5.1: Ký hiệu đối tượng sử dụng mơ hình tiến trình nghiệp vụ - Dùng ký hiệu hình chữ nhật để miêu tả phận hệ thống quản lý, ví dụ như: phận quản lý điểm, phận quản lý hồ sơ sinh viên,… Bộ phận quản lý điểm - Tiếp nhận phiếu điểm môn học -…… - Dùng mũi tên hướng luồng liệu - Dùng ký hiệu hình Elip để miêu tả tác nhân ngồi (các quan liên quan đến hệ thống quản lý điểm sinh viên), ví dụ như: phịng đào tạo,… Phịng đào tạo 1.5.2: Mơ hình tiến trình nghiệp vụ hệ thống 10 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 4.1: Các quy tắc chuyển đổi từ mơ hình thực thể hạn chế sang mơ hình quan hệ áp dụng toán - Để chuyển từ mơ hình thực thể hạn chế sang mơ hình quan hệ ta thực bước sau: + Chuyển thực thể thành bảng quan hệ mã hố tương ứng, ví dụ: kế hoạch giảng dạy → KHGD + Mã hố kiểu thuộc tính thực thể chuyển sang mơ hình quan hệ, ví dụ: mã sinh viên → MaSV + Vẽ quan hệ - Với toán quản lý điểm sinh viên, sau chuyển thu mơ sau: 4.2: Vẽ mơ hình quan hệ 50 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 51 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 4.3: Mô tả chi tiết bảng mơ hình quan hệ a Danh mục loại hình đào tạo Số hiệu:1 Tên bảng: Danh mục loại hình đào tạo Mô tả: Bảng lưu trữ mục loại hình đào tạo Mơ tả chi tiết cột Số Tên cột Mơ tả MaLHDT Mã loại hình đào tạo TenLHDT Tên loại hình đào tạo Bí danh: DMLHDT Kiểu liệu Nvarchar(4) Nvarchar (10) Null b Danh mục bậc đào tạo Số hiệu: 2 Tên bảng: Danh mục bậc đào tạo Mô tả: Bảng lưu trữ mục bậc đào tạo Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả MabacDT Mã bậc đào tạo TenbacDT Tên bậc đào tạo Bí danh: DMBDT Kiểu liệu N nvarchar(2) Nvarchar(10) c Danh mục môn Số hiệu: Tên bảng: Danh mục môn Mô tả: Bảng lưu trữ mục môn Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả MaBM Mã môn TenBM Tên mơn Bí danh: DMBM Kiểu liệu Nvarchar(4) Varchar(25) N d Danh mục môn học Số hiệu:4 Tên bảng: Danh mục môn học Mô tả: Bảng lưu trữ mục môn học Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả MaMH Mã môn học TenMH Tên môn học MaloaiMH Mã loại môn học MaHTMH Mã hình thức mơn học MaBM Mã mơn sdvht Số đơn vị học trình sotiet Số tiết Khố ngồi Số Tên Cột khố ngồi MaloaiMH MaloaiMH 52 Bí danh: DMMH Kiểu liệu N Nvarchar(4) Nvarchar(35) Nvarchar(4) Nvarchar(2) Nvarchar(4) Int(1) Int(3) Quan hệ với bảng DMLoaiMH Phân tích thiết kế hệ thống MaHTMH MaBM Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường MaHTMH Mã môn DMHTMH DMBM e Danh sách giáo viên Số hiệu: Tên bảng: Danh sách giáo viên Mô tả: Bảng giáo viên Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả MaGV Mã giáo viên TenGV Tên giáo viên MaBM Mã mơn Khố ngoại Số Tên Cột khố ngồi MaBM MaBM Bí danh:DSGV Kiểu liệu N Nvarchar(6) Nvarchar(30) Nvarchar(4) Quan hệ với bảng DMBM f Hồ sơ sinh viên Số hiệu: Tên bảng: Hồ sơ sinh viên Mô tả: Bảng lưu mục sinh viên Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả MaSV Mã sinh viên TenSV Tên sinh viên Malop Mã lớp Ngaysinh Ngày sinh Gioitinh Giới tính Matinh Mã tỉnh Khố ngoại Số Tên Tên cột khoá ngoại Matinh Matinh Malop Malop Bí danh: HSSV Kiểu liệu N Nchar(7) Nvarchar(30) Nvarchar(4) Datetime(8) Bit Nvarchar(2) Quan hệ với bảng DMTinh Dmlop g Danh mục tỉnh Số hiệu: Tên bảng: Danh mục tỉnh Mô tả: Bảng lưu trữ mục tỉnh (thành phố) Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả Matinh Mã tỉnh Tentinh Tên tỉnh h Danh mục lớp 53 Bí danh: DMTinh Kiểu liệu N Nvarchar(2) Nvarchar(20) Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Số hiệu: Tên bảng: Danh mục lớp Mô tả: Bảng lưu trữ mục lớp học Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả Malop Mã lớp Tenlop Tên tên lớp MaLHDT Mã loại hình đào tạo MabacDT Mã bậc đào tạo MaNK Mã niên khoá Quanso Quân số NgayKG Ngày khai giảng NgayBG Ngày bế giảng Khoá ngoại Số Tên Cột khoá ngoại MaLHDT MaLHDT MabacDT MabacDT MaNK MaNK Bí danh: DMLop Kiểu liệu N Nvarchar(4) Nvarchar(20) Nvarchar(2) Nvarchar(2) Nvarchar(2) Int(2) Datetime(8) Datetime(8) Quan hệ với bảng DMLHDT DMBDT DMNK i Kế hoạch giảng dạy Số hiệu: Tên bảng: Kế hoạch giảng dạy Bí danh:KHGD Mơ tả: Bảng lưu trữ kế hoạch giảng dạy môn học học kỳ Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả Kiểu liệu N MaKHGD Mã kế hoạch giảng dạy Nvarchar(2) MaMH Mã môn học Nvarchar(4) Malop Mã lớp Nvarchar(2) MaGV Mã giáo viên Nvarchar(6) MaHT Mã hội trường Nvarchar(5) MaHK Mã học kỳ nvarchar(5) Khoá ngoại Số Tên Cột khoá ngoại Quan hệ với bảng MaMH MaMH DMMH Malop Malop DMLop MaGV MaGV DSGV MaHT MaHT DMHT MaHK DMHK j Học kỳ Số hiệu: 10 Tên bảng: Danh mục học kỳ Mô tả: Bảng lưu trữ mục học kỳ Mô tả chi tiết cột 54 Bí danh: DMHK Phân tích thiết kế hệ thống Số Tên cột MaHK HK Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Mô tả Mã học kỳ Tên học kỳ Kiểu liệu Nvarchar(5) Int(2) N k Thời khoá biểu Số hiệu: 11 Tên bảng: Thời khoá biểu Bí danh: TKB Mơ tả: Bảng lưu trữ thời gian học môn học tuần, tiết học Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả Kiểu liệu N Malop Mã lớp Nvarchar(4) MaMH Mã môn học Nvarchar(4) MaGV Mã giáo viên Nvarchar(6) MaHT Mã hội trường Nvarchar(5) MaHK Mã học kỳ Nvarchar(5) Tuan Tuần Int(3) Tiet Tiết Int(1) Khoá ngoại Số Tên Tên cột khoá ngoại Quan hệ với bảng Malop Malop DMLop MaMH MaMH DMMH MaGV MaGV DSGV MaHT MaHT DMHT MaHK MaHK DMHK l Bảng điểm Số hiệu: 12 Tên bảng: Bảng điểm Bí danh: DiemSV Mơ tả: Bảng lưu trữ mục điểm môn học sinh viên Mô tả chi tiết cột Số Tên cột Mô tả Kiểu liệu N MaSV Mã sinh viên Nchar(7) MaMH Mã môn học Nvarchar(4) Diem1 Điểm thi lần thứ Int(2) Diem2 Điểm thi lần thứ Int(2) Diem3 Điểm thi lần thứ Int(2) Ghichu Ghi Nvarchar(30) Ngaythi Ngày thi kết thúc mơn Datetime(8) Khố ngoại Số Tên Tên cột khoá ngoại Quan hệ với bảng MaSV MaSV HSSV MaMH MaMH DMMH 55 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Chương IV.Thíêt kế tổng thể 4.1.Thiết kế giao diện chương trình Giao diện chương trình có dạng : Các giao diện phần hệ thống: a Đăng nhập hệ thống b.Thay đổi mật 56 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường c.Thêm người dung d.Quản lý người dùng 57 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Các giao diện cập nhật a.Cập nhật DM khoá b.Cập nhật DM lớp 58 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường c.Cập nhật DM ngành d.Cập nhật DM LHDT 59 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường e.Cập nhật DM Giáo viên f.Cập nhật hồ sơ sinh viên 60 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường g.Cập nhật DM môn học h.Cập nhật điểm 61 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường 62 Phân tích thiết kế hệ thống Người thực hiện: Lê Xuân Hùng_Tin học39 Giáo viên hướng dẫn : Chu Thị Hường Chương V: Đánh giá, kết luận phương hướng mở rộng Đánh giá công việc kết luận - Qua nghiên cứu phân tích hệ thống quản lý điểm sinh viên Đại học quốc gia Hà Nội, thiết kế mô tả chức theo yêu cầu đặt hệ thống Đây dự án ứng dụng thực tế quản lý điểm sinh viên Đại học quốc gia Hà Nội - Thông tin lưu trữ phù hợp với thực tế - Cơ sở liệu thiết kế tối ưu (không dư thừa, không lặp lại) - Tuy nhiên hệ thống áp dụng cho trường khác có cấu tổ chức, kế hoạch đào tạo khác Phương hướng mở rộng - Hiện số trường có xu hướng học theo mơ hình tín chỉ, sinh viên chọn mơn học (mơn học bắt buộc môn học tuỳ chọn danh sách môn học) kế hoạch học cho Vì sinh viên theo học nhiều lớp kế hoạch giảng dạy xếp khác kế hoạch thời Trong năm học tới trường áp dụng kế hoạch đào tạo theo mơ hình hệ thống quản lý điểm sinh viên cần phải chỉnh sửa cho phù hợp Tài liệu tham khảo - Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin - Nguyễn Văn Ba NXB thống kê - Phần mềm quản lý đào tạo - Hồ Nhật Quang - Học Viện KTQS 63 ... hệ thống tin học quản lý điểm cho sinh viên cân thiết Thực tế hệ thống quản lý điểm sinh viên trường phát huy hiệu tương đối tốt Hệ thống quản lý điểm sinh viên trường, tính tốn kết xuất thông... vụ hệ thống quản lý điểm sinh viên là: theo dõi quản lý tồn kết học tập mơn học sinh viên ĐHQGHN từ nhập học đến tốt nghiệp trường, không để xảy sai sót nhập tính điểm Hệ thống quản lý điểm sinh. .. cầu phận quản lý điểm báo cáo tổng kết điểm sinh viên để tiến hành thống kê số sinh viên thi lại để lập kế hoạch thi lại cho sinh viên Đối với sinh viên có điểm chưa đạt phải thi lần kế hoạch