Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần Việt Nam Quê Hương Ta - Buổi Sớm Trên Cánh Đồng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh phân biệt c / k / q Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a) “Ta ta nhớ núi rừng b) “Từ làng, Thủy tắt qua đồng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ta ta nhớ dòng sông vỗ bờ để bến tàu điện Sớm đầu thu mát Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô lạnh Giữa đám mây xám Bát cơm rau muống cà giòn tan ” đục, vòm trời khoảng vực xanh vòi vọi Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi khăn quàng đỏ mái tóc xõa ngang vai Thủy; sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ em ướt lạnh ” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Chọn từ vắt, xanh, điền vào chỗ trống thích hợp để Đoạn văn hoàn chỉnh : Trời hoàn chỉnh đoạn văn: Trời Trăng thượng tuần vắt Trăng thượng Phía xa kia, nhấp tuần Phía xa kia, nhánh Mặt nước hồ xanh, nhấp nhánh Mặt nước lóng lánh dát bạc Từng gió hồ , lóng lánh dát bạc mát lạnh lùa vào kẽ Khung cảnh Từng gió mát lạnh lùa vào kẽ Khung nơi thật yên tĩnh Thu cảnh nơi thật yên tĩnh Thu ! Bài Điền c / k / q: Đáp án Điền c / k /q : a ì ọ; iểu ách; quanh o; èm ặp a kì cọ; kiểu cách; quanh co; kèm b .ì quan; ẻ cả; ập kênh; quy ách cặp c kim ương; ính cận; ảm cúm; éo o b kì quan; kẻ cả; cập kênh; quy d .uả uyết; ảnh uan cách c kim cương; kính cận; cảm cúm; kéo co d quyết; cảnh quan Bài Tìm từ láy có phụ âm đầu “cờ” Đáp án: ghi chữ q / k / c - quấn quýt, quanh quẩn, quang quác, - cằn cỗi, cần cù, cục cằn, cặm cụi, - kiêu kì, kênh kiệu, kẽo kẹt, c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần Dậy Sớm - Quang Cảnh Làng Mạc Ngày Mùa I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cấu tạo tiếng; phân biệt g/gh; ng/ngh Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a) “Tinh mơ em trở dậy b) “Nắng vườn chuối đương có gió Rửa mặt đến trường lẫn với vàng vạt áo Em bước vội đường nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy Bụi Núi dăng hàng trước mặt mía vàng xọng, đốt ngầu phấn Sương trắng viền quanh núi trắng Dưới sân, rơm thóc vàng Như khăn giòn Quanh đó, gà, chó - Ồ núi ngủ lười không! vàng mượt Mái nhà phủ Giờ rửa mặt….” màu rơm vàng mới” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Chép vần tiếng câu thơ sau vào mô hình cấu tạo (sẵn đáp Vần Âm Tiếng Âm án): đệm “Tay ôm chặt cháu ngoại ngồi Cứ lo cháu hoá chim trời lại bay ” Tiếng Âm đệm tay ôm chặt cháu ngoại ngồi o Vần Âm a ô ă a a ô Âm cuối y m t u i i lo cháu hoá chim trời lại bay o Âm o a a i a a cuối u m i i y Bài Ghi tiếng thích hợp có chứa âm: g/gh; Lời giải : ng/ngh vào đoạn thơ sau: Gió bấc thật đáng …ét Rồi lại …é Gió bấc thật đáng ghét vào vườn Cái thân …ầy khô đét lại Xoay ghé vào vườn Xoay luống Cái thân gầy khô đét rau …iêng…ả Chân tay dài …êu…ao Rồi nghiêng ngả Gió bấc toàn Chân tay dài nghêu ngao Gió …ịch ác Chỉ …ây toàn chuyện bấc toàn nghịch ác Nên Chỉ gây toàn chuyện Nên …ại chơi ngại chơi Vặt trụi xoan trước õ Vặt trụi xoan trước ngõ Bài Điền g / gh: Đáp án Điền g / gh: gần gũi, gắt gần ũi, gắt ỏng, an góc, en ghét, i gỏng, gan góc, ghen ghét, ghi nhớ, nhớ, gọn àng, ê ớm, ang thép, gọn gàng, ghê gớm, gang thép, gồng ánh, ề gồng gánh, gồ ghề c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 - Giáo viên nhận xét, sửa Thu Hà - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần Sắc Màu Em Yêu - Không Tựa I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cấu tạo tiếng; c/k/q; ng/ngh; g/gh Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Hoạt động rèn luyện giáo viên Thu Hà Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a) “Em yêu màu đỏ : b) “Nhìn xuống cánh đồng có đủ Như máu tim, màu xanh : xanh pha vàng Lá cờ Tổ quốc, ruộng mía, xanh mượt ruộng Khăn quàng đội viên lúa chiêm gái, xanh Em yêu tất đậm rặng tre, có Sắc màu Việt Nam.” vài phi lao xanh biếc nhiều màu xanh khác nữa.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Tìm tiếng có phụ âm đầu: c/k ; Lời giải: g/gh ; ng/ngh a) củng cố, cong cong, cân, cuộc, cuồn cuộn,…; kẽo kẹt, kiến, kĩ, kéo, … b) gỗ, gộc, gậy, gàu, gần gũi,…; ghế, ghe, ghẻ, ghi,… c) ngô, ngắn, ngóng, ngang, ngoằn ngoèo,…; nghe, nghiêng, nghĩ, nghỉ,… Bài Điền ng /ngh (Bài điền sẵn đáp án): Đáp án he óng, ả .iêng, hênh ang, Điền ng /ngh (Bài điền sẵn đáp .uệch oạc, úng uẩy, ốc ếch, ĩ án): ợi, ao, ịch ợm, oan oãn, Nghe ngóng, ngả nghiêng, nghênh ấp é, ang ạnh, ay ắn, ượng ngang, nguệch ngoạc, ngúng nguẩy, ịu, ông ênh ngốc nghếch, nghĩ ngợi, nghêu ngao, nghịch ngợm, ngoan ngoãn, ngấp nghé, ngang ngạnh, ngắn, ngượng nghịu, ngông nghênh Bài Chép vần tiếng sau: nhoẻn cười, huy hiệu, hoa huệ, thuở xưa, khuây Tiếng khoả, ước muốn gì, khuya khoắt, khuyên Âm giải, tia lửa, mùa quýt, sứa, sếu, đệm o c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): nhoẻn cười huy u Vần Âm Âm e ươ y cuối n i t Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần Lòng Dân - Những Con Sếu Bằng Giấy I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh phân biệt tr/ch; cách ghi dấu Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Thu Hà Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a “Chiếc áo tân thời kết hợp hài hoà b) “Đò xuôi Thạch Hãn xin chèo phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với nhẹ phong cách phương Tây đại, trẻ trung Đáy sông bạn nằm Áo dài trở thành biểu tượng cho y phục Có tuổi hai mươi thành sóng truyền thống Việt Nam Trong tà áo dài, nước hình ảnh người phụ nữ Việt Nam đẹp Vỗ yên bờ bãi, ngàn hơn, tự nhiên, mềm mại / thoát năm ” hơn.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Điền vào chỗ nhiều chấm thể Đáp án quy tắc viết hoa sau: “Tên loại văn bản: viết hoa chữ “Tên loại văn bản: viết hoa đầu tên loại văn chữ đầu tên loại văn âm tiết thứ âm tiết thứ tạo thành tên riêng tạo thành tên riêng văn văn trường hợp nói đến trường hợp nói đến văn cụ văn cụ thể.” thể.” Bài Điền vào chỗ nhiều chấm thể Đáp án quy tắc viết hoa sau: “Tên năm âm lịch: viết hoa “Tên năm âm lịch: viết hoa chữ tất âm tiết tạo thành tên gọi.” đầu tất âm tiết tạo thành tên gọi.” Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án Nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc thứ X đảng; lần thứ X Đảng; Bộ luật dân sự; Bộ luật Dân sự; Luật giao dịch điện tử;… Luật Giao dịch điện tử;… Kỷ tỵ, Kỷ Tỵ, đạo đốc đạo Cơ Đốc từ điển bách khoa toàn thư; từ điển Bách khoa toàn thư; tạp chí cộng sản tạp chí Cộng sản thứ hai; thứ Hai; tháng năm tháng Năm c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần 32 Bầm Ơi - Út Vịnh I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cách viết hoa tên quan, đơn vị; ngày lễ tôn giáo Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a “Bầm có rét không bầm ? b) “Thấy lạ, Vịnh nhìn đường Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn tàu Thì hai cô bé Hoa Lan Bầm ruộng cấy bầm run ngồi chơi chuyền thẻ Chân lội bùn, tay cấy mạ non” Vịnh lao tên bắn, la lớn : – Hoa, Lan, tàu hoả đến ! Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, bé Lan đứng ngây người, khóc thét.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Điền vào chỗ nhiều chấm thể Đáp án quy tắc viết hoa sau: “Tên gọi ngày lễ tôn giáo: viết “Tên gọi ngày lễ tôn giáo: viết hoa chữ hoa âm tiết thứ tạo đầu âm tiết thứ tạo thành tên thành tên gọi.” gọi.” Bài Điền vào chỗ nhiều chấm thể Đáp án quy tắc viết hoa sau: “Tên quan, tổ chức Việt Nam: “Tên quan, tổ chức Việt Nam: viết hoa từ, cụm từ viết hoa chữ đầu từ, cụm từ loại hình quan, tổ chức; chức năng, loại hình quan, tổ chức; chức lĩnh vực hoạt động quan, tổ năng, lĩnh vực hoạt động quan, tổ chức.” chức.” Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án Bộ tài nguyên môi trường; Bộ Tài nguyên Môi trường; Bộ khoa học công nghệ Bộ Khoa học Công nghệ Tổng cục hải quan Tổng cục Hải quan Tổng cục thuế Tổng cục Thuế Hội đồng nhân dân xã trung lập thượng Hội đồng nhân dân xã Trung Lập Ủy ban nhân dân huyện củ chi; Thượng Trường tiểu học trung lập thượng Ủy ban nhân dân huyện Củ Chi; lễ phục sinh; Trường Tiểu học Trung Lập Thượng lễ phật đản lễ Phục sinh; lễ Phật đản c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần 33 Những Cánh Buồm - Trẻ Em I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cách viết hoa học Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học tập học sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Thu Hà Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a “Sau trận mưa đêm rả b) “Trẻ em có bổn phận sau đây: Cát mịn, biển “Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với Cha dắt ánh mai hồng ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy Con lắc tay cha khẽ hỏi : giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, "Cha ! thương yêu em nhỏ; đoàn kết với Sao xa thấy nước thấy trời bạn bè; giúp đỡ người già yếu, Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người khuyết tật, tàn tật, người gặp người ?" hoàn cảnh khó khăn theo khả mình.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án tiết lập xuân; tiết Lập xuân; tiết đại hàn; tiết Đại hàn; tết đoan ngọ; tết Đoan ngọ; tết trung thu; tết Trung thu; tết nguyên đán tết Nguyên đán Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án đạo thiên chúa; đạo Thiên Chúa; đạo hòa hảo; đạo Hòa Hảo; đạo cao đài đạo Cao Đài nho giáo; Nho giáo; thiên chúa giáo; Thiên Chúa giáo; hồi giáo Hồi giáo Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án phó thủ tướng, Phó Thủ tướng, tổng cục trưởng, Tổng Cục trưởng, phó cục trưởng, Phó Cục trưởng, tổng giám đốc, Tổng Giám đốc, chánh văn phòng, Chánh Văn phòng, tổng thư ký… Tổng thư ký… giáo sư viện sĩ lương thị liêm., Giáo sư Viện sĩ Lương Thị Liêm tiến sĩ khoa học nguyễn thành tài Tiến sĩ khoa học Nguyễn Thành Tài c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần 34 Sang Năm Con Lên Bảy - Lớp Học Trên Đường I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cách viết hoa học Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a “Sang năm lên bảy b) “Từ đó, không dám nhãng Cha đưa tới trường phút Ít lâu sau, đọc Giờ lon ton được, Ca-pi đáng Khắp sân trường chạy nhảy thương biết "viết" tên Chỉ nghe thấy cách rút chữ gỗ bảng Tiếng muôn loài với chữ cái.” Mai lớn khôn Chim nói Gió biết thổi Cây cây” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án tổng công ty bảo hiểm việt nam; Tổng công ty Bảo hiểm Việt Nam; tổng công ty hàng hải việt nam; Tổng công ty Hàng hải Việt Nam; tổng công ty hàng không việt nam… Tổng công ty Hàng không Việt Nam… học viện trị - hành quốc gia Học viện Chính trị - Hành quốc hồ chí minh; gia Hồ Chí Minh; Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án trường đại học khoa học xã hội nhân Trường Đại học Khoa học xã hội văn hà nội; Nhân văn Hà Nội; trường cao đẳng nội vụ hà nội; Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội; trường đại học dân lập văn lang; Trường Đại học dân lập Văn Lang; trường trung học phổ thông chu văn an; Trường Trung học phổ thông Chu Văn trường trung học sở lê quý đôn; An; trường tiểu học thành công Trường Trung học sở Lê Quý Đôn; Trường Tiểu học Thành Công;… Bài Sửa lại cho quy tắc viết hoa: Đáp án hiệu trưởng Hiệu trưởng phó hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng tổng phụ trách đội Tổng phụ trách Đội văn thư Văn thư kế toán Kế toán c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà sau RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần 35 Nếu Trái Đất - Cây Gạo Ngoài Bến Sông I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh kiến thức tả học Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - em đọc luân phiên, lớp đọc tả cần viết bảng phụ Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng số từ dễ sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại - Học sinh viết tả Bài viết a “Pô-pốp bảo : b) “Vào mùa hoa, gạo đám "Anh nhìn xem : lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Có đâu đầu to ? Bên sông bừng lên đẹp kỳ lạ Anh nhìn xem ! Và "ghê gớm" thật : Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo Nhưng Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn kìa, vạt đất quanh gốc gạo mặt phía mặt sông lở Các em tô lên nửa số trời!” thành hố sâu hoắm, rẽ gầy nhẳng trơ ra, gạo biết tì lưng vào bãi ngô.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Tìm tiếng viết sai tả Đáp án viết lại cho đúng: xa lánh thiếu xót sản xuất xa lánh thiếu xót sản xuất xương gió sơ sinh sơ suất xương gió sơ sinh sơ suất sứ giả suất sắc sứ giả suất sắc trung kết trâm biếm phương châm trung kết trâm biếm phương châm chê trách câu truyện trẻo câu truyện trẻo chê trách Bài Hãy tìm từ viết sai tả Đáp án dòng sau: a) chạn bát, trạm xá, trách mắng, chông chông chờ trông chờ chờ nhà rông nhà dông b) nhà dông, rung động, giường, để dành giật giành giật dành lo ấm no ấm c) già dặn, rôm rả, giằng co, dành giật xơ đồ sơ đồ d) cơm nắm, khô nẻ, lo ấm, trông nom f) bổ sung, xử lí, xơ đồ, san sẻ Bài Hãy gạch âm Đáp án tiếng từ sau: nhoẻn cười ước muốn huy nhoẻn cười hiệu huy hiệu khuya khoắt hoa mùa quýt khuây khoả ước muốn huệ khuya khoắt hoa huệ mùa quýt khuyên giải đò qua khuây khoả khuyên giải đò c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu qua Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau RÚT KINH NGHIỆM [...]... cháu đc có 5. 5 Cháu suy sao đây ? Cháu đáp: Nhưng thời ông đi học thì lịch sử ngắn hơn bấy giờ ạ.” Đáp án Những tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã: “Thấy điểm tổng kết môn Lịch Sử của cháu thấp quá, ông hỏi: Ngày ông đi học, ông toàn được điểm 9, điểm 10 môn Lịch sử Thế mà bây giờ điểm tổng kết môn Lịch sử của cháu chỉ được có 5. 5 Cháu suy nghĩ sao đây ? ” Bài 3 Điền các dấu thanh cho các tiếng sau:...Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên 1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết... Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Thu Hà 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn - 2 em đọc luân phiên, lớp đọc chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một - Học sinh viết bảng con số từ dễ sai trong bài viết - Giáo. .. sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà 1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn - 2 em đọc luân phiên, lớp đọc chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng con... Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Thu Hà 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn - 2 em đọc luân phiên, lớp đọc chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một - Học sinh viết bảng con số từ dễ sai trong bài viết - Giáo. .. học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn - 2 em đọc luân phiên, lớp đọc chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng... Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện bài tập chính tả (12 phút): Bài 1 Tìm các tiếng chứa ua, uô trong đoạn văn dưới đây Giải thích quy tắc đánh dấu thanh trong mỗi tiếng em vừa tìm được: “Tới chỗ đông người nào, sau một lúc chuyện trò, tất cả lại nhảy múa Bị cuốn vào những cuộc vui ấy, anh Núp thấy như đang sống giữa buôn làng Tây Nguyên muôn vàn yêu dấu của mình.” Đáp án “Tới... Nguyễn Lớp 5/ 2 Hoạt động rèn luyện của giáo viên Thu Hà Hoạt động học tập của học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe 2 Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn - 2 em đọc luân phiên, lớp đọc chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách thầm giáo khoa - Giáo viên cho học sinh... bình, mời ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác mới Khi vua yêu cầu nhà phê bình nêu nhận xét , ông bước nhanh về phía mấy người lính canh và nói : - Xin hãy đưa tôi trở lại nhà giam.” Bài 2 Những tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã : Lịch sử bấy giờ ngắn hơn “Thấy điểm kết môn Lịch của cháu thấp quá, ông : Ngày ông đi học, ông toàn đượcc 9, điểm 10 môn Lịch sử Thế mà bây giờ diểm kết môn Lịch... kiến trúc Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả tân kì Tôi có cảm giác mình là một Từ công trình thuỷ điện lớn đầu tiên” người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.” Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà b Hoạt động 2: Luyện bài tập chính tả (12 phút): Bài 1 Điền vào chỗ trống s hay x? Đáp án a) a) ... Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Điền g hay gh vào chỗ trống: Đáp án - bàn …ế - …i nhớ - bàn ghế - …ớm …iếc - …à - …ồng …ánh - …ầy … uộc - ghi nhớ - gớm ghiếc - gà - gồng gánh - gầy guộc... d hay gi: - ây mơ rễ má - út dây động rừng - trắng mực đen - ương đông kích tây - eo gió gặt bão - ãi gió dầm mưa - ối rít - ốt đặc cán mai - anh lam thắng cảnh Đáp án - Dây mơ rễ má - Rút dây... ạ.” Đáp án Những tiếng có hỏi ngã: “Thấy điểm tổng kết môn Lịch Sử cháu thấp quá, ông hỏi: Ngày ông học, ông toàn điểm 9, điểm 10 môn Lịch sử Thế mà điểm tổng kết môn Lịch sử cháu có 5. 5 Cháu