Giáo án bài 3 quá trình tạo lập văn bản ngữ văn 7 GV t t chi

5 416 1
Giáo án bài 3 quá trình tạo lập văn bản   ngữ văn 7   GV t t chi

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM (Ca dao, dân ca) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm giá trị tư tưởng, nghệ thuật đặc sắc câu hát châm biếm - Biết cách đọc diễn cảm phân tích ca dao châm biếm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Ứng xử tác giả dân gian trước thói hư, tật xấu , hủ tục lạc hậu - Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu thường thấy ca dao châm biếm Kĩ năng: - Đọc - hiểu câu hát châm biếm - Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật câu hát châm biếm học Thái độ: - Thuộc ca dao vb biết thêm số ca dao thuộc hệ thống chúng * TÍCH HỢP GD.BVMT - Liên hệ Cho em sưu tầm ca dao về môi trường III CHUẨN BỊ - GV: SGK, soạn, sách GV, tranh SGK - HS:SGK, soạn IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ : ? Đọc ca dao than thân ? Nêu điểm chung về nghệ thuật nội dung ca dao ? Bài : GV giới thiệu - Nội dung cảm xúc , chủ đề ca dao , dân ca đa dạng Ngoài câu hát yêu thương , câu hát than thân , ca dao – dân ca có nhiều câu hát châm biếm Cùng với truyện cười , vè , câu hát châm biếm thể tập trung đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian VN ,nhằm phơi bày tượng đáng cười xh Các em tìm hiểu qua vb “ Những câu hát châm biếm” Hoạt động GV HS Kiến thức * HĐ 1: HDHS Tìm hiểu khái quát văn (7’) - HDHS đọc, đọc mẫu - Gọi HS đọc,nhận xét - Chú ý lắng I- Khái quát văn nghe 1- Đọc văn bản: sgk/51 - Đọc VB, 2- Thể loại: nhận xét ? Nhắc lại khái niệm về thể - Nhắc lại loại Ca dao, dân ca? kiến thức Ca dao _ Dân ca 3- Giải nghĩa từ khó: sgk/52 * HĐ 2: HDHS Đọc hiểu chi tiết văn (24’) II- Đọc hiểu chi tiết: - Gọi HS đọc số 1/ 51 - Đọc số 1 Bài số 1: Giới thiệu chân dung “chú tôi” “cái cò”: ? Bức chân dung - tìm,phát giới thiệu người chi tiết nào? phân tích + hay tửu hay tăm: nghiện rượu + hay nước chè đặc: nghiện chè + hay nằm ngủ trưa: lười biếng + ngày ước ngày mưa, đêm ước đêm thừa trống canh: tính nết lười lao động, thích ăn chơi, hưởng thụ ? Bài ca dùng thủ pháp - thủ pháp nói nghệ thuật gì? Dùng ngược để chế -> Dùng hình ảnh nói ngược với mục đích gì? giễu châm phép đối lập để giễu cợt châm biếm nhân biếm nhân vật “ tôi” vật - “cái cò lặn lội bờ ao”: thân ? Hình ảnh “cái cò” có phận vất vả người cháu gái giống khác so với “thân cò” trước? - thân - “cô yếm đào”: người phụ nữ phận chịu xinh đẹp, giỏi giang khó, vất vả -> đối lập với ? Hai câu đầu có ý nghĩa - đối lập gì? hai tuyến => Bài ca chế giễu hạng nhân vật người nghiện ngập lười biếng xã hội họ đáng cười chê, nhắc nhở, phê phán để thay đổi - Suy nghĩ, ? Ngoài mục đích châm phát biểu biếm, ca dùng để làm nữa? 2- Bài số 2: Thày bói phán toàn chuyện hệ trọng đời - Gọi HS đọc số 2/51 - Gọi HS đọc số - lời thày bói ? Bài ca nhại lại lời ai? + phán cụ thể, nói rõ ràng đinh đóng cột chuyện hiển nhiên tạo hóa + nói dựa, nói nước đôi - nói dựa, nói nước đôi ? Em có nhận xét về lời thầy bói? người: giàu- nghèo, sướng – khổ, cha- mẹ, hôn nhân, cái… -> lời phán vô nghĩa, ấu trĩ đến nực cười - cách phê phán, châm biếm, chế giễu “Gậy ông đạp lưng ông” khách quan, dùng lời phán thày bói để vạch trần mặt lừa bịp => Bài ca phê phán châm biếm kẻ hành nghề mê tín, lừa - gậy ông đập bịp mê tín mù quáng lưng ông người thiếu hiểu biết tin ? Cách châm biếm, chế - Hiện tượng vào bói toán phản khoa học giễu có đặc sắc? mê tín dị * Ghi nhớ: (SgkT53) đoan ? Bài ca phê phán tượng xã hội? * HĐ 3: HDHS Luyện tập (5’) III Luyện tập: ? chọn đúng/53? phương án chọn 1- tập 1/ 53 phương án - phương án C - Gọi HS đọc đọc thêm 3- Củng cố (3’): - Đọc bài/53 2- Đọc thêm/ 53 - Khắc sâu kiến thức học 4- Dặn dò: (2’): - Về nhà học thuộc lòng sưu tầm số ca dao, tục ngữ chủ đề - Chuẩn bị ... hiểu chi ti t văn (24’) II- Đọc hiểu chi ti t: - Gọi HS đọc số 1/ 51 - Đọc số 1 Bài số 1: Giới thiệu chân dung “chú t i” “cái cò”: ? Bức chân dung - t m,ph t giới thiệu người chi ti t nào? phân t ch... 1- t p 1/ 53 phương án - phương án C - Gọi HS đọc đọc thêm 3- Củng cố (3 ): - Đọc bài/ 53 2- Đọc thêm/ 53 - Khắc sâu kiến thức học 4- Dặn dò: (2’): - Về nhà học thuộc lòng sưu t ̀m số ca dao, t c... Hiện t ợng vào bói toán phản khoa học giễu có đặc sắc? mê t n dị * Ghi nhớ: (SgkT 53) đoan ? Bài ca phê phán t ợng xã hội? * HĐ 3: HDHS Luyện t p (5’) III Luyện t p: ? chọn đúng/ 53? phương án chọn

Ngày đăng: 08/03/2016, 15:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan