giáo án lớp 2 theo mô hình trường học mới VNEN

190 1.2K 0
giáo án lớp 2 theo mô hình trường học mới VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TUN 1: TH HAI Bui chiu: Tit 1: Ngy son: 22/8/2014 Ngy dy: 25/8/2014 Luyn Ting vit: ễN TP BI 1A I.Yờu cu : - Cng c k nng c ỳng, rõ ràng toàn bài; bit ngh hi sau cỏc du chm, du phy,cỏc cm t di II Cỏc hot ng dy hc ch yu: Gii thiu bi: ễn bi 1A Luyn c: a c tng cõu: -HS ni tip c tng cõu mi on -GV hng dn cỏc em c ỳng cỏc t ng khú:mi mit,quyn,thi st, nguch ngoc b c tng on trc lp: -HS ni tip c tng on bi - Hng dn HS ngt ngh hi ỳng ch c cỏc cõu di , th hin c tỡnh cm c cỏc cõu hi c c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng - GV giỳp nhng em c yu d Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ Luyn c li: - GV t chc cho HS thi c li bi , thi c phõn vai - C lp v GV nhn xột, bỡnh chn nhúm , cỏ nhõn c hay nht Cng c- dn dũ: - GV hi: Em thớch cõu chuyn? Vỡ sao? - GV nhn xột tit hc Khen ngi nhng HS c tt, cú tin b Tit 2+3: Luyn Toỏn: ễN TP I.Mc tiờu: - Biết đếm, đọc số đến 100 - Nhận biết đợc số có chữ số, số có hai chữ số; số lớn nhất,số bé có chữ số; số liền trớc, số liền sau II Cỏc hot ng dy hc ch yu: Gii thiu bi: ễn cỏc s n 100 ễn bi: Bi 1: Cng c v s cú mt ch s - GV hng dn, HS nờu cỏc s cú mt ch s - HS ghi vo v - HS cha bi, c ln lt cỏc s t n ln v ngc li (?) S no nht, s no ln nht Bi 2: Cng c v s cú hai ch s: Tng t bi - GV hng dn HS lm bi - GV treo bng HS ghi tip cỏc s vo tng dũng - HS tỡm s nht, ln nht Bi 3: Cng c v s lin sau, s lin trc - GV k bng: 34 - HS lờn bng vit s lin trc ca s 34 l s (33) - HS lờn bng vit s lin sau ca s 34 l s (35) - GV hng dn HS t cha bi vo v Bi 4: t tớnh v tớnh: a) 14 + 13 24 + 65 43 + 23 19 + 50 28 + 10 52 + 16 - H lm bi vo v - Gi H lờn bng lm sau ú sa bi - GV nhc li cho H cỏch t tớnh v tớnh Bi 5: Gii bi toỏn sau: Trờn b cú vt, di ao cú 12 vt Hi tt c cú bao nhiờu vt? - H lm bi vo v nhỏp - 1H lờn bng sa bi Cng c- dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Bi v nh: 1,2,3 (SGK) TH BA Bui chiu: Tit 2: Ngy son: 23/8/2014 Ngy dy26/8/2014 Luyn Ting vit: ễN TP BI 1B I.Mc tiờu: - Dựa theo tranh gợi ý dới tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II dựng dy hc: tranh minh ho truyn nh SGK III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Gii thiu bi: ễn bi 1B Hng dn k chuyn: a) K tng on cõu chuyn theo tranh - GV c yờu cu bi - K chuyn nhúm: HS quan sỏt tng tranh SGK, c thm gi ý di mi tranh HS ni tip k tng son cõu chuyn trc nhúm - K chuyn trc lp: Tng HS ln lt k, GV v HS nhn xột v ni dung, cỏch din t, v cỏch th hin b) K ton b cõu chuyn: - GV ch nh tng HS k - C lp nhn xột - T chc cho HS k chuyn theo vai: ngi dn chuyn, cu v b c theo nhúm em - C lp, bỡnh chn nhng HS, nhúm HS k chuyn hp dn nht Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Dn HS v nh k chuyn cho ngi thõn nghe; nh v lm theo li khuyờn b ớch ca cõu chuyn Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I.Mc tiờu: Giỳp HS cng c v: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần kết phép cộng - Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép cộng II.Chun b: - Phiu bi (Bi 4) - V bi III Cỏc hot ng dy hc: A Kim tra bi c: - HS lờn bng t tớnh ri tớnh: 35+43 36 +24 - GV nhn xột, ghi im B ễn tp: Bi 1: in s vo ch chm: - GV t chc cho HS t lm bi vo v, sau ú gi HS lờn bng cha bi - C lp nhn xột, GV nhn xột Bi 2: Tớnh nhm: - HS lm vo v, sau ú cha bi, nờu cỏch tớnh nhm - GV gi HS ng ti ch nờu kt qu- mi em hai phộp tớnh - HS so sỏnh tng cp hai phộp tớnh VD: 50 +10 + 20 = 80 Vy, 50 +10 +20 = 50 + 30 = 80 50 +30 = 80 Bi 3:t tớnh ri tớnh tng ó bit cỏc s hng - HS lm bi vo v - HS lờn bng cha bi - C lp nhn xột- GV nhn xột, ghi im C Cng c- dn dũ: - GV nhn xột gi hc, khen nhng HS hc tt - Dn HS lm bi v nh: 1, 2, 3, ( SGK) TH NM Ngy son: 25/8/2014 Ngy dy: 28/8/2014 Bui sỏng: Tit 3: Luyn Ting vit: ễN TP BI 1C I.Mc tiờu: Rốn k nng c thnh ting: - Đọc rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu câu, dòng, phần yêu cầu phần trả lời dòng II Cỏc hot ng dy hc: A Kim tra bi c: - GV kim tra HS, mi em c hai on ca biCú cụng mi st, cú ngy nờn kimv tr li cõu hi v ni dung bi - GV nhn xột, ghi im B Dy bi mi: Gii thiu bi: Luyn c: 2.1 GV c mu ton bi mt lt 2.2 GV hng dn HS luyn c, kt hp gii ngha t a c tng cõu: - HS ni tip c tng cõu bn t thut - GV hng dn HS c ỳng cỏc t khú: quờ quỏn, qun, trng, xó, n, tnh b c tng on trc lp: - HS ni tip c tng on bi: + on 1: T u n quờ quỏn + on 2: Phn cũn li - GV hng dn HS ngt ngh hi ỳng sau cỏc du chm, du phy - GV kt hp giỳp HS hiu ngha cỏc t ng mi tng on: t thut, quờ quỏn c c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c Cỏc HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d Thi c gia cỏc nhúm: - i din cỏc nhúm thi c tng on, c bi - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ Luyn c li: - Mt s HS thi c li bi - GV nhc cỏc em chỳ ý c bi vi ging rừ rng, rnh mch Cng c, dn dũ: - GV yờu cu HS ghi nh cỏch vit mt bn t thut - GV nhn xột gi hc - Chun b bi sau: Phn thng TH SU Ngy son: 26/8/2014 Ngy dy: 29/8/2014 Bui sỏng: Tit 2: HTT: SINH HOT SAO I Mc tiờu: - HS cm thy thoi mỏi sau nhng tit hc cng thng - Tp cho HS bit cỏch t chc tit HTT - Nhn bit c nhng u, khuyt im tun hc qua II Tin hnh: * HS ụn li mt s bi hỏt m cỏc em yờu thớch - HS xung phong trỡnh by trc lp, GV theo dừi, tuyờn dng HS thc hin tt * ỏnh giỏ tun qua: GV cho cỏn s lp ỏnh giỏ tỡnh hỡnh hc tun qua GV b sung (nu cn) - GV nhc nh nhng em cha chu khú hc bi nh nh: t, Nga, Hoi * K hoch: - Phỏt huy nhng mt mnh ó t c tun qua, khc phc nhng tn ti mc phi tun - Thi ua hc tt gia cỏc t - Thu cỏc khon úng gúp phc v vic hc - V sinh cỏ nhõn, lp hc sch s - Thc hin nghiờm tỳc ni quy lp hc - n lp hc bi lm bi u - Sinh hot u gi, gia gi nghiờm tỳc - Luyn vit nh, c bi - i hc y v ỳng gi TUN 2: TH HAI Bui chiu: Tit 1: Ngy son: /9/2014 Ngy dy: /9/2014 Luyn Ting vit: ễN TP BI 2A I.Yờu cu : Rốn k nng c thnh ting : - Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ II.Cỏc hot ng dy hc ch yu: A.Kim tra bi c: - HS c thuc lũng bi th: Ngy hụm qua õu ri? v tr li cỏc cõu hi v ni dung bi th B Bi mi: Gii thiu bi: ễn bi 2A Luyn c: 2.1.GV c mu ton bi mt lt c phõn bit li k vi li nhõn vt,ging nh nhng,cm ng 2.2 Hng dn HS luyn c kt hp gii ngha t a c tng cõu: -HS ni tip c tng cõu mi on -GV hng dn cỏc em c ỳng cỏc t ng khú:na, im, lng l, sụi ni - GV hng dn, giỳp nhng em c yu b c tng on trc lp: -HS ni tip c tng on bi - Hng dn HS ngt ngh hi ỳng ch c cỏc cõu di , th hin c tỡnh cm c c c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ Luyn c li: - GV t chc cho HS thi c li bi - C lp v GV nhn xột, bỡnh chn nhúm , cỏ nhõn c hay nht Cng c- dn dũ: - GV hi: Em hc c iu gỡ bn Na? + Em thy vic cỏc bn ngh cụ giỏo trao phn thng cho Na cú tỏc dng gỡ? ( Biu dng ngi tt, khuyn khớch HS lm vic tt) - GV nhn xột tit hc Khen ngi nhng HS c tt,hiu bi - Yờu cu HS v nh c k li truyn,chun b cho tit k chuyn Tit 2+3: Luyn Toỏn: ễN TP I.Mc tiờu: Giỳp HS: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép trừ - Giỳp H yu hc toỏn II Chun b: - Phiu bi tp: Ni dung bi toỏn III Cỏc hot ng dy hc ch yu: A Kim tra bi c: - HS lờn bng t tớnh ri tớnh: H1: 76- 24 H2: 58- 35 - HS nhn xột, GV nhn xột, ghi im B Bi mi: Gii thiu bi: GV nờu yờu cu tit hc Luyn tp: Bi 1: Tớnh: - HS nờu yờu cu bi - C lp lm vo v nhỏp - HS lờn bng cha bi Bi 2: Tớnh nhm: - HS t lm bi - HS lờn bng lm, nờu cỏch nhm, so sỏnh hai phộp tớnh Bi 3: t tớnh ri tớnh hiu, bit s b tr, s tr: - GV hng dn, HS t lm vo v - HS lờn bng cha bi Bi 4: t tớnh ri tớnh hiu, bit s b tr, s tr: - GV hng dn, HS t lm vo v - HS lờn bng cha bi Cng c- dn dũ: - GV cht li ni dung bi - Bi v nh: 1,2,3,4(VBT) - GV nhn xột gi hc TH BA Bui chiu: Tit 2: Ngy son: /9/2014 Ngy dy: 9/9/2014 Luyn Ting vit: ễN TP BI 2B I.Mc tiờu: Rốn k nng vit chớnh t: - Nghe vit on cui bi: Lm vic tht l vui Trình bày hình thức đoạn văn xuôi ễn bng ch cỏi: - Tip tc hc thuc lũng bng ch cỏi - Bớc đầu biết thực tập Bc u bit sp xp tờn ngi theo ỳng th t bng ch cỏi II Cỏc hot ng dy hc: A KTBC: - HS lờn bng vit: ngoi sõn, chim sõu, xõu cỏ - HS nhn xột, GV nhn xột, ghi im B Bi mi: Gii thiu bi: ễn bi 2B Hng dn nghe- vit: a Hng dn HS chun b: - GV bi mt ln 3HS c, c lp c thm - GV hi: + Bi ny trớch t bi c no? + Bộ lm nhng vic gỡ? Bộ thy lm vic nh th no? + Bi chớnh t cú my cõu? Cõu no cú nhiu du phy nht? - HS vit bng nhng ch khú:quột nh, nht rau, , bn rn b.GV c HS vit: - GV c mi dũng ln- HS vit vo v - GV c c bi ln cui cho HS soỏt li c Chm, cha bi: - HS t cha li GV thu bi, chm em, nhn xột Hng dn lm bi tp: Bi 1: Sp tờn HS theo th t bng ch cỏi - HS lm vo v bi - HS lờn bng cha bi - GV v HS nhn xột, cht kt qu ỳng: An, Bc, Dng, Hu, Lan Cng c - Dn dũ: - GV nhn xột gi hc - Nhc HS v nh luyn vit, nm vng quy tc chớnh t Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I.Mc tiờu: Giỳp HS: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép trừ II Chun b: - Phiu bi tp: Ni dung bi toỏn III Cỏc hot ng dy hc ch yu: A Kim tra bi c: - HS lờn bng t tớnh ri tớnh: H1: 76- 24 H2: 58- 35 - HS nhn xột, GV nhn xột, ghi im B Bi mi: Gii thiu bi: GV nờu yờu cu tit hc Luyn tp: Bi 1: Tớnh: - HS nờu yờu cu bi - C lp lm vo v nhỏp - HS lờn bng cha bi Bi 2: Tớnh nhm: - HS t lm bi - HS lờn bng lm, nờu cỏch nhm, so sỏnh hai phộp tớnh Bi 3: t tớnh ri tớnh hiu, bit s b tr, s tr: - GV hng dn, HS t lm vo v - HS lờn bng cha bi Cng c-dn dũ: - GV cht li ni dung bi - Bi v nh: 1,2,3,4(VBT) - GV nhn xột gi hc TH NM Bui sỏng: Tit 3: Ngy son: 8/9/2014 Ngy dy: 11/9/2014 Luyn Ting vit: ễN TP BI 2C I.Mc tiờu: - Rốn k nng vit mt on khong 3-5 k tờn mt cụng vic em thớch v núi cỏch lm cụng vic ú II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: ễn bi 2C Hng dn HS vit bi: - HS c - GV c mt bi mu - nh hng cỏch lm cho HS - GV giỳp HS yu HS vit bi vo v: - HS vit bi vo giy nhỏp - HS vit bi vo v - GV chm bi - Nhn xột bi lm ca HS c bi vit tt, nhn xột bi lm ca HS Cng c, dn dũ: - Nhc HS v nh hon thin bi (nu cha xong) TH SU Bui sỏng: Tit 2: Ngy son: 8/9/2014 Ngy dy: 12/9/2014 HTT: SINH HOT LP I Mc tiờu: - HS nhn bit c u, khuyt im tun hc qua - Thc hin tt k hoch II Tin hnh: - GV cho HS ụn li mt s bi hỏt, mỳa lp - HS trỡnh by cỏ nhõn * ỏnh giỏ tỡnh hỡnh tun qua - a s cỏc em i hc chuyờn cn, ỳng gi, cú khỏ dựng hc - Mt s em mnh dn phỏt biu xõy dng bi nh: Huyn, Phỳc, Ni, Thanh - Mt s em cũn nhỳt nhỏt, rt rố nh : Xng, Tỳ - Cha cú ý thc hc -Mt s em cũn thiu dựng hc sỏch v, bỳt III K hoch: - Tip tc lm quen mt s thúi quen - i hc u, ỳng gi - Cú dựng hc tp, ý thc hc bi nh, mnh dn tham gia cỏc hot ng - V sinh cỏ nhõn sch s TUN 3: TH HAI Bui chiu: Ngy son: 12/9/2014 Ngy dy: 15/9/2014 Tit 1: Luyn Ting vit: ễN TP BI 3A I Mc ớch- yờu cu: Rốn k nng c thnh ting: - Biết đọc liền mạch từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ rõ ràng II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: Luyn c: a) c tng cõu: - HS núi tip c tng cõu - Hng dn HS c ỳng cỏc t ng khú mc b) c tng on trc lp: - HS ni tip c tng on bi - GV giỳp HS c ỳng mt s cõu khú, cõu di - GV kt hp giỳp HS hiu ngha cỏc t ng mi:ngn cn, hớch vai, thụng minh, gc + GV giỳp nhng em c yu c) c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, cỏc HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d) Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ e) C lp c ng ton bi Luyn c li: - Mt vi nhúm thi c li bi - C lp v GV nhn xột, bỡnh chn nhúm, cỏ nhõn c tt Cng c - Dn dũ: - GV liờn h, giỏo dc HS - GV nhn xột gi hc Khen ngi nhng HS c tt, hiu bi - Yờu cu HS v nh c k truyn, chun b tt cho tit k chuyn Tit 2+3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: Giỳp HS: - Cng c cộng nhẩm dạng + + - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24 II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: GV nờu yờu cu tit hc Luyn tp: Bi 1: Tớnh nhm: - HS nờu yờu cu ca bi - GV hng dn HS cỏch lm - C lp nhm ming, nờu kt qu Bi 2: Tớnh: - Yờu cu HS t lm bi , sau ú gi hc sinh lm bi ca mỡnh trc lp Bi 4: - Vit dóy s 462 , , 464 , 466 - 462 v 464 hn kộm bao nhiờu n v? - 464 v 466 hn kộm bao nhiờu n v ? *Vy hai s ng lin dóy s ny hn kộm bao nhiờu n v ? - õy l dóy s m thờm , mun tỡm s ng sau ,ta ly s ng trc cng thờm -Yờu cu HS t lm (bi) cỏc phn cũn li ca bi Cng c, dn dũ : - Nhn xột tit hc TH T Bui sỏng: Tit 4: Ngy son: Ngy dy: Luyn Ting vit: ễN TP BI 33C I Mc ớch- yờu cu: Rốn k nng c thnh ting: - Bit ngh hi sau cỏc du chm, du phy v gia cỏc cm t - Bit c phõn bit li k chuyn vi li cỏc nhõn vt Rốn k nng c - hiu: - Hiu v ỳc rỳt kinh nghim t bi c II Cỏc hot ng dy hc: Luyn c: a) c tng cõu: - HS ni tip c tng cõu - Hng dn HS c ỳng cỏc t ng khú b) c tng on trc lp: - HS ni tip c tng on bi - GV giỳp HS c ỳng mt s cõu khú, cõu di: - GV kt hp giỳp HS hiu ngha cỏc t ng mi + GV cho HS t cõu vi cỏc t trờn c) c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, cỏc HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d) Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ e) C lp c ng on 1, 2 Cng c - Dn dũ: - GV liờn h, giỏo dc HS - GV nhn xột gi hc Khen ngi nhng HS c tt, hiu bi /5/2015 /5/2015 TH NM Bui chiu: Tit : Ngy son: /5/2015 Ngy dy: /5/2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 33C I Mc ớch, yờu cu: - Nghe - vit chớnh xỏc ni dung mt on ca bi:"Búp nỏt qu cam" Bit vit hoa ch u cõu, ghi du chm cui cõu, trỡnh by p II Cỏc hot ng dy hc: Hng dn nghe - vit: a Hng dn HS chun b : - GV c bi chớnh t - 2HS c li bi - Hng dn HS nm ni dung bi chớnh t - Hng dn HS nhn xột chớnh t: + Bi chớnh t cú my cõu? Nhng ch u cõu vit nh th no? + Cõu no cú du hai chm? - HS vit vo bng nhng t ng khú b GV c, HS vit bi vo v: - GV lu ý HS cỏch trỡnh by bi c Chm, cha bi: - GV c li bi HS soỏt li v t cha li - GV thu bi chm, nhn xột Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc TH SU Bui sỏng: Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu : -Giỳp hc sinh cng c v: -Cng tr nhm v vit - Gii bi toỏn v cng, tr II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: ễn luyn v cng tr khụng nh phm vi 1000 Hng dn ụn tp: Bi 1: -Yờu cu hc sinh tớnh nhm ri ghi kt qu vo SGK Bi 2: -Nờu yờu cu ca bi v cho HS t lm bi -Gi HS nờu cỏch t tớnh v thc hin phộp tớnh ca mt s ct -Nhn xột Bi 3: -HS c toỏn - HS lờn bng - Lp lm vo v Túm tt Gỏi : 265 hc sinh Trai : 234 hc sinh Tt c : ? hc sinh Bi gii S hc sinh trng ú cú tt c l: 265 + 234 = 499 ( hc sinh ) ỏp s : 499 hc sinh Bi 4: -Gi HS c bi -Yờu cu HS túm tt toỏn ri lm bi -HS c- HS lờn bng túm tt bi toỏn bng s on thng- Lp lm vo v Bi gii S lớt nc b th hai cú l: 865 - 200 = 665 ( lớt ) ỏp s: 665 lớt - Nhn xột v cha bi Cng c dn dũ: - Nhn xột tit hc Bui chiu: Tit : HTT : SINH HOT SAO I.Yờu cu: - To khụng khớ vui v, thoi mỏi sau mt tun hc cng thng - HS nờu cao tinh thn phờ v t phờ trc th - Nm c k hoch tun ti II Lờn lp: 1.Tng kt cụng tỏc tun : - Phõn i trng ca cỏc phõn i nờu u khuyt im ca phõn i mỡnh - Chi i phú hc nhn xột v mt hc ca cỏc bn tun qua - Chi i phú lao ng nhn xột khõu v sinh lp, trng - U viờn VTM nhn xột sinh hot u gi, xp hng vo lp - Chi i trng nhn xột nờu u khuyt im v cỏc mt hot ng tun qua - Ch ph trỏch tuyờn dng nhng cỏ nhõn xut sc cựng nh th lp, khc phc nhng tn ti Phng hng tun n : - Hon thnh cỏc chuyờn hiu - Nờu tờn nhng HS ngi hiu tho - Tng kt cỏc cụng tỏc i thỏng - Truy bi u gi nghiờm tỳc - V sinh lp sch s bo- xanh hoỏ trng hc - Xp hng vo lp ngn - Tp trung va hc mi, ụn c - Trũ chi: T chc cỏc trũ chi th TUN 34 TH HAI Bui chiu : Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 34A I Mc ớch- yờu cu: Rốn k nng c thnh ting: - Bit ngh hi sau cỏc du chm, du phy v gia cỏc cm t - Bit c phõn bit li k chuyn vi li cỏc nhõn vt Rốn k nng c - hiu: - Hiu c ni dung cõu chuyn II Cỏc hot ng dy hc: Luyn c: a) c tng cõu: - HS ni tip c tng cõu - Hng dn HS c ỳng cỏc t ng khú b) c tng on trc lp: - HS ni tip c tng on bi - GV giỳp HS c ỳng mt s cõu khú, cõu di: - GV kt hp giỳp HS hiu ngha cỏc t ng mi + GV cho HS t cõu vi cỏc t trờn c) c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, cỏc HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d) Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ e) C lp c ng on 1, 2 Cng c - Dn dũ: - GV liờn h, giỏo dc HS - GV nhn xột gi hc Khen ngi nhng HS c tt, hiu bi - Yờu cu HS v nh c k truyn, chun b tt cho tit k chuyn Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: Giỳp HS cng c v bi ễn v phộp nhõn phộp chia - Nhõn chia nhm phm vi cỏc bng nhõn, chia ó hc Bc u nhn mi liờn h gia phộp nhõn v phộp chia - Nhn bit mt phn my ca mt s thụng qua hỡnh v - Gii bi toỏn v chia thnh nhiu phn bng II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: ễn 2.Thc hnh: Bi 1: Tớnh nhm: HS c yờu cu: a HS tớnh nhm nờu kt qu , GV ghi bng - C lp, GV nhn xột, sa li Bi Tớnh: HS c yờu cu - HS nhc li cỏch tớnh mt biu thc cú hai phộp tớnh - GV hng dn HS tớnh t trỏi sang phi: VD: x + = 36 + = 42 - HS lm vo v, em lờn bng cha bi Bi 3: Gii bi toỏn: 2HS c bi toỏn - GV hng dn HS tỡm hiu bi - Cỏc nhúm lm vo phiu hc GV theo dừi, giỳp HS - Cỏc nhúm dỏn kt qu lờn bng, GV cựng HS nhn xột, cht kt qu ỳng: S bỳt chỡ mu ca mi nhúm l: 27 : = (nhúm) Bi 4: - HS nờu bi - Hng dn HS quan sỏt hỡnh v v lm bi - Mt s HS nờu kt qu, gii thớch vỡ sao? + Vỡ em bit hỡnh b ó khoanh vo mt phn t s hỡnh vuụng ? Cng c - dn dũ: - Yờu cu HS v nh lm bi tp: 1,2,3(VBT) - Nhn xột gi hc TH BA Chiu: Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/ 2015 /5/ 2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 34B I Mc tiờu: - Dựa theo tranh gợi ý dới tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện - Rốn KN k chuyn cho H II Cỏc hot ng dy hc ch yu: Gii thiu bi: ễn bi 34B Hng dn k chuyn: a) K tng on cõu chuyn theo tranh - GV c yờu cu bi - K chuyn nhúm: HS quan sỏt tng tranh SGK, c thm gi ý di mi tranh HS ni tip k tng on cõu chuyn trc nhúm - K chuyn trc lp: Tng HS ln lt k, GV v HS nhn xột v ni dung, cỏch din t, v cỏch th hin b) K ton b cõu chuyn: - GV ch nh tng HS k - C lp nhn xột - C lp, bỡnh chn nhng HS, nhúm HS k chuyn hp dn nht Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Dn HS v nh k chuyn cho ngi thõn nghe; nh v lm theo li khuyờn b ớch ca cõu chuyn Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: *Giỳp hc sinh cng c li kin thc ó hc bi ễn v phộp nhõn v phộp chia: -Thc hn tớnh cỏc bng nhõn, bng chia ó hc -Nhn bit mt phn ba s lng thụng qua hỡnh minh ho -Gii bi toỏn bng mt phộp tớnh nhõn -Tỡm s b chia, tha s II Cỏc hot ng dy hc Gii thiu bi : ễn Hng dn ụn Bi Tớnh nhm - Yờu cu HS tớnh nhm, ghi kt qu vo SGK Bi - HS c yờu cu - Yờu cu HS t lm bi - Gi HS nờu cỏch thc hin ca tng biu thc bi - HS lờn bng, lp lm vo v Bi gii S hc sinh ca lp A l: x = 24 ( hc sinh ) ỏp s: 24 hc sinh Bi - HS c bi - HS lờn bng, lp lm bi vo v - HS c - Hỡnh a - Vỡ hỡnh a cú tt c 12 hỡnh trũn ó khoanh vo hỡnh trũn - Nhc li cỏch tỡm s b chia, tha s Bi 4: - HS c bi: Tỡm x - Nhc li cỏch tỡm s b chia, tha s - H lm bi v sa bi Bi 5: - Bi toỏn yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - Yờu cu HS t lm bi v nờu cỏch lm ca mỡnh Cng c, dn dũ: - Nhn xột tit hc TH T Ngy son: /5/2015 Ngy dy: /5/2015 Bui sỏng: Tit 4: Luyn Ting vit: ễN TP BI 34C I Mc ớch- yờu cu: Rốn k nng c thnh ting: - Bit ngh hi sau cỏc du chm, du phy v gia cỏc cm t - Bit c phõn bit li k chuyn vi li cỏc nhõn vt Rốn k nng c - hiu: - Hiu v ỳc rỳt kinh nghim t bi c II Cỏc hot ng dy hc: Luyn c: a) c tng cõu: - HS ni tip c tng cõu - Hng dn HS c ỳng cỏc t ng khú b) c tng on trc lp: - HS ni tip c tng on bi - GV giỳp HS c ỳng mt s cõu khú, cõu di: - GV kt hp giỳp HS hiu ngha cỏc t ng mi + GV cho HS t cõu vi cỏc t trờn c) c tng on nhúm: - Ln lt tng HS nhúm c, cỏc HS khỏc nghe, gúp ý - GV theo dừi, hng dn cỏc nhúm c ỳng d) Thi c gia cỏc nhúm: - Cỏc nhúm thi c - C lp v GV nhn xột, ỏnh giỏ e) C lp c ng on 1, 2 Cng c - Dn dũ: - GV liờn h, giỏo dc HS - GV nhn xột gi hc Khen ngi nhng HS c tt, hiu bi TH NM Bui chiu: Tit : Ngy son: /5/2015 Ngy dy: /5/2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 34C I Mc ớch, yờu cu: - Nghe - vit chớnh xỏc ni dung mt on ca bi:"Ngi lm chi" Bit vit hoa ch u cõu, ghi du chm cui cõu, trỡnh by p II Cỏc hot ng dy hc: Hng dn nghe - vit: a Hng dn HS chun b : - GV c bi chớnh t - 2HS c li bi - Hng dn HS nm ni dung bi chớnh t - Hng dn HS nhn xột chớnh t: + Bi chớnh t cú my cõu? Nhng ch u cõu vit nh th no? + Cõu no cú du hai chm? - HS vit vo bng nhng t ng khú b GV c, HS vit bi vo v: - GV lu ý HS cỏch trỡnh by bi c Chm, cha bi: - GV c li bi HS soỏt li v t cha li - GV thu bi chm, nhn xột Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc TH SU Bui sỏng: Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: Giỳp HS : - Cng c v tớnh di ng gp khỳc - Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc, t giỏc Xp hỡnh n gin II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: ễn v hỡnh hc 2.Thc hnh: Bi 1: Tớnh di ng gp khỳc - GV hng dn HS lm bi vo v em lờn bng cha bi - C lp cựng GV nhn xột, cht kt qu ỳng Bi 2: Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc ABC bit di cỏc cnh: - 1HS nờu yờu cu bi - HS lm vo v - 1em lờn bng cha bi - C lp cựng GV nhn xột, cht kt qu ỳng: 30 + 15+ 35 = 80 (cm) Bi 3:Tớnh chu vi hỡnh t giỏc ABCD bit di cỏc cnh: - 1HS nờu yờu cu bi - HS lm vo v - 1em lờn bng cha bi - C lp cựng GV nhn xột, cht kt qu ỳng: + + 5+ = 20 (cm) hoc x = 20 (cm) Bi 4: Xp hỡnh tam giỏc thnh hỡnh mi tờn - HS lm bi cỏ nhõn - GV theo dừi, giỳp Cng c - dn dũ: - HS nhc li ni dung bi - Nhn xột gi hc Bui chiu: Tit : HTT : SINH HOT LP I Mc tiờu : - HS nhn u khuyt im ca mỡnh tun qua - HS nm c k hoch tun ti thc hin II Lờn lp : ỏnh giỏ tỡnh hỡnh tun va qua : * u im : - HS i hc y , ỳng gi - Hc bi v lm bi c tng i y , t giỏc - Cú ý thc hc tp, thi ua Mng GPMN 30/4 ; Ngy QTL 1/5 - ó bit cn thn, gi gỡn sỏch v DHT - ó tin hnh ụn tp, ph o KTCKII - Chỳ ý gi hc - n mc gn gng, sch s - Cú ý thc giỳp bn hc : Phỳc, Huyn * Khuyt im : - Cha nghiờm tỳc gi hc : c, KGm K hoch tun ti : - Tip tc thi ua lp thnh tớch Mng Sinh nht Bỏc 19/5 - Tip tc phỏt huy nhng mt mnh, khc phc hn ch tun qua - Duy trỡ s s, nn np lp hc - Tip tc ph o HS yu theo k hoch - Tng cng ụn KTCN Sinh hot ngh : - T chc cho HS hỏt, mỳa cỏc bi chng trỡnh v cỏc bi hỏt ca i - T chc cho HS chi cỏc trũ chi ó hc TUN 35 TH HAI Bui chiu : Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 35A I Mc ớch, yờu cu: Kim tra ly im c - Kim tra k nng c thnh ting, HS c cỏc bi c t tun 28 - 35 (phỏt õm rừ, tc c c ti thiu 60 ch/1 phỳt), bit ngng ngh sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t di - Kt hp kim tra k nng c hiu, HS tr li 1,2 cõu hi v ni dung bi c ễn cỏch t v TLCH "Khi no"? ễn cỏch ỏp li t chi ca ngi khỏc II Cỏc hot ng dy hc: Kim tra c (7,8 em) - Tng HS lờn bc thm chn bi c - HS c on cõu hi v on va c, HS tr li - GV nhn xột, ghi im Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi "Khi no?" (ming) - HS c yờu cu, HS lờn bng lm, lp lm vo nhỏp - C lp - GV nhn xột bi lm trờn bng ph, cht li gii ỳng t cõu hi cho b phn cõu c in m (vit) - GV nờu yờu cu, HS lờn bng lm, lp lm bi vo v - C lp - GV nhn xột bi lm trờn bng, cht li gii ỳng Núi li ỏp li ca em (ming) - HS c v gii thớch yờu cu ca bi tp, ỏp li cỏm n ca ngi khỏc - HS i ỏp tỡnh a - Nhiu cp HS thc hnh i ỏp Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Nhc HS thc hnh ỏp li cỏm n vi li l v thỏi lch s, ỳng mc Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: - Bit thc hin cỏc phộp tớnh cng tr nhõn chia thuc bng nhõn bng chia - Gii bi toỏn cú li - So sỏnh s cú ba ch s II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: 2.Thc hnh: Bi 1: t tớnh ri tớnh: 341 + 256 675 432 514+ 352 698 453 Bi 2: Tớnh nhm: 800 + 100 = 800 300 = 200 + 300 = 700 500 = Bi 3:in du? vo ch chm 357 400 301 297 601 563 999 1000 238 259 687 787 Bi 4: Con ln cõn nng 29kg bũ cõn nng 230kg Hi c ln v bũ cõn nng bao nhiờu kg? Bi : - HS lm phiu bi - Gi HS nờu ming - Nhn xột cha bi x :3= x :5=3 x = 6x3 x =3x5 x = 18 x = 15 TH BA Chiu: Tit 2: Ngy son: /5/ 2015 Ngy dy: /5/ 2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 35B I Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im c - M rng t v Bỏc H qua trũ chi - Vit c mt on ngn (3,4 cõu ) v Bỏc H II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi: - GV nờu mc ớch, yờu cu tit hc Kim tra c: - Tng HS lờn bc thm chn bi c - HS c on cõu hi v on va c, HS tr li - GV nhn xột, ghi im Trũ chi m rng t v Bỏc H (ming): - HS c yờu cu - GV: Cỏc em hóy quan sỏt tranh Bỏc H trờn bng lp, sau ú tỡm t ng ca ngi Bỏc H - GV ph bin cỏch chi, nhúm trng yờu cu cỏc bn nhúm tr li cõu hi - HS hot ng nhúm, GV hng dn thờm - i din nhúm c kt qu bi lm - Lp, GV nhn xột, cụng b nhúm thng cuc Vit on ngn, (khong 3,4 cõu) v Bỏc H - HS lm bi vo v - 5,7 HS c bi vit C lp, GV nhn xột, GV chm mt s bi Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - ễn cỏc bi HTL t tun 28 Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: - Bit sp th t cỏc s cú ba ch s - Bit cng, tr( khụng nh ) cỏc s cú ba ch s - Bit cng ,tr nhm cỏc s trũn chc,trũn trm cú kốm n o - Bit xp hỡnh n gin - Lm bi2, bi3, bi 4, bi5 ) II Cỏc hot ng dy hc: Gii thiu bi 2.Thc hnh: Bi 1: Yờu cu gỡ? Vit cỏc s 857,678, 599, 1000, 903 theo th t: a) T n ln: b) T ln n bộ: - HS lm bi.Gi HS lờn bng - Nhn xột cha bi Gi HS c li Bi 2: t tớnh ri tớnh; - HS lm bi.Gi 2HS lờn bng - Nhn xột cha bi Gi HS nờu li cỏch tớnh Bi 3:Tớnh nhm: 600 m + 300m = 900 m 700cm + 20cm =720 cm 20dm +500dm = 520dm 1000km - 200 km= 800 km - HS nờu ming - Nhn xột cha bi Bi 4:Xp hỡnh tam giỏc nh thnh hỡnh tam giỏc to(xem hỡnh v) -Cho hS s dng dựng hc thc hnh xp hỡnh - HS lm bi HS xp hỡnh bng gi - Nhn xột- cha bi Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Dn: V nh lm Bt s v cỏc bi v BT TH T Bui sỏng: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Tit 4: Luyn Ting vit: ễN TP BI 35C I Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im c - ễn cỏch t v tr li cõu hi: " õu?" - ễn cỏch ỏp li xin li ca ngi khỏc II Hot ng dy hc: Kim tra c: - Tng HS lờn bc thm chn bi c - HS c on cõu hi v on va c, HS tr li - GV nhn xột, ghi im Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi " õu" (ming) HS c yờu cu HS lm trờn bng ph, Lp lm bi vo nhỏp Lp - GV nhn xột, cht li gii ỳng t cõu hi cho b phn cõu c in m (vit) GV nờu y/c HS lờn bng lm Lp lm bi vo v Nhn xột bi lm trờn bng, cht li gii ỳng Núi li ỏp ca em (ming) - HS c, gii thớch yờu cu ca bi Bi y/c em núi lp ỏp li li xin li ca ngi khỏc ? Cn ỏp li xin li cỏc trng hp trờn vi thỏi th no ( lch s, nh nhng ) - cp HS lm mu tỡnh a Nhiu cp HS thc hnh i ỏp cỏc tỡnh cũn li Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - ễn cỏc bi HTL t tun 28 - GV v HS h thng li bi - Dn: ễn v kim tra c tip TH NM Bui chiu: Tit : Ngy son: /5/2015 Ngy dy: /5/2015 Luyn Ting vit: ễN TP BI 35C I Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im c - ễn cỏch t v tr li cõu hi: " õu?" - ễn cỏch ỏp li xin li ca ngi khỏc II Hot ng dy hc: A c thnh ting: ( Kt hp kim tra vo cỏc tit ụn tp) Giỏo viờn lm thm, ghi tờn cỏc bi c vo thm Hc sinh bc thm, trỳng bi no, c bi ú (c mt on bi): B c hiu - Luyn t v cõu: c thm bi: Cỏ rụ li nc ( SGK - 80) ( 15 phỳt) Da vo ni dung bi c, khoanh vo ch cỏi trc ý tr li ỳng nht: Cõu 1: Cỏ rụ cú mu nh th no? a Ging mu bựn b Ging mu t c Ging mu nc Cõu 2: Mựa ụng cỏ rụ n nỏu nh th no? a. cỏc sụng b Trong t c Trong bựn ao Cõu 3: n cỏ rụ li nc ma to ting ng nh th no? a Nh nc chy b.Ro ro nh n chim v cỏnh c Nụ nc li ngc ma Cõu 4: Trong cõu: "Cỏ rụ nụ nc li ngc ma" t ng no tr li cho cõu hi: "Con gỡ"? a Cỏ rụ b li ngc c nụ nc Cõu 5: B phn in m cõu: "Chỳng khoan khoỏi p búng nc ma." tr li cho cõu hi no? a Vỡ sao? b Nh th no? c Khi no? TH SU Bui sỏng: Tit 2: Ngy son: Ngy dy: /5/2015 /5/2015 Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: - Bit cng, tr (khụng nh ) cỏc s cú ba ch s - Bit tỡm s hng, s b tr - Bit quan h gia cỏc n v o di thụng dng - Lm bi1 (a, b ) ,bi (dũng 1,cõu a v b),bi - GD hc sinh yờu thớch mụn toỏn II Cỏc hot ng dy hc: A Kim tra: - Gi HS lờn bng C lp v nhỏp - t tớnh ri tớnh: 432 + 353 ; 86 - 29 ; 562+123; - GV nhn xột cha bi B Bi mi: Gii thiu bi: 2.Thc hnh: Bi 1:t tớnh ri tớnh: a) 456 +323 897 - 253 b) 357+621 962 - 861 - HS lm bng Gi HS lờn bng - Nhn xột cha bi Bi 2: Tỡm x; 300 + x = 800 - HS lm bi.Gi HS lờn bng - Nhn xột cha bi x 600 = 100 81 -35 Bi 3: in du vo ch chm - HS lm bi.Gi HS lờn bng - Nhn xột cha bi Gi HS nờu li so sỏnh 60 cm+40 cm= 1m 300cm +53 cm < 300cm +57cm km > 800 m C Cng c , dn dũ: - GV nhn xột tit hc Dn: V nh lm Bt s v cỏc bi v BT Bui chiu: Tit : HTT : SINH HOT SAO * T chc cho HS ụn tp: - Nhn lp, ph bin ni dung v yờu cu hc - Giao nhim v cho lp - Lp trng iu khin cho cỏc bn ụn cỏc ng tỏc v i hỡnh i ng: hp hng ngang, hng dc, gión cỏch hng ngang - hng dc Sau ú ụn cỏc bi mỳa: Bụng hng tng m v cụ ; Hnh khỳc i TNTPHCM ; Chỳng em l mm non tng lai - ễn v ch v cỏc ngy l nm - C lp tham gia chi trũ chi - Theo dừi, un nn cho cỏc em * T chc cho HS chi trũ chi "Tỡm ngi ch huy" - Nờu tờn trũ chi - Ph bin cỏch chi v lut chi - Cho HS chi th - ln ri cho HS chi chớnh thc - Nhn xột , tuyờn dng nhng em thng cuc * Dn dũ: - V nh luyn thờm - Dn dũ ngh hố [...]... + 2l = 2l + 4l + 1l = 17l 3l = 27 l 4l = 42l 12l 20 l = - H lm giy nhỏp - GV sa bi Bài 2: Luyện giải toán về nhiều hơn Thựng th nht ng 37 l du, thựng th hai nng hn thựng th nht 15 l du Hỏi Thựng th hai ng c bao nhiêu lớt du? - Đọc yêu cầu bài toán - Phân tích rồi giải vào vở - Theo dõi thu bài chấm - Nhận xét IV Dn dũ: - Về nhà ôn thuộc bảng cộng 9, 8, 7, 6 TH BA: Chiu: Tit 2: Ngy son: 18/10/ 20 14... luyn vit Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: - Giúp HS nắm chắc các dạng toán đã học: 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25 ; 28 + 5 ; 38 + 25 (Cộng có nhớ ) - Cách giải toán đơn (Làm bằng phép tính cộng) II Hot ng dy hc: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 29 + 7 78 + 5 46 + 29 48 + 13 8 + 79 6 + 68 - HS tự đặt tính rồi tính vào vở T: Theo dõi HS làm bài Bài 2: Trong vờn trờng trồng 36 cây xoan và 19 cây bng Hỏi trong v ờn trng... tính - GV nhận xét chữa bài : Cả 2 buổi cửa hàng bán đợc là: 19 + 8 = 27 (cái áo) Đáp số : 27 cái áo III Cng c dn dũ: - Hoàn thành bài tập ở vở BT TH BA Bui chiu: Tit 2: Ngy son: 20 /9 /20 14 Ngy dy: 23 /9 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP BI 4B I Mc ớch yờu cu: - Da vo trớ nh v tranh minh ho, k li c ni dung on 1 v 2 ca cõu chuyn - K ni tip c tng on ca cõu chuyn - Tp trung theo dừi bn k chuyn, bit nhn xột,... và làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét Bài 3: - HS đọc bài giải, tự giải vào vở - Vài HS đọc lời giải và phép tính - GV nhận xét chữa bài : Cả 2 buổi cửa hàng bán đợc là: 19 + 8 = 27 (cái áo) Đáp số : 27 cái áo III Cng c dn dũ: - Hoàn thành bài tập ở vở TH NM Bui sỏng: Tit 3: Ngy son: 22 /9 /20 14 Ngy dy: 25 /9 /20 14 Luyn Tiờng vit: ễN TP BI 4C I Mc ớch- yờu cu:... xột tit hc TH T Bui sỏng: Tit 4: Ngy son: 19/10 /20 14 Ngy dy: 22 /10 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP BI 8C I Mc tiờu: 1 Rèn kĩ năng nghe và nói: - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp - Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 2 Rèn kĩ năng viết: Dựa vào các câu trả lời, viết đợc 1 đoạn văn 4, 5 câu về thầy giáo, cô giáo II Hot ng dy hc: 1 Hớng dẫn làm bài tập: a)... Tit 2: Ngy son: 14/10 /20 14 Ngy dy: 17/10 /20 14 Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: Giúp HS: - Luyện bảng cộng 6 cộng với một số Đặt tính rồi tính dạng 46 +25 - Luyn tp gi bi toỏn cú li vn II.Hot ng dy hc : Bi 1 : t tớnh v tớnh : 26 + 15 56 + 33 89 + 6 6 + 24 76 + 16 28 + 46 - H thc hin vo bng con - GV chnh sa cỏch t tớnh v tớnh cho H cũn lỳng tỳng Bi 2 : in du ( >, < ,= ) thớch hp : 36 + 8 26 + 17 46 + 25 ... nh v lm theo li khuyờn b ớch ca cõu chuyn Tit 3: Luyn Toỏn: ễN TP I Mc tiờu: - Củng cố cách gii bi toỏn v ớt hn II Lờn lp: - Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gii bi toỏn Bỡnh cú 8 viờn bi, Nam cú ớt hn Bỡnh 3 viờn bi Hi Nam cú bao nhiờu viờn bi? - H c bi toỏn - H lm bi - GV sa bi Bài 2: t tớnh v tớnh: - GV theo dõi HS tính đúng Bài 3: in du thớch hp: 23 + 29 29 + 23 45 + 18 39 + 24 64 + 18 39 + 32 HS đọc... bi Chun b bi tit sau TH T Bui sỏng: Tit 4: Ngy son: 12/ 10 /20 14 Ngy dy: 15/10 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP BI 7C I Mc tiờu: 1 Nghe - viết đúng khổ 2 - 3 của bài "Cô giáo lớp em" Trình bày đúng các khổ thơ 5 chữ 2 Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có vần ui/ uy II Hot ng dy hc: 1 Hớng dẫn nghe - viết: a) Hớng dẫn chuẩn bị: T: Đọc mẫu 1 lần: 2 HS đọc lại T: Khi cô dạy viết gió và nắng nh thế nào?... GV ghi bảng nhận xét Bài 2: - GV theo dõi HS tính đúng - Giỳp H yu Bài 3: Gii bi toỏn Nm nay tui em l 7 tui, ch hn em 5 tui Hi ch nm nay bao nhiờu tui? HS đọc bài toán tự giải - Vài HS nêu lời giải và phép tính - GV nhận xét và chữa bài Tuổi của chị là: 7 + 5 = 12 (tuổi ) Đáp số: 12 tuổi III Dn dũ: - Hoàn thành bài tập ở vở TH BA: Chiu: Tit 2: Ngy son: 4/10/ 20 14 Ngy dy: 7/10 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP... Về nhà học bài TH NM: Sỏng: Tit 3: Ngy son: 29 /9/ 20 14 Ngy dy: 2 /10 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP BI 5C I Mc ớch- yờu cu: 1 Rốn k nng c thnh ting: - c rnh mch vn bn cú tớnh cht lit kờ 2 Rốn k nng c - hiu: - Bit dựng mc lc sỏch tra cu II dựng dy hc: - Mt tp truyn thiu nhi cú mc lc - Bng ph vit sn 2 dũng trong mc lc hng dn HS cỏch c III Cỏc hot ng dy hc: 1 Luyn c: a) c tng mc: - HS ni tip nhau c 2 dũng ... Giúp HS nắm dạng toán học: + 5; 29 + 5; 49 + 25 ; 28 + ; 38 + 25 (Cộng có nhớ ) - Cách giải toán đơn (Làm phép tính cộng) II Hot ng dy hc: Bài 1: Đặt tính tính: 29 + 78 + 46 + 29 48 + 13 + 79 +... bi - GV sa bi Bài 2: t tớnh v tớnh: - GV theo dõi HS tính Bài 3: in du thớch hp: 23 + 29 29 + 23 45 + 18 39 + 24 64 + 18 39 + 32 HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS chữa bảng lớp III Dn dũ: - Hoàn... xét chữa : Cả buổi cửa hàng bán đợc là: 19 + = 27 (cái áo) Đáp số : 27 áo III Cng c dn dũ: - Hoàn thành tập BT TH BA Bui chiu: Tit 2: Ngy son: 20 /9 /20 14 Ngy dy: 23 /9 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP

Ngày đăng: 04/03/2016, 16:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • - Giáo dục kĩ năng tính toán cho hs.

  • Bài 3

  • Bài 4:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan