BÀI ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC Bài 1C: Tự thuật em I MỤC TIÊU - Đọc hiểu Tự thuật - Thuộc 10 chữ (từ chữ g đến chữ ơ) theo thứ tự - Viết đúng, trình bày đẹp đoạn thơ cuối “Ngày hôm qua đâu rồi?”, viết từ có tiếng bắt đầu l / n II CHUẨN BỊ - GV: Bài điều chỉnh HDH, ảnh Lương Thế Vinh, đoạn phim Thần đồng đất Việt - HS: Bài điều chỉnh HDH, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiết A Hoạt động Khởi động: Thi giới thiệu - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi giới thiệu Nhóm trưởng định bạn nhóm tự giới thiệu Sau giới thiệu xong, bạn quyền định bạn khác giới thiệu (Cứ làm đến hết) - Việc 2: Bình chọn bạn giới thiệu hay * Tìm hiểu mục tiêu học - Đọc mục tiêu lần - Nhóm trưởng gọi - bạn đọc mục tiêu - Ban học tập yêu cầu đại diện 1- nhóm nêu mục tiêu trước lớp Nghe đọc Tự thuật bạn Thanh Hà: - Nghe cô giáo đọc theo dõi Tự thuật trang 11 Đọc từ lời giải nghĩa từ - Đọc lần từ ngữ lời giải nghĩa nội dung - Thay hỏi giải nghĩa từ - Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Còn từ bạn chưa hiểu không? - Việc 2: Các bạn khác giải thích cho bạn hiểu (Nếu bạn giải nghĩa nhờ cô giáo trợ giúp) Đọc nối tiếp - Việc 1: Đọc thầm câu sau: Họ tên: // Bùi Thanh Hà // Nam, / nữ: // nữ // Ngày sinh: // 23 – – 1996 (hai mươi ba / tháng tư / năm nghìn chín trăm / chín mươi sáu) // Chú ý: ngắt sau dấu ( / ), nghỉ sau dấu (//) - Việc 3: Đọc thầm đoạn lần: + Đoạn 1: Từ đầu đến Nơi sinh: Hà Nội + Đoạn 2: Từ Quê quán đến hết Chú ý: Đọc đọc tiếng có âm đầu n/l, ngắt hơi, nghỉ - Việc 1: Đọc nối tiếp - Việc 2: Nhận xét, sửa cho bạn (nếu bạn đọc sai) - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức bạn thi đọc - lần nhóm (lần đổi luân phiên) - Việc 2: Bình chọn bạn đọc tốt nhóm Thảo luận trả lời câu hỏi - Việc 1: Đọc thầm lần câu hỏi nội dung 5, trang 12 - Việc 2: Trả lời thầm câu hỏi - Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn - Việc 2: Nhận xét, bổ sung cho bạn - Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn luân phiên bạn nêu câu trả lời - Việc 2: Cả nhóm nhận xét, bổ sung thống câu trả lời Tự giới thiệu trước nhóm - Việc 1: Đọc thầm lần yêu cầu nội dung trang 12 - Việc 2: Đọc thầm lần câu hỏi nội dung 6, trang 12 - Việc 3: Trả lời thầm câu hỏi - Việc 1: Dựa vào câu trả lời, em giới thiệu cho bạn nghe (Đổi vai) - Việc 2: Nhận xét, sửa cho bạn - Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn giới thiệu - Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ: Bạn thích lời giới thiệu bạn nhất? - Việc 1: Ban học tập gọi đại diện - nhóm tự giới thiệu trước lớp - Việc 2: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: - Bài Tự thuật cho bạn biết điều người tự thuật? - Khi viết tự thuật, bạn cần ý điều gì? Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Đề xuất Việc 1: Chủ tịch HĐTQ đề nghị bạn: Viết tự thuật Viết xong gửi thư vào Hộp thư bè bạn Việc 2: Ban học tập gọi số bạn lên đọc thư cho lớp nghe Tiết * Khởi động: - Việc 1: Nghe hát bảng chữ Tiếng Việt - Việc 2: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: Bài hát cho bạn biết điều gì? Học thuộc 10 chữ (từ chữ g đến chữ ơ) a) Tìm chữ thiếu bảng Việc 1: Đọc thầm lần yêu cầu a phiếu học tập ND - Việc 2: Dựa vào tên chữ cái, viết chữ thiếu vào bảng - Việc 3: Đọc thực tiếp yêu cầu b phiếu học tập - Việc 1: Đổi phiếu học tập, đối chiếu kết - Việc 2: Nhận xét, bổ sung, thống nhât kết với bạn b) Học thuộc lòng bảng 10 chữ - Dựa vào phiếu học tập, nhẩm thuộc 10 chữ bảng theo thứ tự - Việc 1: Đọc cho nghe 10 chữ theo thứ tự (Đổi vai) - Việc 2: Nhận xét, sửa cho bạn (nếu bạn sai) - Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn đọc thuộc bảng 10 chữ - Việc 2: Các bạn nhận xét, sửa cho bạn (nếu bạn đọc sai) - Việc 3: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ: Chúng ta vừa học thuộc chữ cái? Bắt đầu từ chữ đến chữ nào? B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Thi viết tên theo thứ tự bảng chữ - Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng học tập lấy bảng nhóm - Việc 2: Đọc thầm nội dung 1, trang 13 - Việc 3: Thảo luận, thống nhât thứ tự tên bạn hoa, củ, - Việc 4: Thư ký ghi nhanh kết thảo luận vào bảng nhóm - Việc 5: Treo bảng nhóm - Việc 1: Ban học tập yêu cầu: Mỗi nhóm cử bạn kiểm tra, đối chiếu kết với nhóm - Việc 2: Ban học tập cho bạn chia sẻ: + Bạn đọc làm nhóm mình? + Các bạn có nhận xét, bổ sung không? + Tại bạn lại xếp tên huệ vào vị trí số 2? + Tên ổi bạn xếp vào vị trí thứ mấy? Vì sao? - Việc 3: Ban học tập cho bạn bình chọn nhóm xếp nhanh Nghe - viết đoạn thơ cuối “Ngày hôm qua đâu rồi?” - Việc 1: Đọc thầm lần đoạn thơ nội dung 2, trang 14 - Việc 2: Ghi nháp - từ khó viết - Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu từ khó - Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ, thống cách trình bày thơ: + Tên thơ có chữ? Ta viết lùi vào ô cho cân đối? + Khi viết, dòng thơ bạn lùi vào ô? Việc 1: Nghe cô giáo đọc, viết tả vào Việc 2: Nghe cô giáo đọc lại tả, soát lỗi sửa lỗi - Đổi kiểm tra lỗi cho bạn Làm tập phân biệt l / n - Việc 1: Đọc thầm nội dung 3, phần a, trang 14 - Việc 2: Suy nghĩ, chọn chữ cần điền vào chỗ chấm - Việc 3: Viết từ chứa tiếng bắt đầu l / n cần điền vào nháp - Đổi nháp đối chiếu kết - Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn đọc từ vừa viêt nháp - Việc 2: Nhận xét, thống cách điền - Việc 3: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ: Bạn dựa vào đâu để điền âm l / n vào chỗ chấm đoạn thơ? Báo cáo với cô giáo kết việc em làm - Việc 1: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: Hôm ôn lại chữ cái? Từ chữ đến chữ nào? - Việc 2: Nhóm trưởng gọi – bạn đọc thuộc lòng bảng 10 chữ vừa ôn Tiết * Khởi động - Việc 1: Xem đoạn phim hoạt hình Thần đồng đất Việt - Việc 2: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: - Đoạn phim nói ai? - Cậu bé phim người nào? Nghe kể chuyện Thần đồng Lương Thế Vinh - Chủ tịch HĐTQ mời cô giáo kể chuyện Thần đồng Lương Thế Vinh, lớp lắng nghe Tìm hiểu nội dung truyện Thần đồng Lương Thế Vinh theo tranh - Việc 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ cậu bé Vinh làm gì? - Cậu nhìn thấy ai? - Trong tranh 2, chuyện xảy với bưởi? - Việc 2: Nêu lời kể cho tranh tranh - Việc 1: Em nêu tên tranh, bạn nêu lời kể (Đổi vai) - Việc 2: Nhận xét, thống lời kể cho tranh - Việc 1: Mở sách trang 15 - Việc 2: Đọc thầm lời kể tranh - Việc 3: Đối chiếu với lời kể thống với bạn - Việc 4: Quan sát tiếp tranh 3, 4, trang 15 nêu thầm tranh vẽ - Việc 5: Đọc thầm lời kể khung màu cam - Việc 6: Ghi bút chì chữ số tranh em chọn trước lời kể - Việc 1: Em nêu tên tranh, bạn nêu lời kể thích hợp (Đổi vai) - Việc 2: Nhận xét, thống lời kể cho tranh Việc 1: Nhóm trưởng nêu tên tranh, bạn đọc lời kể ứng với tranh Việc 2: Nhận xét, thống kết Việc 3: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ: - Truyện Thần đồng Lương Thế Vinh có tất tranh? - Các bạn nêu lại lời kể theo thứ tự tranh Thi kể chuyện Thần đồng Lương Thế Vinh - Việc 1: Đọc thầm lại lời kể tranh theo thứ tự tranh - Việc 2: Dựa vào tranh, nhẩm thầm lời kể để thuộc truyện - Dựa vào tranh hình, kể cho nghe nội dung truyện (Chú ý: kể tự nhiện, kết hợp điệu cử phù hợp với lời kể) - Việc 1: Chủ tịch HĐTQ yêu cầu: Các bạn nghe bạn kể nhận xét theo tiêu chí: + Kể đúng, đủ nội dung truyện + Diễn đạt có rõ ràng, lưu loát + Có cử chỉ, điệu phù hợp với lời kể - Việc 2: Chủ tịch HĐTQ mời đại diện nhóm kể lại câu chuyện theo tranh Bạn kể xong quyền định nhóm khác kể tiếp (3 nhóm kể) - Việc 3: Bình chọn bạn kể chuyện hay - Việc 4: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: + Qua câu chuyện, bạn thấy Lương Thế Vinh người nào? + Nêu cảm xúc bạn sau kể câu chuyện này? Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Đề xuất - Chủ tịch HĐTQ đề nghị bạn: Viết câu nói Lương Thế Vinh Viết xong gửi thư vào Hộp thư điều em muốn nói Việc 3: Ban học tập gọi số bạn lên đọc đề xuất cho lớp nghe ... Việc 1: Ban học tập gọi đại diện - nhóm tự giới thiệu trước lớp - Việc 2: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: - Bài Tự thuật cho bạn biết điều người tự thuật? - Khi viết tự thuật, bạn cần ý điều gì?... học tập - Việc 1: Đổi phiếu học tập, đối chiếu kết - Việc 2: Nhận xét, bổ sung, thống nhât kết với bạn b) Học thuộc lòng bảng 10 chữ - Dựa vào phiếu học tập, nhẩm thuộc 10 chữ bảng theo thứ tự. .. 2: Chủ tịch HĐTQ cho bạn chia sẻ: Bài hát cho bạn biết điều gì? Học thuộc 10 chữ (từ chữ g đến chữ ơ) a) Tìm chữ thiếu bảng Việc 1: Đọc thầm lần yêu cầu a phiếu học tập ND - Việc 2: Dựa vào tên