SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) KIỂM TRA SÁT HẠCH LẦN NĂM HỌC 2016 MÔN: LỊCH SỬ 12 Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu (3.0 điểm): Chính sách đối ngoại Mĩ thời kì chiến tranh lạnh? Theo anh (chị), vụ khủng bố ngày 11/9/2001 Mĩ tác động tới tình hình giới? Câu (3.0 điểm): Nêu nhận xét nhiệm vụ cách mạng trình bày hội nghị thành lập Đảng (1/1930), hội nghị ban chấp hành trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930), hội nghị ban chấp hành trung ương Đảng cộng sản Đông Dương (5/1941)? Câu (2.0 điểm): Cho bảng liệu: 1/1941 Nguyễn Ái Quốc nước, chọn Cao Bằng làm địa 5/1941 Chủ trì hội nghị ban chấp hành trung ương Đảng cộng sản Đơng Dương Pác Bó (Cao Bằng) 19/5/1941 Lập mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh Cuối 1941 Lập đội tự vệ Cao Bằng 22/12/1944 Lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân 6/1945 Lập khu giải phóng Việt Bắc 16-17/8/1945 Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam thành lập Hồ Chí Minh làm chủ tịch 28/8/1945 Cải tổ ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam thành phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa 2/9/1945 Đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa a Qua bảng liệu, anh (chị) xác định công lao Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh với cách mạng tháng Tám? b Anh (chị) có suy nghĩ học nội dung sau Tun ngơn độc lập “Tồn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” bối cảnh Trung Quốc có hành động vi phạm chủ quyền biển đảo nước ta? Câu (2.0 điểm): Vì Bộ trị định mở chiến dịch Điện Biên Phủ? Ý nghĩa lịch sử chiến dịch Điện Biên Phủ? Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………… Số báo danh: …………… SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA SÁT HẠCH LẦN NĂM HỌC 2016 MÔN: LỊCH SỬ 12 Câu (3.0 điểm) a Chính sách đối ngoại Mĩ thời kì chiến tranh lạnh - Sau chiến tranh, Mĩ vươn lên thành nước giàu mạnh nhất…có tham vọng bá chủ giới…Mĩ triển khai chiến lược toàn cầu… nhằm mục tiêu + Ngăn chặn, xóa bỏ CNXH + Đàn áp phong trào cách mạng giới + Khống chế, chi phối nước tư đồng minh (0.75) - Mĩ khởi xướng “chiến tranh lạnh”…gây chiến tranh xâm lược, bạo loạn, lật đổ nhiều nơi…điển hình chiến tranh xâm lược VN (1954 – 1975)…Những năm 70, Mĩ thỏa hiệp với TQ, hịa hỗn với LX nhằm chống PTCM giới (0.5) - Thất bại chiến tranh xâm lược VN, Mĩ phải kí hiệp định Pari rút quân nước (1973) Mĩ triển khai chiến lược toàn cấu…tăng cường chạy đua vũ trang Giữa năm 80, Mĩ có đối thoại với Liên xô Tháng 12/1989, Mĩ LX tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh (0.75) b Vụ khủng bố ngày 11/9/2001ở Mĩ tác động đến tình hình giới Khoét sâu mâu thuẫn số nước, đặt nhân loại trước thách thức chủ nghĩa khủng bố, buộc Mĩ nước lớn điều chỉnh sách đối ngoại…(1.0) Câu (3.0 điểm) a Hội nghị thành lập Đảng (1/1930) thông qua Cương lĩnh trị Đảng NAQ soạn thảo - Hội nghị xác định nhiệm vụ cách mạng đánh đế quốc, phong kiến tư sản phản cách mạng, làm cho nước Việt Nam hoàn tồn độc lập, tự do, dựng phủ cơng nơng binh, tổ chức quân đội công nông…tiến hành cách mạng ruộng đất (0.5) - Nhận xét: Đây chủ trương đắn, sáng tạo kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề dân tộc giai cấp, nêu cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc, nhiệm vụ giai cấp thực bước phục vụ nhiệm vụ giải phóng dân tộc (0.5) b Hội nghị ban chấp hành trung ương lâm thời ĐCSVN (10/1930) thơng qua Luận cương trị Trần Phú soạn thảo - Hội nghị xác định nhiệm vụ cách mạng đánh phong kiến đế quốc, có quan hệ khăng khít với (0.5) - Nhận xét: Hội nghị chưa thấy mâu thuẫn chủ yếu xã hội Đông Dương, không đưa cờ giải phóng dân tộc lên hàng đầu mà nặng đấu tranh giai cấp cách mạng ruộng đất Đây hạn chế Luận cương trị so với Cương lĩnh trị (0.5) c Hơi nghị ban chấp hành trung ương ĐCSĐD (5/1941) họp Pác Bó (Cao Bằng) NAQ chủ trì - Hội nghị xác định nhiệm vụ chủ yếu, trước mắt cách mạng giải phóng dân tộc, tiếp tục gác hiệu cách mạng ruộng đất, nêu hiệu giảm tô, giảm thuế, chia lại ruộng cơng tiến tới người cày có ruộng (0.5) - Nhận xét: Hội nghị hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng chiến lược cách mạng đề từ hội nghị trung ương tháng 11/1939, giương cao cờ giải phóng dân tộc…Hội nghị khăc phục hạn chế Luận cương trị tháng 10/1930…(0.5) Câu (2.0 điểm) a Xác định vai trò NAQ - HCM với cách mạng tháng - Ngày 28/1/1941, NAQ nước chủ trì hội nghị trung ương (5/1941) hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng chiến lược cách mạng đề từ hội nghị trung ương tháng 11/1939: giương cao cờ giải phóng dân tộc, đề chủ trương khời nghĩa vũ trang (0.25) - Người góp phần to lớn vào việc chuẩn bị cho CMT8 + XD lực lượng trị: Lập mặt trận Việt Minh… + XD lực lượng vũ trang: lập đội tự vệ Cao Bằng, lập đội VN tuyên truyền giải phóng quân + XD địa: Chọn Cao Bằng làm địa, lập khu giải phóng Việt Bắc (0.5) - Nhận định thời cơ, tâm tổng khởi nghĩa Đảng, VM lãnh đạo cách mạng tháng 8, cải tổ UBDTGPVN thành phủ lâm thời nước VNDCCH, sọn đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH (0.25) b Suy nghĩ học Tuyên ngôn độc lập (Đây câu hỏi mở, thí sinh trình bày theo cách cần nêu ý sau) - Câu nói HCM đúc kết, khẳng định ý chí tâm bảo vệ độc lập tự nhân dân ta Dân tộc ta ln mong muốn hịa bình độc lập dân tộc bị xâm phạm ta tâm dấu tranh đến độc lập, tự điều thiêng liêng với dân tộc (0.5) - Hiện TQ có hành động vi phạm chủ quyền quyền tài phán nước ta biển Đông - Nhân dân ta đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững tự do, độc lập, chủ quyền đất nước phản đối hành động TQ, giữ vững quan điểm dấu tranh hịa bình, đấu tranh pháp lý sở kiên bảo vệ chủ quyền biển đảo (0.5) Câu (2.0 điểm) a Ta mở chiến dịch ĐBP - ĐBP trung tâm kế hoạch Nava nên muốn đập tan kế hoạch Nava phải tiêu diệt tập đoàn điểm ĐBP (0.5) - Lực lượng kháng chiến ta phát triển mặt (chính quyền, mặt trận, lực lượng vũ trang, hậu phương) đủ để đọ sức với Pháp ĐBP (0.5) - ĐBP tập đoàn điểm mạnh có yếu điểm địch tiếp viện đường không tiếp viện cho ĐBP ta hoàn toàn khắc phục (0.5) b Ý nghĩa lịch sử chiến dịch ĐBP - Làm phá sản kế hoạch Nava, giáng đòn định vào ý chí xâm lược Pháp, xoay chuyển cục diện chiến tranh, buộc Pháp kí Hiệp định Giơ - ne – vơ (0.25) - Làm sụp đổ mảng hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân, cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc (0.25) SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015-2016 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu (6,0 điểm) Trình bày đời Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) nội dung Hiệp ước Bali (1976) Tại Hiệp ước Bali lại mở giai đoạn phát triển ASEAN? Trong bối cảnh nay, ASEAN cần phải tăng cường hoạt động nhằm xây dựng ASEAN thành cộng đồng vững mạnh? Câu (6,0 điểm) Sau Chiến tranh giới thứ nhất, giai cấp xuất xã hội Việt Nam? Hãy nêu phong trào đấu tranh giai cấp Việt Nam năm 1919 - 1926 Câu (4,0 điểm) Nêu nhận xét nhiệm vụ lực lượng cách mạng xác định Luận cương trị tháng 10 năm 1930 Câu (4,0 điểm) Khi Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện, Trung ương Đảng, Tổng Việt Minh có chủ trương hành động để Việt Nam trở thành quốc gia độc lập? -Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD: SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2016 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I (2,0 điểm) Sách giáo khoa Lịch sử Lớp 12 NXB Giáo dục 2013 tr.88 có viết: “Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc vấn giai cấp” Nêu phân tích nội dung thể đắn, sáng tạo Cương lĩnh Câu II (2,0 điểm) Việc giải mối quan hệ Việt- Pháp đường hịa bình Đảng Chính phủ ta tiến hành giai đoạn từ ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946? Câu III (3,0 điểm) Bằng thắng lợi quân quan trọng giai đoạn (1945 - 1954), anh (chị) làm sáng tỏ bước phát triển kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ nhân dân ta Câu IV (3,0 điểm) Vì nói giai đoạn 1960 - 1973 giai đoạn phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản? Những nhân tố thúc đẩy phát triển “thần kì” đó? Theo anh (chị), Việt Nam học tập học kinh nghiệm từ thành cơng Nhật Bản? …………………… Hết……………………… Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD: Phòng: Lớp: SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Câu I ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2016 MƠN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Sách giáo khoa Lịch sử Lớp 12 NXB Giáo dục 2013 tr.88 có viết: “Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc vấn giai cấp” Nêu phân tích nội dung thể đắn, sáng tạo Cương lĩnh Điểm + Cương lĩnh vạch rõ tính chất cách mạng Việt Nam phải trải qua hai giai đoạn: cách mạng tư sản dân quyền cách mạng xã hội chủ nghĩa (“làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản”) 0,25 Như vậy, từ đầu, Đảng ta thấu suốt đường phát triển tất yếu cách mạng Việt Nam giương cao cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội + Cương lĩnh đề nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền nước ta: đánh đổ đế quốc Pháp, vua quan phong kiến tư sản phản cách mạng Cương lĩnh bao gồm nội dung dân tộc dân chủ, chống đế quốc chống phong kiến bật chống đế quốc tay sai phản động, giành độc lập tự cho toàn thể dân tộc + Lực lượng cách mạng chủ yếu công nơng, đồng thời phải lơi kéo tiểu tư sản, trí thức, trung nơng phe giai cấp vơ sản, cịn phú nông, trung, tiểu địa chủ, tư sản Việt Nam chưa lộ rõ mặt phản động phải lợi dụng làm cho họ trung lập Nguyễn Ái Quốc tranh thủ tối đa lực lượng cách mạng, cô lập tối đa lực lượng kẻ thù Thành lập mặt trận dân tộc thống dước lãnh đạo đảng, sở cơng - nơng - trí liên minh + Cương lĩnh khẳng định lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Đảng phải có trách nhiệm phục vụ đại phận giai cấp công nhân, làm cho giai cấp lãnh đạo quần chúng + Cương lĩnh Đảng xác định cách mạng nước ta phận cách mạng vơ sản giới, đứng phía mặt trận cách mạng gồm dân tộc thuộc địa bị áp giai cấp công nhân giới Như vậy, Cương lĩnh trị Đảng cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc đắn sáng tạo, nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp, thấm đượm tính dân tộc tính nhân văn với tư tưởng cốt lõi Độc 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 lập – Tự cho dân tộc Câu II Việc giải mối quan hệ Việt- Pháp đường hịa bình Đảng Chính phủ ta tiến hành giai đoạn từ 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946? * Hoàn cảnh: điểm – Sau chiếm đóng thị Nam Bộ Nam Trung Bộ, thực dân Pháp thực kế hoạch tiến qn Bắc nhằm thơn tính nước Việt Nam – Ở Trung Quốc, lực lượng cách mạng phát triển mạnh, nên Trung Hoa Dân quốc cần rút qn Đơng Dương để đối phó Các lực đế quốc Mĩ cầm đầu vừa muốn tiêu diệt cách mạng Trung Quốc, lại vừa muốn chống cách mạng Việt Nam 0,25 – Các lực đế quốc thu xếp công việc nội bộ, kết Chính phủ Pháp Chính phủ Trung Hoa Dân quốc kí Hiệp ước Hoa – Pháp (tháng 2/1946), thoả thuận việc quân Pháp Bắc thay quân Trung Hoa Dân quốc làm nhiệm vụ giải giáp quân Nhật 0,25 – Hiệp ước đặt nhân dân Việt Nam trước lựa chọn: phải đánh hai kẻ thù (cả Pháp Trung Hoa dân quốc); hồ hỗn, nhân nhượng với Pháp - Ở miền Nam: Pháp mở rộng chiến tranh… 0,25 - Ngược lại, Pháp gặp bất lợi khiến ta Pháp chọn giải pháp trị, hồ hỗn * Đối sách Đảng 0,25 - Chủ trương: hoà với Pháp để tránh đối đầu với nhiều kẻ thù lúc mượn Pháp đuổi nhanh quân THDQ khỏi đất nước tiếp tục khắc phục khó khăn kinh tế, tài chính, văn hố… * Biện pháp: - Kí Hiệp định Sơ (6-3-1946), Pháp công nhận ta nước tự do; ta đồng ý để Pháp miền Bắc thay quân Tưởng năm 0,25 - Kí Tạm ước (14-9), Hội nghị Phoongtennơblô tan vỡ, để tranh thủ thêm thời gian hồ hỗn q báu Đây nhân nhượng cuối cùng… 0,25 * Kết quả, ý nghĩa + Loại bỏ bớt kẻ thù, tránh tình bất lợi phải chiến đấu với nhiều kẻ thù lúc 0, + Tránh nổ chiến tranh sớm, không cân sức; tạo điều kiện chuẩn bị lực lượng…Tạo thêm thời gian hồ bình để củng cố quyền cách mạng, chuẩn bị lực lượng cho kháng chiến lâu dài + Tỏ rõ thiện chí hồ bình Chính phủ nhân dân Việt Nam Câu Bằng thắng lợi quân quan trọng giai đoạn (1945- điểm III 1954), anh (chị) làm sáng tỏ bước phát triển kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ nhân dân ta * Chiến thắng Việt Bắc 1947 - Hồn cảnh: + Thu – đơng 1947, thực dân Pháp tiến công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não kháng chiến phần lớn đội chủ lực ta… - Diễn biến chính: + Thực thị Thường vụ Trung ương Đảng "Phải phá tan công mùa đông giặc Pháp", sau 75 ngày chiến đấu (từ ngày 7/10/1947 đến ngày 19/12/1947) chiến dịch Việt Bắc toàn thắng Đại phận quân địch rút khỏi địa bàn Trong chiến dịch, ta tiêu diệt lực lượng lớn quân địch phá huỷ nhiều phương tiện chiến tranh… -Ý nghĩa: + Với chiến thắng Việt Bắc, quân dân ta đánh bại hoàn toàn chiến lược đánh nhanh thắng nhanh địch, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta * Chiến thắng Biên Giới 1950 - Hoàn cảnh: Từ cuối năm 1949 đến năm 1950, tình hình giới có nhiều chuyển biến quan trọng có lợi cho kháng chiến ta… Trung ương Đảng chủ trương mở chiến dịch Biên giới nhằm khai thông biên giới Việt - Trung để mở rộng đường liên lạc với nước xã hội chủ nghĩa… - Diễn biến chính: Sau tháng chiến đấu (từ ngày 16 tháng 9/1950 đến ngày 22/10/1950), chiến dịch Biên giới giành thắng lợi to lớn: Diệt bắt sống 8.300 tên địch, thu hàng ngàn vũ khí; giải phóng tuyến biên giới dài 750 km với 35 vạn dân -Ý nghĩa: + Trong chiến dịch Biên giới, lần nhiều đơn vị đội phối hợp tác chiến, đánh địch chiến trường rộng, diệt gọn nhiều tiểu đoàn động tinh nhuệ địch Tuyến biên giới Việt - Trung từ Cao Bằng đến Đình Lập khai thơng; "Hành lang Đơng - Tây" địch bị chọc thủng; bao vây địch địa Việt Bắc bị phá vỡ Từ đó, cách mạng Việt Nam có điều kiện mở rộng liên lạc quốc tế + Với chiến thắng Biên giới, ta giành quyền chủ động chiến lược chiến trường (Bắc Bộ) Từ sau, qn dân ta mở nhiều chiến dịch tiến công, đánh tiêu diệt địch với quy mô ngày lớn * Chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 - Hoàn cảnh: + Sau năm chiến đấu, ta lớn mạnh mặt Pháp gặp nhiều khó khăn ngày phụ thuộc vào Mĩ + Được thoả thuận Mĩ, Pháp đề kế hoạch Nava với hi vọng "chuyển bại thành thắng" vòng 18 tháng Pháp xây dựng Điện Biên Phủ trở thành tâm điểm kế hoạch Nava - Diễn biến chính: Thực chủ trương Trung ương Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, quân dân ta khẩn trương vào chiến dịch với tinh thần "Tất cho tiền tuyến, tất để chiến thắng • Đợt (từ ngày 13 đến ngày 17/3/1954) : Ta tiêu diệt điểm Him Lam toàn phân khu phía Bắc • Đợt (từ ngày 30/3 đến ngày 26/4/1954) : Ta cơng điểm phía đơng phân khu trung tâm, khép chặt vịng vây quanh khu trung tâm Mường Thanh • Đợt (từ ngày đến ngày 7/5/1954) : Ta đánh chiếm cao điểm lại 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 phía đơng tổng cơng kích vào khu trung tâm Bộ tham mưu tập đoàn điểm bị bắt, gần vạn quân địch hàng - Kết + Sau 56 ngày đêm chiến đấu, ta giành thắng lợi to lớn: Tiêu diệt bắt sống toàn lực lượng địch tập đoàn điểm gồm 16.200 tên, bắn rơi phá huỷ 62 máy bay, thu tồn vũ khí, phương tiện chiến tranh 0,25 - Ý nghĩa: Chiến thắng Điện Biên Phủ đập tan kế hoạch Nava Thắng lợi quân định Điện Biên Phủ buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơnevơ Chiến thắng Điện Biên Phủ với Hiệp định Giơnevơ, chấm dứt chiến tranh xâm lược thực dân Pháp can thiệp Mĩ Đông Dương 0,25 Cách mạng Việt Nam bước sang thời kì Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuyển sang giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa, làm hậu phương vững cho kháng chiến chống Mĩ cứu nước Câu Vì nói giai đoạn 1960–1973 giai đoạn phát triển “thần kì” điểm IV kinh tế Nhật Bản? Những nhân tố thúc đẩy phát triển “thần kì” đó? Theo anh (chị), Việt Nam học tập học kinh nghiệm từ thành cơng Nhật Bản? - Vì Nhật Bản từ nước bại trận chiếntranh giới 2, sau thậpniên trở thành siêu cường kinh tế mà nhiều người gọi “thần kì Nhật 0,25 Bản”: + Tốc độ tăng trưởng cao liên tục: (1960–1969 10,8%) Từ năm 1970 – 1973, có giảm đạt bình quân 7,8%, cao nước phát triển khác 0,25 + Năm 1968, Nhật vượt qua Anh, Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, vươn lên đứng thứ hai giới tư (sau Mỹ) Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế- tài giới 0,25 + Lĩnh vực sản xuất phục vụ dân dụng tiếng giới (tivi, tủ lạnh, ô tơ,…), tàu chở dầu có tải trọng lớn (1 triệu tấn), xây dựng đường ngầm biển dài 53,8 km nối liền hai đảo Hôn-su Hốc-cai-đô, xây dựng cầu đường dài 9,7 km nối hai đảo Hôn-su Sicôcư 0,25 * Những nhân tố Người Nhật Bản có truyền thống văn hóa giáo dục, đạo đức lao động, ý chí tự lực tự cường, lao động hết mình, tơn trọng kỉ luật, biết hợp tác lao động, tiết kiệm, tay nghề cao… 0,25 - Nhà nước quản lý kinh tế có hiệu quả… Các cơng ti Nhật Bản động, lực cạnh tranh cao, 0,25 biết cách len vào thị trường nước… Áp dụng khoa học kĩ thuật, cải tiến sản xuất, hạ giá thành 0,25 sản phẩm… Chi phí cho quốc phịng 0,25 Cải cách dân chủ sau chiến tranh tạo điều kiện phát triển 0,25 kinh tế Biết tranh thủ nguồn viện trợ Mĩ, lợi dụng chiến tranh Triều Tiên (1950-1953) Việt Nam (1954-1975) để làm giàu 0,25 * Bài học kinh nghiệm: Chú trọng yếu tố người Cần phải đào tạo, rèn luyện 0,25 cá nhân có ý thức kỉ luật cao, trang bị kiến thức, cần cù, tiết kiệm, ý thức cộng đồng 0,25 Áp dụng KH-KT đại vào sản xuất dứt vai trò lịch sử giai cấp tư sản phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam 0.5đ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu (2,0 điểm) Trình bày nét phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919 - 1925 Câu (3,0 điểm) Đảng Cộng sản Đơng Dương có chủ trương để tập hợp lực lượng cách mạng năm 1939 - 1945? Chủ trương kế thừa công xây dựng, bảo vệ đất nước nay? Phát biểu suy nghĩ em vai trị việc đồn kết dân tộc Câu (2,0 điểm) Phân tích học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam Bài học vận dụng để giải vấn đề biển, đảo nay? Câu (3,0 điểm) Biểu phát triển kinh tế khoa học kĩ thuật nước Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nửa đầu năm 70 kỉ XX Sự phát triển có tác động đến nước Mĩ giới? -Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:………………………………;Số báo danh: …………………………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC (Hướng dẫn chấm có 03 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM KTCL ÔN THI THPTQG LẦN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: LỊCH SỬ I LƯU Ý CHUNG: Dưới kiến thức bản, học sinh phải trình bày đầy đủ, xác đạt điểm tối đa, học sinh trình bày sáng tạo, thuyết phục cộng điểm khuyến khích khơng vượt q tổng số điểm câu II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung Điểm Trình bày nét phong trào dân tộc dân chủ Việt 2,0 Nam năm 1919 - 1925 A Những nét phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam năm 1919-1925 - Phong trào yêu nước giai cấp tư sản diễn với hoạt động: tẩy chay tư sản hoa kiều (1919); vận động người Việt Nam mua 0,25 hàng người Việt Nam; chống tư Pháp độc quyền cảng Sài Gòn (1923); thành lập Đảng lập hiến (1923)… - Phong trào yêu nước tầng lớp tiểu tư sản trí thức diễn với hoạt động yêu nước Phan Bội Châu, tổ chức Tâm tâm xã Trung Quốc…Phan Châu Chinh Pháp…; thành lập tổ chức trị (Việt Nam nghĩa đoàn, Hội Phục Việt…) với nhiều hoạt động phong 0,5 phú sơi mít tinh, biểu tình, bãi khóa…; lập nhà xuất tiến (Nam đồng thư xã, Cường học thư xã, Quan hải tùng thư…); nhiều tờ báo tiến (Chuông rè, An Nam trẻ, Người nhà quê…); đấu tranh đòi nhà cầm quyền Pháp thả Phan Bội Châu (1925); truy điệu để tang Phan Chu Trinh (1926)… - Năm 1919, thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp, Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vécxai Bản yêu sách nhân dân An Nam Tháng - 1920, Người đọc sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo Nhân đạo Tháng 12 - 1920, Đại hội lần thứ XVIII Đảng 0,5 Xã hội Pháp họp Tua, Người bỏ phiếu gia nhập Quốc tế Cộng sản, tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp - Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc với số người yêu nước Angiêri, Marốc…lập Hội Liên Hiệp thuộc địa Pari, báo Người khổ; viết cho nhiều báo…; Người dự Hội nghị quốc tế nông 0,25 dân (1923), Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V (1924)…thành lập nhóm Cộng sản đoàn, Hội Việt Nam cách mạng niên - Phong trào công nhân diễn với đời Công hội (1920), đấu tranh công nhân viên chức sở công thương tư 0,5 nhân Bắc Kì (1922), bãi cơng cơng nhân nhà máy dệt, rượu, xay xát gạo Nam Định, Hà Nội, Hải Dương, tiêu biểu bãi công thợ máy xưởng Ba Son (8 - 1925)… Đảng Cộng sản Đơng Dương có chủ trương để tập hợp lực lượng cách mạng năm 1939 - 1945? Chủ trương kế thừa công xây dựng bảo vệ đất 3,0 nước nay? Phát biểu suy nghĩ em vai trị việc đồn kết dân tộc A Chủ trương tập hợp lực lượng Đảng Cộng sản Đông Dương từ 1939 - 1945 - Taị hội nghị BCH TW Đảng tháng 11/1939: Để thực nhiệm vụ chống đế quốc, phong kiến tay sai, giải phóng dân tộc, làm cho Đơng Dương hồn tồn độc lập Đảng chủ trương thành lập mặt trận “Mặt trận Thống dân tộc phản đế Đông Dương” (gọi tắt Mặt trận phản đế Đông Dương) thay cho mặt trận dân chủ Đông Dương… - Tại hội nghị BCHTW Đảng tháng 5/1941: + Đầu năm 1941, tình hình giới nước có chuyển biến mau lẹ Đứng trước yêu cầu giải phóng dân tộc ngày cấp thiết, hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng tháng 5/1941 0,25 triệu tập, hội nghị xác định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt cách 0,5 mạng giải phóng dân tộc…Hội nghị định thành lập mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) thay cho Mặt trận dân tộc thống phản đế Đông Dương, thay tên hội phản đế thành hội Cứu quốc giúp đỡ việc thành lập mặt trận Lào, Campuchia + Đảng chủ trương giải vấn đề dân tộc khuôn khổ 0,25 nước Đông Dương Đây chủ trương sáng tạo nhằm phát huy sức mạnh tự lực nước Đông Dương, nâng cao ý thức đoàn kết sức mạnh dân tộc - Từ sau hội nghị BCHTW tháng - 1941, Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương xây dựng, phát triển lực lượng cách mạng toàn diện 0,5 bao gồm lực lượng trị lực lượng vũ trang Đến trước cách mạng tháng năm 1945, Đảng tập hợp lực lượng cách mạng hùng hậu: hầu khắp nước có tổ chức Việt Minh, lực lượng vũ trang hợp thành Việt Nam giải phóng quân - Trong tháng Tám năm 1945, Nhật đầu hàng Đồng Minh, thời cách mạng chín muồi Để phát động lệnh tổng khởi nghĩa 0,5 nước, Đảng triệu tập Đại hội quốc dân Tân Trào - Sơn Dương Tuyên Quang (ngày 16 17 tháng năm 1945),…thành lập Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam Hồ Chí Minh đứng đầu Nhờ đó, tồn qn, tồn dân ta đoàn kết, tâm đứng lên tổng khởi nghĩa, giành quyền thắng lợi b Chủ trương kế thừa công xây dựng bảo vệ đất nước nay? - Trong công xây dựng bảo vệ đất nước nay, Đảng ta ln trọng xây dựng khối đại đồn kết dân tộc, đoàn kết toàn dân Mặt trận Tổ quốc Việt Nam - Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đóng vai trị thiết thực, đồn kết nhân dân thực quyền làm chủ nhân dân, góp phần giữ vững độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia,… bước thực thắng lợi 0,5 nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước… c Phát biểu suy nghĩ vai trị việc đồn kết dân tộc: Học sinh phát biểu suy nghĩ cá nhân, cần nêu được: đoàn kết 0,5 cội nguồn tạo nên sức mạnh dân tộc… Phân tích học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam Bài học vận dụng để giải vấn đề 2,0 biển, đảo nay? a Bài học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám năm 1945 - Đảng phải có đường lối cách mạng đắn, sở vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mac - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam; nắm bắt tình hình để đề chủ trương, biện pháp cách mạng cho phù 0,5 hợp - Đảng phải tập hợp lực lượng cách mạng mặt trận dân tộc thống (mặt trận Việt Minh) với nịng cốt khối liên minh cơng nơng, tạo nên sức mạnh tồn dân, phân hóa, lập kẻ thù 0,5 đánh bại chúng - Trong đạo khởi nghĩa, Đảng phải linh hoạt kết hợp nhiều hình thức đấu tranh: đấu trang trị với đấu tranh vũ trang, khởi nghĩa 0,25 phần, chớp thời phát lệnh tổng khởi nghĩa - Đảng kết hợp đấu tranh xây dựng để ngày vững mạnh tổ chức, tư tưởng, trị, đủ lực uy tín để lãnh đạo 0,25 cách mạng thành cơng b Bài học vận dụng để giải vấn đề biển, đảo nay? Học sinh trình bày theo quan điểm cá nhân cần có lập luận lơgic, thuyết phục sở tình hình thực tế vấn đề biển, đảo Gợi ý: Học sinh tùy chọn học sau: - Đường lối lãnh đạo đắn Đảng Nhà nước: đấu tranh 0,5 biện pháp hịa bình sở luật biển Quốc tế, kiên giữ vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; đoàn kết với nước khu vực, tranh thủ ủng hộ quốc tế… - Tăng cường xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, tạo sở thực thực để đấu tranh biện pháp cần thiết… Biểu phát triển kinh tế khoa học kĩ thuật nước Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nửa đầu năm 70 3,0 kỉ XX Sự phát triển có tác động đến nước Mĩ giới? a Trình bày phát triển kinh tế khoa học kĩ thuật nước Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nửa đầu năm 70 kỉ XX * Sự phát triển kinh tế - Sau Chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Mĩ có bước phát triển mạnh mẽ: 0,25 + Trong khoảng nửa sau năm 40, tổng sản phẩm quốc dân tăng trung bình hàng năm 6% + Công nghiệp: Sản lượng công nghiệp Mĩ chiếm tới nửa tổng sản lượng cơng nghiệp tồn giới ( năm 1948 56%) 0,25 + Nông nghiệp: Sản xuất nông nghiệp tăng 27% so với trước chiến tranh Năm 1949, sản lượng nông nghiệp Mĩ lần tổng sản lượng 0,25 nước Anh, Pháp, CHLB Đức, I-ta-li-a Nhật Bản cộng lại + Giao thông vận tải: Mĩ có 50% tàu bè lại mặt biển + Tài chính: chiếm ¾ dự trữ vàng giới…Nền kinh tế Mĩ chiếm gần 40% tổng sản phẩm kinh tế giới - Như vậy, khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài lớn giới 0,25 0,25 0,25 * Sự phát triển khoa học kĩ thuật - Mĩ nước khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần hai - Mĩ nước đầu lĩnh vực: chế tạo công cụ sản xuất mới, 0,25 vật liệu mới, lượng mới… 0,25 b Kinh tế khoa học kĩ thuật tác động đến nước Mĩ giới - Nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Mĩ; tạo sở, tiềm lực để Mĩ thực chiến lược toàn cầu 0,5 - Thúc đẩy kinh tế khoa học kĩ thuật toàn cầu phát triển 0,5 -Hết - SỞ GD – ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA NĂM 2016 TRƯỜNG THPT NGHÈN MƠN: LỊCH SỬ (Thời gian: 180 phút khơng kể giao đề) Câu 1: (3.0 điểm) Nêu mục tiêu nguyên tắc hoạt động Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á xác định Hội nghị Ba Li (2/1976) Từ đó hãy xác định ảnh hưởng Hội nghị Ba li đến sự phát triển tổ chức ASEAN mối quan hệ với Việt Nam? Câu 2: (3.0 điểm) Hãy trình bày trình chuẩn bị Tổng khởi nghĩa Tháng Tám 1945 chứng minh Cách mạng tháng Tám 1945 biến cố lịch sử vĩ đại dân tộc Việt Nam Câu 3: (2.0 điểm) Tại Tưởng Pháp thỏa hiệp với âm mưu xâm lược nước ta Đảng Chính phủ ta đã có biện pháp gì để phá tan âm mưu chúng? Câu (2.0 điểm) Trong hai ngày 18 19/12/1946, Hội nghị bất thường Ban Thường vụ Trung ương Đảng cộng sản Đông Dương mở rộng họp làng Vạn phúc (Hà Đông )đã quyết định phát động cả nước kháng chiến Ngay đêm 19/12 Hồ Chí Minh đã Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến truyền khắp cả nước Khoảng 20 19/12/1946 nhà máy điện Yên Phụ tắt điện, kháng chiến tồn quốc bắt đầu, ta tiến cơng qn Pháp ở đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 Em đánh giá sự kiện thế nào? (Hết) -*** -Họ tên thí sinh:………………………….SBD:………Phịng thi………… Giám thị :…………………………………………………………………… Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI THỬ KÌ THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2016 Môn : Lịch sử - Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: tháng 11 năm 2015 ===================== Câu 1: (3,0 điểm) Vì nước Đồng minh (Liên Xơ, Mỹ, Anh) lại tổ chức Hội nghị quốc tế Ianta (2-1945)? Nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Câu 2: (2,0 điểm) Nêu biểu xu tồn cầu hóa nửa sau kỉ XX phân tích tác động nước phát triển Câu 3: (3,0 điểm) Xác định mốc thời gian tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc Phân tích yếu tố tác động đến việc khẳng định đường cứu nước Người Câu 4: (2,0 điểm) Hãy đánh giá vai trò Hội Việt Nam Cách mạng niên cách mạng Việt Nam năm 1925 - 1929 Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử năm 2016 - THPT Lý Thái Tổ Câu hỏi Câu Đáp án Vì nước Đồng minh (Liên Xô, Mỹ, Anh) lại tổ chức Hội nghị quốc tế Ianta (2-1945)? Nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Điểm 3.00 a Vì sao… - Đầu năm 1945, chiến tranh TG II… kết, nhiều vấn đề 0.5 quan trọng đặt với nước Đồng minh là: Nhanh chóng đánh bại CN phát xít; tổ chức lại giới sau CT; phân chia thành nước thắng trận - Từ ngày 4-11/2/1945, HN quốc tế diễn Ianta (Liên Xô)… Anh, Mĩ, Liên Xô để giải vấn đề 0.25 b Những định… - Các nước thống việc tiêu diệt phát xít Đức quân phiệt Nhật… 0.25 - Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hồn bình an ninh TG 0.25 - Thỏa thuận việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân phát xít phân chia phạm vi ảnh hưởng châu Âu châu Á 0.25 + Ở châu Âu: qn đội Liên Xơ chiếm đóng miền đông 0.25 nước Đức; đông Béc lin nước Đông Âu; quân đội Mĩ, Anh Pháp chiếm đóng miền tây nước Đức, tây Béc lin nước Tây Âu Vùng đông Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô, vùng Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ Áo Phần Lan nước trung lập + Ở châu Á: Hội nghị chấp nhận điều kiện Liên Xô để tham chiến chống Nhật Bản; giữ nguyên trạng Mông Cổ; Khôi phục quyền lợi nước Nga bị chiến tranh Nga – Nhật năm 1904; trả lại cho Liên Xô miền Nam đảo Xakhalin; Liên Xô chiếm đảo thuộc quần đảo Curin 0.25 + Quân đội Mĩ chiếm đóng Nhật Bản; Ở bán đảo Triều 0.25 Tiên…; Trung Quốc…; Các vùng cịn lại châu Á (Đơng Nam Á, Nam Á, Tây Á)…thuộc phạm vi ảnh hưởng phương Tây c Nhận xét - Hội nghị thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô Đồng thời phân chia khu vực đóng quân khu vực ảnh hưởng nước thắng trận, có liên quan tới hồ bình, an ninh trật tự giới sau 0.25 - Toàn định Hội nghị Ianta 0.25 thỏa thuận sau cường quốc Mĩ, Anh, Liên Xô trở khuôn khổ trật tự giới bước thiết lập năm 1945-1947, thường gọi trật tự cực Ianta Theo đó, giới chia thành hai phe siêu cường Mĩ Liên Xô đứng đầu phe - Từ phân chia dẫn tới tình trạng đối đầu Đơng – Tây chiến tranh lạnh nhiều thập kỉ Câu 0.25 Nêu biểu xu tồn cầu hóa nửa sau kỉ 2.00 XX phân tích tác động nước phát triển a Những biểu - Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc 0.25 tế, thể kinh tế nước giới có quan hệ chặt chẽ phụ thuộc lẫn nhau, tính quốc tế hóa kinh tế giới tăng - Sự phát triển tác động to lớn công ti xuyên quốc gia 0.25 - Sự sáp nhập hợp cơng ti thành tập đồn 0.25 lớn, công ti khoa học – kĩ thuật, nhằm tăng cường khả cạnh tranh thị trường nước - Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực như: IMF, WB,WTO, EU, NAFTA, ASEAN, APEC, ASEM… 0.25 b Tác động… - Tác động tích cực: Thúc đẩy mạnh nhanh phát triển 0.5 xã hội hóa lực lượng sản xuất, đưa lại tăng trưởng cao, góp phần chuyển biến cấu kinh tế, đòi hỏi phải tiến hành cải cách sâu rộng để nâng cao sức cạnh tranh hiệu kinh tế… - Tác động tiêu cực: Làm trầm trọng thêm bất công xã hội, đào hố ngăn cách giàu nghèo nước nước; làm cho mặt hoạt động đời sống người an toàn, tạo nguy đánh sắc dân tộc xâm phạm độc lập tự chủ quốc gia… Câu 0.5 Xác định mốc thời gian tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc Phân tích yếu tố tác động đến việc khẳng định đường cứu nước Người a Mốc thời gian… - Sau nhiều năm bơn ba, trải nghiệm, tìm kiếm, tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin Luận cương giúp Người tìm thấy đường cứu nước đắn cho dân tộc ta – “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác – đường cách mạng vô sản”… 0.5 - Tháng 12/1920, Đại hội Đảng xã hội Pháp, Nguyễn 0.25 Ái Quốc bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp… b Phân tích yếu tố… - Yếu tố thời đại đầy biến động giúp Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu lí luân khảo sát thực tiễn để tìm kiếm, xác định đường cứu nước đắn… 0.25 + Cuối K XIX, đầu TK XX, CNTB chuyển sang CNĐQ, 0.25 nhiều mâu thuẫn xảy ra: Mâu thuẫn nước ĐQ với với nước ĐQ dẫn tới CTTG1, mâu thuẫn ĐQ với dân tộc thuộc địa, dẫn tới phát triển phong trào giải phóng dân tộc; mâu thuẫn TS VS dẫn tới phát triển PTCN CM xã hội Trong trình tìm đường cứu nước, khảo sát thực tế từ nước tư (Anh, Mĩ, Pháp trông năm 1911-1917), Nguyễn Ái Quốc nhận thức chất CNTB từ khơng chọn đường CMTS… + CM tháng Mười Nga thành công (1917) cách 0.25 mạng vơ sản, đồng thời CM giải phóng dân tộc mở đường giải phóng dân tộc cho dân tộc bị áp bức, NAQ tin tưởng theo đường CM tháng Mười… + Tháng 3/1919, Quốc tế Cộng sản (Quốc tế 3) thành lập, Đảng Cộng sản đời: ĐCS Pháp (1920), ĐCS Trung Quốc (1921)… 0.25 - Xuất phát từ yêu cầu giải phóng dân tộc: + Các phong trào yêu nước, đấu tranh nhân dân ta 0.25 chống TD Pháp theo nhiều đường khác bị thất bại… Sự thất bại phong trào yêu nước cuối TK XIX theo hệ tư tưởng phong kiến thất bại phong trào yêu nước đầu TK XX theo khuynh hướng DCTS thắng lợi… + Cách mạng Việt Nam có khủng hoảng đường lối cứu nước…, đặt yêu cầu thiết cần tìm đường cứu nước mới… 0.25 - Yếu tố chủ quan: + Do trí tuệ nhãn quan trị sắc bén NAQ 0.25 Người khâm phục tinh thần yêu nước ông cha, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám không tán thành đường cứu nước bậc tiền bối… + Trong trình tìm đường cứu nước, NAQ kết hợp nghiên cứu lí luận khảo sát thực tiễn nhiều quốc gia giới, rút nhiều kết luận: CMTS cách mạng chưa đến nơi… Người tìm thấy đường cứu nước Luận cương Lênin, từ định lựa chọn đường cứu nước cho dân tộc ta theo khuynh hướng vô sản… Câu 0.5 Hãy đánh giá vai trò Hội Việt Nam Cách mạng 2.00 niên cách mạng Việt Nam năm 1925 - 1929 - Hội VNCMTN truyền bá lí luận cách mạng giải phóng 0.5 dân tộc Việt Nam, bước giải tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước đầu kỉ XX… - Góp phần chuẩn bị tư tưởng trị cho đời 0.5 Đảng Cộng sản Việt Nam; có ảnh hưởng trực tiếp đến tổ chức Tân Việt, đường lối giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản… - Hoạt động Hội VNCM TN làm cho GCCN ngày 0.5 giác ngộ, phong trào công nhân ngày phát triển, chuyển sang đấu tranh tự giác; khuynh hướng vô sản ngày chiếm ưu phong trào dân tộc Việt Nam… - Hội VNCMTN tổ chức tiền thân, bước chuẩn bị mặt tổ chức cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam ... ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI THỬ KÌ THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2016 Môn : Lịch sử - Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: tháng 11 năm 2015 =====================... liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh……………………………………….Số báo danh………………… SỞ GD& ĐT BÁC NINH ĐÁP ÁN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 Trường THPT Lý Thái Tổ Môn thi: Lịch sử Thời gian... NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC: 2016 MÔN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I (2,0 điểm) Sách giáo khoa Lịch sử Lớp 12 NXB