http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỞ ĐẦU Ngày nay, khoa học lịch sử chiếm vị trí quan trọng OBO OKS CO M khoa học nói chung khoa học xã hội nói riêng Các cơng trình nghiên cứu ngày tăng số lượng chất lượng Việc gia tăng số lượng chất lượng cơng trình nghiên cứu lĩnh vực sử học có nhiều ngun nhân khách quan chủ quan Tuy nhiên cần khẳng định yếu tố quan trọng việc nhà nghiên cứu biết cách đánh giá vai trò xử lý hiệu nguồn sử liệu Điều chứng tỏ sử liệu có vị trí vơ quan trọng cơng tác nghiên cứu lịch sử Cho đến có nhiều cơng trình nghiên cứu sử liệu học, tiêu biểu như: Một số vấn đề lý luận sử học (Tác giả: Hà Văn Tấn), Phương pháp luận sử học (Tác giả: Phan Ngọc Liên)…Bên cạnh viết tạp chí như: - Phạm Xn Hằng: Vận dụng phương pháp sử liệu học đánh giá tài liệu chữ viết, Tạp chí Văn thư – lưu trữ, số 4, 1982 - Phạm Xn Hằng: Sử học - khoa học, thực trạng, Tạp chí Nghiên cứu lịch sử, số 5, 1991 Đặc biệt thơng qua việc tiến hành nghiên cứu trực tiếp đề tài cụ thể, ngày nhận thức rõ vai trò sử liệu học q trình nghiên cứu lịch sử Chính thế, tiểu luận “Một số vấn đề xung quanh vai trò KI L sử liệu” sâu tìm hiểu vai trò thiết thực sử liệu cơng trình nghiên cứu lịch sử nói riêng khoa học lịch sử nói chung http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN NỘI DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT XUNG QUANH KHÁI NIỆM SỬ OBO OKS CO M LIỆU Để có nhìn khách quan xác vai trò sử liệu q trình nghiên cứu lịch sử trước hết phải vào tìm hiểu định nghĩa, khái niệm “sử liệu” Cho đến nay, nói có nhiều định nghĩa khác sử liệu, tiêu biểu định nghĩa: -“ Sử học kết hành động người, kết từ ý đồ có trước, từ thân tồn chúng, đặc biệt có ích cho nhận thức kiểm tra kiện lịch sử”( E.Bernheim Sách giáo khoa phương pháp sử học) Như vậy, theo định nghĩa sử liệu tất kết mà hành động người tạo -“ Sử liệu dấu vết tư tưởng hành động người từ q khứ để lại” (Ch Langlois, Ch.Seignobos Nhập mơn nghiên cứu lịch sử 1989) - Theo Hà Văn Tấn “ Một số vấn đề lý luận sử học” “sử liệu tồn thơng tin q khứ mà thơng tin truyền đạt” ( sử liệu gồm thơng tin kênh thơng tin) Hiện nay, sử liệu phân thành loại sau: KI L - Sử liệu vật thực: Nguồn sử liệu “ mảnh” lịch sử, nguồn sử liệu để nghiên cứu lịch sử thời đại chữ viết chưa xuất Đứng trước nguồn sử liệu vật thật, có thơng tin trực tiếp lịch sử - Sử liệu hình ảnh: Đây nguồn sử liệu mà ta nhìn thấy hay nghe được( tranh ảnh, băng đĩa…) Ngày nay, với phát triển khoa học, kỹ thuật loại sử liệu ngày lưu giữ nhiều với chất lượng tốt http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Sử liệu dân tộc học: Đây sử liệu viết hay vật thực, loại sử liệu giúp cho nhà nghiên cứu q khứ lưu giữ lại thơng qua khảo sát dân tộc học OBO OKS CO M - Sử liệu ngơn ngữ học: Ta vào ngơn ngữ để tìm hiểu phân tích tượng lịch sử thời đại mang dấu ấn ngơn ngữ riêng - Sử liệu truyền miệng: Đó tất thơng tin lịch sử lưu truyền dân gian có nhiều dị khác - Sử liệu viết: loại sử liệu có từ có văn tự theo thời gian nguồn sử liệu ngày phong phú Biết cách phân loại sử liệu cách xác giúp khai thác tối đa nguồn tin, đồng thời biết tiềm khai thác thơng tin Bên cạnh cách phân loại này, nhà nghiên cứu phân sử liệu thành hai nguồn: sử liệu trực tiếp sử liệu gián tiếp Sử liệu trực tiếp vật thật, sử liệu viết thân sử liệu đồng thời kiện lịch sử Sử liệu gián tiếp nguồn sử liệu cho thơng tin lịch sử thơng qua người thơng tin trung gian II ĐÁNH GIÁ VAI TRỊ CỦA SỬ LIỆU HỌC THƠNG QUA Q TRÌNH NGHÊN CỨU ĐỀ TÀI CỤ THỂ Bên cạnh việc tìm hiểu vai trò sử liệu thơng qua việc tham khảo tài KI L liệu viết sử liệu, thơng qua q trình trực tiếp tiến hành thực đề tài cụ thể đó, có điều kiện nhận thức rõ hơn, đánh giá xác vai trò sử liệu Để thực khố luận tốt nghiệp, tơi chọn đề tài: “Đảng n Nhân lãnh đạo thực nhiệm vụ xây dựng phát triển Đảng thời kỳ 2000 – 2005” Với đề tài nghiên cứu cơng việc thiết yếu quan trọng phải tập hợp sử liệu.Việc sưu tầm, nghiên cứu tư liệu, làm biên niên kiện, hệ thống vấn đề cần nghiên cứu, tổng kết phạm vi khơng gian thời gian http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN quy định khâu sở, chuẩn bị bước đầu cho việc làm đề cương, tức cho tồn cơng việc sưu tầm tư liệu có liên quan phạm vi khơng gian thời gian quy định kế hoạch nghiên cứu Các tài liệu tập hợp, sưu OBO OKS CO M tầm để phục vụ nghiên cứu chủ yếu bao gồm: Trước hết tài liệu Đảng n Nhân trực tiếp ban hành như: Ban chấp hành Trung ương(1998), Chỉ thị tăng cường cơng tác trị - tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đồn thể quần chúng cơng tác phát triển đảng viên trường học, Lưu văn phòng Huyện uỷ huyện n Mơ, Ninh Bình Đảng uỷ xã n Nhân(2000), Nghị Đại hội Đại biểu Đảng xã lần thứ X, Lưu văng phòng Đảng uỷ xã n Nhân Đảng xã n Nhân(2005), Nghị Đại hội Đảng xã lần thứ XI, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân Đảng xã n Nhân(2003), Kế hoạch kiểm tra lãnh đạo, đạo thực định 19-QĐ/TW, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân Đảng uỷ xã n Nhân(2002), Kế hoạch kiểm tra việc tổ chức thực Quy định 55/ QĐ-TW Bộ trị khố VIII, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 11.Đảng uỷ xã n Nhân(2002), Kế hoạch kiểm tra việc tổ chức lãnh đạo đạo thực giải khiếu nại tố cáo cơng dân, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân KI L Đảng uỷ xã n Nhân(2003), Chỉ thị tiếp tục đẩy mạnh việc xây dựng quy chế dân chủ sở, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân Đảng uỷ xã n Nhân(2001), Báo cáo kết sửa chữa khuyết điểm qua tự phê bình phê bình chủ trương thực nghị Trung ương lần 2, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân Đảng uỷ xã n Nhân(2002), Hướng dẫn thực kế hoạch kiểm tra số 06-07 Ban chấp hành Đảng uỷ xã n Nhân, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Đảng uỷ xã n Nhân(2002), Chương trình hành động thực nghị Trung ương khố IX, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 10 Đảng uỷ xã n Nhân(1995), Báo cáo tổng kết nhiệm kì - phương hướng OBO OKS CO M giải pháp chủ yếu Đại hội Đảng xã n Nhân lần thứ IX, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 11 Đảng uỷ xã n Nhân(1999), Chương trình thực nghị Trung ương (lần 2) vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng , Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 12.Đảng uỷ xã n Nhân(2003), Chương trình hành động thực nghị Trung ương khố IX, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 13 Đảng uỷ xã n Nhân(1999), Báo cáo thực nhiệm vụ kinh tế-xã hội năm 1999, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 14 Đảng uỷ xã n Nhân(1998), Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ năm 1996-1997, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân 15 Đảng uỷ xã n Nhân(1997), Nghị Đại hội Đại biểu Đảng xã n Nhân lần thứ IX, Lưu văn phòng Đảng uỷ xã n Nhân [8, 49 ] Bên cạnh tài liệu liên quan như: Sơ lược lịch sử n Nhân từ sơ khai đến 1986, Văn kiện Đảng tồn tập, tài liệu cấp banh hành… Như vậy, phụ thuộc vào khung đề tài, nguồn sử liệu sưu tầm phục vụ cho đề tài chủ yếu nguồn sử liệu viết Nhiệm vụ người nghiên cứu phải KI L làm việc trực tiếp với nguồn sử liệu này, phải biết phân tích đánh giá, hay nói cách khác phải có phương pháp nghiên cứu xử lý khoa học, chuẩn xác Sau tập hợp tư liệu cần thiết, tác giả phải tiến hành phê phán sử liệu Phê phán sử liệu tnt theo bước bản: Thứ nhất: phê phán bên ngồi nhằm xác định thời gian sử liệu tính chân thực sử liệu Thứ hai: phê phán bên nhằm xác định thơng tin nội dung sử liệu có đắn hay khơng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nói tóm lại, phê phán bên ngồi phê phán kênh thơng tin, phê phán bên phê phán thơng tin Hai bước phê phán sử liệu cần thiết tài liệu thật chưa thơng tin xác OBO OKS CO M Các trình tự phê phán bên ngồi bao gồm bước sau: 1.Xác định niên đại sử liệu: ví dụ năm biên soạn, xuất bản… để biết thơng tin nằm xảy vào thời gian Đối với tài liệu khơng nghi niên đại tìm niên đại qua đặc điểm bên ngồi sử liệu, qua ngơn ngữ sử liệu, qua nội dung sử liệu hay thơng qua tài liệu khác Xác định tác giả sử liệu: Chúng ta cần xác định tác giả sử liệu việc đánh giá độ tin cậy thơng tin liên quan mật thiết với người đưa thơng tin Xác định địa điểm tạo sử liệu: yếu tố quan trọng việc đánh giá độ tin cậy sử liệu việc dựa vào yếu tố địa lý, địa phương có sử liệu, dựa vào địa điểm bên ngồi sử liệu để xác định địa điểm tạo sử liệu Xác định sử liệu giả hay thật: Đối với người nghiên cứu lịch sử sử dụng tài liệu thiết phải xác định tài liệu thật hay giả Xác định gốc sử liệu: tức xác định văn đời sử liệu Trong nghiên cứu có nhiều trường hợp phải tiến hành khâu xử lý, khơi phục lại gốc sử liệu KI L Còn phê phán bên cần phải: - Dựa vào giá trị mệnh đề người thơng tin đưa - Dựa vào điểm hiểu biết thân người thơng tin - Dựa vào tri thức người thơng tin - Dựa vào hệ thống giá trị người thơng tin - Dựa vào thơng tin “ có định hướng” hay “ khơng có định hướng” Nói tóm lại, phê phán bên nhằm đánh giá độ tin cậy thơng tin http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Như vậy, để tiến hành nghiên cứu đề tài lịch sử thiết phải đặt câu hỏi trả lời câu hỏi lịch sử Về mặt lý thuyết đề tài mang nội dung câu hỏi Thơng thường người ta chia câu hỏi thành ba loại: OBO OKS CO M Câu hỏi kiện: xảy ra? Câu hỏi giải thích: có kiện này? Câu hỏi lý thuyết: nói ý nghĩa, vị trí kiện lịch sử Khi tiến hành nghiên cứu thấy rõ vai trò sử liệu vơ quan trọng Bởi khơng có sử liệu, khơng tập hợp sử liệu tất nhiên khơng có bước để phê phán sử liệu, khơi phục kiện lịch sử giải thích kiện lịch sử Kết khơng thể trả lời câu hỏi mà đặt Áp dụng vào đề tài nêu trên, thấy khơng sưu tầm nguồn tài liệu Đảng n Nhân trực tiếp ban hành tài liệu liên quan khơng có thơng tin cơng xây dựng phát triển Đảng n Nhân thời kỳ 2000 – 2005 tiết lộ hay mở Qua khẳng định sử liệu “ ngun vật liệu” để người nghiên cứu kết hợp kỹ xây dựng nên cơng trình nghiên cứu lịch sử, giống người xây nhà khơng hồn thành ngơi nhà khơng có ngun vật liệu thiết yếu để kết hợp yếu tố khác tạo thành ngơi nhà Muốn tiến hành nghiên cứu cơng trình lịch sử nhà người nghiên cứu thiết phải tiếp cận nguồn sử liệu Theo Giáo sư Phan Huy Lê phát KI L giám định sử liệu “ xương sống” sử học Còn theo Giáo sư Phạm Xanh ngun nhân khiến sử học Việt Nam thời gian qua có khoảng trống thiếu tài liệu Do khí hậu Việt Nam nóng ẩm, lại kinh qua nhiều chiến tranh giữ nước nên nhiều nguồn tài liệu chữ viết, vật thật bị huỷ hoại, bị đánh cắp, sưu tập lưu trữ trung tâm lưu trữ nước ngồi Đây khẳng định mảnh đất màu mỡ cho nhà sử học trẻ tuổi Việt Nam “ thâm canh” năm tới http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KẾT LUẬN Sử liệu vật liệu quan trọng nhà sử học việc nhận thức lịch sử, khơng khí người nghiên cứu lịch sử, chất liệu OBO OKS CO M để nhận thức, trình bày lịch sử Tuy nhiên tư liệu tư liệu giả xun tạc nên việc nhà sử học phải phân biệt, phê phán, phân tích tư liệu lịch sử, để từ thơng tin xác tư liệu lịch sử mà dựng lại kiện lịch sử Tư liệu lịch sử từ thực tiễn lịch sử Nó lưu lại hình thức khác sử liệu viết, văn kiện, vật, phim ảnh…và thường lưu trữ tập trung số quan rải rác nhiều nơi, nhiều người, thu nhặt chưa hết Đối với người nghiên cứu, tư liệu thực tiễn quan trọng nhất, dù họ qua thực tiễn Muốn có tư liệu tốt cần phải bảo quản tốt tư liệu có, tiến hành thống kê danh mục, phổ biến tài liệu Có biện pháp sưu tầm tư liệu mới, phải xuất phát từ mục đích u cầu, nội dung, phạm vi chun đề tổng kết đề tài Việc sưu tầm, nghiên cứu tư liệu, làm biên niên kiện, hệ thống vấn đề cần nghiên cứu, tổng kết phạm vi khơng gian thời gian quy định khâu sở, chuẩn bị bước đầu cho việc làm đề cương, tức cho tồn cơng việc cần sưu tầm tư liệu có liên quan phạm vi khơng gian thời gian, KI L kế hoạch nghiên cứu http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Phạm Xn Hằng: Vận dụng phương pháp sử liệu học đánh giá giá trị tài liệu chữ viết Tạp chí Văn thư – lưu trữ, số 4, 1982 cứu lịch sử, số 5, 1991 OBO OKS CO M Phạm Xn Hằng: Sử học - khoa học, thực trạng Tạp chí Nghiên 3.Phạm Xn Hằng: Vấn đề xử lý tài liệu chữ viết Tạp chí Nghiên cứu lịch sử, số 1, 1996 4.Phan Ngọc Liên, Trương Hữu Qnh: Phương pháp luận sử học, Đại học Sư phạm Hà Nội, 1980 5.Phan Ngọc Liên, Trương Hữu Qnh: Phương pháp luận sử học, Nxb ĐHG Hà Nội, 1999 Hà Văn Tấn: Một số vấn đề lý luận sử học Toposki: Phương pháp luận sử học 8.Trần Anh Thư: Đảng n Nhân lãnh đạo thực nhiệm vụ xây dựng phát triển Đảng thời kỳ 2000 – 2005, Khố luận tốt nghiệp, Khoa Sử - KI L ĐHKHXH&NV, 2006 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỤC LỤC OBO OKS CO M MỞ ĐẦU NỘI DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT XUNG QUANH KHÁI NIỆM SỬ LIỆU II ĐÁNH GIÁ VAI TRỊ CỦA SỬ LIỆU HỌC THƠNG QUA Q TRÌNH NGHÊN CỨU ĐỀ TÀI CỤ THỂ KẾT LUẬN KI L DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 ...http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN NỘI DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT XUNG QUANH KHÁI NIỆM SỬ... với phát triển khoa học, kỹ thuật loại sử liệu ngày lưu giữ nhiều với chất lượng tốt http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Sử liệu dân tộc học: Đây sử liệu viết hay vật thực, loại... biên niên kiện, hệ thống vấn đề cần nghiên cứu, tổng kết phạm vi khơng gian thời gian http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN quy định khâu sở, chuẩn bị bước đầu cho việc làm đề cương,