KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc thuộc lòng câu tục ngữ người xã hội? Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ số 8? Đáp án Một mặt người mười mặt Cái răng, tóc góc người Đói cho sạch, rách cho thơm Học ăn, học nói, học gói, học mở Không thầy đố mày làm nên Họ thầy không tày học bạn Thương người thể thương thân Ăn nhớ kẻ trồng Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao - Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng (Ăn trái chín phải biết ơn người trồng cây; hưởng thụ thành cần phải biết ơn người tạo thành - Ví dụ: Biết ơn thầy cô dạy bảo ,biết ơn liệt sỹ hy sinh độc lập tổ quốc để có ngày hôm I Tiếp xúc văn Đọc văn Tìm hiểu chung a Tác giả b Văn - Hồ Chíbản Minh(1890-1969) - Quê : xứ: KimTrích Liên-Nam An trị *Xuất trong:Đàn-Nghệ Báo cáo - Người chiến sĩ , Minh nhàtại cách lỗi Chủ tịch Hồ Chí Đạimạng hội Đảng lạcthứ củaIIdân tộc Việt Nam, đồng thời làkhu thi lần (tháng năm 1951) chiến sĩ, danh Việt Bắc.nhân văn hóa giới * Thể loại: Văn nghị luận xã hội * Bố cục: phần * Từ khó: SGK/T25,26 I Tiếp xúc văn II Phân tích Nhận định chung lòng yêu nước - “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta.” - Nghệ thuật so sánh kết hợp với động từ mạnh -> Khẳng định truyền thống quý báu dân ta, tình cảm yêu nước mãnh liệt, sâu sắc, bền chặt, sôi nổi, để chiến thắng kẻ thù xâm lược ?Trong ?Em tìm câu Tinh thần yêu nước như: văn mangvăn ý khái đoạn “làn sóng vô mạnh mẽ to lớn” quát lòng yêu tác giả nước đoạn sử văn dụng ? hình ảnh so sánh nào? I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích Nhận định chung lòng yêu nước Những biểu lòng yêu nước -Trong khứ có nhiều chiến công hiển hách thời đại * Trình tự: Trình gian trước sau Lịch sửtựtathời có nhiều cuộc– kháng -chiến Trìnhvĩtựđạikhông chứnggian: tỏ tinh thần –yêu hãytatìm câu trong, … dân nước?Em ?Để làm sáng rõ ?N biểu - Trình tuổi tác: già - trẻ, … văntự mang ýhiện khái nộiquát dung ấy.đoạn TácChiến đấu- Trình tự nhiệm vụ: của lòng yêu - Đồng bàosắp ta ngày xứng giả xếp sản xuất văn vàta3? nước đáng với tổtrong tiên ngày trước - Trình conchứng người,nghề cáctựdẫn khứ nghiệp: Bộthế độinào? ,công nhân , phụ nữ ,thanh niên tại? * Việc làm: chịu đói,nhịn ăn, diệt giặc, vận tải, sản xuất, săn sóc, yêu thương đội, Nguyễn Huệ Ngọc Hân - Ngày lòng yêu nược thể tầng lớp, giai cấp từ cụ già đến trẻ thơ… - Cách nêu dẫn chứng tiêu biểu toàn diện, xác, phù hợp làm sáng rõ luận điểm - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ giản dị sâu sắc, giàu sức thuyết phục I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích Nhiệm vụ -“Tinh thần yêu nước thứ quý.” -Tất người thực hành vào công việc yêu nước công việc kháng chiến ? Để làm bật nước ?tình Tácyêu dụng củatác giả pháp sử dụng hình -Khẳng biện so sánh định tình yêu nước soấy? sánh tiềmảnh tàng kín đáonào? ,khi bộc lộ rõ ràng I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết Nghệ thuật - Sử dụng phép liệt kê, lặp cấu trúc câu, so sánh, động từ mạnh - Giọng văn giàu cảm xúc - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ giản dị,dẫn chứng phong phú, chân thực Nội dung Khẳng định lòng yêu nước truyền thống quý báu,là giá trị tinh thần cao quý Lòng yêu nước thể hiện,ở nơi ,mọi lúc việc làm cụ thể ?Học xong văn em có nhận xét cách nêu dẫn chứng, lập luận văn, cách biện sử dụng biện ?Các pháp pháp nghệ thuật nghệ thuật tác giả? giúp thể nội dung nào? I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết Nghệ thuật Nội dung * Ghi nhớ : SGK/T.27 I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết IV Luyện tập Câu Câu 1: 2: Văn Văn bản Tinh Tinh thần thần yêu yêu nước thể nước của nhân nhân dân dân ta ta thuộc loại ? đời hoàn cảnh nào? A Tự B Miêu tả A Trong kháng chiến C Biểu cảm D Nghị luận chống giặc Nguyên Mông Câu 3: B Trong kháng ? Vẽcuộc sơ đồ mô chiến hình chống dânvăn Pháp hoá thực bố cục bản? C Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ MB TB KB (1) (2) (4) Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước (luận điểm) Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại (3) Bổn phận Đồng bào ta ngày xứng đáng I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết IV Luyện tập TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA 19 [...]... Câu 1: 2: Văn Văn bản bản Tinh Tinh thần thần yêu yêu nước thể nước của của nhân nhân dân dân ta ta thuộc được ra loại ? đời trong hoàn cảnh nào? A Tự sự B Miêu tả A Trong cuộc kháng chiến C Biểu cảm D Nghị luận chống giặc Nguyên Mông Câu 3: B Trong kháng ? Vẽcuộc sơ đồ mô chiến hình chống dânvăn Pháp hoá thực bố cục bản? C Trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ MB TB KB (1) (2) (4) Dân ta có một... Trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ MB TB KB (1) (2) (4) Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước (luận điểm) Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại (3) Bổn phận của chúng ta Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết IV Luyện tập TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA 19 ... Ngày nay lòng yêu nược được thể hiện ở mọi tầng lớp, mọi giai cấp từ cụ già đến trẻ thơ… - Cách nêu dẫn chứng tiêu biểu toàn diện, chính xác, phù hợp làm sáng rõ luận điểm - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ giản dị sâu sắc, giàu sức thuyết phục I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích 3 Nhiệm vụ của chúng ta - Tinh thần yêu nước như các thứ của quý.” -Tất cả mọi người thực hành vào công việc yêu nước công việc... báu,là giá trị tinh thần cao quý Lòng yêu nước được thể hiện,ở mọi nơi ,mọi lúc bằng những việc làm cụ thể ?Học xong văn bản em có nhận xét gì về cách nêu dẫn chứng, lập luận của bài văn, cách biện sử dụng các biện ?Các pháp pháp nghệ thuật của nghệ thuật đó tác giả? giúp thể hiện nội dung như thế nào? I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết 1 Nghệ thuật 2 Nội dung * Ghi nhớ : SGK/T. 27 I Đọc, tìm... nước ?tình Tácyêu dụng củatác giả pháp sử dụng hình -Khẳng biện so sánh định tình yêu nước khi soấy? sánh tiềmảnh tàng kín đáonào? ,khi bộc lộ rõ ràng I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết 1 Nghệ thuật - Sử dụng phép liệt kê, lặp cấu trúc câu, so sánh, động từ mạnh - Giọng văn giàu cảm xúc - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ giản dị,dẫn chứng phong phú, chân thực 2 Nội dung Khẳng định lòng yêu nước ... Ghi nhớ : SGK/T. 27 I Đọc, tìm hiểu chung II Phân tích III Tổng kết IV Luyện tập Câu Câu 1: 2: Văn Văn bản Tinh Tinh thần thần yêu yêu nước thể nước của nhân nhân dân dân ta ta thuộc loại ? đời... chung lòng yêu nước - Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta. ” - Nghệ thuật so sánh kết hợp với động từ mạnh -> Khẳng định truyền thống quý báu dân ta, tình cảm yêu nước mãnh... - Tinh thần yêu nước thứ quý.” -Tất người thực hành vào công việc yêu nước công việc kháng chiến ? Để làm bật nước ?tình Tácyêu dụng củatác giả pháp sử dụng hình -Khẳng biện so sánh định tình yêu