Giáo án dậy học lớp một dành cho giáo viên tiểu học

149 1.1K 0
Giáo án dậy học lớp một dành cho giáo viên tiểu học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TUẦN Đạo đức: Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2009 Tiết Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A/ Mục tiêu : Học sinh biết kiến thức : - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học - Vào lớp em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo mới, trường lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào trở thành học sinh lớp - Biết u q bạn bè, thầy giáo, trường lớp B/ Tài liệu phương tiện : - Các điều 7, 28 c ước Q.T quyền trẻ em - Các hát “Trường em”, “Đi học” C/ Các hoạt động dạy học: * Bài cũ: 5’ Ổn định * Bài mới: 25’ * HĐ : - Cho học sinh chơi: “Vòng tròn giới thiệu tên” - Mục đích: Giúp HS biết tự giới thiệu tên nhớ tên bạn lớp - Cách chơi : GV hướng dẫn - Thảo luận:Gv chia lớp thành nhóm - Trò chơi giúp em điều gì? - Em thấy ntn chơi ? * HĐ : HS tự giới thiệu sở thích với bạn - Thực nhóm em - GVKL * HĐ 3: (BT3) HS kể ngày học em - Em chuẩn bị gì? - Em có thích trường lớp khơng? Củng cố, dặn dò : 5’ - Em học sinh lớp mấy? - Về kể lại buổi học cho Gia đình nghe - Em biết tự giới thiệu tên chưa -1- HS thảo luận câu hỏi HS trả lời HS thảo luận nhóm HS tự trả lời Âm Nhạc Thứ ba ngày 18 tháng năm 2009 Tiết: Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ Mục tiêu: - Hát giai điệu lời ca - Tập hát kết hợp trò chơi hoạt động - Biết hát Q hương tươi đẹp dân ca dân II/ HĐDH A Bài cũ:5’ HS hát tự B Bài 1/ GTB * HĐ1: Tập hát : Q hương tươi đẹp - GV giới thiệu hát - GV hát nghe băng - HS đọc lời ca Q hương em tươi đẹp ……………………………… Ngân lời ca vui mừng chào đón Thiết tha tình q hương *HĐ 2:HS hát câu đến hết - Tập hát nối tiếp câu ngắn - Tập trình diễn hát trước lớp - HS nghe - HS đọc - HS hát cá nhân, đồng 5/ Củng cố, dặn dò: - Hát thuộc hát - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 190 tháng năm 2009 Tiết Thủ Cơng: Bài: GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG A/ Mục tiêu: HS nắm rõ số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng B/ Đồ dùng dạy học: Giấy màu dụng cụ học thủ cơng C/ Các hoạt động dạy học : Ổn định :5’ Bài :25’ * Giới thiệu : * HĐ1 : GV giới thiệu cho Hs loại giấy, bìa dụng cụ - Hsinh qsát -2- học thủ cơng: giấy màu, Kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán * HĐ2 : Cho học sinh trình bày loại giấy màu dụng cụ học - Hsinh trình bày thủ cơng * HĐ3: Cho Hs nói tên dụng cụ học thủ cơng - Cá nhân Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét HS tốt, tun dương - Về chuẩn bị giấy trắng, màu, hồ dán Thể Dục: Thứ năm ngày 201 tháng năm 2009 Tiết Bài: TỔ CHỨC LỚP – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu : - Phổ biến NQ tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán mơn u cầu HS biết quy định để thực Tdục - Trò chơi : “Diệt vật có hại” u cầu biết tham gia vào trò chơi - GDHS ham thích học thể dục B/ Địa điểm, phương tiện :Sân trường C/ Nội dung phương pháp lên lớp : Nội dung 1/ Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân chổ, đếm theo nhịp 2/ Phần : - Biên chế tổ tập luyện tổ - Phổ biến nội qui tập luyện - Trò chơi: “Diệt vật có hại” - GV hướng dẫn cách chơi 3/ Phần kết thúc : - Hát tập thể vỗ tay - GV HS hệ thống học Thời gian Phương pháp 5’ 2’ Đàm thoại 3’ 25’ TNXH : Luyện tập Tiết Bài: CƠ THỂ CHÚNG TA A/ Mục tiêu: HS biết được: - Kể tên phận thể -3- - Biết số cử động đầu, cổ, mình, chân tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các Hoạt động dạy học: Khởi động :5’ Bài :25’ * HĐ1: HS quan sát tranh - Mục tiêu: Gọi tên phận bên ngồi thể - Cách tiến hành: Bước 1: Quan sát hình ¼ nêu tên các -Hãy vào hình phận bên ngồi thể vẽ nêu tên Bước : Hoạt động lớp: u cầu HS gọi tên phận bên ngồi thể * HĐ2 : HS quan sát tranh -Nhận biết thể - Mục tiêu: HS quan sát số hoạt động thể gồm có phận: - Cách tiến hành: đầu, mình, Bước : Hoạt động nhóm -Các bạn chơi - Quan sát hình trang SGK, nói xem bạn bóng đá làm gì? -HS trả lời - Các em nói với xem thể gồm có -Đại diện nhóm lên phần? nhận biết phận Bước 2: Hoạt động lớp thể * HĐ3 : Cho lớp tập Tdục - Hát theo tổ nhóm - Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thể - HS tập làm theo - Cách tiến hành: GV hướng dẫn hát, GV làm mẫu động tác - Trò chơi: nhanh, Củng cố – dặn dò : 5’ - Cơ thể gồm phận - Về nhà tập quan sát phận thể Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2008 SHTT: Bài: Tiết SINH HOẠT LỚP I u cầu: - GV nhận xét nếp sinh hoạt học tập tuần mặt học tập, nề nếp, vệ sinh - Tun dương, phê bình kịp thời -4- II Nội dung : Học tập: - Một số em chưa mua đủ sách vở, ĐDHT, sách chưa bao bọc - Chưa có ý thức học ham chơi Nề nếp: - Một số em học chưa giờ, xếp hàng chậm, tập trung đùa giỡn Vệ sinh: - Ăn q vứt bừa bãi lớp III Kế hoạch tuần tới: - Nhắc nhở mua sách đầy đủ - HS học bài, làm đến lớp - Đi học * Sinh hoạt theo chủ điểm: Luyện tập động tác thể dục buổi sáng -5- TUẦN Đạo Đức: Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2009 Tiết Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T.2) A/ Mục tiêu : HS làm BT4, biết múa, hát, đọc thơ chủ đề: “Trường em” B/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ - Gọi vài HS tự giới thiệu tên mình? - Vào lớp em làm gì? Bài :25’ * HĐ1: Qsát tranh kể chuyện theo tranh - GV kể chuyện - Hai nhóm quan sát tranh vẽ sách giáo khoa nêu nhận xét tranh - Mời bạn xung phong lên kể lại chuyện - Giáo viên treo tranh kể + Tranh 1: Đây bạn Mai tuổi Năm Mai vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bò cho Mai học + Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật đẹp Cô giáo đón em bạn vào lớp + Tranh 3: Ở lớp, Mai cô giáo dạy bao điều lạ + Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, chơi với bạn + Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ trường lớp  Chúng ta thật vui tự hào trở thành học sinh lớp _ * HĐ2 : Sinh hoạt vui chơi - Mỗi nhóm em thực theo yêu cầu giáo viên - Sau trao đổi em trình bày trước lớp - Để xứng đáng học sinh lớp em phải làm gì? - GV nêu u cầu HS kể chuyện theo tranh HS chia nhóm quan sát Từng tổ lên kể HS hát, múa hợac vẽ tranh theo đề “trường em” - Nhóm 1+2: Vẽ tranh trường em - Nhóm 3+4: Đọc thơ trường em -Nhóm 5+6: Múa hát trường => Kết luận: Trẻ em có quyền, có tên học cố gắng HS em lớp Củng cố – dặn dò :5’ Nhận xét tiết học, tun dương HS -6- Thứ tư ngày 26 tháng năm 2009 Thủ Cơng: Tiết Bài: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T.1) (Khơng u cầu HS xé, dán theo ơ) A/ Mục tiêu: - Hs biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán HCN,HTG theo hướng dẫn - B/ Chuẩn bị: Giấy màu, giấy nháp, dụng cụ học thủ cơng C/ Các hoạt động dạy học: Bài cũ: 5’ Bài :25’ Hoạt động 1: - GV kiểm tra ĐDHT HS Hsinh qsát - HS quan sát Hoạt động 2: mẫu GV * GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu hình mẫu hình mẫu - GV hướng dẫn HS thao tác xé hình - Hình chữ nhật: cạnh ngang ơ, dài - GV hướng dẫn thao tác xé * Hình tam giác: Từ HCN cạnh dài ơ, ngắn kẻ HTG - HS thực hành giấy nháp - HS đếm giấy trắng xé hình - HS thực hành theo nhóm Hoạt động 3: - GV phân nhóm cho HS thi đua kẻ dán hình Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét nhóm xé nhanh, thành thạo - Về chuẩn bị giấy màu cho tiết thực hành sau Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 Tiết Thể Dục: -7- Bài: TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ A/ Mục tiêu : - Ơn trò chơi: “Diệt vật có hại” Y/cầu biết tham gia vào trò chơi cách chủ động - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Y/cầu thực mức - GDHS ham thích học TD B/ Địa điểm, phương tiện : Trên sân trường, GV chuẩn bị còi, tranh vẽ vật C/ Nội dung phương pháp lên lớp : Nội dung Thời gian 1/ Phần mở đầu : 7’ -Tập hợp lớp GV phổ biến ndung,y/cầu học - Đứng vỗ tay hát, giậm chân chỗ 2/ Phần : 23’ * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Từng tổ sân, GV vừa hơ vừa giải thích động tác - Giải tán - Tập hợp * Trò chơi : Diệt vật có hại 3/ Phần kết thúc : - Giậm chân chỗ - Gv Hs hệ thống - Đứng vỗ tay hát TN-XH : Phương pháp Hàng ngang, hàng dọc GV làm mẫu HS luyện tập HS làm theo Tiết Bài: CHÚNG TA ĐANG LỚN A/ Mục tiêu : Giúp HS biết - Sức lớn em thể chiều cao, cân nặng hiểu biết - So sánh lớn lên thân với bạn lớp - Ý thức sức lớn lên người khơng hồn khác B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ - Kể tên hoạt động bên ngồi thể? Bài :25’ HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh - Làm việc theo cặp nói với -8- - Hãy hình cho biết lớn lên - Hai bạn tranh làm gì? - Em bé bắt đầu tập làm gì? - Hoạt động lớp: - GV u cầu HS q/sát tranh SGK HĐ2 : HS thực hành theo nhóm - Dựa vào kết thực hành GV đặt câu hỏi em q/sát - bạn đo cân cho - HS so sánh theo cặp cao thấp, béo, gầy - Tuy tuổi có giống khơng? -Điều có đáng lo khơng? - HS thi đua vẽ theo nhóm HĐ3: Vẽ bạn nhóm Củng cố, dặn dò :5’ - Vì lớn lên người khơng giống - Về nhà tập so sánh lớn lên Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 SHTT: Bài: Tiết SINH HOẠT LỚP I u cầu - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động tuần qua mặt học tập, vệ sinh, nề nếp II Nội dung: * Nề nếp : Hầu hết em học Xếp hàng vào lớp chậm * Học tập : Vẫn nói chuyện riêng: Dun, Bảo Còn bỏ nhà: Cường, Dư Đi học trễ: Thanh, Thi * Vệ sinh: Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung B/ Kế hoạch tuần tới : - Tiếp tục trì nề nếp sinh hoạt học tập tốt -9- - Phân cơng học sinh giỏi kèm học sinh yếu - Nhắc nhở HS mua sách - Về nhà làm học - Ổn định xếp hàng vào lớp * Sinh hoạt theo chủ điểm: Tiếp tục ổn định nề nếp thể dục buổi sáng, tập hát - 10 - TUẦN 32 Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2009 Tiết: 32 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Tầm quan trọng mơi trường sức khoẻ người - Cách bảo vệ mơi trường Thế mơi trường khơng nhiễm - GDHS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học: 35’ * Hoạt động 1: - Cho học sin quan sát tranh - HS quan sát TC CH - Tranh vẽ mơi trường bị nhiễm? - CL nhận xét bổ sung - Vì sao? GV kết luận * Hoạt động 2: - Làm để giữ VSMT - GV gợi ý thêm - HS phát biểu - GV kết luận thêm * Hoạt động 3: - GV nhắc nhở HS giữ VSMT Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2009 Tiết : 32 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : GIĨ I Mục tiêu: Giúp HS biết - Nhận xét trời có gió hay khơng có gió, gió nhẹ hay gió mạnh - Sử dụng vốn từ riêng mùa để mơ tả cảm giác có gió thổi vào người - GDHS u thích mơn học II Đồ dùng dạy hoc: Hình phóng to III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 30’ Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động 2: Làm việc SGK - Cho HS quan sát hình/16 - So sánh trạng thái cờ cỏ lau - Quan sát TL CH để nhận biết lúc có gió khơng có gió - Một số nhóm trình bày - Cho HS nói cảm giác thấy gió thổi người - CL nhận xét bổ sung - 135 - - Nêu cảm giác cậu bé hình vẽ - GV kết luận Hoạt động 3: Quan sát ngồi trời - GV nêu nhiệm vụ: Nhìn xem cây, cỏ - HS làm việc theo nhóm ngồi sân trường có lay động hay khơng? Từ em - Đại diện nóm báo cáo rút kết luận gì? kết - GV kết luận Củng cố - Dặn dò: 5’ Cho HS chơi trò chơi chong chóng THỦ CƠNG Bài : Tiết : 32 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ I Mục tiêu: - Học sinh vận dụng kiến thức học vào “Cắt dán & trang trí ngơi nhà” - Cắt dán ngơi nhà em u thích - u thích mơn học II Chuẩn bị: - Bài mẫu - Giấy màu, bút chì, thước kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu - Hỏi: Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình gì? - HS quan sát trả lời - 136 - Cách vẽ cắt hình sao? GV hướng dẫn HS thực hành - GV hướng dẫn kẻ, cắt ngơi nhà + kẻ cắt thân nhà + Kẻ cắt mái nhà + Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ Dặn dò:5’ Chuẩn bị giấy, bút màu cho tiết sau THỂ DỤC Bài : - HS thực hành Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2009 Tiết 32 BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Ơn thể dục u cầu thực động tác tương đối xác - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung u càu học - Cho HS vỗ tay hát - Cho HS xoay khớp cổ chân, đầu gối, hơng - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc địa hình tự nhiên 60 – 80 m - thường theo vòng tròn hít thở sâu Phần bản: a) Ơn TD phát triển chung Lần 1- GV hơ nhịp, khơng làm mẫu Lần 2- Cán hơ Thời gian Phương pháp 1- 2ph Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx GV 1ph Cho 1ph 2l b) Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo 10 – 12 ph nhóm người Chia tổ, GV qun sát giúp đỡ uốn nắn động tác sai - 137 - xxxxxxx - Cả lớp xoay xxxxxxx xxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxxx x Phần kết thúc: - thường theo nhịp hát - Tập động tác điều hòa - Trò chơi - GV hệ thống - GV nhận xét giao BT nhà – 3ph 1ph – 2ph - 2ph xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 32 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 32: Chun cần: - Đi học chun cần - Nghỉ học: Huy (có phép) Học tập: - Đa số chuẩn bị tốt nhà - Lười viết bài: Trọng Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh lớp II Phương hướng tuần 33: - Củng cố nề nếp học tập - Đi học chun cần - Tiếp tục kèm học sinh yếu - Giữ ATGT, TTTH - 138 - TUẦN 33 Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2009 Tiết: 33 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Thế mơi trường khơng bị nhiễm - Liên hệ thực tế địa phương - GDHS biết bỏ vệ mơi trường II Các hoạt động dạy học: 35’ * Hoạt động 1: - Cho học sinh tìm phát biểu - HS phát biểu - Những nơi bị nhiễm mơi trường nơi địa phương em - CL nhận xét bổ sung sống ? * Hoạt động 2: - Em làm để bảo vệ MT địa phương em * Hoạt động 3: - HS phát biểu - Thực tốt điều học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2009 Tiết : 33 TRỜI NĨNG - TRỜI RÉT I Mục tiêu: Giúp HS biết - Nhận biết trời nóng hay trời rét - HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết II Đồ dùng dạy hoc: Tranh phóng to 33/sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ Hoạt động 1: Nhóm - Cho Hs phân loại tranh ảnh sưu tầm để riêng - Phân loại tranh theo tranh ảnh trời nóng trời rét nhóm - Cho HS trình bày trước lớp - nhóm • Lớp: - nêu cảm giác em ngày trời nóng - 139 - (trời rét) - HS phát biểu - Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để ta bớt nóng (hoặc bớt rét) • GV kết luận Hoạt động 2: Trò chơi “Trời nóng, trời rét” - HS chơi - GV nêu cách chơi - GV nhận xét tun dương bạn thắng - Hỏi: Tại cần mặc phù hợp với thời tiết? - Nêu cảm giác cậu bé hình vẽ • GV kết luận Hoạt động 3: Về nhà thực tốt điều học THỦ CƠNG Bài : Tiết : 33 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ (TT) I Mục tiêu: - Học sinh biết cắt dán ngơi nhà - GDHS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - Giấy màu, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học:30’ Hoạt động 1: - GV hướng dẫn cách dán hình cắt tiết + Dán thân nhà, mái nhà, cửa + Dáng hàng rào + dán hoa, Hoạt động 2: HS thực hành - Cho HS dán trang trí tờ giấy - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV chọn số sản phẩm đẹp tun dương Nhận xét - Dặn dò:5’ Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ A, A+ Ơn tập chương 3, chuẩn bị kiểm tra - 140 - - HS quan sát - HS dán vào Thứ năm, ngày 30 tháng năm 2009 Tiết 33 THỂ DỤC Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Ơn số kỹ ĐHĐN u cầu thực mức đúng, nhanh, trật tự, khơng xơ đẩy - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập, cầu III Nội dung phương pháp giảng dạy: Nội dung Thời gian Phần mở đầu: 1- 2’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung u càu học - Xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 60 – 80 m 1- 2’ - thường hít thở sâu 1’ Phần bản: a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái Lần 1- GV điều khiển Lần 2- Cán điều khiển GV giúp đỡ b) Chuyền cầu theo nhóm hai người - GV chia tổ, tổ trưởng điều khiển tập luyện - Sau cho tổ thi đấu Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV hệ thống - GV nhận xét học giao BT nhà - 141 - Phương pháp Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV xxxxxxx Tâp lần 10 – 12’ xxxxxx x – 3’ – 2’ – 2’ – 2’ xxxxxx x Thứ sáu, ngày tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 33 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 33: Chun cần: - Đa số học khơng vắng - Đi trễ: Thư Học tập: - Khơng nghiêm túc học:Khơi - Khơng làm tập: Đạt - Khơng học bài: Trọng, Thức Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh lớp, sân II Phương hướng tuần 34: - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập - Ơn tập kỹ chuẩn bị thi HK2 - Đi học chun cần - 142 - TUẦN 34 Thứ hai, ngày tháng năm 2009 Tiết: 34 ĐẠO ĐỨC Bài : BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu: Học sinh biết - Cách giữ VSMT - Tun truyền người gia đình thực tốt BVMT II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ * Hoạt động 1: - Cho Hs nhắc lại mơi trường khơng bị nhiễm mơi - – HS nhắc lại trường nào? * Hoạt động 2: Nêu cách giữ VSMT ? - HS phát biểu - CL nhận xét, bổ sung - GV nhắc HS nên vận động người gia đình thực tốt giữ VSMT * Hoạt động 3: Dặn dò - Thực tốt điều học Thứ ba, ngày tháng năm 2009 Tiết : 34 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : THỜI TIẾT I Mục tiêu: Giúp HS biết - Thời tiết ln thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II Đồ dùng dạy hoc: Tranh ảnh phóng to 34/sgk Tranh ảnh thời tiết Các bìa có viết tên số đồ dùng cần thiết cho trò chơi dự báo thời tiết III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu Hoạt động 1: • Mục tiêu HS biết xếp tranh, ảnh mơ tả tượng thời tiết cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết ln thay đổi - 143 - - Biết nói lại hiểu biết thời tiết với bạn • GV giao nhiệm vụ cho nhóm: Sắp xếp tranh ảnh mơ tả tượng thời tiết - Thảo luận nhóm, cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết ln xếp tranh theo yeu cầu - Đại diện nhóm trình thay đổi - Cho HS trình bày nêu lý nhóm ình lại xếp Hoat động 2: Thảo luận lớp - mục tiêu: HS biết ích lợi việc dự báo thời tiết Ơn lại cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết • Cách tiến hành: - Hỏi: Vì em biết ngày mai nắng (mưa, nóng, rét )? - HS TLCH Em mặc trời nóng, kh trời rét? • GV kết luận Hoạt động 3: - Cho HS cơi trò chơi “Dự báo thời tiết” - Người quản trò nêu dấu hiệu thời tiết, HS đưa đồ dùng phù hợp THỦ CƠNG Bài : Tiết : 34 ƠN TẬP CHƯƠNG II: KỸ THUẬT CẮT DÁN GIẤY I Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức học - GDHS u thích mơn học II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: - 3,4 HS nêu - Cho HS nêu học chương Cắt dán giấy GV - Cả lớp bổ sung ghi bảng Hoạt động 2: HS thực hành - GV nêu ưu điểm, khuyết điểm q trình cắt - Lắng nghe dán sản phẩm HS Hoạt động 3: Dặn dò - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót q trình hồn thành sản phẩm - 144 - Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Tiết 34 THỂ DỤC Bài : TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục ơn thể dục ucầu thuộc - Tiếp tục ơn “Tâng cầu” u cầu nâng cao thành tích - GDHS rèn luyện TDTT để có SK tốt II Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi tập, cầu lơng III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Thời gian Phần mở đầu: 1’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u càu học Phương pháp Tập hợp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx GV - Vỗ tay hát - 2’ - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, cổ tay, 1- 2’ cánh tay - Chạy nhẹ nhàng 60 – 80 m - thường theo vòng tròn hít thở sâu 1’ - Trò chơi 1’ Phần bản: a) Bài thể dục phát triển chung lần Lần 1- HS ơn tập điều khiển GV Lần 2- Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết học tập b) Chuyền cầu theo nhóm hai người, chia tổ, – 10’ tập luyện điều khiển tổ trưởng Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp (2 – hàng dọc) hát – 3’ - GV HS hệ thống – 2’ - GV nhận xét học nhắc HS sau học lớp để tổng kết - 145 - xxxxxxx động tác x x x x x x x Thứ sáu, ngày tháng năm 2009 HĐTT Tiết: 34 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần 34: Chun cần: - Đi hoc chun cần khơng vắng, trễ Học tập: - Ơn tập thi HK2 nghiêm túc - Một số em tiến bộ: TrỌng, Đạt Thể dục: - Tập hợp nhanh, tập động tác Vệ sinh: Giữ vệ sinh II Phương hướng tuần 35: - Đi học chun cần - Hi HK2 nghiêm túc - 146 - TUẦN 35 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2009 Tiết: 35 ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II VÀ CUỐI NĂM I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nắm hành vi chuẩn mực đạo đức học CK - Thực tốt hành vi chuẩn mực II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: - Khi cần cảm ơnvà xin lỗi Cho Hs đóng vai theo tình - Chào hỏi tạm biệt vào lúc nào? Em thể cho có văn minh Cho HS đóng vai thể tình - Em làm để bảo vệ hoa nơi cơng cộng? Hoạt động 2: Cho HS hát hát có liên quan đến ván đề vừa ơn Hoạt động 3: Dặn dò - Thực tốt điều học lúc, nơi TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : - HS phát biểu - Đóng vai - Đóng vai - HS phát biểu - Hát Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2009 Tiết : 35 ƠN TẬP - TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Giúp HS - Hệ thống hóa kiến thức kỹ học tự nhiên II Đồ dùng dạy hoc: Tranh III Các hoạt động dạy học : Giới thiệu Hoạt động 1: - Cho HS nêu tượng thời tiết học Hoạt động 2: Cho HS chơi trò chơi Dự báo thời tiết - 147 - - HS nêu - HS chơi thi đua tổ THỦ CƠNG Bài : Tiết : 35 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu: - HS thấy kết học tập năm - Nhà trường tổng kết thấy kết dạy học TC II Hình thức tổ chức - Chọn sản phẩm đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện có nhiều người xem III Đánh giá: - Tổ chức cho HS xem để em nhận xét - Tun dương HS có vẽ đẹp THỂ DỤC Bài : Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2009 Tiết 35 TỔNG KẾT MƠN HỌC I Mục tiêu: - Tổng kết mơn học, hệ thống kiến thứ, kỹ học II Địa điểm phương tiện: - Học lớp III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, u càu - Vỗ tay, hát - Trò chơi Phần bản: a) GV HS hệ tống kiến thức học năm Thời gian - 2’ – 3’ – 4’ b) GV đánh giá kết học tập tinh thần thái độ HS so với u cầu chương trình c) Tun dương số cá nhân, tổ học tốt Phần kết thúc: – 3’ - Vỗ tay hát - GV dặn dò, chơi trò chơi - 148 - Phương pháp - HS kể - Một vài em lên minh họa HĐTT Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2009 Tiết: 35 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN Đánh giá - tổng kết năm học: - GV đọc kết năm học - GV tun dương học sinh đạt thành tích cao học tập - GV nhắc nhở em bị điểm yếu nhớ ơn tập hè để thi lại tốt Những học sinh giỏi, H - 149 - [...]... học: 1 Bài cũ: 5’ Muốn cho sáh vở, đồ dùng học tập bền đẹp ta phải làm gì? 2 Bài mới: 25’ a/ Giới thiệu bài: b/ Khởi động: * Hoạt động 1: Học sinh kể về gia đình mình - Giáo viên chia nhóm, đưa câu hỏi: Gia đình bạn có mấy người? Bố, mẹ, anh, chi làm gì? => Giáo viên kết luận * Hoạt động 2: Học sinh xem tranh bài tập - Giáo viên đưa tranh, hướng dẫn học sinh quan sát tranh và kể lại tranh => Giáo viên. .. B1: Hãy nêu các việc làm cần tránh GV viết ý kiến lên bảng và tổng kết - 21 - B2: Giáo viên nêu yêu cầu Học sinh trả lời Nên rửa tay và chân khi nào? 3 Củng cố, dặn dò :5’ - Giáo viên cho học sinh kể 1 số việc không nên làm => Giáo viên tổng kết: Nên tắm rửa hàng ngày để giữ gìn thân thể sạch sẽ SHTT: Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009 Tiết 5 SINH HOẠT LỚP I/ Yêu cầu - Đánh giá tình hình hoạt động trong... nhở: không học bài khi đến lớp - Ổn định nề nếp truy bài, thể dục giữa giờ - Nhắc nhở ăn uống hợp vệ sinh * Sinh hoạt sao: - Cho lớp tập hợp phổ biến nội dung tiết học - Cho học sinh sinh hoạt theo tổ, lớp - Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi III Phương hướng tuần tới - Nhắc nhở học sinh đi học đều - Duy trì vườn hoa điểm 10 - Đôi bạn cùng học tập - Nhắc nhở học tập tốt Giáo dục an toàn thục phẩm... mới: 25’ - Giáo viên đưa hình mẫu: Cả lớp quan sát (hình mẫu) - Hướng dẫn học sinh dùng giấy vẽ hình gồm cuống và lá cây - Hướng dẫn học sinh xé hình và dán - Yêu cầu trình bày sản phẩm - Giáo viên chia nhóm - Nhận xét HS trả lời HS chú ý các thao tác của giáo viên Thực hành theo nhóm,1 nhóm 1 em đại diện lên trình bày 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nhận xét bài xé dán đẹp - Về nhà xé, dan hình cho thành... - Giáo viên hướng dẫn mẫu - T/hiện trên giấy trắng - Cho học sinh làm trên giấy màu - Học sinh vẽ hình tròn - Hướng dẫn học sinh vẽ hình vuông sau đó vẽ - Học sinh vẽ hình tròn - Hướng dẫn học sinh xé và dán hình - Dán vào vở - Thu vở Chấm bài Nhận xét - Nộp vở 10 em - Chia nhóm Hướng dẫn xé - 4 nhóm thi đua Nhóm nhanh: thắng 3 Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét và đánh giá sản phẩm - Về nhà tập xé, dánh... Hướng dẫn học sinh cách rửa mặt hợp vệ sinh => Giáo viên kết luận 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nêu cách đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh - Về nhà tập thực hành cho tốt THỦ CÔNG Bài : Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009 Tiết : 7 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé dán hình quả cam theo mẫu.Không dạy xé dán theo số ô - Xé được hình quả cam cân đối, thẳng, đều - Giáo dục học sinh tính... Nhắc nhở học sinh nên giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG Bài : Tiết: 6 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé được quả cam từ hình vuông (không yêu cầu xé theo ô) - Xé dán được hình quả cam cân đối - Giáo dục học sinh yêu thích môn học này II Chuẩn bị: Sách giáo khoa trang 181-182 III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 5’Kiểm tra một số... nhận biết mùi và vị SHTT: Bài: Thứ bảy ngày 6 tháng 9 năm 2008 Tiết 2 SINH HOẠT LỚP I Yêu cầu - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động trong tuần II Nội dung: * Nề nếp : - Các em đi học chuyên cần - Xếp hàng ra vào lớp ổn định - Đi học trễ: Hiếu * Học tập : - Biết xây dựng nề nếp lớp, phát biểu trong giờ học * Lao động: - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học - Thể dục chưa nhanh: Bảo, Duyên, Trúc - Xả... bạn xé giấy vở học làm đồ chơi em như thế nào? 2 Bài mới: 25’ a Giới thiệu bài: * Học sinh làm bài tập 4/12: - Tổ chức thi sách vở đẹp nhất HS lập ban giám khảo - Giáo viên nêu yêu cầu cuộc thi và tổ chức thị Học sinh trình bày * Hát bài hát: “Sách bút thân yêu” Cả lớp hát * Giáo viên đọc truyện: “Đồ dùng để ở đâu?” Học sinh lắng nghe => Kết luận 3 Củng cố - dặn dò : 5’ - Hướng dẫn học sinh đọc câu... Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG: Tiết 5 Bài: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T.2) - 19 - A/ Mục tiêu: - Không dạy xé dán theo số ô - Học sinh biết xé, dán được hình tròn chính xác và dán hình cân đối - GDHS ham thích xé B/ Chuẩn bị: Vật mẫu, giấy màu, hồ dán C/ Các HĐDH : 1 Bài cũ :5’ - Nhận xét bài xé, dán hình vuông 2 Bài mới :25’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn mẫu: - Cho học sinh quan sát

Ngày đăng: 14/01/2016, 05:42

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009

    • Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

    • 5/ Củng cố, dặn dò:

    • - Hát thuộc bài hát

    • Thứ năm ngày 201 tháng 8 năm 2009

    • Thứ sáu, ngày 22 tháng 8 năm 2008

      • Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009

      • Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009

        • TUẦN 3

      • Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2009

      • Thứ năm ngày 4 tháng 9 năm 2008

        • Thủ cơng Tiết 3

      • Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009

        • Thứ bảy ngày 6 tháng 9 năm 2008

        • TUẦN 4

      • Thứ hai, ngày 07 tháng 9 năm 2009

        • Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009

          • Thủ cơng Tiết 4

        • Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009

        • Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009

        • Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009

        • Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009

        • Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009

  • TUẦN 6

    • Thứ hai, ngày 21 tháng 9năm 2009

    • Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009

    • Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009

      • Thời gian

      • * Hoạt động 1: Làm theo cặp

    • Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009

  • TUẦN 7

    • Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2009

      • Tranh về gia đình. Bài hát: “Cả nhà thương nhau”

    • Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009

      • - Mơ hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, thau rửa mặt.

      • . Đâu là mặt trong của răng?

      • . Đâu là mặt ngồi của răng?

      • . Hàng ngày em quen chải răng như thế nào?

      • Hướng dẫn học sinh từng thao tác chải răng

    • Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009

    • Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009

      • Bài: SINH HOẠT LỚP

  • TUẦN 8

    • Thứ hai, ngày 5 tháng 10 năm 2009

    • Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009

      • . Hướng dẫn học sinh kể chuyện

    • Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009

    • Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009

      • Bài 1: TN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THƠNG

  • TUẦN 9

    • Thứ hai, ngày 12 tháng10 năm 2009

    • Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

      • - GV hướng dẫn

    • Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

    • Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

      • Bài 2: KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN

      • VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ

  • TUẦN 10

    • Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009

    • Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

      • - Bước 1: Hãy kể tên các bộ phận bên ngồi của cơ thể

    • Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009

    • Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009

      • Bài 3:

      • KHƠNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ

  • TUẦN 11

    • Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009

      • - Bước 1: Giáo viên chia nhóm

    • Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2009

      • Bài 4:

        • TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM

  • TUẦN 12

    • Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2009

      • - Bước 1: Giáo viên đưa tranh, nêu câu hỏi

    • Thứ tư, ngày 4 tháng 11 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009

      • Bài 5:

        • KHƠNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA

  • TUẦN 13

    • Thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009

      • - Bước 1: Hướng dẫn học sinh làm việc theo cặp

    • Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2009

      • Bài 6:

        • KHƠNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA

  • TUẦN 14

    • Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009

      • - Bước 1: Đưa tranh hình/30

    • Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 19 tháng 11 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2009

  • TUẦN 15

    • Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009

      • - Giáo viên chia nhóm - Hướng dẫn học sinh quan sát hình/32, 33

    • Thứ tư, ngày 25 tháng 11 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 26 tháng 11 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009

  • TUẦN 16

    • Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009

      • . Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nói với bạn các hoạt động được thể hiện trong hình

    • Thứ tư, ngày 2 tháng 12 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 4 tháng 12 năm 2009

  • TUẦN 17

    • Thứ hai, ngày 71 tháng 12 năm 2009

    • Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009

      • . Đưa tranh SGK/30

      • Tranh 1: Các bạn đang làm gì?

      • Sử dụng dụng cụ gì?

      • Tranh 2: Các bạn làm gì?

    • Thứ Tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

  • TUẦN 18

    • Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009

    • Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

      • Bước 1: Giao việc quan sát:

      • - Giáo viên đưa tranh

      • - Hướng dẫn học sinh quan sát cảnh trên đường và 2 bên đường.

      • - Giáo viên phổ biến nội quy tham quan.

      • - u cầu nắm nội quy và giữ trật tự

      • - Bước 2: Giáo viên có thể đưa học

      • - Bước 3: Đưa học sinh về lớp học

    • Thứ tư, ngày 16 tháng12 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 17 tháng 12 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày189 tháng 12 năm 2009

  • TUẦN 19

    • Thứ hai, ngày 4 tháng 1 năm 2010

    • Thứ ba, ngày 5 tháng 1 năm 2010

      • Bước 1: Giao việc quan sát:

      • - Giáo viên đưa tranh

      • - Hướng dẫn học sinh quan sát cảnh trên đường và 2 bên đường.

      • - Giáo viên phổ biến nội quy tham quan.

      • - u cầu nắm nội quy và giữ trật tự

      • - Bước 2: Giáo viên có thể đưa học

      • - Bước 3: Đưa học sinh về lớp học

    • Thứ năm, ngày 8 tháng 1 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 9 tháng 1 năm 2009

  • TUẦN 20

    • Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 13 tháng 1 năm 2009

      • . Giáo viên chia 5 nhóm phát hình

    • Thứ năm, ngày 15 tháng 1 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 16 tháng 1 năm 2009

  • TUẦN 21

    • Thứ hai, ngày 19 tháng 01 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 20 tháng 01 năm 2009

      • . B1: Giáo viên chia nhóm. u cầu quan sát tranh 1

    • Thứ năm ngày 5 tháng 02 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2008

  • TUẦN 22

    • Thứ hai, ngày 9 tháng 02 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 10 tháng 02 năm 2009

      • . Giáo viên chia nhóm, phát cây rau

      • . Hướng dẫn học snh quan sát từng bộ phận của cây rau, phân biệt loại nào ăn được => Kết luận

    • Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 13 tháng 2 năm 2009

  • TUẦN 23

    • Thứ hai, ngày 16 tháng 02 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 17 tháng 02 năm 2009

      • . Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, quan sát cây hoa

      • . Cây hoa có những đặc điểm gì? Có mùi hướng ra sao?

    • Thứ năm, ngày 19 tháng 02 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 20 tháng 02 năm 2009

  • TUẦN 24

    • Thứ hai, ngày 23 tháng 02 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 24 tháng 02 năm 2009

      • . Hướng dẫn học sinh quan sát sân trường về cây cối

      • . Học sinh nhận biết cây gỗ? Tuổi thọ của chúng như thế nào?

    • Thứ năm, ngày 26 tháng 02 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 27 tháng 02 năm 2009

  • TUẦN 25

    • Thứ hai, ngày 02 tháng 3 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 04 tháng 3 năm 2008

      • . Giáo viên chia nhóm – Nêu câu hỏi

      • . Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngồi của cá?

    • Thứ năm, ngày 05 tháng 3 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009

  • TUẦN 26

    • Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 10 tháng 3 năm 2009

      • . Trong tranh vẽ hình gà trống hay gà mái?

      • . Chúng khác nhau ở điểm nào?

      • . Mỏ và móng gà dùng để làm gì?

      • . Gà di chuyển như thế nào?

      • . Người ta ni gà để làm gì?

    • Thứ năm, ngày 12 tháng 3 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2008

  • TUẦN 27

    • Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 17 tháng 3 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 19 tháng 3 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 20 tháng 3 năm 2009

  • TUẦN 28

    • Thứ hai, ngày 23 tháng 3 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 24 tháng 3 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 26 tháng 3 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 27 tháng 3 năm 2009

  • TUẦN 29

    • Thứ hai, ngày 30 tháng 3 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 31 tháng 3 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 02 tháng 4 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 03 tháng 4 năm 2009

  • TUẦN 30

    • Thứ hai, ngày 06 tháng 4 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 07 tháng 4 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 9 tháng 4 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 10 tháng 4 năm 2009

  • TUẦN 31

    • Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009

    • Thứ ba , ngày 14 tháng 4 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 16 tháng 4 năm 2008

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009

  • TUẦN 32

    • Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 23 tháng 4 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 24 tháng 4 năm 2009

  • TUẦN 33

    • Thứ hai, ngày 27 tháng 4 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 28 tháng 4 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 30 tháng 5 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 1 tháng 5 năm 2009

  • TUẦN 34

    • Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009

  • TUẦN 35

    • Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2009

    • Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2009

    • Thứ năm, ngày 14 tháng 5 năm 2009

      • Thời gian

    • Thứ sáu, ngày 15 tháng 5 năm 2009

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan