TaiLieu.VN Tiết 4: I / Liên kết phương tiện liên kết văn : / Tính liên kết văn : a, Tỡm hiểu vớ dụ: * Đoạn văn Văn : Mẹ (sgk-10) đoạn văn (sgk-17) - Đoạn văn (sgk-17) khó hiểu câu văn mối quan hệ với TaiLieu.VN - So sánh đoạn - Nếu En Ri Cô văn, - Muốn đoạn cho có đoạn chưa-Thế hiểunào ý bốlàthì liên thểvăn hiểu - ởcórõ thể nêu hiểumấy cho - Em biết vìsửa lại kết ?? người thông bốthì muốn tin ?phải Những sao? câu văn để cónói thông tính chất ?tin ?như thông tin gắn với kết với ? ? b Kết luận: - Liên kết: nối kết câu, đoạn văn cách tự nhiên, hợp lí, làm cho văn trở nên có nghĩa, dễ hiểu •BT nhanh : Tôi đến trường Em Thu bị ngã =>Trên đường tới trường, thấy em Thu bị ngã TaiLieu.VN Tiết 4: I/Liên kết phương tiện liên kết văn bản: - Tính liên kết văn : - Phương tiện liên kết văn : a, Tỡm hiểu vớ dụ: ( sgk - 18 ) *VDa( SGK-17, 18): Thiếu giải thích đừng hôn bố -> Thiếu LK nội dung => Sửa: Thêm nội dung *VDb( SGK-18): -> Thiếu LK hình thức( từ ngữ dùng LK ý) ⇒Sửa: - Câu 1- 2: thªm côm tõ : cßn b©y giê - Câu 3- thay tõ : §øa trÎ ph¶i thay tõ : TaiLieu.VN Đọc lại đoạn văn cho biếtthế : Do thiếu - Làm để ý - Một văn muốn mà xoá bỏ sựkhó bất cógìtính liêntrở kếtnên trước hiểu Hãy sửa lại hợp lícâu ?văn Đọc ởđoạn hết phải có điều kiện để2En hiểu víCùng dụ (b)–ri chỉ–cô rakiện ?văn với điều ý bố văn ấy,sự cácthiếu câu hoàn chỉnhsửcủa phải dụng chúng.Hãy sửagìlại? phương tiện để đoạn văn có nghĩa? b Kết luận: - Muốn tạo tính liên kết văn cần phải sử dụng phương tiện liên kết hình thức nội dung * Ghi nhớ : SGK ( 18 ) TaiLieu.VN VDb: •Câu 1: Sự thiếu ngủ tương lai •Câu 2: Giấc ngủ ngon •Câu 3: Miêu tả giấc ngủ đứa trẻ -> Thiếu từ ngữ dùng LK ý (LK hình thức) Tiết 4: I/Liên kết phương tiện liên kết văn bản: - Tính liên kết văn : - Phương tiện liên kết văn : II - Luyện tập : * Bài ( SGK-18 ) : Sơ đồ câu hợp lí : - - - - * Bài ( 19 ) : - Đoạn văn chưa có tính liên kết - Vì hình thức ngôn ngữ song không nói nội dung * Bài ( 19 ) : Điền từ : bà, bà , cháu, bà, bà, cháu, TaiLieu.VN - Cácđoạn câu văn - Đọc - Điền từ ngữ có tính liên sắpthích xếp câu hợpvăn vàotheo chỗ “ Đêm mẹ không kết chưa ? Vì thứtrống? tự hợp lí để tạo ? ngủ 1Ngày thành đoạnmai vănlàcóngày khai trường con.” Có ý tính liên lớp kết 1chặt kiến cho rằng: Sự liên kết chẽ? câu - Vì sao2lại xếphình nhưkhông vậy? chặt chẽ, mà chúng đặt cạnh Văn : Cổng trường mở Em giải thích ? * Bài ( 19 ) : Nếu tách riêng câu văn rời rạc đọc tiếp câu ta thấy câu kết nối câu thành thể thống làm đoạn văn có tính liên kết chặt chẽ TaiLieu.VN TaiLieu.VN ...Tiết 4: I / Liên kết phương tiện liên kết văn : / Tính liên kết văn : a, Tỡm hiểu vớ dụ: * Đoạn văn Văn : Mẹ (sgk -10 ) đoạn văn (sgk- 17 ) - Đoạn văn (sgk- 17 ) khó hiểu câu văn mối quan hệ với... bị ngã TaiLieu.VN Tiết 4: I /Liên kết phương tiện liên kết văn bản: - Tính liên kết văn : - Phương tiện liên kết văn : a, Tỡm hiểu vớ dụ: ( sgk - 18 ) *VDa( SGK- 17 , 18 ): Thiếu giải thích đừng hôn... trẻ -> Thiếu từ ngữ dùng LK ý (LK hình thức) Tiết 4: I /Liên kết phương tiện liên kết văn bản: - Tính liên kết văn : - Phương tiện liên kết văn : II - Luyện tập : * Bài ( SGK -18 ) : Sơ đồ câu